【精華】學(xué)期工作計劃集合六篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)期工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
以少先隊大隊部工作計劃為指導，圍繞我校的中心工作，結合五9中隊的實(shí)際情況，落實(shí)各項常規工作，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
二、學(xué)生基本情況分析
五年級9中隊現共有學(xué)生60名，其中男生27名，女生23名。在各科教師的辛勤工作下，已經(jīng)逐漸成為了一個(gè)班風(fēng)較正、學(xué)風(fēng)較好的中隊。
三、五9中隊建設規劃
努力搞好五年級9中隊建設，把中隊建設成為學(xué)生健康成長(cháng)的家園。
四、教育目標及具體措施
�。ㄒ唬┡囵B中隊干部，充分發(fā)揮中隊干部的作用
1、利用隊會(huì )會(huì )時(shí)間進(jìn)行競職演說(shuō)和無(wú)計名投票選舉。
2、定期召開(kāi)隊干部會(huì )議。
�。ǘ┡囵B隊員良好的行為習慣。
1、開(kāi)學(xué)初，每個(gè)隊員確立本學(xué)期的奮斗目標。
2、充分利用隊會(huì )和夕會(huì )，對隊員進(jìn)行各項常規教育，引導隊員爭做學(xué)校的好隊員、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民。
3、培養學(xué)生養成良好的勞動(dòng)意識，強化學(xué)生的自我服務(wù)意識，提高隊員的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護能力。
4、積極主動(dòng)和班主任以及其它任課教師協(xié)同工作，搞好中隊的建設。
5、加強安全教育，將行路安全和課間游戲安全繼續定為學(xué)期安全工作的重點(diǎn)。隨時(shí)觀(guān)察孩子們的行為，及時(shí)糾正危險的行動(dòng)。
6、培養隊員的節約意識，引導學(xué)生要愛(ài)護公共財物：不在課桌椅上亂涂亂畫(huà)、要節約水電，做到人走后要把門(mén)、窗、燈和風(fēng)扇都關(guān)好。
�。ㄈ┮栽轮黝}活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育
各月重點(diǎn)工作安排
三月：
1、第一周內巡查小隊計劃的制訂情況。
2、開(kāi)展養成教育活動(dòng)，學(xué)生行為規范訓練（乘車(chē)、上下樓、集合、路隊等）
3、結合植樹(shù)節節開(kāi)展各種活動(dòng)。
四月：
1、開(kāi)展文明小市民活動(dòng)，強化學(xué)生的常規管理，并加強少先隊常規禮儀管理。
2、中隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
3、本月黑板報主題：擁抱大自然。
隊會(huì )主題：我愛(ài)自然，我愛(ài)環(huán)保
五月：
1、各中隊開(kāi)展勞動(dòng)小能手的評選
2、校園科技文化月
3、本月黑板報主題：勞動(dòng)最光榮
班隊會(huì )主題：熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起、勤儉節約從我做起
六月：
1、配合慶六一文藝會(huì )演活動(dòng)
2、本月黑板報主題：慶祝六一
3、班隊會(huì )主題：快樂(lè )童年
4、工作總結
學(xué)期工作計劃 篇2
一。指導思想
以“學(xué)校十二五發(fā)展規劃”為指導，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學(xué)規范制度建設為保障，抓住“三星復評估”為契機，以評促建，堅持德育優(yōu)先育人為本的現代教學(xué)觀(guān)，重視學(xué)校兩個(gè)“名片”建設，開(kāi)展教學(xué)模式有效性、教學(xué)方法的探討；強化教學(xué)常規管理，加強督查和反饋；深化教學(xué)研究，重視“主體教學(xué)模式”常態(tài)教學(xué)，推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)，提高教學(xué)的時(shí)效性。加強教研組、備課組建設，努力提升執行力，大力提升數學(xué)教育的貢獻度。
二、工作目標
1、認真學(xué)習貫徹“學(xué)校十二五發(fā)展規劃”，明確教研組工作責職，制定符合學(xué)校發(fā)展的工作目標和工作措施，認真對照省三星復評估要求，明確教研組跟進(jìn)工作目標，制定具體落實(shí)措施，不拖復評估后腿。
2、認真抓好教學(xué)常規管理工作，使每位教師做到按時(shí)上課，按時(shí)到崗到位，抓好辦公室環(huán)境建設，為教師提供良好的辦公環(huán)境，注意教學(xué)資料特別是電子資料的積累。
3.教研組備課組建設方面，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要加強學(xué)習，提升自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作，抓好教研組備課組各項常規管理，做到集體備課，教研活動(dòng)要常態(tài)化開(kāi)展，提升各項管理的執行力。
3教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面，實(shí)施新老結對，加強教師培訓，引導教師學(xué)習，積極開(kāi)展各項競賽，比如解題能力賽；同課異構賽；說(shuō)課、評課賽，學(xué)生競賽等。鼓勵教師積極參加各項教科研工作，積極參與上公開(kāi)課，積極參與說(shuō)課、評課活動(dòng)，積極參加校外教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文，努力使教師在教學(xué)水平、管理意識、業(yè)務(wù)能力、教科研能力等方面上一個(gè)新的臺階。
4.教科研方面，認真重視教科研工作，提高教師的理論素養。全組教師應樹(shù)立教科研興教、教科研興校思想，自覺(jué)參與課題研究，推進(jìn)“主體德育在課堂中的滲透”課題研究和實(shí)踐。積極參與研討“主體參與教學(xué)模式”的有效實(shí)施；在平時(shí)的教學(xué)中加強研究學(xué)習，積累素材，每學(xué)期每人上交一篇論文。
三、具體措施
1、制定教研計劃、確立教研制度。
�。�1）。教研組長(cháng)制定好教研計劃，備課組要制定本學(xué)科的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。
�。�2）教研組每周都有固定的活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題；備課組每周都有固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗，反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)、完善。對下周工作做好部署�；顒�(dòng)時(shí)做好活動(dòng)記錄。
