教研工作計劃錦集10篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的教研工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教研工作計劃 篇1
我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲，歡天喜地的迎來(lái)了新的一年。在新年伊始之際，我們的工作也將如火如荼的開(kāi)展。俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春�！痹诖禾�，我們就要將任務(wù)安排好，計劃好。在新學(xué)期里，我們就要將計劃圓滿(mǎn)的規劃好，制定好。為了使本學(xué)期我校思品教育教學(xué)工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務(wù)，也為了顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更為了培養一批全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人�，F將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想
根據國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書(shū)》為依據和準繩，以教育的“三個(gè)面向”為指針，以我校的教育教學(xué)現狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細致的將國家的教育方針、政策、社會(huì )的焦點(diǎn)問(wèn)題，國內外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng )新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結構，提高學(xué)生的道德認識，形成一定的道德行為習慣，規范他們的一言一行。
二、基本情況分析
我校是一所村級完全小學(xué)，地處鄖丹公路的一側，交通方便，掌握信息速度快。領(lǐng)導管理有方，上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速，現已是湖北省村級示范學(xué)校的定點(diǎn)，中小學(xué)教師繼續教育培訓基地等。隨著(zhù)學(xué)校的不斷進(jìn)步，來(lái)我校參觀(guān)、交流、學(xué)習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會(huì )人員越來(lái)越多，很大程度上促進(jìn)了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔負的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過(guò)硬，思想端正，工作扎實(shí)，方法靈活，具有創(chuàng )新能力的教師隊伍。
我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來(lái)自于居峪、前灣、槐樹(shù)、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛(ài)，養成了一些不良的習慣，沒(méi)有一定的理想和目標，態(tài)度不端正，沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我�，F有思品教師10名，教學(xué)班10個(gè)，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期的共同努力，一定會(huì )為我校撐起另一片天空。
三、任務(wù)及目標
1、端正思想，加強認識，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結構，提高教學(xué)的質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現行的教材為依據，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內容。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來(lái)規范學(xué)生。
4、聯(lián)系周?chē)�，提高學(xué)生的道德認識。
5、配合學(xué)校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
6、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。
四、方法措施
1、加強常規教學(xué)的管理，實(shí)現常規教學(xué)規范化。
2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過(guò)各種形式調動(dòng)他們的積極性。
3、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為統一。
4、不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習氣的調查。
5、開(kāi)展一些活動(dòng)，小檢測，對他們進(jìn)行督促。
6、根據學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會(huì )中，生活中體會(huì )。
五、活動(dòng)安排
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教研工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教學(xué)的目標，深化教育教學(xué)改革，認真貫徹落實(shí)新的課程標準，牢固確立培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為根本的素質(zhì)教育觀(guān)念，引導全組教師把新的教學(xué)理念轉化為教學(xué)行為。
二、教學(xué)工作
1、有計劃、有目的的組織好每大周一次的教研活動(dòng)，明確音樂(lè )、體育、美術(shù)教育改革方向，提高對音樂(lè )、體育、美術(shù)教育規律的認識。
2、督促檢查全組教師提前備好一周的教學(xué)課程，寫(xiě)好教案，統一本學(xué)科進(jìn)度。
3、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提升自我綜合素養。認真研究《課程標準》，組織教師學(xué)習本學(xué)科課程教學(xué)要點(diǎn)，深刻理教材，做好測試工作，并進(jìn)行質(zhì)量分析。
�。ㄒ唬w育工作方面
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，認真備課上課，結合我校的學(xué)生及場(chǎng)地器材的實(shí)際情況，做好教材、進(jìn)度的統一，教學(xué)目標明確、安全措施落實(shí)，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。
2、落實(shí)課堂常規，牢牢樹(shù)立“健康第一”的指導思想，以人為本，重視學(xué)生的主體地位。
3、上課前充分準備好場(chǎng)地器材、布置合理整齊衛生良好的教學(xué)環(huán)境。加強安全教育，防止傷害事故發(fā)生。
4、利用課外體育活動(dòng)課，積極組織好學(xué)生的課外體育活動(dòng)。
5、抓好課間操的做操質(zhì)量，做操時(shí)要求動(dòng)作整齊到位，班主任、檢查評分員、體育教師到崗盡責。
�。ǘ┧囆g(shù)工作方面
1、組建課外藝術(shù)小組活動(dòng)，培養藝術(shù)特長(cháng)生。
2、籌備添置藝術(shù)教室設備，爭取音樂(lè )課、美術(shù)課以及舞蹈隊、美術(shù)小組的活動(dòng)能用上專(zhuān)門(mén)教室。
三、場(chǎng)地器材管理
1、協(xié)調好器材的使用、保管。
2、每位教師在上課前后登記好體育器材原有數量和現有數量，違章?lián)p壞物品要按有關(guān)賠償制度賠償。
3、要充分合理使用體育場(chǎng)、館及各類(lèi)體育器材的使用，物品使用結束后要歸還原處。
四、主要工作安排
九月
1、制定學(xué)期教學(xué)計劃、教研工作計劃：全組教師
2、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作安排
十月
1、校秋季田徑運動(dòng)會(huì )籌備
2、美術(shù)研討課
十一月
1、校高二年級男子籃球運動(dòng)會(huì )籌備
