班主任一周的工作計劃四篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的班主任一周的工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任一周的工作計劃 篇1
一、指導思想
在校長(cháng)、書(shū)記、兩位級長(cháng)的正確領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的××中新人。
二、班級奮斗目標
我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個(gè)班以來(lái)，我一直嘗試營(yíng)造一種和諧發(fā)展，快樂(lè )學(xué)習，良性競爭的班級氛圍，在第一節班會(huì )課上，我提出我們的奮斗目標，成績(jì)進(jìn)入前八，文明班評比進(jìn)入前五。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，成績(jì)方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很多閃光點(diǎn)，語(yǔ)文更是沖入年級前三名，物理拿了年級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒(méi)有拿到先進(jìn)文明班的稱(chēng)號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無(wú)疑也給我們一個(gè)充分的信心，我們一定能做得更好!
我們這個(gè)學(xué)期的目標是學(xué)習成績(jì)進(jìn)入年級前八，至少拿一次先進(jìn)文明班，爭取兩次甚至更多。
三、主要工作
1.加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(cháng)和團支書(shū)為核心的班級領(lǐng)導核心。
每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì )議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。
2.加強班級管理崗位責任制
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
3.加強學(xué)生自我管理
建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
4.加強師生對話(huà)
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);對學(xué)生進(jìn)行一對一的`學(xué)習和心理輔導，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話(huà)兩次以上;建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
5.加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)
對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導;對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。配合學(xué)校德育部門(mén)做好德育工作。
班主任一周的工作計劃 篇2
1、繼續抓好學(xué)生的期中考試前的復習工作。
2、檢查教室的.玻璃，看看有無(wú)松動(dòng)的現象，及時(shí)固定，以免造成不必要的傷害。
3、督促學(xué)生在教室后面的黑板上完成板報，培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)以及排版的能力。
4、排考號，打印成績(jì)單，張貼考場(chǎng)標識，做好學(xué)生的考前思想工作。
5、準備好周一的國旗下講話(huà)稿。
班主任一周的工作計劃 篇3
第1周工作計劃要點(diǎn)
l、認真落實(shí)班級學(xué)生名單，對來(lái)到校注冊的學(xué)生要及時(shí)與其家長(cháng)取得聯(lián)系，加強溝通與交流，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊，對已到校的學(xué)生要認真做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習當中。
2、安排好臨時(shí)班委和學(xué)生臨時(shí)座位，并將臨時(shí)學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處，本周開(kāi)始按學(xué)生名單點(diǎn)名。
3、各班要安排好值日生，及時(shí)清理班級衛生，同時(shí)加強學(xué)生行為規范養成教育（特別是學(xué)生抽煙、留長(cháng)發(fā)等）
4、加強班級紀律整頓，制定班規，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
5、早讀課照常進(jìn)行，學(xué)生必須按時(shí)到校。
第2周班級工作計劃要點(diǎn)
l、認真落實(shí)班級學(xué)生名單
2、加強學(xué)生出勤管理，嚴格規范學(xué)生請假制度，嚴禁學(xué)生曠課，及時(shí)了解本班學(xué)生的出勤情況，并把有關(guān)情況通知家長(cháng)。
3、加強網(wǎng)絡(luò )安全教育，防止網(wǎng)絡(luò )安全犯罪，
4、加強學(xué)生行為規范養成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現象，對留長(cháng)發(fā)、染發(fā)的學(xué)生班主任預先要做好思想工作。
5、有晚休的班級要加強教育、提商認識，嚴禁校外學(xué)生進(jìn)入校園，對未自修的班級，班主任要多光顧學(xué)生動(dòng)態(tài)，多與家長(cháng)溝通學(xué)生在家的.情況。
班主任一周的工作計劃 篇4
