學(xué)校上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

　　一、指導思想：

　　牢固樹(shù)立“以科研帶教研，以教研促科研”的觀(guān)念，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深入開(kāi)展對課程改革的探索。以課題研究為抓手，認真貫徹課改精神，以師訓工作為平臺，充分發(fā)揮教科研的先導、服務(wù)功能，以求實(shí)的精神、扎實(shí)的工作，深化課題的研究，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教師的教科研能力。

　　二、工作目標

　　1、增強全體教師的教科研意識和實(shí)施課題研究的能力。

　　2、以研促教，以教促學(xué)，把教科研成果實(shí)施于實(shí)際教學(xué)中，推廣教科研成果。

　　3、進(jìn)一步加強課程過(guò)程管理，完善課程管理制度。

　　三、主要工作：

　　1、強化科研意識，深化課題研究，加強對各級立項課題的管理。

　　2、加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程和“做中學(xué)”科學(xué)課課程的教學(xué)研究和師資隊伍建設。

　　3、配合教導處進(jìn)一步鞏固備課組和教研組制度，加強教育教學(xué)研究。

　　4、做好參加常州市機器人比賽的準備。

　　四、工作措施：

　�。ㄒ唬� 組織各類(lèi)培訓學(xué)習，增強教科研意識和研究水平。

　　發(fā)揮教科室在理論學(xué)習上的推動(dòng)作用，結合學(xué)習材料和校教科研工作實(shí)際，不斷吸取先進(jìn)的教育思想和理論并及時(shí)組織學(xué)習，加以宣傳，促進(jìn)全體教師不斷提高對現代教育思想的認識。

　　1、閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍。要求每一位教師每學(xué)期必讀一些專(zhuān)業(yè)刊物，精讀教育刊物中一至兩篇重點(diǎn)文章，每月寫(xiě)一篇學(xué)習心得參加學(xué)校評比，每學(xué)年寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

　　2、組織教科研講座和心得交流會(huì )，指導教科研的實(shí)踐操作，解決在研究過(guò)程中碰到的實(shí)際問(wèn)題，少走彎路，快速提高教師們科研水平。

　　3、配合學(xué)校三年發(fā)展規劃，開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)。

　　4、組織教師參加上級培訓。

　　5、建立反思性“問(wèn)題庫”。

　�。ǘ�）健全教科室的工作管理

　　1、健全教科研管理的各類(lèi)制度和“學(xué)�！�—教科室——課題組——教師”四級教科研工作管理網(wǎng)絡(luò )。形成教科研工作管理的系統化、規范化、科學(xué)化，以保證教科研工作的順利、有序、積極地開(kāi)展。

　　2、加強教科室的服務(wù)意識。變“下發(fā)任務(wù)”為“主動(dòng)服務(wù)”，變“管”為“導”，與全體教師同心協(xié)力，做好學(xué)校的教科研工作。

　�。ㄈ�）以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革

　　1、加強課題管理，培育自己的品牌。

　�。�1）進(jìn)一步加強學(xué)校主課題《以主動(dòng)發(fā)展為目標，創(chuàng )建主體性教育學(xué)校特色的研究》的研究，同時(shí)分頭開(kāi)展好各項子課題的研究。把國家級課題《以學(xué)生發(fā)展為本，構建小學(xué)語(yǔ)文生活化課堂的研究》作為學(xué)校的拳頭產(chǎn)品進(jìn)行推廣，擴大學(xué)校知名度。

　　在研究中，嚴格執行上級部門(mén)和學(xué)校的教科研課題管理制度，認真實(shí)施研究工作，加強過(guò)程管理和資料的收集、整理，確保課題研究的科學(xué)性、規范性，取得實(shí)效。

　　認真上好研究課，在課例中研究，在研究中提升，建立案例交流制度。

　　課題組成員利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，做好讀書(shū)筆記，訂好學(xué)習計劃，加強研究的目的性、針對性，做到學(xué)以致用。

　�。�2）《充分開(kāi)發(fā)學(xué)校和社區教育資源， 在“做中學(xué)”中提升學(xué)生科學(xué)素養的研究》《“小叮咚在行動(dòng)—科普伴我成長(cháng)”—“做中學(xué)”科技創(chuàng )新實(shí)踐教育活動(dòng)研究方案》《溢滿(mǎn)師生心間的書(shū)香——新教育實(shí)驗方案》研究進(jìn)一步加強。增強全體教師的科研意識，提高科研能力，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、效益觀(guān)，要求教師針對自己的課題進(jìn)行深入研究，及時(shí)積累材料，做好小結，寫(xiě)好結題報告。

　�。�3）及時(shí)完成課題的結題工作，并保證結題質(zhì)量。本年度《實(shí)施傳統美德教育的實(shí)踐與研究》和《關(guān)于提高學(xué)生應用題解題能力的研究與實(shí)踐》二項區級課題和《新課程實(shí)施中的英語(yǔ)課堂教學(xué)研究》《開(kāi)發(fā)校內外課程資源，培養語(yǔ)文素養的研究》《如何把心理健康教育融入體育教學(xué)的研究》三項校級課題結題。

