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工作計劃

時(shí)間:2021-02-28 11:24:25 工作計劃范文 我要投稿

有關(guān)工作計劃四篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎?以下是小編為大家收集的工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)工作計劃四篇

工作計劃 篇1

  一、計劃書(shū)的基本構成要素

  企劃書(shū)的種類(lèi),因提出的對象與內容不同,而在形式和體裁上有很大的差別。但是,任何一種企劃書(shū)的構成都必須有5w2h1e,共8個(gè)基本要素:

  what(什么)——企劃的目的、內容。

  who( 誰(shuí))——企劃相關(guān)人員。

  where( 何處)——企劃實(shí)施場(chǎng)所。

  when(何時(shí))——企劃的時(shí)間。

  why(為什么)——企劃緣由、前景。

  how(如何)——企劃的方法和運轉實(shí)施。

  how much(多少)——企劃預算。

  effect(效果)——預測企劃結果、效果

  任何一種真正意義上的企劃書(shū)必須具備上述8個(gè)基本要素。值得一提的是,要注意how much和effect對整個(gè)企劃案的重要意義。如果忽視企劃的成本投入,不注意企劃書(shū)實(shí)施效果的預測,那么,這種企劃就不是一種成功的企劃。只有5w1h的企劃書(shū)不能稱(chēng)之為企劃書(shū),只能算是計劃書(shū)。

  二、企劃書(shū)的一般格式。

  企劃書(shū)的一般格式大致如下:

  1.企劃書(shū)名稱(chēng) 2.企劃者的姓名

  企劃者的姓名、工作單位、職務(wù)均應一一寫(xiě)明。如果是集體企劃的話(huà),所有相關(guān)的人員的姓名、工作單位、職務(wù)均應寫(xiě)出。

  3.企劃書(shū)完成時(shí)間

  依照企劃書(shū)完成的年月日據實(shí)填寫(xiě)。如果企劃書(shū)經(jīng)過(guò)修正之后才定案的話(huà),除了填寫(xiě)“某年某月某日完成”之處,還要加上“某年某月某日修正定案!

  4.企劃目標 5.企劃的內容

  這是企劃書(shū)中最重要的部分。包括企劃緣由、前景資料、問(wèn)題點(diǎn),創(chuàng )意關(guān)鍵等方面內容。具體內容因企劃種類(lèi)的不同而有所變化,但必須以讓讀者一目了然為原則。切忌過(guò)分詳盡、拉雜,否則會(huì )令讀者感到枯燥無(wú)味。此外,還要注意避免強詞奪理的內容。

  6.預算表和進(jìn)度表

  企劃是一項復雜的系統工程,需要化一定的人力、物力和財力,因此,必須進(jìn)行周密的預算,使各種花費時(shí),最好繪出表格,列出總目和分目的支出內容,既方便核算,又便于以后查對。

  企劃過(guò)度表則是把企劃活動(dòng)的全部過(guò)程似成時(shí)間表,何月何日要做什么,加以標示清楚,以便日后檢查。

  7.企劃實(shí)施所需場(chǎng)地

  在企劃案實(shí)施過(guò)程中,需要提供哪些場(chǎng)地、何種場(chǎng)地,需提供何種方式的協(xié)助等,均要加以說(shuō)明。

  8.預測效果

  根據掌握的情報,預測企劃案實(shí)施后的效果。一個(gè)好的企劃案,其效果是可期待的、可預測的,而且結果經(jīng)常與事先預測的效果相當接近。

  9.參考的文獻資料

  有助于完成本企劃案的各種參考文獻資料,包括報紙、雜志、書(shū)籍、演講稿、企業(yè)內部資料、政府統計漿、調查報告等,均應一一列出。一來(lái)表明企劃者負責的態(tài)度,二是則可增加企劃案的可信度。

  10.其他注意事項

  為使本企劃順利進(jìn)行,其他重要的注意事項應附在企劃案上,諸如:

  執行本企劃案應具備的條件。必須取得其他部門(mén)的支持協(xié)作。希望企業(yè)領(lǐng)導向全體員工說(shuō)明本案的重要意義,借以達成共識,通力使用。

工作計劃 篇2

  1 解讀任務(wù)背景

  1.1 任務(wù)來(lái)源

  20xx年12月3日,以創(chuàng )業(yè)大賽作為契機,電子商務(wù)企業(yè)模型為原型,寫(xiě)一篇說(shuō)明企業(yè)賣(mài)點(diǎn)和銷(xiāo)售情況的創(chuàng )業(yè)報告。我以這任務(wù)書(shū)為依據整理出具體的企業(yè)模型和營(yíng)銷(xiāo)思路以及具體的實(shí)施方案。

