關(guān)于學(xué)期工作計劃匯總5篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又有了新的工作，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)期工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
轉眼間，暑假已經(jīng)結束了，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。新學(xué)期，領(lǐng)導安排我帶實(shí)驗班。在感到榮幸的同時(shí)，更多的是壓力。
參加工作幾年來(lái)，越教感覺(jué)越?jīng)]自信�？傁氚炎约鹤詈玫囊幻娉尸F給學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)美好的課堂，可是漸漸發(fā)現，自己需要學(xué)習的真的還很多很多。這次學(xué)校設立了四個(gè)實(shí)驗班，都是最好的學(xué)生。從班主任那里得知，學(xué)生很聽(tīng)話(huà)很老實(shí)，于是我更加感受到了肩上的重擔。我一定好好備課，好好準備課件，爭取讓學(xué)生真正享受我的每一節課。另外，我要注意上課少發(fā)火，像對待自己的孩子一樣去真誠，熱心的對待自己的每一個(gè)學(xué)生。
新學(xué)期學(xué)校實(shí)行了導學(xué)案。假期里準備模板時(shí)候就感覺(jué)很困難繁瑣。果然，第一周，我們花了四天時(shí)間準備出了第一稿的學(xué)案。很感謝組里的成員，熱心，包容，大家一起討論，一起努力，用兩節課的實(shí)踐討論磨課。很感謝領(lǐng)導不厭其煩的一遍遍審查，修改，讓我們的學(xué)案漸漸趨于完善。作為七年級英語(yǔ)組的組長(cháng)，我感覺(jué)壓力很大。組里老師資歷水平比我高的有好幾個(gè)，一開(kāi)始我覺(jué)得自己不敢擔當不能勝任。后來(lái)我想，我年輕，我多干，我跑腿，就當為她們服務(wù)好吧。其實(shí)自己真的一點(diǎn)工作能力也沒(méi)有的呢。我相信只要自己多問(wèn)，謙虛，多做，組里一定可以取得進(jìn)步！
新學(xué)期里，我更要加強自身學(xué)習，讓自己不斷進(jìn)步。雖然學(xué)校離家遠，每天開(kāi)車(chē)奔波一個(gè)多小時(shí)在路上，但是這么多年，我堅持過(guò)來(lái)了，感覺(jué)自己很偉大。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！加油加油！
學(xué)期工作計劃 篇2
回眸一學(xué)期的工作，我校在上級教育主管部門(mén)及鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在全校老師的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校期初制定的工作目標，秉承誠愛(ài)揚善、知行合一的辦學(xué)理念，通過(guò)轉變工作作風(fēng)，堅持創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強化師資隊伍建設，走內涵式發(fā)展之路，推動(dòng)了各項工作健康快步發(fā)展�，F將工作總結如下：
一、以創(chuàng )促教，全力聚集教育現代化
1.爭先創(chuàng )優(yōu)促發(fā)展。20xx年11月學(xué)校通過(guò)安海鎮新一輪教育素質(zhì)督導評估，并被安海鎮教育委員會(huì )授予201220xx年度素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)單位 20xx年12月接受晉江市語(yǔ)言文字規范化示范校、晉江市文明禮儀先進(jìn)校兩項市級評估驗收，并在20xx年1月5日被晉江市教育局確認為第四批晉江市語(yǔ)言文字規范化示范�！緯x教語(yǔ)〔20xx〕1號】。學(xué)校通過(guò)爭先創(chuàng )優(yōu)的創(chuàng )建來(lái)規范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品味，從而推動(dòng)學(xué)校質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
2.硬件升級促發(fā)展。利用爭先創(chuàng )優(yōu)的時(shí)機，加大對學(xué)校點(diǎn)滴項目的修繕與改造，如安裝8套班班多媒體，添置8套學(xué)前班課桌椅，改造學(xué)校的監控系統，更換辦公室、宿舍防盜門(mén)，布置班級文化氛圍等，從內到外，優(yōu)化環(huán)境，為全體師生提供一個(gè)舒適的工作與學(xué)習環(huán)境。
二、質(zhì)量立教，深入實(shí)施素質(zhì)教育