2、體育研討課
十二月
1、體育研討課
2、音樂(lè )研討課
元月
1、撰寫(xiě)學(xué)期教研工作總結；全組教師
2、撰寫(xiě)論文，選拔優(yōu)秀論文參加上級各類(lèi)評比；
3、教學(xué)反思
競賽活動(dòng)安排
1、10月上旬廣播操比賽
2、10月中旬教工籃球比賽
3、10月中旬校秋季田徑運動(dòng)會(huì )
4、10月下旬市中學(xué)生田徑比賽
5、10月下旬高二年級男子籃球比賽
6、11月上旬高一年級拔河比賽
7、11月中旬高一女子跳繩比賽
8、12月下旬高二女子跳繩比賽
9、元月迎新長(cháng)跑
教研工作計劃 篇3
一、指導思想
為進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作。以新課程為導向，以新課程實(shí)施中學(xué)校所面臨的各種問(wèn)題為研究對象。在我校的教育教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。進(jìn)一步推動(dòng)新課程的實(shí)施，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從而實(shí)現“基于學(xué)�！�、“在學(xué)校中”、“為了學(xué)�！钡慕虒W(xué)研究。本學(xué)期，我校將認真組織廣大教師樹(shù)立先進(jìn)的新課程理念，以深入推進(jìn)“六優(yōu)工程”為核心，以面向全體學(xué)生大幅度提高學(xué)生合格率為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教師的教科研素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新水平。
二、基本目標
以課程改革為中心，通過(guò)校本教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校新課程的進(jìn)程，從我校和教師自身實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)校內部潛在的教育資源，提高教師教學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙⒔∪１窘萄芯W(wǎng)絡(luò )，加強管理，共同提高。
�。ǘ┙∪１窘萄泄芾碇贫�。
1、建立領(lǐng)導和教師聽(tīng)課制度。
教師每學(xué)期聽(tīng)課20節，校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課30節，教導主任每學(xué)期聽(tīng)課40節 ，課后和任課教師及時(shí)交換意見(jiàn)，及時(shí)反饋，及時(shí)做出評價(jià)，促進(jìn)教學(xué)。
2、加強校本培訓的管理。
在教導主任組織和安排下開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并通過(guò)管理擴大參與面，提高培訓水平。具體做好五項工作：①建立相應的規章制度；②師資隊伍建設；③組織培訓；④負責培訓效果測評；⑤檔案建設；
3、加強教研組的管理
教研組長(cháng)主要職責是：①動(dòng)員組織本組教師參加培訓；②主持以組為單位的教科研活動(dòng)。
4、加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內容進(jìn)行檢查，做好各項檢查記錄。
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調研，進(jìn)一步加大師徒結對后的實(shí)施狀況的跟蹤了解。
5、建立常規檢查制度
�。ㄈ┍局�(zhù)“務(wù)實(shí)、求真”的工作精神，開(kāi)展各項教學(xué)研究活動(dòng)。
�。ㄋ模┘訌娊處煒I(yè)務(wù)理論方面的培訓，促教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
1、組織教師參加市區組織的校本教研活動(dòng)。
2、支持教師參加繼續教育，學(xué)歷進(jìn)修。充分調動(dòng)教師工作的積極性，協(xié)調好進(jìn)修與工作的關(guān)系。
3、繼續進(jìn)行“外出學(xué)習、一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。
4、增強教師競爭意識，加大考核力度。
總之，我們要以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本教研的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師教研培訓工作新格局。
每月工作要點(diǎn)：
九月份：
1、制訂各科組教研計劃。召開(kāi)各科組教研會(huì )，布置教改教研工作。
2、新教師結對，對新教師做了解性聽(tīng)課。
3、青年教師申報校級個(gè)人課題，并選送縣級個(gè)人課題。
十月份：
1、青年教師心理健康教育優(yōu)秀個(gè)案輔導方案評比。
2、中老年教師電腦word編輯操作比賽。
3、申報教師個(gè)人課題。
十一月份：
1、青年教師教研活動(dòng)（課堂教學(xué)、說(shuō)課）。
2、中老年教師匯報課展示。
十二月份：
1、新課改教學(xué)論文評比。
2、各科教研組總結教學(xué)教研活動(dòng)情況。
20xx年一月份：
1、技能課進(jìn)行測試，成績(jì)評定。
2、教學(xué)常規檢查。
3、期終教研工作總結。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，在全校范圍內開(kāi)展“快樂(lè )大課間”活動(dòng)。以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題，堅持“人人健康、健康第一”的指導思想，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng )造良好的條件，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新，體現良好的校風(fēng)，校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設。
二、組織機構
為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，學(xué)校除了在時(shí)間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。校長(cháng)親自抓，由班主任和體育教師具體負責，搭班老師協(xié)助組織管理好本班學(xué)生，做到齊抓共管，層層負責，切實(shí)抓好體育工作和大課間活動(dòng)。
1、大課間活動(dòng)領(lǐng)導小組： 組 長(cháng)：秦聲通 成 員：全體教師 2、各年級負責人安排：
一年級：馮金好、胡祥輝 二年級：梁雪興、黎瑞華 三年級：梁永泉、關(guān)月蘭 四年級：孫格勒、梁樂(lè )琴 五年級：吳秀英、王添有 六年級：盧煥娣、羅藝宋 ３、巡視：梁倚靜、丘茶芬
三、活動(dòng)時(shí)間及內容
我校大課間活動(dòng)安排在每天上午（周一除外）第一節課后（時(shí)間為20分鐘）進(jìn)行。采用集中——分年級——分項目活動(dòng)的形式，進(jìn)行廣播操、體育趣味活動(dòng)、跳繩、球類(lèi)、等形式多樣的活動(dòng)，有合有分，以音樂(lè )為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程，旨在全員參與，體現“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的新理念。
1、 室外活動(dòng)內容安排
2、室外大課間活動(dòng)流程 （1）集合、整隊。（5分鐘）
�。�2）全校學(xué)生齊做廣播操。（5分鐘）
�。�3）各年級在指定場(chǎng)地分組、分項活動(dòng)。（15分鐘）
�。�4）以班級為單位集中小結、收拾活動(dòng)器材、解散、列隊進(jìn)教室，作好上課準備。（5分鐘）
3、室內活動(dòng)內容安排 一、二年級：
�。�1）抓尺子、剪紙
�。�2）棋藝世界：國際象棋、中國象棋、圍棋 三、四年級：
�。�1）指部位、接后語(yǔ)、傳球比賽
�。�2）棋藝世界：國際象棋、中國象棋、圍棋 五、六年級：
�。�1）扳手腕、傳口令、叫號接龍
�。�2）棋藝世界：國際象棋、中國象棋、圍棋
4、室內大課間活動(dòng)流程
�。�1）手指操（5分鐘）
�。�2）各班級在教室開(kāi)展游戲或棋藝活動(dòng)（25分鐘） 四、活動(dòng)要求
