【精選】學(xué)期工作計劃（通用13篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計劃 篇1
嚴寒冬日已經(jīng)過(guò)去，轉眼已是春風(fēng)滿(mǎn)面的季節。本學(xué)期我繼續擔任六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個(gè)人教學(xué)工作計劃如下：
一、班級情況分析：
本班共有110名學(xué)生，男女生比例基本持平，但在學(xué)習習慣、學(xué)習方法和成績(jì)上卻存在一定的差距，大部分同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，上課聽(tīng)講專(zhuān)心，作業(yè)完成工整，但有一小部分學(xué)生學(xué)習目的不太明確,學(xué)習興趣不濃，需要在老師和家長(cháng)的督促和指導下才能完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習缺乏主動(dòng)性和積極性。
二、指導思想：
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。及時(shí)更新教育觀(guān)念，一切以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng )新，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，同時(shí)注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
三、具體工作目標：
通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素養，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，并培養出一批尖子，以開(kāi)展一對一，一對紅的活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結合所學(xué)內容，使學(xué)生學(xué)習數學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實(shí)事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
四、方法措施
1、提升素質(zhì)，積極備課
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
2、課堂教學(xué)，深入探討
在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
3、延伸拓展，培養語(yǔ)感
在教學(xué)中結合課文內容引導學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸，鼓勵學(xué)生多讀課外書(shū)，在讀書(shū)中增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，陶冶情操，讓語(yǔ)文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內，得益于課外。
4、教學(xué)研究，持之以恒
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于新課標理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
學(xué)習《省深化普通高中新課程改革方案》等相關(guān)文件，落實(shí)市教育局“面向全體、分層指導、分類(lèi)推進(jìn)，大面積提高普高教育教學(xué)質(zhì)量”的策略，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，堅持發(fā)展觀(guān)，貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持以人為本，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展；堅持教育實(shí)踐，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、深化課改，積極推進(jìn)
深化普通高中課程改革，是省廳的核心工作。要根據省教育廳提出的“減總量、調結構、優(yōu)方法、改評價(jià)、創(chuàng )條件”的總體思路，堅持有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，加快選修課程的建設。
2、改進(jìn)教學(xué)，以學(xué)定教
開(kāi)展深化普通高中新課程改革教學(xué)研討活動(dòng)，深化課程改革，改進(jìn)課堂教學(xué)，以學(xué)定教是關(guān)鍵。繼續開(kāi)展對“三維目標”的教學(xué)研究，強化知識、技能目標的落實(shí)。開(kāi)展疑難問(wèn)題、案例設計、教學(xué)反思等學(xué)科教學(xué)主題研討活動(dòng)，開(kāi)展精品課例的展示活動(dòng)，引領(lǐng)教師研究教材、研究學(xué)法、研磨課堂教學(xué)，創(chuàng )造有深度、有特色、有實(shí)效的課堂范例，探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式，樹(shù)立“輕負高質(zhì)”的典型，不斷提高教師的教學(xué)思想和教學(xué)水平。
3、校本研修，講究實(shí)效
組織本組教師以集體備課、聽(tīng)課評課、說(shuō)課試課等主題明確、實(shí)踐性強、參與面廣的校本研修活動(dòng)。為了使集體備課活動(dòng)真正落到實(shí)處，發(fā)揮集體備課的效用，要求教師每會(huì )必到，在固定地點(diǎn)進(jìn)行教研。一個(gè)課時(shí)內容要由一位教師中心發(fā)言，其他老師補充完善，要有詳細記錄。
4、鼓勵科研，追求創(chuàng )新
鼓勵廣大教師積極開(kāi)展課題研究、論文與案例的撰寫(xiě)，充分發(fā)揮校本教研組的作用，積極營(yíng)造學(xué)術(shù)研究氛圍，鼓勵創(chuàng )新教科研工作方式。同時(shí)，還要切實(shí)推進(jìn)“三小”培養工程，力爭我校本教研組在各項“三小”評比中獲得好成績(jì)。
5、狠抓競賽，培養特長(cháng)
組織好溫州市搖籃杯高一數學(xué)競賽，抓好數學(xué)特長(cháng)生的培養，爭取競賽成績(jì)取得更大的進(jìn)步。
學(xué)期工作計劃 篇3
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要組成部分，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
為了使學(xué)生能夠及早適應新學(xué)期的學(xué)校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，通過(guò)監督崗的匯報。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1 個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。
我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、班況分析
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習生活情緒基本已穩定，情緒不大穩定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項活動(dòng)；在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達方面，孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jì)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會(huì )，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達能力等。
二、這學(xué)期主要目標
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，這學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內容和要求。
在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流，說(shuō)話(huà)完整，培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。豐富創(chuàng )造游戲內容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓�，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，
通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲，及課間休息，播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲，培養幼兒感受藝術(shù)的美。
增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛(ài)護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動(dòng)，養成一定的作息習慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng )造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P鼓勵，以達到教育的效果。
四、家園聯(lián)系
1、家長(cháng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五、各項常規教育
1、禮貌常規
引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對不起”。
2、衛生常規
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔，小手干凈，不留長(cháng)指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規