為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調發(fā)展，發(fā)展幼兒智力，培養正確運用感官的基本能力，培養有益的興趣和學(xué)習欲望，培養初步的動(dòng)手能力;并在五大領(lǐng)域中有所發(fā)展，有所進(jìn)步，我特制定教學(xué)計劃如下：教學(xué)內容：
數學(xué)思維：
《認識數字13》
教學(xué)目標：
1、激發(fā)孩子對數學(xué)的興趣。
2、認識理解數字13，能準確的書(shū)寫(xiě)數字13。
3、能在生活中找出并表達數量為13的物品，并感知數學(xué)是來(lái)源于生活。
《比較輕重、薄厚、粗細》活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)習比較輕重、薄厚、粗細的方法，并初步學(xué)會(huì )記錄。
2、觀(guān)察物體間的差異，并進(jìn)行排序。
3、培養幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力。
4、積極參與操作活動(dòng)，體驗操作活動(dòng)的樂(lè )趣�！墩乙幝伞�
教學(xué)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察、操作等活動(dòng)使學(xué)生能找出事物變化規律，激發(fā)學(xué)生感受數學(xué)、發(fā)現美的情感。
2、培養初步觀(guān)察、推理等能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng )新意識。
3、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生感受數學(xué)與生活的聯(lián)系，并能運用規律解決一些能夠學(xué)會(huì )找簡(jiǎn)單規律的方法。
在科學(xué)領(lǐng)域中。使幼兒觀(guān)察物體間的差異，培養幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力。并能在數學(xué)課堂中積極參與操作活動(dòng)，體驗操作活動(dòng)的樂(lè )趣。
國學(xué)素養：《弟子規》
教學(xué)目標：
1、知識與技能目標：熟讀《弟子規》——(見(jiàn)人惡~勿生戚)，能記住《弟子規》中講述的主要故事。
2、過(guò)程與方法目標：誦讀《弟子規》感悟古典詩(shī)文中的做人道理;演譯《弟子規》，領(lǐng)悟《弟子規》的內涵。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：培養熱愛(ài)祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。
在語(yǔ)言領(lǐng)域中能夠主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)老師以及同學(xué)們上課和談話(huà)，理解別人上課談話(huà)的內容。能夠圍繞一定話(huà)題進(jìn)行談話(huà)和討論，學(xué)習提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的'見(jiàn)解。在集體面前講話(huà)態(tài)度自然，講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，用詞用句準確在社會(huì )領(lǐng)域中會(huì )用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)游戲規則和上課規矩，愿意按標記的提示行動(dòng)。并且通過(guò)學(xué)習能做到學(xué)習中所要求的一切美好道德行為。
動(dòng)感音樂(lè )：《我是草原小牧民》教學(xué)目標：
1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情，感受和體驗蒙古族的音樂(lè )和舞蹈，并對其產(chǎn)生興趣。
2、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜歡的方式來(lái)表現歌曲。
3、通過(guò)聽(tīng)、唱、舞、創(chuàng )等大量的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。
希望幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè )中能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演，樂(lè )意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。并能感受并表現出兩拍子、三拍子、四拍子等節拍特點(diǎn)。能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。愿意參與一些有關(guān)音樂(lè )的活動(dòng)，有傾聽(tīng)音樂(lè )的情趣和良好習慣。
在課堂以外的時(shí)間我希望幼兒能在健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項活動(dòng)。會(huì )正確地表達自己的需求。尊重他人，初步學(xué)會(huì )控制自己的情緒。遵守幼兒園活動(dòng)規則。學(xué)習左右分隊走，協(xié)調靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng )造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，樂(lè )意探索多種玩法。
在對于自身要求中積極參加班組學(xué)習，加強對常規工作的認識，做好各項班級工作。，建立保教常規管理機制，加強保教工作過(guò)程化管理。認真作好家長(cháng)工作，與家長(cháng)密切聯(lián)系。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的不足。熱情接待每一位家長(cháng)，對家長(cháng)詢(xún)問(wèn)耐心解釋。以上就是本人對試聽(tīng)周的計劃。
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