家長(cháng)學(xué)校第二學(xué)期工作計劃
家長(cháng)學(xué)校是指以嬰幼兒、中小學(xué)生家長(cháng)為主要對象，以傳授家庭教育的科學(xué)知識和方法為主要內容的一種業(yè)余教育形式，下面給大家分享家長(cháng)學(xué)校第二學(xué)期的工作計劃，歡迎借鑒！
家長(cháng)學(xué)校第二學(xué)期工作計劃1
家庭是孩子成長(cháng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(cháng)是孩子學(xué)習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長(cháng)學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長(cháng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展。
工作目標
1、充分發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )作用，積極探索運行機制，努力構建以學(xué)校教育為主導、家庭教育為基礎、社區教育為依托的教育體系，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、在充分利用學(xué)校、社會(huì )、家庭立體化教育網(wǎng)絡(luò )的基礎上，積極引導各家庭向創(chuàng )建學(xué)習型家庭邁進(jìn)，從創(chuàng )新型家庭教育的指導內容、指導途徑、指導方法和指導手段為切入口，積極探索以家長(cháng)為主體，與素質(zhì)教育相結合的多元指導模式。
3、繼續重視家庭教育的自培工作，進(jìn)一步加強家庭教育隊伍建設，提高家庭教育隊伍素質(zhì)。
4、繼續重視家、校聯(lián)系工作，尤其是上門(mén)家訪(fǎng)工作，逐步實(shí)現家訪(fǎng)工作的制度化、規范化和普及化。特別重視特殊學(xué)生、新生的家訪(fǎng)工作，并注重提高家訪(fǎng)的效能。
5、繼續加強家庭心理健康指導，多途徑、多形式地組織家長(cháng)學(xué)習學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內容，以不斷地提高家長(cháng)對孩子進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。
6、繼續開(kāi)展“初小銜接，讓小學(xué)生早日適應初中生活”和“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”的研究，著(zhù)手進(jìn)行隔代教育的研究，努力提高家長(cháng)的家庭教育素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性。
7、充分發(fā)揮家庭教育委員會(huì )的作用，加強我校家長(cháng)學(xué)校示范輻射引領(lǐng)作用，將我校家長(cháng)學(xué)校工作與社會(huì )公益工作緊密結合，既要引進(jìn)來(lái)，又要走出去，增強我校家長(cháng)學(xué)校工作的社會(huì )影響力。
措施和途徑
�、寮訌婎I(lǐng)導，落實(shí)常規管理
1、每學(xué)年初，學(xué)校成立學(xué)年度家庭教育指導領(lǐng)導小組和家庭教育指導工作小組，具體負責制定學(xué)校家庭教育指導工作計劃，并組織實(shí)施、檢查具體的家庭教育指導工作。
2、每年，學(xué)校選舉新一屆校、年級、班級家庭教育指導委員會(huì )委員，建立三級網(wǎng)絡(luò )架構，并成立家庭教育指導委員會(huì )領(lǐng)導小組，明確職責，通過(guò)定期例會(huì )、熱線(xiàn)聯(lián)系等為發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )在學(xué)校、家長(cháng)中橋梁、紐帶作用奠定較好的組織基礎。
3、繼續堅持學(xué)校在多年實(shí)踐與探索基礎上建立形成的一系列家庭教育指導制度和常規，如家庭教育領(lǐng)導小組和工作小組例會(huì )制、家庭教育指導委員會(huì )例會(huì )制、家長(cháng)會(huì )制、家校半日活動(dòng)制、班主任和任課老師家訪(fǎng)制、家庭教育指導家長(cháng)反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導資料積累制、校學(xué)習型家庭評選制等。
�、鎰�(chuàng )設自培基地，提高隊伍素質(zhì)
1、利用每周一次的班主任例會(huì )，加強家庭教育指導小組成員的培訓工作。如專(zhuān)題討論學(xué)校家庭教育指導工作、學(xué)習區教育局下發(fā)的關(guān)于家庭教育的有關(guān)文件，從而不斷轉變教師家庭教育觀(guān)念，改進(jìn)家庭教育方法。
2、通過(guò)定期召開(kāi)的家庭教育指導委員會(huì )會(huì )議，組織學(xué)校、班級家長(cháng)委員會(huì )學(xué)習學(xué)�！都议L(cháng)委員會(huì )工作章程》、家庭教育理論及科學(xué)育兒方法，并重視這一支骨干隊伍的建設和培養，傾聽(tīng)他們對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，讓他們參與到學(xué)校的管理與監督中，促進(jìn)家、校溝通，增強教育合力。
3、成立學(xué)校家庭教育指導講師團，講師團成員包括家庭教育領(lǐng)導人員、骨干班主任及家庭教育指導委員會(huì )成員等，在各級各類(lèi)家庭教育指導活動(dòng)時(shí)或作家庭教育專(zhuān)題講座，或現身說(shuō)法，以進(jìn)一步幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念、提高家庭教育的水平、推進(jìn)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建和形成家校共教合力。
