工作計劃范文集錦7篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一定有不少可以計劃的東西吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，小學(xué)德育工作計劃。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
各年級德育工作目標
低年級：勤奮自信
1、規范日常行為，培養良好習慣。
2、喚醒學(xué)生向初中挑戰的意識。
中年級：求實(shí)向上
1、樹(shù)立自信心，艱苦奮斗教育。
2、強化紀律意識，培養耐挫能力。
高年級：拼搏沖刺
1、 始終做好向學(xué)習的精神激勵。
2、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
（一） 加強德育隊伍建設。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養工作；繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。
2、落實(shí)班任常規工作，如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。①主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；②規范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
3、各年級長(cháng)帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通
過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)�！夐L(cháng)——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”，工作計劃《小學(xué)德育工作計劃》。
5、及時(shí)彰先勵后，擬在12月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。
6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫(xiě)德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
（二）加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》和《紫陽(yáng)小學(xué)一日行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德
育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4、充分發(fā)揮少先大隊作用。擬定召開(kāi)第二屆少代會(huì )，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續督導好學(xué)生會(huì )“愛(ài)心基金”的管理工作，幫助校內“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛(ài)心。
6、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、廣播站的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
7、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣，加強宿生管理。
（三）充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，辦好家長(cháng)學(xué)校。要求級長(cháng)組織1-2次較大影響的級組家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期班任到家訪(fǎng)率要求達40%以上，力爭全學(xué)年普訪(fǎng)率達100%。校擬定11月、12月各召開(kāi)一次后進(jìn)生家長(cháng)座談會(huì )和后進(jìn)生轉化工作探討會(huì )。
2、加強警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合潘村派出所落實(shí)“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校毒 品預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀(guān)看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（四）注重學(xué)生心理健康健康教育
本學(xué)期將發(fā)揮好有專(zhuān)業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導
工作計劃 篇2
一、指導思想：
新學(xué)期，教導處將以教育局20xx工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計劃為指導，牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長(cháng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn))，堅持以養成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，追求有效教學(xué)，提升真學(xué)課堂，關(guān)注教師發(fā)展，全面落實(shí)校本教研、常規管理、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作，推動(dòng)小學(xué)教學(xué)工作再上新臺階。
二、目標任務(wù)：
1、規范管理。落實(shí)教研組活動(dòng)規范，加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍質(zhì)量監控，教學(xué)常規管理進(jìn)一步規范化、精細化，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高教師教學(xué)的規范性。
2、提高質(zhì)量。以 “教學(xué)常規檢查”、“校本教研活動(dòng)”、“教學(xué)質(zhì)量監測”、“讀書(shū)月”等活動(dòng)為平臺和契機，提高課堂效益，減負增效，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高育人質(zhì)量。
3、打造品牌。在“書(shū)香校園建設”的引領(lǐng)下，打造學(xué)校國學(xué)特色，豐富學(xué)校特色文化，提升師生的文化內涵。
4、凸顯成效。深入開(kāi)展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動(dòng)，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價(jià)水平的提高。
