【熱門(mén)】下學(xué)期學(xué)期工作計劃范文八篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的下學(xué)期學(xué)期工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
作為一名體育教師，我深知她的不易。一年之際在于春，凡事預則立，不預則廢。在新的一年里，我做了如下安排：
一、抓好早操間操工作。增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)。大課間活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，其質(zhì)量的好壞講直接影響學(xué)生的身體素質(zhì)及健康指標，尤其作為學(xué)校的門(mén)面，文明更樣該抓好該項工作。四月份，成功迎接教育局對大課間活動(dòng)的驗收。
二、認真組織課外活動(dòng)。組織好今年的春季運動(dòng)會(huì )。做好籌備工作，組織訓練，爭取在遷安市春季運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異成績(jì)。
三、特長(cháng)生訓練。特長(cháng)生加試就一個(gè)月的時(shí)間，如何有效的選材，訓練，讓更多的學(xué)生能夠通過(guò)特長(cháng)有學(xué)上，有好學(xué)上，成為了我目前面臨的最大問(wèn)題。我相信，我一定認真學(xué)習，虛心請教，積極訓練，帶好我的訓練隊。
四、九年級體育加試工作在4月底進(jìn)行。今年的學(xué)生身體素質(zhì)差，基礎薄弱，我必須付出更多的努力。要上好課，想45分鐘要效率。抓好優(yōu)生，抓住差生，讓她們在自己的基礎上更近一步。
五、做好課堂教學(xué)。八年級體育是基礎，今年，對八年級進(jìn)行實(shí)心球，立定跳遠的教授。初步做好訓練。加強學(xué)生的組織紀律觀(guān)念，嚴把紀律。確實(shí)提高上課的效率。
六、籃球訓練。6月底遷安市籃球賽，文明要提前做好謀劃，組織訓練。希望在比賽中取得好的成績(jì)。
時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，但是我會(huì )對學(xué)生負責，對學(xué)校負責。真抓實(shí)干，確實(shí)圓滿(mǎn)的完成本學(xué)年的各項工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
以幼兒園20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作思路為指導，圍繞創(chuàng )建市一流名園的目標，規范小班的保教管理，提高保教質(zhì)量，真正讓孩子快樂(lè )，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )贊譽(yù)，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒園又好又快發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標：
加強德師風(fēng)建設，提高教師思想素質(zhì)；落實(shí)保教常規制度，注重考核的量化；規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；抓好特色教育，培養幼兒個(gè)性；提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師；培養幼兒的全面和諧發(fā)展。
三、具體工作任務(wù)與措施：
�。ㄒ唬� 注重師德學(xué)習，提高教師思想素養。
1、組織教師認真學(xué)習我園有關(guān)的各項規章制度，人人明確自身的崗位職責，讓制度效應真正落到實(shí)處。
2、組織教師學(xué)習《幼兒園教師行為規范》《教師職業(yè)道德規范》。
3、依法治教，廉潔從教。不體罰幼兒，不參與有償活動(dòng)或家教，不在校外辦班。
�。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、舉辦讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。每位教師研讀各種幼教書(shū)刊，如：《學(xué)前教育》《幼兒教育》等幼教報刊雜志文章，每月寫(xiě)出一篇讀書(shū)心得。教師通過(guò)讀書(shū)確實(shí)有進(jìn)步，有所獲，切實(shí)讓讀書(shū)成為教師的習慣，而不是負擔。
2、實(shí)施有效教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
加強教育實(shí)踐，積極探索教育規律，學(xué)會(huì )反思。3月以教研組為單位利用教研會(huì )加強對《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的研讀和學(xué)習，4月初結合《指南》組織一次優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)，教師對自己的策略選擇和行為方式能根據《指南》進(jìn)行清晰地理念解釋和行為描述，根據優(yōu)質(zhì)課開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日。
3、積極組織參加各種培訓。
�。�1）一是組織教師參加各級各類(lèi)的培訓，如：信息技術(shù)培訓、班主任培訓、新教師培訓及其他與幼教有關(guān)的培訓。二是組織教師 “走出去”，到外地幼兒園參觀(guān)學(xué)習。三是運用錄像資料向專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課學(xué)習先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)技能，四是成立學(xué)習沙龍。教師利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習、年級組織的方式請本園有特長(cháng)教師擔當教員，學(xué)習教學(xué)技能、幼兒游戲、美工、律動(dòng)、韻律體操、舞蹈等，切實(shí)提高教師教學(xué)基本技能。
