關(guān)于學(xué)期工作計劃匯總六篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編精心整理的學(xué)期工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計劃 篇1
九月是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，本學(xué)期我繼續擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，我將本著(zhù)“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習的主人”、“學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開(kāi)各項教學(xué)工作，計劃如下：
一、指導識字方法，培養識字能力
蘇教版小學(xué)低年級教材生字量大，集中識字性較強，這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。我打算運用以下幾種方法開(kāi)展本學(xué)期的識字教學(xué)。
1.用會(huì )意、形聲法分析合體字。利用字型規律、造字特點(diǎn)識字，學(xué)生就會(huì )用這種方法識記很多同類(lèi)型的生字。學(xué)習會(huì )意字，教師只教給方法，讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感，學(xué)生在課堂上才會(huì )學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，效果必然會(huì )很很好。
2.用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來(lái)，利用熟字學(xué)生字，既復習了熟字，又學(xué)習了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區分了它們之間的不同，會(huì )起到事半功倍的作用。
二、重積累，抓閱讀背誦
朗讀能力是學(xué)習語(yǔ)文必須具備的能力之一，是一項重要的閱讀基本功�，F在我們所使用的蘇教版教材所選課文內容豐富，生動(dòng)活潑，富有兒童情趣。課文語(yǔ)言規范，易讀易背，易于進(jìn)行復述和說(shuō)話(huà)訓練。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習漢語(yǔ)行之有效的方法。所以，本學(xué)期我要樹(shù)立以讀為主，強化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設計教學(xué)程序，選擇教學(xué)方法。
三、重能力，抓“口語(yǔ)交際”
“口語(yǔ)交際”是在交往過(guò)程中表現出來(lái)的全部的語(yǔ)言應用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語(yǔ)交際”教學(xué)中，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵學(xué)生主動(dòng)談話(huà)、提問(wèn)和參與討論，充分體現出“生生之間、師生之間的雙向互動(dòng)特點(diǎn)”，更重要的是要擴大實(shí)踐面，把“口語(yǔ)交際”拓展到社會(huì )生活的大背景中去。本學(xué)期在“口語(yǔ)交際”教學(xué)活動(dòng)中可設計去“百貨商店買(mǎi)東西”的情境，還可模仿電視節目形式舉辦“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”、“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”等節目，討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展以達到“口語(yǔ)交際”訓練的要求。
四、讓學(xué)生在綜合性學(xué)習中張揚個(gè)性，探究發(fā)現
讓學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題、探究問(wèn)題，是新課程倡導的新的學(xué)習方式的實(shí)質(zhì)、核心。學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體，教學(xué)中要充分發(fā)揮其主動(dòng)性，在課堂上多給學(xué)生一些空間，讓他們自己去探究，去發(fā)現，去嘗試，去成長(cháng)。
(1)讀中探究;
(2)議中探究;
(3)匯報中探究。
這樣的安排，既可滿(mǎn)足學(xué)生的心理需要，同時(shí)又發(fā)揮了群體的功能，又提高了學(xué)生自主參與學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
