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學(xué)校工作計劃

時(shí)間:2020-09-12 11:23:22 工作計劃范文 我要投稿

【精品】學(xué)校工作計劃范文合集9篇

  時(shí)間真是轉瞬即逝,我們又有了新的工作,先做一份工作計劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】學(xué)校工作計劃范文合集9篇

學(xué)校工作計劃 篇1

  能成為小學(xué)第二組骨干校長(cháng)工作室的成員,這既是一份榮譽(yù),更是一份責任。為此,我將按照小學(xué)第二組骨干校長(cháng)工作室工作計劃的要求,遵守工作室各項工作制度,落實(shí)工作室主要工作任務(wù),在工作室主持人勝利小學(xué)校長(cháng)李金萍的帶領(lǐng)下,積極參與到骨干校長(cháng)有針對性的培訓提高工作中去,使自己的思想品德、理論修養、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面得到提升。特制訂如下工作計劃。

  一、借助平臺求提高

  積極參加小學(xué)第二組骨干校長(cháng)工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)驗縱談、理論探究等各種形式的培訓和骨干校長(cháng)講壇交流活動(dòng)。借助這個(gè)學(xué)習、交流、研討、切磋的平臺,通過(guò)親身體驗參與實(shí)踐,達到自身整體素質(zhì)提高的目的。

  二、開(kāi)展研修促發(fā)展

  通過(guò)參與校長(cháng)觀(guān)課議課、學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行校長(cháng)理論與實(shí)踐的研修和探索,增強自身解決本校發(fā)展中所面臨的瓶頸問(wèn)題的意識和能力。每學(xué)期至少承擔一項校級以上的研究課題,并以論文或校長(cháng)論壇的形式呈現研修成果。

  三、遵守制度盡完善

  小學(xué)第二組骨干校長(cháng)工作室工作計劃中明確提到五項管理制度,作為其中的成員,我將認真遵守這些規章制度,力爭使自己成為一名合格的骨干校長(cháng)。

  按時(shí)參加骨干校長(cháng)工作室每學(xué)期召開(kāi)的計劃會(huì )、階段性工作情況匯報會(huì )和總結會(huì )及集中培訓活動(dòng)。

  結合特殊教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要,認真自修特教康復理論和技能,并根據研究方向確定符合自身專(zhuān)業(yè)能力提升的“探索特殊教育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展途徑研究”的主題,注重理論聯(lián)系實(shí)際的反思,利用工作平臺交流學(xué)習心得。

  真正落實(shí)與骨干校長(cháng)工作室主持人簽訂的《骨干校長(cháng)工作室成員工作協(xié)議書(shū)》,落實(shí)工作室主持人為我制定的具體進(jìn)步計劃,安排培訓過(guò)程。積極參加工作室布置的帶、教、培訓工作,完成相關(guān)工作任務(wù),并有研究成果。

  個(gè)人博客要及時(shí)更新,并開(kāi)通評論、留言服務(wù),確保交流效果。

  注重培訓軌跡材料,如工作室成員計劃、總結、聽(tīng)評課記錄、班團隊會(huì )展示等材料的整理與按時(shí)上交。

學(xué)校工作計劃 篇2

  一、指導思想

  本學(xué)期,以黨的十八大精神為指導,認真貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì )議精神,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以構建高效課堂教學(xué)為主線(xiàn),繼續狠抓常規教學(xué)管理,強化創(chuàng )新校本教研,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、重視學(xué)生的思想教育,培養學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度,讓學(xué)生有一種積極向上的學(xué)習激情和主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習意識。

  2、以創(chuàng )新性教研和績(jì)效考核制度調動(dòng)教師的工作熱情增強教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

  3、加強教學(xué)常規化管理,進(jìn)一步實(shí)施精細化、科學(xué)化管理,不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量,創(chuàng )建區級“精細化管理”示范學(xué)校。

  4、抓實(shí)抓好九年級的教學(xué)管理和七、八年級的培優(yōu)補差工作,再接再厲全面提高教學(xué)質(zhì)量,使20xx年中考成績(jì)比往年翻一番。

  5、完成教師周轉宿舍工程,美化、硬化校園道路,綠化操場(chǎng),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為迎接“雙高雙普”驗收打好硬件基礎。

  6、進(jìn)一步強化學(xué)校安全穩定工作,努力創(chuàng )建市級“平安校園”。

  7、建立完善校園信息化基礎設施建設,努力實(shí)現數字化校園建設。

  三、具體工作任務(wù)

 。ㄒ唬├^續強化德育工作

  1、加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導,成立以校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng)、政教處主任、團委書(shū)記及各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組。

  2、要充分利用課間操、班會(huì )、晨會(huì )會(huì )、校內外活動(dòng)等途徑有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)保知識教育和基礎道德教育與文明養成教育。對學(xué)生的日常行為規范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化,加大力度,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效。

  3、要進(jìn)一步強化主題班、團、隊會(huì )的作用,按學(xué)校計劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。團組織一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用,為學(xué)校的校風(fēng)建設作出貢獻。

  4、校園環(huán)境布置要體現文化氣息,教室布置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個(gè)性,室外保潔區要安排到位、督查到位。引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人,營(yíng)造健康高雅的育人氛圍。

  6、加強班主任隊伍建設和培養,積極開(kāi)展 “ 抓落實(shí)、創(chuàng )一流、比貢獻”、“服務(wù)零距離”、“三講兩實(shí)踐”等活動(dòng)。提高班主任管理班級的能力,有重點(diǎn)地解決學(xué)生日常行為規范中薄弱環(huán)節,有的放矢地展開(kāi)班級管理工作。

 。ǘ┰诮虒W(xué)教研上下功夫

  1、以“質(zhì)量第一,能力第一”為宗旨,創(chuàng )建良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。教師要嚴格履行職責,做好學(xué)生的表率,以良好的自身作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生好的學(xué)風(fēng)。