就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話(huà)，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著(zhù)自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規
要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習慣。
5、課間游戲常規
教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。
6、愛(ài)護公物常規
教育幼兒愛(ài)護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
7、在上學(xué)期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時(shí)生活中注意觀(guān)察，及時(shí)表?yè)P幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養成良好的一日生活，學(xué)習習慣。
8、結合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達等各項技能。
四、這學(xué)期將采取的具體措施
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。
2、建立一定的常規，學(xué)習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節中，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展狀況，進(jìn)一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學(xué)習怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì )了”的成就感，培養幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
3、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng)，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規范、準確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語(yǔ)言的理解能力。引導幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著(zhù)急，學(xué)說(shuō)完整句。
6、班級的協(xié)作通過(guò)交接班本、班務(wù)會(huì )等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對幼兒的觀(guān)察分析共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、情況分析：
六班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂(lè )意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習了徒手操、新的集體舞，能聽(tīng)口令進(jìn)行隊列練習；在各種體育活動(dòng)及感統游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進(jìn)餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說(shuō)普通話(huà)，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談；語(yǔ)言表達能力也有所提高；對周?chē)匀唤缰械氖挛锖同F象都感興趣，求知欲強，能認識常見(jiàn)動(dòng)植物，學(xué)習種植易生長(cháng)的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數的概念逐漸清晰，能學(xué)習按一定規律排序，區別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進(jìn)行繪畫(huà)、手工活動(dòng)，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現能力；在社會(huì )性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛(ài)國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過(guò)上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現存在一些問(wèn)題和現象：
1、孩子間存在較大的能力差異。
2、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現自己，性格較膽怯、內向。
3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個(gè)別孩子攻擊性強。
4、挑食現象仍存在。
本學(xué)期，我們將針對這些現象，采取相應的措施，特別注意個(gè)別指導，獲取家長(cháng)的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路：
1、以平等、欣賞、樂(lè )觀(guān)、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據情況適時(shí)調整班級計劃。
2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。
3、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過(guò)適應期。
4、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，及時(shí)總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
5、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )綱要精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，創(chuàng )造性的使用新課程。
6、根據園本課程內容，堅持每周開(kāi)展感統游戲活動(dòng)、游戲設計和組織上力求創(chuàng )新。
7、堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創(chuàng )設干凈、衛生、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。
8、根據幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng )設能使幼兒主動(dòng)參根據情況隨時(shí)進(jìn)行調整，活動(dòng)區域根據幼兒興趣定期增減、更換。
三、家長(cháng)工作：
本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長(cháng)工作，在育兒方面與家長(cháng)搭成共識，獲取家園共育的效果。
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長(cháng)建議，幫助家長(cháng)理解家園合作的重要性。
2、利用家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、離園時(shí)面談、“家長(cháng)有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(cháng)溝通、交談；與家長(cháng)建立平等和諧的關(guān)系。
3、設立家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)介紹科學(xué)的，并請家長(cháng)踴躍投稿；家長(cháng)間相互交流育兒經(jīng)驗。
4、組織家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)2－4次。
5、邀請家長(cháng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”。
四、月份工作及措施：
�。ㄒ唬�、身體發(fā)展：
三月份：目標
1、 學(xué)新操，跳集體舞。
2、練習有節奏的走，聽(tīng)信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力。
3、 保持個(gè)人儀表整潔，注意個(gè)人衛生。
4、 樹(shù)立安全自我保護意識。
具體措施：
1、通過(guò)開(kāi)展頂沙包走、走小路等體育游戲及感統游戲活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調性。
2、 在場(chǎng)地上創(chuàng )設標記練習走隊形，在戶(hù)外活動(dòng)中豐富游戲內容。
3、 在日�；顒�(dòng)中培養幼兒良好的生活衛生習慣。
4、 采用談話(huà)、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。
四月份：目標
1、 練習雙腳連續跳及快速奔跑。
2、 大小便自理，生活有規律。
3、 認識幾種安全標記，主動(dòng)遵守社會(huì )基本規則。
4、 嘗試記住父母工作單位、家里的電話(huà)號碼。
具體措施：
1、在傳遞小紅帽等游戲活動(dòng)中訓練幼兒雙腳連續跳及快速奔跑的動(dòng)作技能，開(kāi)展袋鼠跳、羊角球類(lèi)感統游戲活動(dòng)。
2、請家長(cháng)共同指導幼兒正確使用便紙。
3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長(cháng)在公共場(chǎng)所中引導幼兒觀(guān)察、認識。
4、組織討論：我愛(ài)我家，互相介紹父母工作單位、電話(huà)號碼等。
五月：目標
1、 練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。
2、 學(xué)習整理床鋪和自己的物品。
3、 能自覺(jué)的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。
4、 懂得簡(jiǎn)單防病常識。
具體措施：
1、 開(kāi)展灌藍小高手、好伙伴過(guò)雙橋等體育游戲活動(dòng)。
