【必備】小學(xué)第一學(xué)期工作計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編幫大家整理的小學(xué)第一學(xué)期工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)第一學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
堅持教育科研方針，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導的功能，加強教育科研與教改實(shí)際的緊密結合，進(jìn)一步體現教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。
二、具體工作：
一、積極營(yíng)造理論學(xué)習氛圍
本學(xué)期，本室將繼續抓好廣大教師的普及性理論學(xué)習及課題組研究成員的專(zhuān)題性理論學(xué)習，進(jìn)一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動(dòng)并引導教師學(xué)習教育書(shū)籍和有關(guān)教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過(guò)程中加強學(xué)習，提高理論素養，同時(shí)，在學(xué)習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習條件，進(jìn)一步激發(fā)教師理論學(xué)習的熱情，讓教師在濃濃的學(xué)習氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長(cháng)室的領(lǐng)導和支持下，根據我校的特點(diǎn)，完善以調動(dòng)和提高教師學(xué)習的積極性、自覺(jué)性為著(zhù)眼點(diǎn)，以教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要為切入點(diǎn)，以集體組織開(kāi)展理論學(xué)習研討活動(dòng)為著(zhù)力點(diǎn)的校本學(xué)習制度。繼續堅持全校性的理論學(xué)習研討活動(dòng)一學(xué)期不少于兩次，專(zhuān)任教師的參與率達到100%，堅持聘請專(zhuān)家來(lái)校作講座一學(xué)期至少一次。通過(guò)學(xué)習制度的完善，引導和激勵教師自覺(jué)學(xué)習教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢，更好地把握新課改的實(shí)施要求，成為站在教育改革前沿的實(shí)踐者、探索者。
為保障學(xué)習制度的有效執行，教科室將繼續借助《教科研學(xué)習手冊》這一載體，控制填寫(xiě)手冊的過(guò)程，引導教師將理論學(xué)習和科研實(shí)踐相結合，真正做到手冊填寫(xiě)的真實(shí)性和實(shí)效性。
二、全面開(kāi)展課題研究活動(dòng)
本學(xué)期，教科室將按上級有關(guān)精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學(xué)生心里偏差策略研究》，將根據學(xué)校實(shí)際，按課題方案開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究，本學(xué)期成立學(xué)校心理咨詢(xún)室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實(shí)踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時(shí)，教科室將配合學(xué)校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
三、搭建交流平臺，提升陣地建設質(zhì)量
繼續辦好�？段宀蕳鳌�。旨在加強理論探討，追蹤熱點(diǎn)問(wèn)題，提供交流平臺。本學(xué)期擬進(jìn)一步貼近教師教育教學(xué)實(shí)際，推廣教師教育教學(xué)成果。加強新課程改革問(wèn)題的深入探討和研究，及時(shí)總結我校教師貫徹實(shí)施新課程的實(shí)踐經(jīng)驗和心得體會(huì )。本學(xué)期，教科室還將根據《吳中教育》、《教育天地》雜志開(kāi)設的欄目，繼續積極向區教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學(xué)期教科室將結合區教科室開(kāi)展的“吳中區第三次教育教學(xué)研究論文評比”活動(dòng)，圍繞本校教育教學(xué)中的突出問(wèn)題，積極組織教師參與評比。
九月份：
1、學(xué)習區教科室工作計劃；
2、制定學(xué)校教科室工作計劃；
3、舉行20xx-2006年度第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎頒獎活動(dòng)；
4、召開(kāi)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、課題中心組成員、班主任會(huì )議，布置新學(xué)期開(kāi)展課題研究工作；
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽；
6、指導各班輔導員撰寫(xiě)德育案例；
7、收交《教科研學(xué)習手冊》；
