班隊工作計劃范文6篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的班隊工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
班隊工作計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣……在多年的班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人成長(cháng)的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎，中低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。
二、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
三、工作安排
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動(dòng)做到集合快，紀律強，效果好。
3、課間操要人人會(huì )做，人人求好。
4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導之于行。
2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。
3、結合情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、開(kāi)展心理咨詢(xún)。
7、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強與家庭社區的合作
1、建立學(xué)校家庭互訪(fǎng)制度。
2、通過(guò)家校溝通的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。
3、密切與社區的聯(lián)系，共同致力良好氛圍的形成，為學(xué)生打造一片純凈的天空。
班隊工作計劃 篇2
本學(xué)期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有56位學(xué)生。本班學(xué)生思維活躍，學(xué)習積極性高，學(xué)習習慣較好，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，互幫互助。大家集體榮譽(yù)感強，事事都走在前列，在過(guò)去的一年里，不管是個(gè)人還是集體，都取得了不少的成績(jì)，是一個(gè)非常不錯的集體。
二、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：保持以往的成績(jì)，縮
短同學(xué)之間的差距，再創(chuàng )班級的輝煌。
三、具體措施：
1.重視養成教育：根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的`常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教
育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、工作安排：
三月份： 1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議 。
3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
4、出好第一期墻報。
四月份： 1、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
4、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
五月份： 1、組織學(xué)生籌備六一節文藝活動(dòng)。
2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì )議，深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習。
3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流。
4、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
六月份： 1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評
語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
七月份： 1、學(xué)期工作總結。
2、對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項安全教育
班隊工作計劃 篇3
本學(xué)期班隊工作緊緊圍繞學(xué)校少先隊工作計劃，認真貫徹***的賀信精神，引領(lǐng)少先隊員們爭當四好少年，堅持以德育為首位，以愛(ài)國主義教育為核心，以"學(xué)會(huì )做人"為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現根據本班的實(shí)際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析
本班共有34位學(xué)生，其中男女生各有17人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長(cháng)為核心，以副班長(cháng)為代表起帶頭作用，以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)開(kāi)展以"一幫一，多幫一"等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
二、班級工作奮斗目標
1、貫徹落實(shí)爭做四好少年主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生具有現代化素質(zhì)的一代新人。2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。3、培養學(xué)生在學(xué)習中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎上，培養學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習方法科學(xué)指導，提高教學(xué)質(zhì)量。3、充分利用少先隊這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和***人。4、轉化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。5、爭創(chuàng )一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。
四、具體措施和方法
(一)、加強班隊建設，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設。
1、加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他
們去參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種"人人愛(ài)班，人人管理"的現象，人人爭做班級小主人。
2、培養班上學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動(dòng)，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強的自信心，培養良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
3、培養班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當值日班長(cháng)，全班同學(xué)輪流來(lái)?yè)沃等瞻嚅L(cháng)，要求他們將部分方面工作情況向班長(cháng)匯報，班長(cháng)做好記錄，存在的問(wèn)題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長(cháng)向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
4、充分發(fā)揮少先隊這個(gè)有力的組織來(lái)加強班隊建設。培養他們熱愛(ài)組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱(chēng)號嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，培養學(xué)生主人翁精神，使他們朝著(zhù)團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。
