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學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2020-12-02 10:49:44 工作計劃范文 我要投稿

【精選】學(xué)期工作計劃錦集6篇

  每一天的時(shí)間都非常珍貴,我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)期工作計劃錦集6篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  本學(xué)期我接任新班,為有計劃有目的地完成四年級的教育教學(xué)任務(wù),以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線(xiàn),從日常行為到學(xué)習習慣;從學(xué)習成績(jì)到身體素質(zhì)等方面,力求每一位學(xué)生在原有的基礎上有一定的發(fā)展和提高。

  二、班情、學(xué)情分析:

  本班共計學(xué)生33名,其中男同學(xué)22人,女同學(xué)11人。本班存在一定的問(wèn)題:比如學(xué)習方面,基礎知識掌握不夠扎實(shí);尖子生鳳毛麟角;作文寫(xiě)作較差,日記格式較少同學(xué)掌握;思維不靈活,不愛(ài)動(dòng)腦筋思考、分析問(wèn)題、回答問(wèn)題。有幾個(gè)學(xué)困生的語(yǔ)文素質(zhì)與學(xué)習習慣有明顯差異,有四五個(gè)孩子寫(xiě)字的速度相當慢,有三個(gè)孩子讀書(shū)較困難,作業(yè)拖拉,要重點(diǎn)幫扶;其余孩子主要是學(xué)習習慣與學(xué)習方法的問(wèn)題,這需要在平時(shí)的學(xué)習中重點(diǎn)指導。在作文方面,大多數孩子不喜歡寫(xiě),說(shuō)的時(shí)候夸夸其談,寫(xiě)的時(shí)候卻支支吾吾不知所云。主要原因是他們不善于觀(guān)察、

  積累,感到?jīng)]東西可寫(xiě),寫(xiě)作的時(shí)候感覺(jué)無(wú)從下手,或者內容空洞、語(yǔ)言貧乏,不會(huì )表達自己的真情實(shí)感,或者只會(huì )簡(jiǎn)單的敘述事情的經(jīng)過(guò),感覺(jué)只有筋骨沒(méi)有血肉,因此教會(huì )“觀(guān)察方法和表達方法”是作文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在紀律方面,個(gè)別學(xué)生愛(ài)講空話(huà),講閑話(huà),接話(huà)茬,喜歡做小動(dòng)作,上課跑神情況嚴重;品德較差,有個(gè)別同學(xué)在課堂上故意頂撞老師,與老師講俏皮話(huà),故意欺負其他同學(xué)的現象時(shí)有發(fā)生;學(xué)困生、德困生占了班級的二分之一以上。

  在期初,我著(zhù)重培養學(xué)生課堂上的行為習慣,有部分學(xué)生在課堂上的小動(dòng)作直接影響到傾聽(tīng)別人的發(fā)言,便不能很好地分析別人的問(wèn)題,從而不能很好地提高表達能力,因此,抓好班級班風(fēng)建設、培養學(xué)生良好生活行為、學(xué)習習慣是提高語(yǔ)文能力的基礎、建設優(yōu)秀班級的前提。

  三、班級管理措施方法:

  1、建立班級規章制度,創(chuàng )設班級文化無(wú)規矩不成方圓,在班級管理中,最需要的不是班主任的時(shí)時(shí)跟蹤、分分排查,而是學(xué)生行為有規則限制,養成自律的好習慣,主動(dòng)自覺(jué)的遵守班規定校紀。

  2、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人齊心,其力斷金!卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結協(xié)作、互助友愛(ài)、同心同德、攜手前進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛(ài)護班集體,時(shí)時(shí)、事事、處處為班集體著(zhù)想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