以上是我在本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)中的一些打算，我將盡職盡責，以人為本，使每一位學(xué)生都能得到最好的發(fā)展。
學(xué)期工作計劃 篇2
在過(guò)去的一年里，公關(guān)部在我系分團委、學(xué)生會(huì )的帶領(lǐng)下，積極配合、協(xié)助其他部門(mén)的各項工作的開(kāi)展。公關(guān)部是我們系的一個(gè)外連內引的一個(gè)窗口，是本系與其他院系互相交流的一個(gè)平臺，也是支持本系活動(dòng)開(kāi)展的資金來(lái)源處。
相對于其他部門(mén)的工作來(lái)說(shuō)，我們部門(mén)的工作是比較靈活的。這個(gè)學(xué)期我們部門(mén)的主要工作是加強校內外的聯(lián)系，加強與各個(gè)院系的交流，做好與贊助商之間的聯(lián)系。為了使公關(guān)部下階段的工作個(gè)號的開(kāi)展，以下是我的工作計劃：
一、做好協(xié)助工作
�。�1）協(xié)助本系的各個(gè)部門(mén)做好各項工作，愿意服從學(xué)生會(huì )的調配，積極主動(dòng)的協(xié)助配合其他部門(mén)的工作，以保障學(xué)生會(huì )的各中工作的順利進(jìn)行，此外還需要根據本系的活動(dòng)計劃針對不同的活動(dòng)作出更加詳細的內容安排。
�。�2）在舉辦活動(dòng)的時(shí)候要細心的做好各項工作，以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�。�3）加強本系和其他院系的聯(lián)系交流，從而子啊工作上更好的互相配合，共同為同學(xué)們服務(wù)。
二、禮儀學(xué)習
由于公關(guān)部的主要工作是加強與其他院系的交流以及最大限度的為學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)拉到更多的贊助，良好的形象與禮儀是必不可缺的。
公關(guān)部作為我們系的一個(gè)門(mén)戶(hù)，不僅代表著(zhù)個(gè)人，更代表著(zhù)我們建材系。這就要求我們公關(guān)部的每位成員都要有很好的禮儀素養，所以要加強部門(mén)成員的禮儀形象培訓，從而提高自己的禮儀形象。
三、擴大影響
通過(guò)加強校內其他院系的聯(lián)系交流以及發(fā)展與其他高校的友好關(guān)系，通過(guò)與其他院系、高校的交流，把他們的特色引入我系，并把我系的活動(dòng)工作推廣到其他院系、高校，從而達到豐富同學(xué)們的課余生活，更好的為同學(xué)們服務(wù)，加強院系間、高校間同學(xué)的聯(lián)系交流的目的從而展現我們建材系的風(fēng)采，擴大我們系的影響力。
四、加強與贊助商的聯(lián)系
�。�1）尋找可以支持和贊助本系的各項活動(dòng)的贊助商，使彼此之間建立起一個(gè)長(cháng)期友好合作的關(guān)系。這對我系開(kāi)展各項活動(dòng)，樹(shù)立我系良好形象具有重大的作用。
�。�2）在尋找贊助商的同時(shí)，應該建立起完善的客戶(hù)資料檔案，維持與贊助商的友好聯(lián)系。當然，這是需要長(cháng)期積累的，只有如此才能更好的聯(lián)系到贊助商，才能為我系的各項活動(dòng)的開(kāi)展提供幫助。
五、特色活動(dòng)工作
特色活動(dòng)室具有我系的特色而舉辦的活動(dòng)，在本學(xué)期中“建筑模型大賽”、“校園吉尼斯”、“生存大挑戰”······我們部門(mén)要為這些活動(dòng)做好充分的準備，當然不僅僅是在資金贊助反面，也要協(xié)助活動(dòng)的主辦部門(mén)提供各種資源。
六、部門(mén)內部工作
1、完善部門(mén)內部的規章制度，并要嚴格要求部門(mén)成員遵守規則制度。
2、定期對部門(mén)成員開(kāi)展培訓活動(dòng)（根據實(shí)際情況而定）。
3、定期培訓部門(mén)成員寫(xiě)策劃的能力。
以上是我的年度計劃，其中的不足之處在以后的工作中會(huì )加以改正。在以后的工作中我們會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和更加嚴謹的態(tài)度將我們部門(mén)的工作做到最好。我相信在我系老師的指導以及我們的共同努力下，我們部門(mén)的工作成績(jì)將會(huì )更上一層樓。
學(xué)期工作計劃 篇3
從相對輕松的高一生活，到繁忙而緊張的高三生活，我感覺(jué)到了一絲壓力感。在認真總結和分析的基礎上，我對新學(xué)期的教學(xué)工作做了詳細周密的計劃。
一、教材及學(xué)情分析
教材延續了之前的編排，分為閱讀鑒賞、表達交流、梳理探究和名著(zhù)導讀四個(gè)部分，在教學(xué)中，我將根據實(shí)際以閱讀鑒賞為重點(diǎn)，尤其突出散文、古詩(shī)詞和小說(shuō)的閱讀鑒賞，輔以部分表達交流和梳理探究?jì)热莸慕虒W(xué)，如必修1中的朗誦、優(yōu)美的漢子和奇妙的對聯(lián)，以期達到兼顧基礎運用和能力提升的目的。