5、發(fā)展學(xué)生。組織開(kāi)展學(xué)生各類(lèi)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)：提高課堂質(zhì)量 提升學(xué)生素養
一)以教學(xué)常規管理為抓手，穩中求進(jìn)，做好教育教學(xué)工作。
1、教案監控。督促教師認真鉆研教材，重點(diǎn)放在研究學(xué)生，精心設計適合學(xué)生成長(cháng)的教案，以及學(xué)困生轉化工作的措施，教導處對教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執行情況。
2、課堂監控。優(yōu)化課堂教學(xué)，探討學(xué)科特點(diǎn)，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)，要善于用激勵的語(yǔ)言，鼓勵學(xué)生“自主、互動(dòng)、交流”，培養學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，努力創(chuàng )設學(xué)生喜歡的啟發(fā)式、活動(dòng)式課堂氛圍，低年級以“游戲+故事”培養學(xué)習興趣，隨時(shí)糾正學(xué)生不規范的讀寫(xiě)坐姿勢，中高年級以“閱讀+自主式學(xué)習” 方式，課堂向“生態(tài)課堂”、“有 效課堂”轉化。
教導處繼續開(kāi)展“推門(mén)課”，對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評價(jià)活動(dòng)，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(cháng)。
2、按照“自治區常規教學(xué)基本要求”對教師的備、講、批、輔等工作提出的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，本學(xué)期教導處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。
3、按照“義務(wù)學(xué)校管理標準”和處室考核辦法，做好常規教學(xué)管理工作，本期教案、作業(yè)檢查四次。
二)以開(kāi)展校本教研為載體，豐富形式，提升教師專(zhuān)業(yè)能力。
1、認真學(xué)習《自治區常規教學(xué)基本要求》，認真學(xué)習136團中學(xué)實(shí)施方案，規范教學(xué)行為。
2、加強理論學(xué)習。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料等平臺加強學(xué)習;各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習與學(xué)科相關(guān)的理論性，教導處要定期組織學(xué)習心得交流，開(kāi)展學(xué)習心得評選。教師完成不少于20xx字的讀書(shū)筆記。
3、扎實(shí)校本教研。要深入開(kāi)展真學(xué)課堂教學(xué)的研究，通過(guò)研討課、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動(dòng)日展示課的內容，認真制定計劃，精心組織活動(dòng)，結合學(xué)科、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究。每位教師要充分認識到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習機會(huì )，在聽(tīng)課過(guò)程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見(jiàn)，與上課教師、學(xué)生、內容產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對課程、課堂的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課，強化學(xué)科之間的整合。
4、要求教研組長(cháng)15節以上，每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于12節，通過(guò)聽(tīng)課起到博采眾長(cháng)的作用，把聽(tīng)評課納入量化，把教案、作業(yè)、及教研都納入，加大分值，具體分值見(jiàn)教研活動(dòng)各項記錄，最后納入績(jì)效考核。
5、根據教學(xué)實(shí)際的安排，確定每周三下午第四節為語(yǔ)文組活動(dòng)，每周二下午第五節為數學(xué)教師活動(dòng)，周四上午第四節為英語(yǔ)教師活動(dòng)。教導處人員深入到各教研組，督促、指導教研活動(dòng)科學(xué)、規范地開(kāi)展。
三)以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)工作，提高各科學(xué)業(yè)水平。
1.強化質(zhì)量意識。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現，提高教師在課堂教學(xué)中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。結合上學(xué)期考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節跟蹤調查指導。
2.加強學(xué)生作業(yè)管理，實(shí)行“減負增效”，每位教師都要加強習題研究，適當調整有效訓練的內容，精選習題，確保作業(yè)內容更科學(xué)、更合理、更有效，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。
作業(yè)設計突出：拓展性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、綜合性、應用性，避免學(xué)生無(wú)價(jià)值的重復作業(yè)，提倡教師自己出題，加強題目的針對性、層次性。
3、教師要堅持個(gè)別輔導與指導學(xué)生自學(xué)為主的原則，要特別重視和加強學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，幫助學(xué)生選擇和構建適合其本人的學(xué)習方式方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步， 進(jìn)一步提高全科合格率。
教導處及教研組長(cháng)要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況，對學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監控。要將寫(xiě)字教學(xué)落到實(shí)處，從開(kāi)學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)態(tài)度。
4.做好教學(xué)質(zhì)量檢測。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。四年級組做好語(yǔ)文培優(yōu)補差工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施，力爭期末好處高水平。