  3、設立學(xué)習目標 培養學(xué)生學(xué)習熱情有壓力才會(huì )有動(dòng)力,沒(méi)有學(xué)習的目標,那么得到的知識只能是一灘死水,毫無(wú)用處。所以開(kāi)學(xué)初我們四年級階段老師在集體討論之后,一致決定讓學(xué)生在觀(guān)看教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型勵志性節目《開(kāi)學(xué)第一課》,讓學(xué)生明白學(xué)習是為了自己而學(xué),而不是為了別人而學(xué)。面對學(xué)習應該是為了自己的未來(lái)、為了自己的夢(mèng)想主動(dòng)去學(xué)而非被動(dòng)地在老師和家長(cháng)的催促、威逼利誘下學(xué)習。

  4、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,但是由于各方面的原因,班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠,有時(shí)有令不行,因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則,事事起模范帶頭作用。

  5、增強學(xué)生抗壓性能培養學(xué)

  生互助意識。從各方面嚴格要求學(xué)生,同時(shí)在課堂或課下給優(yōu)秀生一些挫折、困難與批評,增強學(xué)生的抗壓性能。培養優(yōu)秀生的幫扶意識,助人為快樂(lè )之本,幫助其他同學(xué)在學(xué)習上進(jìn)步,整個(gè)班級都在進(jìn)步,那么我們的班級才會(huì )是最優(yōu)秀的班級。

  6、增強學(xué)生自信心,加強后進(jìn)生的轉化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn),比如比較懶散,行動(dòng)比較緩慢,理解力上相對而言弱一些等,同時(shí)后進(jìn)生經(jīng)常在無(wú)形中受到老師同學(xué)的歧視,后進(jìn)生缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉化的工作,一定持之以恒。增強班級后進(jìn)生的自信心,提高他們的競爭意識,努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績(jì)。這樣才能意識到希望,增強學(xué)習的主動(dòng)性與學(xué)習的信心,進(jìn)而提高學(xué)習成績(jì)。

  7、學(xué)習他人經(jīng)驗 提高業(yè)務(wù)能力多與其他班主任進(jìn)行交流,閱讀班級管理書(shū)籍、報刊,學(xué)習優(yōu)秀老師管理班級的好辦法,提高管理班級能力,讓自己成為智慧型的班主任。

  8、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持。要想得到家長(cháng)的支持,首先應該掌握學(xué)生的各方面的情況,在細節方面下功夫,發(fā)現學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(cháng)取得聯(lián)系,繼而解決問(wèn)題。取得家長(cháng)的信任,那么有助于班主任開(kāi)展各項工作。

  四、語(yǔ)文教材分析:

  (一)、加強目標意識,全面、準確地落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)目標

  教材從“知識與能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”這樣三個(gè)維度提出了語(yǔ)文教學(xué)目標,而且提出了總目標和階段目標。這是我們把握教學(xué)目標的依據。

  四年級上冊教材,既注意落實(shí)必須一以貫之的目標,又注意落實(shí)階段性比較明顯的目標。為了落實(shí)一以貫之的目標,首先在選文上下功夫,認真選擇文質(zhì)兼美、富有文化內涵和時(shí)代精神的文章作課文,使學(xué)生既能從中學(xué)習語(yǔ)文,又能陶冶情趣,在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)方面受到啟迪和教育。

  還在“語(yǔ)文園地”中系統地編進(jìn)了古詩(shī)詞、名言警句、對聯(lián)、成語(yǔ)故事等,使學(xué)生感受中華文化的博大精深,從而更加熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言、文化。同時(shí),在教材編排上也注意情感、態(tài)度與知識、能力之間的聯(lián)系,使情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確引導與語(yǔ)文學(xué)習能力和習慣的培養融為一體。對于階段性比較明顯的目標,就作為本冊的訓練重點(diǎn),在教材中加以具體安排。既注意體現階段性,又注意階段目標之間的銜接與過(guò)渡,使課程標準規定的教學(xué)目標得到全面、準確的落實(shí)。

  (二)、加強整合,圍繞專(zhuān)題組織教材

  本冊教材繼續按專(zhuān)題分組編寫(xiě),確定專(zhuān)題的思路比前幾冊有所拓寬,除了思想內容方面的專(zhuān)題外,“中外童話(huà)”是從文體角度定的專(zhuān)題,“作家筆下的動(dòng)物”則是側重體會(huì )文章的表達形式。

