2017歷史教師個(gè)人工作總結報告
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篇一:2017歷史教師個(gè)人工作總結報告
XX年的這一學(xué)期以來(lái),我積極響應學(xué)校學(xué)習杜郎口改革,勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,并注重博采眾長(cháng),廣泛涉獵知識,嚴格要求自己,尊重學(xué)生,使自己教有所思,學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面一一說(shuō)明:
1、備課
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗.為此我積極響應學(xué)校提前一周備課的要求,認真備課鉆研教材,教參和教學(xué)大綱。虛心向前輩老師學(xué)習、請教,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn),并利用網(wǎng)絡(luò )查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,以此確定預習和展示的問(wèn)題,就能夠契合學(xué)生的心理和性格實(shí)際,并對即將上的課作出預想,以作到有備無(wú)患。有時(shí)為了能夠讓學(xué)生更好的把握知識。還“違規”預想把手機帶進(jìn)課堂。
2、上課
上課時(shí)認真講課,精講精練,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔不羅嗦,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),把時(shí)間控制在15分鐘以?xún)。,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注重調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,注重問(wèn)題的梯度性和學(xué)生的主體性,并著(zhù)力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力,運用多種教學(xué)手段,調動(dòng)學(xué)生的興趣和思維,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,注意觀(guān)察學(xué)生的反映,做到及時(shí)的反饋。注意自己的角色轉換,當學(xué)生進(jìn)行預習時(shí),自己應是引導者;當學(xué)生進(jìn)行小組間的討論時(shí),應該是參與者;當學(xué)生討論或展示完畢時(shí),自己應該作出小結,是歸納者。
3、輔導和作業(yè)
學(xué)校改革嘗試階段,所以一旦課堂因為種種異常原因就會(huì )影響課程的進(jìn)度,加上本學(xué)期的時(shí)間比較短,所以課程安排很緊。我作為一名歷史教師,本來(lái)是沒(méi)有晚自習的,為了能順利完成教學(xué)任務(wù)結束進(jìn)度,向學(xué)校每班要了一節晚自習,這樣一來(lái),我就可以及時(shí)的在自習上完成鞏固提高的環(huán)節,累是累點(diǎn),但是很值得?偟膩(lái)說(shuō),我這學(xué)期忙碌并快樂(lè )著(zhù),因為忙碌所以充實(shí),因為充實(shí),我感受著(zhù)自己的不斷成長(cháng)。作業(yè)方面根據學(xué)校精講精練的要求,精心地挑選,適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。決不布置重復的、無(wú)意義的機械作業(yè)并做到及時(shí)批改、認真糾錯,發(fā)揮查漏補缺鞏固知識的作用。
4、課外
除了正常的教學(xué)上的`備課、上課和輔導改作業(yè)外,我積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),來(lái)提高自己的教學(xué)水平。另外我還注重多方面培養自己的個(gè)人素養,每天堅持練字半小時(shí)以上。找時(shí)間到圖書(shū)館借書(shū)看書(shū),擴寬知識視野,學(xué)習教育理論,不斷為教學(xué)內容注入新鮮血液,厚實(shí)自己的知識體系和理論底蘊;丶液筮會(huì )打開(kāi)電腦,進(jìn)入《教育在線(xiàn)》,學(xué)習前輩們的精髓,再打開(kāi)自己的個(gè)人博客,涂鴉自己的教學(xué)所思,感受著(zhù)成長(cháng)的無(wú)限快樂(lè )和美好!
5、考勤方面
我認為教師的職業(yè)是神圣的,任何老師都不能以任何理由和借口無(wú)故遲到或曠工。否則該如何“德高為師身正為范”做學(xué)生的表率?我嚴格的履行著(zhù)教師的職業(yè)操守,除了結婚那幾天公假外,從沒(méi)有擅自請假或遲到或曠工等。在這方面,學(xué)校的田校長(cháng)做得特別好,我們還提的出什么怨言?