4、充分依托區家庭教育指導專(zhuān)家領(lǐng)導的指導，加強隊伍建設，班主任及任課老師提升自己家庭教育素養，加強理論學(xué)習，不定期請專(zhuān)家進(jìn)校園進(jìn)行指導，不斷補充教師隊伍的家庭教育理論素養。
5、提高班主任的家庭教育指導質(zhì)量。對班主任定期進(jìn)行家庭心理指導的培訓，家�；顒�(dòng)是班主任對家長(cháng)進(jìn)行培訓，家�；顒�(dòng)時(shí)班主任對家長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)班主任要注意教學(xué)態(tài)度與教學(xué)方法，對學(xué)生尊重和激勵可減少或消除學(xué)習上的心理壓力，使學(xué)生向健康心理發(fā)展。
6、發(fā)揮班級家委會(huì )、年級家委會(huì )、校級家委會(huì )三級家委會(huì )的作用，及時(shí)將各班級、年級存在的共性問(wèn)題及時(shí)反饋總結。
本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)新一屆校級家委會(huì )參與學(xué)校管理、配合學(xué)校事務(wù)力度，不斷優(yōu)化校級家委會(huì )的隊伍，整合家長(cháng)學(xué)校資源，為學(xué)校新學(xué)期的家長(cháng)工作做好鋪墊。
家長(cháng)學(xué)校第二學(xué)期工作計劃2
本學(xué)期，學(xué)校依據楊浦區教育改革與發(fā)展第十三個(gè)五年規劃綱要的基本精神和目標要求，圍繞《楊浦區基礎教育工作要點(diǎn)》，落實(shí)“在堅持立德樹(shù)人、文化育人、特色強校的基礎上，將學(xué)校建設成為一所育人環(huán)境優(yōu)美，管理機制科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量上升，師生共同成長(cháng)的和諧校園”的辦學(xué)目標。
一、指導思想
依據學(xué)校制定的新三年規劃，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，建設和諧校園。
二、工作目標
教育觀(guān)念實(shí)現新跨越，學(xué)校管理開(kāi)啟新舉措，校園建設呈現新變化，教育質(zhì)量跨上新臺階。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┲贫葹楸�，深化學(xué)校管理
1、用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)師德建設，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的鳳小教師，砥礪品行，爭當立德樹(shù)人的示范者和引領(lǐng)者。
2、圍繞科創(chuàng )中心重要承載區和國家雙創(chuàng )示范基地建設，立足學(xué)校發(fā)展和需求，開(kāi)展師德修養、專(zhuān)業(yè)素養、文化涵養等方面的學(xué)習。開(kāi)展師德專(zhuān)題研討，建設一支文明、團結、協(xié)作的教師團體。
3、豐富教師文化生活，提升教師人文素養。加強學(xué)習型組室建設，實(shí)現“一組一品”的創(chuàng )建目標。深化開(kāi)展“四季行”主題系列活動(dòng)，加強“集郵陳列室”和“少年警�！钡膬群ㄔO和宣傳開(kāi)放，凸顯文化育人，環(huán)境育人的成效。
4、堅持和深化校務(wù)公開(kāi)工作。切實(shí)加強教育行風(fēng)建設，優(yōu)化民主監督各項制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規范化。通過(guò)落實(shí)教代會(huì )制度、校務(wù)公開(kāi)制度，推動(dòng)學(xué)校內部民主監督工作的深入開(kāi)展。努力樹(shù)立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。
�。ǘ┵|(zhì)量為根，強化課程建設
繼續圍繞學(xué)�！瓣P(guān)注學(xué)情，關(guān)注差異”主課題，聚焦“創(chuàng )智課堂”、“綠色指標評價(jià)”、“基于標準的教學(xué)”等主題開(kāi)展深入研討，提高教師課程執行力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習基礎素養的提升。
1、強化教學(xué)常規管理
�。�1）規范性：從備課（提高有效性）、上課（體現時(shí)代性）、作業(yè)（精選性）、輔導（注重及時(shí)性）、評價(jià)（倡導發(fā)展性）等環(huán)節入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)會(huì )學(xué)習的能力，切實(shí)實(shí)現減負增效。
�。�2）科學(xué)性：教研組長(cháng)、中層及校級領(lǐng)導做到“四個(gè)堅持”，即：堅持聽(tīng)磨課，堅持匯總聽(tīng)課情況，堅持進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評，堅持定期深入教研組進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。以確保對教師教學(xué)能力及學(xué)生學(xué)習能力評價(jià)的科學(xué)性。
�。�3）研究性：通過(guò)“關(guān)注學(xué)情，關(guān)注差異”的主題，開(kāi)展“課例研究”，選擇“典型課例”，以教研組為單位進(jìn)行個(gè)體備課，集體磨課，群體聽(tīng)課，共同評議，反思提升。
2、關(guān)注農民工同住子女