十月份：
1、聘請學(xué)校心理咨詢(xún)師對各班輔導員進(jìn)行第一次心理培訓；
2、組織教師學(xué)習相關(guān)教育理論；
3、舉辦教育科研進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4、收交《教科研學(xué)習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
十一月份：
1、召開(kāi)《弱勢群體子女教育和教學(xué)策略研究》課題組成員會(huì )議，了解各課題開(kāi)展情況；
2、聘請有關(guān)領(lǐng)導到校來(lái)作專(zhuān)題講座；
3、各班輔導員心理輔導情況交流；
4、收交《教科研學(xué)習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
十二月份：
1、開(kāi)展教育教學(xué)論文評比活動(dòng)，擇優(yōu)向區教科室推薦；
2、召開(kāi)各課題組成員會(huì )議，商討課題研究中存在問(wèn)題；
3、收交《教科研學(xué)習手冊》；
4、印發(fā)《五彩楓》；
一月份：
1、評選先進(jìn)教研組；教科研先進(jìn)個(gè)人；
2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。
木瀆五小教科室
20xx年9月
小學(xué)第一學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
參照區教科研部門(mén)的工作要求,結合我校教科研工作實(shí)際,以打造有效課堂為中心,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本,扎實(shí)推進(jìn)課題研究,注重成果應用與推廣,廣泛深入地開(kāi)展教科研活動(dòng),落實(shí)自主、互動(dòng)、共享的校本培訓理念,努力營(yíng)造互相學(xué)習、互相交流、共同發(fā)展的學(xué)習氛圍,整合繼續教育、教研、科研等活動(dòng)資源,邊實(shí)踐邊研究,推動(dòng)我校教育科研工作的可持續發(fā)展。
二、工作任務(wù)
(一)實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計劃,提升教師人文素養
加強教育教學(xué)理論學(xué)習,實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計劃,建設學(xué)習型學(xué)科組。為達到新課程改革和學(xué)校十二五發(fā)展規劃的要求,要進(jìn)一步提高廣大師生的人文素養和文化底蘊,學(xué)科組要引導教師養成廣泛閱讀的習慣,喚醒教師的讀書(shū)需求。
1.實(shí)行“1+x”的閱讀方案。即每位教師需至少閱讀一本教育專(zhuān)著(zhù),及一本自己感興趣的非專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并做好閱讀筆記。
2.“思享”沙龍活動(dòng)。為了給老師們搭建一個(gè)輕松自由的讀書(shū)交流平臺,我們不僅做好教師書(shū)吧的“致遠齋”的開(kāi)放與交流活動(dòng),更是邀請區教師培訓中心的周曉林老師全程指導,組織好“南城讀書(shū)小組”做好兩次“思享”主題沙龍活動(dòng)。時(shí)間定在10月中旬和12月中旬。
3.做好教師茶道體驗活動(dòng)。為了豐富教師的文化顯現生活,邀請茶道專(zhuān)家作茶藝體驗講座。
(二)加強科研管理,做真實(shí)課題研究
落實(shí)課題管理,規范出品質(zhì)。針對上學(xué)期申報成功的個(gè)課題,加強過(guò)程管理,使課題管理更加規范;
做好8個(gè)區級課題的結題工作。由學(xué)校教科研骨干團隊教師對教師課題進(jìn)行一對一地指導,力求按時(shí)高質(zhì)地結題。(參與20xx年度課題研究的負責人有:陶曉迪、沈瑾瑾、孔佳佳、林曉敏、倪洛陽(yáng)、李密、瞿麗)
以學(xué)校新的主攻課題《“精彩”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》為契機,開(kāi)展學(xué)校教師小課題的序列性、梯隊型研究。
課題匯報活動(dòng)。以教師小課題研究為抓手,以校本教研活動(dòng)作為教育科研開(kāi)展的有效載體,構建實(shí)踐與研究的橋梁,召開(kāi)校教科研課題成果交流會(huì ),推廣精品課題;
做好20xx年課題的申報工作。20xx年12月將開(kāi)始申報20xx年的課題,45周歲以下(1970年1月1日以后出生)的老師,三年內沒(méi)有課題的老師積極申報。
(三)以教師信息技術(shù)能力提升工程為載體,切實(shí)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
以省教師信息技術(shù)應用能力提升工程為載體,本學(xué)期的系列活動(dòng)如下:以省教師信息技術(shù)應用能力提升工程為載體,本學(xué)期的系列活動(dòng)如下:
1.網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習
(1)平臺網(wǎng)址
(2)用戶(hù)名姓名首字+身份證后六位,密碼是身份證后六位
(3)10月8日完成第一階段學(xué)習
(4)QQ群研討學(xué)員群:z
2.實(shí)踐課程
分為三個(gè)坊進(jìn)行實(shí)踐課程操作,每個(gè)一個(gè)坊主根據省培訓要求安排好本坊的研討活動(dòng)。實(shí)踐課程部分,監督好每一位老師的錄像拍攝上傳