相比前幾年，我校在今年的高三學(xué)生中，學(xué)生的整體水平有所提升，但是學(xué)生的整體語(yǔ)文素養仍存在較大的不定因素，因此，高三語(yǔ)文教學(xué)的效果將對日后高考產(chǎn)生重要的影響。所以這一學(xué)期一定要將那些語(yǔ)文功底比較差的人給提升上來(lái)，我的任務(wù)也算是比較繁重的。
二、整體安排
結合高三語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)、高考規律和我校學(xué)生的實(shí)際，我打算在強化語(yǔ)文基礎應用能力的前提下，加強學(xué)生的語(yǔ)文知識遷移能力和考試應對能力。在語(yǔ)文基礎應用能力方面，我將認真落實(shí)學(xué)生對字詞篇章的識記，幫助學(xué)生培養足夠的閱讀鑒賞和寫(xiě)作的能力，引導學(xué)生養成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。
在語(yǔ)文知識遷移能力方面，我將不再采用以往的課堂教授、課后練習的單一模式，通過(guò)加大朗讀誦讀的力度和引導學(xué)生拓展閱讀面，最大限度地激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習興趣，并攫取一些生活化的適應性問(wèn)題，引導學(xué)生借助自主學(xué)習、探究學(xué)習等方式利用所學(xué)的語(yǔ)文知識進(jìn)行解答，真正提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。在考試應對能力方面，我將充分利用以往高三教學(xué)所積累的經(jīng)驗，結合實(shí)際的篇目，設置符合學(xué)生能力要求的題目，并在答題方法和技巧方面加以有效的引導，力爭讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲。
我計劃通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，讓學(xué)生真正樹(shù)立語(yǔ)文學(xué)習的信心，養成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，擁有切實(shí)的語(yǔ)文應用能力和必需的語(yǔ)文基本素養。
三、具體工作
1.提高教學(xué)質(zhì)量向課堂45分鐘要成績(jì)，不僅需要老師要認真備課，學(xué)生也要積極的配合。
2.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都要弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，對學(xué)習新知識的接受能力等方面都要有明確的了解。
4.“受之以魚(yú)，不如授之以漁”在新的教學(xué)工作中不是單純的向學(xué)生傳授知識而是讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣去運用知識解決問(wèn)題。
最后，我會(huì )嚴格按照教學(xué)計劃實(shí)行，希望各位同學(xué)能夠取的好成績(jì)。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、學(xué)情分析。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期交流磨合，我對我班的學(xué)生有了一個(gè)基本的了解，尤其是經(jīng)過(guò)期末考試后，更讓我知道了誰(shuí)在哪些方面表現優(yōu)秀，誰(shuí)欠缺不足。大部分學(xué)生都具備了學(xué)習語(yǔ)文的基本能力技能，養成了自主預習的良好習慣。但仍有個(gè)別學(xué)生不具備這種能力，在本學(xué)期中，加強對這類(lèi)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導，使他們學(xué)習起來(lái)輕松快樂(lè )，養成良好的習慣是本學(xué)期內在追求。
二、教材分析。
本冊教材仍然由培養良好的學(xué)習習慣4、識字、課文和練習組成，并且課文和識字都注了音。識字寫(xiě)字仍然是教學(xué)的重點(diǎn)。識字課中融入了以往沒(méi)有的形近偏旁歸類(lèi)識字，讓學(xué)生能近距離區分形近字。課文按主題分為六大單元，內容豐富，充滿(mǎn)情趣。練習課的五個(gè)部分既相對獨立又自成體系，為發(fā)展奠基。
三、教學(xué)目標。
1、培養學(xué)生良好地學(xué)習習慣。包括正確讀寫(xiě)姿勢、愛(ài)惜學(xué)習用品；正確的寫(xiě)鉛筆字的方法、積極發(fā)言專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣；勤于朗讀背誦、樂(lè )于課外閱讀以及勤查字典、主動(dòng)識字的習慣。