學(xué)校參與了區“農民工同住子女”的課題研究“讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”是我們共同的目標所在。針對這些學(xué)生教育局也出臺了相應的措施。為了幫助教師正確對待，做好這些孩子的學(xué)科輔導以及后進(jìn)生的轉化工作。學(xué)校提出了“以學(xué)定教”的要求。并根據區級要求，由語(yǔ)文教導牽頭，建立語(yǔ)文學(xué)科教研共建。要求教師根據學(xué)生實(shí)際水平，重點(diǎn)認真研究學(xué)生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，幫助每一個(gè)學(xué)生在原先的基礎上提高。
3、多維度提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）依托校園云平臺建設，完善教育教學(xué)評價(jià)機制。貫徹落實(shí)市教委小學(xué)“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”工作精神，期末綜合評價(jià)采用等第和評語(yǔ)相結合的形式綜合反映學(xué)生階段學(xué)習情況。
�。�2）發(fā)揮“歡樂(lè )學(xué)習月”的優(yōu)勢。學(xué)校傳統的歡樂(lè )學(xué)習月是集“學(xué)科類(lèi)”與“文體科普類(lèi)”為一體的綜合性活動(dòng)，也是對教師日常教學(xué)成果的檢驗。
�。�3）借助教育集團的力量，加強教研共建，實(shí)現特色互補、資源共享、質(zhì)量共享。
�。�4）結合區域“來(lái)滬務(wù)工人員隨遷子女語(yǔ)文基于課程標準的教學(xué)”研究，積極開(kāi)展課題研究。通過(guò)有效的課堂教學(xué)實(shí)踐研究，為零起點(diǎn)的孩子們從入學(xué)起學(xué)好語(yǔ)文打下扎實(shí)基礎。
�。�5）完善基于云端“小眼睛大世界”創(chuàng )新實(shí)驗室課程建設，構建“云端”課程教學(xué)平臺，組織與制作由專(zhuān)家團隊所開(kāi)設的系列攝影教學(xué)“微課程”。初步形成教育教學(xué)課程建設管理，績(jì)效量化評估體系。
�。�6）借助區域國際理解教育試點(diǎn)校項目，挖掘集郵文化內涵。以拍攝網(wǎng)絡(luò )課程為契機，通過(guò)申報上海市教師培訓市級共享課程，讓網(wǎng)絡(luò )課程的優(yōu)質(zhì)資源向全市輻射。
4、嚴格執行市教委規定的關(guān)于減負的“五個(gè)不得”。通過(guò)教師學(xué)習，多層次、多形式、多角度學(xué)習有關(guān)減負工作文件，吃透精神，把握政策，明確要求，結合實(shí)際，重新研究修訂各學(xué)科減負工作實(shí)施細則；通過(guò)教育科研，在減負與增效這對矛盾中尋找一個(gè)平衡點(diǎn)；通過(guò)家長(cháng)配合，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，宣傳減負工作方針、政策和意義，主動(dòng)爭取家長(cháng)的支持、理解與配合。
5、按市教委和教育局的有關(guān)要求和部署，做好一年級新生的入學(xué)及五年級學(xué)生的畢業(yè)工作。
�。ㄈ┑掠秊榛�，優(yōu)化學(xué)生素養
1、以德育隊伍建設、校本課程建設、校園文化建設為基礎，努力營(yíng)造有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人文環(huán)境。
2、加強家庭教育指導，通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放課堂、校訊通、微信群，落實(shí)班主任家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電訪(fǎng)“家校三訪(fǎng)”活動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò )。
3、加強少先隊小干部隊伍建設。開(kāi)展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛(ài)少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊長(cháng)學(xué)校制度。選拔有責任心的隊員組成校園紅領(lǐng)巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來(lái)。
4、把學(xué)生行為習慣養成教育作為學(xué)校德育常規工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，以新一輪行為規范示范校的評比，推進(jìn)學(xué)校行為規范教育的有效性、長(cháng)效性、特色性，以培養學(xué)生爭當“陽(yáng)光自信、文明儒雅”的學(xué)子為目標。
5、依托“學(xué)校少年宮”，加強“集郵陳列室”和“少年警�！钡膬群ㄔO，進(jìn)一步挖掘、整合教育資源，豐富學(xué)生們的課外生活，滿(mǎn)足他們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)，全面發(fā)展。
6、關(guān)注特殊學(xué)生，用好“心理咨詢(xún)室”，落實(shí)陽(yáng)光體育一小時(shí)，為學(xué)生的身心健康服務(wù)。
7、主題活動(dòng)推陳出新
�。�1）依托學(xué)校品牌項目上海鳳城青少年集郵陳列館、少年警校，結合傳統文化節日、歡樂(lè )學(xué)習月、科技、藝術(shù)節等每季度開(kāi)展2——3次教育實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）把脈家長(cháng)的需要，開(kāi)辟多種渠道，采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。為家長(cháng)解決在教育孩子方面的困惑，引導家長(cháng)找到最好的教育策略，實(shí)現教育的最優(yōu)化。
�。�3）舉行年級的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導家長(cháng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學(xué)習行為習慣。
�。ㄋ模┌l(fā)展為基，量化隊伍建設