  根據課程標準提出的“教材內容要簡(jiǎn)化頭緒,加強整合”的思想,在按專(zhuān)題編寫(xiě)教材時(shí),注意了加強整合,每組的課文都圍繞專(zhuān)題編選,從導語(yǔ)到語(yǔ)文園地的各項內容也都圍繞專(zhuān)題來(lái)安排。而且,圍繞專(zhuān)題安排的各項學(xué)習內容與學(xué)習活動(dòng),前后有聯(lián)系,有照應,做到環(huán)環(huán)相扣。這樣,就使整組教材以至整冊教材成為一個(gè)有機的整體。

  (三)、加強導學(xué)功能,引導學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習

  本冊教材,在編寫(xiě)時(shí)既考慮有利于教師的教,又考慮有利于學(xué)生的學(xué),努力使教科書(shū)既成為教師的“教本”,又成為學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習的“學(xué)本”。這一特點(diǎn)在教材里有多種呈現方式:一是在課文的文前、文中或文后,以吐泡泡的形式引導學(xué)生邊讀邊想,自讀自悟;二是在精讀課文的思考練習中,安排了引導自主、合作、探究的題目;三是在每組課文后面安排了學(xué)生對本組所學(xué)字詞進(jìn)行自查自測的“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”;四是“語(yǔ)文園地”中設置了“我的發(fā)現”“展示臺”“寬帶網(wǎng)”等體現自主、合作、探究學(xué)習的欄目。

  四年級上冊的“我的發(fā)現”,在“發(fā)現”的范圍上有所擴展,安排了4個(gè)關(guān)于讀寫(xiě)方法和習慣方面的發(fā)現,分別是:讀文章時(shí)要想象畫(huà)面,邊讀邊想提出問(wèn)題,查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ),認真、細致地觀(guān)察才能表達清楚!拔业陌l(fā)現”欄目的呈現方式也發(fā)生了變化,由原來(lái)的吐泡泡形式改為小林、小東兩個(gè)孩子的對話(huà)。這兩個(gè)孩子,可以理解為學(xué)生自己和他的一個(gè)學(xué)習伙伴。教材中,他們的對話(huà)一般只是提起某個(gè)話(huà)題,開(kāi)了個(gè)頭,為同學(xué)們交流某一方面的發(fā)現留有較大的余地。

  (四)、加強開(kāi)放性,密切語(yǔ)文學(xué)習與生活實(shí)際的聯(lián)系工作計劃

  語(yǔ)文學(xué)習是母語(yǔ)的學(xué)習,學(xué)習的資源無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。所以,語(yǔ)文學(xué)習決不能僅僅局限于課本,局限于課堂,應該把語(yǔ)文學(xué)習引向生活,拓寬語(yǔ)文學(xué)習的途徑。本著(zhù)這樣的思想,教材的編寫(xiě)加強了開(kāi)放性,把語(yǔ)文學(xué)習與生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。主

  要表現在:一是注意引導學(xué)生用生活中的實(shí)例,加深對語(yǔ)言文字的理解;二是從生活的實(shí)際需要中提煉口語(yǔ)交際話(huà)題,練習寫(xiě)作;三是結合課文的學(xué)習引導課外閱讀,重點(diǎn)推薦了《格林童話(huà)》和《愛(ài)的教育》,引導學(xué)生讀整本的書(shū);四是通過(guò)綜合性學(xué)習,開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。這樣的編排,充分體現了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)的綜合,課內外語(yǔ)文學(xué)習的緊密聯(lián)系,拓寬了語(yǔ)文學(xué)習的渠道,使學(xué)生在豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)語(yǔ)文,用語(yǔ)文。