�。�3）組內所有老師每學(xué)期要開(kāi)一次組內公開(kāi)課，黨員教師、青年教師要參加青年教師優(yōu)課評比。備課組要開(kāi)展同課異構活動(dòng)。
�。�4）組內所有教師聽(tīng)課要達到學(xué)校規定的次數。
�。�5）組內所有教師需制訂好自己的專(zhuān)業(yè)三年發(fā)展規劃。
2.繼續抓好備課組建設，發(fā)揮備課組的作用。
本學(xué)期各個(gè)備課組繼續堅持每周集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統一教學(xué)進(jìn)度，還要統一教材中需要掌握的重點(diǎn)內容、重點(diǎn)題型，以及適當地降低要求的內容。堅持每周有小單元練習及大單元有驗收制度，備課組長(cháng)安排出好單元練習題。把住每個(gè)數學(xué)單元的質(zhì)量。
3.實(shí)施師徒結對，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。
為使青年教師迅速、穩定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習，有效地促進(jìn)老師在專(zhuān)業(yè)知識技能方面的發(fā)展。 對剛剛工作老師與該年級的有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師。
4.深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
�。�1）因材施教，激發(fā)學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高，開(kāi)展校本研究性學(xué)習，培養學(xué)生的數學(xué)素養。
�。�2）組織每周一次數學(xué)基礎檢測，檢查學(xué)生復習情況，并根據學(xué)生反饋的具體情況制定相應的措施。及時(shí)分析學(xué)生的數學(xué)學(xué)習情況并提出具體的建議和要求。對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行補缺補差。
�。�3）重視高三數學(xué)復習工作，重視研究近三年江蘇試題特點(diǎn)、把握今年高考動(dòng)態(tài)，做到心中有數，有的放矢。讓學(xué)生與高考全接觸。
�。�4）進(jìn)一步深化主體參與課堂教學(xué)模式，做到常態(tài)化，做好有效化。
5.積極實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)
要求每個(gè)備課組承擔一項校本開(kāi)發(fā)任務(wù)，人人參與校本開(kāi)發(fā)。
四。主要工作安排
二月份：
1、學(xué)習“學(xué)校十二五發(fā)展規劃”；明確三星復評估工作目標要求。
2、依據市教研室建議制訂我校教研組和備課組工作計劃。
3、推動(dòng)課題申報及課題推進(jìn)工作。
4、迎接區教研室教學(xué)工作視導。
5、三十五周歲以下青年教師解題模擬賽
6、教學(xué)常規督查、反饋。
三月份：
1、組織第一次月考、閱卷、試卷分析。
2、組織高中學(xué)生基本功競賽
3、教學(xué)常規督查、反饋。
四月份：
1、 組織期中閱卷、試卷分析。
2、青年教師說(shuō)課評比
3、教學(xué)常規督查、反饋。
4、迎接期中視導
五月份：
1、高三復習課型研討。
2組織第二次月考、閱卷、試卷分析。
3、教學(xué)常規督查、反饋。
六月份
1、期末復習迎考、考前指導。
2、做好高三考前工作
3、試卷講評課模式探討。
4、教學(xué)常規檢查、反饋。
七月份
1、組織期末閱卷、試卷分析。
2、 做好學(xué)期結束工作
五．聽(tīng)課安排
周次
內容
授課人
2
高三數學(xué)
4
高三數學(xué)
6
高一數學(xué)
8
高一數學(xué)
10
高二數學(xué)
12
高三數學(xué)
14
高一數學(xué)
16
高二數學(xué)
18
高二數學(xué)
注：各項比賽擇時(shí)舉辦
學(xué)期工作計劃 篇3
一、 上期工作回顧：
成績(jì)：
1、安全事故大大降低(相對第一學(xué)期)。
2、活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)(課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工)有針對性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開(kāi)課整體水平有提高，校級教學(xué)比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。
4、教學(xué)水平整體提高：全年級學(xué)生成績(jì)普遍提高。
不足：
1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內凝聚力強，但外在的組風(fēng)組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。
3、整個(gè)年級學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣、書(shū)寫(xiě)水平有待提高。
二、 本學(xué)期工作計劃：
(一)指導思想：
以學(xué)�？偟牡掠枷霝橹羔�，以德育實(shí)驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現代人”。
(二)工作思路：
1、 把對學(xué)生的養成教育(學(xué)習習慣、行為規范)、安全教育作為年級工作重點(diǎn);
2、 落實(shí)德育實(shí)驗課題研究計劃，突出年級特色;
3、 強化年級組負責制，完善管理制度;
4、 細化班級一日常規管理;
5、 年級活動(dòng)突出德育特色;
6、 學(xué)生團體確保長(cháng)期有效和影響力;
7、 營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團結向上的組風(fēng)組貌。
8、 營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
(三)、實(shí)驗課題研究計劃：
1、 實(shí)驗全面鋪開(kāi)的宣傳：
“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴展為全年級七個(gè)實(shí)驗班。
2、 學(xué)習理論 轉變觀(guān)念：
開(kāi)學(xué)第一二周利用年級組例會(huì )組織全組老師學(xué)習《“學(xué)生自我發(fā)展目標設計、實(shí)施策略及管理評價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國文老師撰寫(xiě)的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì )此項實(shí)驗的精髓，轉變教育觀(guān)念。