5.召開(kāi)五、六年級學(xué)生情況通報會(huì )，六年級復習研討活動(dòng)。努力使窗口年級成績(jì)穩定在較高的`水平上。
6.積極做好學(xué)困生的轉化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補習，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、理想觀(guān)，從思想上重視，在方法措施上著(zhù)力，幫助其進(jìn)步。同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，爭取家長(cháng)、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉化工作。做好特長(cháng)生的指導工作，積極引導，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。
四)以學(xué)生養成訓練為基礎，關(guān)注成長(cháng)，發(fā)展學(xué)生綜合能力。
1.閱讀。一是要充分利用好學(xué)校圖書(shū)室、班級圖書(shū)角資料，低年級段開(kāi)展整班繪本閱讀活動(dòng)，中年級段開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，高年級段開(kāi)展“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)，培養學(xué)生閱讀的興趣，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。二是上好“閱讀課”，認真開(kāi)展好國學(xué)特色教育。結合我校教育實(shí)際，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以國學(xué)校本課程建設為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造人人能夠吟誦，班班讀經(jīng)典的氛圍。三是每周定時(shí)安排學(xué)生閱讀班級圖書(shū)角，定期向學(xué)生推介新書(shū)。明確規定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，引導學(xué)生從傳統的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養，在文化底蘊積淀的過(guò)程中突出創(chuàng )新人格與現代精神的塑造。
2.寫(xiě)字。要始終把寫(xiě)字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，教師要上好每一節寫(xiě)字課，學(xué)生堅持每天寫(xiě)15分鐘字，寫(xiě)字課要求教師做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間到位;教師到位;指導到位;評改到位。各科教師要強化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，與寫(xiě)字教師和班主任教師通力協(xié)作，通過(guò)作業(yè)共同要求學(xué)生寫(xiě)好字，做到作業(yè)整潔，養成良好書(shū)寫(xiě)習慣。對學(xué)生寫(xiě)字各班級要通過(guò)班級展板分期分批展示，年級組要開(kāi)展系列寫(xiě)字比賽。
語(yǔ)數外教師工作要求
語(yǔ)文教師：
1、要重視積累、感悟、運用，落實(shí)課本中的口語(yǔ)交際、拓展練習，綜合性練習等活動(dòng)，并在教案中設計好與之相適應的活動(dòng)方案。
2、落實(shí)學(xué)生閱讀量和閱讀速度，落實(shí)閱讀課，做好“讀書(shū)節”和讀書(shū)月活動(dòng)準備。
3、提倡語(yǔ)文教師上本班的一兩節綜合型活動(dòng)課，做復合型教師
4、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書(shū)節”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)�！皣鴮W(xué)”方案。
數學(xué)教師：
1、加強運算能力，應用題分析應用能力的培養，上好學(xué)生數學(xué)活動(dòng)課，。
2、開(kāi)展數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生在做數學(xué)中親歷學(xué)習過(guò)程，在實(shí)踐中熱愛(ài)數學(xué)。
3、提倡數學(xué)教師上本班的一兩節語(yǔ)文課，做復合型教師
英語(yǔ)教師：
營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的良性發(fā)展。
其他各科教師：
1、有組織、有計劃、有層次地開(kāi)展各項豐富多彩，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，努力培養學(xué)生科學(xué)素養
2、按課標實(shí)施教學(xué)，不擅自調課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，完成教學(xué)任務(wù)。
3、提倡教師上本班的一兩節語(yǔ)文數學(xué)課，做復合型教師
4、健康教師寫(xiě)好教案與學(xué)生心理疏導記錄
附：具體活動(dòng)安排：
2月份
1、學(xué)生轉學(xué)，入學(xué)安排
2、教導處、教研組、班主任及科任教師擬定工作計劃
3、教研組長(cháng)會(huì )議 。
4、師德師風(fēng)學(xué)習
3月份：
1隨堂聽(tīng)課開(kāi)始，并貫穿全學(xué)期 2各年級學(xué)科活動(dòng)開(kāi)始
3、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習 4、教學(xué)常規檢查開(kāi)始
5、師德師風(fēng)學(xué)習 5、五、六年級教師工作會(huì )議，學(xué)生會(huì )議
四月：
1、各教研組開(kāi)展活動(dòng) 2、讀書(shū)月活動(dòng)
3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng) 4、教學(xué)常規檢查。
5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習 6、師德師風(fēng)學(xué)習
五月：
1、各教研組、常規活動(dòng) 2、公開(kāi)課比賽
3、教學(xué)常規檢查，家長(cháng)開(kāi)放月活動(dòng) 4、業(yè)務(wù)學(xué)習，四年級教師會(huì )議，學(xué)生會(huì )
5、組織各年級期中考試 6、師德師風(fēng)學(xué)習
6月份：
1、教導處、教研組、工作總結 2、進(jìn)行第四次教學(xué)常規檢查
3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復習計劃。 4、做好綜合學(xué)科抽測。
5、師德師風(fēng)學(xué)習，六年級教師會(huì )議 6、做好期末考試質(zhì)量分析
7、各種總結，資料上交!