學(xué)期工作計劃 篇2

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,本學(xué)期我擔任護理1班和2班班主任,面對一個(gè)嶄新的班集體,面對一百多個(gè)大學(xué)生,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,我根據班級的實(shí)際情況,制定了本學(xué)期的班級工作計劃。

  一、班級基本情況

  本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來(lái),我班總體情況良好,班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正,遵守學(xué)校規章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級,F在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級管理上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習方面不抓緊,導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì),要求參加補考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習。

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于表現自己,多參加系、學(xué);顒(dòng),如卡拉OK、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),多參加校內外活動(dòng),把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng),培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì )打好基矗這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì ),如演講比賽等。

  4、培養學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調整,每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。

  6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有談戀愛(ài)傾向的,在這方面我準備多場(chǎng)地家長(cháng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習,培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。

  7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習成績(jì),關(guān)心他們的學(xué)習情況。

  8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門(mén),還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

  三、班級主要活動(dòng)內容

  1、組織部分學(xué)生到蘇州補考,并及時(shí)對學(xué)習上重視的教育。

  2、向學(xué)生進(jìn)行尊師教育,在教師節到來(lái)之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

  3、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。

  4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

  5、開(kāi)展慶祝國慶節活動(dòng),出版相應黑板報。

  6、開(kāi)展一次演講比賽。

  7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽,爭取進(jìn)入院比賽。

  8、組織迎新年慶;顒(dòng)。

  9、組織參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。

  10、抓好復習,參加期末考試。

  以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃,我會(huì )盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng )佳績(jì)!!

學(xué)期工作計劃 篇3

  河南城建學(xué)院勤工外聯(lián)部東校區下學(xué)期工作計劃 上學(xué)期我部成員以極大的熱情投身工作,使得我們的各項工作得以有序的進(jìn)行。這離不開(kāi)主席和部長(cháng)的正確領(lǐng)導。我們已經(jīng)制定好今年下學(xué)期的工作計劃,爭取在工作中取得更大的成績(jì),F將工作計劃匯報如下:

  1. 在課余時(shí)間多到市區聯(lián)系,找到一些勤工助學(xué)的崗位,更好的為大家服務(wù),讓大家可以在掙錢(qián)之余提高自己的能力。

  2. 積極配合其他各部的各項活動(dòng),學(xué)生會(huì )的工作是一個(gè)整體,離開(kāi)誰(shuí)都不行。我們曾得到過(guò)兄弟部門(mén)的大力幫助,所以,只有大家團結起來(lái)才能將工作做得更好。

  3. 與商家建立良好的合作關(guān)系,這對我們以后的工作是十分重要的。也可以為下一屆新生的工作打下基礎。 新學(xué)期,我們將以更大的熱情投入工作,用自己的努力來(lái)為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)生會(huì )服務(wù),使建能系的學(xué)生會(huì )工作成為河南城建學(xué)院各系部的領(lǐng)軍人。

學(xué)期工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標為導向,求真務(wù)實(shí),切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字,(即師德提升年、師能建設年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學(xué)校安排的各項工作,推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。

  二、工作任務(wù):

 。ㄒ唬┘訌娊逃虒W(xué)的學(xué)習與研究,踐行師能建設年與質(zhì)量科研年。

  1、常態(tài)板塊。

  計劃制訂,制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時(shí)計劃和大課間活動(dòng)內容,為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準備。

  備課,以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式,開(kāi)展分工合作備課,專(zhuān)人進(jìn)行電子教案的上傳,構建學(xué)校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對備課情況開(kāi)展檢查督導展覽活動(dòng)。

  課堂觀(guān)察,每位教師在本學(xué)期內聽(tīng)課達15節以上,主任聽(tīng)課25節以上。聽(tīng)課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課相結合。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評,8節以上A,5-8節為B,1-4節為C,聽(tīng)課少于12節不得分。

