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學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)高三年級工作計劃

時(shí)間:2020-11-15 19:24:42 工作計劃范文 我要投稿

2020學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)高三年級工作計劃

  備戰高考是高三年級第二學(xué)期工作的重中之重,年級組將針對上學(xué)期工作中存在的不足,認真分析,制定解決方案。尤其要對上學(xué)期暴露出來(lái)的問(wèn)題,認真總結,積極反思,力爭在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,力爭超額完成本屆的高考目標。

2020學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)高三年級工作計劃

  一、總體思路

  進(jìn)一步加強高三年級組的教師團隊建設,形成一個(gè)精誠團結,通力合作,群策群力的教師戰斗團隊。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓臨界生、特長(cháng)生,不放棄學(xué)困生。嚴把課堂教學(xué)關(guān)、嚴把質(zhì)量分析關(guān)、嚴把信息整合關(guān)。

  二、主要工作

  1、努力增強高三教師的責任心,使命感和崗位意識,積極引導高三教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,構建和諧的師生關(guān)系。

  2、嚴肅工作紀律,端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴格執行制訂的課程計劃,保證教學(xué)進(jìn)度的嚴肅性?嗑殬I(yè)務(wù)內功,通過(guò)備課組集體備課、組內互相聽(tīng)課、互相評課等形式,努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復習課質(zhì)量。

  3、強化學(xué)生思想行為管理,注重心理輔導

  以班級為單位,班主任和任課教師形成團隊,齊抓共管,教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校紀律,維持良好的學(xué)習秩序。注學(xué)生心理動(dòng)態(tài),解決心理問(wèn)題,使學(xué)生有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的心理狀態(tài)。特別是邊緣生的思想工作,要多考慮一些,要多向壞的方面考慮一些。多做一點(diǎn)工作,就少一點(diǎn)被動(dòng)。

  配合學(xué)校心理咨詢(xún)室,加大心育工作力度,教育學(xué)生正確對待考試的得與失,指導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )共處,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,激勵進(jìn)取精神,培養吃苦精神,建立融洽的師生關(guān)系。

  4、統一思想,做實(shí)做細,確保培優(yōu)計劃的落實(shí)

  分析期末統考、廣一模、廣二模成績(jì),針對年級情況,進(jìn)行提優(yōu)補差。利用晚自習和課堂時(shí)間,在扎實(shí)打好基礎的前提下,適當增加難度,加快進(jìn)度,擴充容量,為每一位學(xué)生制定分數目標,幫助樹(shù)立強科,加大個(gè)別輔導,要采取切實(shí)有效的措施,確保補出成效,提高高靠達線(xiàn)率。

  5、加強對藝術(shù)考生的科學(xué)管理,最大限度的'提高文化課成績(jì)。

  藝術(shù)類(lèi)考試統招已經(jīng)結束,藝術(shù)班課堂教學(xué)要“短平快”高效率,爭取復習的高效率,對重點(diǎn)學(xué)生要特殊對待,文化課教師要定好計劃目標,從一輪復習要求抓起,降低復習難度,增強復習的針對性。根據藝術(shù)生實(shí)際合理調配課時(shí),以提高文化課總成績(jì)?yōu)楦境霭l(fā)點(diǎn)。

  6、常規管理一著(zhù)不讓。繼續抓好學(xué)生的行為規范養成教育,配合政教處,狠抓學(xué)生出勤、衛生、儀表、紀律等日常行為規范的檢查,使學(xué)生具有良好的行為習慣學(xué)、學(xué)習習慣和生活習慣,凈化學(xué)習生活環(huán)境,增強學(xué)習氣氛,努力樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生成才欲望,在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。

  7、根據本年度的工作任務(wù),針對本年級的實(shí)際情況,我們準備從以下幾個(gè)方面采取措施,爭取使高三年級的工作在原有的基礎上有所進(jìn)步,有所發(fā)展。落實(shí)計劃,突出條理。備課組制定切實(shí)可行的各時(shí)段的教學(xué)計劃及精準的進(jìn)度,力克教學(xué)的盲目性、隨意性。

  8、堅持以考促學(xué),以考促教 。認真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績(jì)統計和試卷分析,年級組將對每次考試的成績(jì)統一處理,班主任對本班學(xué)生成績(jì)進(jìn)行逐個(gè)分析,教師和學(xué)生都要做好反思,總結得失,年級組召開(kāi)分析會(huì )。

  要求全體老師做到:

  在教學(xué)方向上:吃得準——高考導向,教材大綱,學(xué)校精神,學(xué)生實(shí)情;

  在課堂紀律上:管得嚴——小處著(zhù)手,嚴格要求,褒獎學(xué)生,方法得當;

  在教學(xué)手段上:練得勤——重視基礎,糾錯整理,補償練習,瞄準高考。

  9、做好高考的組織工作,是學(xué)生能輕松迎考,爭取發(fā)揮學(xué)生的正常水平。

  總之,本學(xué)期工作目標高、難度大,需要全體高三教師共同努力,協(xié)同作戰,充分發(fā)揚“同舟共濟”的精神,增強教師教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生不斷的進(jìn)步和發(fā)展。我們將信心百倍,頑強拼搏,力爭實(shí)現既定目標。

  xx市第十高級中學(xué)高三級部

  20xx年2月20日

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