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幼兒園下半年工作計劃

時(shí)間:2020-10-15 09:51:15 工作計劃范文 我要投稿

2017幼兒園下半年工作計劃范文

  新的學(xué)期有到來(lái)啦,工作也是新的,那么就需要寫(xiě)一份新的工作計劃了,下面內容由yjbys小編為大家帶來(lái)的2017幼兒園下半年工作計劃范文,歡迎大家學(xué)習!

2017幼兒園下半年工作計劃范文

  【2017幼兒園下半年工作計劃范文一】

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我們班級將用嶄新的面貌來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái),班級在原有情況下,有一名教師的更換,注入了新的力量,我們一定能辦出特色。為開(kāi)展好本學(xué)期工作,故計劃如下:

  一、教學(xué)方面:

  1、建構式課程的開(kāi)展:

  本學(xué)期,我們又更換了一套建構式教學(xué)。建構式教學(xué)多種途徑、多種形式的活動(dòng),為幼兒提供多元互動(dòng)的建構實(shí)踐機會(huì )。構建式課程的每一個(gè)主題都圍繞主題脈絡(luò )有機地結合集體教學(xué)活動(dòng)、日;顒(dòng)、區域活動(dòng)、家園共育活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設這五個(gè)方面。這些多途徑、多形式的活動(dòng)互為支持、互為補充。在這種情境化的、生活化的、多元互動(dòng)的學(xué)習共同體中,幼兒受學(xué)習共同體的激發(fā)而產(chǎn)生行動(dòng),又以自身的行動(dòng)去影響學(xué)習共同體,幼兒與學(xué)習共同體融合為一個(gè)有生命力的整體。

  2、蒙氏教學(xué)的開(kāi)展:

  我們在原有的蒙氏教育知識經(jīng)驗上,繼續參加園內組織的蒙氏培訓,從中可以使我們更正一些我們所存在的問(wèn)題以及我們做的不到位的地方,其中加入了一些適合我國國情、適合我園發(fā)展情況的蒙氏教育。本學(xué)期我們大班著(zhù)重進(jìn)行蒙氏數學(xué)教育,我們將在上學(xué)期的基礎上,制定一系列的觀(guān)察量表,真正做到對每一位孩子進(jìn)行個(gè)別指導,在其原有基礎上有一定發(fā)展。

  3、常規教育的發(fā)展:

  良好的常規是是幼兒園一日生活、學(xué)習不可或缺的內容,也是保證教學(xué)正常開(kāi)展的重要因素。我班自小班以來(lái)一直運用蒙氏的教育理念及兒童觀(guān)對孩子的常規進(jìn)行培養,得到了較好的效果。我們將繼續鞏固培養幼兒的各項常規,在大班最后一年里,將他們平平安安快快樂(lè )樂(lè )的送入小學(xué)。

  4、讀經(jīng)活動(dòng)的開(kāi)展:

  因孩子今年升入大班,一年后又即將升入小學(xué),在此,我們要做好孩子的幼小銜接工作,而其中,識字教學(xué)是備受家長(cháng)關(guān)注的一個(gè)內容。因此,我們將在開(kāi)展了近兩年的讀經(jīng)教育基礎上,加強對唐詩(shī)的背誦,并將識字教學(xué)與之相結合,避免孩子在一個(gè)枯燥、乏味的環(huán)境中學(xué)習,最終導致其產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

  二、家長(cháng)工作的開(kāi)展

  這是上學(xué)期我們班做的比較薄弱的一個(gè)環(huán)節所以在本學(xué)期,我們將加強此方面的內容。具體工作如下:

  1、家園共育的開(kāi)展:

  上學(xué)期我班的櫥窗“家園共育”一塊沒(méi)有真正做到解決家長(cháng)朋友們所關(guān)注的問(wèn)題。本學(xué)期,我班將會(huì )根據家長(cháng)的關(guān)注情況及時(shí)的為家長(cháng)提供各方面的育兒信息,并將一些家長(cháng)好的育兒經(jīng)驗同其他家長(cháng)共同分享。真正做到服務(wù)于家長(cháng),搞好家園配合工作。