  2、特色板塊。

  主題構建,定期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng),為老師提供學(xué)習交流的平臺。開(kāi)展對同一個(gè)教學(xué)內容在不同水平段中教法要求手段的研討,不斷學(xué)習新理念、新教法,教師相互聽(tīng)議評課,共同學(xué)習研討。

  求真在課堂,引導教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構活動(dòng)和主題構建研討的方式學(xué)習交流和教研。

  青藍工程,積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習的環(huán)境。繼續推行學(xué)校的三級骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃,有方法和階段性成果。

  3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強教師的科研意識。

  依托學(xué)校的課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》,體育教師結合自身實(shí)際情況積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究,從中尋找課堂教學(xué)規律,提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。

 。ǘ⿶(ài)生敬業(yè),自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,強化師德提升年。

  自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規,課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  加強安全防范意識,注重課堂教學(xué)安全,繼續執行上學(xué)期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開(kāi)按片教學(xué),避免班級間教學(xué)的互相干擾。

  對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià),注重過(guò)程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結合,平時(shí)對學(xué)生表現做好記載,及時(shí)公布考核項目與標準,調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài),評價(jià)時(shí)適當做到過(guò)程重于結果,給他們以希望。

  加強學(xué)生的體質(zhì)監視,認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。

 。ㄈ┩晟瞥颗芘c大課間活動(dòng)。

  做好對晨跑與大課間活動(dòng)的指導與監控,及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展情況,充分準備,迎接區大課間活動(dòng)的評比活動(dòng)。

 。ㄋ模┘哟髮W(xué)校體育課余訓練的力度,爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。

  嚴格制定訓練計劃,團結協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓練。

  積極做好準備,迎接 3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽,群策群力,爭取在比賽中創(chuàng )造更好的運動(dòng)成績(jì)。4月份舉辦校體育節之春季校運會(huì )。

  田徑訓練隊全面啟動(dòng),為明年的區比賽提早給力。

 。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作。

  按照局要求認真完成數據的報送工作,做到部署到位,工作責任到人,把工作落實(shí)到人,專(zhuān)人負責,確保報送數據的真實(shí)性、準確性。

 。┳龊闷鞑墓芾。

  有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  三、本學(xué)期體育工作安排

  二月份

  1、根據學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類(lèi)體育工作計劃。

  2、田徑隊開(kāi)始訓練

  3、組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊,并開(kāi)始訓練。

  4、晨跑、大課間從第二周起正;顒(dòng)。

  5、籌備自編操的創(chuàng )編工作。

  三月份

  1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討(一)。

  2、體育大課間繼續推行,同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  3、備戰3月14日區中小學(xué)生乒乓球比賽。

  4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

  5、三支校隊繼續訓練,注重訓練質(zhì)量。

  6、組織自編操的訓練展示工作。

  7、體育教師基本功之隊列教學(xué)。

  四月份

  1、組織學(xué)生參加校田徑運動(dòng)會(huì )。

  2、體育大課間繼續推行,同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  3、備戰四月中、下旬區小學(xué)生足球競賽。

  4、學(xué)校教研話(huà)題研討活動(dòng):如何聽(tīng)課?

  5、開(kāi)展體育組專(zhuān)專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討(二)。

  6、迎接區大課間評比活動(dòng)和區自編操的比賽。

  7、體育教師基本功之技巧教學(xué)

  五月份

  1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討(三)。

  2、積極開(kāi)展對學(xué)生的體質(zhì)測試工作。

  3、體育大課間繼續推行,同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  4、備戰5月21日區籃球比賽。

  5、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué)。

  六月份

  1、認真做好對學(xué)生期末的成績(jì)測試和登記工作。

  2、做好器材歸類(lèi)報修添置工作。

  3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

學(xué)期工作計劃 篇5

  指導思想

  以學(xué)校新學(xué)期工作思路為指導,全面貫徹落實(shí)區教育局“減負增效”工作要求,提升課程實(shí)施水平,促進(jìn)校本課程建設,扎實(shí)推進(jìn)課程改革;以“確保質(zhì)量”為重點(diǎn),規范教學(xué)流程管理,優(yōu)化管理隊伍,提高管理效益;以校本研修和教師基本功競賽為抓手,有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  目標:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“平”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。

