幼兒園4月份工作計劃3篇

　　有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了。我們可以做到整體的統籌安排，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家整理出來(lái)的幼兒園4月份工作計劃范文，僅供參考。

　　幼兒園4月份工作計劃(1)

　　本月工作重點(diǎn)

　　1、鞏固一日生活常規,培養幼兒良好的學(xué)習習慣、行為習慣。

　　2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養幼兒幫助他人。

　　3、認識春天,培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

　　4、利用廢舊物品制作玩具,培養幼兒的動(dòng)手能力。

　　5、補充游戲區域材料,加強活動(dòng)區指導。

　　6、加強豐富戶(hù)外活動(dòng)內容,師生共同參與環(huán)境布置。

　　主要目標

　　健康：

　　1、鞏固一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,學(xué)會(huì )保持適當的距離。練習雙腳行進(jìn)跳,單腳跳。

　　2、學(xué)習有節奏的拍球。

　　3、會(huì )用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

　　語(yǔ)言：

　　1、能聽(tīng)懂老師的要求,學(xué)會(huì )舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。

　　2、能安靜聽(tīng)故事,并能簡(jiǎn)單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦。

　　科學(xué)：

　　1、能手口一致的.數數,并能說(shuō)出總數。

　　2、能區分多少、一樣多、前后等。

　　3、能有順序地觀(guān)察動(dòng)植物。

　　社會(huì )：

　　1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

　　2、聽(tīng)老師父母的話(huà)。

　　3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。

　　藝術(shù)：

　　1、培養幼兒對音樂(lè )、美術(shù)的興趣,熱愛(ài)大自然。

　　2、培養幼兒有節奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè )器,學(xué)會(huì )欣賞他人的作品。

　　幼兒園4月份工作計劃(2)

　　本班為托小班，班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人，女孩13人。教師兩名，保育員兩名。

　　本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛(ài)而且沒(méi)有愛(ài)護物品書(shū)籍的習慣，故班級幼兒普遍存在兩個(gè)現象：

　　1、不愛(ài)護園內的共公財產(chǎn)(如：小椅子，圖書(shū)，玩具，環(huán)境布置等);

　　2、小朋友較沒(méi)愛(ài)心，遇到問(wèn)題都會(huì )較自私的為自已想(如：看見(jiàn)小椅子倒了沒(méi)人扶，書(shū)本掉地上沒(méi)人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現。

　　一、 保教工作

　　本班幼兒大部分沒(méi)有上過(guò)幼兒園，故保教工作著(zhù)重在常規訓練、培養自理能力、培養學(xué)習興趣及良好的學(xué)習習慣這幾點(diǎn)上。

　　1、保育

　　本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細節作為著(zhù)重點(diǎn)，做到

　　吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

　　喝水：會(huì )主動(dòng)喝水，能認識自己的杯子，會(huì )自己倒水，并專(zhuān)心喝完，不會(huì )將水灑在桌子或地板上。

　　入廁：會(huì )告訴老師要大小便，能主動(dòng)排隊入廁，并逐步學(xué)會(huì )自己穿褲子。

　　睡覺(jué)：會(huì )主動(dòng)高興的上床，能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋，上床后不交談，聽(tīng)完故事能自己安靜入睡，睡醒會(huì )主動(dòng)告知阿姨小便，起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子。

　　著(zhù)裝：根據天氣變化隨時(shí)增減衣服，晨練要塞毛巾，戶(hù)外活動(dòng)后要查看內衣有沒(méi)有濕，并立刻替換，隨時(shí)注意幼兒的著(zhù)裝是否整齊。

　　安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規，把好每一環(huán)節，培養幼兒團結友愛(ài)，做到不爭搶?zhuān)�不打架�?/p>

　　衛生：培養幼兒良好的衛生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛生。班級做好各項衛生消毒工作。

　　2、教育

　　本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

　　針對本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強的特點(diǎn)，我們多采用

　　游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調動(dòng)幼兒積極性,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué) (如語(yǔ)言:故事、兒歌、情景對話(huà)、看圖講述、表演游戲等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內容,培養幼兒學(xué)習的興趣,從面達到幼兒愛(ài)學(xué)習、想學(xué)習的好品德。

　　二、 家長(cháng)工作

　　本班對于家長(cháng)工作分為：家園聯(lián)系、家訪(fǎng)或電訪(fǎng)。

　　幼兒園4月份工作計劃(3)

　　一、行政事務(wù)