2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶(hù)外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開(kāi)展羊角球、平衡木類(lèi)感統游戲活動(dòng)。
3、午睡環(huán)節中，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。
4、請保健醫生向幼兒介紹防病常識。
六月份：目標
1、聽(tīng)信號行動(dòng)，訓練鉆、爬、攀等綜合動(dòng)作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調能力。
2、 做好防暑降溫工作。
3、 懂得牙齒、眼睛的保健常識。
4、 遇到危險知道躲避或求救。
具體措施：
1、 開(kāi)展大鞋與小鞋等綜合體育游戲感統游戲活動(dòng)。
2、 鼓勵幼兒探索不同運動(dòng)器械的多種玩法。
3、 鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶(hù)外活動(dòng)，保持室內通風(fēng)。
4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。
學(xué)期工作計劃 篇6
我院大學(xué)生心理健康教育工作圍繞促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展這一中心，把握宣傳教育、危機干預兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，逐步完善學(xué)院心理健康教育工作小組、二級學(xué)院、班級心理健康委員、宿舍心理信息員四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò )，著(zhù)力抓好宣傳、活動(dòng)、咨詢(xún)服務(wù)和危機干預等四大體系建設，積極探索心理健康教育新模式，不斷提高我院心理健康教育工作水平。結合工作實(shí)際，特制訂如下計劃：
一、不斷完善機構建設和基礎設施建設，助力心理健康教育工作更上新臺階
1、著(zhù)力抓好《ZZ職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育實(shí)施方案》上報批準工作。
2、改善心理健康教育條件，加緊申請團體活動(dòng)室、心理宣泄室等建設，并購置相應的配套設備，努力營(yíng)造溫馨舒適的互動(dòng)空間，為廣泛開(kāi)展團體輔導、提供心理服務(wù)奠定基礎。
3、進(jìn)一步優(yōu)化心理咨詢(xún)中心現有功能室，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室作用，為有效開(kāi)展心理咨詢(xún)工作提供有力保障。
二、逐步完善四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造全員育人氛圍，提高學(xué)生自助和互助能力
1、力促心理輔導老師學(xué)習成長(cháng)。通過(guò)舉辦心理輔導老師培訓班、鼓勵其積極參與ZZ市相關(guān)心理成長(cháng)活動(dòng)，堅持學(xué)習制度和跟診制度等措施，使心理輔導老師逐步掌握心理咨詢(xún)、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)以及常見(jiàn)心理問(wèn)題干預、危機干預等基本知識，不斷提升工作團隊整體素質(zhì)。
2、組織各學(xué)院加強對班級心理委員、宿舍心理信息員（由宿舍長(cháng)兼任）等學(xué)生骨干的培訓與指導，開(kāi)展班級心理委員、宿舍心理信息員等考核工作，切實(shí)樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，激發(fā)其工作的熱情和積極性，發(fā)揮他們在宣傳教育、危機干預等方面的重要作用。
三、全力抓好人員培訓，大力推進(jìn)心理健康宣傳
1、將心理健康教育培訓內容納入輔導員、班主任、公寓管理人員培訓計劃中每學(xué)期培訓不少于二次。
2、心理輔導班主任老師廣泛深入學(xué)生開(kāi)展多樣化的主題班會(huì )，如《人際你我他》、《尋找閃光的自己》、《與自信同行》、《團隊合作》等，協(xié)助學(xué)生在團體互動(dòng)中學(xué)會(huì )團隊合作，改善人際關(guān)系，克服成長(cháng)中的種種障礙，充分發(fā)揮潛能。
3、將心理健康教育宣傳貫穿于各項活動(dòng)之中，注重心理健康教育與日常工作相結合。
四、著(zhù)力抓好活動(dòng)體系建設，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍
1、指導各學(xué)院有組織、有計劃地開(kāi)展心理健康宣傳教育活動(dòng)，努力打造心理健康教育工作品牌或特色活動(dòng)。
2、認真做好5.25心理健康日和大學(xué)生心理健康宣傳周活動(dòng)，拓寬心理健康教育載體，積極舉辦現場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測試、心理健康知識圖片展、心理影苑、心理沙龍等形式多樣、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，營(yíng)造人人關(guān)注心理健康的良好氛圍。
3、加強咨詢(xún)網(wǎng)站的宣傳與建設，心理教育科定期回復網(wǎng)上留言，力爭提高學(xué)生點(diǎn)擊率。
4、定期更新宣傳欄、宣傳板、網(wǎng)站內容，就學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，廣泛宣傳心理健康知識。
5、加強對班級心理健康委員的指導，充分發(fā)揮其在心理健康宣傳教育中的橋梁作用。
6、指導心理健康協(xié)會(huì )有序開(kāi)展工作，如舉辦心理沙龍、定期展播心理電影等活動(dòng)，積極發(fā)揮其在宣傳教育方面的作用。
五、認真做好咨詢(xún)服務(wù)體系建設，切實(shí)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、加強心理工作的專(zhuān)業(yè)化、規范化建設，保證和提升心理健康教育和咨詢(xún)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)水準。
2、邀請校內外具有教師資格證、心理咨詢(xún)師資格證、心理督導師資格證的高水平專(zhuān)家來(lái)我校做專(zhuān)職、兼職心理咨詢(xún)師或督導師，以便為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的心理咨詢(xún)服務(wù)。
3、延長(cháng)心理咨詢(xún)接待時(shí)間，確保每天都有老師為學(xué)生提供咨詢(xún)服務(wù)。
4、穩步推進(jìn)各學(xué)院學(xué)生人數在1500人以上的學(xué)院，在教學(xué)區或學(xué)生宿舍設立心理健康輔導室。如醫學(xué)院、師范學(xué)院、建筑學(xué)院設立心理健康輔導室，輔導員輪流值班為學(xué)生服務(wù)。
5、堅持“月月隨訪(fǎng)”，扎實(shí)做好特殊群體學(xué)生和危機學(xué)生的心理干預工作，定期跟蹤輔導并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢，關(guān)注危機學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，把握其發(fā)展方向，力爭將危機問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
學(xué)期工作計劃 篇7
新學(xué)期新的工作任務(wù)又開(kāi)始了。為了本學(xué)期班級各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提高，特擬定本期班主任工作計劃如下
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實(shí)施，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為高素質(zhì)的綜合性人才。
二、班級概況
本班由32名男生，33名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(cháng)，由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己，缺乏有責任感。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。
三、思想教育
1、學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為習慣形成的重要時(shí)期，所以在本學(xué)期的工作中，我將注重學(xué)生的思想教育。培養他們樂(lè )于助人，勤學(xué)好問(wèn)，誠實(shí)勇敢，不怕困難，有禮貌，守紀律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規范對學(xué)生提出嚴格的要求，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，并及時(shí)在班級中樹(shù)立榜樣，利用表?yè)P鼓勵的方法，通過(guò)各種活動(dòng)，如主題隊會(huì )，故事會(huì )，游戲等活動(dòng)，隨機教育。
2、日常養成教育工作時(shí)刻不能松手。因此，我決定從以下幾點(diǎn)切入：
�。�1）充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為可以做，什么不可以做，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗"，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時(shí)間進(jìn)行總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎"。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
�。�2）合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期將利用婦女節、少先隊建隊日和五一勞動(dòng)節等重大節日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