  主要工作:

  一、 認真落實(shí)教學(xué)規范。

  1、備課:(1)重視集體備課。每個(gè)備課組以文本單元為基點(diǎn),定時(shí)組織集體備課,活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),由備課組長(cháng)負責組織,學(xué)科主任督促指導。備課組要充分發(fā)揮教師的主觀(guān)性,取長(cháng)補短,力求做到把每一節課上得更好,更精,確實(shí)達到備課“精心化”、“個(gè)性化”的目的。(2)強調備課的個(gè)性化,要求結合本人及本班學(xué)生的特點(diǎn)備教材、備學(xué)生、備方法,杜絕“抄襲式”備課。鼓勵在課后寫(xiě)教后感,及時(shí)記錄課堂即時(shí)生成的信息。

  2、上課:常規課要有準備、有設計,每堂課都留有學(xué)生作業(yè)時(shí)間,努力做到課課有亮點(diǎn),堂堂都精彩。

  3、作業(yè):認真落實(shí)學(xué)校的“減負” 規定 。在控制學(xué)生作業(yè)量的同時(shí)研究作業(yè)設計和作業(yè)的有效性,切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負擔。作業(yè)批改要及時(shí)、準確,等第規范(一律用優(yōu)、上、中)。杜絕不批及無(wú)批改記號的現象;提倡面批,提倡多寫(xiě)批語(yǔ),提倡積累典型錯題的資料;作業(yè)評講及時(shí),保證有做必批、有批必評、有評必改。

  4、聽(tīng)課:督促教師積極進(jìn)行相互間的聽(tīng)課,及時(shí)交流;集體聽(tīng)課要有評課記錄。積極組織教師參加外面的各種教研活動(dòng)。每位教師保證每學(xué)期至少聽(tīng)課20節。

  5、加強常規調研。加大督查力度,實(shí)行月查跟蹤制度。備課組長(cháng)每月對本組教師各項教學(xué)常規工作進(jìn)行全面檢查,并作好登記;學(xué)科主任有針對性地對組內教師常規工作進(jìn)行抽查,每月不少于3人次,并作好登記。及時(shí)查缺補漏,完善教學(xué)工作。

  二、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、聚焦課堂教學(xué)

 。1)更新觀(guān)念。在高年級語(yǔ)文教學(xué)中,要加強綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),重視積累、感悟、熏陶和培養語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養的整體提高。要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,尤其要重視培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。教學(xué)過(guò)程應突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導學(xué)生主動(dòng)的獲取知識、科學(xué)地訓練技能,全面提高語(yǔ)文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,特別是探究性的學(xué)習方式。重視創(chuàng )設語(yǔ)文學(xué)習的環(huán)境,溝通課本內外、拓寬學(xué)習渠道、增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )。

 。2)本學(xué)期將與教科室聯(lián)合,通過(guò)校本研修和課題研究相結合的方式,探究快樂(lè )閱讀教學(xué)。繼續深入課堂教學(xué)的改革,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)行為,以提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益為根本,優(yōu)化教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程,努力追求“倡簡(jiǎn)、務(wù)本、求實(shí)、有度”的語(yǔ)文課堂新境界。

 。3)繼續加強五六年級學(xué)生閱讀興趣和寫(xiě)作興趣的培養。加強課堂及課外訓練的設計研究,找準語(yǔ)言實(shí)踐點(diǎn)(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)思等),精心設計課堂實(shí)踐練習和課外作業(yè),力求使課內外練習更精要、更具針對性,勻出更多時(shí)間引導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,力求做到課內提效,課外豐富閱讀。五年級結合學(xué)校提出的“三個(gè)一百”有計劃地指導學(xué)生課外閱讀,豐富積累。六年級結合擇?荚嚨闹攸c(diǎn),加強閱讀、作文指導,加強課外知識的積累與運用。