1.讀書(shū)學(xué)習，提高意識。組織全體教師認識閱讀《重新發(fā)現學(xué)�！贰督處熞獙W(xué)陶行知》《做教師真難，真好》這三本書(shū)，并利用周四教研日活動(dòng)時(shí)間，分語(yǔ)文、數學(xué)兩組進(jìn)行讀書(shū)心得交流活動(dòng)，讓大家在思想碰撞中提升自己。
2.夯實(shí)常規，落實(shí)行動(dòng)。規范課程設置，合理開(kāi)發(fā)校本課程，學(xué)校根據實(shí)際情況，開(kāi)設象棋、葫蘆絲、燈謎、乒乓球等8項興趣小組活動(dòng)，指派老師有計劃地培養和發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，在抓好廣播體操、五祖拳的基礎上，我校一如既往地進(jìn)行竹竿舞跳繩兩項特色活動(dòng)的開(kāi)展。舉行了向前跳向后跳兩次學(xué)生跳繩比賽和一次教師組跳繩比賽;舉行了一學(xué)期一次的竹竿舞比賽，中高年級把幾個(gè)階段學(xué)習的動(dòng)作融合在一起進(jìn)行比賽，取得了很好的效果。同時(shí)我校還在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間加入冬季長(cháng)跑這一項運動(dòng)項目，每天開(kāi)展，深受學(xué)生的支持與熱愛(ài)，這樣既活躍了氣氛，增強了學(xué)生體質(zhì)，又保證了學(xué)生每天運動(dòng)鍛煉1小時(shí)的要求。
3.著(zhù)文反思，理論武裝。新教師需要實(shí)踐的磨煉，也需要理論的武裝。本學(xué)期，學(xué)校特別注重提高老師們的理論素養和寫(xiě)作水平，要求他們認真反思工作問(wèn)題，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，以此提高自己的理論水平。我校派出五名年輕教師到廈門(mén)參加相約名師 聚焦課堂活動(dòng);30多人次參加鎮級、學(xué)區教研或業(yè)務(wù)培訓。動(dòng)員全體老師撰寫(xiě)以習慣養成為主題的安海教委辦第七屆德育論文，推薦四篇文章赴鎮參評，兩篇獲獎。鼓勵老師們參加教研后積極撰寫(xiě)反思、積極參與安海鎮數學(xué)教師編制期末試卷比賽，兩篇培訓心得體會(huì )獲三等獎，一份試卷編制獲得三等獎。
4.三課提質(zhì)，助燃提速。三課提質(zhì)月期間，我校組織四位老師開(kāi)展了同課異構的研討活動(dòng);與文峰、新店兩所兄弟學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)、數課堂聯(lián)研活動(dòng)，兩場(chǎng)活動(dòng)給了老師們很好的鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，為老師們加強教學(xué)設計、改進(jìn)教學(xué)方法、提高課堂效率提供了很大的幫助。加大文峰、龍山、新店三校鎮級課題《問(wèn)題解決式校本教研對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的促進(jìn)》的研究，本學(xué)期研究重點(diǎn)進(jìn)入到了實(shí)質(zhì)問(wèn)題診斷階段。老師們將管理中或課堂上遇到的問(wèn)題梳理到問(wèn)題解決單上，由本�；蛘呷Ｓ薪�(jīng)驗的老師提出解決策略，再將策略應用到實(shí)踐上;或是由執教老師先用自己設計的策略進(jìn)行課堂教學(xué)，聽(tīng)課老師們根據問(wèn)題解決情況給出改進(jìn)建議，提供更科學(xué)合理的解決策略。借助這個(gè)平臺，許秀真、陳友理兩位20xx屆的新老師順利通過(guò)安海鎮新教師匯報課展示活動(dòng)，并獲得二等獎;李玉明、顏天送兩位20xx屆新分配教師通過(guò)可慕教學(xué)點(diǎn)匯報課展示活動(dòng)。
三、活動(dòng)強教，整體提升師生素質(zhì)
1.加強文明禮儀常規教育。學(xué)校強化宣傳教育，多渠道滲透禮儀觀(guān)念。利用國旗下講話(huà)、班隊活動(dòng)、早會(huì )等宣傳文明禮儀知識， 提高學(xué)生禮儀素養，對學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)禮儀的強化訓練。組織參加教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊禮比賽獲得一等獎，并被推薦參加鎮級比賽，深受評估組人員的一致好評。加強監督引導，平時(shí)教師注重在課余時(shí)間巡查校園內出現的不文明行為并及時(shí)給予糾正;各班出一期以文明禮儀伴我行教育為專(zhuān)題的黑板報，并進(jìn)行評比;全校開(kāi)展以文明禮儀為主題的手抄報比賽等，所有活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，為學(xué)校創(chuàng )建晉江市文明禮儀教育先進(jìn)校提供了一個(gè)載體，規范了學(xué)生的行為，提升了學(xué)校的內涵，影響了學(xué)生的一生。