1、注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。班主任必須到場(chǎng)并強調大課間活動(dòng)紀律與安全，并要求學(xué)生干部在班務(wù)日志上作好活動(dòng)情況的記載，協(xié)助體育教師指導活動(dòng)。
2、要求全體學(xué)生必須參加大課間活動(dòng)，因傷或其他特殊原因的應向各自班主任請示請假條。
3、各項目活動(dòng)限在規定的活動(dòng)區域進(jìn)行，不得擅自改變地點(diǎn)。負責值日的老師要認真做好當天記錄。
4、各班級嚴格按照音樂(lè )開(kāi)展活動(dòng)，不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。
5、活動(dòng)結束后由體育委員整好隊，并點(diǎn)清器材數量，歸還器材。
6、如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班。
教研工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期數學(xué)教研組以學(xué)�！叭陜群l(fā)展思路”為主導，緊緊圍繞“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設計劃”，以人才培養模式與課程體系改革為中心，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。抓好教學(xué)常規管理，強化教學(xué)研究、校本教材的開(kāi)發(fā)及教研組的建設，為我校創(chuàng )全國示范中職學(xué)校奠定扎實(shí)基礎，促進(jìn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。
二、工作目標
1、落實(shí)教學(xué)常規、加強教育教學(xué)研究及師資隊伍建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（重點(diǎn)工作）
2、加強人才培養模式與課程體系改革，探索專(zhuān)業(yè)教研與跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)科教研結合模式，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強專(zhuān)業(yè)建設：
結合我校的專(zhuān)業(yè)設置，制定各專(zhuān)業(yè)的課程標準。
結合電子專(zhuān)業(yè)修訂該專(zhuān)業(yè)的課程標準，研發(fā)電子專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓課校本教材。
4、繼續強化學(xué)生技能訓練，爭取完成區級技能大賽名列前茅的目標。（重點(diǎn)工作）
三、具體措施
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規，加強教學(xué)管理
1、規范課堂教學(xué)行為
繼續推行并深化“1112111”教學(xué)管理模式。
要求全組老師，統一理論課、實(shí)訓課的教學(xué)內容和進(jìn)度，本學(xué)期1篇規范的教學(xué)計劃、規范的上好每1堂課、認真做好每1次作業(yè)批改、每學(xué)期完成2節聽(tīng)評課、每學(xué)期1次多媒體公開(kāi)課、每月1次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思。
搞好教研活動(dòng)和教學(xué)日常管理。
一是教研活動(dòng)：間周開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)一方面向組內老師傳達學(xué)校精神，另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)內容，每次均為內容。
二是加強日常教學(xué)常規學(xué)習，在組內盡量號召大家集中備課、聽(tīng)課、評課、講課，隨時(shí)檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進(jìn)度執行情況。
2、強化教學(xué)過(guò)程管理，改革考核制度。
為加強過(guò)程教學(xué)管理，本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級實(shí)際制定半期目標和期末目標。取消半期考試，將半期考試的檢查制度該為隨機抽查，以此促進(jìn)教師過(guò)程教學(xué)，期末學(xué)生成績(jì)評定以證書(shū)考核和綜合評定為主要方式的考核辦法（3：3：4綜合評定辦法）。要隨時(shí)能接受學(xué)�？己诵〗M的考核。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究及隊伍建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強組內老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，規范教學(xué)研究。
我組將逐步分為專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能兩個(gè)方向。教專(zhuān)業(yè)理論方向：麻建浪、麻燎原、章建合、應小婭、邵新國。專(zhuān)業(yè)技能方向：李曉頂、孫純燕。
加強教研活動(dòng)發(fā)展，教研活動(dòng)做到“五定”（定時(shí)—在校教研活動(dòng)后的第二天中午1點(diǎn)進(jìn)行、定地點(diǎn)—電子樓506辦公室、定人、定主題、定內容）。每?jì)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)，對缺席者，報教務(wù)科進(jìn)行處理。
圍繞數字校園建設，充分利用信息化技術(shù)。要求組內多使用多媒體，不少于周課時(shí)的1/3。每位教師每學(xué)期自己做一節優(yōu)質(zhì)課件。
2、加強組內新老教師隊伍建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
積極配合教務(wù)科和科研處讓老師們參與各種形式的培訓活動(dòng)，按教師不同層次落實(shí)教師素質(zhì)的“七個(gè)一”。新進(jìn)教師抓好：一手好字（鋼筆、粉筆、毛筆），一口流利的普通話(huà)，一手好課件；其他教師抓好：能主研或參研一項科研課題，能勝任一門(mén)相關(guān)學(xué)科教學(xué)，盡量能培訓一項學(xué)生技能競賽，努力使自己成為一名（區、校）級骨干教師或學(xué)科帶頭人。共3頁(yè)，當前第1頁(yè)123
各組內教師要認真分析自己現狀，提出自己打算培養方向。在各組內開(kāi)展對新教師“傳、幫、帶”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng)。
按照教務(wù)科要求，認真、繼續落實(shí)教師“三課活動(dòng)”，即新教師的合格課（要求運用多媒體輔助教學(xué)）、每位教師的公開(kāi)課。
按照“訓、導、賽”的培養思路，調動(dòng)教研組的積極性，與教務(wù)科和科研室協(xié)調配合，采取隨意抽簽的方式每組1—2名教師上展示課，進(jìn)行教學(xué)能力大比拼，共同提高教育教學(xué)水平。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)業(yè)建設，樹(shù)立“立信實(shí)訓品牌”。
1、加強各專(zhuān)業(yè)的硬軟件建設和管理。
硬件建設：協(xié)助學(xué)校完成電工電子、維修電工等的建設，完善新實(shí)訓室各實(shí)驗、實(shí)訓室的內部配套建設；配合學(xué)校為使我電子專(zhuān)業(yè)申報市級實(shí)訓基地建設的前期工作作努力。
強化、規范實(shí)訓室管理，形成立信實(shí)訓品牌。
�、僦鸩綄�(shí)行專(zhuān)業(yè)模塊化教學(xué)。按每完成一個(gè)模塊教師均要求學(xué)生完成一份考核報告，然后進(jìn)行下一模塊的教學(xué)。
�、诩訌娫O備、器材管理，妥善保管各個(gè)環(huán)節相關(guān)計劃資料。進(jìn)一步發(fā)揮專(zhuān)職實(shí)驗員的職責，加強實(shí)驗、實(shí)訓室中間及以下環(huán)節的管理，同時(shí)加強對專(zhuān)職實(shí)驗員工作情況的考核力度。
�、廴婕訌妼�(shí)踐教學(xué)檢查工作。堅持實(shí)驗、實(shí)訓室安全檢查制度，不定期檢查各實(shí)驗、實(shí)訓室落實(shí)各項規章制度情況，科室將加大督促、檢查、處罰力度，對不認真負責的老師及時(shí)針對處理。
�、艹闪㈦娮訁f(xié)會(huì )，人員由電子班的學(xué)生組成，老師推薦、學(xué)生報名篩選的方法定人。