2、熟記漢語(yǔ)拼音字母表，借助拼音幫助識字，學(xué)習普通話(huà)。
3、準確地認讀本課生字，掌握十一個(gè)偏旁，把字寫(xiě)端正勻稱(chēng)。
4、能認真聽(tīng)別人的話(huà)并轉述基本內容；會(huì )觀(guān)圖說(shuō)幾句完整連貫的話(huà)；能就所讀所聽(tīng)內容，回答問(wèn)題；與人交際，態(tài)度大方，口齒清楚。
5、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦或復述課文，學(xué)會(huì )分角色讀文；學(xué)會(huì )默讀，邊讀邊想；聯(lián)系語(yǔ)境理解詞義；憑借語(yǔ)言理解課文，想象情景，知道大意
6、用所學(xué)的詞造句，理順句子；學(xué)會(huì )按順序觀(guān)圖寫(xiě)話(huà)；學(xué)會(huì )言語(yǔ)交際本領(lǐng)，用連貫的話(huà)寫(xiě)下來(lái)；能正確使用常用的標點(diǎn)符號。
四、具體措施。
1。低段語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是識字寫(xiě)字。
�。�1）讓學(xué)生用自己喜歡的方法記字�？谠E記字猜謎記字，形近字區分記字。運用多種方法記字的形。
�。�2）讀準生字的音，特別是前后鼻音、平翹舌音，讓學(xué)生發(fā)音夸張些，做到正確區分。
2、優(yōu)生做好課外閱讀。優(yōu)秀學(xué)生總能做到作業(yè)完成工整，準確，當別的學(xué)生含在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他們已經(jīng)完成了。此時(shí)，可以讓優(yōu)生讀一些書(shū)籍來(lái)輕松一下，教書(shū)不必規定內容，讓學(xué)生自主讀文，讀他們感興趣的，喜歡讀的。
3、教師做好后進(jìn)生輔助工作。每個(gè)班總有一些學(xué)習困難的學(xué)生，本學(xué)期要做好后進(jìn)生轉化工作。由于本班人數較多，教師不可能對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行單獨輔導，但教師可與優(yōu)生結成聯(lián)盟，共同來(lái)幫助后進(jìn)生轉化，一對一的進(jìn)行學(xué)習輔導。
4、早晨加強學(xué)生的朗讀背誦。一年之計在于春，一日之計在于晨，一個(gè)優(yōu)秀的`孩子應該是樂(lè )于朗讀的孩子。
一步一個(gè)腳印去落實(shí)目標，讓孩子養成良好地學(xué)習習慣，就要從我做起，以身作則。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)生的好老師。
學(xué)期工作計劃 篇5
xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下，在院學(xué)生工作部和院團委老師的具體指導下，在所有社團的積極配合下，走過(guò)了充實(shí)的XX-XX這一年，順利地完成社團的各項工作，發(fā)揮社聯(lián)的應有職責，宏揚我院的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活�，F在新一屆的社聯(lián)及社團干部即將上任，他們將開(kāi)拓出屬于他們的社團新篇章，開(kāi)辟社團聯(lián)合會(huì )的航程。
高校社團文化是精彩多姿的，作為一名“社團人”，我們熱愛(ài)我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來(lái)之際，社團聯(lián)合會(huì )已緊張的籌備這學(xué)期的社團活動(dòng)，規劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標，務(wù)求能夠讓社團更好的繼承與創(chuàng )新，讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升！我們相信xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )的發(fā)展需要我們這一群“社團人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學(xué)期計劃如下：
一、改革社聯(lián)機構，明確職責要害。
社團聯(lián)合會(huì )監察部職能：
1、負責收集、檢查各社團注冊表，再統一呈送社團聯(lián)合會(huì )主席團。
2、負責受理新社團注冊表，檢查表格填寫(xiě)程序是否正確。如所有程序都正確，監察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團進(jìn)行初審。
3、每月月底的最后三天，監察部將向各大社團公布本月財務(wù)細則表、月度考核表，確保會(huì )員會(huì )費不浪費，不縮水。