  2、嚴格教學(xué)常規制度,切實(shí)搞好教學(xué)工作。

  開(kāi)學(xué)第一周,每位教師、教研組、不是管理人員要制訂出切實(shí)可行的工作計劃上交教務(wù)處審核。要求教師超周備課,第一節課必須持教案上課。

  要求教師備課要做到“七備”:備課標、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備板書(shū)。備不好課絕對不能上講臺。

  教案要寫(xiě)出個(gè)人特色。授課后要寫(xiě) “課后反思”。教師上課要講究方法,

  要有激情,充滿(mǎn)生氣,語(yǔ)言要有感染力,提倡啟發(fā)和討論式教學(xué)。

  教研組長(cháng)以上的領(lǐng)導實(shí)行“推門(mén)式”聽(tīng)課。校長(cháng)、主任、教研組長(cháng)聽(tīng)課30節以上,教師聽(tīng)課20節以上。開(kāi)展“對外公開(kāi)課” 活動(dòng),邀請學(xué)生家長(cháng)來(lái)校聽(tīng)課。開(kāi)展“師生互換角色”活動(dòng),讓學(xué)生當小老師,教師當大學(xué)生。

  強化教研,以教研創(chuàng )新提高教學(xué)質(zhì)量,每周周二、周三、周四下午開(kāi)展政語(yǔ)、數理、英語(yǔ)教研活動(dòng),開(kāi)展小組合作、導學(xué)案教學(xué)法培訓學(xué)習活動(dòng),轉變教師教學(xué)理念,構建高效課堂。

  學(xué)生作業(yè)做到“四精、四必”,即精選、精練、精批、精評,有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾,嚴厲杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的現象。

  教務(wù)處每周組織一次有計劃、有目的的檢查、抽查,及時(shí)反饋和處理教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題,真正把教學(xué)常規落到實(shí)處,收到實(shí)效。

  3、通過(guò)“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”、“專(zhuān)題式的學(xué)習討論活動(dòng)”、 開(kāi)發(fā)校本教材、對外公開(kāi)課、組織小課題研究等務(wù)實(shí)創(chuàng )新的教研活動(dòng)要把提高學(xué)生、教師的綜合素質(zhì)、課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量作為教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

  4、切實(shí)加強教學(xué)常規管理,注重教學(xué)過(guò)程的管理和監控,促進(jìn)教學(xué)秩序科學(xué)化、系列化、制度化。實(shí)行優(yōu)教獎勵制度,進(jìn)一步拉大獎勵差距,充分調動(dòng)全體教師的工作積極性。

  5、加強實(shí)踐活動(dòng)課課、實(shí)驗課教學(xué),讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐和操作,激發(fā)學(xué)習興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強實(shí)驗教學(xué)的督查,建立檢查、通報制度,并納入教職工年度考核。做好畢業(yè)班的實(shí)驗操作考試的準備,確保取得優(yōu)異的成績(jì)。

  6、加強畢業(yè)班教學(xué)工作。全體九年級科任教師要自添動(dòng)力,自加壓力,

  團結協(xié)作,克難奮進(jìn)。在教導處、教研室的指導下,扎實(shí)搞好新課的教學(xué)工作和中考復習研討活動(dòng),確保中考取得優(yōu)異成績(jì)。

  7、扎實(shí)加強藝術(shù)、書(shū)法教育、健康教育、安全教育、環(huán)保教育、體育學(xué)科建設,努力培育學(xué)校特色。認真開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),舉辦春季田徑運動(dòng)會(huì ),“紅五月文藝匯演”成立體育特長(cháng)隊、校園舞蹈隊。大力開(kāi)展音、美等課外興趣小組活動(dòng),進(jìn)一步規范興趣小組的管理與活動(dòng)制度,組織興趣小組成果展示活動(dòng)。完善學(xué)生心理健康教育管理制度,建立心理健康教育咨詢(xún)室。

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  1、要著(zhù)力建設一支事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心強的高素質(zhì)的校領(lǐng)導班子,各處室負責人圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。形成一個(gè)團結協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jì)好的強有力的領(lǐng)導集體。

  2、繼續抓好師德師風(fēng)建設,以創(chuàng )文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象,做到依法執教、文明施教。

  3、加大力度促進(jìn)我校骨干教師的形成,要大力抓好青年教師的培養。繼續研究改進(jìn)和完善教師年度考核辦法,對教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)合理的考評,作為評優(yōu)評先晉級的主要依據。

  4、要抓好全體教師的繼續教育,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。建立完整的教師培訓檔案。

  5、在現代教育技術(shù)方面,注重教師素質(zhì)的培養。指導老師充分利用教育資源進(jìn)行學(xué)習,提高教師的現代教育技術(shù)運用水平;利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對老師進(jìn)行多媒體教學(xué)技術(shù)的培訓,要求中青年教師每周都要上多媒體課,使每位教師都能使用現代技術(shù)進(jìn)行教學(xué),并納入老師業(yè)務(wù)考評。

 。ㄋ模┣袑(shí)加強學(xué)校安全穩定工作

  建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,全面構建校園安全穩定工作保障體系,完善各類(lèi)突發(fā)事件應急工作方案,切實(shí)保障學(xué)生安全,創(chuàng )建區級“平安校園”。

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  總務(wù)后勤人員要樹(shù)立為學(xué)校師生及教育教學(xué)服務(wù)的意識,總務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導干部要認真教育好、管理好后勤服務(wù)人員,提高其為師生服務(wù)的質(zhì)量。認真貫徹財務(wù)制度,嚴格遵守財經(jīng)紀律,積極做好財務(wù)工作。嚴格執行上級的代收費制度,不亂收費,不挪用資金,上交費用及時(shí)。加強學(xué)校財產(chǎn)管理力度。委派專(zhuān)人負責學(xué)校財物保管,防止學(xué)校財物的流失。進(jìn)一步加強校園綠化美化建設和管理。