�。�2）開(kāi)展各種聽(tīng)評課活動(dòng)。以教研組為單位每月組織1-2次聽(tīng)取隨堂課活動(dòng)，及時(shí)研討、交流教學(xué)困惑；對評選出的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。
�。ㄈ�、落實(shí)保教常規，促進(jìn)規范發(fā)展
1、認真制定計劃，按時(shí)上交。各年級組長(cháng)、班主任、興趣班老師制定相應的計劃；全體教師制定學(xué)期個(gè)人工作計劃和自主發(fā)展計劃；各班按時(shí)制周工作計劃，每周四上交業(yè)務(wù)園長(cháng)。
2、抓好常規教學(xué)：
�。�1）本學(xué)期備課將分紙質(zhì)教案和電子教案進(jìn)行。
�。�2）每月各寫(xiě)三篇質(zhì)量較高的個(gè)案、讀書(shū)心得、隨筆
�。�3）每位教師本期至少要上3節觀(guān)摩課。
3、堅持推門(mén)聽(tīng)課，業(yè)務(wù)園長(cháng)及年級組長(cháng)將深入班級觀(guān)察并指導教育活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師溝通交流并解決。
4、豐富幼兒活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
�。�1）戶(hù)外活動(dòng)。
每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，并根據班級年齡特點(diǎn)，自制本土化的2種幼兒感興趣、實(shí)用、耐用、安全的運動(dòng)器械；有針對性開(kāi)展1-2樣體育特色游戲，4月進(jìn)行一次游戲展示評比活動(dòng)。
�。�2）主題活動(dòng)。
1、結合“清明節”“端午節”開(kāi)展中華文化傳統教育活動(dòng)；
2、四月組織幼兒春游活動(dòng)；
3、五月感恩母親節活動(dòng)和幼兒美術(shù)作品展；
4、六月組織“慶六一”師幼聯(lián)歡活動(dòng)。要求大班、中班各班2個(gè)節目，托、小班各1個(gè)節目，為每個(gè)幼兒提供展示自我和表現自我的平臺；
5、六月開(kāi)展“親子運動(dòng)會(huì )”活動(dòng)；
6、七月進(jìn)行“幼兒自理能力比賽”和“古詩(shī)朗誦會(huì )”“大班畢業(yè)典禮”“期末考核”。以上每個(gè)活動(dòng)各班組都要有方案、有記錄、有總結，通過(guò)各項活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
�。�3）區域活動(dòng)：
各年級利用晨間活動(dòng)時(shí)間和下午游戲時(shí)間加強對區域活動(dòng)的探索，進(jìn)一步提高區域活動(dòng)的質(zhì)量。各班要創(chuàng )設豐富多彩的區角活動(dòng)，不斷利用廢物收集各種半成品材料投放到班級區域活動(dòng)中，并有目的地指導幼兒開(kāi)展區域活動(dòng)。
�。�4）環(huán)境教育
根據教學(xué)主題、季節的變化每季度更換一次主題版面，并且班班要有文明禮儀、良好習慣專(zhuān)題版面。要求幼兒、教師、家長(cháng)共同參與，將環(huán)境創(chuàng )設與材料收集過(guò)程作為幼兒學(xué)習的過(guò)程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。讓每個(gè)孩子都能與教育環(huán)境自如交流，體驗與環(huán)境對話(huà)的快樂(lè )。3月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設評比。保教人員同時(shí)要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養幼兒勤勞、有愛(ài)心的良好品質(zhì)。
�。ㄋ模�、抓好特色教育，發(fā)展幼兒個(gè)性。
1、經(jīng)典誦讀教育
繼續開(kāi)展《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》等古詩(shī)詞誦讀和講故事活動(dòng)。我們將實(shí)行分年級、分階段背誦的方法�！度纸�(jīng)》：小班全部背完�！兜茏右帯分邪嗳勘惩��！肚ё治摹反蟀嗳勘惩�。古詩(shī)誦讀：小班9首、中班12首、大班11首。識字：大班：150個(gè)，中班100個(gè)，小班50個(gè)。其間的插班生可與家長(cháng)交流溝通，讓家長(cháng)為其補課。期末以年級組為單位進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀比賽。
2、興趣班
繼續開(kāi)辦形體、繪畫(huà)兩個(gè)興趣班，安排有以上特長(cháng)、責任心強的老師執教，期初有興趣班計劃。平時(shí)按計劃實(shí)施，期末要有總結和效果匯報，并有記錄。
新的學(xué)期，我們會(huì )同心同德，敬業(yè)奉獻，以飽滿(mǎn)的熱情，更大的信心，更強的奮斗，用我們的心血和汗水，謀求喜洋洋分園美好的明天。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