�。�3）充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的碧泉報的教育作用。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
四、陪優(yōu)輔差工作
所謂差生，既是智力和能力比平常的學(xué)生差一點(diǎn)的學(xué)生，在思想上不能積極進(jìn)取，因此，我轉化差生的原則是，在思想上說(shuō)服教育，舉一些好的實(shí)例給他們聽(tīng)，讓他們在思想上積極向上，對于學(xué)習，不僅老師幫助他，還讓學(xué)習好的學(xué)生相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書(shū)，課外延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。
采取措施
后進(jìn)生：
1、對他們進(jìn)行有效的學(xué)習目的性教育，逐步培養他們良好的學(xué)習習慣；
2、查漏補缺，對癥下藥；
3、在班上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，也調動(dòng)了他們的積極性。
4、補課要課內外結合，以課內為主，并和優(yōu)生結對；
5、在課內，教師要有意識地讓他們有一些訓練、發(fā)言的機會(huì )；
6、對他們一視同仁，不歧視，多鼓勵，及時(shí)發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”，增強他們的上進(jìn)心。
優(yōu)等生：
1、課堂上讓他們多思考，提問(wèn)題和布置作業(yè)要適合于他們。
2、課下鼓勵他們多看一些課外雜志，從而使思維更敏捷。
總之，培優(yōu)扶差是一個(gè)艱難的過(guò)程，在教育他們時(shí)，一定要具體情況具體對待，因人施教，從而使差生快速轉化，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
學(xué)期工作計劃 篇8
本學(xué)期是這批孩子在大班最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班天空里自由飛翔。將是本學(xué)期工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。
他們身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現出明顯個(gè)體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間交往和親情，使有幼兒缺乏社會(huì )互動(dòng)意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點(diǎn)
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期工作重點(diǎn)之一，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)訓練，將學(xué)前準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
2、以《學(xué)前教育綱要》為指導，深刻領(lǐng)會(huì )二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平，確立相應教育目標和要求，選擇既適合幼兒現有水平，又有一定挑戰性教育內容和貼近幼兒生活教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3、善于發(fā)現幼兒感興趣又有助于拓展幼兒視野事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快體驗，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究師生互動(dòng)。
4、注重區域活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區活動(dòng)教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料多領(lǐng)域經(jīng)驗指向性。在游戲中有目、有計劃地投放、變換和調整各類(lèi)游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導幼兒，使幼兒學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)現并注重在學(xué)習過(guò)程中培養幼兒良好學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。
三、教育目標
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、傾聽(tīng)理解
�。�1）能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
�。�2）對生活中語(yǔ)言、聲調節奏敏感，能辨別不同語(yǔ)言、聲調、節奏所表達含義（情緒、態(tài)度等）
�。�3）能用普通話(huà)與人交流，表達自己意思。
2、表達交流
�。�1）愿意與不熟悉人交談。
�。�2）能清楚地講述事情前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
�。�3）會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。
3、欣賞閱讀
�。�1）能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字對應關(guān)系，發(fā)展其對語(yǔ)言敏感性，適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單文字認讀規律。
�。�2）喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達能力。
數學(xué)領(lǐng)域：
1、引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分關(guān)系。
2、用不同方法分解（或組成）一組物體（6—10），發(fā)現總數與部分數之間關(guān)系，部分數與部分數之間互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3、學(xué)習6—10加減，進(jìn)一步理解加法、減法含義，具有初步估算意識。
4、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字6—10，培養其認真、正確、整潔書(shū)寫(xiě)習慣。
5、在日常生活游戲中，認識正方體、長(cháng)方體、球體等幾何形體。
6、認識人民幣。
7、運用標記等記錄周?chē)挛锖同F象，初步了解一些簡(jiǎn)單統計方法。
8、能在老師幫助下歸納、概括有關(guān)數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察，比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單數學(xué)問(wèn)題。
科學(xué)領(lǐng)域
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中動(dòng)物植物及其與環(huán)境相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。（種植）
2、讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系感性經(jīng)驗，能用不同形成表現四季特征。
3、引導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）方法，運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現物品和材料多種特性和功能，并能表現出一定創(chuàng )造性。
4、使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤�，并能用繪畫(huà)或符號形式記錄發(fā)現、提出問(wèn)題、尋求答案；能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、自信心培養
�。�1）熱愛(ài)勞動(dòng)，有責任心，在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終做完每件事。
�。�2）愿意接受有難度任務(wù)，嘗試新活動(dòng)
�。�3）遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試
2、人際交往
�。�1）主動(dòng)帶年幼同伴共同游戲，體驗大帶小快樂(lè )。
�。�2）愿意與眾多同伴合作游戲，有一定堅持性。
�。�3）能友善對待外國友人，禮貌地與他們交流。
3、行為規則
�。�1）會(huì )根據需要自己制定區域游戲規則，并制作相應提醒標記。
�。�2）有環(huán)境保護意識，當發(fā)現不當行為舉止時(shí)，敢于勸阻。
4、民俗文化
�。�1）了解傳統民間節日由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習慣。
�。�2）了解江蘇（常熟）著(zhù)名民間工藝，萌發(fā)對民間工藝興趣。
�。�3）知道中國是一個(gè)多民族國家，尊重少數民族。
健康領(lǐng)域：
1、身心保健
進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。
進(jìn)一步了解身體主要器官重要功能和保護方法。
遵守規則，行為正確，有較強自護能力。
合群、開(kāi)朗，積極參加幼兒園各項活動(dòng)，并從中感到快樂(lè )。
正確認識自己，能較客觀(guān)地評價(jià)自我。
2、體育鍛煉
排隊走步時(shí)較好地一對一保持對形，節奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新走步方法，進(jìn)行長(cháng)距離遠足活動(dòng)。
3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強烈地提高跑速愿望，進(jìn)行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。