  新的學(xué)年,我們站在新的起點(diǎn)上,我們要抓住新的歷史機遇,規范辦學(xué),提高質(zhì)量。在區教體局的直接領(lǐng)導下,蓄勢而發(fā),乘勢而上,使廟中20xx年教育教學(xué)工作取得更得的成績(jì)。 xxx中學(xué)xxxx---xxx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作安排表。

學(xué)校工作計劃 篇3

  一、教學(xué)質(zhì)量穩步提高,教科研碩果累累。

  1、20xx年全區高考考生5624人,上本科線(xiàn)人數3616人,上線(xiàn)率64。3%,比20xx年的上線(xiàn)率62。9%上升了1。4個(gè)百分點(diǎn)。

  2、20xx年全區教師在各級刊物上發(fā)表論文417篇,區級以上立項課題結題21項,在市級以上優(yōu)質(zhì)課大賽中共有49位教師獲獎。完成了“中小學(xué)教學(xué)工作評價(jià)辦法”、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測系統”等研制工作;完成了“襄陽(yáng)區地方與校本課程的開(kāi)發(fā)與研究”;研究并制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化基礎教育課程改革的指導意見(jiàn)》;研究推廣了“二五五”課堂教學(xué)模式及“六推六讓”教學(xué)策略;總結落實(shí)“58131129工程”(小學(xué)“56911210工程”),使中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)一步規范。

  二、搭建多種有效活動(dòng)平臺,提高師生素質(zhì)。

  一年來(lái),開(kāi)展了新教材教法培訓、集體備課、分片教研、送課下鄉、結對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò )教研、校長(cháng)論壇、假期社會(huì )實(shí)踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng )新、學(xué)科競賽、“大家唱,大家跳”、“五園”創(chuàng )建等活動(dòng),師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(cháng),提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì),有效地促進(jìn)了新課改理念與現代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。

  三、開(kāi)展教學(xué)視導和問(wèn)題研究,促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。

  今年對區二中、區五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮中心小學(xué)、區實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導工作,對古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂,對學(xué)校的課程計劃執行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認定。并與學(xué)生、教師座談,調研分析,跟教師一道診斷問(wèn)題,分析原因,制定措施,解決問(wèn)題。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用,使學(xué)?吹搅俗约旱某煽(jì),清楚了存在的`問(wèn)題,明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。

  對社會(huì )發(fā)展過(guò)程中出現的一些問(wèn)題和困惑,深入地調查研究,逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題,通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強全區寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》;如部分小學(xué)高年級歸并初中出現的教學(xué)問(wèn)題,形成了《初中設置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調查報告及建議》;如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑,通過(guò)到石橋鎮中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )形式進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩研究解決等。通過(guò)對問(wèn)題逐個(gè)研究解決,使全區教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。

  四、確定 “課堂教學(xué)改革年”,全面促進(jìn)全區課堂教學(xué)大改革。

  長(cháng)期幾十年傳統的 “教師講,學(xué)生聽(tīng);教師說(shuō),學(xué)生做;教師主動(dòng),學(xué)生被動(dòng);一塊黑板,一張嘴、一支粉筆一講到底!闭n堂教學(xué)模式,使教師講的累,學(xué)生學(xué)的差,教學(xué)效益低,甚至出現了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現象。社會(huì )在日新月異的發(fā)展,課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗取得的成功經(jīng)驗基礎上,決定20xx年為全區“課堂教學(xué)改革年”,使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè )學(xué)”、 “自主,合作,探究”、 “高效”的課堂。年初,召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì ),確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案,決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗與研究,落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實(shí)施過(guò)程中,于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(cháng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗,通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(cháng)論壇、召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )典型推廣等形式促進(jìn)區區課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化,突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式,初見(jiàn)成效。在20xx年底召開(kāi)了“課堂教學(xué)改革年”總結表彰大會(huì ),對一年來(lái)的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結,大力表彰,對今后繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見(jiàn),明確了方向。

  提高學(xué)校校長(cháng)和教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內涵發(fā)展的根本,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障,是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有效途徑,是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”這個(gè)中心,推進(jìn)均衡發(fā)展。

  五、繼續扎實(shí)有效地開(kāi)展各種常規教研活動(dòng),為學(xué)校領(lǐng)導和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的舞臺。

  各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項校本研修活動(dòng)。

  1、將原來(lái)的新教材教法培訓活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起,開(kāi)展“學(xué)校教材教法研修”活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)設“新教材教法研修室”,室內必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到“教材教法研修室”活動(dòng);顒(dòng)時(shí),各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流,對下周期教學(xué)準備情況(備課)進(jìn)行展示,大家共同討論,形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設立各學(xué)科研修資料檔案,形成完整研修成果資料體系。

  2、將結對幫扶活動(dòng)與教學(xué)基本功大比武活動(dòng)結合起來(lái),學(xué)校開(kāi)展人人參與的“導師制”活動(dòng)。按照常規教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價(jià)標準,第學(xué)期開(kāi)展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動(dòng),對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰,并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結對小組”的集體合影照掛在“研修室”,并開(kāi)展自命組名活動(dòng)!敖Y對小組”的目的除共同提高之外,還是課題研究的共同體。

學(xué)校工作計劃 篇4

  小一班班務(wù)工作計劃20xx——20xx年度第一學(xué)期二、工作目標以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向,圍繞園本課程,以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng),結合本班的實(shí)際情況,從培養最基本的游戲常規、生活習慣、學(xué)習習慣入手,努力把幼兒培養成“活潑開(kāi)朗、樂(lè )于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習的好孩子!比、具體要求與措施:一常規工作:2、游戲為主、情境入手,吸引幼兒參加集體活動(dòng),形成良好的集體常規。二三大課程建設:2、雙語(yǔ)課程:創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境,培養幼兒傾聽(tīng)、愿講的良好習慣。1情境性英語(yǔ)教學(xué)力求生動(dòng)、有趣。2日常生活英語(yǔ)滲透系統化。3保證每天20分鐘的英語(yǔ)視聽(tīng)時(shí)間。4培養幼兒閱讀的興趣,有良好的閱讀常規,能認讀一定數量的漢字。1、做好了入園前的家訪(fǎng)工作,為新生入園情緒的穩定奠定良好的基礎。

