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2020年幼兒園大班上學(xué)期工作計劃（精選3篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的2020年幼兒園大班上學(xué)期工作計劃（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃1
一、班級情況分析
本班現有幼兒37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼兒是新生。大多數幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的學(xué)習生活，在認知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應幼兒園的集體生活，樂(lè )意與老師、同伴在一起，喜歡參與各項活動(dòng)；自理能力有所提高：95%以上的幼兒會(huì )自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品，樂(lè )意自己的事情自己做，挑食、偏食的現象有所減少；有了一定的為他人服務(wù)的意識，喜歡擔任值日生工作，樂(lè )意幫助老師做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜歡參加動(dòng)手操作活動(dòng)；但幼兒中也存在著(zhù)一些問(wèn)題：個(gè)別幼兒表現欲望不高，參與活動(dòng)的積極性低，膽子小，怕羞。大部分幼兒普通話(huà)的聽(tīng)、說(shuō)能力有所提高，但還沒(méi)有形成與同伴主動(dòng)使用普通話(huà)交流、交談的氛圍，常常需要老師的提醒，個(gè)別幼兒的表達能力還較欠缺，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現象。針對這些現象，我們將根據新《綱要》的精神，開(kāi)展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動(dòng)，從幼兒的興趣點(diǎn)入手，注重對幼兒的個(gè)別教育，努力促使每個(gè)幼兒健康、富有個(gè)性地發(fā)展。
二、指導思想
以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長(cháng)放心滿(mǎn)意”為宗旨，以“全園保教工作計劃”為準繩，在不斷研究和反思中構件優(yōu)質(zhì)的整合課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習慣的養成，同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(cháng)工作，家園共育，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
三、主要工作任務(wù)與措施
（一）保教工作
1、注重幼兒良好行為習慣的養成，修訂幼兒一日活動(dòng)常規，加強幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養。在一日活動(dòng)中注意提醒和督促，發(fā)揮值日生監督作用，開(kāi)展相關(guān)的評比活動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好行為習慣的養成。
2、加強體育鍛煉，進(jìn)一步增強幼兒體質(zhì)，保證幼兒一日足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，自制堅固、耐用、美觀(guān)的戶(hù)外自選玩具，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣與欲望，注重對幼兒基本動(dòng)作的指導，對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節奏、趣味性強的音樂(lè )，編排早操，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動(dòng)。
3、創(chuàng )設寬松、互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境，讓幼兒大膽用語(yǔ)言表現自己，充分與同伴進(jìn)行交流；
4、注重引導幼兒觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，與家庭、社區配合，從幼兒感興趣的方面入手，選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內容，提供機會(huì )讓幼兒進(jìn)行探究，讓每個(gè)幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦，在活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗，發(fā)展觀(guān)察能力。
5、注重幼兒良好品德的培養，訓練幼兒當小旗手，參加園升旗儀式，結合節日開(kāi)展系列主題活動(dòng)，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強幼兒的民族自豪感；
6、結合一日活動(dòng)的'開(kāi)展，及時(shí)增添區角活動(dòng)內容、材料，創(chuàng )設寬松、自主、探究的環(huán)境，讓幼兒在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悅。
7、注重幼小銜接，開(kāi)展參觀(guān)活動(dòng)、主題活動(dòng)“我要上小學(xué)了”等，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望，增強幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心，同時(shí)從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓練。
（二）與幼小銜接，培養幼兒良好的學(xué)習習慣
1、引導幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢。
2、培養幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，回家講述給父母聽(tīng)。長(cháng)期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間情感的交流。
（三）開(kāi)展識字活動(dòng)，培養幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識等，體現了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結合。借助幼兒識字之長(cháng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
（四）創(chuàng )設良好的雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，加強幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力
1、要求幼兒每天堅持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對話(huà)；
2、組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣；
3、鼓勵幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃2
愉快的暑假生活又結束了，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將根據新〈綱要〉的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。
一、班況分析
我班現有幼兒40名，其中男孩23名，女孩17名。通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了認真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠處的好習慣。另外,通過(guò)在區角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì )了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)、測量等活動(dòng)，與此同時(shí)，我們也發(fā)現在幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題：部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒(méi)有及時(shí)體驗到交流的樂(lè )趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。
