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高三第一學(xué)期優(yōu)秀班主任工作計劃

時(shí)間:2021-03-07 10:41:34 工作計劃范文 我要投稿

高三第一學(xué)期優(yōu)秀班主任工作計劃范文(通用5篇)

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又解鎖了新的工作,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編為大家整理的高三第一學(xué)期優(yōu)秀班主任工作計劃范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三第一學(xué)期優(yōu)秀班主任工作計劃范文(通用5篇)

  高三第一學(xué)期優(yōu)秀班主任工作計劃1

  本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期,也是高考前最重要的一個(gè)階段,為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,能讓更多的同學(xué)達成自己的理想,結合學(xué)校和年級的工作安排,制定班級工作計劃如下:

  一、加強學(xué)習,增強自己的指導能力

  在本學(xué)期,自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習能力,通過(guò)自己的融會(huì )貫通加強對自己學(xué)生的指導能力。比如對《考試說(shuō)明》、《考綱》的理解,對于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡(luò )等資源提高自己對高考形式的把握。

  二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養成,及時(shí)溝通

  進(jìn)入高三后期,學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段,圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè),是當務(wù)之急。計劃增強和學(xué)生的溝通,多渠道了解學(xué)生的內心,積極的通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

  三、加強學(xué)法科學(xué)指導,激發(fā)學(xué)生潛力

  通過(guò)主題班會(huì )、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學(xué)習方法的科學(xué)指導。尤其側重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,把他們對學(xué)習的欲望提高,方法改進(jìn)!

  四、幫助學(xué)生度過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

  在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預防。比如一?荚嚽暗慕箲],考試后的失落;二輪復習過(guò)程中欲速則不達的冒進(jìn)心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習。

  一、基本情況

  高三(7)班是個(gè)物理班,共55人,其中男生47人,女生8人?傮w來(lái)說(shuō),本班有如下特點(diǎn):

  1、思維活躍,基礎較為扎實(shí),成績(jì)較好。

  2、班風(fēng)純正,團結、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。

  3、有輕度的兩極分化情況。

  4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現,如煩躁、憂(yōu)郁、失眠等。

  二、幾項重要任務(wù)

  1、高考動(dòng)員,激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無(wú)悔高三”。

  2、高考報名。注意提醒學(xué)生根據自己的實(shí)際情況選報x科。

  3、組織學(xué)生作好體檢工作。

  4、動(dòng)員學(xué)生作好“一!钡膫淇脊ぷ!耙荒!钡某煽(jì)很大程度上決定著(zhù)高考志愿的填報,它實(shí)際上是對高考成績(jì)的檢測。必須作好充分的準備。

  5、作好“二!钡膫淇紕(dòng)員。

  6、組織學(xué)生作好體檢工作。

  高三第一學(xué)期優(yōu)秀班主任工作計劃2

  一、本班基本情況

  高三(8)班為化學(xué)班,人數為49人,其中男生22人(含復讀生1人),女生27人。高考奮斗指標基本本科43人,其中重點(diǎn)本科32人。

  二、具體工作

  本學(xué)期的具體工作,概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn):

  一、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設,建立良好的學(xué)習風(fēng)氣。高三第一學(xué)期主要是學(xué)生自己梳理各科知識的時(shí)間,好的學(xué)習氛圍將對同學(xué)們的學(xué)習起著(zhù)決定性的作用。我努力創(chuàng )建一個(gè)寧靜的自修環(huán)境和營(yíng)造一個(gè)奮進(jìn)的學(xué)習氛圍,使學(xué)生們都意識到要想把課堂上學(xué)到的知識消化好,將課本知識真正轉換成自己的知識就必須有一個(gè)安靜、寧靜的自修環(huán)境,通過(guò)自己的努力,把所學(xué)知識消化、鞏固。由于班干部認真負責,學(xué)生之間相互提醒,所以我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是很好的。各課任老師對我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都很滿(mǎn)意。

  二、做好學(xué)生的心理輔導工作,讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)。本學(xué)期學(xué)生每月都有模擬考試,他們往往承受著(zhù)巨大的壓力(尤其是現在的學(xué)生心理承受能力較差),學(xué)生的思想一直處在緊張狀態(tài)。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為配合學(xué)校組織的心理輔導,結合我班的實(shí)際情況,我利用網(wǎng)上資源,收集了一些歷年高考狀元談高考的資料,讓學(xué)生充分了解有關(guān)高考的心理準備工作,并利用每次月考的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行應試能力的訓練。

  在此過(guò)程中,我盡可能作學(xué)生心靈的聆聽(tīng)者和引導者,給他們一些建議,采取集體方法指導、個(gè)體情況分析,有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理,逐步提高學(xué)生應試的自信心。加強對學(xué)生心理素質(zhì)的訓練、提高學(xué)生的應試能力。

  三、始終貫徹分層教育,堅持“抓兩頭、促中間”,耐心做好后進(jìn)生的幫教轉化工作。作為一個(gè)化學(xué)班,我班有部分成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,但學(xué)習處于后進(jìn)的學(xué)生也不少,兩極分化較嚴重。能否讓部分學(xué)習有困難的學(xué)生扭轉后進(jìn)局面,是我們班能否完成高考任務(wù)的關(guān)鍵。為此,我經(jīng)常與一些后進(jìn)同學(xué)促膝談心,了解他們的學(xué)習狀況,分析他們后進(jìn)的原因,激勵他們學(xué)習的興趣和決心。我利用課外時(shí)間,經(jīng)常打電話(huà)與這些學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,了解他們的情況,鼓勵和督促他們學(xué)習,收到了較好的效果,受到了家長(cháng)們的贊揚。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。