  2、用心地做好每?jì)芍艿募覉@聯(lián)系冊工作,及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在每個(gè)星期中的變化成長(cháng)。從各個(gè)領(lǐng)域拍攝反映孩子學(xué)習、生活、游戲、大型活動(dòng)的照片,向家長(cháng)介紹當周的教學(xué)內容、教育信息,讓家長(cháng)具體直觀(guān)地了解孩子在園的情況。

  3、開(kāi)通熱線(xiàn),及時(shí)電訪(fǎng)開(kāi)通教師與家長(cháng)的熱線(xiàn)電話(huà),對未入園的孩子進(jìn)行電訪(fǎng)交流,及時(shí)了解孩子不能入園的原因,及時(shí)和孩子進(jìn)行感情溝通。

  4、開(kāi)展家長(cháng)活動(dòng),在家長(cháng)會(huì )上介紹我們的教育理念,吸收家長(cháng)好的建議。四班級建設:

  1、加強保育員與教師的配班工作,提高配班的效益,堅持常規培養的一致性、一貫性,開(kāi)展好“站相迎,雙手接,笑相答”及“五心”“三滿(mǎn)意”教育活動(dòng)。

  2、進(jìn)行班級工作的階段性總結,經(jīng)常性召開(kāi)班務(wù)會(huì )議,及時(shí)調整計劃,確立保教工作重點(diǎn),并做到有記錄、有落實(shí)。

  四、各月份工作安排九月份

  1、做好入園前的家訪(fǎng)工作,為新生入園情緒的穩定奠定良好的基礎。

  2、根據幼兒園的工作計劃精神,結合本班的實(shí)際情況,制定出有效而可行的班務(wù)計劃、班工作服務(wù)細則、安全計劃、家訪(fǎng)計劃。

  3、根據本班幼兒的發(fā)展情況,選擇適合本班幼兒發(fā)展的科研課題,并制定出科學(xué)的研究計劃。

  4、根據本班教育的主題,師生共同布置活動(dòng)室環(huán)境。

  5、開(kāi)展主題活動(dòng)《來(lái)來(lái)來(lái)幼兒園》,要求家長(cháng)協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“開(kāi)心列車(chē)”和“我的家”,并請家長(cháng)幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。

  6、教師節組織幼兒向幼兒園的老師問(wèn)好,并送上自己親手制作的禮物。

  7、配合幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報名開(kāi)展工作、家長(cháng)講座工作。8、教幼兒學(xué)做新操。9、選出并確定家長(cháng)委員。十月份

  1、對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的教育。

  2、開(kāi)展主題活動(dòng)《可愛(ài)的動(dòng)物》,師生共同布置墻飾“動(dòng)物列車(chē)”,在美工區開(kāi)展“有趣的動(dòng)物”創(chuàng )作活動(dòng),以加深幼兒對動(dòng)物的認識。

  3、組織幼兒外出公園,欣賞動(dòng)物。

  4、協(xié)助幼兒園做好“家長(cháng)委員”會(huì )議工作、體育器械制作評比、早操評比活動(dòng)。

  5、加強教育教學(xué)工作的進(jìn)行,做好教學(xué)觀(guān)摩工作。十一月份

  1、對幼兒進(jìn)行團結友愛(ài)、互相幫助,學(xué)會(huì )關(guān)心他人,與同伴友好相處的品德教育。

  2、開(kāi)展主題活動(dòng)《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。

  3、邀請同級的班開(kāi)展“自理能力比賽活動(dòng)”,以加強幼兒的自理能力與社會(huì )交往能力。

  4、協(xié)助幼兒園搞好家長(cháng)開(kāi)放日、環(huán)保畫(huà)展等工作。十二月份

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《彩色世界》,師生共同布置墻飾“世界真美麗”、“顏色找家”。在美工區開(kāi)展顏色對對碰的活動(dòng)。

  2、有計劃的訓練幼兒開(kāi)展體育競賽活動(dòng),準備參加級部的運動(dòng)會(huì )。

  3、做好家長(cháng)會(huì )的準備工作、開(kāi)展好家長(cháng)會(huì )。元月份

  1、與其他班搞“新年聯(lián)歡活動(dòng)”,讓幼兒感受節日的歡樂(lè )氛圍。

  2、教學(xué)進(jìn)入總復習,進(jìn)行科學(xué)的教育評價(jià)。

  3、寫(xiě)好幼兒評語(yǔ)、班務(wù)總結;制定下學(xué)期教學(xué)計劃。

  4、協(xié)助幼兒園搞好各種興趣班的匯報活動(dòng)。

  5、交論文及各類(lèi)手冊、表格、記錄等。

  6、做好放假準備工作,對幼兒進(jìn)行假期安全教育。二00四年八月04-05小一班第一學(xué)期班務(wù)計劃

學(xué)校工作計劃 篇5

  家庭是孩子成長(cháng)過(guò)程中的終身學(xué)校,家長(cháng)是孩子學(xué)習和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境,學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎上,積極辦好家長(cháng)學(xué)校,努力提高我校學(xué)生家長(cháng)的家教水平,促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎和紐帶,促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展。

  工作目標

  1、充分發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )作用,積極探索運行機制,努力構建以學(xué)校教育為主導、家庭教育為基礎、社區教育為依托的教育體系,為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  2、在充分利用學(xué)校、社會(huì )、家庭立體化教育網(wǎng)絡(luò )的基礎上,積極引導各家庭向創(chuàng )建學(xué)習型家庭邁進(jìn),從創(chuàng )新型家庭教育的指導內容、指導途徑、指導方法和指導手段為切入口,積極探索以家長(cháng)為主體,與素質(zhì)教育相結合的多元指導模式。