2.豐富小記者活動(dòng)。帶領(lǐng)小記者到晉江市科技館、博物館參觀(guān)，感受著(zhù)晉江的文化，體驗著(zhù)科技的魅力。帶領(lǐng)小記者到安海上悅城免費觀(guān)看影片《賽爾號3之戰神聯(lián)盟》，不僅讓孩子們享受到了一場(chǎng)美味的文化大餐，還通過(guò)影片感受到團結協(xié)作的重要性。開(kāi)辟了開(kāi)心小農場(chǎng)學(xué)生農業(yè)實(shí)踐基地，三至六年級每班分到一塊農田，分班管理、班級比拼，豐富形式，提高實(shí)效。下學(xué)期，我們將重點(diǎn)打造小農場(chǎng)活動(dòng)，使之成為學(xué)生活動(dòng)的樂(lè )園，為他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
3.凈化書(shū)包活動(dòng)。為減輕學(xué)生負擔，培養學(xué)生整潔的個(gè)人習慣，學(xué)校進(jìn)行4次書(shū)包、抽屜凈化活動(dòng)，而且將此項活動(dòng)列為常規，時(shí)時(shí)抓、抓實(shí)實(shí)，讓減輕學(xué)生負擔不成為一句空話(huà)。
四、多管齊下，夯實(shí)校園安全管理
學(xué)校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì )必講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。
1.加強 防溺水安全教育工作。利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì )時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)放關(guān)于防溺水的告家長(cháng)書(shū)，提高家長(cháng)在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師及村里巡防隊隊員配合學(xué)校保安，在校門(mén)口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導，保證學(xué)生安全過(guò)公路，另外，還對學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)情況調查摸底，對無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛及超載現象進(jìn)行登記和勸說(shuō)，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查。
3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)行叫賣(mài)，經(jīng)過(guò)老師及保安的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買(mǎi)不合格食品，學(xué)校除了加強對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還利用學(xué)校的三評平臺對學(xué)生買(mǎi)零食的情況進(jìn)行規范。
4.加強傳染病防范工作。每個(gè)班級每天堅持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛生清理、消毒、通風(fēng)工作。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在零。此外，我校在12月份以984的高分通過(guò)了安海鎮20xx年學(xué)校綜治安全目標管理責任考評。我校也爭取在明年通過(guò)標準化建設三年提升工程及泉州市發(fā)展學(xué)校的考評。
五、積極參賽，獲得比賽累累碩果
本學(xué)期，我校師生積極參加各級各類(lèi)比賽，收獲了豐碩的果實(shí)。⑴學(xué)校榮譽(yù)：組織參加20xx年安海鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，學(xué)校獲得乙組團體總分第四名;參加可慕教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊禮比賽，獲得一等獎;接受安海鎮新一輪素質(zhì)教育督導評估，被授予20xx-20xx年度素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)單位 參加安海鎮第五屆唱響校園，追逐夢(mèng)想小學(xué)生乙組合唱比賽獲得三等獎;被晉江市教育局授予第四批晉江市語(yǔ)言文字規范化示范校。 ⑵教師榮譽(yù)：鐘雙鍇老師撰寫(xiě)《從真管、真教邁向真教育》一文獲得安海鎮真教育論壇一等獎;許秀真老師撰寫(xiě)的《習慣之花，悄然綻放》、李玉明老師撰寫(xiě)的《一米陽(yáng)光，讓禮儀教育更溫馨》這兩篇文章獲得安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一、二等獎;曾美玲老師參加安海教委辦品德與社會(huì )學(xué)科教師聽(tīng)評課比賽獲得二等獎;李玉明老師參加安海鎮小學(xué)語(yǔ)文教師下水文寫(xiě)作比賽獲得三等獎;許秀真、陳友理兩位老師參加安海鎮20xx屆小學(xué)新教師匯報課評比均獲得二等獎;黃容器老師參加20xx年安海鎮小學(xué)數學(xué)學(xué)科教師命題比賽獲得三等獎;許秀真、李玉明兩位老師在20xx年安海鎮新教師培訓心得體會(huì )評選中獲得三等獎。⑶學(xué)生榮譽(yù)：組織參加20xx年安海鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲獎情況：田浩同學(xué)獲得男子乙組鉛球第二名、跳遠第四名;曾芯妮獲得女子乙組鉛球第二名、壘球第二名;曾思堯同學(xué)獲得男子乙組壘球第二名、200米第五名;曾心瑩同學(xué)獲得女子乙組60米第二名;曾瑛澤同學(xué)獲得男子乙組跳遠第二名;梁范瓔同學(xué)獲得女子乙組壘球第五名;曾思堯、曾思舜、曾瑛澤、鄒彬四位同學(xué)獲得男子4100米接力第五名;曾雅琪同學(xué)參加晉江市凝聚愛(ài)國情，同筑中國夢(mèng)征文活動(dòng)，所撰寫(xiě)的《三代人的夢(mèng)》一文獲得優(yōu)秀獎。
六、20xx年春季學(xué)校工作思路
1.落實(shí)校園重建項目。協(xié)助村兩委完成新校園的測繪、規劃及土地劃拔、土地證的辦理等工作，盡早落實(shí)重建時(shí)間表，謀劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展的新篇章。
2.協(xié)助龍山小學(xué)校董會(huì )完成換屆工作，多方籌措資金，為學(xué)校的教育投入、為新校區的動(dòng)工建設提供資金上的支持。
3.提升學(xué)校的內涵發(fā)展。通過(guò)爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，在鞏固辦學(xué)成果的同時(shí)，不斷規范、推進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，依章辦事，從而形成科學(xué)、有特色的學(xué)校氛圍，實(shí)現學(xué)校質(zhì)的提升。
4.繼續開(kāi)展課外書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，并以五月份藝術(shù)節為契機，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，如講故事比賽、寫(xiě)字比賽、卡拉OK比賽、文藝匯演等，為繼續創(chuàng )建、申報晉江市文明禮儀教育示范校晉江市書(shū)香校園評估做好準備。
回顧過(guò)去，總結現在，展望未來(lái)，新的學(xué)年孕育新的希望，困難與機遇同在，壓力與動(dòng)力共存，我們唯有用真教育的眼光，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同心同德，譜寫(xiě)出龍山教育新的華章。
學(xué)期工作計劃 篇3
轉眼間我們就迎來(lái)了高三的第二個(gè)學(xué)期。高考的戰鼓也敲得越來(lái)越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好，現特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃：
1、確立20xx年高考班級目標。
班級現有學(xué)生57人，其中文化課生40人，藝體生17人。40名文化課生本科線(xiàn)(20xx年是528分)以上要達到30人，其中重點(diǎn)上線(xiàn)(20xx年是580分)要突破10人，500分以上要達到35人，其余5名同學(xué)總成績(jì)要上450分。17名藝體考生實(shí)際錄取要達到15人。也就是說(shuō)加上藝體二本以上要達到45人。
每名同學(xué)根據班級目標確立個(gè)人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動(dòng)力，讓每一名同學(xué)堅信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(cháng)的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能!