經(jīng)過(guò)前面兩年半的學(xué)習生活,孩子們終于進(jìn)入了幼兒園的最后階段.不管對于孩子還是我來(lái)說(shuō),這學(xué)期是特殊的一個(gè)學(xué)期,是具有時(shí)代意義的學(xué)期,是幼兒園有重要意義和緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期。就像以前的老師說(shuō)的：對自己要有要求。為孩子們畫(huà)上在幼兒園完美的句號，結合上學(xué)期工作的不足，現制定本學(xué)期的個(gè)人計劃，不管是對孩子還是對自己，都希望能有所提高。
一、 個(gè)性修養
一直以來(lái)，都想提升個(gè)人修養，做個(gè)品位的教師，同時(shí)培養自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養，“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文修養，廣博的'知識積淀，真摯的博愛(ài)和對學(xué)生、家長(cháng)的責任感，培育祖國的花朵。說(shuō)來(lái)容易，但真正要做到要付出很多努力，我會(huì )繼續朝這方向，不斷去做。
二、 個(gè)人風(fēng)格
剛踏入幼教崗位的時(shí)候，就聽(tīng)老師說(shuō)“每個(gè)老師要有自己的風(fēng)格，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格�！蹦菚r(shí)不懂，也不明白自己的風(fēng)格到底是什么，總覺(jué)得別人都很好，也一直在學(xué)好的，模仿好的風(fēng)格。慶幸的是，現在終于知道自己的風(fēng)格是什么，我也將繼續把自己好的風(fēng)格堅持下去，帶出有風(fēng)格的班級和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進(jìn)，團結協(xié)助，不計得失，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，力爭做到更好，使學(xué)生受益，家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、 具體成長(cháng)目標
1、 嚴謹治學(xué)，做一個(gè)業(yè)務(wù)和教學(xué)上的好老師。
�。�1） 平時(shí)“樂(lè )于學(xué)習，善于學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，靈活應變，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。其實(shí)每一節隨堂課都是磨練，每一節公開(kāi)課都是檢驗，我會(huì )像以前一樣，同時(shí)我要更積極主動(dòng)些，認真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗的機會(huì )，讓自己像一個(gè)兵，不斷練習，最終成為一名好兵，一名隨時(shí)能出戰的精兵。
�。�2） “善于反思，勤于積累”，不斷思考，注重積累平時(shí)教學(xué)中成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極參加園內的每次探討活動(dòng)中，吸取知識經(jīng)驗，。
2、 做一名快樂(lè )的受孩子歡迎的班主任老師
�。�1） 系統的掌握“教、學(xué)”，關(guān)心愛(ài)護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規活動(dòng)。作為老師最重要的是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現，所以今后我會(huì )更加嚴格的要求自己，嚴以律己。
�。�2） 向有經(jīng)驗的老師學(xué)習好的管理經(jīng)驗和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征。
3、 總之，在接下來(lái)的一學(xué)期中，我力爭做到：
堅持教學(xué)相長(cháng)，在是師生交往中發(fā)展自己。
反思教學(xué)實(shí)際，在總結經(jīng)驗中提升自己。
學(xué)習教學(xué)理論，在理性認識中豐富自己。
投身教育實(shí)踐，在把握規律中追求卓越。
四、 增進(jìn)家園聯(lián)系
本學(xué)期我要繼續加強與家長(cháng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解決家長(cháng)提出的問(wèn)題，積極與家長(cháng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(cháng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(cháng)和老師間關(guān)系。
我會(huì )不斷努力，做好我的每一件本職工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
一、班級目標口號：
“做的自己”。具體闡述為：起始年級以養成教育為基礎，培養學(xué)生良好的習慣，提升學(xué)生文明素養；激發(fā)學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國的熱情；通過(guò)正面評價(jià)和各種活動(dòng)培養學(xué)生的組織協(xié)調能力和自信陽(yáng)光的心態(tài)。
二、班級現狀分析：
學(xué)生總人數55人，男生人數29人，女生人數26人。從8月份夏令營(yíng)表現和上學(xué)期的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強，學(xué)習態(tài)度認真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但因為學(xué)生來(lái)自于不同的初中，無(wú)論是行為習慣還是學(xué)習方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴抓，全面跟進(jìn)，幫助其成功渡過(guò)轉折期。