二、各領(lǐng)域目標：
（一）各領(lǐng)域目標：
1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì )看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
（二）健康領(lǐng)域
1、學(xué)習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。
3、進(jìn)一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
4、認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
5、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，動(dòng)作協(xié)調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
（三）社會(huì )領(lǐng)域
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì )意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)，并作出合適的反應，有同情心。
3、在活動(dòng)中學(xué)習評價(jià)自己和同伴。
4、理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。
5、學(xué)習選擇，學(xué)習認真、努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現出自信和責任感。
6、了解家鄉、祖國著(zhù)名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、主要物產(chǎn)、傳統節日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
7、了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動(dòng)。
8、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
（四）科學(xué)領(lǐng)域
1、對周?chē)挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲望。
2、能運用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、感受信息的重要，學(xué)習多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對數量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習簡(jiǎn)單運用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測量、排序、分類(lèi)、推理等認知活動(dòng)。
6、樂(lè )意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
三、工作重點(diǎn)及具體措施：
（一）、教育教學(xué)工作：
1、積極為幼兒創(chuàng )設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè )的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機會(huì )，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習。
2、營(yíng)造愉快的學(xué)習氣氛，教師要具備樂(lè )觀(guān)的性格、飽滿(mǎn)的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養幼兒對于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現這個(gè)目標，我們應采取以下措施：
�。�1）教學(xué)活動(dòng)設計中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過(guò)程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅；
�。�2）在體育活動(dòng)中，多設計一些有助于磨練意志、培養勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲。
3、發(fā)展幼兒的`獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發(fā)現他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動(dòng)結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過(guò)的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>
4、開(kāi)展幼小銜接的準備工作，開(kāi)展閱讀、計算、識字、拼音、英語(yǔ)等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，繼續將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。
5、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)：請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系等，并會(huì )向客人、長(cháng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。
（二）、衛生保健及安全教育工作：
衛生工作是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養幼兒良好進(jìn)餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個(gè)人衛生習慣等。并根據大班的特點(diǎn)，培養幼兒自理能力，學(xué)會(huì )收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會(huì )在戶(hù)外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預防各種傳染病工作。
（三）、家長(cháng)工作：
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)，電訪(fǎng)，發(fā)放幼兒成長(cháng)檔案、離園時(shí)個(gè)別談話(huà)等方式與家長(cháng)交流幼兒在家，園的表現情況。
2．了解家長(cháng)的教育觀(guān)，需求，并針對幼兒具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議，幫助家長(cháng)排憂(yōu)解難，使家園教育步調一致。
3．充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請家長(cháng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.
4．每周更換“家長(cháng)園地”的內容，讓家長(cháng)對幼兒園工作有一定的認識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養水平。
新的一學(xué)期，新的希望，相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(cháng)的有益互動(dòng)，能夠達到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì )和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
幼兒園大班上學(xué)期工作計劃3