工作計劃 篇3
一、 教學(xué)目標：
增進(jìn)“健康意識”，促進(jìn)“自我保健”習慣的養成，提高“自我保護”能力。
(一)幫助孩子鞏固保護視力、預防近視、預防眼部傳染病的知識。 提高孩子的自我保護能力，促進(jìn)少年兒童良好用眼習慣的養成，為擁有“光明的未來(lái)”打下堅實(shí)的基礎。
(二)幫助孩子鞏固保護牙齒、預防齲齒的保健常識。進(jìn)一步了解齲齒的發(fā)生因，對人體健康的嚴重危害，促進(jìn)少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛生習慣的養成。
(三)幫助孩子了解營(yíng)養素的種類(lèi)、名稱(chēng)、對人體健康和生長(cháng)發(fā)育的重大意義;了解七大營(yíng)養素的食物來(lái)源;學(xué)會(huì )合理搭配膳食，養成良好的餐飲習慣;主動(dòng)拒絕垃圾食品。
(四)幫助孩子了解夏季保健常識，學(xué)會(huì )預防夏季常見(jiàn)傳染病，促進(jìn)少年兒童的健康成長(cháng)。
二、各學(xué)月教學(xué)計劃：
第一學(xué)月：
1、視力檢查;
(1)要求學(xué)生在查視力的當天將視力檢查信息告知家長(cháng)。
(2)為了孩子們的視力健康，建議家長(cháng)朋友們：若孩子的視力在5.0以下，可在近期到醫院進(jìn)行視力復查和診治。
2、結合學(xué)生視力情況，有針對性的“開(kāi)展保護視力，預防近視”的教學(xué)工作。
第二學(xué)月：“口腔保健與健康”教育。
第三學(xué)月：“吃出健康來(lái)”教育。
第四學(xué)月：“夏季保健與傳染病預防”教育。
工作計劃 篇4
一、指導思想
以教師特別的愛(ài)奉獻給特別的學(xué)生�！皫蛯W(xué)生一把，帶他們一同上路”。對差生高看一眼，厚愛(ài)三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效。
二、優(yōu)、差生情況分析
從學(xué)生的整體水平上看，優(yōu)生并不多，如：徐昕怡、孫寧遠、張晨哲、王心意等同學(xué)，他們的特點(diǎn)是：學(xué)習興趣高漲，上課善于動(dòng)腦思考問(wèn)題，踴躍發(fā)言。對這些同學(xué)除學(xué)好課本知識外，應對他們進(jìn)行重點(diǎn)培養，對他們進(jìn)行個(gè)別輔導，在課堂上多提問(wèn)，并找一些難度大的問(wèn)題幫助他們理解，提出新要求，多鼓勵他們讀一些課外書(shū)，開(kāi)拓他們的思路，發(fā)展他們的能力，使優(yōu)生更優(yōu)。
對于學(xué)生困難生，如：張晶晶、陳奕媚等同學(xué)的特點(diǎn)是：基礎差、上課走神、不認真聽(tīng)講、學(xué)習目的欠明確、學(xué)習積極性不高，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，就連書(shū)本知識也學(xué)不好，根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因地制宜，對他們個(gè)別輔導，做好他們的思想工作，樹(shù)立起學(xué)習的信心，鼓勵他們好好學(xué)習，使后進(jìn)趕先進(jìn)，達到共同提高的目的。
三、“培優(yōu)補差”工作措施
1、課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2、安排座位時(shí)堅持“好潛同桌”結為學(xué)習對子。即“兵教兵”。
3、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。平時(shí)對學(xué)習有困難的學(xué)生耐心細致地幫助，上課時(shí)多留意，多體貼，下課督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。必要時(shí)適當地降低作業(yè)要求。
4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋，隨時(shí)調整教學(xué)方案。
5、優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，保證培優(yōu)補差的效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，面向大多數學(xué)生，符合學(xué)生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，引導學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì )解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學(xué)生思維的靈活性，培養學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化