協(xié)會(huì )職責如下：
l協(xié)助老師進(jìn)行實(shí)訓室簡(jiǎn)單的維護。
l協(xié)助實(shí)訓課老師上實(shí)訓課。
l上完實(shí)訓課后進(jìn)行設備儀器的檢查和清潔、水、電、門(mén)、窗進(jìn)行監督。
l發(fā)放和回收實(shí)訓報告冊并整理存檔。
�、葆槍ΜF目前本專(zhuān)業(yè)班級多而實(shí)訓室少的狀況，建立一套科學(xué)合理的實(shí)訓課分配方案，以改變以前先到先選室、先上，后到?jīng)]得選甚至沒(méi)實(shí)訓室上的情況。
2、加強校本教材建設。
校本教材建設是專(zhuān)業(yè)建設的`一個(gè)重要環(huán)節，在教務(wù)科帶領(lǐng)下繼續完成《電子技術(shù)基礎》校本教材的開(kāi)發(fā)。
�。ㄈ┛茖W(xué)規劃，提高學(xué)生理論、技能水平，做好各級技能大賽
1、科學(xué)制定考核目標，狠抓學(xué)生常態(tài)化培訓。
加強專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，協(xié)助教務(wù)科加強、組織學(xué)生技能鑒定指導工作，讓電子專(zhuān)業(yè)技能鑒定合格率達90%以上。
常抓學(xué)生過(guò)程考核及常態(tài)化培訓，科學(xué)組織、實(shí)施電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能的開(kāi)展。配合學(xué)校在平時(shí)教學(xué)中，注意全面、大眾化培訓學(xué)生，讓更多學(xué)生技能得到提高。
2、做好校（區）級賽點(diǎn)承辦和競賽工作，完成預期目標。
配合學(xué)校，制定并組織好學(xué)校師生技能大賽方案和競賽。
配合后勤科對賽點(diǎn)承辦所需設備請購及檢查落實(shí)設備到位情況；配合教務(wù)科進(jìn)行賽場(chǎng)布置，營(yíng)造良好的賽場(chǎng)氛圍。
�。ㄋ模┢渌ぷ�
1、組織、號召教研組全體成員，認真落實(shí)學(xué)校布置給教研組的有關(guān)活動(dòng)和任務(wù)。
2、為了規范、加強實(shí)訓室的建設與管理，讓組內老師更多參與新建實(shí)作室規劃、建設中來(lái)。
周次
內容
主要責任人
3
a、教研組制定教研活動(dòng)計劃
b、制定個(gè)人教學(xué)進(jìn)度計劃
c、舉行教研組會(huì )議，落實(shí)各項任務(wù)
李曉頂
4
a、本校技能選拔比賽
教研工作計劃 篇6
一、指導思想：
以新課程實(shí)施方案為指導，遵循“科研興教、科研興校，科研育師、科研先行”的方針，樹(shù)立“以人為本，民主參與，全面育人”的辦學(xué)理念，貫徹落實(shí)《基礎教育課程改革綱要》精神，依托教育科研工作，以“新課程下的教學(xué)常規研究”為切入點(diǎn)，切實(shí)轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，強化教師的教研意識、科研意識、創(chuàng )新意識，努力提高教師的師德修養和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教師的教研能力、科研能力，向教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形式下上檔次，上臺階，實(shí)現“經(jīng)過(guò)三至五年的努力，把學(xué)校建成理念先進(jìn)，管理科學(xué)，隊伍精干，環(huán)境優(yōu)美，設施齊備，教育質(zhì)量高的市級示范中學(xué)”的辦學(xué)目標。
二、工作目標：
1、加強教研機構建設、實(shí)現教研工作的制度化、規范化、信息化。
2、切實(shí)加強教學(xué)常規工作的管理、督導、檢查、評估。
3、開(kāi)展新課程下的“校本教研”工作，促進(jìn)教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路。
4、組織指導實(shí)驗課題組搞好課題研究。
5、規劃、落實(shí)好《湘潭市十一中教師校本培訓計劃》。
6、組織開(kāi)展教師教學(xué)論文的撰寫(xiě)與評選。
7、組織搞好《教學(xué)簡(jiǎn)報》的編輯工作。
8、開(kāi)展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設工作。
9、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評估工作。
三、主要工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┘訌娊萄袡C構建設、實(shí)現教研工作的制度化、規范化、信息化。
1、本期教研、教改工作人員安排：
�。�1）學(xué)校行政研究決定由副校長(cháng)何建新負責對學(xué)校教育科研工作的領(lǐng)導。
�。�2）學(xué)校教導主作肖齊輝負責學(xué)校教育科研的具體工作。
�。�3）教導處教務(wù)員何茉負責對“集體備課”的考勤工作和教導處的日常工作。
�。�4）教導處副主任王柏翠負責《教學(xué)簡(jiǎn)報》的選稿、編輯工作。
�。�5）教研組長(cháng)主要負責對本教研組的教研常規工作和對本學(xué)科的畢業(yè)復習指導工作、師資培訓工作、進(jìn)行學(xué)科調查并寫(xiě)出調查報告。教研組長(cháng)應當認真履行《湘潭市十一中教研組長(cháng)職責》。
�。�7）本期“集體備課”組長(cháng)主要負責本年級本學(xué)科“集體備課”的組織、管理工作和教學(xué)業(yè)務(wù)、教研、學(xué)習工作。
2、教導處工作例會(huì )。每月第一周星期一下午第七節召開(kāi)教導處工作例會(huì )，到會(huì )人員：主管教學(xué)的副校長(cháng)、教導處正副主任、教研組長(cháng)
3、擬定本期教研組教育科研工作計劃。各教研組在第二周前制定好新學(xué)期工作計劃，召開(kāi)教研組成員會(huì )，討論、布置本期的教研工作。
�。ǘ�、切實(shí)加強教學(xué)常規工作的管理、督導、檢查、評估。
1、繼續實(shí)施“集體備課”制。
�。�1）“集體備課”的內容：研究新教材體系、教學(xué)方法、學(xué)習方式、平價(jià)體系。
�。�2）教案要素：一、素質(zhì)教育目標（一）知識儲備點(diǎn)、（二）能力培養點(diǎn)、（三）情感體驗點(diǎn)、（四）態(tài)度、價(jià)值觀(guān)滲透點(diǎn)；二、教學(xué)設想：1、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)分析，2、課型及教學(xué)思路；三、媒體平臺：1、教具學(xué)具的準備，2、多媒體課件；四、課時(shí)安排；五、教學(xué)設計；六、作業(yè)；七、教學(xué)后記。具體教案要素由教研組討論統一后報教導處審核后執行。
�。�3）集體備課程序：a、簽到。b、中心發(fā)言人談教學(xué)設計——教學(xué)思路、教學(xué)方法、課件的選擇、整合等。c、集體討論、人人發(fā)言，形成“集體教案”；重點(diǎn)在于討論學(xué)情、教法和學(xué)法。d、討論本周的教學(xué)進(jìn)度和其他章節教學(xué)內容。e、教學(xué)目標，重難點(diǎn)、教學(xué)方法（選擇最優(yōu)化）、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量必須統一。
�。�4）時(shí)間：各年級學(xué)科組在第二周前將年級集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、人員確定后將情況書(shū)面上報教導處。集體備課原則上每周一次至二次。集體備課從第一周星期三全面啟動(dòng)。
4、先進(jìn)個(gè)人的評選和先進(jìn)集體的評選。
教研工作計劃 篇7
為了切實(shí)做好本學(xué)期的區域性教研工作，經(jīng)三個(gè)聯(lián)校充分醞釀，特制定本教研工作計劃：
一、指導思想
在各自學(xué)校教研工作的基礎上，充分挖掘不同聯(lián)校的潛力和資源，立足課堂教學(xué)，以活動(dòng)為載體，以展示交流為主要形式，以區域內困擾教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的典型問(wèn)題為課題，以區域內網(wǎng)絡(luò )教研為輔助手段，為教師發(fā)展提供豐富的交流和展示的平臺，為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)交流、相互學(xué)習、共享經(jīng)驗創(chuàng )造機會(huì )，從而實(shí)現資源共享，優(yōu)勢互補，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，構建和諧教育生態(tài)。