培養幼兒良好彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度愿望。會(huì )跳短繩并嘗試練習合作跳長(cháng)繩。
4、能準確投擲動(dòng)作，投準目標，提高手眼協(xié)調能力。
5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔物體上走。
6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著(zhù)地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。
7、能手腳交替協(xié)調地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養成幼兒勇敢、堅持到底毅力及合作精神。
8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂(lè )節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進(jìn)一步了解相關(guān)體育活動(dòng)常識，能遵守體育活動(dòng)規則和要求，有集體觀(guān)念，活動(dòng)中
11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動(dòng)保健意識和能力進(jìn)一步增強。
美術(shù)領(lǐng)域：
1、興趣與審美
能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng )造性表現。繼續培養幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中美。進(jìn)一步欣賞作品造型、彩色、構圖，知道對稱(chēng)、均衡美，學(xué)習從形式和內容角度評價(jià)自己和他人美術(shù)作品。
引導幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單背景知識，進(jìn)一步感受和理解作品形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現實(shí)生活和人思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達自己感受和想像。
2、繪畫(huà)
進(jìn)一步引導幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運用不同技法表現自己獨特思想和感受，體驗創(chuàng )造樂(lè )趣。
能根據一定主題，用豐富色彩和線(xiàn)條、構思、組織形象，表現一定內容和情節。進(jìn)一步引導幼兒學(xué)習根據畫(huà)面需要，恰當運用各種顏色，并學(xué)習色彩調配，表現畫(huà)面深淺、冷暖關(guān)系。幼兒能合理安排畫(huà)面，主體突出，并注意均衡與對稱(chēng)關(guān)系。
3、手工
引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng )造性地表現自己認識和感受。
能按照自己意愿運用多種泥工技法塑造結構較復雜物象，表現其主要特征和某些細節。
學(xué)習用多種點(diǎn)狀材料、線(xiàn)狀材料拼貼或制作物象，表現一定情節。
綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。
音樂(lè )領(lǐng)域：
1、歌唱活動(dòng)
積極地參與歌唱活動(dòng)。能用自然、美好聲音歌唱，保持正確唱歌姿勢，會(huì )聽(tīng)間奏。
繼續學(xué)習領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節自己歌聲，較恰當地表現歌曲情感。能基本獨立地即興編、即興唱。
2、韻律活動(dòng)
�。�1）、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈基本語(yǔ)匯和律動(dòng)組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。
�。�2）、能較準確地隨音樂(lè )變化改變動(dòng)作力度、速度、節拍、節奏型、難度等。
�。�3）、學(xué)習用身體動(dòng)作組合表現音樂(lè )結構及其形象、情感和內容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。
�。�4）、進(jìn)一步了解一些創(chuàng )編韻律動(dòng)作組合規律，積極參與創(chuàng )造性韻律活動(dòng)。
3、節奏活動(dòng)
積極參與節奏活動(dòng)，學(xué)習更多樂(lè )器（鈸、鑼等）基本演奏方法。主動(dòng)參與自制樂(lè )器，辨別樂(lè )器音色。進(jìn)一步體會(huì )各種演奏方案中音色、音量、節奏型配置表現規律，積極參與，集體設計演奏方案。進(jìn)一步養成對集體和樂(lè )器負責積極情感。
4、欣賞活動(dòng)
傾聽(tīng)、觀(guān)賞周?chē)h(huán)境中各種事物形態(tài)、聲音和運動(dòng)狀態(tài)。進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè )特點(diǎn)。能夠大膽地運用多種音樂(lè )、非音樂(lè )表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫(huà)、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動(dòng)，表達自己感受、體驗、想象和創(chuàng )造，提高體驗和表現音樂(lè )情趣能力。養成有情感參與安靜傾聽(tīng)音樂(lè )、觀(guān)賞舞蹈表演習慣。
四、具體措施
1、在一日活動(dòng)各個(gè)五一節中注意各類(lèi)學(xué)科知識滲透教育，并在游戲中培養幼兒積極良好社會(huì )情感。
2、加強常規訓練，培養幼兒良好生活習慣和作息習慣。
3、適當增加知識學(xué)習比例，以做好幼小銜接工作。根據幼兒園教學(xué)大綱和本班班務(wù)計劃要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng )設豐富多彩區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力發(fā)展。
5、整合多元智能理論，有針對性、靈活制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒培養，使其養成良好習慣、積極愉快情緒，促進(jìn)幼兒自我表現與人際交往。
6、結合教學(xué)主題設置豐富活動(dòng)區和教育環(huán)境。設置有特色游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎游戲活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作
1、向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作理解和支持，為更好實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長(cháng)配合幼兒園，讓孩子養成良好學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
3、每月定期填寫(xiě)好幼兒在園情況報告冊
4、堅持每月及時(shí)更換“家長(cháng)園地”，向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里各種行為習慣，并鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)。
5、繼續對新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通，交流幼兒在園內、園外各種表現，取得家園教育一致性。
6、鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：“三八節”愛(ài)媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)親子活動(dòng)等。
六、每月工作安排
三月份
1、收取各類(lèi)費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。
2、進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒常規管理。
3、在班級內開(kāi)展“各行各業(yè)”主題活動(dòng)。
4、正常開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。
5、社區活動(dòng)——讓幼兒對學(xué)校附近xx人員進(jìn)行采訪(fǎng)，了解他們工作。
四月份
1、繼續加強幼兒常規訓練。
2、開(kāi)展“相反國”主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來(lái)景象。
3、社區活動(dòng)，春游，引導走進(jìn)自然，理解自然，知道春天一些特征。
4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集有關(guān)主題資料。
5、設立種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，學(xué)習種植管理“小菜地”，觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。
五月份
1、慶�！�5.1”勞動(dòng)節，知道這是全世界勞動(dòng)人民節日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養幼兒對勞動(dòng)人民情感。
2、培養幼兒生活處理能力，并能幫助同伴。
3、社區活動(dòng)“旋轉樂(lè )園”，利用周?chē)笞匀�、科技館、工廠(chǎng)，圖書(shū)館等引導幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。
4、注意天氣變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒xxx服，休息后及時(shí)穿上衣服。
做好個(gè)別兒童教育計劃與修訂措施，針對不同小朋友實(shí)施不同教學(xué)方法。
5、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)（提倡利用廢舊材料）
六月份
