2017幼兒園大班下學(xué)期工作計劃
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【2017幼兒園大班下學(xué)期工作計劃一】
時(shí)間匆匆地在孩子們的歡歌笑語(yǔ)中流逝了, 這學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方,進(jìn)入小學(xué)的生活。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習,分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。除了幾個(gè)小年齡幼兒以外,他們的.身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高,孩子們對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,他們喜愛(ài)游戲,在游戲活動(dòng)中不斷探索,使自己的水平逐漸提高。由于孩子們的性格不同,所以表現能力存在著(zhù)很大的差異,如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、謝亞雪等小朋友在各方面能力上還要加大力度進(jìn)行培養和指導。
二、各領(lǐng)域目標的要求及設置
(一)、語(yǔ)言領(lǐng)域:
1、能聽(tīng)懂多重指令,并能按順序行動(dòng)。
2、對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感,能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)
3、能用普通話(huà)與人交流,表達自己的意思。
4、能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū),知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系,發(fā)展其對語(yǔ)言的敏感性,適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認讀規律。
( 二)、數學(xué)領(lǐng)域:
1、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體,感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現總數與部分數之間的關(guān)系,部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3、在日常生活游戲中,認識正方體、長(cháng)方體、球體等幾何形體。
4、運用標記等記錄周?chē)挛锖同F象,初步了解一些簡(jiǎn)單的統計方法。
5、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀(guān)察,比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。6、學(xué)會(huì )默數、兩個(gè)兩個(gè)地數、五個(gè)五個(gè)地數。
(三)、社會(huì )領(lǐng)域:
1、愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動(dòng)
2、遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,敢于不斷嘗試
3、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂(lè )。
4、有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現不當的行為舉止時(shí),敢于勸阻。
5、了解傳統民間節日的由來(lái)和慶賀方式,喜歡民俗習慣。
6、知道中國是一個(gè)多民族的國家,尊重少數民族。
( 四)、美術(shù)領(lǐng)域:
1、能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng )造性的表現。
繼續培養幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的美。
2、進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構圖,知道對稱(chēng)、均衡美,學(xué)習從形式和內容的角度評價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。
【2017幼兒園大班下學(xué)期工作計劃二】
一年之計在于春,在這春意盎然的季節,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,同樣面臨著(zhù)新的挑戰、新的`機遇。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何讓幼兒記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光,如何讓他們盡快的適應小學(xué)的生活,將是本學(xué)期的重點(diǎn)。下面我從幾方面簡(jiǎn)單闡述本學(xué)期的班級計劃:
一、班級情況分析
1.優(yōu)勢環(huán)節分析:
(1)熱愛(ài)大自然,喜歡社會(huì )活動(dòng),樂(lè )于交往。
(2)能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作,身體的各部位能協(xié)調一致。
(3)喜歡歌舞、手工、繪畫(huà),能夠大膽地表露自己的感受。
(4)同伴之間愿意分享喜悅、相互關(guān)心。
2.薄弱環(huán)節分析:
(1)遇到困難的事情就退縮,不愿大膽嘗試。
(2)任務(wù)意識不強,沒(méi)有很強的責任心。
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