三、指導思想：
班集體建立之初，培養全班同學(xué)集體榮譽(yù)感。促使他們積極參加社會(huì )、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(cháng)，培養一支有較強的活動(dòng)能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設中，形成一種濃厚的學(xué)習氛圍，銘記班訓：“態(tài)度決定一切”，創(chuàng )建快樂(lè )學(xué)習班集體，爭取通過(guò)努力在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
四、工作特色規劃：
1、我的班級我做主
開(kāi)學(xué)初，結合新班級的組建，摒棄以前班主任規劃班級的方式，利用第一次班會(huì )課的機會(huì )讓學(xué)生回憶初中班級的優(yōu)點(diǎn)，一方面正好是教師節感恩初中的老師，另一方面也是對新班級的建議，將班級學(xué)生的建議羅列到位，從而明確高一2班應該打造成怎樣的班級，這樣達到了人人參與，人人感悟的目的，讓每個(gè)學(xué)生成為班級管理的主人翁。
2、“三個(gè)一”工程
針對初高中的銜接問(wèn)題，高一學(xué)生學(xué)習習慣的培養尤為重要，為了提高學(xué)生的適應能力，特別是數學(xué)上加強學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，我在班級開(kāi)展“三個(gè)一”工程。即每天問(wèn)一題，每天認真訂正一題，每天掌握一題。通過(guò)這種活動(dòng)，加強學(xué)生對學(xué)習的熱情，同時(shí)在作業(yè)的認真程度上下功夫，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)的展評，提高作業(yè)的規范性。
3、憶經(jīng)典，傳族魂
結合民族精神月的活動(dòng)，利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢，結合歷史課中中國一百多年的抗爭史，讓學(xué)生查閱資料，講述歷的愛(ài)國志士的事跡，召開(kāi)主題班會(huì )，選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行國旗下講話(huà)，培養學(xué)生的責任意識，認識到“天下興亡匹夫有責”的重要性。
4、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
倡導學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇感想，悟一個(gè)道理。結合學(xué)校書(shū)香校園報告會(huì )，要求學(xué)生讀一本好書(shū)，并且能夠從中悟出一定的道理，培養個(gè)人的文學(xué)修養。
5、我最給力
結合學(xué)校文化藝術(shù)節活動(dòng)，在班上開(kāi)展“我最給力”選拔賽，給學(xué)生提供展示自己的平臺，培養學(xué)生的自信，同時(shí)也為緊張的學(xué)習起到調節作用，推薦班級優(yōu)秀選手參加校園達人秀比賽。
6、溝通從心開(kāi)始
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間自己的初中生活已接近尾聲了，回憶這兩年多的工作經(jīng)歷，我可謂是受益匪淺。兩年多來(lái)，八一班團支部、九一班團支部逐漸從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒茁壯成長(cháng)為一個(gè)身強力壯的青年，這不能不說(shuō)是一大進(jìn)步。另外，支部的團員人數也是直線(xiàn)上升，從4人到今天的55人，相信每一位新增的團員都是我們所有班級成員共同努力的結果。支部活動(dòng)的召開(kāi)一直以來(lái)都是校團委衡量一個(gè)班級團支部是否活躍的重要標準，支部建立以來(lái)，在班主任的積極領(lǐng)導下開(kāi)展了一系列有針對性的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的課余時(shí)間得到了很好的調配，同時(shí)也讓他們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。
如今，面對著(zhù)最后的一個(gè)學(xué)期，我再次深感責任重大，因為接下來(lái)的幾個(gè)月是至關(guān)重要的的一個(gè)階段，班級、支部更需要我維持到最佳狀態(tài)，而具體的工作內容如下：
一、進(jìn)一步發(fā)展團員隊伍
目前，本班共有團員55人，同其他班級相比，這個(gè)數字已經(jīng)很可觀(guān)了，但作為示范班級一分子的我們絕對不應該僅僅滿(mǎn)足于這一點(diǎn)小小的成功，而要繼續向前看，通過(guò)發(fā)展團員來(lái)體現班級的高素質(zhì)之高，來(lái)帶動(dòng)整個(gè)班級的進(jìn)步，讓班級的團員人數成為大家的驕傲。
二、加強同班委的配合工作
下一學(xué)期由于臨近中考校團委分配的任務(wù)將會(huì )有所減少，那么作為班級主要班干，我該干什么呢？盡情的享受悠閑？Ofcousenot
臨近中考，班委的工作將會(huì )很重，所以清閑之余還要適時(shí)地配合和幫助他們管理班級紀律、衛生、學(xué)習等等。以此來(lái)為班級建立一個(gè)更好的環(huán)境基礎。
三、適時(shí)地在班級內開(kāi)展一些支部活動(dòng)