3、 交流心得，制定措施：
第三步組織老師交流學(xué)習后的心得體會(huì )，制定本組總課題和各班子課題如下：
二年級總課題：認識一個(gè)真實(shí)的我
——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規范養成教育
各班子課題：
一班 —— 《和“多動(dòng)癥”告別》
二班 —— 《我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)——聽(tīng)老師講課、聽(tīng)同學(xué)心聲》
三班 —— 《我是清潔小天使》
四班 —— 《我學(xué)會(huì )了自己戰勝自己》
五班 ——《我能自己管好自己》
六班 —— 《教會(huì )孩子和睦相處》
七班 —— 《勤于動(dòng)手 從我做起》
4、主要措施：
(1)根據年級學(xué)生特點(diǎn)和課題內容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(cháng)本》(初稿)：
認 識 一 個(gè) 真 實(shí) 的 我
(第 、 周)
我做到了 誠實(shí)勇敢 愛(ài)惜糧食 愛(ài)護公物 文明有禮
有錯就改 講究衛生 專(zhuān)心聽(tīng)課 積極發(fā)言
關(guān)心同學(xué) 按時(shí)作息 注意安全 作業(yè)工整
文明玩耍 認真值日 穿戴整潔 遵守紀律
我的目標 1、2、
(做到了) (有時(shí)做到) (努力了，沒(méi)做到)
學(xué)習和生活 語(yǔ)文 數學(xué)
聽(tīng)課注意力 a 集中 b 一般 c 不集中 聽(tīng)課注意力 a 集中 b 一般 c 不集中
課堂 表達 a 積極 b一般 c 不積極 課堂 表達 a 積極 b一般 c 不積極
朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差
書(shū) 寫(xiě) a 工整 b 一般 c 潦草 書(shū) 寫(xiě) a 工整 b 一般 c 潦 草
平時(shí) 成績(jì) a 優(yōu)秀 b 良好 c 合格 平時(shí) 成績(jì) a 優(yōu)秀 b 良 好 c 合 格
英語(yǔ) 生活
聽(tīng)課注意力 a 集中 b 一般 c 不集中 起床、就寢 a 優(yōu) b 良 c 合格 d 不合格
課堂 表達 a 積極 b一般 c 不積極 衛生習慣 a 好 b 一般 c較差
朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 飲食情況 a 挑食 b 不挑食
書(shū) 寫(xiě) a 工整 b 一般 c 潦草 晨練情況 a 積極 b一般 c 不積極
平時(shí) 成績(jì) a 優(yōu)秀 b 良好 c 合格 自理能力 a 強 b 一般 c 較弱
老師同學(xué)的話(huà)
爸爸媽媽的話(huà)
(2)各班根據本班課題側重點(diǎn)，每周利用班會(huì )時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評和他評，并制定“爭當列車(chē)長(cháng)”等獎勵措施：將列車(chē)分為五節車(chē)廂：“思想品德”車(chē)廂、“行為習慣”車(chē)廂、“學(xué)習態(tài)度”車(chē)廂、“特長(cháng)展示”車(chē)廂、“心理素質(zhì)”車(chē)廂。每?jì)芍茉u一次，達到目標者，照片貼在“列車(chē)長(cháng)”位置上，暫時(shí)沒(méi)達到目標者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。)
(四)社團和級組活動(dòng)方案：
1、社團名稱(chēng)：五彩收藏屋;
2、活動(dòng)目的：通過(guò)有益收藏和廢品收集，培養學(xué)生良好的審美情趣，養成勤儉節約的習慣，喚起環(huán)保意識……
3、年級組活動(dòng)：
(1) 五彩收藏展覽(十一周)
內容：個(gè)人收藏的郵票、電話(huà)卡、卡通畫(huà)等;
地點(diǎn)：舊教樓五樓空教室;
形式：展覽。
(2) 日常行為規范展示(十六周)
內容：集隊、穿衣、整理書(shū)包、整理抽屜等;
形式：各班自己選定(比賽、小品、相聲等多種形式);
地點(diǎn)：風(fēng)雨球場(chǎng)。
(3)鉛筆書(shū)法比賽(此活動(dòng)是根據年級組情況自定的，時(shí)間由年級組自己掌握。)
(五)、日常行為規范：
1、 各班根據本班情況制定日常行為規范評比細則(特別是安全教育和一日常規);
2、 充分利用班會(huì )課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗，對學(xué)生進(jìn)行養成教育;
3、 為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會(huì )，各班實(shí)行班干部輪換制;
4、 班會(huì )年級統一，每月一個(gè)主題：
九月：“我愛(ài)老師，我愛(ài)外�！�
十月：“祖國是什么?”
十一月：“我讀書(shū)，我快樂(lè )”——聽(tīng)講英雄故事
十二月：“我讀書(shū)，我成長(cháng)”——聽(tīng)講科學(xué)家故事
(六)、加大力度搞教研：
1、把平常每一堂課都當優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，組內教師互相聽(tīng)課、評課(每學(xué)期至少互相聽(tīng)兩節);
2、 組內公開(kāi)課要集體備課、試講、評課，由備課組長(cháng)賈金女老師具體負責;
3、 每月年級組內至少組織一次理論學(xué)習，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì )，積極投稿。
(七)、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：(年級組內“五統一”)
1、 教學(xué)進(jìn)度統一;
2、 分單元統一備課;
3、 作業(yè)統一布置、統一批改;
4、 每周末給家長(cháng)一封信統一;
5、 期末復習計劃、試卷統一。
(八)活動(dòng)經(jīng)費的發(fā)放：
每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費，60元作為期末獎勵。
(九)組內月評、期評條例：(由年級組長(cháng)掌握)
1、考勤(10分)：根據上班、開(kāi)會(huì )簽到記錄;
2、聽(tīng)課備課(20分)：根據本人聽(tīng)課記錄、教案及年級組長(cháng)聽(tīng)課記錄。(任課老師主要聽(tīng)課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養成教育的培養等，班主任除上述內容，還看班風(fēng)班貌。)
3、安全事故(30分)：
發(fā)生重大事故扣責任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。(參考學(xué)校安全事故劃分標準)
