【精華】對班主任的工作計劃范文集合七篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家收集的對班主任的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對班主任的工作計劃 篇1
一、教育理念：教育從心開(kāi)始
在學(xué)生的思想教育中，要求教育者要有愛(ài)心、決心、信心、苦心、恒心和專(zhuān)心。要培養學(xué)生的信心、愛(ài)心、恒心、關(guān)心等。
二、指導思想與工作目標
以一切為了學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，以班級工作為基礎，深化學(xué)生自治，從細處著(zhù)手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng )造良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設積極、健康、向上、健康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。大力加強學(xué)校的德育工作，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，在本學(xué)年里，我們校將認真貫徹黨的教育方針政策，認真貫徹執行《中學(xué)德育大綱》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，以多種形式加強對學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、行為規范、法制及人生觀(guān)等諸方面的教育，努力將學(xué)生培養成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養，社會(huì )上有所作為的一代新人。
三、工作要點(diǎn)
（一）班級工作
1。建立詳細的后進(jìn)生檔案，認真開(kāi)展后進(jìn)生的幫教工作。降低學(xué)生的違法，違1紀率。
2．召開(kāi)班主任工作研討會(huì )，交流班級管理先進(jìn)經(jīng)驗，加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任管理能力和教育水平。
3．組織部分班主任，年級組長(cháng)到德育工作先進(jìn)單位學(xué)習考察。以提高班主任的管理水平。
4．制定“班主任工作手冊”（由政教處統一印制）。
5．實(shí)行“班級日志”使班主任能更及時(shí)地了解本班學(xué)生的在校學(xué)習，生活紀律等情況。使班級工作能做得更細，更及時(shí)。把學(xué)生中的問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。
6．狠抓行為規范養成教育，要求各班繼續將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》作為養成教育的基本內容。進(jìn)一步做好《預防未成年人犯罪法》的宣傳，增強全體學(xué)生的法制觀(guān)念和自我防范意識。
（二）宣傳工作
1．出好班級墻報。結合時(shí)事政治及班級管理做好班級宣傳工作。
2．辦好學(xué)校的德育宣傳欄。及時(shí)做好有關(guān)宣傳工作。
3．充分利用公司的報刊，電視做好對外宣傳工作。提高學(xué)校的聲譽(yù)和知名度。辦好網(wǎng)絡(luò )版“德育園地”。
（三）勞體衛工作
1．繼續執行校園清潔衛生每日兩掃，周五一大掃的制度。并進(jìn)行考核。
2．不定期組織檢查班級內務(wù)工作并進(jìn)行考核。
3．進(jìn)一步抓好兩操工作、同時(shí)對兩操進(jìn)行考核，切實(shí)提高群體工作質(zhì)量。
4．組辦好秋季的學(xué)�；蛑行呐e辦的運動(dòng)會(huì )其它校內外各種文藝體育競賽活動(dòng)。
5．組織學(xué)校運動(dòng)隊。
6．組織學(xué)生體檢工作，把學(xué)生體檢中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行記錄并反饋給有關(guān)家長(cháng)。
（四）遵紀守法及安全教育工作
1．一如繼往地重視安全教育。安全教育切不可放松。進(jìn)行交通安全及遵紀守法識的宣傳，增強全體師生的交通安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴。與此同時(shí)，班主任還要進(jìn)行其它安全教育，堅持不懈地作好安全教育工作。
2．制定勞動(dòng)，衛生等安全制度。防止校園內外意外事故的發(fā)生。
3．利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法教育，加強學(xué)生的法制觀(guān)念。
（五）加強團隊建設，積極開(kāi)展團隊活動(dòng)。
四、根據以上原則、思想、目標、任務(wù)，結合學(xué)校的具體實(shí)際情況重點(diǎn)開(kāi)展如下幾項工作。
1．加強問(wèn)題學(xué)生的教育管理工作。主要問(wèn)題是：學(xué)生偷竊、打架、敲詐、看不健康書(shū)籍、早戀；出走、上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧及與社會(huì )不良青少年交往等。這是年級組、班主任班級管理的重中之重，也是班主任考核的重要指標；
2. 開(kāi)展班級性的第七節第德育活動(dòng)課。目前學(xué)生學(xué)習任務(wù)繁重，學(xué)生的課余活動(dòng)時(shí)間偏少，因此政教處要求年級組、班主任充分利用每周第七節的時(shí)間開(kāi)展年級或班級活動(dòng)。
3. 完善現有的管理制度和考核制度。加強考核力度。加強制度管理，減少人為因素。對事不對人。
4．繼續開(kāi)設心理熱線(xiàn)。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)生的心理健康也受到了較大的負面影響。因此部分學(xué)生都有一些心理和生理方面的問(wèn)題。讓學(xué)生當面難以啟齒的問(wèn)題通過(guò)電話(huà)、郵件的方式進(jìn)行咨詢(xún)。幫助他們解惑。關(guān)心學(xué)生的心理和生理健康。
5．校風(fēng)檢查團工作由初一至高二年級各班班干負責檢查考核。
6．班主任例會(huì )：規范班主任例會(huì )。研究新形勢下學(xué)生德育教育的困難、問(wèn)題及對策。
7．規范年級組長(cháng)的工作職責及考核辦法。
8．開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校，為構造家庭、學(xué)校、社會(huì )一體的教育網(wǎng)絡(luò )打好基礎。
對班主任的工作計劃 篇2
一、自身做示范
教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。德高為范，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。
二、真誠對待學(xué)生
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深?lèi)?ài)著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤他們茁壯成長(cháng).