  1.2 環(huán)境分析

  “翻斗樂(lè )”會(huì )是一個(gè)以翻譯為主營(yíng)業(yè)務(wù),Ebusiness為運作模式的電子商務(wù)企業(yè)。

  中國在國際上的地位不斷提升,與各國往來(lái)越來(lái)越密切,加之奧運世博這些國際化的交流機會(huì ),對各種語(yǔ)言筆譯和同聲的需求會(huì )慢慢的顯現出來(lái)。

  而Ebusiness是在上世紀90年代被IBM提出新的銷(xiāo)售理念,到現在已經(jīng)不足為奇被人們所接受。而且毫無(wú)疑問(wèn)的Ebusiness也是運作成本相對最低的銷(xiāo)售方式之一。

  1.3 市場(chǎng)分析

  為了更好的認清市場(chǎng)環(huán)境,把握機會(huì )和規避風(fēng)險,我們引入SWOT分析法

  1.1 核心競爭力

  翻譯業(yè)務(wù)的公司并不是一個(gè)新星的.行業(yè),我們的對手中有很多是已經(jīng)有相當規模的大企業(yè)了。為了能夠在Ji烈的競爭中生存下來(lái),我們必須挖掘出企業(yè)與眾不同的核心競爭力。

  1.1.1 主攻小語(yǔ)種業(yè)務(wù)

  翻譯的重頭戲毫無(wú)疑問(wèn)在英語(yǔ),可是和那些已經(jīng)成規模的競爭對手相比,“翻斗樂(lè )”還相當稚嫩。為了能夠有獨特的產(chǎn)品亮點(diǎn),我們覺(jué)得小語(yǔ)種是一條捷徑。但是主攻小語(yǔ)種并不表示我們會(huì )放棄英語(yǔ)業(yè)務(wù),而是會(huì )特別關(guān)注某一個(gè)小語(yǔ)種的業(yè)務(wù)。希望能夠做到usp的營(yíng)銷(xiāo)方式,使人們把翻斗樂(lè )和這個(gè)語(yǔ)種之間形成品牌認知度。

  1.1.2 Ebusiness-便捷的銷(xiāo)售方式

  與傳統的理念不同,我們將采用的交易平臺將更依賴(lài)internet。翻譯的委托人(公司)必須在翻斗樂(lè )的網(wǎng)站上注冊成為會(huì )員,在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )收集相應的會(huì )員信息,并且委托人(公司)必須同意一個(gè)《翻斗樂(lè )會(huì )員守則》的默許式協(xié)議,以便于將來(lái)發(fā)生糾紛是明確權責關(guān)系。

  1.1.3 人性化的收費方式

  穿提供4種付款方式,委托方可以根據自己的需要選擇最合適的支付方式

  1.銀行轉賬:

  支付流程

  委托翻譯→上傳/送交原文材料→預付定金→翻譯譯文→委托方審核→支付完畢

  在翻譯委托達成之后,委托方需交付30%的定金,然后翻譯工作才能進(jìn)行,學(xué)習創(chuàng )業(yè)方法,就上青年人創(chuàng )業(yè)網(wǎng),當翻譯工作完成時(shí)我們會(huì )交由委托方審核,如果滿(mǎn)意,再交付其余款項。如不滿(mǎn)意,會(huì )由客服和委托方出面雙方協(xié)商解決。

  2.第三方支付平臺:我們會(huì )找支付寶、財付通、快錢(qián)之類(lèi)的第三方支付平臺合作,為客戶(hù)提供一個(gè)安全可靠的支付環(huán)境。

  支付流程

  委托翻譯→上傳/送交原文材料→支付費用至第三方平臺→翻譯譯文→委托方審核→確認支付

  3.儲值帳戶(hù):

  對于有長(cháng)期合作意向的客戶(hù),我們會(huì )提供給他們一個(gè)儲值帳戶(hù)?梢詫⒎g費用事先預付至賬戶(hù)中,享受vip會(huì )員的優(yōu)惠或其他特殊業(yè)務(wù)。

  支付流程

  預付費用至儲值帳戶(hù)→委托翻譯→上傳/送交原文材料→翻譯譯文→委托方審核→抵扣費用

  4傳統交易

  雖然Ebusiness是非常便捷的銷(xiāo)售方式,但是我們不會(huì )摒棄傳統的電話(huà)聯(lián)絡(luò )或當面洽談的商業(yè)模式。仍然接受的現金交易模式。