4、班級活動(dòng)(30分)：第一名加30分
第二名加25分
第三名加20分
其余加15分。
5、綜合印象分(10分)：工作態(tài)度、積極性、合作意識、創(chuàng )新能力……
6、 期末要求人人寫(xiě)出自評，我在自評基礎上再給每人寫(xiě)出評語(yǔ)。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
“一切以學(xué)生的全面的、可持續發(fā)展為本”，以現代教育教學(xué)理論為指導，認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用；牢牢把握“一年穩基礎、兩年增實(shí)力、三年上臺階”這一發(fā)展主線(xiàn)，加大“依法治校、以德立�！钡牧Χ�，強化“科學(xué)強校、文化興�！钡囊庾R，緊緊圍繞高二教育教學(xué)目標，加強教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，實(shí)行分層次教學(xué)，狠抓落實(shí)，以提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規律，務(wù)實(shí)創(chuàng )新；腳踏實(shí)地，穩步提高教學(xué)質(zhì)量；樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的教學(xué)理念，增強危機意識，培養創(chuàng )新能力；加強學(xué)校教育與家庭教育的結合，充分挖掘教育資源，形成教育合力。
二、年級宗旨：
團結、務(wù)實(shí)、求真、和諧
三、工作目標：
高二年級將以班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設為突破口，進(jìn)一步規范學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強學(xué)習氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng )新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感。樹(shù)立良好的班風(fēng)，培養學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。尤其在尖子生的培養方面年級將加大力度，工作再上一個(gè)臺階。
四、具體措施
1、加強學(xué)生管理工作
�。�1）加強班主任隊伍建設，注重理論學(xué)習和經(jīng)驗推廣，抓好班主任的培養工作，注重信息交流，了解學(xué)生狀態(tài)，每周日晚上召開(kāi)班主任例會(huì )解決突出問(wèn)題，提升班主任的工作進(jìn)取心和責任心，提高班級管理工作的針對性和實(shí)效性。
�。�2）制定詳細的《班級管理考核與評比方案》，強化學(xué)生管理，從嚴要求，耐心教化，細心觀(guān)察，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩定因素。
�。�3）加強班團干部的建設和培訓，年級組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊伍，加強干部培訓，提高干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。
�。�4）加強學(xué)校與家庭的`聯(lián)系與溝通，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，互通情況，并讓家長(cháng)了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。
�。�5）重視學(xué)生心理疏導工作，針對起始年級學(xué)生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問(wèn)題，有計劃地開(kāi)設系列講座或報告，及時(shí)做好疏導和引導工作。
�。�6）有計劃的開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結合，張弛有度，不搞疲勞戰，能使全體同學(xué)始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的學(xué)習中去。
2、加強教風(fēng)建設
�。�1）發(fā)揮備課組的作用，實(shí)行備課組長(cháng)負責制，規范備課制度。以“備課組”為中心，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)新老教師結對子，一幫一的方式把教、聽(tīng)、評、考、改等各項工作落到實(shí)處，不定期檢查“傳幫帶”效果。
�。�2）結合學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，每人都要在本學(xué)期上好公開(kāi)課或示范課，在教學(xué)中應突出個(gè)性化教學(xué)，學(xué)期末寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教改論文。
�。�3）以分層次教學(xué)為突破口，加強任課教師的合作意識、教研意識，通過(guò)加強對教師教學(xué)過(guò)程的監控，建立分層次教學(xué)檔案，把分層次教學(xué)中教師好的設想、意見(jiàn)、改進(jìn)方法、有價(jià)值的體會(huì )和感想收集起來(lái)，作為資料存入檔案，不定期對學(xué)生、教師、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調查，了解進(jìn)展狀態(tài)。
�。�4）嚴格檢查教案，杜絕上課無(wú)教案現象。評價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。
�。�5）實(shí)行教師候課制，上課鈴響前，教師必須站在門(mén)口，教師不準拖堂，不能占用學(xué)生下課活動(dòng)時(shí)間。
�。�6）要求教師準時(shí)輔導，耐心回答學(xué)生的問(wèn)題，嚴格限制爭搶時(shí)間，認真足量批改作用，對問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。
�。�7）嚴把周練測試、月考質(zhì)量關(guān)，嚴明考試紀律，抓好分數準確率和卷面質(zhì)量。
�。�8）繼續實(shí)行教師彈性坐班制度，要求全體教師每周一和周四都要到辦公室坐班；周二和周三各備課組都分別進(jìn)行備課活動(dòng)，年級考勤。
3、加強學(xué)風(fēng)建設
�。�1）加強對學(xué)生的理想前途的教育，讓學(xué)生明白為什么要學(xué)？增強學(xué)習的使命感。同時(shí)加強學(xué)法指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎么學(xué)，反思怎樣學(xué)才能事半功倍，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