2、重新劃分學(xué)習小組。
班級現在的學(xué)習小組之間存在著(zhù)學(xué)習成績(jì)極不平衡現象，雖說(shuō)這樣涌現了一批尖子生。但根據現在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進(jìn)生趕上來(lái)。根據高二期末和高三第一次考試，將學(xué)生成績(jì)綜合排名并按名次編號，然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人，第六檔7人)，第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行"組號→組員"抽取，最終形成新的10個(gè)小組。
3、重點(diǎn)抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學(xué)習。
(1)邊緣生(共17人)及承包教師
班級藝體生較多，但文化課總體成績(jì)不高，尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們，切實(shí)盡到責任。根據班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數的重要砝碼。
4、做好學(xué)生思想工作。
圍繞"三心(信心、恒心、專(zhuān)心)二力(動(dòng)力、抗挫力)"展開(kāi)，根據不同階段學(xué)生不同特點(diǎn)：
(1)結合當前高考形式，特別是我校高考成績(jì)逐年上升，常教給學(xué)生如何增強"三心二力"。
(2)開(kāi)好主題班會(huì )。
(3)加強個(gè)別指導。
5、狠抓學(xué)生學(xué)習行為規范。
(1)狠抓四個(gè)學(xué)習環(huán)節的落實(shí)和質(zhì)量。預習尤其適合基礎差的學(xué)生;聽(tīng)課要處理好聽(tīng)、思、記的關(guān)系，提倡必要時(shí)站立或換座位聽(tīng)課，目的只有一個(gè)：提高聽(tīng)課效率;練習要按時(shí)、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時(shí)上報值日班長(cháng)。
要解決這個(gè)問(wèn)題，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)行反思，切忌"滿(mǎn)堂灌"，另一方面要求學(xué)生學(xué)會(huì )反思，反思解題過(guò)程的來(lái)龍去脈，反思此題和哪些題類(lèi)似或有聯(lián)系及解決這類(lèi)問(wèn)題有何規律可循，反思此題還有無(wú)其它解法，養成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。把事先做錯或不會(huì )的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立"一本通"趁熱打鐵是一個(gè)很好的`手段。
(2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規范化。包括獨立完成，按時(shí)完成，遵守程序，書(shū)寫(xiě)，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹(shù)立一些典型，讓同學(xué)們學(xué)習。
6、加強學(xué)法指導。根據一輪復習特點(diǎn)，做到以下三點(diǎn)：
(1)注重課本。"本不離身"，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。
(2)抓基礎，抓重點(diǎn)。根據個(gè)人情況，學(xué)會(huì )取舍，向質(zhì)量要效益。
(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過(guò)各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達給學(xué)生，學(xué)生可以據此作出調整。
7、注重非智力因素的培養。
非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節課開(kāi)始，貫穿于整個(gè)高三，在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等)，教育學(xué)生要以平常心來(lái)對待每一次考試。
8、強化三個(gè)協(xié)調。
(1)學(xué)習委員負責全體同學(xué)與班主任的協(xié)調，并輔助班主任、學(xué)習小組組長(cháng)、課代表做好學(xué)習方面工作。