1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
2、開(kāi)展“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)。
3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
4、做好畢業(yè)班工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照拍攝等一系列工作。
5、做好期末各類(lèi)總結工作，填寫(xiě)好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作。
總之，我們希望本學(xué)期工作能給孩子能留下對幼兒園美好回憶，我們將以積極心態(tài)迎接新挑戰，為先進(jìn)班級而努力！
學(xué)期工作計劃 篇9
莫泊桑說(shuō)：“人們生活在希望中。當一個(gè)希望破滅或實(shí)現時(shí)，新的希望就會(huì )出現�！贝汗澥切碌钠诖�，新的希望，新的旅程，新的收獲。上學(xué)期，在我們所有人的共同努力下，我們系順利完成了所有的工作。新學(xué)期，為了更好的服務(wù)學(xué)生，我們系總結了以往的教訓和經(jīng)驗，大致會(huì )做以下工作。
一、階級檢查
每周我們系會(huì )在9月和10月開(kāi)始對班級進(jìn)行抽查。抽查出勤、遲到、早退情況，每班抽查情況會(huì )及時(shí)上報。我們部門(mén)將以“嚴明紀律，高效能”為口號開(kāi)展這項工作。上學(xué)期考試期間，很多課都上得不錯，希望這學(xué)期能維持下去。同時(shí)每個(gè)月都會(huì )評選出最好的班級，頒發(fā)證書(shū)。
二、宿舍檢查
健康和用電安全是每個(gè)宿舍最重要的話(huà)題。為了給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，本學(xué)期，我科本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，每月定期對醫院各班級的宿舍進(jìn)行檢查，并將檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與宿舍領(lǐng)導溝通。同時(shí)我們還會(huì )選出一個(gè)最好的男女宿舍，獎勵洗衣粉一袋，金紡一袋。希望通過(guò)這次活動(dòng)，臥室環(huán)境能得到進(jìn)一步改善。
三、部?jì)然顒?dòng)
我司近期將組織一次部際活動(dòng)，暫定3月4日在魯直古鎮舉行，希望這次活動(dòng)能增進(jìn)人們的感情。
四、積極配合兄弟部門(mén)
我們將積極響應醫院舉辦的各種活動(dòng)，加強與兄弟部門(mén)的交流。發(fā)現人才，積極備戰，提高我院聲譽(yù)。為了積極推進(jìn)科技支部團支部學(xué)生會(huì )的工作步伐，充分調動(dòng)學(xué)生干部的積極性，這學(xué)期的各項活動(dòng)都要全面開(kāi)展，維護學(xué)院形象，營(yíng)造良好的學(xué)習和工作環(huán)境，譜寫(xiě)科技支部新篇章，科學(xué)技術(shù)支部共青團自律部上半年工作計劃安排如下：
日常工作：
1、早晚自考：為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的積極性，我們將增加早晚自習的檢查；
2、晚歸檢查：為了保證廣大學(xué)生的安全，防止安全事故的發(fā)生，自律部每周都會(huì )加強晚歸查床工作，確保學(xué)生按時(shí)上床睡覺(jué)；
3、定期部門(mén)會(huì )議的發(fā)展：每周召開(kāi)一次定期部門(mén)會(huì )議，討論和分配本周的部門(mén)工作，以便更好地完成學(xué)院和學(xué)生會(huì )的工作；
4、部門(mén)干事培訓：為了打造一支高素質(zhì)的學(xué)術(shù)干事隊伍，自律部將在本學(xué)期制定一套科學(xué)有效的部門(mén)干事考核方案，形成良好的工作作風(fēng)�？己酥贫让�?jì)芍軐?shí)施一次，對每位軍官的工作作風(fēng)、工作狀態(tài)、解決問(wèn)題能力、人際關(guān)系處理等真實(shí)情況進(jìn)行考核。
其他工作：
1、是協(xié)助其他科室開(kāi)展工作，加強院內科室之間的協(xié)作，共同解決問(wèn)題。加強分行之間的溝通和經(jīng)驗交流。
2、分行組織的活動(dòng)要積極配合，加強工作交流，爭取分行工作的順利開(kāi)展，并幫助其他部門(mén)更好地完成工作。
3、積極響應學(xué)校學(xué)生會(huì )自律部門(mén)的活動(dòng)，積極配合其活動(dòng)。
4，積極配合支部團委、學(xué)生會(huì )各部門(mén)，共同整合我們的電子科技文章
通過(guò)改變節日來(lái)打造我們的理工科特色。
活動(dòng)安排：首先，檢查地攤
活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)學(xué)后第5、8、11、14、17周的周日
活動(dòng)：為了維護校園正常的教學(xué)、工作和生活秩序，優(yōu)化教育環(huán)境，加強校園管理，建立有利于培養高素質(zhì)人才的校園秩序，促進(jìn)文明校園建設，自律部協(xié)助總院開(kāi)展查檔活動(dòng)。
二、科技文化節
活動(dòng)時(shí)間：4月和5月
活動(dòng)：科技文化節是全校的大型活動(dòng)。理工學(xué)院團委學(xué)生會(huì )自律部的主要工作是科技文化節期間主動(dòng)修板。展現理工科特色，對全校開(kāi)展義務(wù)維修活動(dòng)，為全校學(xué)生帶來(lái)最佳效益。
第三，為災區雙方籌集資金
活動(dòng)時(shí)間：4月
活動(dòng)：為了引起大家對雅安地震的關(guān)注，把自己微薄的力量奉獻給災區人民，向全校師生開(kāi)展募捐活動(dòng)，號召大家向雅安地震災民伸出援手，獻出愛(ài)心，幫助災區同胞重建家園。所有捐贈的資金最終都以物資的形式捐贈給災區。
自律部在日常工作中加強了努力，不斷嘗試舉辦一些活動(dòng)，并積極應對其他分支機構的各種活動(dòng)。當然，自律部也是以完善和完美為目標的。我們將通過(guò)不斷總結經(jīng)驗教訓，使每一項工作都變得完美。我們將永遠以飽滿(mǎn)的工作熱情和認真負責的態(tài)度完成所有工作，團結一致，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力做得更好、更完美！
學(xué)期工作計劃 篇10
“春天是一年中的時(shí)候”，當春天慢慢向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起迎接新的學(xué)期。這是我們班的最后一個(gè)學(xué)期，也是進(jìn)入小學(xué)之前最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期我們會(huì )一如既往的認真開(kāi)展工作，對上學(xué)期工作中的不足進(jìn)行調整，讓每個(gè)孩子都能發(fā)展。
這學(xué)期這個(gè)班的小朋友，老同學(xué)，新同學(xué)的名字。上學(xué)期大班學(xué)習后，分析了孩子期末考試的情況�？偟膩�(lái)說(shuō)，孩子的自理能力和學(xué)習習慣都有了很大的進(jìn)步。但孩子之間能力差異很大，班級套路需要不斷培養。針對以上不足，本學(xué)期重點(diǎn)做好兒童入學(xué)準備，加強兒童預讀和預寫(xiě)訓練，將學(xué)前準備與主題探究活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)有機結合，為兒童進(jìn)入小學(xué)打下良好基礎。
一、青年銜接實(shí)施方案：
1、學(xué)前心理準備：通過(guò)參觀(guān)小學(xué)，邀請畢業(yè)生回園區與孩子進(jìn)行討論，可以讓孩子了解為什么要上小學(xué)，小學(xué)和幼兒園有什么區別，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，幫助孩子解決“向往小學(xué)，不知道怎么上”的問(wèn)題。
2、身體準備：
�。�1）通過(guò)體育鍛煉和疾病預防增強兒童體質(zhì)，使其身心健康地進(jìn)入小學(xué)；
�。�2）為了讓孩子能夠快速從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生活，我們會(huì )采取適當措施延長(cháng)孩子的學(xué)習時(shí)間，減少玩耍時(shí)間。
�。�3）在日�；顒�(dòng)中培養孩子正確的閱讀、書(shū)寫(xiě)和握筆姿勢，同時(shí)讓孩子懂得保護眼睛和各種感覺(jué)器官。
�。�4）重視安全教育，讓孩子知道并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅綠燈，在人行道上行走；找警察有困難，記得各種緊急電話(huà)；知道不能玩水，不能玩火，不能玩電。
3、獨立生活能力準備：
�。�1）通過(guò)對話(huà)、故事和社會(huì )實(shí)踐，培養孩子的獨立意識，增強他們獨立解決問(wèn)題的能力。讓孩子覺(jué)得自己要當小學(xué)生了，不能完全依靠父母和老師生活學(xué)習。他們應該學(xué)會(huì )做自己的事情，找到快速解決問(wèn)題和困難的方法。
�。�2）培養孩子的時(shí)間觀(guān)念。在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)、自我控制，讓自己知道什么時(shí)候該做什么，做好；什么時(shí)候不去做事，控制自己的意愿和行為。
4、學(xué)習準備：
�。�1）培養孩子在學(xué)習中的動(dòng)手操作能力：這學(xué)期結合主題模仿學(xué)校的要求，讓孩子學(xué)習相關(guān)的常規知識：學(xué)會(huì )整理書(shū)包和鉛筆盒，愛(ài)護和愛(ài)護自己的隨身物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、轉筆刀、橡皮、鉛筆等學(xué)習工具。
�。�2）培養孩子良好的學(xué)習習慣；首先請家長(cháng)配合幼兒園讓孩子養成遵守作息時(shí)間的習慣，比如：不遲到早退，不請假等。；其次，在教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子養成愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn)、認真回答問(wèn)題、注重傾聽(tīng)的習慣；而且，培養孩子握筆、寫(xiě)字、讀書(shū)、正確閱讀的習慣；此外，應通過(guò)適當的分配培養兒童的任務(wù)意識，加強兒童在游戲和活動(dòng)中的規則意識。