�。�2）在班級內組織“手拉手、一幫一結對子”、“勤奮學(xué)習、超越對手”活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高。
�。�3）將研究性學(xué)習落到實(shí)處，要求每生都必須積極參與到研究性學(xué)習中去，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�4）培尖補差工作，由年級主任牽頭，備課組長(cháng)、班主任參與，摸清年級優(yōu)秀學(xué)生及成績(jì)或出現偏科的學(xué)生名單，上報年級，因人而異，因材施教，并分解到具體老師，全程進(jìn)行培養及輔導。
學(xué)期工作計劃 篇5
輕松愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續在幼兒園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，繼續貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習，在學(xué)習中不斷成長(cháng)，努力探索新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個(gè)獨特、快樂(lè )、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子開(kāi)心，讓家長(cháng)放心。
一、情況分析：
經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育，班級幼兒適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強，班級的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長(cháng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調性也有進(jìn)一步的提高。
在上學(xué)期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在社會(huì )性發(fā)展方面，大多數幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè )意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂(lè )。在家長(cháng)工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)。家長(cháng)也對我們一學(xué)年來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評。但是，在一些方面我們還有待加強：我們要針對不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機會(huì )進(jìn)行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加晨間活動(dòng)。針對班級幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著(zhù)重培養幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)一些語(yǔ)言活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(cháng)教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫(huà)、敢畫(huà)、喜歡畫(huà)。爭取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺階。
二、工作任務(wù)與措施：
1、學(xué)初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務(wù)計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動(dòng)計劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據中班幼兒各方面能力都有所提高，有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動(dòng)性的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)平衡；根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有組織有指導的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導和隨機教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區材料，在教室外設立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，培養幼兒的自我表現能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索和交流的機會(huì )。
5、開(kāi)展形式多樣，內容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內舉辦的各項活動(dòng)外，還準備舉行形式多樣的活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等。
7、本學(xué)期在每周一、三利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養幼兒表現美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
8、班內個(gè)別各方面能力相對較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀(guān)地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評價(jià)工作，提高教師對幼兒的觀(guān)察能力和教學(xué)反思能力。
9、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
三、個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標及措施
健康領(lǐng)域：
�。ㄒ唬�、發(fā)展目標：
1、學(xué)習控制、調整自己的情緒。培養獨立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。
2、了解必要的衛生保健知識和安全常識，學(xué)會(huì )保護自己。