三、公平對待學(xué)生
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使資料來(lái)源于/學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
六、本學(xué)期班級主要工作內容如表
周序具體工作安排
1組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，選班委，進(jìn)行教育。
2“教師節”尊師重教教育，組織學(xué)生積極參加“教師節”專(zhuān)題廣播。
3對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。
4對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育，并嚴格上課紀律要求。
5開(kāi)展愛(ài)國主義教育，辦“國慶”專(zhuān)刊、演講比賽。
6召開(kāi)主題為“日常行為規范教育”的班會(huì )。
7進(jìn)行環(huán)保意識的培養,召開(kāi)“美化校園,從我做起”的主題班會(huì )。
8對學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀教育”的主題班會(huì )。
9開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的輔導，并參加小學(xué)部作文競賽。
10考風(fēng)考紀教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節。
11期中小結，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
12與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動(dòng)。
13開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)廠(chǎng)愛(ài)校教育，參加廠(chǎng)慶活動(dòng)。
14準備和參加學(xué)校的書(shū)法和繪畫(huà)展覽。
15對學(xué)生進(jìn)行理想教育，并對學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。
16組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。
17在班上開(kāi)展行為規范的互查活動(dòng)，強化學(xué)生的規范意識。
18對學(xué)生進(jìn)行資料來(lái)源于/愛(ài)國主義教育，參加迎新春美化校園義務(wù)勞動(dòng)。
19參加廣播宣傳評比，并備戰期末考試。
20對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，并作期末考試安排。
21進(jìn)行期末考試，做好假期安排工作。
22對學(xué)生進(jìn)行暑期教育，發(fā)放素質(zhì)報告單。
本著(zhù)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí)；同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。
對班主任的工作計劃 篇3
一、積極開(kāi)展文體活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養學(xué)生團隊意識。通過(guò)學(xué)生的參與，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難，奮勇拼搏的.精神。
二、加強對學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時(shí)候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展，一是利用班會(huì )，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立愛(ài)國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。
四、拓展學(xué)生知識結構，提高學(xué)生的社會(huì )適應能力，充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì )的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓中學(xué)到知識，在實(shí)際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習上的一個(gè)轉折期，轉變得好的能適應大學(xué)的學(xué)習方式，學(xué)有所獲，轉變得不好的，可能就會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。所以，我在班周會(huì )上要次次強調，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促，對成績(jì)差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習上。
六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì )競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔等社會(huì )因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì )產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機，有針對性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。
七、注重學(xué)生寢室文化建設
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個(gè)家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。
在這一學(xué)期里，我計劃通過(guò)以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高�？偟膩�(lái)說(shuō)，以上就是杜宇下一學(xué)期的工作情況的計劃。大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用擔心外面時(shí)事的變化，也不用擔心自己的未來(lái)前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè )的，在快樂(lè )中學(xué)習，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì )，為祖國做出自己應有的貢獻!