6、努力方向
新的世紀,社會(huì )的要求,家長(cháng)的期盼,學(xué)生的崇仰,予我們,那都是厚重的沉甸甸的責任。作為一名普普通通的歷史教師,我是光榮的,但也是愧疚的,因為我不是做的最好的。當然,沒(méi)有最好只有更好,我們每個(gè)人都不可能作到盡善盡美,雖不能作到最好,卻要有做到最好的追求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,用心教導學(xué)生,用笑溫暖學(xué)生,用愛(ài)滋潤學(xué)生,要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛(ài)我所愛(ài),一如繼往!
篇二:2017歷史教師個(gè)人工作總結報告
一、政治思想方面:
我作為一名歷史教師,在教學(xué)實(shí)踐中,注重從本學(xué)科思想性政治性很強的特點(diǎn)出發(fā),注重從高中學(xué)生更熱衷于從歷史與現實(shí)的聯(lián)系去探討問(wèn)題的特點(diǎn)出發(fā),充分發(fā)揮歷史學(xué)科在愛(ài)國主義教育中的重要作用,所撰寫(xiě)的論文“結合時(shí)事熱點(diǎn),深化歷史教學(xué)改革”一文,獲校教學(xué)論文二等獎,并被編入學(xué)校教學(xué)論文集。
在本學(xué)期,積極參加學(xué)校的一切政治活動(dòng)及各項學(xué)術(shù)報告會(huì ),積極參加升旗儀式。認真學(xué)習黨的各項方針政策,結合學(xué)科特點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。團結同志,鉆研業(yè)務(wù),熱愛(ài)學(xué)生,師生關(guān)系融洽,出勤率高,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)情況:
本學(xué)期擔任高一·(5)(8)(9)(10)四個(gè)普通班的教學(xué)工作。針對擴招帶來(lái)的學(xué)生基礎較差的特點(diǎn),著(zhù)重從扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)基礎知識入手,并通過(guò)對具體史實(shí)的講解,逐步提高學(xué)生運用歷史唯物主義、辯證唯物主義分析歷史事件、評價(jià)歷史人物的能力,幫助學(xué)生完成從初中的“是什么?”到高中探討“為什么?”的轉變。
本學(xué)期因面臨歷史會(huì )考,著(zhù)重抓了以下工作:
、俑咝Х妥地完成《中國近代現代史》的教學(xué)工作。
主要依據同學(xué)們學(xué)科知識水平的不斷提高,適當加快新課講授進(jìn)度,以變有更多地時(shí)間復習2本書(shū),備考會(huì )考。為此作了周密計劃,在“五一”后立即結束新課,掌握了復習的主動(dòng)權。
、俑咝г鷮(shí)地落實(shí)基礎知識,搞好會(huì )考2本書(shū)的復習。
在要求學(xué)生每周復習一本書(shū)的前提下,為落實(shí)基礎知識,年級組幾位課任教師通力合作,編寫(xiě)了以選擇題、(兩冊共二百四十多題)綜合練習題為主的復習提綱,自己打印、作答案。工作量相當大。雖然工作較累,但能為同學(xué)們會(huì )考取得好成績(jì),再苦再累心也甘。
、诩訌婎}型訓練,提高同學(xué)們的答題能力。
在會(huì )考復習的最后階段,通過(guò)綜合試題的訓練,特別是相關(guān)題型的訓練,如:如何解選擇題、答材料解析題和問(wèn)答題等,使同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有所提高,在會(huì )考中取得了很好的成績(jì)。
三、教研情況
積極參加市教研室及組里的各項教研活動(dòng),在市教研室組織的歷史會(huì )考閱卷中,擔任組長(cháng)。
作為鐘令彩的指導教師,能夠盡己所能,共同探討新教材,堅持聽(tīng)課,具體指導,較好地完成了新教師的多媒體公開(kāi)課,使鐘令彩老師成為一名勝任者。
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