3、積極參加體育運動(dòng)，練習向上拋接球，雙腳協(xié)調攀登，學(xué)習側面鉆，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲，繼續練習拍球。
�。ǘ�、具體措施：
1、繼續培養幼兒的自理能力，初步養成良好的進(jìn)餐習慣，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表?yè)P鼓勵等方法；初步培養良好的午睡常規，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時(shí)入睡，醒來(lái)后保持安靜不說(shuō)話(huà)，起床時(shí)將自己的棉被折好。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會(huì )成功的喜悅。
2、進(jìn)行初步的安全教育，通過(guò)兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開(kāi)集體，不能跟陌生人走；當身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師；通過(guò)表?yè)P、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶?zhuān)挥螒驎r(shí)學(xué)會(huì )自我保護。
3 、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開(kāi)展各項體育活動(dòng)，利用各種材料增加幼兒參與運動(dòng)的興趣，如提供圈、繩、舊報紙、棍等；增強幼兒體質(zhì)，利用園內的大型活動(dòng)器具及攀沿墻，讓幼兒學(xué)習鉆、爬、攀登等基本動(dòng)作，通過(guò)鍛煉，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
�。ㄒ唬�、發(fā)展目標
1、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
2、培養幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內容并較連貫說(shuō)出主要情節；接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽(tīng)的樂(lè )趣；會(huì )仿編兒歌。
3、學(xué)習有順序地看圖書(shū)，樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容，喜歡看電視、聽(tīng)廣播。
�。ǘ�、具體措施
1、在一日生活的各個(gè)環(huán)節中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。
2、在班內設立語(yǔ)言區，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話(huà)等形式，培養幼兒的語(yǔ)言能力；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問(wèn)題。
3、在溫馨書(shū)屋提供多種體裁的圖書(shū)，繼續激發(fā)幼兒對圖書(shū)的興趣，并能將有趣的情節簡(jiǎn)單講述出來(lái)。多鼓勵個(gè)別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習大膽與人交往。
社會(huì )領(lǐng)域：
�。ㄒ唬�、發(fā)展目標
1、繼續學(xué)習與同伴合作活動(dòng)培養解決問(wèn)題的能力，學(xué)習尊重別人，學(xué)習懂得關(guān)心別人的方法，并適當表現，繼續體會(huì )與人分享的快樂(lè )。
2、關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì )工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
3、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規則。
4、對自己能做的事有信心。
5、了解家鄉著(zhù)名的設施、景觀(guān)，喜愛(ài)參與活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
�。ǘ�、具體措施
1、在一日活動(dòng)中，注重培養幼兒的人際交往技能，在班內創(chuàng )設娃娃家、醫院、共享區等區域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會(huì )分享、輪流、等待、合作。引導幼兒在與同伴和成人交往的過(guò)程中，學(xué)會(huì )基本的禮貌用語(yǔ)，培養幼兒講禮貌的習慣。讓幼兒明白安靜傾聽(tīng)的作用，能學(xué)會(huì )尊重他人。加強個(gè)別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動(dòng)時(shí)學(xué)習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。
2、結合主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，并從身邊的小事做起，尊重勞動(dòng)成果。
3、組織一系列參觀(guān)活動(dòng)，讓幼兒了解杭州著(zhù)名的設施、景觀(guān)。
4、及時(shí)肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會(huì )肯定自己、欣賞自己。
5、通過(guò)全園大活動(dòng)、平行班活動(dòng)和班級活動(dòng)，使幼兒樂(lè )意參與并體驗快樂(lè )，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求，培養形成幼兒自信、活潑開(kāi)朗、大方、大膽的良好個(gè)性。
科學(xué)領(lǐng)域：
�。ㄒ唬�、發(fā)展目標
1、嘗試探索動(dòng)、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周?chē)h(huán)境及現象。喜愛(ài)提問(wèn)，愿意收集感興趣的信息。
2、能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法。
�。ǘ�、具體措施
1、結合主題在活動(dòng)區中開(kāi)展感覺(jué)體驗區活動(dòng)，讓幼兒感知周?chē)挛锩黠@特征，發(fā)展觀(guān)察力、感知力及動(dòng)手動(dòng)腦能力。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀(guān)活動(dòng)，豐富幼兒經(jīng)驗。
2、豐富自然角，按季節變化種植花卉、飼養小動(dòng)物，引導幼兒其明顯特征，學(xué)會(huì )保護小動(dòng)物，培養愛(ài)心；通過(guò)春游和散步發(fā)現自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節的突出特征；通過(guò)玩沙、玩水活動(dòng)，對沙、水等自然現象感興趣。