班主任新學(xué)期工作計劃
一、班級基本情況
本人所帶班級：財務(wù)2-101，財務(wù)2-102，財務(wù)2-103，財務(wù)2-104.共有184名學(xué)生，其中有165位女同學(xué)，19位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來(lái)，我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我財務(wù)2-102班被評為省級文明班級，獲得青年文明號的榮譽(yù)稱(chēng)號�，F在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
二、我班本學(xué)期工作目標
做好上學(xué)期的工作總結，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標：
1、進(jìn)一步向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、努力貫徹實(shí)行《大學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的優(yōu)秀學(xué)生，從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4 、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、 培養一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求參加補考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加系、學(xué)�；顒�(dòng)，如卡拉OK、演講等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì )打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如辯論賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準備多場(chǎng)地家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習成績(jì)，關(guān)心他們的學(xué)習情況。
8、關(guān)心學(xué)生在寢室的生活。在過(guò)去的一年13棟發(fā)生了幾起筆記本電腦被偷的事件，還有些衣服鞋子不見(jiàn)的事件。所以情況比較復雜。這就給我的管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，時(shí)常提醒他們要把貴重物品放好，以免丟失。
四、工作具體措施
1、 充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《大學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不起沖突，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為已經(jīng)相處了一年，我基本上已經(jīng)清楚了各位班干部的能力，所以在很多時(shí)候，班干部可以幫我處理班上的很多事情。我只要告訴班干部他們要做的事情，并及時(shí)了解班干部的工作情況，并在班干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，我也在班上經(jīng)常樹(shù)立小干部的威信，以便班干部可以更好的幫助我管理好班級。
3、 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
5、 更好的實(shí)行“小紅旗”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)秀學(xué)生寢室，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅旗”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
五、班級主要活動(dòng)內容
1、組織好學(xué)生進(jìn)行期末補考，并及時(shí)加強他們對學(xué)習重視的教育。
2、向學(xué)生進(jìn)行尊師教育，在教師節到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。(已實(shí)施)
3、組織學(xué)生參加上學(xué)年的表彰總結大會(huì )，加強他們的思想教育。
4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。
5、開(kāi)展慶祝國慶節活動(dòng)，出版相應黑板報。
6、開(kāi)展一次演講比賽，四個(gè)班級內進(jìn)行。
7、組織迎新年慶�；顒�(dòng)。
8、組織參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。
9、抓好復習，參加期末考試。
以上是我擬訂的班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)!!
對班主任的工作計劃 篇4
一、多觀(guān)察多了解知其短明其長(cháng)