語(yǔ)文一組主題活動(dòng)(坊主:潘紅艷)
語(yǔ)文二組主題活動(dòng)(坊主:倪洛陽(yáng))
數學(xué)組主題活動(dòng)(坊主:黃雅娓)
南城小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教科室工作安排表
(注:“”為校本培訓指定內容)
月份 工作內容
8月
教師暑期師德培訓;準備教師學(xué)科素養考核;
9月
1.制定教科室、校本培訓工作計劃;
2.采購書(shū)籍,組織做好教師理論學(xué)習工作。每位教師制定“1+x”的閱讀方案
3.針對校主攻課題《精彩校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》落實(shí)具體責任事宜,
4.做好省信息技術(shù)提升工程的.前期協(xié)調安排工作,遴選好坊主,督促教師用賬號登錄并學(xué)習第一階段學(xué)習課程
5.開(kāi)展“茶道”體驗活動(dòng)
10月
1.在學(xué)校內開(kāi)展“精彩”校本拓展性課程;
2.做好“思享”沙龍第一次主題交流活動(dòng)
3.做好省信息技術(shù)提升工程的二階段工作
4.組織參加區優(yōu)秀案例評選
5.組織校教師發(fā)展共同體老師開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)
11月
1.課題匯報會(huì ):將回顧總結學(xué)校五年來(lái)的優(yōu)秀課題成果,提煉經(jīng)驗,并邀請教師教育院課題研究專(zhuān)家陳素平主任作專(zhuān)題講座與指導,并作好學(xué)校課題的后續指導工作。
2.做好省信息技術(shù)提升工程的二階段工作
12月
1.做好“思享”沙龍第二次主題交流活動(dòng)
2.組織校教師發(fā)展共同體老師開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)
3.教師課題研究培訓會(huì )
1月
1.做好本學(xué)期工作總結和下學(xué)期工作計劃。
2.期末教學(xué)質(zhì)量檢測
小學(xué)第一學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期內，我校教科室將遵照教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革改革實(shí)踐服務(wù)，為促進(jìn)教育者和受教育者的發(fā)展服務(wù)的科研方針，根據吳中區教科室新學(xué)期工作思路和本校新學(xué)期工作計劃，堅持以科研為先導，提升我校教師的教育理念和教學(xué)技能。通過(guò)與校長(cháng)室、教導處、教技室的密切配合，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研工作，創(chuàng )設良好的教科研氛圍，為碧波實(shí)驗小學(xué)提升學(xué)校品味、豐富內涵提供良好的科研服務(wù)。
二、工作理念：
以服務(wù)為方向，以發(fā)展為主題，以管理為保證，以效益為目標。
三、工作作風(fēng)：
密切配合校長(cháng)室，緊密聯(lián)系教導處、教技室；從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展可行性工作，取得實(shí)效性成果。
四、重點(diǎn)工作：
1、抓學(xué)習。
2、抓課題。
3、抓論文。
4、抓校報�？�。
五、具體工作措施：
�。ㄒ唬� 抓學(xué)習，促成長(cháng)。
1、結合實(shí)踐學(xué)新課程理念。
課程改革是一次全面的教育創(chuàng )新，課程改革的全過(guò)程都需要不斷地更新教育觀(guān)念。因此，學(xué)習新課標顯得尤為重要。但只學(xué)理論不會(huì )運用，只能是紙上談兵、霧里看花、水中撈月。由此，結合自己的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展新課程學(xué)習，將前一階段學(xué)習的新課程理念運用到實(shí)際教育教學(xué)之中，從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，時(shí)時(shí)批判性地反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)經(jīng)驗，積極探索教育教學(xué)規律，從而能加快推進(jìn)教師觀(guān)念的轉變，專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
為此，本學(xué)期教科室密切配合校長(cháng)室、教導處作好新課程的學(xué)習工作，將新課程學(xué)習介入各學(xué)科日常教學(xué)活動(dòng)、中心組活動(dòng)、教研組活動(dòng)之中。每一位老師聯(lián)系新課標及自己日常工作中出現的問(wèn)題，制定一個(gè)學(xué)期研究課題，期末進(jìn)行總結。
2、以教科研手冊為載體，學(xué)習其他教育教學(xué)理論。
教科研手冊，決不能把它看成是沒(méi)事找事干的累贅。教師應該把它作為學(xué)習教育教學(xué)理論的載體�？梢钥闯墒怯涗浗逃虒W(xué)精華的筆記本，也可以看成是記述自己教育教學(xué)心得或經(jīng)驗的藍本。教育教學(xué)理論的學(xué)習，途徑很多。