3、開(kāi)辟數學(xué)利用游戲、操作等活動(dòng)，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數量進(jìn)行分類(lèi)和排序并學(xué)習簡(jiǎn)單的測量。
4、學(xué)習觀(guān)察生活，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統計。對個(gè)別數字概念較差的幼兒?jiǎn)为氁龑�，激發(fā)興趣。
藝術(shù)領(lǐng)域：
�。ㄒ唬�、發(fā)展目標
1、學(xué)習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜歡模仿創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè )奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。
2、能發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng )造美，學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫(huà)面。學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
�。ǘ�、具體措施
1、創(chuàng )設音樂(lè )表演區，擺放樂(lè )器和幼兒自制的沙球，培養幼兒對音樂(lè )的興趣，通過(guò)唱歌、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒表現的欲望。
2、利用零星時(shí)間（晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí)）給幼兒欣賞音樂(lè )養幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達對音樂(lè )的感受。
3、通過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫(huà)和手工制作的興趣。在繪畫(huà)技能技巧的培養基礎上，繼續嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過(guò)畫(huà)、折、粘帖等方法來(lái)完成美術(shù)。
4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現的能力。
5、創(chuàng )設美工區和創(chuàng )意區，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng )造。
6、創(chuàng )建建筑區，讓幼兒積塑、積木等材料表現日常觀(guān)察到的美。
四、保育工作
1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護養幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2、 繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進(jìn)餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時(shí)更換被褥。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一月一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
五、家長(cháng)工作
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )及家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內容，讓家長(cháng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導家長(cháng)調整教育觀(guān)念，及時(shí)配合班級各項教育活動(dòng)。虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(cháng)的問(wèn)題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(cháng)公布下周各項活動(dòng)內容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內容。定期在班級博客中展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(cháng)充分了解孩子在園學(xué)習、生活、游戲的情況。
3、做好幼兒每月的“成長(cháng)檔案”的整理和記錄工作，突出成長(cháng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對性。
4、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)、為幼兒服務(wù)的意識，為家長(cháng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(cháng)的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長(cháng)必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問(wèn)題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(cháng)”的思想工作，取得他們的支持和配合。
5、充分挖掘利用家長(cháng)的“才藝”資源，邀請家長(cháng)參加“開(kāi)放活動(dòng)”等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。
六、主題目標：
�。ㄒ唬┡笥岩�(jiàn)面真開(kāi)心
1、能積極愉快地參與活動(dòng)，樂(lè )意與同伴合作游戲。
2、知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進(jìn)朋友間的友誼。
3、知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。
�。ǘ┛炜炻�
1、進(jìn)一步了解一些“快朋友”和“慢朋友”的行動(dòng)速度和生活習性，知道在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，養成良好的行為習慣。
�。ㄈ┚G色家園
1、感受周?chē)h(huán)境的美，初步了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。初步懂得保護環(huán)境的意義，從而萌發(fā)環(huán)保意識。