6、轉變教師的教學(xué)方法，在教學(xué)中，將“重視結果”的教學(xué)盡量轉變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現知識產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導學(xué)生去探究、去發(fā)現。
7、在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
8、加強對家庭教育的指導，引導家長(cháng)遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律、科學(xué)育人；引導學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學(xué)習和生活中的困難，做學(xué)習和生活的強者；鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發(fā)展，找到自己的長(cháng)處。
9、在日常工作中，教師要對后進(jìn)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律等方面提出科學(xué)而嚴格的要求。
四、在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)：
�。保鄡�(yōu)重在拔尖，輔差重在提高
�。玻n堂上有意識給他們制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
�。常n外輔導，利用晚修，自己課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。
�。矗l(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。
�。担畬τ诓钌饕龑麄兌鄬W(xué)習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問(wèn)題的能力，尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。
�。叮畠�(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng )新的事情，在知識的運用上多下功夫。
工作計劃 篇5
自己取畫(huà)紙，并根據自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。
重點(diǎn)指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。
戶(hù)外活動(dòng)：
1. 集體游戲名稱(chēng)：吃毛桃
集體游戲目標：
1、初步掌握游戲規則和玩法。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
2.分散活動(dòng)目標：
1、穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動(dòng)中。
2、練習拍球。
活動(dòng)準備材料：
大型器械；球；拱形門(mén)；軟飛盤(pán)。
家園共育：
1、建議家長(cháng)利用接送孩子時(shí)間，引導幼兒較仔細的觀(guān)察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化，感知秋天的美好。
2、建議家長(cháng)為幼兒更換清洗拖鞋。
3、與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園。
工作計劃 篇6
20xx年，綠華集團公司將按照市國資委的統一部署，嚴格落實(shí)省、市各級安全生產(chǎn)會(huì )議精神，一手抓安全生產(chǎn)基礎管理，一手抓安全生產(chǎn)宣傳教育，堅決防范各類(lèi)安全生產(chǎn)事故的發(fā)生�，F將20xx年安全生產(chǎn)工作計劃匯報如下：
一、高度重視安全生產(chǎn)工作，進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)責任制，做到安全生產(chǎn)責任到人為切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作，20xx年，綠華集團公司將進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)責任制，并研究創(chuàng )建安全生產(chǎn)一把手負責制，在總公司成立以班子成員為核心的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組。同時(shí)，為徹底排查安全生產(chǎn)中的隱患，公司還將進(jìn)一步擴大由電氣、暖通、土建等方面工程師組成的安全隱患巡檢小組的職能，對各部門(mén)、各單位潛在的安全隱患進(jìn)行認真排查，加強對恒信大廈、機械大廈和證券登記公司門(mén)市的巡檢。對于各種可能導致火災的電器隱患，公司將責成有關(guān)單位盡快籌措資金，由巡檢小組給予人員和技術(shù)支持，限期整改。