4、學(xué)期末統計、檢查、保管由社團支出所購買(mǎi)的設備。
5、登記社聯(lián)每次會(huì )議（包括月會(huì )、重大會(huì )議）的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團活動(dòng)時(shí)的衛生等情況、星級社團評比等工作的監督。
社團聯(lián)合會(huì )宣傳部職能：
1、為院團委所要求的學(xué)院部分大型活動(dòng)及社團聯(lián)合會(huì )的各項活動(dòng)做好宣傳工作，包括出宣傳板， 做橫幅等等。
2、 出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規范，并照相留下電子版，每月進(jìn)行社團海報考評，督促其宣傳板質(zhì)量，規范海報粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動(dòng)的同時(shí)，提高學(xué)院師生對社聯(lián)以及各社團的認知度，知名度。
4、 緊密聯(lián)系各社團，協(xié)助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達到社聯(lián)與社團聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負責榮譽(yù)證書(shū)，各項獎狀的制作，并找老師和蓋章。
社團聯(lián)合會(huì )辦公室職能：
1、負責社團聯(lián)合會(huì )召開(kāi)各種會(huì )議的組織工作，協(xié)助主席團與各部部長(cháng)之間的聯(lián)系；
2、負責起草社團聯(lián)合會(huì )的文件和材料，審核以社團聯(lián)合會(huì )名義印發(fā)的各類(lèi)文件；
3、負責上級來(lái)文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯(lián)合會(huì )文書(shū)檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作；
4、負責社團聯(lián)合會(huì )辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；
5、負責安排辦公室值班表，監督各部值班情況；
社團聯(lián)合會(huì )策劃與執行部職能：
1、負責各個(gè)社團活動(dòng)申請表的審批工作，并對各社團的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行協(xié)調、提出建議，并做好登記備案；
2、負責策劃并執行社聯(lián)承辦的各類(lèi)文藝活動(dòng)，包括社團文化節、迎新年晚會(huì )以及必要的社團與社團之間活動(dòng)等，確保社團活動(dòng)圓滿(mǎn)成功；
3、根據社團聯(lián)合會(huì )主席團安排，對相關(guān)社團活動(dòng)進(jìn)行指導和幫助；
4、對于活動(dòng)策劃書(shū)要保證內容充實(shí)，主題突出，操作明確，富有創(chuàng )意；
5、在社團聯(lián)合會(huì )中，不斷發(fā)掘文藝人才，有效組織文藝團隊，為演出做好人才儲備。
社團聯(lián)合會(huì )科技傳媒部職能：
1、負責社團聯(lián)合會(huì )及社團科技理論知識的學(xué)習、技術(shù)交流和培訓工作；
2、負責做好社團聯(lián)合會(huì )相關(guān)網(wǎng)絡(luò )媒介的設計制作、改進(jìn)完善、換版更新、運行維護工作；
3、負責對社團聯(lián)合會(huì )及各社團多舉辦的活動(dòng)及日常例會(huì )做好攝影記錄工作、電子刊物的制作工作；
4、負責做好社團聯(lián)合會(huì )大會(huì )徽設計、工作證制作、大型活動(dòng)海報設計、大型活動(dòng)視屏工作等；
二、落實(shí)社團招新及社聯(lián)換屆活動(dòng)
XX年9月中旬社團聯(lián)合會(huì )將組織我院各個(gè)社團開(kāi)展社團招收新會(huì )員活動(dòng)。此次的納新活動(dòng)以“攜社團之手，啟大學(xué)之窗”為主題，我們將通過(guò)校道擺攤宣傳，社團干部利用課余時(shí)間進(jìn)班宣傳，務(wù)求能夠讓廣大的興趣愛(ài)好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個(gè)社團注入新血液，讓社團一脈相傳，更活躍更強壯，同時(shí)此次的社團招新期間，也將出社團文明招新團隊給與表?yè)P！
XX年9月下旬，在既社團招新之后，展開(kāi)社聯(lián)換屆工作。新一屆社長(cháng)的選拔通過(guò)以老社長(cháng)推薦為主，院團委及各系團工委推薦為輔，公開(kāi)、公正、公平的參與演講競眩社團聯(lián)合會(huì )內部骨干換屆也將以此為契機，選拔社團優(yōu)秀人才，推薦社聯(lián)優(yōu)秀干事參與部長(cháng)及主任競眩