作為一名班主任，面對六七十個(gè)同學(xué)，要掌握每個(gè)學(xué)生的情況，確實(shí)不是一件容易的事，關(guān)鍵要有細心、有耐心，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，細致入微的開(kāi)展工作，找出每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、“不足點(diǎn)”，從而告訴他們怎樣揚長(cháng)避短，實(shí)現自我的轉變，爭取不斷的進(jìn)步。象我們214班的許元龍同學(xué)，剛入班的一段時(shí)間，上自習課總愛(ài)說(shuō)話(huà)，傳紙條，影響自習紀律，影響別人學(xué)習。我發(fā)現這一現象后找他談話(huà)，他還老不承認錯誤�？捎幸淮�，他幫助同學(xué)打掃除，我知道后，立即在全班同學(xué)面前表?yè)P了他，他非常高興，隨后幾天，課堂表現也有較大好轉，抓住時(shí)機在班會(huì )上我又表?yè)P了他遵守課堂紀律的好的一面。結果他表現得更好了，學(xué)習也較努力了。在期中考試中，級里進(jìn)了10名，這雖然是一個(gè)小小的進(jìn)步。我又不失時(shí)機地鼓勵他。在其后一個(gè)月后的考試中，他在年級里進(jìn)步了17名，終于在上學(xué)期期末考試中又前進(jìn)了52名。這樣，他由高一有名的違紀生，變成了上進(jìn)、守紀、成績(jì)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。在第一學(xué)期結束時(shí)，我還給他發(fā)了獎—學(xué)習進(jìn)步獎。另外，我們班還有不善發(fā)問(wèn)的王振陽(yáng)、崔林同學(xué)；愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的郭滿(mǎn)飛、晁宇彬；差科突出的王德朋、郭向博同學(xué)；思想波動(dòng)大的王君瑤同學(xué)；動(dòng)力不足的揚宇輝同學(xué)；愛(ài)玩的謝挺、梁晨、石浩強同學(xué)；愛(ài)起哄的曹亮同學(xué)；有“厭學(xué)”情緒的趙靖同學(xué)等等，我都同他們多次談話(huà)，指出他們的不足，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，把精力用在學(xué)習上，用在補差上。通過(guò)一學(xué)期的努力，這些同學(xué)逐漸改掉了自己的毛病，學(xué)習成績(jì)都有了較大進(jìn)步。
二、不失時(shí)機的對學(xué)生進(jìn)行成人教育
高中生，十六、七歲，正是人生觀(guān)、世界觀(guān)形成的階段，他們的年齡，說(shuō)大不大、說(shuō)小不小，這個(gè)年齡段，他們自控能力差，還經(jīng)常自以為是。針對這種情況，開(kāi)學(xué)初，我在班會(huì )上說(shuō)。人有三種：一種是損人利己的人，一種是“自?huà)唛T(mén)前雪”的人，還有一種是有益于他人的人。我們最起碼要保證做一個(gè)不損害別人的人，進(jìn)一步做一個(gè)有益于他人的人。為了培養學(xué)生的“愛(ài)心”、“孝心”、“責任心”和“使命感”，我又發(fā)動(dòng)學(xué)生以“我長(cháng)大了”為話(huà)題讓學(xué)生每人寫(xiě)一篇周記并在班會(huì )上朗讀自己的文章。結果何寶輝同學(xué)的朗讀很動(dòng)情，讀著(zhù)讀著(zhù)哭得幾乎都讀不下去了。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們深深地認識到，自己應該對家庭負責，對自己負責，應該有一種責任感和使命感，使自己的生活和學(xué)習更有目的、更有動(dòng)力。為了規范學(xué)生的言行，我班舉行“感動(dòng)214班人物”的評選活動(dòng)，兩周一期；在評選中，學(xué)生的積極性很高，爭先恐后地發(fā)言。像同學(xué)推薦的楊世武同學(xué)，處處能為別人著(zhù)想，有一次上早操時(shí)，不知誰(shuí)的車(chē)放在本來(lái)就很窄的路邊，前面有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)撞在車(chē)上，繞繞道過(guò)去了，而楊世武跑操經(jīng)過(guò)時(shí)，主動(dòng)出列把車(chē)推到靠墻邊處，使后面的同學(xué)不會(huì )再出現危險。還有何寶輝、趙亞豪、何強等心地善良；林源源誠實(shí)可信；蔣冬冬孝敬老人幫助同學(xué)；盛鳳鳳學(xué)習刻苦努力，腳痛堅持出操；陳家瑜、賴(lài)苑苑見(jiàn)校園地面上的塑料袋等垃圾主動(dòng)撿起，放入垃圾筒里；石浩強身為寢室長(cháng)，以身作則，處處想著(zhù)集體，使他所帶的寢室每次衛生檢查都能獎勵加分；還有孔曉龍、王德朋等等，他們做的事雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈，都是一些日常生活小事，但我覺(jué)得，只要同學(xué)們能夠發(fā)現發(fā)生在自己身邊的這些好人好事，就一定能不斷的規范自己的言行，進(jìn)一步加強自身修養和素質(zhì)。只要我們人人都做好了身邊這些小事，我們的班級、我們的學(xué)校，乃至整個(gè)世界將會(huì )更加和諧、美好。
三、讓愛(ài)扎根于每個(gè)學(xué)生的心間
愛(ài)是教育工作的基礎，愛(ài)能融化一切。如果缺乏了愛(ài)，老師和學(xué)生就會(huì )疏遠，進(jìn)而產(chǎn)生隔閡，學(xué)生出現一些問(wèn)題，總是批評的多，訓斥的多，從而使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，給自己工作帶來(lái)不便。為此，我從一點(diǎn)一滴做起，對學(xué)生學(xué)習上多指導，生活上多關(guān)心，通過(guò)“愛(ài)”最終感化學(xué)生，讓他們從內心深處樂(lè )于接受老師的教誨，從而沿著(zhù)老師所期待的目標努力，實(shí)現新的轉化。
四、做好考后總結，及時(shí)鼓勵和引導