5、充分利用學(xué)校開(kāi)展的"文明班""溫馨班"評比活動(dòng)，針對學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生等方面加以評比，并定期評出"先進(jìn)個(gè)人""先進(jìn)小組"。由于學(xué)生好勝心強，這樣就調動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心。
6、按時(shí)開(kāi)展晨會(huì )、班會(huì )活動(dòng)，根據學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問(wèn)題，并選擇有意義的主題，開(kāi)展各式各樣的少先隊活動(dòng)，強化班集體觀(guān)念。
(二)、抓好讀書(shū)教育活動(dòng)
1、班級設立圖書(shū)角，讓學(xué)生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為班級出一份力。2、讓學(xué)生多看一些課外書(shū)，并加強閱讀指導由淺入深適時(shí)開(kāi)導，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開(kāi)發(fā)思維。3、積極組織學(xué)生向《火炬報》、《七彩時(shí)光》投稿。
(三)、做好尖子生的培養工作
1、教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái)，注意學(xué)生的層次，既要培養優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著(zhù)重培育學(xué)生的學(xué)習興趣，側重于補缺補漏，培養學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。2、盡力挖掘學(xué)生的課外興趣，并培養學(xué)生的特長(cháng)，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。
(四)、做好學(xué)困生轉化工作
1、善于發(fā)現閃光點(diǎn)"尺有所短，寸有所長(cháng)。"每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到"我也能回答"、"老師也重視我"。2、進(jìn)行適當的表?yè)P和批評3、開(kāi)展"一幫一"活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
(五)、認真做好家訪(fǎng)工作
1、學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)(或電話(huà)家訪(fǎng))，了解他們寒假在家表現，以便更好地開(kāi)展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪(fǎng)，向家長(cháng)匯報半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現及學(xué)習情況，并了解學(xué)生在家中的表現，期末再進(jìn)行一次家訪(fǎng)，特別情況的，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪(fǎng)。2、家校配合，共同教育，家訪(fǎng)后經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(cháng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習慣等。
(六)、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會(huì )、晨會(huì )實(shí)時(shí)提高學(xué)生的交通、防火安全意識。2、教育學(xué)生不隨便到危險地方玩。3、適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習慣。
(七)、班主任自我要求
1、熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，平等對待每個(gè)學(xué)生。2、處處以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到。3、認真備好每一節課，認真上好每一堂課，努力提高教學(xué)效率。4、及時(shí)總結班主任工作得失，寫(xiě)好心得體會(huì )。5、做個(gè)細心人，常與學(xué)生聊天，了解他們個(gè)方面需要，積極給予幫助。6、多與任課教師溝通全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長(cháng)、老師間的聯(lián)絡(luò )人。
班隊工作計劃 篇4
一．指導思想
本學(xué)期的班隊工作將圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，堅持以人為本，以“爭當四好少年，培養綜合素質(zhì)”、“勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展”為工作方向，加強班級常規管理，積極開(kāi)展班隊活動(dòng)。進(jìn)一步注重學(xué)生思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣等方面的培養，以豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生，讓學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)，
二、班級基本情況
本班共有30名學(xué)生，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌很好，有良好的日常行為習慣和學(xué)習習慣，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)比以往有提高。學(xué)習的自覺(jué)性有了很大的提高。但是仍有個(gè)別學(xué)生學(xué)習目的不是太明確，學(xué)習態(tài)度不夠端正。個(gè)別學(xué)生缺乏主人翁精神，只是被動(dòng)地服從班主任的指導，很少能主動(dòng)想到為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，班干部也沒(méi)能真正發(fā)揮領(lǐng)導作用。針對以上成績(jì)和不足，為了更加科學(xué)合理地管理好班級，本學(xué)期特制定如下計劃。
三、具體工作安排
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認真組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，加強日常行為規范的檢查監督。抓好班級一日常規，抓好課堂紀律和課間活動(dòng)。繼續抓好“溫馨班級”、“文明班級”的評比工作。凸顯學(xué)生“禮貌待人、進(jìn)樓即靜、彎腰撿紙”的養成教育訓練重點(diǎn)。
�。ǘ⿲W(xué)習
1、組織學(xué)生參加讀書(shū)、英語(yǔ)、寫(xiě)字、計算過(guò)關(guān)檢查，力爭在競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、為了激發(fā)全班學(xué)生的學(xué)習興趣，積極利用中午等時(shí)間對他們進(jìn)行輔導。全面提高學(xué)習成績(jì)。
3、做好培優(yōu)補差工作，開(kāi)展幫教結對活動(dòng)，對后進(jìn)生建立家校聯(lián)系卡，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習情況，促使其提高成績(jì)。每天抽出一定時(shí)間給差生補課，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心與決心。
�。ㄈ┳x書(shū)、寫(xiě)字
繼續圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(cháng)”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，認真組織、指導學(xué)生借閱，開(kāi)展讀書(shū)匯報活動(dòng)。
繼續以“一手好字”為目標，通過(guò)作業(yè)檢測、寫(xiě)字過(guò)關(guān)、寫(xiě)字比賽等形式進(jìn)行寫(xiě)字訓練。一周內規范學(xué)生寫(xiě)字使用的鋼筆，認真上好寫(xiě)字指導課，認真學(xué)習“一手好字”訓練方案，在關(guān)注學(xué)生的執筆、坐姿、書(shū)寫(xiě)的基礎上，同時(shí)要研究如何減少錯別字，注重卷面書(shū)寫(xiě)工整的訓練。
�。ㄋ模┘o律