  3、繼續重視家庭教育的自培工作,進(jìn)一步加強家庭教育隊伍建設,提高家庭教育隊伍素質(zhì)。

  4、繼續重視家、校聯(lián)系工作,尤其是上門(mén)家訪(fǎng)工作,逐步實(shí)現家訪(fǎng)工作的制度化、規范化和普及化。特別重視特殊學(xué)生、新生的家訪(fǎng)工作,并注重提高家訪(fǎng)的效能。

  5、繼續加強家庭心理健康指導,多途徑、多形式地組織家長(cháng)學(xué)習學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內容,以不斷地提高家長(cháng)對孩子進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

  6、繼續開(kāi)展“初小銜接,讓小學(xué)生早日適應初中生活”和“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”的研究,著(zhù)手進(jìn)行隔代教育的研究,努力提高家長(cháng)的家庭教育素質(zhì),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性。

  7、充分發(fā)揮家庭教育委員會(huì )的作用,加強我校家長(cháng)學(xué)校示范輻射引領(lǐng)作用,將我校家長(cháng)學(xué)校工作與社會(huì )公益工作緊密結合,既要引進(jìn)來(lái),又要走出去,增強我校家長(cháng)學(xué)校工作的社會(huì )影響力。

  措施和途徑

  一加強領(lǐng)導,落實(shí)常規管理

  1、每學(xué)年初,學(xué)校成立學(xué)年度家庭教育指導領(lǐng)導小組和家庭教育指導工作小組,具體負責制定學(xué)校家庭教育指導工作計劃,并組織實(shí)施、檢查具體的家庭教育指導工作。

  2、每年,學(xué)校選舉新一屆校、年級、班級家庭教育指導委員會(huì )委員,建立三級網(wǎng)絡(luò )架構,并成立家庭教育指導委員會(huì )領(lǐng)導小組,明確職責,通過(guò)定期例會(huì )、熱線(xiàn)聯(lián)系等為發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )在學(xué)校、家長(cháng)中橋梁、紐帶作用奠定較好的組織基礎。

  3、繼續堅持學(xué)校在多年實(shí)踐與探索基礎上建立形成的一系列家庭教育指導制度和常規,如家庭教育領(lǐng)導小組和工作小組例會(huì )制、家庭教育指導委員會(huì )例會(huì )制、家長(cháng)會(huì )制、家校半日活動(dòng)制、班主任和任課老師家訪(fǎng)制、家庭教育指導家長(cháng)反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導資料積累制、校學(xué)習型家庭評選制等。

  二創(chuàng )設自培基地,提高隊伍素質(zhì)

  1、利用每周一次的班主任例會(huì ),加強家庭教育指導小組成員的培訓工作。如專(zhuān)題討論學(xué)校家庭教育指導工作、學(xué)習區教育局下發(fā)的關(guān)于家庭教育的有關(guān)文件,從而不斷轉變教師家庭教育觀(guān)念,改進(jìn)家庭教育方法。

  2、通過(guò)定期召開(kāi)的家庭教育指導委員會(huì )會(huì )議,組織學(xué)校、班級家長(cháng)委員會(huì )學(xué)習學(xué)!都议L(cháng)委員會(huì )工作章程》、家庭教育理論及科學(xué)育兒方法,并重視這一支骨干隊伍的建設和培養,傾聽(tīng)他們對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),讓他們參與到學(xué)校的管理與監督中,促進(jìn)家、校溝通,增強教育合力。

  3、成立學(xué)校家庭教育指導講師團,講師團成員包括家庭教育領(lǐng)導人員、骨干班主任及家庭教育指導委員會(huì )成員等,在各級各類(lèi)家庭教育指導活動(dòng)時(shí)或作家庭教育專(zhuān)題講座,或現身說(shuō)法,以進(jìn)一步幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念、提高家庭教育的水平、推進(jìn)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建和形成家校共教合力。

  4、充分依托區家庭教育指導專(zhuān)家領(lǐng)導的指導,加強隊伍建設,班主任及任課老師提升自己家庭教育素養,加強理論學(xué)習,不定期請專(zhuān)家進(jìn)校園進(jìn)行指導,不斷補充教師隊伍的家庭教育理論素養。

  5、提高班主任的家庭教育指導質(zhì)量。對班主任定期進(jìn)行家庭心理指導的培訓,家;顒(dòng)是班主任對家長(cháng)進(jìn)行培訓,家;顒(dòng)時(shí)班主任對家長(cháng)進(jìn)行培訓,同時(shí)班主任要注意教學(xué)態(tài)度與教學(xué)方法,對學(xué)生尊重和激勵可減少或消除學(xué)習上的心理壓力,使學(xué)生向健康心理發(fā)展。

  6、發(fā)揮班級家委會(huì )、年級家委會(huì )、校級家委會(huì )三級家委會(huì )的作用,及時(shí)將各班級、年級存在的共性問(wèn)題及時(shí)反饋總結。

  本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)新一屆校級家委會(huì )參與學(xué)校管理、配合學(xué)校事務(wù)力度,不斷優(yōu)化校級家委會(huì )的隊伍,整合家長(cháng)學(xué)校資源,為學(xué)校新學(xué)期的家長(cháng)工作做好鋪墊。

學(xué)校工作計劃 篇6

  一、指導思想

  本學(xué)期,我校認真學(xué)習貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校,讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標,牢牢把握“教育觀(guān)念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求,利用創(chuàng )建鎮江市教育現代化小學(xué)和成省級社區教育中心為契機,進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過(guò)去的建設成果,提升學(xué)校硬件資源的開(kāi)發(fā)和利用效益;大力加強教師隊伍建設,提升教育優(yōu)質(zhì)化內涵;進(jìn)一步加強內部管理,又好又快地建設和諧校園,中心小學(xué)學(xué)校工作計劃。