  2、家長(cháng)助教活動(dòng)的開(kāi)展:

  家長(cháng)助教活動(dòng)是我園上學(xué)期新嘗試的一種充分利用家長(cháng)資源開(kāi)展教學(xué)的活動(dòng)。上學(xué)期,在我班得到了孩子們的青睞,但在家長(cháng)中普及率不夠高,家長(cháng)參與的興趣也不夠濃厚。對此,我們將對此活動(dòng)進(jìn)行大力的宣傳,并發(fā)動(dòng)孩子來(lái)邀請爸爸媽媽們一起參與到其中來(lái)。

  其次,在家長(cháng)助教的教學(xué)內容選擇上,我們要力求是貼近幼兒生活、具有教育價(jià)值的內容。這樣才能實(shí)孩子得到全面的發(fā)展。

  3、特殊家庭幼兒的家訪(fǎng):

  我們班級里有幾位單親家庭里的孩子,特別其中有兩位孩子的性格比較孤僻,不易與其他孩子交往,針對這樣的情況,我們老師將會(huì )對其進(jìn)行適時(shí)的家訪(fǎng),對孩子的情況進(jìn)行深入的了解,并從心理上真正的幫助孩子,使其身心快樂(lè )的發(fā)展。

  三、教師間工作的配合:

  1、雖然我們現在進(jìn)行的是建構式教學(xué),但還是應以教師的特長(cháng)來(lái)進(jìn)行一定的分科教學(xué),這樣有針對性的開(kāi)設活動(dòng),才能使孩子興趣與能力共同發(fā)展。經(jīng)過(guò)商議,由我來(lái)主要負責音樂(lè )教學(xué),而由陳薪桔主要負責美術(shù)教學(xué)。

  2、本學(xué)期新增設的書(shū)法課、武術(shù)課將由XX老師負責,我們班上的教師一定會(huì )積極配合,并從中學(xué)習,也不忘給予好的意見(jiàn)和建議。

  3、我班將每周五開(kāi)展一個(gè)由班上三位教師共同參與的經(jīng)驗交流分享會(huì ),在會(huì )上,我們將會(huì )根據本班本周的工作開(kāi)展情況進(jìn)行總結,并交流一些好的教育經(jīng)驗,從而統一常規,更好的開(kāi)展教學(xué)。

  【2017幼兒園下半年工作計劃范文二】

  本學(xué)期,我們將根據上幼兒園的工作要求以及孩子的情況,認真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓,提高自身業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,滲透新的教育理念,積極探索,不斷提高保教質(zhì)量。

  一、班級情況分析:

  我班共有幼兒26名,其中老生3人,新生23人,教師3名。由于我班大部分都是剛進(jìn)的新生,有的小孩從來(lái)沒(méi)上個(gè)幼兒園,有的幼兒來(lái)園時(shí)甚至哭鬧不止,不適應新的生活環(huán)境,所以幼兒的一日生活常規都較差。在學(xué)習活動(dòng)過(guò)程中,幼兒的思維不夠集中,對于老師的提問(wèn),有的.表現為一種“與我無(wú)關(guān)”的感覺(jué),有的則是還停留在上一個(gè)問(wèn)題上,有的就是答非所問(wèn);還有的孩子喜歡和旁邊的幼兒說(shuō)話(huà)影響他人。在進(jìn)餐方面,孩子對于餐后的衛生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節)還不熟悉。幼兒在與人交往上表現的較膽小,他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他交流,不能很好的表達自己的想法、意愿。

  二、本學(xué)期工作目標:

  本學(xué)期我們三位老師將會(huì )團結協(xié)作,針對本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求,在新《綱要》指導思想的引導下,進(jìn)行行而有效的指導,用適時(shí)的家園溝通方法,達到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

  三、工作任務(wù)及措施:

  (一)加強班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展

  1、班上兩位老師要搞團結、講合作,教育觀(guān)念達成一致,堅持常規培養一貫性。

  2、定期開(kāi)展班級會(huì )議,找不足、定措施、認真實(shí)施。

  3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng)。如:通過(guò)照片再現的形式或結合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,使幼兒對自己的安全提高警惕。

  (二)教育教學(xué)工作

  1、加強幼兒的常規培養,常規的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,逐步培養幼兒的自我約束力;

  2、在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習,訓練幼兒講述故事的能力。

  3、培養幼兒的動(dòng)手操作能力,本學(xué)期我們將在折紙的同時(shí)加一些撕貼、涂色等。技能訓練;

  4、注重對幼兒傾聽(tīng)習慣的培養,傾聽(tīng)就是細心地聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà),善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)不但是能正確完整地聽(tīng)取所需的信息,而且會(huì )給人留下認真、踏實(shí)、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽(tīng)習慣很重要。

  我們采取以下措施:

  1、多與幼兒進(jìn)行有效交談,在談話(huà)的過(guò)程中讓幼兒學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方的話(huà),弄清要了解的情況,清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機,用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導幼兒。

  2、提供傾聽(tīng)的機會(huì ),播放影響作品,讓幼兒安靜地傾聽(tīng)。

  3、在活動(dòng)中開(kāi)展形式多樣的表演、看圖講述、等活動(dòng),引導幼兒認真聽(tīng)同伴講述,鼓勵他們大膽參加表演;

  4、提高幼兒合作意識和交往能力,通過(guò)交換玩具、分享食物、合作游戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規則,與人相處時(shí)能表現出有禮貌,會(huì )向周?chē)娜藛?wèn)好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。

  (三)做好家長(cháng)工作,取得家長(cháng)配合。

  措施:

  1、開(kāi)展家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解班級相關(guān)情況,配合做好教育工作。

  2、 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家園聯(lián)系欄”內容,內容的選擇要體現實(shí)用性、教育性,使“家園聯(lián)系欄”真正成為家長(cháng)了解孩子一日生活,達到家園共育目標的窗口。

  3、按時(shí)發(fā)放主題評估表,反饋幼兒近期表現,及時(shí)了解家長(cháng)的建議,使班級工作更明確,家園溝通更有實(shí)效。

  (四)月工作安排:

  九月:

  1、穩定幼兒情緒,培養幼兒一日生活常規。

  2、開(kāi)展“我愛(ài)老師”慶;顒(dòng)。

  3、制定班級工作計劃。做好新生家訪(fǎng)工作,召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。

  4、學(xué)習新早間操。

  5、開(kāi)展主題活動(dòng)《 好玩的玩具 》

  6布置教室環(huán)境。

  十月:

  1、結合國慶節,對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

  2、進(jìn)一步指導幼兒常規,做好常規工作。

  3開(kāi)展主題活動(dòng)《 數字圖形對對碰 》,根據主題內容更換主題墻,及“家園聯(lián)系欄”的內容。

  4、組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  十一月:

  1、開(kāi)展游戲活動(dòng)競賽,制定游戲方案。

  2、開(kāi)展主題活動(dòng)《 運動(dòng)樂(lè )園 》根據主題內容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內容的更換。

  3、開(kāi)展安全教育工作。

  十二月:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《 冬天來(lái)了 》根據主題內容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內容的更換。

  2、加強冬季鍛煉,開(kāi)展安全教育工作。

  3、找常規不足,進(jìn)一步改進(jìn)工作,使常規工作提高一步。

  4、總結主題活動(dòng)案例,做好教研組教研成果匯報準備工作。

  5、開(kāi)展迎新年幼兒手工制作“新年禮物”活動(dòng)。

  一月:

  1、做好文字資料歸檔的工作。

  2、各類(lèi)總結,幼兒評語(yǔ)撰寫(xiě)。

  3、 做好下學(xué)期招生工作準備以及寒假期間安全工作。


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