(2)學(xué)習小組組長(cháng)負責組內同學(xué)與其他組，與班主任的協(xié)調。
(3)課代表負責全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調。
學(xué)期工作計劃 篇4
金色的九月帶給我們的是收獲的喜悅，秋風(fēng)送爽的十月帶給我們更是喜悅后的愜意，我們學(xué)生會(huì )也迎來(lái)了新的一學(xué)年的工作，首先迎新工作的圓滿(mǎn)結束，隨后就是招新工作的順利進(jìn)行，而最后的學(xué)生會(huì )領(lǐng)導班子的確定，宣布許昌學(xué)院學(xué)生會(huì )新一學(xué)年工作正式開(kāi)始。
我們體育部也正是在這個(gè)大的環(huán)境下逐步開(kāi)展我們新一學(xué)年的工作進(jìn)程，以及對這一年工作目標的確定，而鑒于上年的工作成績(jì)的基礎之上，我們給自己定下了更高更明確而又有意義的目標。
對于以后工作的計劃、以及安排將在著(zhù)重圍繞我們這個(gè)部的工作性質(zhì)及特點(diǎn)的前提下進(jìn)行。在此基礎上我們將在適當的范圍內拓展我們的工作職能。我們體育部首先是一個(gè)以豐富我們學(xué)生會(huì )各部文體活動(dòng)、業(yè)余生活以及與各院系學(xué)生會(huì )之間加強交流為主要工作的起紐帶作用的部門(mén)，其次我們又是一個(gè)學(xué)校舉行體育活動(dòng)的時(shí)協(xié)助部門(mén)，協(xié)助各項體育活動(dòng)的順利舉行。因此，這就決定了我們的工作要細致入微。
我們體育部工作的步驟大體分為兩大塊：一就是我們部所負擔的對組織關(guān)于加強各部門(mén)之間交流的體育活動(dòng)，這是我們新一年的工作的重點(diǎn)，目的是讓進(jìn)入我們許昌學(xué)院學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員之間都一個(gè)交流的機會(huì )和平臺，讓以往學(xué)生會(huì )不同部門(mén)之間因為缺乏交流而工作不能更好的開(kāi)展的現象一去不復返。二是培養優(yōu)秀的委員，挑選更加優(yōu)秀的人才，為我們學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭輸入更家強勁的動(dòng)力，這其中最重要的任務(wù)是干事人選的確定，我們的目標是努力培養繼承我們體育部傳統精神的優(yōu)秀委員，不怕吃苦，不怕累，更重的是要有拼搏精神。所以我們的具體工作安排如下：
1、在十一月底在學(xué)生會(huì )內部舉行一次體育活動(dòng)（包括籃球、羽毛球、乒乓球等）這個(gè)過(guò)程就是對我們部委員的一個(gè)檢驗過(guò)程，考察他們各方面的能力。
2、在十二月份完成我部干事人選的擬定工作。
3、計劃和社團聯(lián)合舉行一次交流互動(dòng)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)將會(huì )是許昌學(xué)院學(xué)生之間舉行的最宏大的聯(lián)誼會(huì )。
4、就是舉行一次問(wèn)卷調查，關(guān)于大學(xué)課堂以及業(yè)余體育活動(dòng)的興趣的問(wèn)題，及我們廣大師生最需要和應該完善的體育設施和項目。
5、協(xié)助學(xué)校舉行春季運動(dòng)會(huì )。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、全冊教材內容分析
本冊教材共編排了八個(gè)單元的教學(xué)內容。具體可分解如下：
在數與代數領(lǐng)域教學(xué)因數與倍數，包括因數和倍數的意義，2、5、3的倍數的特征，質(zhì)數和合數�？臻g與圖形領(lǐng)域教學(xué)觀(guān)察物體、圖形的運動(dòng)和長(cháng)方體和正方體。
統計與概率領(lǐng)域教學(xué)折線(xiàn)統計圖。在用數學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結合分數的加法和減法、長(cháng)方體和正方體兩個(gè)單元來(lái)教學(xué)，還安排了數學(xué)廣角的教學(xué)內容，體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性，感受數學(xué)的魅力。
二、本冊教學(xué)任務(wù)和目標
�、倮斫鈴耐晃恢糜^(guān)察不同物體得到的形狀可能是相同的，根據觀(guān)察到的平面圖形還原立體圖形，培養空間想象力和推理能力。
�、诶斫夥謹档囊饬x和基本性質(zhì)，會(huì )比較分數的大小，會(huì )把假分數化成帶分數或整數，會(huì )進(jìn)行整數、小數的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。