最后的1/6必將是一個(gè)緊張的學(xué)期，所以為了能讓團員及支部委員有更多的時(shí)間進(jìn)行復習，支部將于下學(xué)期停止大型的支部活動(dòng)。但是，這并不是說(shuō)不再開(kāi)張任何支部活動(dòng)，針對班級需要，我會(huì )連同班委開(kāi)展一些類(lèi)似主題班會(huì )的活動(dòng)，給大家枯燥的復習生活以些許色彩相信我們團員同學(xué)們一定會(huì )踴躍參加。
四、進(jìn)一步精減支部會(huì )議次數及會(huì )議時(shí)間，重視團支書(shū)會(huì )議
上學(xué)期的支部工作計劃中，我曾提出支部會(huì )議不應多亂而應精少，要努力追求會(huì )議質(zhì)量。下學(xué)期我會(huì )進(jìn)一步減少支部會(huì )議次數并盡量減少時(shí)間，開(kāi)會(huì )時(shí)會(huì )議中心要突出，計策要有針對性和實(shí)踐性但不可過(guò)于復雜。另外，對待校團委主持的全體團支書(shū)會(huì )議，我的態(tài)度還會(huì )一如既往，嚴肅、認真地領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，及時(shí)傳達給支部委員或所有團員。
由于下學(xué)期的時(shí)間緊張，所以團支書(shū)工作計劃暫時(shí)如上所示，下學(xué)期的工作中我會(huì )努力做到以上幾點(diǎn)，并在實(shí)踐中不斷完善和改正，我不求完美只求進(jìn)步，只求精益求精。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
1，宣傳部
主要是基于班微的工作。
1.1 住持
按月輪流在家委會(huì )各部門(mén)主掌，以新鮮視角拓展班微的作用。三月份由宣傳部主持，請其他成員和周辰羽媽媽在本周聯(lián)系好時(shí)間，溝通班微的維護技巧。
1.2 及時(shí)性
班微講究更新的及時(shí)性，以隔日為限，否則用戶(hù)就沒(méi)有粘度。
1.3 內容
內容還需要多樣化，除了轉載任課老師在微信群QQ群發(fā)布的公告信息和家庭作業(yè)等，還可以有課堂上小書(shū)蟲(chóng)分享的精彩片段節選（這個(gè)需觀(guān)看劉老師發(fā)布的視頻并截屏和記錄），可以有社團活動(dòng)（比如足球隊和啦啦操）的照片和簡(jiǎn)單描述，可以有范例作文，可以有某個(gè)泡泡的課外活動(dòng)的成果分享等。
2，活動(dòng)部
扯大旗，拉大活。
2.1 春游
3月底之前搞一次親子春游，具體地址選項待總結個(gè)123后，可以在微信群中投票產(chǎn)生。
2.2 足球賽+啦啦操
具體的組織工作，包括道具和現場(chǎng)協(xié)助，留照片上班微。
3，后勤部
不僅局限于指哪打哪，好多事情早就于無(wú)聲處做好，實(shí)為瞻前顧后。
3.1 財務(wù)公開(kāi)。形成月報，建議有收支表格，有票據集體照，有簡(jiǎn)要說(shuō)明。完了夯實(shí)班微內容。
4，學(xué)術(shù)部
學(xué)習才是頭等大事，任重道遠。
4.1 家長(cháng)進(jìn)課堂
配合學(xué)校要求，完成家長(cháng)進(jìn)課堂（預計7次，最多15節課）家長(cháng)當老師，其實(shí)上學(xué)期就設想過(guò)的，比如班徽設計和評選，繪畫(huà)藝術(shù)熏陶，音樂(lè )藝術(shù)熏陶，壓歲錢(qián)理財入門(mén)，科普課程，淘寶可買(mǎi)道具的小科學(xué)家動(dòng)手實(shí)驗等。
4.2 任課老師對接
本學(xué)期各個(gè)課程的教學(xué)要求，對家長(cháng)的要求，對學(xué)生的要求，考核要點(diǎn)和節點(diǎn)，老師自己的感想等，都需要溝通到位，并公布到班微。3月底來(lái)一次，期中一次，期末一次，要讓老師的聲音得到積極反饋。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
一：幼兒情況分析：
本學(xué)期班級幼兒41名，男幼兒23名，女幼兒18名，新生一名。
1、優(yōu)勢表現：
本班幼兒思維活躍，語(yǔ)言表達能力強，想象力、創(chuàng )造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著(zhù)去做。絕大部分的幼兒會(huì )整理并管好自己的物品，在游戲結束后會(huì )將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強，能自由結伴愉快地玩，會(huì )主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒。在主題活動(dòng)中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發(fā)揮想象和創(chuàng )造。
2、弱勢因素分析：
我班幼兒的傾聽(tīng)能力有所欠缺，這與我班幼兒過(guò)于活潑，自控能力差有關(guān)，行為習慣還有待培養。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規則意識較差。有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。
二：主要工作與具體措施：
�。ㄒ唬┌嗉壄h(huán)境及班級特色營(yíng)造溫馨、和諧的班級環(huán)境，給幼兒提供良好的學(xué)習和生活空間。在人文環(huán)境的營(yíng)造方面，班級教師要本著(zhù)一顆愛(ài)心對待每一個(gè)孩子，要理解、接納孩子的行為，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說(shuō)出自己的想法，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動(dòng)，在與伙伴的交往和分享中、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現生活和學(xué)習的樂(lè )趣，保持身心愉悅、健康活潑地成長(cháng)。