�。�3）知識和經(jīng)驗的積累：
預讀和預寫(xiě)的滲透
為孩子創(chuàng )造良好的讀寫(xiě)環(huán)境；比如活動(dòng)室的所有物品都標有漢字，活動(dòng)室的環(huán)境布局結合圖文，讀寫(xiě)相關(guān)的材料都是精心設計制作的，讓孩子以語(yǔ)言區域為重點(diǎn)進(jìn)行操作。同時(shí)滲透到各個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)讓孩子熟悉漢語(yǔ)拼音，知道拼音是積極確認閱讀漢字的工具和基礎；堅持餐前掃盲活動(dòng)等。為孩子讀寫(xiě)提供條件。
數學(xué)滲透
通過(guò)每一次數學(xué)活動(dòng)和數學(xué)領(lǐng)域的工作，對孩子進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單計算和自編應用題的訓練，提高孩子的邏輯思維能力。引導孩子在日�；顒�(dòng)中學(xué)會(huì )如何運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題，提高孩子獨立思考的能力。
二、班級日常工作：
1）這學(xué)期繼續根據孩子的意愿開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，及時(shí)掌握孩子的興趣點(diǎn)，為接下來(lái)的活動(dòng)提供依據。主題展示、活動(dòng)設計和素材調整要適合大班兒童的特點(diǎn)，體現兒童的參與性和主導性，培養兒童的主動(dòng)學(xué)習和探究性學(xué)習。
2）配合教研組開(kāi)展專(zhuān)題研究。我們將從提高兒童的邏輯思維和活動(dòng)組織的藝術(shù)性入手。通過(guò)與同事的相互學(xué)習和反思，我們會(huì )讓這兩個(gè)學(xué)科在原有的基礎上發(fā)展。
3）在活動(dòng)區的組織設置上積極使用“生態(tài)教學(xué)”，以滿(mǎn)足大班兒童的年齡特點(diǎn)，根據本班兒童的發(fā)展水平及時(shí)更換區域性的工作材料，并與主題相結合。
4）在展現班級教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好日常工作和大型活動(dòng)：新學(xué)期排練新習題；觀(guān)察和評估特別研討會(huì )；組織班級小朋友參加春季徒步活動(dòng)；積極籌備籌備“五一”故事大王評選活動(dòng)，以及“五一”故事大王玩家評選和競賽活動(dòng)；召開(kāi)青年家長(cháng)會(huì )；做好慶�！傲弧蔽乃囇莩�；大班畢業(yè)典禮。
三、保健工作：
1）做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2）對兒童進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全知識，避免安全事故的發(fā)生。
3）做好日常保健工作，保證兒童健康成長(cháng)，加強對個(gè)體弱勢兒童的照顧。
四、父母的工作：
1）在開(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級工作計劃，以獲得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好地實(shí)施青少年銜接計劃奠定基礎。
2）堅持每月及時(shí)更換“北碚新語(yǔ)”內容，更新網(wǎng)絡(luò )資料，鼓勵家長(cháng)參與課堂教學(xué)，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。
3）利用父母接送孩子的時(shí)間，與父母溝通孩子在家和在園區學(xué)習的情況，平時(shí)加強電話(huà)聯(lián)系，達到家庭教育的一致性。
4）要求家長(cháng)配合老師，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎。
5）鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：“三八節”愛(ài)媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)。
總之，希望這學(xué)期的工作能給孩子留下幼兒園的美好回憶，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為高級班而努力！
學(xué)期工作計劃 篇11
年度秋學(xué)期工作已經(jīng)開(kāi)始，在新的一學(xué)期內，我們高二數學(xué)組全體老師將緊密團結在學(xué)校領(lǐng)導的周?chē)�，齊心協(xié)力、踏踏實(shí)實(shí)做好各自的教學(xué)和教育工作，在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時(shí)，積極參與各項教育教學(xué)活動(dòng)，組織和制定本學(xué)科的研究性課題，最后爭取在年底泰州市期末聯(lián)考中取得理想的成績(jì)�，F將這學(xué)期的計劃羅列如下：
教學(xué)方面：
這學(xué)期的學(xué)習內容（圓錐曲線(xiàn)、立體幾何）對學(xué)生來(lái)說(shuō)，整體上偏難，特別是計算能力和空間想象能力在這學(xué)期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。在教學(xué)內容方面，我們還是主要按照我們學(xué)生的特點(diǎn)，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線(xiàn)部分的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的計算題，必須詳細講解給學(xué)生聽(tīng)，有些問(wèn)題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學(xué)生真正落實(shí)到位。每位教師上完課之后需要思考三個(gè)問(wèn)題：我這節課上得如何？有誰(shuí)的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學(xué)提供參考。在周周練上，以基本題為主，重點(diǎn)在中檔題上，做錯的問(wèn)題要抓落實(shí)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。在課堂上，每位教師都要重視板書(shū)，因為學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不規范部分來(lái)源于教師的板書(shū)，每節課最低有1～2題在書(shū)寫(xiě)上力求規范。
師資建設：
先根據學(xué)�！靶吕辖Y對”的'具體部署認真落實(shí)，在這個(gè)基礎上，所有最近三年分配的教師，都需要：
�、俜e極聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課，在聽(tīng)了先行課的基礎上，再去上課；并且積極聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，認真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節。
�、谛陆處煼e極參與備課組的教學(xué)資源的建設，如積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應用，學(xué)習新課程對于我們教師的用途和影響。
�、蹖τ谟幸欢ń�(jīng)驗的教師，在認真落實(shí)教務(wù)處的工作要點(diǎn)的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽(tīng)取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平。同時(shí)希望組內各位老師都經(jīng)常相互聽(tīng)課，并及時(shí)評課。鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗、體會(huì )或教訓，認真總結，在參與數學(xué)教育理論知識的基礎上，結成自己的觀(guān)念，并希望能夠寫(xiě)成論文，最后能夠與本組其他的教師共享。
集體備課：
為了能夠將集體備課落到實(shí)處，集體備課做到統一時(shí)間，統一地點(diǎn)，定中心發(fā)言人，定主要內容。具體集體備課時(shí)有以下過(guò)程：
�。�1）先請備課組所有成員簡(jiǎn)述各自在上周對于教學(xué)任務(wù)的完成情況，多說(shuō)說(shuō)自己課堂教學(xué)和課后鞏固中出現的問(wèn)題，比如上周的周周練和45分鐘能力小題訓練的大致情況，然后備課組各成員根據所講內容進(jìn)行分析和交流解決措施。
�。�2）再請上周集體備課中預先確定的本次集體備課的中心發(fā)言人帶領(lǐng)大家共同學(xué)習下周教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱和20xx年江蘇高考考試說(shuō)明內相關(guān)內容，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學(xué)經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說(shuō)明和補充。
�。�3）然后就上述內容請備課組全體成員發(fā)表各人意見(jiàn)，自由發(fā)言，備課組長(cháng)認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。
�。�4）討論本周校本教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時(shí)內容的個(gè)體教學(xué)目標、重難點(diǎn)、例題選編及作業(yè)的布置。
�。�5）部署下周練習命題老師并請命題本周周周練和45分鐘能力小題訓練的老師分發(fā)每人一份周周練和45分鐘能力小題訓練的初稿，請備課組全體成員認真閱讀，并討論相關(guān)題目的選取，刪增部分題目，真正達到練習鞏固的目的。
�。�6）最后就當前的教學(xué)及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說(shuō)出不足，并由備課組長(cháng)記錄整理，為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當調整提供第一手寶貴資料。