XX年9月底十月初，召開(kāi)社團聯(lián)合會(huì )全體成員見(jiàn)面大會(huì )。
三、以文娛促交流，以研討促發(fā)展
XX年10月-11月期間，為加強社團間交流，加強社團內部凝聚力，縮小新老會(huì )員的距離感，增進(jìn)社團與社聯(lián)之間的向心力。社團聯(lián)合會(huì )將在院團委的指導下，進(jìn)行內部成員能力素質(zhì)培訓，通過(guò)全體座談會(huì )，競技游戲的聯(lián)手舉辦等活動(dòng)，學(xué)習彼此社團的優(yōu)秀發(fā)展經(jīng)驗，一次激發(fā)成員工作積極性，看展更有意義的社團聯(lián)合會(huì )工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。
XX年末，預計開(kāi)展由院團委主辦，社團聯(lián)合會(huì )承辦的“20xx迎新年晚會(huì )”。以此為契機，鼓勵社團展示自身優(yōu)秀成果，推薦社團內部?jì)?yōu)秀人才，給社團搭建一個(gè)平坦，同樣也借此檢驗社團聯(lián)合會(huì )的工作效力。
四、以制度明紀律，以獎勵鼓干勁
XX年12月，展開(kāi)對社團社長(cháng)第一次工作學(xué)習情況考核，對于優(yōu)秀的社團負責人給與講評，對于一些面對工作不負責，亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務(wù)。同樣，在年度晚會(huì )期間，會(huì )本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，對社團工作進(jìn)行考核評比，鼓勵先進(jìn)，評選并頒發(fā)十名“十佳會(huì )長(cháng)”獎。
除此之外，在日常工作中，還有以下幾點(diǎn)：
1、定期召開(kāi)社團負責人會(huì )議，可以分類(lèi)分形式召開(kāi)會(huì )議，及時(shí)了解社團最新動(dòng)態(tài)，調整好各社團活動(dòng)時(shí)間、內容、解決社團發(fā)展中遇到的問(wèn)題。
2、社聯(lián)骨干，要深入社團中去，定期參加社團例會(huì )，了解社團所需，探明社團發(fā)展狀況，避免社團中出現損害會(huì )員權益現象。
3、做好日常資料收發(fā)登記，開(kāi)展完一個(gè)活動(dòng)后及時(shí)整理好所涉及資料并存檔。
4、堅持做好社團考核與評比工作，同時(shí)積極配合團委老師工作安排。
當今社會(huì )競爭急劇轉變，大學(xué)生綜合素質(zhì)亟待提高，培養文化修養、豐富精神世界對大學(xué)生有著(zhù)極其重要的意義，而學(xué)生社團作為校園文化中最活躍的因素，理應站在時(shí)代的前沿，用飛揚的激情、舞動(dòng)的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學(xué)生，讓更多人在學(xué)生社團中認識自我、挖掘潛能、實(shí)現價(jià)值。作為新一屆的社團聯(lián)合會(huì )成員，我們將對上嚴格執行院團委工作安排，對下落實(shí)好學(xué)生社團服務(wù)工作，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。我們作為社聯(lián)人有理由相信，通過(guò)扎實(shí)作風(fēng)，堅持不懈的干勁，xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )在新的里程上，將譜寫(xiě)出更加輝煌的明天。
xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
貫徹全國、省、蘇州市基礎教育工作會(huì )議精神，以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃“十五”三個(gè)立項課題，扎實(shí)開(kāi)展工作。
二、主要工作
1、認真組織教師理論學(xué)習。
2、認真開(kāi)展新課程教科研活動(dòng)。
3、積極申報參加市級教科研活動(dòng)。
4、加大教科工作的過(guò)程管理。
5、進(jìn)一步深入開(kāi)展課題研究。
6、具體指導好村小的課題研究。
7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。
8、編輯�？�
三、具體措施
（一）完善組織網(wǎng)絡(luò )，加強隊伍建設