在物質(zhì)環(huán)境的營(yíng)造方面，力爭做到為幼兒的學(xué)習提供支持和幫助。結合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動(dòng)內容，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動(dòng)照顧植物的愿望。預設區角為：閱讀區、美工區、觀(guān)察區、建構區、表演區、種植地。
結合園本課程科研活動(dòng)一區域化的研究為班級特色，在日常教育活動(dòng)中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。
�。ǘ┙逃虒W(xué)對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的學(xué)習只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎。
1、創(chuàng )設與主題有關(guān)的環(huán)境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開(kāi)展所需的材料，提供幼兒探索的機會(huì )，在活動(dòng)開(kāi)展后及時(shí)反思。認真按計劃有序的開(kāi)展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行反思，總結。
2、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學(xué)、早期閱讀、早期書(shū)寫(xiě)的練習。堅持每周兩次科學(xué)活動(dòng)，一次書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，每周識字15——20個(gè)，并及時(shí)把幼兒的學(xué)習內容、學(xué)習情況反饋給家長(cháng)。能力準備：通過(guò)參觀(guān)小學(xué)，模擬小學(xué)的上課時(shí)間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務(wù)能力，開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高孩子的學(xué)習興趣，鼓勵幼兒自主的學(xué)習。
3、在生活、游戲中加強幼兒的規則意識。開(kāi)展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng)。
4、開(kāi)展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動(dòng)，培養幼兒的社交能力，學(xué)會(huì )自己獨立的處理小事件，并樂(lè )于與他人交往，樂(lè )于幫助別人。
5、采取鼓勵為主，獎勵相結合的方法，加強孩子傾聽(tīng)習慣的培養。
6、個(gè)別教育不放松。如：鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時(shí)積極舉手發(fā)言；與家長(cháng)溝通幫助周淵小朋友提高自理能力；鼓勵仲淼淼小朋友按時(shí)來(lái)園，不遲到。
�。ㄈ┌踩l生保健。
安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開(kāi)展得不好，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話(huà)。因此，本學(xué)期我們將繼續保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長(cháng)做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛(ài)，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門(mén)、安全出口，培養幼兒的自救能力。教師在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識，活動(dòng)前堅持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動(dòng)，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┘覉@溝通經(jīng)過(guò)以前的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(cháng)們的認可和信任。
日常，《快樂(lè )成長(cháng)冊》、《家園互動(dòng)手冊》、家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)娛會(huì )、面談、電話(huà)、走訪(fǎng)等多種途徑，與大多數家長(cháng)建立起良好的溝通平臺。這學(xué)期我們還可通過(guò)網(wǎng)絡(luò )向家長(cháng)介紹我們的教育理念、教育方法，向家長(cháng)推薦好的教育網(wǎng)站，一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與家長(cháng)共同收集各類(lèi)信息資源積極開(kāi)展班級的家長(cháng)助教活動(dòng)，使其發(fā)揮自身的特長(cháng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園請況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。他們能主動(dòng)參與我們的各項活動(dòng)，并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長(cháng)，誠懇回答家長(cháng)提出的疑問(wèn)，虛心采納家長(cháng)的合理建議，讓家長(cháng)成為我們班級管理的一員。通過(guò)日常觀(guān)察和家長(cháng)反饋，我們了解到仍有一些家長(cháng)或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區。如，將孩子完全交給祖輩教養；強迫孩子過(guò)早學(xué)習認字、寫(xiě)字等文化知識。