以上幾點(diǎn)就是我們高二數學(xué)組在20xx-20xx秋學(xué)期的工作計劃，代表我們全體高二數學(xué)教師的工作打算，只要我們能夠認真落實(shí)好學(xué)校和部門(mén)的任務(wù)，在此基礎上做好自己的教育教學(xué)工作，并能夠按照自身的特點(diǎn)和所教班級的具體情況落實(shí)好。希望在我們全體教師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯(lián)考中，取得輝煌的成績(jì)！
學(xué)期工作計劃 篇12
新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了使大學(xué)生寸金攝影協(xié)會(huì )本學(xué)期的各項工作有條不紊地開(kāi)展，各項活動(dòng)能夠順利地進(jìn)行，我們會(huì )繼承和發(fā)揚攝影藝術(shù)，并結合當代社會(huì )現狀和青年特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習、交流、傳播，加深同學(xué)對攝影的了解和認識，在生活中尋找美，發(fā)現美，捕捉美。憑借全體會(huì )員對攝影藝術(shù)的熱愛(ài)和熱情，致力于攝影活動(dòng)在學(xué)校廣泛開(kāi)展普及攝影藝術(shù)，提高個(gè)人的攝影技術(shù)和藝術(shù)修養，并同時(shí)為充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活，開(kāi)創(chuàng )第二課堂，豐富校園文化作貢獻。本學(xué)期協(xié)會(huì )除了以照片展覽，攝影講座，攝影比賽，外出采風(fēng)等方式和途徑繼續做我們的活動(dòng)的同時(shí)，我們希望可以有更大的突破，同時(shí)希望能給喜愛(ài)攝影的同學(xué)提供更多交流的平臺。
在校內展開(kāi)活動(dòng)，結合攝影協(xié)會(huì )自身特點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，通過(guò)攝影這一生動(dòng)的形式，反映秀麗景色和思想品味。我們會(huì )抓住一切提高自身技術(shù)和娛樂(lè )大眾的機會(huì )。我們還將積極配合其它協(xié)會(huì )辦活動(dòng)。我們也會(huì )與別的學(xué)校的攝影協(xié)會(huì )積極聯(lián)系，爭取能一起創(chuàng )作出更好的作品。寸金攝影協(xié)會(huì )除了致力于對會(huì )員的攝影知識的培訓之外，還希望通過(guò)攝影對會(huì )員們身處的湛江有所了解。而下學(xué)期將至攝影協(xié)會(huì )還會(huì )努力做好各項常規活動(dòng)以及學(xué)院團委要求的工作。
這學(xué)期我們將按計劃策劃開(kāi)展協(xié)會(huì )活動(dòng)：
1、新生軍訓照新學(xué)期開(kāi)始首先是拍攝新生們在烈日時(shí)的軍訓英姿，我們要求會(huì )員穿會(huì )服，同時(shí)希望能留給新生們一個(gè)我們協(xié)會(huì )的好印象。
2、招新工作努力做好招生工作，和分配好部長(cháng)和5位協(xié)會(huì )候選人的職務(wù)。
3、攝影基礎知識的培訓攝影基礎課和實(shí)踐課程，由于我們得到了海大主校區的攝影教材下學(xué)期的攝影基礎課程會(huì )將由大三的協(xié)會(huì )成員親自講課。這樣是因為希望能在實(shí)踐方面做個(gè)更好，留住協(xié)會(huì )資源。
4、攝影展如果條件允許為新會(huì )員和舊會(huì )員舉辦一個(gè)攝影展，展覽我們的優(yōu)秀照片。
5、講座我們會(huì )繼續請外面有經(jīng)驗的攝影老師指導我們專(zhuān)業(yè)的攝影知識。
6、每個(gè)月第一周的周5晚上6：00進(jìn)行協(xié)會(huì )干部將例行舉辦例會(huì )，研究協(xié)會(huì )一個(gè)月來(lái)的不足和未來(lái)發(fā)展方向。
7、找個(gè)合適的時(shí)間抽空與周邊高校攝影協(xié)會(huì )交流，例如湛江師范大學(xué)、廣東海洋大學(xué)主校區等等。
8、本學(xué)期我們將進(jìn)行校外攝影的訓練活動(dòng)，使同學(xué)們充分體驗攝影的興趣，培養同學(xué)們的攝影知識。
學(xué)期工作計劃 篇13
一、序言
禮儀是人類(lèi)社會(huì )為了維持社會(huì )正常的生活秩序而需要遵守的行為準則、標準和儀式的總和。它是個(gè)人道德修養的體現，是我們整個(gè)民族素質(zhì)的體現，是人類(lèi)進(jìn)步的象征。當代大學(xué)生作為一個(gè)優(yōu)秀的青年群體，是未來(lái)社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。言行文明、知書(shū)識禮是我們應該具備的基本素質(zhì)。特別是在當今社會(huì )不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，禮貌的作用是不可估量的。良好的形象，高素質(zhì)的學(xué)生，高素質(zhì)的禮儀，無(wú)疑會(huì )起到非常重要的作用。
同時(shí)，社交禮儀本身是一種特殊的語(yǔ)言，它讓大學(xué)生學(xué)習和掌握社交禮儀的基本知識和規范，從而成功打開(kāi)各種交流活動(dòng)的大門(mén)，建立和諧的人際關(guān)系。這樣，不僅有利于形成良好的社會(huì )心理氛圍，而且對大學(xué)生個(gè)體具有極其重要的心理保健功能。
我們學(xué)校是一所歷史悠久的大學(xué)。我們的學(xué)生代表著(zhù)我們學(xué)校的形象，而禮儀團隊則是我們學(xué)院的一面鏡子。禮儀團隊成員的形象不僅關(guān)系到個(gè)人的素質(zhì)，也直接關(guān)系到學(xué)院的形象。所以禮儀是學(xué)校形象和學(xué)院培養質(zhì)量的綜合體現。要以“微笑待人，熱情服務(wù)”的禮儀標準來(lái)提高會(huì )員的禮儀接待能力。更好的服務(wù)學(xué)院和團支部。
二、這學(xué)期的工作方向和目標
�。ㄒ唬﹫猿止睬鄨F總支部的宗旨，傳達共青團總支部的“思想”，加強對部門(mén)成員的管理，幫助成員樹(shù)立正確的思想觀(guān)念、正確的工作態(tài)度，提高工作質(zhì)量和自身素質(zhì)。
�。ǘ┍小皟x表端莊、舉止優(yōu)雅、待客有禮”的原則，在提高會(huì )員交際能力的同時(shí)，主持學(xué)校和學(xué)院各類(lèi)活動(dòng)的各種禮儀接待工作，努力成為有特色的禮儀服務(wù)團隊。
�。ㄈ┘訌娕c共青團總支部其他部門(mén)和成員的聯(lián)系和交流，提高工作效率，共同促進(jìn)共青團總支部的發(fā)展。
三禮儀團隊管理
�。ㄒ唬├龝�(huì )制度按照團總支制度，禮儀小組實(shí)行例會(huì )制度，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì )，所有成員不得無(wú)故缺席，如有特殊情況必須提前請假，組長(cháng)要記錄例會(huì )的出席情況，作為期末評價(jià)團總支成員的依據之一。
�。ǘ└刹抗芾碇贫�
1、禮儀小組有一名部長(cháng)、一名副部長(cháng)和十名官員。組長(cháng)主要負責聯(lián)系老師和各種活動(dòng)組織，了解策劃各項活動(dòng)的人員和服裝需求，隨時(shí)預防和處理各種突發(fā)事件。
2、副部長(cháng)主要負責禮儀服裝的回收、清洗和保管，協(xié)助部長(cháng)處理禮儀團隊的各項事務(wù)。
�。ㄈ盾姽俟芾項l例》
1、軍官試用期一個(gè)月，經(jīng)考核合格，為共青團總支部禮儀小組成員；
2、主任必須服從部門(mén)負責人的領(lǐng)導，認真完成部門(mén)交辦的任務(wù)；
3、舉辦活動(dòng)時(shí)，如果組員因故不能參加，必須提前向部門(mén)負責人請假，不請假的按曠工處理；
4、參加活動(dòng)時(shí)，團隊成員必須在規定時(shí)間內到達工作地點(diǎn)，服裝、化妝等工作應提前完成。要自覺(jué)遵守紀律，服從指揮和安排，不得擅離崗位或擅自更換崗位；
5、參加活動(dòng)時(shí)，隊員必須按照規定穿淡妝、卷發(fā)和禮服。工作結束后，衣物等物品必須妥善保管，按時(shí)歸還責任人統一保管；
6、禮儀團隊成員在任職期間不得擅自退團。退隊必須提前向部長(cháng)提出申請，經(jīng)共青團總支部同意，方可退隊；
7、軍官可以對本部門(mén)的工作提出改進(jìn)和完善本部門(mén)工作的建議；
8、遵守學(xué)校規章制度，維護共青團和禮儀團隊形象；
9、遵守禮儀團隊管理規定，貫徹禮儀團隊宗旨，認真完成各項活動(dòng)，踏實(shí)敬業(yè)，虛心學(xué)習，提升自我。
�。ㄋ模┒Y儀團隊培訓課程安排理論培訓
1、風(fēng)度和外貌的理論訓練——主要包括氣質(zhì)、談吐、外貌、衣著(zhù)、妝容、儀態(tài)的訓練。
2、日常禮儀的理論訓練——主要包括常用禮儀中的技巧、原則、類(lèi)型的訓練，迎賓禮儀、介紹、贈送。
3、專(zhuān)項禮儀培訓——包括會(huì )議禮儀、儀式禮儀、聚會(huì )禮儀等方面的培訓。
實(shí)踐培訓
1、有專(zhuān)門(mén)的培訓場(chǎng)所，教師指定專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行系統培訓。
2、根據所教的禮儀知識進(jìn)行禮儀專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓。
4、禮儀工作安排
1、各位部長(cháng)、副部長(cháng)要以身作則，做好本職工作，努力提高禮儀團隊的管理和建設。
2、這學(xué)期的主要任務(wù)是以培養成員的綜合素質(zhì)和提高禮儀能力為中心和重點(diǎn)，每周進(jìn)行一兩次體育鍛煉，讓學(xué)生真正了解和學(xué)習更多的禮儀。根據情況，我們將在團隊中開(kāi)展盡可能多的有利于學(xué)生生活和學(xué)習的活動(dòng)。
3、大型禮儀活動(dòng)要求所有人都要參加儀式，中小型禮儀活動(dòng)實(shí)行輪崗制，爭取每個(gè)成員都有公平的展示自己的機會(huì )。
4、除了處理好我團的工作之外，還要盡力幫助其他需要我們幫助的部門(mén)，以提高我團總支部的建設。
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