　　1. 著(zhù)手開(kāi)展創(chuàng )建蘇州市綠色學(xué)校工作。

　　2. 開(kāi)展第三屆讀書(shū)節活動(dòng)。

　　3. 組織開(kāi)展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。

　　4. 政治學(xué)習：開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。

　　5. 參加中心園長(cháng)論壇研討學(xué)習。時(shí)間：4月27日。地點(diǎn)：小太陽(yáng)幼兒園

　　6. 啟動(dòng)我園科學(xué)育兒早教基地設施建設。

　　7. 開(kāi)展行政人員上示范課或做講座活動(dòng)。

　　8. 檢查班級網(wǎng)頁(yè)、FTP和教師“六認真工作”。

　　9. 師德論壇“弘揚鍵雄精神，辦人民滿(mǎn)意教育”征文比賽。

　　10. 評選首批太倉市先進(jìn)“青藍文明崗”。

　　11. 做好月考核工作。

　　12. 組長(cháng)培訓：(1)“體驗式”教研活動(dòng)實(shí)錄(2)“漸進(jìn)式”教研活動(dòng)實(shí)錄(自學(xué))

　　13. 園內半日活動(dòng)跟進(jìn)調研。

　　二、教育教學(xué)

　　1. 各組設計并實(shí)施“我愛(ài)家鄉——牌樓”主題活動(dòng)方案，可滲透創(chuàng )綠內容，兩者合二為一。

　　2. 各年級組、各班著(zhù)力開(kāi)展綠色、環(huán)保、節能的系列主題教育教學(xué)活動(dòng)，將創(chuàng )綠工作真正落到實(shí)處，共同打造、凸顯綠色校園環(huán)境。

　　3. 各班開(kāi)展“垃圾分類(lèi)回收處理”教學(xué)活動(dòng)。

　　4. 推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動(dòng)。(吳艷參加)

　　5. 定點(diǎn)督查：課程前后審議

　　6. 小荷杯(見(jiàn)習期教師教學(xué)研修)

　　7. 園內師徒結對匯報課。

　　8. 教師修改、調整個(gè)人專(zhuān)業(yè)“十二五”發(fā)展規劃，確立第一、二階段目標。

　　9. 充實(shí)和完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案內容。

　　10. 幼兒故事秀。(以組為單位，結合“綠色環(huán)保”)

　　11. 牌幼與時(shí)幼“同課異構”展示研討活動(dòng)(12周)

　　三、課題、研修、培訓

　　1. 校本研修：開(kāi)展角色游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)。(旭日工作室和牌樓合辦)

　　2. 園本研修“針對幼兒年齡特點(diǎn)如何設置適宜的區域?”“結合區域如何投放幼兒感興趣的活動(dòng)材料?”展示數學(xué)區材料。

　　3. 收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導研究過(guò)程中的問(wèn)題與困惑。

　　4. 根據角色游戲調研和教師論壇回復分析在課題研究中存在的問(wèn)題，尋找解決策略。

　　四、安全、衛生保健、后勤工作

　　1.邀請法制副校長(cháng)來(lái)園上課。

　　2. 專(zhuān)題培訓：邀請消防大隊人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和實(shí)地演練活動(dòng)。

　　3.檢查校園消防、交通和食品衛生、建筑設施等安全。

　　4. 召開(kāi)全園教職工安全與創(chuàng )綠工作專(zhuān)題會(huì )議。

　　5. 開(kāi)展節能減排活動(dòng)：找尋浪費之源，開(kāi)源節流。

　　6. 網(wǎng)站“保健之窗”推出“環(huán)保、節能減排”專(zhuān)題內容。

　　7. 給園內的樹(shù)木掛上介紹牌。

　　8. 配合疾控中心做好齲齒填充工作。

　　9. 做好食品安全周的相關(guān)工作。

　　10. 組織后勤人員學(xué)習幼教中心管理手冊。

　　五、環(huán)境創(chuàng )設

　　1. 召集環(huán)境策劃組人員：討論、設計、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現方式;安排人員進(jìn)行環(huán)境布置。

　　2. 各專(zhuān)用教師負責人組織教師商討各專(zhuān)用教室幼兒活動(dòng)規則的內容及呈現方式。

　　六、家長(cháng)工作

　　1. 各班“家長(cháng)園地”開(kāi)辟“環(huán)保之窗”欄目。

　　2. 做好實(shí)地家訪(fǎng)工作和過(guò)程性資料的整理工作。

　　3. 親子活動(dòng)：郊游踏青。(方案、過(guò)程性資料)

　　4. 各班舉辦一次家庭教育專(zhuān)題講座。

　　5. 各組結合創(chuàng )綠色學(xué)校，開(kāi)展環(huán)保“親子小制作”活動(dòng)。

　　6. 園部出一期“環(huán)保與節能減排”宣傳櫥窗。

　　7. 召開(kāi)一次園級家委會(huì )會(huì )議。

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