2、認識一些相關(guān)的環(huán)保標志，了解并學(xué)習人們共同生活所必須遵守的公共規則。
�。ㄋ模┪覑�(ài)運動(dòng)
1、讓幼兒初步掌握幾種簡(jiǎn)單的體育運動(dòng)項目。
2、幼兒知道適量的運動(dòng)能給我們帶來(lái)健康。
3、在體育活動(dòng)中嘗試學(xué)習保護自己，使自己能夠完成體育活動(dòng)。
4、通過(guò)體育活動(dòng)，訓練幼兒的堅持性、吃苦耐勞的精神。
5、體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
�。ㄎ澹┕咭患易�
1、知道秋季是蔬菜豐收的季節，認識幾種常見(jiàn)蔬菜，了解其外形特征及蔬菜和人們的關(guān)系和營(yíng)養價(jià)值，養成不偏食、不挑食的良好習慣。
2、在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動(dòng)中感受蔬菜的多樣性，激發(fā)幼兒制作的興趣。
3、知道醬菜是海寧的特產(chǎn)，了解簡(jiǎn)單的制作方法，增強對家鄉的自豪感。
�。┘t黃藍綠
1、產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感，體會(huì )角色的善良品格。
2、運用多種感官發(fā)現多姿多彩的食物認識數字3、4，知道它們所表示的數量和實(shí)際含義。
3、能用自己的語(yǔ)言大膽完整講述周?chē)纳适澜�，能自己檢查操作結果，提高手臂力量和動(dòng)作的靈敏性。
�。ㄆ撸┯H親小動(dòng)物
1．樂(lè )意親近小動(dòng)物，愛(ài)護小動(dòng)物。
2．學(xué)習運用各種感官觀(guān)察小動(dòng)物，并愿意用語(yǔ)言表達自己的認識和感受。
3．認識一些動(dòng)物的外形特征、了解動(dòng)物吃的食物。
4．樂(lè )意與小朋友一起探索、一起游戲。
�。ò耍┪业男那�
1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、演演、畫(huà)畫(huà)等形式表達自己的情緒。
2、嘗試想辦法保持好心情，做一個(gè)高興的娃娃。
3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來(lái)快樂(lè )的情感。
�。ň牛┯赂业奈�
1、愿意克服困難，做一個(gè)勇敢的孩子。
2、知道做了錯事要知錯就改。
3、鼓勵幼兒要不怕寒冷，早上起的早。
七、各月工作安排
九月份：
1、老生入托，開(kāi)展安全、常規教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。
6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
7、召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )。
十月份：
1、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現主題）。
2、培養良好的區域活動(dòng)常規，抓緊班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。
3、全園幼兒早操、常規評比。
4、幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。
十一月份：
1、更換床上夏令物品，作好清洗、收藏工作。
2、為“秋季家園運動(dòng)會(huì )”做好各項準備工作。
3、組織幼兒秋游。
4、向本年級老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習。
十二月份：
1、增添床上冬令物品。
2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、繼續完善本班區域活動(dòng)，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。
4、本年級教師利用自己特長(cháng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗。
一月份：
1、結合元旦開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、展示本班特色成果。
3、營(yíng)養分析報告。幼兒身高、體重測量。
4、填寫(xiě)幼兒報告單。
5、期末家訪(fǎng)。
6、學(xué)期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作
7、大掃除。
學(xué)期工作計劃 篇6
在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：
一，分析班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問(wèn)題經(jīng)班委會(huì )會(huì )議討論總結以往經(jīng)驗，取長(cháng)補短。繼續發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經(jīng)驗，并向其他優(yōu)秀班級學(xué)習。
二，協(xié)調管理好班委會(huì )的整體性。，加強班委會(huì )的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監督其周?chē)瑢W(xué)遵守學(xué)校班級的各項規章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
三，（工作重點(diǎn)）針對上課紀律差，曠課率高等情況，我們計劃解決方案是：
�。�1）.借學(xué)�！坝u”之風(fēng)，在班委會(huì )會(huì )議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動(dòng)成果.
(2).讓班干部做好帶頭作用,引起周?chē)瑢W(xué)對"迎評"的重視,并監督同寢室的按時(shí)上課,監督身邊的同學(xué)遵守上課紀律.
(3).配合老師認真完成課堂教學(xué)任務(wù),向任科老師提針對本班現象的處理意見(jiàn),嚴格要求學(xué)生的上課率,及課堂紀律.
(4).積極配合班主任的工作,及時(shí)反映班上每天發(fā)生的事情.使問(wèn)題早發(fā)現,早解決.
(5).計劃由綜合辦公室李主任給我們幾個(gè)班的所有班委會(huì )成員開(kāi)展一個(gè)"干部培訓講座"教大家如何做好班干部,如何提高工作效率,如何去學(xué)習.
通過(guò)以上計劃,力爭改變目前學(xué)風(fēng)松散,上課到課率低等問(wèn)題,促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)的逆轉.提高大家的學(xué)習熱情
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