 。4)配合教務(wù)處進(jìn)行課堂教學(xué)常規調研和質(zhì)量調研。組織教師學(xué)習修正以后的教學(xué)常規,對學(xué)科組的老師不定期的隨堂聽(tīng)課,一星期至少兩節,新教師保證一星期聽(tīng)一次。并與學(xué)校新一輪課堂教學(xué)考核相結合,關(guān)注常態(tài)下的課堂,了解教師的工作狀態(tài)與工作水平,并根據情況及時(shí)作出點(diǎn)評和交流,促進(jìn)課堂教學(xué)規范,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  2、積極開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。

 。1)切實(shí)落實(shí)“六個(gè)一”中與語(yǔ)文課程相關(guān)的“寫(xiě)一手好字”、“賞讀一本好書(shū)”和“擁有一次演講經(jīng)歷”,做到要求統一,把工作做在平時(shí),及時(shí)給予學(xué)生評價(jià),真正致力于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

 。2)結合學(xué)校提出的“三個(gè)一百”,合理安排五六年級閱讀名著(zhù)的數量和篇目,并以“積累與運用”“課外閱讀知識競賽”等活動(dòng)推進(jìn)。

 。3)重視學(xué)生口語(yǔ)交際、寫(xiě)作能力的培養,以備課組為單位開(kāi)展有趣的'、有效的競賽。

  3、重點(diǎn)關(guān)注特殊班級 、特殊教師。

  關(guān)注重點(diǎn)班級, 對需幫助的班級、教師進(jìn)行專(zhuān)題調研,幫助分析原因,借助學(xué)校、級部、學(xué)科組等的力量采取相應措施,促進(jìn)班級、教師的平衡發(fā)展。

  三、大力推進(jìn)教學(xué)研究

  1、通過(guò)多種形式與途徑深入學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》及其他先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷更新教學(xué)觀(guān)念。

  2、實(shí)現教研、科研一體化。教研活動(dòng)采用“主題引領(lǐng)、連環(huán)跟進(jìn)”的校本教研模式開(kāi)展。所有教研活動(dòng)(包括課堂教學(xué)、理論學(xué)習、論文撰寫(xiě)等)均圍繞“打造高效課堂,減輕學(xué)生課外作業(yè)負擔”主題來(lái)進(jìn)行。精心組織每次教研活動(dòng),努力做到教研活動(dòng)經(jīng);、專(zhuān)題化、系列化,鼓勵教師積極參與評課,并做好材料的收集和整理工作,形成資料包。

  3、落實(shí)學(xué)科組教學(xué)資源庫建設。注重教學(xué)資源的積累和共享,由備課組專(zhuān)人負責教案與試題的網(wǎng)絡(luò )存庫。

  四、協(xié)助促進(jìn)教師發(fā)展

  倡導教師在學(xué)習中提高,在活動(dòng)中成熟,在教學(xué)中錘煉,在研究中提升。

  1、語(yǔ)文教師要博覽群書(shū)(教學(xué)、文學(xué)等),與學(xué)生共同閱讀,并在閱讀中積累思考,豐厚自身的文學(xué)及教學(xué)底蘊;

  2、以!靶琼嵄闭n堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)為平臺,歷練教師的實(shí)踐智慧,促進(jìn)教師發(fā)展。

  3、以基本功競賽之“教學(xué)反思”為契機,組織發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,案例分析,積極向各種雜志投稿。

  4、鼓勵教師積極參與課題研究,促進(jìn)教師深入思考,提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

學(xué)期工作計劃 篇6

  一、班級現狀分析:

  1、我班共有21名同學(xué),在這個(gè)學(xué)期,學(xué)生都能夠認識到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,在開(kāi)學(xué)初呈現出比較良好的勢頭,但是由于長(cháng)期養成的不良習慣和懶散的學(xué)習態(tài)度,所以,擔心大部分同學(xué)不能持之以恒。