二、 工作目標
1.制定出切實(shí)可行的區域性教研工作制度。
2.建立以區域性教研活動(dòng)協(xié)作組為核心的教研工作隊伍。
3.完成預定的教研活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
1.橄欖型教師隊伍建設主題研究活動(dòng)
2.高效課堂教學(xué)研究主題活動(dòng)，課堂教學(xué)專(zhuān)題研討
3.教研成果展示與交流主題活動(dòng)
四、具體工作安排
三月份：
1.建章立制，健全隊伍，制定計劃（區域性教研工作計劃和各學(xué)科活動(dòng)計劃），啟動(dòng)活動(dòng)。
2.研究新課標，解讀新教材。
通過(guò)這種活動(dòng)，引導區域內廣大教師根據課標理念，認真研讀教材，真正理解和把握教材，能夠在課堂教學(xué)中科學(xué)地使用教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.橄欖型教師隊伍建設主題研究活動(dòng)
四月份：
1.區域性教研活動(dòng)第一次月會(huì )。
2.構建高效課堂教學(xué)主題研究活動(dòng)�？茖W(xué)課堂教學(xué)展示與交流。
3.教師理論學(xué)習。
五月份：
1.區域性教研活動(dòng)第二次月會(huì )。
2.構建高效課堂教學(xué)主題研究活動(dòng)。語(yǔ)文課堂教學(xué)專(zhuān)題教研。
3.學(xué)生活動(dòng)。
聯(lián)合開(kāi)展古詩(shī)文誦讀、書(shū)法比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，影響教師的教學(xué)行為。
4. 課例教研。
區域內骨干教師教學(xué)示范課。
通過(guò)骨干教師上示范課，給教師們提供生動(dòng)鮮活的范例。
六月份：
1. 教學(xué)研討會(huì )，教學(xué)論文評比
我們三個(gè)聯(lián)校聯(lián)合召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )，通過(guò)召開(kāi)這種會(huì )議交流課改中產(chǎn)生的困惑、思考、經(jīng)驗、教訓等，并進(jìn)行教學(xué)論文的評比。
2. 堂邑聯(lián)校教學(xué)開(kāi)放周
課堂開(kāi)放——區域內其它學(xué)校的教師可以隨堂聽(tīng)課；資料開(kāi)放——開(kāi)放學(xué)校的計劃、教案、作業(yè)本等各種資料都在指定的地方展示；學(xué)校環(huán)境開(kāi)放——外校教師可以任意參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，感受學(xué)校的管理氛圍、文化氛圍。
3.本學(xué)期教研資料的整理和歸檔工作。
4.本學(xué)期區域性教研活動(dòng)期末總結。
5.對本學(xué)期參加活動(dòng)教師的各項考核工作。
五、本計劃自20xx年三月份執行。
張爐集鎮聯(lián)合校、堂邑鎮聯(lián)合校、鄭家鎮聯(lián)合校
20xx年3月
教研工作計劃 篇8
一、備課、上課與批改作業(yè)
認真學(xué)習教學(xué)大綱和縣教學(xué)工作會(huì )議精神、《郟縣中小學(xué)教學(xué)常規概要》，使全體教師有所遵循，具體要求如下：
1、開(kāi)學(xué)前以各年級考研組為單位，認真學(xué)習教學(xué)大綱，通讀全冊教材，編排和制訂出教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、各任課教師的備課要做到學(xué)期備課、單元備課、課時(shí)備課，課時(shí)備課備以下十點(diǎn)：(1)備教學(xué)目標；(2)備雙基和能力培養；(3)備重點(diǎn)、難點(diǎn)；(4)備教學(xué)實(shí)驗；(5)備板書(shū)設計；(6)備作業(yè)練習；(7)備教學(xué)方法；(8)備教具使用；(9)備課堂提問(wèn)；(10)備授課的整體思路。同頭科教師備課要達到五統一，即教學(xué)進(jìn)度統一，教學(xué)目標統一，重點(diǎn)難點(diǎn)統一，作業(yè)布置統一。
3、教師必須按課程表上課，警告鐘聲響須到教室門(mén)口等候。上課講普通話(huà)，板書(shū)要工整，字體要規范，教態(tài)要自然，努力提高課堂效益。
4、作業(yè)布置要適量，批改要認真及時(shí)，批語(yǔ)要有針對性，每次作業(yè)批改要有序號、分數、日期。每期作業(yè)量有：三--五年級作文不少于8篇，周記不少于16篇，小字每周三篇，一、二年級中字每天一篇，1--5年級數學(xué)每天一次。
5、要注意"教法"和"學(xué)法"。各科都要堅持教學(xué)方法的改進(jìn)或改革，貫徹"教為主導，學(xué)為主體，導為主線(xiàn)，效為主旨"的學(xué)主教從，教服務(wù)學(xué)的原則。啟發(fā)學(xué)生的積極思維，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，盡可能讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口動(dòng)手；要加強對學(xué)生"學(xué)法"的指導和滲透。教給學(xué)生如何讀書(shū)、思考、聽(tīng)課，完成作業(yè)的方法，培養學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習習慣，做到既傳授知識，又培養能力，既教思路，又教方法，既教書(shū)又育人。
6、必須科學(xué)地安排課堂教學(xué)結構，教學(xué)循序漸進(jìn)。課堂教學(xué)要有適當的密度，提高課堂時(shí)間的利用率和教學(xué)效率，要合理搭配講練的時(shí)間，保證學(xué)生有鞏固、反饋和完成課堂作業(yè)的時(shí)間；課堂提問(wèn)既要面向多數學(xué)生，又要注意因材施教，使不同程度的學(xué)生都得到提高，每堂課應有一定的時(shí)間，供學(xué)生獨立思考，克服不顧學(xué)生接受能力的"滿(mǎn)堂灌、講完算"的教法。
二、組織開(kāi)展好優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)
1、學(xué)大綱，抓培養，工作計劃《教改教研工作計劃》。首先組織教師學(xué)習大綱，(特別是新教師)，使之盡快進(jìn)入角色。要求老教師做好傳幫帶，新老教師結對子。要求新教師經(jīng)常聽(tīng)課，老教師跟蹤聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導包級段聽(tīng)課，了解教學(xué)情況，促進(jìn)課堂教學(xué)。課后師生座談，交換意見(jiàn)，著(zhù)重查找教學(xué)上的不足，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
2、學(xué)校領(lǐng)導要深入教學(xué)一線(xiàn)，每周至少聽(tīng)1-2節課，做好刻錄，課后參加評課，對授課人指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3、每學(xué)期要開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，人人參與，個(gè)個(gè)獻優(yōu)。第一輪在各教研組開(kāi)展，組長(cháng)組織，教導處派人參加，督促落實(shí)，時(shí)間安排在4-9周。第二教導處組織、學(xué)校領(lǐng)導及同學(xué)科組長(cháng)參加，在各級組推出的優(yōu)質(zhì)課教師中進(jìn)行，篩選出校級優(yōu)質(zhì)課教師，進(jìn)行表彰獎勵。時(shí)間安排在11-13周。
4、對參與此項活動(dòng)的教師要個(gè)個(gè)建立檔案，檔案要齊全(須有教師自評表、課堂評價(jià)表、學(xué)生評價(jià)表、抽考試題、當堂教案，聽(tīng)課記錄)
5、開(kāi)展電化教學(xué)，每位教師每期至少上兩節電教課。
三、本期計劃召開(kāi)兩次班主任會(huì )。一是座談會(huì )(開(kāi)學(xué)初)，一次是經(jīng)驗交流會(huì )(第二十周)。
第一閃主要是新班主任談工作中發(fā)現的問(wèn)題，老班主任談自己的做法及體會(huì )，以便新班主任盡快適應班級的管理。第二次可以相互交流，相互提高。
四、請進(jìn)來(lái)，走出來(lái)