我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀(guān)點(diǎn)，掌握現代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊伍，學(xué)校才能發(fā)展。因此，學(xué)校繼續成立教科工作領(lǐng)導小組，由分管校長(cháng)擔任組長(cháng)，統抓統管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務(wù)。責任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹(shù)立“人人搞科研”的觀(guān)念，努力成長(cháng)為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。
（二）建立規章制度，規范教科管理
1、完善理論學(xué)習制度
學(xué)校繼續在各年級成立理論學(xué)習小組，按“五定”要求開(kāi)展活動(dòng)。
�。�1）定內容：每位教師根據自己所教科目繼續自學(xué)各科新課程標準，進(jìn)一步改變教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，幫助教學(xué)。
�。�2）定時(shí)間：除了學(xué)校統一安排的理論學(xué)習時(shí)間外，每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習時(shí)間。
�。�3）定要求：經(jīng)常撰寫(xiě)隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結、個(gè)案整理，要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類(lèi)體會(huì )文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫(xiě)3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當減少，完成8000字的摘抄體會(huì )文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每?jì)芍軝z查一次。
�。�4）定交流：每個(gè)學(xué)習小組每學(xué)期舉行一次讀書(shū)交流活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續組織關(guān)于新課程標準的專(zhuān)題理論學(xué)習交流會(huì )。
�。�5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習情況，出教育理論檢測題、考核教科成績(jì)。
在完善理論學(xué)習制度的同時(shí)，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習文章，舉辦理論學(xué)習交流活動(dòng)，并邀請專(zhuān)家老師來(lái)校指導，組織專(zhuān)題報告會(huì )，為廣大教師提供學(xué)習、交流的機會(huì )。
2、建立定期的研討制度
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計劃，確立學(xué)期目標，安排雙周星期三為研討課時(shí)間，指定當天中午為討論時(shí)間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。
（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過(guò)程
1、通過(guò)課堂教學(xué)的研究，把教科研有機地結合起來(lái)。
每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探索、總結，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成績(jì)，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。
2、參與同類(lèi)課題研究的協(xié)作組活動(dòng)
我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng )新教育”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動(dòng)為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)我校的科研工作上臺階。
（四）搞好活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展
1、積極申報參加市級教科活動(dòng)
本學(xué)期我校申報參加市級教科研活動(dòng)，開(kāi)展課題組的研究活動(dòng)，希望通過(guò)這項活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程，也為教師提供一個(gè)學(xué)習研究的機會(huì )。
2、組織好教師參加各級各類(lèi)的教科論文比賽。
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