�、壅莆找驍岛捅稊�、質(zhì)數和合數、奇數和偶數等概念，以及2、3、5的倍數的特征；會(huì )求100以?xún)鹊膬蓚�(gè)數的最大公因數和最小公倍數。
�、芾斫夥謹导�、減法的意義，掌握分數加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡(jiǎn)單的分數加、減法，會(huì )解決有關(guān)分數加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
�、葜荔w積和容積的意義以及度量單位，會(huì )進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。
�、藿Y合具體情境，探索并掌握長(cháng)方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實(shí)物體積的測量方法。
�、吣茉诜礁窦埳袭�(huà)出簡(jiǎn)單圖形旋轉90度后的圖形并能靈活運用平移和旋轉在方格紙上設計圖案。
�、嗾J識折線(xiàn)統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：因數與倍數，長(cháng)方體和正方體，分數的意義和性質(zhì)，分數的加法和減法，統計。
教學(xué)難點(diǎn)：因數與倍數，長(cháng)方體和正方體，分數的意義，旋轉。
四、學(xué)生雙基能力學(xué)習方法和非智力因素分析
在上學(xué)期的共同努力下，我班數學(xué)在全段來(lái)比較，雖有些進(jìn)步，但相差其遠，并且與兄弟班級相比較而言，還是有相當大的距離。學(xué)生方面，主要是基礎知識和基本技能不扎實(shí)，如計算方面，好多學(xué)生整數乘除就沒(méi)有學(xué)好，計算錯誤率高，以至全班平均分不高，優(yōu)生不多，差生不少。學(xué)生的作業(yè)習慣不好。學(xué)生合作交流能力和自主探討能力不高，有待進(jìn)一步提高。有相當一部分的學(xué)生基礎知識差，不能自覺(jué)的完成學(xué)習任務(wù)，需要老師督促并輔導。本學(xué)期利用中午時(shí)間，重點(diǎn)抓好學(xué)習上有困難的學(xué)生教學(xué)。同時(shí)輔導好優(yōu)生，使本班更多學(xué)生爭取考到90分以上。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
�。�1） 加強基礎知識的教學(xué)，特別是計算能力的培養，切實(shí)掌握好這些基礎知識。
�。�2）要求學(xué)生能預習教材，上課能更好接受新知。
�。�3）注重因材施教，進(jìn)一步做好培優(yōu)補差工作。組織好一對一幫教學(xué)習，抓好后百分之二十學(xué)生的學(xué)習。
�。�4）加強課堂練習時(shí)間，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習掌握情況。
�。�5）加強單元檢測，及時(shí)讓學(xué)生及教師自己反饋教學(xué)情況，以便查漏補缺。
�。�6）培養學(xué)習數學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。
�。�7）踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規工作，以自己認真負責的工作態(tài)度，滿(mǎn)腔熱情的工作作風(fēng)，虛心向同事學(xué)習，同時(shí)爭取家長(cháng)的配合，共同做好對學(xué)生的培養。
�。�8）加強自身學(xué)習，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)文化知識水平，積極參與教科研活動(dòng)，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。深入鉆研教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。
�。�9）關(guān)注學(xué)生非智力因素，利用積分卡激勵制度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，努力培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)本評比、每周學(xué)習表現良好學(xué)生評比等活動(dòng)，讓學(xué)生們在競賽評比和表?yè)P中獲得進(jìn)步。
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