為了開(kāi)闊教師們的視野，更新觀(guān)念，學(xué)校組織部分教師到外地聽(tīng)課取經(jīng)，并購置全國名校名師及部分省級優(yōu)質(zhì)課教師現場(chǎng)做課的錄像帶，組織全體教師看錄像，每周二語(yǔ)文教師看，星期三數學(xué)教師看，并要求教師們看時(shí)做好筆記，每周的教研活動(dòng)時(shí)間展開(kāi)大討論，各抒已見(jiàn)，通過(guò)看、評，把學(xué)到的新穎教法運用在自己的課堂教學(xué)中。
五、典型引路，遍地開(kāi)花
我校青年教師多，教學(xué)經(jīng)驗較少。在教改上，為了少走彎路，樹(shù)立典型，培養學(xué)科帶頭人，讓素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，具有開(kāi)拓進(jìn)取精神的教師定為學(xué)科帶路人，主管教學(xué)的領(lǐng)導。跟蹤聽(tīng)課，有聽(tīng)有評，然后讓這些教師上公開(kāi)課，而后說(shuō)課，接著(zhù)是集體評課，大家公認的地方作為經(jīng)驗在全校推廣，通過(guò)講、說(shuō)、聽(tīng)、評相互受益，共同提高。
教研工作計劃 篇9
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì )議精神，全面貫徹實(shí)施《新綱要》的指導精神。以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南為依據》遵循幼兒教育教學(xué)特點(diǎn)，積極營(yíng)造教研氛圍，努力構建園所文化，形成本園教學(xué)特色，切實(shí)提高一日活動(dòng)效益。
二、工作目標
1、認真貫徹落實(shí)《綱要》精神，堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長(cháng)”為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排幼兒一日活動(dòng)，抓好幼兒常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，提高教師記錄、觀(guān)察、分析、反思幼兒活動(dòng)的能力。
3、以區美術(shù)特色園公開(kāi)展示為契機，進(jìn)行園本特色的研究實(shí)施工作。積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長(cháng)”的道路，深入開(kāi)展教育科研，凸顯幼兒園特色。
4、加強教師隊伍建設，在進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、師德學(xué)習的同時(shí)，提高教師業(yè)務(wù)水平，讓老教師了解先進(jìn)的教育工作理念，讓新教師在向老教師學(xué)習的同時(shí)全面提高自身的六項基本素質(zhì)。鼓勵全體教師互相聽(tīng)課，外出觀(guān)摩，自我學(xué)習以吸取先進(jìn)教育理念。
三、主要工作內容
�。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養模式，借助教研活動(dòng)開(kāi)展探討、觀(guān)摩、反思等多種形式的學(xué)習活動(dòng)，結合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結，開(kāi)展研究性、探討性、常規性教育實(shí)踐活動(dòng)，促使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提高。
1、根據上級教育部門(mén)素質(zhì)教育考核細則要求，結合本園實(shí)際，制訂出幼兒園保教質(zhì)量監測評估細則。本學(xué)期將進(jìn)行隨機性的保教調研聽(tīng)課活動(dòng)，加強對教學(xué)質(zhì)量的監控，全面了解教師組織半日活動(dòng)的能力和幼兒的發(fā)展情況。
2、進(jìn)一步開(kāi)展“說(shuō)課-上課-評課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮教師教學(xué)診斷反思，觀(guān)察分析，聽(tīng)課評課的能力，促進(jìn)教師由理念向行動(dòng)轉變。本學(xué)期要求教師完成每人一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。平時(shí)做到每月有反思，每周有反思，每日（備課）有反思。
3、組織教師參加各級各類(lèi)征文、論文比賽；選送一批優(yōu)秀論文、案例、隨筆、活動(dòng)設計、反思向各級各類(lèi)雜志、刊物投稿，爭取有一定數量的發(fā)表率。加大推廣與宣傳力度，展示我園教育改革與發(fā)展的成果。
4、鼓勵教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、等幼兒雜志，認真作好摘錄。在學(xué)習內容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須是與教學(xué)實(shí)際相結合。學(xué)習時(shí)做到邊學(xué)習、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀(guān)念，形成新的理念。
5、外出學(xué)習，進(jìn)一步豐富幼兒園的生活，使各幼兒園的教師得到相互交流、相互學(xué)習的機會(huì )。
6、提高教師的學(xué)歷，提倡教師重視繼續教育。采取多樣化的培訓形式，促進(jìn)教師的自主發(fā)展。如：參與式的培訓、案例教學(xué)、電腦培訓等，與此同時(shí)還鼓勵教師參加各類(lèi)自考、函授等繼續教育。
�。ǘ┝⒆阏n題研究，與實(shí)踐融合，提高教師操作與反思的能力
依據園內研究特色，制定切實(shí)可行的課題階段計劃并組織實(shí)施。從實(shí)踐中的問(wèn)題入手，積極尋找新思想和新策略來(lái)嘗試解決問(wèn)題，提高對課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的自我分析能力，有效把握教育教學(xué)實(shí)踐和研究的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。積累相應的課題資料和階段成果，以此推動(dòng)幼兒園美術(shù)特色建設。為規范過(guò)程管理，有效保證課題正常進(jìn)行。
要求：
1、制定好課題研究階段計劃，計劃呈現科學(xué)性、可行性和發(fā)展性。
2、每學(xué)期組織兩次課題研討例會(huì )，匯報自己的課題研究情況，進(jìn)行自我評析。
3、每人完成一篇質(zhì)量較高的課題反思。
4、期末寫(xiě)好課題階段小結及論文，積極向各級刊物投稿。
5、寫(xiě)好幼兒觀(guān)察記錄，期末形成個(gè)案報告。
�。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、落實(shí)新《綱要》，根據《綱要》精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內容。使用好《幼兒園活動(dòng)綜合課程》教材，詳細記錄好課程審議表，做好園本課程建設體系。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒各項能力的協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。努力做到四要、四多、四少。四要即：（1）師幼關(guān)系要融洽（2）活動(dòng)氣氛要活躍（3）教育目標要明確（4）教育方法要靈活；
四多即：多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表?yè)P；四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批評。
2、建立科學(xué)的適合幼兒發(fā)展的評價(jià)體系，積累反映幼兒成長(cháng)的相關(guān)資料�？偨Y前期幼兒成長(cháng)檔案的記載經(jīng)驗，豐富幼兒成長(cháng)檔案的內容與形式。留意觀(guān)察孩子在園的生活，關(guān)注孩子的關(guān)注，驚奇孩子的驚奇，感受孩子的感受，要與孩子進(jìn)行心底智慧的對話(huà)，記錄下孩子閃光的、最精彩的片段。
3、創(chuàng )設豐富的區域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展。每位老師要充分利用教室、午睡室、走廊等幼兒園現有的場(chǎng)地，保證區域游戲活動(dòng)的空間�？茖W(xué)安排幼兒的一日生活，保證區域游戲活動(dòng)的時(shí)間，注重活動(dòng)的趣味性、綜合性。通過(guò)區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí)，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。本學(xué)期將組織教師觀(guān)摩區域活動(dòng)，在觀(guān)摩活動(dòng)中要有針對性地觀(guān)察記錄；活動(dòng)后觀(guān)摩人員每人先寫(xiě)觀(guān)摩后的反思，然后進(jìn)行交流。