此外，為了明確責任，避免真空，公司還將繼續強化落實(shí) “總經(jīng)理—子公司經(jīng)理（駐廈單位經(jīng)理）—各部門(mén)負責人”的三位一體安全生產(chǎn)責任制，將安全責任層層分解，落實(shí)到具體責任人，確保安全生產(chǎn)無(wú)缺項，安全責任不漏人。
二、建立完善安全生產(chǎn)的各項制度，真正做到制度到位、責任到位、監管到位完善的制度是做好各項工作的有力保障。按照加強安全生產(chǎn)的要求，為重點(diǎn)做好恒信大廈的安全消防工作，公司將進(jìn)一步制定和完善《恒信大廈消防安全制度》、《恒信大廈消防監控室管理制度》、《恒信大廈巡邏檢查制度》，對重點(diǎn)位置實(shí)行了“制度上墻”，確保安全生產(chǎn)制度到位。
同時(shí)，為了進(jìn)一步明晰權責，公司還將加大《恒信公司安全生產(chǎn)責任制》、《恒信大廈保衛和消防主管工作責任制》、《恒信大廈消防監控員工作職責》、《恒信大廈保安員防火職責》的執行力度，確保安全生產(chǎn)責任到位。
另外，再好的制度如果執行不力，那也將是空中樓閣。為此，公司一是要布置巡檢小組定期到各單位進(jìn)行巡檢，采取節假日前例行檢查與每月兩次抽查相結合的方式，嚴格檢查安全隱患整改情況；二是要定期召開(kāi)由安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組和各單位負責人參加的安全生產(chǎn)協(xié)調會(huì )，建立安全事故隱患匯報機制，確定凡發(fā)現事故隱患必須向上級部門(mén)匯報，否則將按照責任追究制度予以嚴肅處理；三是要進(jìn)一步明確獎懲措施，對在安全生產(chǎn)工作中做出突出成績(jì)的給予獎勵，對違紀違規的給予嚴肅紀律處理，確保安全生產(chǎn)監管到位。
三、從“七位三區”徹底排查安全隱患，進(jìn)一步制定具體細致的防范措施通過(guò)對恒信大廈進(jìn)行徹底排查，20xx年，公司將 “七位三區”作為大廈的安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)，將采取系列措施。強化整改�！捌呶弧�，即涉及明火的敏感部位：
1、餐廳。為徹底解決該火險隱患，我們已將液化氣遷至大廈院內，單獨設立了煤氣間，消除了操作間與煤氣間共處一室的隱患。下一步，公司將繼續強化對餐廳保溫、消毒等大功率電氣設備的管理，徹底消除餐廳火災隱患。
2、煤氣間。煤氣間是易燃易爆部位，我們將針對煤氣間特點(diǎn)制訂專(zhuān)門(mén)的消防管理制度，并設專(zhuān)人負責，明確責任。同時(shí)，我們還計劃繼續投入了資金，為煤氣間更新防泄漏報警系統和自動(dòng)排煙系統，以確保安全。
3、變電所。針對變電所的特點(diǎn)，我們計劃配備7名電工實(shí)行24小時(shí)輪流值班，每班配備2名電工隨時(shí)檢查設備的運行情況，并配置相應的滅火器材。
4、空調機組。針對空調機組的特點(diǎn)，我們計劃安排了專(zhuān)人24小時(shí)值班，隨時(shí)監控設備的運行情況，同時(shí)配置相應的滅火器材。另外，由于空調機組噪聲比較大，我們還將為工人準備防護用具，保障工人的生產(chǎn)安全。
5、電梯。我們將安排專(zhuān)人24小時(shí)值班，隨時(shí)檢修電梯，防范可能發(fā)生的一切問(wèn)題。
6、監控室。對監控室，我們將繼續完善監控管理制度，設專(zhuān)職消防監控人員24小時(shí)對大廈實(shí)施監控。一旦發(fā)生火災，將立即啟動(dòng)失火系統滅火，并在報警的同時(shí)，利用消防廣播指揮人員疏散。
7、地下停車(chē)場(chǎng)。我們將安排保安人員對停車(chē)場(chǎng)內車(chē)輛隨時(shí)進(jìn)行檢查巡視，糾正各種違章現象，如違章吸煙、動(dòng)用明火和用易燃液體擦拭車(chē)輛等。
“三區”即辦公區、證券經(jīng)營(yíng)區和商住區。
一是合理配置消防設施，包括消防自動(dòng)報警、自動(dòng)滅火設施、消防廣播、疏散指示、應急照明、消防栓、滅火器等。
二是制訂詳盡完善的消防安全管理制度，并重點(diǎn)抓好監督檢查。
三是加強消防安全檢查巡視，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，做到不漏部位，不留死角。
四是24小時(shí)全天候監視大廈的消防安全，一旦發(fā)現火情能夠在第一時(shí)間采取有效撲救，將火災撲滅在初起階段。
五是與駐廈客戶(hù)簽訂消防安全管理協(xié)定，明確責任，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，一旦出現問(wèn)題，將由各級責任人承擔相應責任。
六是大力宣傳消防安全知識，提高全員的消防安全意識和自防自救的能力。
另外，公司還將加大資金投入，對折舊的防火設備進(jìn)行維護保養，超過(guò)規定期限的，一律及時(shí)更換。