  二、具體工作

 。ㄒ唬、堅持“以德立!,建設文明和諧校園。

  1.抓好隊伍建設,強化德育意識。

  首先,完善管理網(wǎng)絡(luò )。德育管理是一個(gè)整體系統,繼續建立完善校內的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局,實(shí)行校長(cháng)總負責,少先隊具體負責,法制副校長(cháng)密切配合,黨團組織通力協(xié)作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。其次,加強隊伍建設。重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設,構建班主任隊伍科學(xué)管理的機制;一是建立班主任崗位職責規范,抓好班級常規考評工作;二是每月召開(kāi)班主任例會(huì ),加強校本培訓研討交流,提高班主任的工作水平;三是繼續實(shí)行文明班級、“優(yōu)秀班主任”的評比活動(dòng),進(jìn)一步提高班主任工作的積極性;四是切實(shí)關(guān)心班主任,并在職稱(chēng)評定、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。再次,建立育人體系。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德?tīng)顩r如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將進(jìn)行法規、德育文件和《公民道德建設實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習和討論,開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、揚師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng),并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  2.抓好常規教育,構建德育體系。

  加強學(xué)生思想道德教育。精心組織開(kāi)展好每周一次的升旗儀式。通過(guò)升國旗、唱國歌和國旗下的講話(huà),培養和激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感。國旗下講話(huà)內容以“常規”為主線(xiàn),做到學(xué)期有計劃,周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。狠抓規范養成教育。抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手,養成教育也是小學(xué)德育的重要內容,學(xué)校工作計劃《中心小學(xué)學(xué)校工作計劃》。本學(xué)期我們要著(zhù)力抓好文明習慣的教育和訓練。各班要利用晨會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )加強《中小學(xué)生日常行為規范》、《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規》的學(xué)習和訓練。要將“衛生、紀律、出操、就餐、乘車(chē)”等幾項評比活動(dòng)抓實(shí),行政、教師值日及時(shí)到崗到位,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛生、文明禮儀、兩操等情況進(jìn)行綜合考核,每天公布結果,每周進(jìn)行小結。加強法制紀律教育。我們將繼續加強法制宣傳教育,把法制教育與道德教育,與預防違法犯罪教育結合起來(lái)。我們將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中強化學(xué)生的法制意識,繼續做好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律、法規的學(xué)習宣傳。班主任要針對學(xué)生學(xué)習、生活實(shí)際宣傳、普及法律知識,同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái),增加學(xué)生法律意識,培養情操、提高素養。定期邀請校外法制副校長(cháng)來(lái)校指導學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育,扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作,防止在校學(xué)生違法犯紀現象的發(fā)生。開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內容。學(xué)校以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為指導思想和基本原則,明確心理健康教育的目標、任務(wù)、內容、途徑與方法等,充分發(fā)揮心理健康指導教師和心理咨詢(xún)室的作用。班主任要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式關(guān)注了解學(xué)生心理品質(zhì)的發(fā)展狀態(tài),并加強針對性的心理健康指導,及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,學(xué)校也將不定期組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)的影像資料,培養學(xué)生健康人格,增強他們的心理耐挫力和適應社會(huì )的能力。加強安全防范教育。確保一學(xué)期無(wú)安全事故。要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內容之中,全面培養學(xué)生的安全防范意識和自我保護意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各班的安全事故由班主任、分管主任、校長(cháng)分層次處理,重大安全事故上報教育局。

  3.拓寬育人渠道,提高德育實(shí)效。

  努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )。發(fā)揮家庭教育的作用。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)等多種形式,與家長(cháng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系,積極向家長(cháng)宣傳新形勢下家庭教育的重要性、緊迫感,引導家長(cháng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān),掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育的水平。營(yíng)造良好環(huán)境。即加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要充分發(fā)揮校外德育基地的作用,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區共建活動(dòng)。積極探索建立各種學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地,與有關(guān)部門(mén)密切合作,開(kāi)展科技創(chuàng )新、綠色環(huán)保等活動(dòng)。在此基礎上,學(xué)校將在社區、單位聘請學(xué)校的校外輔導員,負責對在社區基地活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行德育指導。

  4.發(fā)揮少先隊作用,豐富活動(dòng)內容。

  以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗,從而提高德育實(shí)效。本學(xué)期學(xué)校將以各種形式繼續開(kāi)展“我做合格小公民”的宣傳教育活動(dòng),具體落實(shí)“五小”行動(dòng),結合“愛(ài)國”“誠信”等主題教育活動(dòng),有針對性地開(kāi)展讀書(shū)、征文、演講、知識競賽、歌詠比賽等系列活動(dòng),組織相應的主題班會(huì )活動(dòng)、方案評比。定期開(kāi)展好主題班會(huì )系列活動(dòng),發(fā)揮主題班會(huì )在德育工作中的作用。同時(shí)要創(chuàng )新少先隊體驗活動(dòng),切實(shí)抓好社區教育與校外德育基地教育。充分利用校外德育基地資源,組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。加大輔導員隊伍和班隊干部的培養培訓力度,深化對學(xué)校班隊活動(dòng)的理論研究,扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )的少先隊活動(dòng)。

學(xué)校工作計劃 篇7

  為進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作,提高年輕教師的教育教學(xué)素質(zhì),同時(shí)也為了優(yōu)化班主任的隊伍結構,形成較為有效的班主任隊伍后備力量培養機制,經(jīng)校長(cháng)室研究決定實(shí)行副班主任制度。

  一、副班主任聘任的條件和方法

  1、自擔任教師工作以來(lái)?yè)伟嘀魅文晗掭^少(未擔任班主任職務(wù))的青年教師;(擔任教研組長(cháng)、年級組長(cháng)等一定行政職務(wù)的除外)

  2、副班主任必須是任職班級的科任教師;

  3、副班主任的任職由校長(cháng)室和政教處統籌考慮與安排,經(jīng)主管校長(cháng)批準后確定;

  4、副班主任在其任職過(guò)程中的工作實(shí)績(jì)將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據。