4、在上學(xué)期幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，針對不足，加以調整和改進(jìn)，豐富幼兒的活動(dòng)內容，讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉成長(cháng)。
5、注重幼兒的情感教育。通過(guò)開(kāi)展民俗教育、愛(ài)國教育，文明禮儀寶貝評比，傳統文化節日教育來(lái)促進(jìn)幼兒情感方面的發(fā)展。
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1、加強“師徒結對”工作的指導和管理，開(kāi)展和完善“師徒結對、共同成長(cháng)”傳、幫、帶工作，制定切實(shí)可行的結對計劃。對加快年輕教師的成長(cháng)，優(yōu)化教師隊伍，為幼兒園的可持續發(fā)展奠定基礎。
2、培養骨干教師，為青年教師創(chuàng )設更多的學(xué)習與鍛煉的機會(huì )，有計劃的組織青年教師參加各類(lèi)教學(xué)競賽、評優(yōu)活動(dòng)。讓骨干教師成為具有輻射作用的幼兒園中介力量。
3、做好基本功培訓工作，在幼兒園基本功培訓中，以強帶弱，利用放學(xué)后40分鐘對教師的鍵盤(pán)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)進(jìn)行培訓。并定期對培訓內容進(jìn)行考核。
4、外出學(xué)習，進(jìn)一步豐富幼兒園的生活，使各幼兒園的教師得到相互交流、相互學(xué)習的機會(huì )。
�。ㄎ澹┲匾暭覉@共育，密切家園聯(lián)系
本學(xué)期，我們仍將把家長(cháng)工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來(lái)抓，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)。
1、教育理念的溝通。鼓勵家長(cháng)一起參與孩子的教育。通過(guò)展示班級周工作計劃，以及每個(gè)主題后的主題評估，了解課程的內容與孩子的發(fā)展。
2、出好每周的家長(cháng)園地，提高家長(cháng)園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有創(chuàng )意，有較強的指導價(jià)值。
3、扎實(shí)做好家訪(fǎng)工作，要求每次家訪(fǎng)后，及時(shí)把家訪(fǎng)的事由、教師和家長(cháng)的意見(jiàn)或建議及達成的共識做書(shū)面的記錄。
四、園本教研工作安排
為了加強本幼兒園園本教研工作，提高教師業(yè)務(wù)能力，利用每晚時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)、理論學(xué)習，以提高教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力�，F將一周每晚的學(xué)習工作安排如下：
每周星期一：
�。ㄒ唬┲行闹黝}：園長(cháng)組織全園例會(huì )：1、總結上周工作開(kāi)展情況；2、安排本周工作。
業(yè)務(wù)園長(cháng)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習。
�。ǘ⿲W(xué)習內容：
1、學(xué)習教學(xué)教法；
2、學(xué)習備課方法；
3、學(xué)習教學(xué)常規；
4、學(xué)習鋼琴、自彈自唱、美術(shù)、手工、音樂(lè )、舞蹈等；
5、學(xué)習行為習慣培養的方式方法；
6、學(xué)習如何制定教學(xué)、班務(wù)、保教等機劃；
7、學(xué)習學(xué)習如何落實(shí)好一日活動(dòng)常規。
8、學(xué)習幼兒園各項管理制度。
每周星期二：
�。ㄒ唬┲行闹黝}：政治理論與師德學(xué)習。
�。ǘ⿲W(xué)習內容：
1、學(xué)習《幼兒教育綱要》；
2、學(xué)習《幼兒園工作規程》；
3、學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》；
4、學(xué)習《學(xué)前兒童家庭教育大綱》；
5、學(xué)習《幼兒園衛生保健管理辦法》；
6、學(xué)習《幼兒教育心理學(xué)》；
每周星期三：
�。ㄒ唬┲行闹黝}：全園教學(xué)教研
各年級組集體備課
�。ǘ┗顒�(dòng)內容：
A 中午 全園教研
由園教研組長(cháng)聽(tīng)取上一周教研任務(wù)總結，擬定每周教研內容，討論教研方法。
1、各種課程的教學(xué)方法研討；
2、對本周教師公開(kāi)課、匯報課的評議；
3、教師如何聽(tīng)評課；
4、如何改進(jìn)教學(xué)方法；
5、如何設計活動(dòng)課教案；
6、如何有效進(jìn)行衛生、飲食等習慣的培養；
7、如何有效進(jìn)行品德、安全教育；
8、如何如何評價(jià)幼兒；
9、如何與家長(cháng)溝通？
10、如何化解家園之間的矛盾；
11、怎樣填好家園練習冊；
B下午放學(xué)后 各年級教研組集體備課
以特色美術(shù)課為中心，每位老師草擬一節美術(shù)課方案進(jìn)行說(shuō)課，提交全年級組集體共同評議。具體方式方法見(jiàn)本園《幼兒園集體備課制度》。
每周四下午放學(xué)后：
�。ㄒ唬┲行闹黝}：各年級教研組會(huì )議：
�。ǘ⿻�(huì )議內容：（逐周安排）
1、布置本學(xué)期教研要點(diǎn)。
2、各班開(kāi)學(xué)一周工作反饋。
3、各班交流家長(cháng)會(huì )和“三 八”節活動(dòng)計劃。
4、結合家長(cháng)會(huì )各班進(jìn)行家園互動(dòng)的情況反饋。談?wù)勀阏J為家園互動(dòng)的優(yōu)勢有哪些，可以怎樣開(kāi)發(fā)和利用家長(cháng)的資源。
5、討論如何加強幼兒的安全常規教育及增強幼兒的自我保護意識。
6、進(jìn)行全園消防演練的計劃并討論活動(dòng)安排。
7、交流家長(cháng)半日活動(dòng)的預設安排。
8、總結評價(jià)家長(cháng)半日活動(dòng)的效果。
9、邀請教研室馬老師針對“如何評課”開(kāi)設專(zhuān)題講座。
10、每位教師收集一個(gè)平�！霸u課”的具體案例，進(jìn)行分析交流。
11、積極組織外出觀(guān)摩活動(dòng)，針對 “評課基本要點(diǎn)”進(jìn)行活動(dòng)觀(guān)摩，并評析，展開(kāi)討論。
12、開(kāi)展自評活動(dòng)——教師選擇一個(gè)教學(xué)活動(dòng)對過(guò)程中某個(gè)環(huán)節“教師的提問(wèn)和即時(shí)回應”情況進(jìn)行自我評析。
13、結合本園美術(shù)特色及各班美術(shù)特色，舉行關(guān)于“環(huán)境創(chuàng )設”的專(zhuān)題講座。
14、集體研討：“如何創(chuàng )設與主題相適應的互動(dòng)的環(huán)境”。
15、組織如何撰寫(xiě)有價(jià)值的教養筆記和個(gè)案分析的交流
16、討論幼兒教師的六項基本業(yè)務(wù)素質(zhì)考核方法及其評價(jià)標準。
17、討論制作家長(cháng)問(wèn)卷的形式和內容。
18、回收家長(cháng)問(wèn)卷并就家長(cháng)問(wèn)卷的反饋情況進(jìn)行討論與交流。
19、學(xué)期末各年級組教研總結
每周五下午放學(xué)后：
�。ㄒ唬┲行闹黝}：保育員會(huì )議
教研組長(cháng)工作檢查與匯報
�。ǘ┍Ｓ龝�(huì )議內容：學(xué)習保育知識提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
就保育工作出現的問(wèn)題進(jìn)行討論并尋找解決方案。
為了確保以上安排的順利實(shí)施，幼兒園將制定一定的保證措施。為了與當日教師業(yè)務(wù)上的其他工作（如備課等）協(xié)調統一，學(xué)習時(shí)間按一個(gè)小時(shí)進(jìn)行（在任何情況下要保證一個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間）。各位教師要提前安排自己的其他事務(wù)，積極配合幼兒園的統一安排。
附：園本教研的討論發(fā)言要求：
�。�1）園本教研的討論發(fā)言一般分為：?jiǎn)?wèn)題提出發(fā)言及對問(wèn)題展開(kāi)探討發(fā)言。