  四、積極主動(dòng)地和各科任老師聯(lián)系,協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用?迫卫蠋熓俏覀儼嗟呢敻,我們班的科任教師可以說(shuō)人人都關(guān)心我們班集體。一學(xué)期以來(lái),針對我們班同學(xué)喜歡安靜、上課不夠活躍的特點(diǎn),各位老師都幫忙出謀劃策,想方設法讓學(xué)生活躍起來(lái),充分調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。經(jīng)過(guò)多次努力確實(shí)取得了良好的效果。

  五、積極開(kāi)展好兩操、兩活動(dòng),保護學(xué)生視力、增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)習效率。高三學(xué)生課業(yè)負擔重,精神壓力大,適當的體育活動(dòng)勢在必行。為了保證活動(dòng)效果,有時(shí)間的話(huà)我總會(huì )親自與學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。為了提高學(xué)生參與的積極性,盡可能地加入一些競技、游戲的內容,使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂(lè )趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運動(dòng)量,學(xué)生普遍感到心情放松,課堂注意力集中,學(xué)習效率高。

  三、取得的成績(jì)

  本學(xué)期在學(xué)校和級組領(lǐng)導的關(guān)心、支持和幫助下,在任課教師的大力配合下,各項工作順利開(kāi)展,學(xué)習、生活等方面都取得較理想的成績(jì):在學(xué)校常規管理檢查評比成績(jì)名列年級前茅,期中優(yōu)秀班級評比中獲“高三級優(yōu)秀班集體”流動(dòng)紅旗;在全市的摸底考中有3人列全級前50名,10人列全級前100名;在單科成績(jì)中數學(xué)、綜合和化學(xué)科成績(jì)突出。

  四、存在問(wèn)題

  語(yǔ)文成績(jì)還有待提高,宿舍管理有待加強。

  高三第一學(xué)期優(yōu)秀班主任工作計劃3

  進(jìn)入高考倒計時(shí)階段,班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境,點(diǎn)燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

  一、高考氛圍的營(yíng)造

  鼓勵學(xué)生應對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,朝著(zhù)自我的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

  1、舉行家長(cháng)會(huì )。利用一切能夠利用的力量,齊心迎戰。

  2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì ),部署最終100天的復習要求。

  3、經(jīng)過(guò)主題班會(huì )、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)。

  4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。

  5、經(jīng)過(guò)主題班會(huì )和高考夢(mèng)想的規劃,激發(fā)學(xué)生對夢(mèng)想追求的欲望和縮短與高校的距離。

  二、做好服務(wù)

  1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時(shí)間,適當參加體育活動(dòng)。

  2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(cháng)外,還及時(shí)請心理輔導教師,讓心理輔導教師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導,使學(xué)生到達心理健康的水平。

  3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情景。幫忙學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。

  4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

  5、勤抓常管多督促?lài)酪蟆?/p>

  6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

  7、多陪他們,做“板凳班主任”以供給更好的'服務(wù)。

  三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管

  經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系,調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情景,協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題,必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì ),共同研究,設法解決。

  四、加強與家長(cháng)的溝通與交流

  召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),經(jīng)過(guò)電話(huà)信息等各種途徑同家長(cháng)堅持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。

  五、日常工作

  1、開(kāi)好每周班會(huì ),加強學(xué)生教育。

  2、綜合素質(zhì)評價(jià)。

  3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?荚嚰案呖脊ぷ。

  4、做好學(xué)生高考體檢工作。

  5、加強與家長(cháng)聯(lián)系。

  6、協(xié)作各課任教師工作。

  7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

  8、考試技巧與策略輔導。

  9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

  10、高考報名工作。

  高三第一學(xué)期優(yōu)秀班主任工作計劃4

  業(yè)績(jì)始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著(zhù)計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現在暫且根據學(xué)校的大方向及班級的小細節初擬一個(gè)計劃,使得日后的工作更具規范性與效率性。

  一、班級情況分析

  從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。

  二、本學(xué)期目標

  1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  三、總體措施

  1、果斷,自信,獎罰分明,樹(shù)立班主任的權威。

  2、加強班風(fēng)班紀教育,建立完善合理的民主管理機制。

  3、加強學(xué)法指導,培養主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習習慣,養成當天的學(xué)習任務(wù)當天完成的習慣。

  4、突出“成功體驗”教育,建立學(xué)生成功檔案夾。

  5、開(kāi)展形式多樣的班會(huì )課,如話(huà)題班會(huì )、故事班會(huì )、案例班會(huì )等。

  6、開(kāi)展心理訓練、腦力思維訓練和班級沙龍。

  7、探索進(jìn)行blog班務(wù)管理和思想教育。

  8、細致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)。

  高三第一學(xué)期優(yōu)秀班主任工作計劃5

  一、指導思想

  為了讓本班學(xué)生盡快的更加明確的樹(shù)立人生目標,培養學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,力爭更高更快地發(fā)展自己,我擬訂班主任工作計劃如下:

  二、工作目標

  1、團結協(xié)作,奮力拼搏,做好班級穩定工作,為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

  2、以抓學(xué)習為重頭戲,力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有較大地進(jìn)步。

  “抓兩頭,帶中間”這是常規的方法。通過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標。在學(xué)習上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹(shù)立信心,看到前途的光明,只要努力拼搏,考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì )出現好的局面。

  3、強化德育教研,突出德育實(shí)效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  4、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導處、年級組等各部門(mén)下達的各項任務(wù)。

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