  二、副班主任的基本任務(wù)

  副班主任的基本工作任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想道德和心理品質(zhì)教育,協(xié)助班主任開(kāi)展班級工作,與班主任合作并獨立承擔班主任的部分職責和任務(wù)。

  三、副班主任的工作職責

  1、參加制定班級工作計劃,參加班主任會(huì )議或副班主任會(huì )議,在班主任的指導下,按班級工作計劃的內容和要求開(kāi)展班級工作。

  2、向學(xué)生進(jìn)行政治思想教育、道德和心理品質(zhì)教育、培養良好的文明行為教育,每學(xué)期找學(xué)生個(gè)別談話(huà)不少于10人次,并獨立組織和主持1—2次主題班會(huì ),協(xié)助班主任組織和參加學(xué)校、年級和班級活動(dòng)。

  3、參與班級日常管理,協(xié)助建立和完善班級常規。能獨立主持并召開(kāi)二次以上班委(或團支委)會(huì )議,指導班委會(huì )和團支部工作,側重做好團支部的建設工作。

  4、教育、指導學(xué)生參加學(xué)校規定的各項活動(dòng),活動(dòng)期間應協(xié)助班主任到場(chǎng)參與組織、管理工作。

  5、能經(jīng)常到學(xué)生的宿舍區,指導學(xué)生做好宿舍內務(wù)工作,幫助學(xué)生養成良好的生活習慣。

  6、主管每周的體育活動(dòng),做到有計劃有組織。

  7、聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng),爭取家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生的教育工作。隨班參加家長(cháng)會(huì ),并配合班主任向家長(cháng)介紹本班學(xué)生情況。

  8、協(xié)助班主任做好本班學(xué)生思想品德考評工作,撰寫(xiě)部分學(xué)生的思想品德評語(yǔ)。

  9、努力學(xué)習有關(guān)學(xué)校德育工作和班集體建設的理論,積極實(shí)踐,認真探索,每學(xué)年撰寫(xiě)一篇有關(guān)班級工作和學(xué)校德育工作的論文。

  10、班主任出差、事假時(shí),副班主任履行班主任職責。

  四、副班主任工作的考核和獎懲

  1、副班主任應有相應的班級工作情況記錄,每學(xué)期由政教處、年級組根據情況記錄及召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、班主任會(huì )議等,對副班主任工作進(jìn)行考核。

  2、在副班主任任職期間,對態(tài)度認真、班級工作努力、且基本能獨立承擔班級工作的副班主任,學(xué)校將予以表彰和獎勵,在教師年度考核中給予優(yōu)先考慮。

  3、符合副班主任任職條件,而不愿承擔副班主任工作,或基本上未履行副班主任職責的教師,除和學(xué)?己藪煦^外,原則上在以后的聘任工作中不得聘為班主任。

學(xué)校工作計劃 篇8

  1、抓好學(xué)校班子建設

 、 學(xué)校班子要有強烈的工作責任感,一切以學(xué)校利益為重,做到勤政、廉潔。 ② 要有強烈的組織觀(guān)念,嚴格遵守組織紀律。

 、 正確處理好分工與合作的關(guān)系,圍繞學(xué)校共同目標,同心同德做好學(xué)校的各項工作

 、 以身作則、為師之表。

  2、抓好教師隊伍建設

 、 認真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議。

 、 常與教師溝通,關(guān)心教職工的生活和工作。

 、 積極主動(dòng)為教職工解決工作和生活中的困難,學(xué)校能解決的及時(shí)解決,不能解決的向上級有關(guān)部門(mén)反映。

 、 教師安心抓好教學(xué),提高課堂教學(xué)效益,積極參加學(xué)校及上級組織的活動(dòng)。

  3、抓好學(xué)生的管理

 、 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活,特別多關(guān)心留守學(xué)生和家庭困難的學(xué)生。

 、 加強學(xué)生的一日常規管理,本期重點(diǎn)加強學(xué)生的養成教育,杜絕校園內亂

  扔垃圾及說(shuō)流話(huà)的現象。

 、 加強學(xué)風(fēng)建設,學(xué)生進(jìn)校后能自覺(jué)進(jìn)入教室學(xué)習,遵守課堂紀律

 、 重視住宿學(xué)生的管理,多關(guān)心他們的學(xué)習和生活,讓他們安心在校學(xué)習,讓家長(cháng)放心。

學(xué)校工作計劃 篇9

  細分為五方面的內容:

  一、注重實(shí)效,抓實(shí)德育工作

  1.切實(shí)加強班主任隊伍建設,重視班主任培訓工作,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。在要求每位班主任工作計劃的落實(shí)基礎上,同時(shí)建立和完善對班主任工作的考評獎勵制度。加強班級文化建設,鼓勵班級常規管理有特色、有個(gè)性,鼓勵中小隊活動(dòng)開(kāi)展的多樣性和特色化。開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng )建及優(yōu)秀學(xué)生等評比活動(dòng),力求評比有針對性、實(shí)效性。

  2.“育人為本、德育為先”。德育工作計劃中嚴格要求落實(shí)全員德育、全程德育、全心德育要求,把握德育規律,堅守課堂主陣地,讓每一個(gè)教師牢固樹(shù)立教書(shū)育人、“育人”為先的觀(guān)念,將優(yōu)良的師德體現在“育人”上。堅持在學(xué)校工作的各個(gè)方面滲透德育,加強對家庭教育的指導。

  3.以貫徹新《規范》為重點(diǎn),進(jìn)一步開(kāi)展文明禮貌及行為規范教育,深入開(kāi)展禮儀教育,形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  4.弘揚孝心教育的文化內涵,進(jìn)一步強化校本課程的開(kāi)發(fā)、利用。

  5.加強校園文化建設,創(chuàng )建和諧校園,營(yíng)造良好的育人氛圍。認真組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng),努力提高校園文化建設檔次。

  6.積極開(kāi)展環(huán)境保護教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。切實(shí)加強心理健康教育。