每次考試后，我都帶領(lǐng)同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面的總結，并公布在教室后面的黑板上：
1、班里進(jìn)步較大的十名同學(xué)
2、單科成績(jì)第一名
3、總成績(jì)前十名
4、兩個(gè)整體進(jìn)步較大的寢室
前三項獎是個(gè)人獎，獲獎?wù)吒鞯霉P記本一本，后一項是集體獎，全班男女生共八個(gè)寢室，評出整體進(jìn)步較大的兩個(gè)寢室，各得洗衣粉兩袋，獎品在班會(huì )上逐一發(fā)放。這樣做，大大激勵了同學(xué)們的學(xué)習熱情。
五、共同協(xié)作、形成合力
在教學(xué)過(guò)程中，培優(yōu)補差及后進(jìn)生的轉化工作上都需要班主任和任課教師對學(xué)生的要求一致。為此，班主任與教師之間，教師與學(xué)生之間要齊心，我經(jīng)常在辦公室里和任課老師交換意見(jiàn)，討論某某同學(xué)近期情況，和學(xué)生談心，共同探討好的適合自己的學(xué)習方法，在班里面經(jīng)常倡導“步調一致得勝利”的思想，使我們師生擰成一股繩、勁往一處使、心往一處想。
總之，班級管理是一項長(cháng)期而細致的工作，只要我們用心去抓實(shí)、抓緊、抓好，堅持不懈，共同努力，一定會(huì )取得輝煌的成就。
對班主任的工作計劃 篇5
一、學(xué)校德育工作計劃精神
新學(xué)期學(xué)校又制定了科學(xué)合理的德育工作計劃，為我們的工作指明了方向和內容，班主任工作計劃（二）。從班主任工作角度來(lái)領(lǐng)會(huì )學(xué)校德育工作計劃的重要精神，我理解為：深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；強化師德建設，重德敬業(yè)、以德育人；積極探索新課程；進(jìn)一步提高教育、教學(xué)質(zhì)量；開(kāi)展好“天下興亡我的責任”等大型教育活動(dòng)；培養學(xué)生良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以校為榮、以班為家。加強學(xué)生的養成教育，誠信教育，安全教育，認真落實(shí)“兩不一堅信”的精神，做好控輟保學(xué)和家訪(fǎng)工作。
二、班主任工作指導思想
班主任工作將配合學(xué)�！敖】�、和諧、持續、快速發(fā)展”的理念，以學(xué)校德育工作目標為指揮棒，認真實(shí)踐以德律教、以德育人的管理、育人思想，緊緊圍繞新課改對班主任工作的新要求而努力工作�！敖夥潘枷�、開(kāi)拓創(chuàng )新”將成為班主任工作的新使命。
三、班主任工作目標
緊緊圍繞學(xué)校德育工作目標，努力建設民主、平等、愉悅、和諧的師生關(guān)系和育人氛圍。認真地、創(chuàng )造性的完成好班主任的本職工作。建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造精致的班集體，為學(xué)生提供健康成長(cháng)的空間與培養健全人格的平臺。提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，使各類(lèi)學(xué)生都取得應有的進(jìn)步。
四、根據初三學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行專(zhuān)項教育
進(jìn)入初三下學(xué)期，學(xué)生的特點(diǎn)主要表現為：
1、面臨畢業(yè)，對升學(xué)、就業(yè)考慮較多，開(kāi)始考慮個(gè)人和國家的關(guān)系。
2、在思想上對自己要求嚴了，身體發(fā)育基本成熟，學(xué)習負擔較重。
3、部分學(xué)生開(kāi)始自暴自棄。
所以，我確定的重點(diǎn)教育內容為：
1、結合升學(xué)、就業(yè)進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。
2、針對面臨畢業(yè)，加強公民道德建設教育、法制教育和勞動(dòng)教育。
3、教育學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，搞好勞逸結合，處理好時(shí)間、干勁和學(xué)習方法三者的關(guān)系。
4、繼續開(kāi)展好心理教育。
5、班、團主題教育活動(dòng)課題：初春，踏上拼搏的征程；做合格初中畢業(yè)生；獻給母校的禮物；祖國永遠在我心中；學(xué)好本領(lǐng)，站出來(lái)讓祖國挑選；做課堂的主人；一分鐘的價(jià)值；
五、常規工作內容、方式、措施
1、認真完成學(xué)校交給的各項常規工作，細心周密、安排到位，協(xié)調好各方面的關(guān)系，使教育、教學(xué)工作能順利、有序、高效地進(jìn)行。長(cháng)年落實(shí)好“三無(wú)”“一禮”“四不”等工作。
2、認真學(xué)習、貫徹《守則》、《規范》等要求，并細致檢查督促，對學(xué)生進(jìn)行養成教育，誠信教育，努力培養學(xué)生良好的生活習慣、勞動(dòng)習慣、學(xué)習習慣、文明習慣、守紀習慣，工作計劃《班主任工作計劃（二）》。要把行為規范教育落實(shí)到學(xué)習、活動(dòng)和生活中，并通過(guò)持之以恒的努力，使強制變自制，他律變自律，逐步內話(huà)成學(xué)生的道德素質(zhì)。
3、加強班級的環(huán)境建設。建設人見(jiàn)人愛(ài)的班集體，一切工作以育人為目的，除教書(shū)育人、管理育人、活動(dòng)育人外注意環(huán)境育人。
4、鼓勵學(xué)生講實(shí)話(huà)、有錯就改，勇于承擔責任，教育學(xué)生友好善良、樂(lè )于合作、勤奮刻苦、樹(shù)立遠大理想，逐步形成坦誠、合作、求知、進(jìn)取的班風(fēng)。