伴隨這暑假生活的結束，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。新的學(xué)期，新的希望，新的學(xué)期，新的挑戰。在經(jīng)過(guò)中班一年的學(xué)習和生活后，我們一起迎來(lái)了孩子們在幼兒園的最后一年，原班級上升，看著(zhù)眼前五十位熟悉的孩子，我真心的想成為他們親密的伙伴，而不是一個(gè)高高在上的老師。為了能和孩子們共同的進(jìn)步、共同的成長(cháng)，制定計劃如下：
一、 最佳搭檔：
�。�、中班一年，和秦老師、季老師合作得非常愉快，在工作中，不分你我，取長(cháng)補短，互相商量；在生活中互相照顧，從未發(fā)生過(guò)不愉快的事情，在這一年我們將繼續努力，讓我們成為更鐵的搭檔。
二、教育教學(xué)工作：
�。�、積極為幼兒創(chuàng )設與教育內容相符的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松快樂(lè )的輕松快樂(lè )的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機會(huì )。
�。�、發(fā)現生活中的教育契機，不再以書(shū)本為主導，體現“生活即教育”的教育觀(guān)念。
�。�、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)行現代化教學(xué)。
三、 幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設：
努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班孩子的交往意識逐漸增強，孩子的交往對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng )設時(shí)機，開(kāi)放交往對象，讓孩子與同齡、異齡的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達能力。
四、 游戲方面：
�。�、創(chuàng )設豐富的游戲環(huán)境，認真制定游戲計劃，正確評價(jià)幼兒游戲，及時(shí)寫(xiě)好觀(guān)察記錄。
�。�、注意觀(guān)察幼兒游戲，適時(shí)的介入，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽(tīng)者和引導者。
�。�、保證區角游戲的時(shí)間、空間和材料，采用各種手段，如通過(guò)創(chuàng )設環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進(jìn)入一個(gè)新的階段，使每一個(gè)游戲成為高水平的游戲。
五、 家長(cháng)工作：
�。�、充分利用校訊通，ＱＱ群的`力量，促進(jìn)家園教育協(xié)調一致。
�。�、根據節日活動(dòng)、主題活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)志愿者的活動(dòng)，請家長(cháng)走進(jìn)我們的一日活動(dòng)中，與孩子一起游戲。
�。�、根據節日、主題開(kāi)展親子活動(dòng)，促進(jìn)親子間的感情，讓家長(cháng)感受親子活動(dòng)的意義。
�。�、鼓勵家長(cháng)在博客中撰寫(xiě)孩子的成長(cháng)趣事，學(xué)習優(yōu)秀育兒博客，提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平。
�。�、充分利用家長(cháng)資源，協(xié)作完成材料等資源的提供，商議活動(dòng)方案、家長(cháng)會(huì )的內容等。
九月份：
�。�、開(kāi)展大手拉小手的活動(dòng)，請幼兒回顧剛入園時(shí)自己的心情，我們應該怎樣安撫小班的弟弟妹妹，讓他們開(kāi)心的度過(guò)在園的一天。
�。�、將活動(dòng)室北面墻創(chuàng )設成“一日活動(dòng)流程”和“我們的約定”，讓孩子熟悉一日生活流程，心中有一份計劃，知道接下來(lái)要做什么事；孩子自己制訂的班級規則，自己能夠自覺(jué)遵守。
�。�、開(kāi)展教師節活動(dòng)：我為老師做禮物（制作賀卡，我為老師畫(huà)張像）。
�。�、開(kāi)展“八月十五中秋節活動(dòng)”，在班內和幼兒一起開(kāi)展月餅分享會(huì )，感受節日的氛圍。
�。�、邀請家長(cháng)志愿者，講述中秋節的來(lái)歷以及習俗。
�。�、根據主題進(jìn)展，上網(wǎng)搜集表演區的相關(guān)資料，對表演區的布置進(jìn)一步細化表并請家長(cháng)搜集相關(guān)材料。
�。�、請家長(cháng)更換漂流袋中的圖書(shū)，開(kāi)展第一輪圖書(shū)漂流，查閱漂流情況以及閱讀記錄情況，并反饋給家長(cháng)。
�。�、根據主題進(jìn)展，豐富區域中的材料，提高幼兒的游戲水平。９、調查家長(cháng)在育兒中遇到的困惑，心中的疑慮，搜集家長(cháng)會(huì )素材，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )。
�。保�、開(kāi)展十一假期安全出游教育
�。保�、反思本月工作，找出不足，寫(xiě)出下個(gè)月改進(jìn)的計劃。
十月份：
�。�、結合節日“重陽(yáng)節”，開(kāi)展相應活動(dòng)，并邀請爺爺奶奶姥姥姥爺參加區域活動(dòng)。
�。�、在“重陽(yáng)節”之前，邀請家長(cháng)志愿者和孩子共同探討“重陽(yáng)節”的相關(guān)常識。
�。�、十一小長(cháng)假結束，和孩子一起回顧假期中有趣的事情，制作圖書(shū)《假期見(jiàn)聞》。
�。�、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，上網(wǎng)搜集建構區的相關(guān)資料，對建構區進(jìn)行整改、細化，并請家長(cháng)搜集相關(guān)材料進(jìn)行添加。
�。�、培養幼兒不挑食、不偏食得良好習慣，做到有營(yíng)養的食物我都愛(ài)，并結合“世界糧食日”開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”的活動(dòng)。
�。�、在“世界糧食日”邀請家長(cháng)志愿者，講解種子變成糧食的過(guò)程以及為什么要節約。
�。�、組織幼兒戶(hù)外寫(xiě)生《美麗的秋天》，并動(dòng)員家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒去植物園等戶(hù)外進(jìn)行寫(xiě)生活動(dòng)。
�。�、更換戶(hù)外活動(dòng)器材，增強幼兒的戶(hù)外游戲興趣。
�。�、反思本月工作，取之所長(cháng)，避之所短，以利于下個(gè)月更好地開(kāi)展。
十一月份：
�。�、開(kāi)展“感恩節活動(dòng)”，只做禮物賀卡，送給自己要感恩的人。
�。�、開(kāi)展“我會(huì )系鞋帶的比賽活動(dòng)”增強幼兒的自我服務(wù)意識和動(dòng)手能力。
�。�、豐富數學(xué)區域的活動(dòng)材料，提高幼兒的游戲水平。
�。�、培養幼兒自己的事情自己做，開(kāi)展“我會(huì )把秋衣掖到秋褲里”的活動(dòng)。
�。�、制定讀書(shū)月活動(dòng)方案，開(kāi)展好書(shū)推薦、親子讀書(shū)體會(huì )征集活動(dòng)，開(kāi)展“我是小小故事家”的活動(dòng)。
�。�、補充益智區材料，和幼兒一起探討各類(lèi)棋類(lèi)游戲的玩法。
十二月份：
�。�、開(kāi)始籌備圣誕節活動(dòng)，搜集相關(guān)材料。
�。�、評選班內“我是文明小聽(tīng)眾——安靜寶貝”。
�。�、天氣轉冷，外套增多，開(kāi)展整理衣服的比賽活動(dòng)。
�。�、開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)，感受節日的歡樂(lè )氣氛。
�。�、邀請家長(cháng)志愿者和孩子一起探討冬季小常識。
一月份：
�。�、班中開(kāi)展“按時(shí)入園好寶寶”、“讀書(shū)小明星”、“文明站隊好榜樣”、“物歸原處小明星”活動(dòng)，并發(fā)大拇哥進(jìn)行鼓勵。
�。�、評選家長(cháng)育兒博客，向其他家長(cháng)推薦，為下學(xué)期家長(cháng)育兒博客的書(shū)寫(xiě)起一個(gè)帶領(lǐng)的作用。
�。�、進(jìn)行本學(xué)期班級工作總結。
�。�、對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
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關(guān)于幼兒園大班學(xué)期的工作計劃07-27
幼兒園大班秋季學(xué)期工作計劃04-03