總的來(lái)說(shuō)，我班家長(cháng)的總體水平較高，對于老師的工作也越來(lái)越理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，回首本學(xué)期的工作，在積累好的經(jīng)驗的同時(shí)，反思存在的問(wèn)題，促使自己不斷學(xué)習，努力提高，使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來(lái)�，F將本學(xué)年的工作總結如下：
一、思想素質(zhì)方面
在工作中，我有良好的集體意識和組織意識，服從領(lǐng)導分工，積極優(yōu)質(zhì)地完成各項任務(wù)，并真正與幼兒園“榮辱與共”，積極參與各種教育、教學(xué)改革，并提出自己的看法和具有建設性的意見(jiàn)和建議。作為一名“教學(xué)副園長(cháng)”、一名專(zhuān)業(yè)的教育工作者，我有良好端正的工作態(tài)度，在工作中積極面對困難和辛苦，從不推辭。我還有著(zhù)良好的心態(tài)去面對工作中的變革，不斷努力學(xué)習并適應新的變革，形成了專(zhuān)業(yè)化學(xué)習的意識和理念。樹(shù)立了終身學(xué)習觀(guān)，這是現代社會(huì )發(fā)展、教育不斷改革對每個(gè)教師的必然要求。在現代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習的形式而進(jìn)行，我們應該成為一個(gè)終身學(xué)習者，不斷學(xué)習、不斷自我成長(cháng)，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習機會(huì )，無(wú)論是外出或是園內，我都能從中吸取對自己有用的知識和經(jīng)驗，不斷完善、提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己，不斷總結成功經(jīng)驗和尋找存在問(wèn)題，尋找最佳的解決方案，使自己的學(xué)習和工作更具有明確性、方向性。
二、工作的開(kāi)展情況
1、積極認真主動(dòng)地協(xié)助園長(cháng)作好園內各項工作的正常開(kāi)展。協(xié)助園長(cháng)策劃組織園內的大型活動(dòng)，如“慶六一”認真細致地作好各項準備工作，把可能出現的情況都提前考慮在內，使每次活動(dòng)都能按計劃圓滿(mǎn)完成，作到有條不紊，受到家長(cháng)和老師的好評。
2、認真做好每日的日檢工作，及時(shí)給予新教師一些在教具準備及教學(xué)安排的合理化建議和意見(jiàn)；認真聽(tīng)評課，就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通，對新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導，促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴格執行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時(shí)做好貨物登記，學(xué)期末驗收，進(jìn)行財產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作，本學(xué)期我們堅持了大型玩具和設備設施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過(guò)，對幼兒的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修、解決。我們本著(zhù)安全工作無(wú)小事的原則，處處抓細節，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，做到隱患及時(shí)清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對園內的清潔衛生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會(huì )，窗戶(hù)每周擦拭一次，窗臺每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水，使幼兒滑倒。對公共區域的衛生落實(shí)到班級，各班包干區每天保持整潔，園內操場(chǎng)每天保持沒(méi)有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛生的檢查、清潔與保持工作。
6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體，樹(shù)立了“園興我榮，園衰我恥”的主人翁精神。
工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅持自己在新的學(xué)年里會(huì )有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師，服務(wù)幼兒和家長(cháng)。
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