1、挖掘校本資源，充分發(fā)揮現有骨干教師骨干力量的引領(lǐng)作用，通過(guò)科研沙龍、校園網(wǎng)、微信群等豐富學(xué)習形式，多渠道地組織開(kāi)展課堂研討、專(zhuān)題講座、教師座談等校本培訓活動(dòng)。
2、圍繞學(xué)�！瓣P(guān)注學(xué)情，關(guān)注差異”主課題，各教研組在組長(cháng)帶領(lǐng)下根據學(xué)科特點(diǎn)從日常教育教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題、反思問(wèn)題，建立教研組子課題，開(kāi)展研究，提高教師研究水平。
3、建設《基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)》的校本化云平臺評價(jià)系統，打造屬于學(xué)校的信息工具，為“等第制評價(jià)”深入實(shí)踐提供全面的支持。
4、加強班主任隊伍建設，結合全區“少先隊活動(dòng)課”說(shuō)課比賽的活動(dòng)，舉行校班主任“少先隊活動(dòng)課”案例撰寫(xiě)的活動(dòng)，提高班主任利用德育教育主陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育的意識與能力，為班主任不斷發(fā)展搭建平臺。
5、做好“郵香四溢，潤澤心田”集郵網(wǎng)絡(luò )課程上線(xiàn)工作，豐富優(yōu)秀區本共享課程資源，開(kāi)展“慧眼童心，郵彩世界”校本課程數字化應用的實(shí)踐與研究。
四、常態(tài)為軸，細化其他工作
1、依托集團平臺，加強溝通互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
�。�1）加強師資交流。繼續做好集團內教師流動(dòng)工作，通過(guò)見(jiàn)習教師培訓方式創(chuàng )新的行動(dòng)研究，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�2）開(kāi)展活動(dòng)互動(dòng)。以“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月為契機，學(xué)校集郵陳列館為載體，開(kāi)放教育資源，組織集團內“雷鋒”郵展參觀(guān)活動(dòng)。以“歡樂(lè )學(xué)習月”推進(jìn)，落實(shí)集團內學(xué)生綜合素養培養的交流。
�。�3）推進(jìn)教育共研。借助教育集團的力量，加強教研共建，實(shí)現特色互補、資源共享、質(zhì)量共享；參加集團核心校主辦的“班主任培訓班”；做好“郵香四溢，潤澤心田”集郵網(wǎng)絡(luò )課程的集團內研討、拍攝工作。
2、鞏固“平安校園”創(chuàng )建成果。學(xué)校安全工作是重中之重，結合學(xué)校大房修工程，我們將做好學(xué)校大房修前的準備工作和大房修的后續工作，尤其安全隱患的排查工作。認真落實(shí)安全工作責任制，及時(shí)根據新情況、新問(wèn)題和薄弱環(huán)節制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。以防為主，通過(guò)加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類(lèi)人為事故的發(fā)生。學(xué)校行政領(lǐng)導帶頭值班，加強學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng )設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
3、高度重視學(xué)校財務(wù)管理。開(kāi)展節約型校園創(chuàng )建活動(dòng)，本著(zhù)勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的.管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節的管理，指定專(zhuān)人負責采購，專(zhuān)人負責保管，專(zhuān)人負責發(fā)放；所需物品的添置繼續實(shí)行“申報—審批—采購—再審批”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。學(xué)校將嚴格執行“一費制”收費標準，實(shí)行收費公示制，做到規范收費，接受社會(huì )的監督。
4、做好行風(fēng)評議，黨風(fēng)廉政，退管，圖書(shū)，衛生（預防齲齒，肥胖，近視），食堂，家委會(huì )等其它工作。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，特色是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的源動(dòng)力，新的一年我們滿(mǎn)懷期待。
家長(cháng)學(xué)校第二學(xué)期工作計劃3
一、指導思想
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，人們越來(lái)越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì )影響著(zhù)教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì )教育、家庭教育相一致協(xié)調。以幼兒園園務(wù)計劃為依據；以爭創(chuàng )省級示范園為目標；通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現家園一體化教育。
二、工作目標
1、規范家長(cháng)學(xué)校管理，健全家長(cháng)學(xué)校機構和完善各項制度。
2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長(cháng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚家長(cháng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規工作。