閱覽室里有很多教育雜志與期刊，隨時(shí)可以借閱；教科室及時(shí)發(fā)放《教育天地》、《蘇州教科研信息》等地方雜志到各教研組或辦公室，可以信手拈來(lái)；辦公桌上的液晶顯示屏更像是童話(huà)中的魔鏡，你要什么他就有什么；教師可任意選擇兩本教育理論專(zhuān)著(zhù)進(jìn)行研讀……學(xué)校為我們教師創(chuàng )設了優(yōu)良的學(xué)習的平臺，大家要珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )。
�。ǘ┳フn題，求規范。
有人一聽(tīng)到課題研究，就覺(jué)得它崇高而遙遠，嚇得拒之于千里之外。其實(shí)，課題研究就在我們的身邊，就在我們的日常工作中。只是再賦予它一個(gè)專(zhuān)題，給它一個(gè)研究方向，加上一定的流程即可。
本學(xué)期，所有課題按照樹(shù)型課題網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展。課題研究的重點(diǎn)是注重理論與實(shí)踐的結合。按實(shí)驗對象來(lái)分，我校課題可以分成兩大類(lèi)：一類(lèi)是全員參與的，另一類(lèi)是實(shí)驗小組。我校全員參與的人文性和信息技術(shù)類(lèi)課題以教研組為單位成立課題組進(jìn)行研究，寓科研于日常備課、上課、聽(tīng)課、評課、制作課件、網(wǎng)頁(yè)等活動(dòng)中�？茖W(xué)類(lèi)課題以成立實(shí)驗小組來(lái)展開(kāi)活動(dòng)，如：機器人組、航模組等。并且做到課題研究要由專(zhuān)人專(zhuān)管。
�。ㄈ┳フ撐�，注成效。
本學(xué)期，據初步統計，教研室組織的論文評比有7次：九月份——市思品教學(xué)論文評比，市自然論文評比；十月份——體育教學(xué)論文評比，市勞技教育論文評比；十一月份——市優(yōu)秀語(yǔ)文教學(xué)論文、案例評析；十二月份——吳中區小學(xué)幼兒園）各學(xué)科教學(xué)論文評選；市社會(huì )教學(xué)論文評比活動(dòng)。區教科室本學(xué)期組織第二輪教育教學(xué)案例評比。
論文的發(fā)表與獲獎，早已成為評職稱(chēng)不可或缺的重要杠桿。很多教師也都提高了論文意識，認識了它的重要性。但是，論文不是要輪到評職稱(chēng)了就會(huì )馬上飛出來(lái)的，而是需要平時(shí)就要做個(gè)有心人。要寫(xiě)出一篇好的論文不是容易的事，需要有扎實(shí)又時(shí)尚的理論，需要有實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)驗，還需要獨到的創(chuàng )新思維。有些老師懼怕寫(xiě)論文。但冰心說(shuō)過(guò)，只要天天堅持不斷地寫(xiě)，人人都能當作家。學(xué)生寫(xiě)好作文的秘訣在于多看多寫(xiě)勤思考，那我們教師寫(xiě)好論文的秘訣不也在此嗎？我們不會(huì )要求你天天寫(xiě)，但如若你每月堅持寫(xiě)好筆耕論文，相信你的收獲不會(huì )少。
希望每一位教師抓住每一次論文評比的機會(huì )，好好努力。機會(huì )飛走了，不一定會(huì )再來(lái)。我們教科室所有成員也都熱忱歡迎您積極主動(dòng)地參與到論文評比的活動(dòng)中來(lái)。如果您有高質(zhì)量的論文，如果您有參評的愿望，可以直言不諱地向我們提出，我們會(huì )盡力幫助達成您的愿望。
�。ㄋ模┳バ笮？�，重宣傳。
為了加強我校教科研成果的宣傳和推廣，為了便于教師間的相互學(xué)習與取長(cháng)補短，為了及時(shí)向廣大教師提供教育新信息，我校教科室將依托校報�？�。本學(xué)期繼續準備編輯《學(xué)海無(wú)涯》，及時(shí)向教師傳遞新信息。
五、每月工作安排：
�。ㄒ唬┚旁拢�
1、制定本學(xué)期工作計劃。
2、整理上學(xué)期教科室資料。
3、按照課題網(wǎng)絡(luò )，確定專(zhuān)人專(zhuān)管。
4、選送相關(guān)論文參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)。
5、發(fā)放教科研手冊。
6、每月筆耕論文：教學(xué)敘事或教育故事。
7、設計“學(xué)習型組織”活動(dòng)計劃。
8、總結暑期學(xué)習活動(dòng)情況。
9、科室分工。
10、匯報學(xué)校特色建設情況。
�。ǘ┦拢�
1、出版第三期《學(xué)海無(wú)涯》。
2、檢查教科研學(xué)習手冊。
3、每月筆耕論文：教學(xué)敘事或教育故事。
4、學(xué)術(shù)報告：xx。
�。ㄈ┦辉路荩�
1、編輯出版第四期《學(xué)海無(wú)涯》
2、檢查教科研手冊。
3、每月筆耕論文：教學(xué)敘事和教育故事。
4、學(xué)術(shù)報告：xx。
�。ㄋ模┦路荩�
1、筆耕論文評比：課題研究經(jīng)驗總結。
2、檢查教科研手冊。
�。ㄎ澹┮辉路荩�
1、匯總一學(xué)期教科研成果。
2、期末資料整理。
3、檢查教科研手冊。
【【必備】小學(xué)第一學(xué)期工作計劃3篇】相關(guān)文章：
關(guān)于第一學(xué)期小學(xué)綜合學(xué)科工作計劃12-21
第一學(xué)期少先隊工作計劃10-29
2017年秋季第一學(xué)期小學(xué)德育工作計劃10-28
2017-2018第一學(xué)期小學(xué)德育工作計劃10-28
小班第一學(xué)期家長(cháng)工作計劃-學(xué)期工作計劃12-31
2017第一學(xué)期少先隊工作計劃10-29