  二、強化措施,提高教學(xué)質(zhì)量

  1.深入推進(jìn)素質(zhì)教育,科學(xué)抓質(zhì)量。以科學(xué)、全面的教育質(zhì)量觀(guān)為基礎,積極探索,構建科學(xué)有效、能夠充分體現并達到素質(zhì)教育要求的質(zhì)量提升機制,嚴格執行課程計劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

  2.找準切入點(diǎn),全程抓質(zhì)量。堅持從基礎抓起,從起始年級抓起,從新生進(jìn)校的第一天抓起,從最后一名學(xué)生抓起,強化后20%學(xué)生的轉化工作,形成層層抓質(zhì)量的良好機制。

  3.加強學(xué)科特色建設,重視過(guò)程管理,提高全校教師整體教學(xué)水平。以常態(tài)課研究為重點(diǎn),以教研活動(dòng)為載體,加強學(xué)科組建設,形成學(xué)科優(yōu)勢。認真落實(shí)教學(xué)常規,重視抓好集體備課,課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、單元檢測、教學(xué)反思、培優(yōu)補差等教學(xué)各環(huán)節的管理。

  4.強化教育細節,追求有效教學(xué)。深入開(kāi)展有效課堂的教學(xué)研討活動(dòng),強化調研,積極迎接教研部門(mén)對學(xué)校各項工作的調研與指導。

  5.搭建舞臺,分層展示。積極爭取各種機會(huì )在各級教學(xué)展示活動(dòng)中亮相,積極抓住機會(huì ),選派優(yōu)秀教師參加各科課堂教學(xué)研討活動(dòng)執教任務(wù)。繼續開(kāi)展“新教育、新課程、新課堂”教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng),有重點(diǎn)地對有效教學(xué)、人文課堂等熱點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題研究,使新課程實(shí)驗向縱深發(fā)展。

  6.重視素養積淀,進(jìn)一步規范閱覽室建設,引導學(xué)生主動(dòng)閱讀,拓展學(xué)生視野,放牧學(xué)生心靈。

  7.抓活動(dòng)管理,促學(xué)生素質(zhì)提高。注重特長(cháng)藝術(shù)活動(dòng),重視社團活動(dòng),合理培養興趣、能力,提高實(shí)效。繼續抓好課余項目訓練,做到計劃、內容、時(shí)間、人員落實(shí),重實(shí)放,期終有成果展示。

  三、創(chuàng )新機制,規范學(xué)校管理促進(jìn)內涵發(fā)展

  1.強化管理意識,創(chuàng )新管理模式。規范辦學(xué)行為,實(shí)施人文化、精細化管理。在精細上下功夫,執行上求落實(shí)。

  2.進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度,實(shí)現學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化。努力實(shí)行層級負責、過(guò)程管理、責任追究的管理機制,做到分工明確、責任落實(shí)、各有專(zhuān)重。

  3.加強班子隊伍建設,積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作用。加強教師隊伍管理,形成一支目標高遠、德藝雙馨、發(fā)展稱(chēng)心的師資隊伍,保障學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。

  4.加強制度建設,進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項規章制度,積極探索構建規范運行的現代學(xué)校管理制度,不斷規范辦學(xué)行為,推進(jìn)依法治校、民主治校、科學(xué)治校。

  5.加強教科研工作。進(jìn)一步增強科研興師、科研興校意識。切實(shí)提高教科研工作的實(shí)效性,重視教科研的過(guò)程管理和科研成果的推廣應用。

  6.繼續加強特色學(xué)校建設。把“孝心教育”這一品牌做深做實(shí)做好,進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。

  四、積極行動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗

  1.扎實(shí)、有效開(kāi)展新課程改革實(shí)驗活動(dòng)。以“農村小學(xué)素質(zhì)教育”為主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng )新適應參與新課程,以學(xué)生主體地位的確立落實(shí)新課改理念。重視行動(dòng)研究,強化組內研討,堅持行動(dòng)就有收獲。

  2.加強實(shí)踐,切實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗的行動(dòng)。積極開(kāi)展新教育實(shí)驗行動(dòng)研究以及新公民教育,新生命教育等項目的實(shí)踐研究,特別加大對“營(yíng)造書(shū)香校園”、“師生共寫(xiě)隨筆”、“構建理想課堂”的實(shí)驗研究。

  3.加強生活教育,綜合實(shí)踐活動(dòng),“考察、實(shí)驗、探究”,充分利用現有教育信息技術(shù),進(jìn)行集知識教育、娛樂(lè )為一體,課內外聯(lián)系,校內外溝通,學(xué)科間交融的綜合課程和生活教育校本課程的探究。

  4.組織開(kāi)展新教育實(shí)驗的交流、展示活動(dòng),促進(jìn)新教育實(shí)驗的深化與推廣。展示學(xué)校風(fēng)采。

  5.深化“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),師生同寫(xiě)日記,強化交流工作,重視學(xué)校博客群建設,加強引導與管理。

  五、豐富內容,積極開(kāi)展體藝衛科技教育活動(dòng)

  實(shí)施陽(yáng)光體育工程,積極推行陽(yáng)光體育運動(dòng),豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生素質(zhì)。堅持兩個(gè)條例為指導,牢固樹(shù)立“健康第一”的思想,堅持開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施,認真做好體質(zhì)測試和數據報送工作。深化藝、體學(xué)科新課程實(shí)施的研究。開(kāi)好體育課程,保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。積極開(kāi)展各類(lèi)體育比賽活動(dòng),努力促使學(xué)生形成兩項體育專(zhuān)長(cháng)。

  以上工作計劃是就20xx年學(xué)校工作計劃在春季展開(kāi)工作的一扇門(mén),相信學(xué)生們沿著(zhù)這扇門(mén)一定會(huì )吮吸到春天新鮮的氣息,從而身心健康和學(xué)習成績(jì)都得到進(jìn)一步提高。

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