4、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性，構建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
1、注重家長(cháng)學(xué)校的規范管理。
�。�1）注重過(guò)程管理。將家長(cháng)學(xué)校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類(lèi)活動(dòng)記載與督導小結，完善檔案的收集整理。
�。�2）健全管理機構。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
�。�3）完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長(cháng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家庭小報的評比，評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長(cháng)學(xué)校逐步走向制度化、規范化。
2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設。家長(cháng)學(xué)校隊伍建設關(guān)系著(zhù)辦學(xué)水平與效益，應創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )與提供鍛煉的平臺，讓家長(cháng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習培訓，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富家教理論知識，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續堅持開(kāi)展，如：改革家委會(huì )、每月一次家庭教育菜單、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、家長(cháng)助教、每年一次總結表彰。另，本期還將加強班級QQ群的建設與管理，加大網(wǎng)絡(luò )宣傳力度；家園菜單的填寫(xiě)要堅持；在家長(cháng)會(huì )的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng )新，要增強與家長(cháng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。
4、家長(cháng)培訓工作注重實(shí)效。為幫助家長(cháng)提高育兒水平，我園堅持扎實(shí)地開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，精選家長(cháng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(cháng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識測試了解家長(cháng)對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學(xué)年要在授課內容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過(guò)問(wèn)卷調查及口頭咨詢(xún)等形式了解家長(cháng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內容，加強授課內容的針對性，并認真備好課，制作課件，講座時(shí)倡導運用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。
5、增強家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強化服務(wù)意識、責任意識，倡導微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動(dòng)、積極地向家長(cháng)、社會(huì )宣傳幼兒園的一切工作。與家長(cháng)建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過(guò)開(kāi)展心得交流活動(dòng)，推廣學(xué)習好的經(jīng)驗、方法，提高與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性。
四、具體安排：
三月份：
1．家庭教育指導菜單。
2．家庭教育小報。
3．完善各年級家庭教育指導師。
4．召開(kāi)各班級“改革家長(cháng)會(huì )”安排布置下學(xué)期家教工作。
5．本月家庭特色活動(dòng)：向媽媽獻愛(ài)心活動(dòng)。
6．家庭教育傳統文化講座。（教師講座）
7、參觀(guān)銀行
四月份：
1．家庭教育指導菜單：春季孩子養護。
2．家長(cháng)問(wèn)卷調查表。
3．家長(cháng)學(xué)校：家長(cháng)讀書(shū)交流活動(dòng)。
4．家長(cháng)學(xué)校：漂流書(shū)籍活動(dòng)。
5．本月家庭特色活動(dòng)：了解清明，背誦古詩(shī)比賽。
6、參觀(guān)社區衛生服務(wù)中心或者養老中心。
五月份：
1．家庭教育指導菜單：幼小銜接的重要性。
2．家庭教育小報。
3．張貼優(yōu)秀家庭教育指導菜單。
4．家長(cháng)助教活動(dòng)。
5．本月家庭特色活動(dòng)：我是媽媽的好幫手。（親子活動(dòng)）
6、參觀(guān)消防隊。
六月份：
1．慶“六一”家園游園活動(dòng)。
2．大班畢業(yè)匯報。
3．評選、表彰優(yōu)秀家長(cháng)。
4．完善各項工作內容、整理資料。
5．撰寫(xiě)本年度家長(cháng)學(xué)校工作總結。
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