　�。�4）認真做好課題研究成果的推廣實(shí)施工作，結合教研活動(dòng)和研討會(huì )等形式，進(jìn)行經(jīng)驗交流和成果推廣，真正起到以研促教、以教促學(xué)的實(shí)際意義。

　�。�5）嚴把課題立項關(guān)。本學(xué)年將繼續確立一批校級課題并在區備案。在確立校級課題和向上級申報課題時(shí)，認真審閱課題研究方案，精選具有實(shí)效性、科學(xué)性、時(shí)代性和研究切入口適度的研究課題。

　�。�6）積極幫助、引導新課題主持人根據課題的研究方案，認真做好研究的各步驟工作。明確目標，圍繞主題、精心組織研究活動(dòng)，認真評議，并做好記錄形成紀要，積累研究材料，及時(shí)上交學(xué)校教科室歸檔。

　　2、抓好教科研常規工作

　�。�1）對學(xué)校發(fā)展做好研究。在學(xué)校整體工作中起好參謀作用，主動(dòng)提供有關(guān)本校教育改革和發(fā)展大局的信息咨詢(xún)報告，為學(xué)校領(lǐng)導重大決策和科學(xué)管理提供方案或依據。

　�。�2）普及與提高并重。著(zhù)力于提高廣大教師的科研水平，樹(shù)立強化教師的“科研”意識，繼續采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的措施，邀請有關(guān)專(zhuān)家為教師作相關(guān)講座，拓寬思路，擴大眼界，提高思考問(wèn)題水平，形成科研能力，著(zhù)力于出高品位的教科研成果。

　�。�3）堅持以教師的不同需求出發(fā)，采取“沙龍式”、“參與式”等多種學(xué)習形式，提高學(xué)習的針對性和研究的實(shí)效性。

　�。�4）結合當地實(shí)際，開(kāi)發(fā)好學(xué)校和社區的課程資源。

　�。�5）加強校與校之間的信息交流，與教育科研開(kāi)展有成效的學(xué)校和研究單位交往，虛心學(xué)習，共同探討“科研興�！敝�路。

　�。�6）做好教師各類(lèi)科研文章的指導、審閱、修改工作，加強向外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率繼續上升。

　�。�7）加強教科研工作的總結與交流。

　　五、工作行事歷

　　二月份

　　1、制定2xxx年度教科研工作計劃；

　　2、各課題組制定課題研究階段計劃；

　　3、完善、充實(shí)學(xué)校課題網(wǎng)；

　　4、課題組組長(cháng)會(huì )議。落實(shí)各課題組課題研究，制訂學(xué)期研究計劃。

　　三月份

　　1、 參加區教科室負責人會(huì )議；

　　2、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學(xué)反思”、“教育故事”、“教學(xué)案例”、“學(xué)習心得”；；

　　3、召開(kāi)課題組組長(cháng)會(huì )議；

　　4、組織教科研理論學(xué)習或論壇——主題：課堂教學(xué)的有效性；

　　5、《做中學(xué)》課題組研討活動(dòng)；

　　6、出刊《羅小教苑》電子版。

　　7、市機器人比賽；（3月24日）

　　四月份

　　1、校級課題研究申報（4月15日結束）；

　　2、布置撰寫(xiě)課題相關(guān)論文；

　　3、組織教科研理論學(xué)習或論壇——主題：自主式學(xué)習與反思式教學(xué)；

　　4、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學(xué)反思”、“教育故事”、“教學(xué)案例”、“學(xué)習心得”；；

　　5、組織準備參加青少年科技創(chuàng )新大賽的科技實(shí)踐活動(dòng)。

　　五月份

　　1、課題組課題研究例會(huì )，各課題組匯報課題研究情況，展示課題研究資料，檢查“課題活動(dòng)記錄”等。

　　2、課題組人員撰寫(xiě)課題研究階段總結和論文，并進(jìn)行評選；

　　3、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學(xué)反思”、“教育故事”、“教學(xué)案例”、“學(xué)習心得”；

　　4、做好區級立項課題的結題工作；

　　5、編寫(xiě)《教師論文集》；的

　　6、完善校園課題網(wǎng)中的資料。

　　六月份

　　1、教學(xué)案例、學(xué)習心得、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)設計評比，并報送區評比；

　　2、校園網(wǎng)上刊出入選的“教學(xué)反思”、“教育故事”、“教學(xué)案例”、“學(xué)習心得”和“教學(xué)設計”；

　　3、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程總結、評價(jià)活動(dòng)；

　　4、各課題組進(jìn)行課題研究階段性總結，上交所有課題研究資料等；

　　5、學(xué)校教科研成果統計、工作總結、考核。

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