1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
2、組織好課堂、課間紀律。
設立文明監督崗，由專(zhuān)門(mén)的小干部負責，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的情況、上課遵守紀律的情況等等。
每組設立一個(gè)小組長(cháng)，負責對本組同學(xué)進(jìn)行紀律考評。紀律考評的內容包括課間紀律、自習紀律、課堂紀律、間操紀律、眼操紀律，分為優(yōu)加、優(yōu)、良、不合格四個(gè)等級，連續一周得到優(yōu)加的同學(xué)可以得到獎勵，每天得到良或不合格的同學(xué)會(huì )相應地做出檢討書(shū)，如果連續一周得到良或不合格的就會(huì )被罰值日一周，如果對班級做出了突出貢獻的還會(huì )相應加分。
3、抓好就餐紀律，保證學(xué)生就餐安全。
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組織好班級值日工作。
因為已經(jīng)進(jìn)入了五年級，在學(xué)初就要明確值日分工，并選派一名同學(xué)擔任生活委員，負責每天早晚檢查班級室內外衛生，另選派一名負責任的同學(xué)擔任班級勞動(dòng)委員，負責班級室外分擔區的衛生，做到衛生工作處處落實(shí)到人頭，使每個(gè)同學(xué)都成為班級的值日生，都懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，維護班級利益。同時(shí)，個(gè)人衛生也要重視起來(lái)。每天早上有專(zhuān)人檢查個(gè)人衛生，并做好記錄，還要按時(shí)做好班級的晨檢和晚檢，使每個(gè)同學(xué)每天都健康快樂(lè )地在學(xué)校中生活和學(xué)習。
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1、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
2、抓好中隊建設，中隊建設是學(xué)校精神文明的縮影。要落實(shí)學(xué)期初有計劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結。班主任要充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )課，發(fā)揮出應有的育人功能，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育
3、家校常溝通：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，每月至少與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)書(shū)面溝通一次，電話(huà)溝通多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
4、做好特殊群體的教育工作。以關(guān)注學(xué)生心靈、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，對后進(jìn)生、問(wèn)題生、心理障礙生進(jìn)行正確疏導。抓好“潛能生”教育工作，做好心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
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1、提高板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
2、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
五、活動(dòng)安排：
八月：
1、暑假總結，新學(xué)期升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。
2、規范學(xué)生日常行為規范，學(xué)生養成教育訓練。
3、制定新學(xué)期計劃。
4．假期讀書(shū)成果匯報。
九月：
1、尊師感恩教育；
2、弘揚民族傳統文化。
3、組織學(xué)生清掃衛生。
4、出版第一期板報《感念師恩》。
5、出版第一期《七彩時(shí)光》作品。
十月：
1、養成教育。
2、愛(ài)國感恩教育活動(dòng)。
3、安全教育。
4、出版第二期板報。
5、期中考試復習。
十一月：
1、組織學(xué)生參加朗讀競賽。
2、養成教育，常規管理。
3、組織學(xué)生參加讀書(shū)、英語(yǔ)、寫(xiě)字、計算過(guò)關(guān)檢查。
4、出版第二期《七彩時(shí)光》作品。
5、出版第三期板報。
十二月：
1、期末總復習；期末考試；
2、做好學(xué)期結束工作。寒假生活指導。
班隊工作計劃 篇5
一、指導思想:
本學(xué)期,我班結合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習慣》,狠抓養成教育,進(jìn)一步完善常規管理,從細微之處抓好學(xué)生文明習慣和行為的養成。利用學(xué)校的有利資源,結合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊工作,開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開(kāi)創(chuàng )班級工作新局面。
二、學(xué)生現狀分析:
本班共計19名學(xué)生,其中有男同學(xué)9人,女生10人。他們已經(jīng)過(guò)四學(xué)年的教育和訓練,大部分學(xué)生已養成良好的學(xué)習和行為習慣,大部分學(xué)生成績(jì)不錯,素質(zhì)也比較高,上進(jìn)心強,并且有較強的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺(jué)性較差,學(xué)習態(tài)度不端正,學(xué)習成績(jì)較差,還出現了偏科現象。五年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開(kāi)展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進(jìn)行因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。
三、工作目標:
1、健全班隊委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班隊委進(jìn)行調整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。
2、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學(xué)生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽(yù)感。
4、加強學(xué)生明辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
5、.配合學(xué)校開(kāi)展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動(dòng)。
6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)
7、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。
8、切實(shí)加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合。
9、積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)和主題隊活動(dòng)。
10、加強對學(xué)生的心理輔導教育。
班隊工作計劃 篇6
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，*26人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現;*文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)：
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。
(3)開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
(2)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
(3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正示范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
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