  支付流程

  委托翻譯→送交原文材料→支付定金→翻譯譯文→委托方審核→支付剩余部分

  2 組織結構設置

  翻斗樂(lè )-組織結構圖

  采用團隊合作式的企業(yè)構架,企業(yè)正式員工并不多,將有一部分員工是兼職人員,這主要體現在業(yè)務(wù)部門(mén)。企業(yè)內部組織結構基本采用直線(xiàn)-職能型組織結構,可以發(fā)揮各職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)管理的作用,也可以避免多頭指揮,防止管理混亂。

  1.1 負責人

  統管各職能部門(mén),掌握企業(yè)大權,擔任董事的職務(wù)。對企業(yè)的重大決議做出判斷,監管各職能部門(mén)的工作。

  1.2 財務(wù)部

  負責組織全企業(yè)的經(jīng)濟核算工作,組織編制和審核會(huì )計、統計報表,并向上級財務(wù)部門(mén)負責報告工作,按上級規定時(shí)限及時(shí)組織編制財務(wù)預算和結算。辦理一系列銀行業(yè)務(wù),為確保企業(yè)正常運作擔當起企業(yè)資金流的管理職能。

  1.3 人力資源部

  人力資源部門(mén)主要負責人員招募、考核、培訓等問(wèn)題,制作各個(gè)職位的工作分析,管理企業(yè)的薪酬發(fā)放以及社保金的管理,做好企業(yè)內部的績(jì)效管理,以及實(shí)行各階段的培訓計劃。

  1.4 EDP

  EDP是(Electronic Data processing)電子數據運營(yíng)中心的縮寫(xiě)準確.

  由于語(yǔ)言是很主觀(guān)的東西,很難評判他的好壞。在委托時(shí)我們會(huì )讓委托方填寫(xiě)翻譯時(shí)有無(wú)特殊要求。然后業(yè)務(wù)部門(mén)應該按照委托方提出的要求去進(jìn)行翻譯和修改的工作,竭力做到讓委托方滿(mǎn)意。

  2.3 戰略階段-提高服務(wù)質(zhì)量

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運作之后,我們會(huì )有一批較為固定的translator?梢哉乙患遗嘤枡C構對他們進(jìn)行一些外包性質(zhì)在職培訓,使我們的業(yè)務(wù)團隊更專(zhuān)業(yè),服務(wù)的質(zhì)量更高。

  2.4 戰略目標-由內而外的滲透市場(chǎng)

  作為剛剛創(chuàng )業(yè)的企業(yè)想接觸國外業(yè)務(wù)是很困難的,因此我們會(huì )將更多的精力放在國內的業(yè)務(wù)。而國內會(huì )有翻譯需求的公司一般是接觸進(jìn)出口貿易的公司,這一類(lèi)公司通常都有自己的翻譯團隊,只有在難度比較大或要求比較高的翻譯工作會(huì )委托給我們。

  可是那些想進(jìn)入中國的外國企業(yè)反倒有可能更需要我們提供的這種業(yè)務(wù)。因此我們會(huì )抓住主營(yíng)業(yè)務(wù)的同時(shí),也關(guān)心一下國際業(yè)務(wù)。打算在站點(diǎn)上添加EN的區域選擇,制作英語(yǔ)版的界面以供國際業(yè)務(wù)的委托。

工作計劃 篇3

  一、指導思想

  在上級團委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導下,以素質(zhì)教育為主線(xiàn),以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心,認真細致的開(kāi)展團員工作,發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢,結合我校青年的特點(diǎn),開(kāi)展適合他們的各種團的學(xué)習和活動(dòng),積極探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段,全心全意為廣大青年服務(wù),使他們更主動(dòng)的靠攏團組織,力爭開(kāi)創(chuàng )共青團工作的新局面。

  二、基礎建設和常規工作

  1.做好團籍整理工作;

  2.調動(dòng)學(xué)生委員的積極性、創(chuàng )造性,使之成為團委工作的助手,成為和學(xué)生溝通的橋梁;

  3.抓好團員、團干、入團積極分子的培養和考核工作;

  4.做好團委、各團支部的常規活動(dòng)記錄;

  5充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁(yè)等宣傳渠道,搞好學(xué)校宣傳工作,擴大學(xué)校影響;

  三、采取措施

  1.堅持上級黨團領(lǐng)導,做好校德工作的助手,及時(shí)請示,及時(shí)匯報,加強宣傳;

  2.與各年級組密切配合;

  3.工作部署力求到位,及時(shí)檢查和總結;

  4.加強信息反饋,及時(shí)調整工作方法和思路;

  四、每月工作安排

  9月份:

  1)寫(xiě)好新學(xué)期工作計劃;

  2)做好在校團員統計和團籍登記工作;

  3)“校園之聲”廣播臺正式開(kāi)播;

  4)環(huán)衛工作有序開(kāi)展;

  10月份:

  1)團校開(kāi)課,讓每一名團員學(xué)一遍團章,讀一篇學(xué)習輔導材料,寫(xiě)一篇學(xué)習

  心得;

  2)組織學(xué)生開(kāi)展迎“國慶”活動(dòng);

  11月份:

  1)做好元旦活動(dòng)籌備工作;

  2)組織初一進(jìn)步學(xué)生參加團校學(xué)習;

  3)開(kāi)展新團員入團活動(dòng)

  12月份:

  1)組織好元旦文藝會(huì )演;

  2)出一期反映團委工作的宣傳刊;

  12月份:

  1)做好20xx年上期期校級優(yōu)秀團干部及優(yōu)秀團員的評比工作;

  2)安全專(zhuān)題宣傳活動(dòng)

  五、注意事項

  以上活動(dòng)基本上按制定計劃執行,若學(xué)校、上級團委另有任務(wù)安排,則以學(xué)校、上級團委的要求來(lái)執行。

  XX中心校 團委

  20xx-8-26

工作計劃 篇4

  一、指導思想

  結合七年級學(xué)生的實(shí)際情況,為了提高尖子生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力,進(jìn)一步鞏固和提高中學(xué)生的學(xué)習成績(jì),幫助差生取得適當的進(jìn)步,讓學(xué)生逐步提高學(xué)習成績(jì),借助教師和優(yōu)生學(xué)培養更好的生物科學(xué)素養和學(xué)習生活習慣,逐步提高學(xué)科意識和思想道德水平,形成良好的自我素質(zhì);這個(gè)計劃是專(zhuān)門(mén)制定的。

  二、目的

  1.提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性;

  2.讓學(xué)生轉變觀(guān)念,努力學(xué)習,開(kāi)發(fā)智力,陶冶情操;

  3.讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣,克服自卑;

  4.在學(xué)生中形成一種強烈的“搶、幫、超”的學(xué)習氛圍,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)以致用。

  三、細節

  1.認真研究培養人才和彌補差異的學(xué)生,每學(xué)期做不低于一定量的額外輔導,并做好記錄。

  2.重點(diǎn)是拔尖訓練,重點(diǎn)是提高。在課堂上,要有意識地給學(xué)生創(chuàng )造機會(huì ),讓好學(xué)生吃得好,差學(xué)生吃得好。充分發(fā)揮優(yōu)生學(xué)的優(yōu)勢,讓他點(diǎn)名帶一個(gè)差生,介紹方法讓差生懂得學(xué)習,激發(fā)學(xué)習興趣。對于差生,主要是引導他們多學(xué)多復讀,在熟練的基礎上不斷提高能力,尤其是在改變學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習積極性方面。

  優(yōu)生學(xué)應該鼓勵他們做更多創(chuàng )新的事情。無(wú)論是尖子生還是學(xué)困生,一定要明確自己的學(xué)習目的,不是為了別人,是為了自己;老師幫助學(xué)生取得小成功,提高自信心和意志力。

  3.轉變觀(guān)念,積極配合其他學(xué)科的老師。在工作中,

  積極轉變觀(guān)念,正確對待每個(gè)學(xué)生,注重培養學(xué)生的生物素養。在工作過(guò)程中,可以進(jìn)行個(gè)體分析和群體分析,確立發(fā)展目標和措施,找出學(xué)生的優(yōu)勢、劣勢、潛在優(yōu)勢、劣勢和新的增長(cháng)點(diǎn)。從發(fā)展的角度看自己,分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),給予適當的鼓勵性評價(jià),讓每一個(gè)學(xué)生在課堂學(xué)習中感到安心。

  4.在班級內建立學(xué)生學(xué)習檔案,成立不同層次的學(xué)習輔助小組,設定學(xué)習目標,努力營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。根據學(xué)生的能力,不同層次的學(xué)生有不同的目標,按部就班的推進(jìn)容易,也難。

  5.實(shí)施“低、小、多、快”的教學(xué)改革,摸清學(xué)生的相關(guān)準備知識、基礎、能力和心理準備情況,把起點(diǎn)放在學(xué)生努力就能達到的水平上,使新舊知識相銜接,形成網(wǎng)絡(luò )。根據學(xué)生實(shí)際,確定可以達到的實(shí)際進(jìn)度,減少教學(xué)步驟,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,將教學(xué)內容分解到合理的層次,層層推進(jìn)。實(shí)際教學(xué)中,學(xué)生活動(dòng)時(shí)間為三分之一,教師連續講課控制在20分鐘以?xún)?焖俜答,及時(shí)發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題,及時(shí)糾正和調整教學(xué)進(jìn)度,從而有效提高課堂教學(xué)效率,避免課后大規模補課。

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