  2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,各門(mén)功課均衡發(fā)展,在期末考試中,物理成績(jì)有很大的進(jìn)步,其他學(xué)科成績(jì)比較平穩。

  3、班級在學(xué)生的共同管理下,班級同學(xué)能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得較好的成績(jì),自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開(kāi)展。

  二、本學(xué)期班級目標:

  1、常規工作能改進(jìn)不足,爭取在衛生,紀律和尊師守紀方面做的更好。

  2、總體成績(jì)更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績(jì)在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入安圖一中和安圖二中。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。

  三、主要措施:

  九年級面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規工作的基礎上,根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點(diǎn)著(zhù)手抓以下幾個(gè)方面的工作。

  1.進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度,營(yíng)造良好班風(fēng)班貌,形成思想進(jìn)步,團結友愛(ài)的理想的班集體。

  班級值日制度沿用上學(xué)期的方法,每組值日一周,每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃,由當周值日生負責。

  認真核對班級備品。本學(xué)期,學(xué)校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水,由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節約用水、確保安全。

  加強住宿生管理。本學(xué)期祝遠彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生,嚴格管理,密切關(guān)注他們的作息時(shí)間,杜絕出現逃課現象。

  2.進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養干部團結協(xié)作的精神,形成良好的班風(fēng)。

  對于班級的日;顒(dòng),如升旗儀式、課間操活動(dòng),自習等建立制度,約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

  3.抓好教學(xué)質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績(jì)穩步上升,保持優(yōu)勢學(xué)科的長(cháng)足進(jìn)步,扭轉弱勢的落后局面,確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,有疑問(wèn)及時(shí)解決。

  4.加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。由于九年級學(xué)生的學(xué)習負擔加重了,面對中考的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求,產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題,而作為班主任就要幫助學(xué)生調適情緒,作他們的心理醫生。定期找學(xué)生談話(huà),及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于突發(fā)事件,一定及時(shí)解決,防止事態(tài)嚴重。及時(shí)進(jìn)班級,了解班級情況。

  5.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時(shí)加強和家長(cháng)的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育。

  6.積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),敦促其完成學(xué)習,改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

  7、加強與家長(cháng)的密切聯(lián)系,對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系,結合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習情況與家長(cháng)一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習。定期和家長(cháng)聯(lián)系,使其了解學(xué)生的在校情況,對學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有個(gè)初步的規劃,也使學(xué)生學(xué)習有目標。

  四、班級活動(dòng):

  1、營(yíng)造良好班級文化、培養團結協(xié)作的精神:在班級文化建設方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內部的精神內核、形成集體凝聚力。

  板報:本學(xué)期板報以促進(jìn)學(xué)習為主題,開(kāi)辟倒計時(shí)專(zhuān)欄,有學(xué)生設計。

  班會(huì ):定期開(kāi)展班會(huì )活動(dòng),針對班級出現的問(wèn)題,學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會(huì )主題:理想教育、社會(huì )責任感教育、安全教育、法制教育等專(zhuān)題教育。

  2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià),填寫(xiě)綜合素質(zhì)報告冊,對學(xué)生做一個(gè)公正、客觀(guān)的評價(jià)。

  五、具體安排:

  三月

  1、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。

  2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  3、出一期板報,開(kāi)辟“中考倒計時(shí)”專(zhuān)欄。

  四月

  1、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。

  2、組織入團積極分子學(xué)習團的知識

  3、對學(xué)生的報考做初步摸底,了解基本情況,對癥下藥。

  4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  五月

  1、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。

  2、認真填寫(xiě)學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊。

  3、開(kāi)展五四運動(dòng)紀念活動(dòng)。吸納新團員入團。

  4、填寫(xiě)報考志愿,認真核對學(xué)生身份信息。

  六月

  1、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。

  2、召開(kāi)中考動(dòng)員會(huì )。

  3、加強中考安全教育。

  4、準備中考。

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