�。�2）問(wèn)題提出的發(fā)言模式要求：“在工作中我發(fā)現了……問(wèn)題，我是這樣處理的…..請大家一起討論一下如何更好的處理并解決�！薄霸趧偛诺幕顒�(dòng)中，有這樣一個(gè)環(huán)節，XX老師是??（這樣）處理的；當我來(lái)組織時(shí)，我會(huì )??（這樣）處理，因為??；不知我的觀(guān)點(diǎn)對不對，請大家一起討論一下”。
�。�3）問(wèn)題展開(kāi)探討的發(fā)言模式要求：“我同意XX老師的觀(guān)點(diǎn)或某一觀(guān)點(diǎn)，但在??（某一）方面，我有自己的看法??，不知對不對，請大家一起討論一下”。
五、保障措施
1、嚴格培訓考核辦法，對基本功培訓實(shí)行學(xué)期末考核，對教師的基本功學(xué)習進(jìn)行認真評定記分，并把成績(jì)與教師的績(jì)效工資掛鉤，促進(jìn)教師學(xué)習的積極性。
2、合理安排培訓時(shí)間，把基本功培訓內容進(jìn)行具體的安排。
3、培訓教師要在學(xué)期初制定培訓計劃，并根據教師的掌握情況進(jìn)行靈活調整。
4、對外出學(xué)習或進(jìn)修、自學(xué)的教師要及時(shí)調整好相應的工作，使其身心愉悅，全身心的投入到學(xué)習中去。
5、加大培訓力度，把我園教師建成一只整體素質(zhì)高、富有“戰斗力”的保教隊伍。
教研工作計劃 篇10
20xx年教研工作計劃
一、指導思想
20xx年度，我片將繼續堅持以新的課程理念為指導，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教學(xué)教研為支撐，立足各校實(shí)際，以解決在課程實(shí)施中所面對的各種具體問(wèn)題為對象，以提升教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和業(yè)務(wù)水平為目標，以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)健康全面的發(fā)展為宗旨，推動(dòng)我片各校課程改革目標的全面落實(shí)。為了更好地落實(shí)涼州區教育局初中教學(xué)工作會(huì )議精神，推進(jìn)我片初中教育整體發(fā)展，均衡發(fā)展，根據抓教研促教學(xué)，抓教研上水平的內在要求，我片教研工作以新課程為導向，以科研為先導，搭建相互交流、相互學(xué)習、相互合作、相互提高的平臺，不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量，引導教師緊緊圍繞課程改革，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，追求課堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教學(xué)質(zhì)量，為我區初中教學(xué)作出應有貢獻。
二、具體情況
我們黃羊片共有8所學(xué)校，分別是：武威十四中、武威二十中、廣場(chǎng)中學(xué)、七里中學(xué)、二壩中學(xué)、謝河中學(xué)、廟山中學(xué)、河東中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區南側，遠離城區，但各校都有打破校際壁壘，全力配合，全心投入，攜手共進(jìn)，資源共享，追求共同提高的信心和決心。
三、 組織機構
成立黃羊片中心教研組：武威十四中。
成立以張興輝同志為組長(cháng)，以高尚升、謝長(cháng)生、李鵬華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開(kāi)理同志為副組長(cháng)，以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張 江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開(kāi)和為成員的黃羊片中心教研組。
四、工作目標
通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現教育觀(guān)念和教學(xué)行為的轉變，解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng)，力爭我片教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺階。
五、工作重點(diǎn)與措施
加強對新課標下課堂教學(xué)改革的研究，強化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究，不斷推動(dòng)我片教學(xué)質(zhì)量的持續提高，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作的研究，通過(guò)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )，組織片內視導，提高我片各校的教學(xué)管理水平。
工作重點(diǎn)：
1、加強各校之間的交流與合作
片中心教研組研究制定教研活動(dòng)計劃方案并定期檢查指導各校教研工作。各校中心教研組和年級(學(xué)科)教研組結合學(xué)科實(shí)際制訂好學(xué)科教研專(zhuān)題，各學(xué)科積極開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng)
2、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，轉變教師觀(guān)念。
�。�2）深入鉆研教材、教法，備好課，廣泛開(kāi)展“聽(tīng)評課”活動(dòng)。通過(guò)派教師外出聽(tīng)課，組織教師深入課堂聽(tīng)課等方式，充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法，“拿來(lái)”與創(chuàng )新并舉，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高課程的實(shí)施水平。改變課程過(guò)于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，使獲得知識與技能的過(guò)程成為學(xué)習和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。改變學(xué)生的學(xué)習方式，確立學(xué)生在課堂中的主體地位，建立學(xué)生自主、探索、發(fā)現、研究以及合作學(xué)習的機制。在師生平等互動(dòng)中確立教師的主導地位和學(xué)生的主體作用，從而促進(jìn)師生共同發(fā)展，努力探索一條與新課程實(shí)施相適應的課堂教學(xué)新路子，促進(jìn)教學(xué)方式改革。各校年級組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，根據新課標的要求，隨時(shí)就教材和教法進(jìn)行教研（不僅統一授課內容，更重要的是找出解決疑難重點(diǎn)的有效方法），同時(shí)，采取教導處集體安排（每周各科有兩節集體教研的時(shí)間）和學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、教師個(gè)人隨機聽(tīng)課三種途徑來(lái)督促教師上好每一堂課，教齡不滿(mǎn)三年的教師每周聽(tīng)課不少于2節；每學(xué)期進(jìn)行校內優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)一次。
嚴格評課要求。評課時(shí)，要求所有聽(tīng)課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽(tīng)課、評課效果，取長(cháng)補短，共同發(fā)展。
�。�3）實(shí)行定期交流“課改所得”制度。教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，通過(guò)自我反思，形成反思習慣，倡導對教學(xué)進(jìn)行課前、課中、課后的全程反思，同時(shí)及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓進(jìn)行理性思考。各校內部，隨時(shí)交流。片內各校之間除網(wǎng)上經(jīng)常交流外，每學(xué)期集體組織交流1次，在公正、公平進(jìn)行評價(jià)的同時(shí)，解決課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
3、改革評價(jià)制度，促進(jìn)師生發(fā)展。
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