5、探索有效的班級管理途徑，以激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習意識、培養學(xué)生的自我教育能力。諸如設一日班長(cháng)，每日一格言，課前有歌聲及寫(xiě)座右銘等。
6、利用學(xué)校大型活動(dòng)的契機，嚴明組織紀律，培養集體榮譽(yù)感和身為二十三中學(xué)學(xué)生的自豪感。利用誓師大會(huì )的機會(huì )，對學(xué)生發(fā)出沖刺中考動(dòng)員令，點(diǎn)燃奮斗的熱情，體驗拼搏的艱辛與收獲。引導學(xué)生主動(dòng)的自愿維護學(xué)校和班級的利益，爭做小主人。同時(shí)培養學(xué)生的工作能力和自我約束、自我教育能力。
7、與學(xué)生商榷建立完善的班規、獎懲制度、值日制度，認真執行，以促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。
8、結合實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展有效的活動(dòng)，諸如班會(huì )、文體活動(dòng)、學(xué)法指導、考前輔導、心理健康教育等專(zhuān)題活動(dòng)，以培養學(xué)生健全人格，幫助他們更好地完成學(xué)業(yè)，順利完成人生的第一次奮戰。
9、做好學(xué)困生、貧困生、后進(jìn)生、個(gè)別生的幫教工作。盡可能的耐心細致，以愛(ài)動(dòng)其心，以理導其行，使其自信的生活在集體中，感受到成功的喜悅與集體的溫暖。幫助他們選擇好人生的道路。
10、充分利用家長(cháng)委員會(huì )。利用電話(huà)、聯(lián)系單、面談、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等多種方式及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)能與學(xué)校達成共識，指導家長(cháng)教育學(xué)生，在教育上取得家長(cháng)的大力支持與配合。
11、通過(guò)各種活動(dòng)及良好的環(huán)境影響，使學(xué)生在生動(dòng)活潑有趣的活動(dòng)中潛移默化的增強和形成五愛(ài)情感；文明行為習慣，良好道德品質(zhì)；遵紀守法意識、安全意識，科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，成為“四有”新人。
12、進(jìn)一步開(kāi)展“四自我”教育。滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)現個(gè)人價(jià)值的需要，引導學(xué)生參與學(xué)校管理、班級管理，并在不斷出現的問(wèn)題中培養學(xué)生應有的各種精神和能力。把班級管理中的瑣碎工作、特色工作，重大活動(dòng)等采用某種形式安排給學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都承擔責任、受到重用。形成“人人有事做，事事有人做”的局面。使學(xué)生在自我管理的矛盾中進(jìn)行自我教育。
13、主題教育系列實(shí)施：細化安全教育。加強法制教育。配合每個(gè)月的主題，開(kāi)展相應的的活動(dòng)。
班主任月工作計劃表:
2月開(kāi)學(xué)典禮 ； 守則、常規教育
3月學(xué)雷鋒教育；安全教育；民族精神教育；中考動(dòng)員令
4月誓師大會(huì )；勞動(dòng)教育；心理健康教育
5月勞動(dòng)教育；拼搏教育
6月考前教育與指導；加試工作；安全教育等
7月假前工作總結；升學(xué)與畢業(yè)問(wèn)題
對班主任的工作計劃 篇6
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和本事，根據教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)班主任培訓方案》結合學(xué)校實(shí)際，特制定班主任培訓方案：
一、宗旨和意義
班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班團體建設的指導者、小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是思想道德教育的骨干，是溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多，班主任隊伍趨于年輕化，缺乏班級管理的經(jīng)驗，所以制定班主任培訓制度，全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責的本事，從而加強和改善未成年人思想道德建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
二、培訓目標
經(jīng)過(guò)培訓，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導、協(xié)調工作本事，以此促進(jìn)新時(shí)期、新形勢下班主任行為的迅速轉變，從而到達班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的目的，使我校德育工作更能適應新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(cháng)。
三、培訓原則
1、針對性原則
針對不一樣階段學(xué)生身心發(fā)展規律，根據不一樣學(xué)段班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設計培訓資料。
2、實(shí)效性原則
堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā)，面向班級管理和學(xué)生管理的實(shí)踐，針對現實(shí)問(wèn)題設計與安排培訓資料，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。
3、創(chuàng )新性原則
進(jìn)取創(chuàng )新班主任培訓資料、方式、方法、手段和機制，針對教師在職學(xué)習的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。
四、培訓資料
根據上級要求及我校班主任工作的實(shí)際，培訓資料確定：“禮貌禮儀規范”、“心理健康教育指導”、“班級工作管理”、“家校溝通”四個(gè)培訓主題，圍繞以上主題開(kāi)展班主任論壇、班主任沙龍等活動(dòng)。
五、培訓管理及方式
1、德育處負責班主任培訓工作，制定適合我校的班主任培訓規劃，負責班主任培訓工作的資料、記錄等工作。
2、采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習和集中培訓等多種校本培訓相結合的方式展開(kāi)培訓，并做好學(xué)習筆記。
3、在條件允許的條件下，組織班主任到先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班團體學(xué)習和實(shí)地考察，耳聞目睹，增強對先進(jìn)經(jīng)驗的認同感，提高思想認識。
4、加強新上崗班主任培訓，開(kāi)學(xué)前組織學(xué)習《班主任一日常規》《學(xué)生禮儀規范》等常規制度，并采取采取多培訓、勤反饋、常督導的方式，為幫忙他們盡快的熟悉班級管理細節，切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效，繼續實(shí)行師徒結對制，要求年輕班主任在培訓期間多聽(tīng)師傅的主題班隊會(huì )課，工作中遇到問(wèn)題及時(shí)向師傅請教，師傅在班級管理工作中多提醒徒弟、幫忙徒弟。
5、每月召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，相互學(xué)習、相互促進(jìn)，取長(cháng)補短，共同提高。
六、班主任培訓名單
七、培訓工作安排
九月份：
1、結合學(xué)校實(shí)際確定培訓方案。
2、班主任沙龍：主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”，主要結合平日班級日常管理中對值日生的安排怎樣才能既合理，又讓值日工作有效果的問(wèn)題，邀請學(xué)校的老教師對年輕教師進(jìn)行培訓。
十月份：
班主任培訓：組織學(xué)習“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規范”細則，并結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行討論、修改、完善。
十一月份：
班主任論壇：主題“班級工作管理”之“如何組織培養班干部”。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗交流，幫忙班主任提高班級管理工作水平。
十二月份：
班主任沙龍：主題“家校協(xié)同”之“如何家訪(fǎng)”，主要結合平日在家訪(fǎng)中與家長(cháng)溝通積累的成功的做法進(jìn)行交流，提高與家長(cháng)溝通的藝術(shù)。
一月份：
班主任沙龍主題：“心理健康教育指導”，結合典型案例分析，圍繞“問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化”展開(kāi)研討活動(dòng)。
評選校級“優(yōu)秀班主任”
對班主任的工作計劃 篇7
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭取“一個(gè)也不少”。
一、提高認識，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì )議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數，有的放矢。
2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。
3、認真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現象，一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。學(xué)生請了病事假，我會(huì )在傍晚放學(xué)后，主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我幫忙的嗎？”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(cháng)的距離，為控輟工作掃清許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我將開(kāi)放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我會(huì )認真配合學(xué)校各項活動(dòng)，每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè )趣。
3、每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
總之，面對小學(xué)畢業(yè)班的孩子，我一定會(huì )盡最大努力，保證一個(gè)也不少的讓學(xué)生順利完成初小的過(guò)度。
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