中班下學(xué)期的工作計劃
一、指導思想：
有這樣一句教育名言“播下行為，收獲習慣，播下習慣，收獲性格”。這就是說(shuō)良好的行為習慣是可以通過(guò)教育來(lái)培養的，行為習慣的養成也是從幼兒時(shí)期抓起的。幼兒園作為集體教育機構，培養幼兒的一日常規是必不可少的`。教師不僅要規范幼兒的正確行為，還要讓幼兒懂得生活在集體中“規則、制度”建立的重要性。它將對幼兒適應社會(huì )的發(fā)展有著(zhù)很深遠的影響。因此，特制定以下習慣養成計劃:
二、工作目標：
(一)、生活活動(dòng)
1、能主動(dòng)向園內的成人及同伴問(wèn)“早”、問(wèn)“好”。
2、和老師一起認真訊速地做好教室內的清潔工作。
3、主動(dòng)關(guān)心、照料自然角的動(dòng)植物。
4、學(xué)會(huì )使用餐具，進(jìn)餐時(shí)不玩餐具，認真進(jìn)餐，愛(ài)惜糧食，做到碗內、桌上、地面“三凈”。
5、離園前能整理并拿好自己的物品，不亂扔亂丟。在休息室內遵守紀錄，能聽(tīng)帶餐老師的話(huà)。
(二)、體育活動(dòng)
1、活動(dòng)中能認真練習，遵守規則，注意安全，互相謙讓。
2、集隊動(dòng)作快、靜。
3、學(xué)會(huì )按要求整理體育器具，并輕輕放好。
4、做操時(shí)思想集中，動(dòng)作和拍、到位。
(三)、學(xué)習活動(dòng)
1、上課情緒穩定，能專(zhuān)心地聽(tīng)老師和同伴發(fā)言。
2、能積極動(dòng)腦、舉手發(fā)言，能用自然的聲音清楚地回答問(wèn)題。
3、能積極參與討論，認真地參與操作活動(dòng)，并遵守規則。
(四)、游戲活動(dòng)
1、能根據自己的意愿選擇游戲內容和游戲材料，認真參加游戲。
2、游戲時(shí)能認真動(dòng)腦，愿意和同伴合作，能自然地使用禮貌語(yǔ)言，互相謙讓?zhuān)押蒙塘�，學(xué)習自己解決問(wèn)題。
3、遵守游戲規則，不打擾別人游戲，注意安全。
4、在老師指導下有條理而迅速地歸放玩具。
5、自由活動(dòng)中不妨礙別人，不大聲喊叫，做較安靜的游戲，活動(dòng)中注意安全，不做危險動(dòng)作。
良好的行為習慣是幼兒進(jìn)行一日活動(dòng)的前提和保障，也是伴隨幼兒逐步成長(cháng)并能讓孩子終生受益的品質(zhì)。又因為好習慣的養成不是一朝一夕能夠形成的，所以教師要時(shí)時(shí)刻刻做有心人，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)有利于形成良好行為習慣的環(huán)境與氛圍，并用自己的行為去潛移默化的影響孩子，讓孩子們健康而快樂(lè )的成長(cháng)。
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