四、抓緊制定《消防應急預案》，建立“應急、搶險、救助”機制在制定嚴密的防范措施之后，針對大廈內的消防重點(diǎn)部位，人員相對集中的場(chǎng)所，特別是五樓餐廳和七樓會(huì )議室，公司計劃著(zhù)手制定和實(shí)施消防應急預案。重點(diǎn)抓好以下工作：
1、做好宣傳工作。我們將繼續向駐廈單位印發(fā)內容為“高層商廈的火災特點(diǎn)和預防措施，滅火器的使用方法，高層商廈火災逃生方法”等的宣傳手冊和宣傳單，供駐廈單位學(xué)習參考；并聘請專(zhuān)業(yè)消防專(zhuān)家組織安全生產(chǎn)和電氣防火知識講座，組織防火逃生演習，為所有駐廈單位和人員講授防火、滅火知識和火場(chǎng)逃生方法，利用多種形式加大消防宣傳力度，提高全員消防意識和自防自救能力，避免人身傷亡。
2、一旦發(fā)生火災，做好指揮工作。監控人員將立即啟動(dòng)自動(dòng)滅火聯(lián)動(dòng)系統實(shí)施滅火，同時(shí)利用消防廣播和委派專(zhuān)人指揮引導人員疏散，并在第一時(shí)間向消防部門(mén)報警。
3、一旦發(fā)生火災，做好自救工作。保安人員將立即趕赴失火現場(chǎng)，利用現場(chǎng)墻壁上的消防栓和干粉滅火器等滅火設施撲滅火災，如遇人員被困要竭力進(jìn)行營(yíng)救，并將其護送至安全地帶。
工作計劃 篇7
一、調解工作的基本情況
民事案件訴訟調解是指人民法院按照民事訴訟程序主持調解的一種具有法律后果的訴訟活動(dòng)。按照我國現行訴訟法的規定，訴訟調解貫穿于民商事案件和附帶民事訴訟案件審理的全過(guò)程，一旦調解成立，就對訴訟雙方具有法律約束力，如果其中一方不能適時(shí)履行，即可能被人民法院強制執行。這也是訴訟調解不同于行政調解和人民調解的地方。
訴訟調解既是人民法院的審判方式，也是結案方式之一。其直接結果就是導致案件審理終結或當事人撤回起訴。它能最大限度地化解矛盾雙方的對立情緒，也因為調解是非判決形式，是雙方自愿達成協(xié)議、并簽字認可的，故而大多數情況下，當事人能夠自覺(jué)履行調解協(xié)議，從而減輕執行壓力，降低司法成本。今年以來(lái)，我們重點(diǎn)加強了訴前調解和人民法院便民聯(lián)系點(diǎn)建設工作，并取得實(shí)效。
今年1至10月以來(lái)，我院共審結各類(lèi)案件1436件，在結案案件中，調解結案的案件數278件，占民商事結案案件總數26.71%。當事人撤訴案件189件，占18.16%。以上兩項統稱(chēng)為非判決方式類(lèi)結案，占結案數比率為44.86%。離婚案件調解率最高，合同案件次之，侵權案件又次之。此外，還受理刑事附帶民事訴訟案件57件，調解結案13件，撤訴4件，非判決結案29.82%。
二、調解工作的主要做法和經(jīng)驗
�。ㄒ唬┱{解適用范圍不斷擴大。不僅在民商事案件和刑事附帶民事訴訟中，堅決貫徹執行刑事、民事訴訟法、最高人民法院關(guān)于人民法院民事調解工作若干問(wèn)題的規定和進(jìn)一步發(fā)揮訴訟調解在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中積極作用的若干意見(jiàn)精神，還大膽探索，努力在行政訴訟和賠償訴訟中施行調解（和解）工作，并取得階段性的成果，法律效果、社會(huì )效果和政治效果俱佳。
�。ǘ┱{解時(shí)段的縱深延伸。過(guò)去的習慣做法是，開(kāi)庭調解、判決前調解，如果調解無(wú)效，則徑行判決�，F在，我們不僅能夠堅持做到上述的調解工作，還能夠將調解延伸到立案前、判決后和執行中，并且結合法官的判后答疑和涉訴信訪(fǎng)工作，最大限度地延伸調解，努力做到案結事了，不留后遺癥。今年以來(lái)，訴前調解得到加強，也取得很好效果。
�。ㄈ┱{解工作方式的與時(shí)俱進(jìn)。首先是加強與人民調解的對接，培訓人民調解骨干，發(fā)揮人民調解組織的作用，民事審判一庭、二庭和弋江、黃墓、何灣人民法庭就常年和轄區鎮村人民調解組織結對子，還分別舉行過(guò)不同層次的人民調解員培訓班、庭審觀(guān)摩、法制講座等活動(dòng)。
其次是充分發(fā)揮人民陪審員的積極作用，人民陪審員不僅開(kāi)庭履職，還配合法官進(jìn)行調解，這些不穿法官袍的準法官能夠減輕當事人的對立情緒和懷疑態(tài)度，在開(kāi)展法制教育和以案說(shuō)法活動(dòng)中，也有以身作則示范的作用。如在一起未成年人搶劫犯罪案件中，人民陪審員閔銀娣以一個(gè)鄉親和母親的身份，在法庭上向各被告人的法定監護人宣傳法律，要求他們一定要管好自己的孩子，起到了很好的教育、挽救和感化作用。
三是嘗試利用現代通信工具，實(shí)行網(wǎng)上、電話(huà)、手機短信等方式進(jìn)行疏導調解，如立案庭在某個(gè)離婚案件中，就是利用手機短信和被告取得聯(lián)系，向被告不厭其煩地宣傳法律，告知權利義務(wù)，取得被告信任和理解，被告從一開(kāi)始拒不接聽(tīng)電話(huà)到主動(dòng)回來(lái)參加庭審，并最終圓滿(mǎn)調解結案的。
四是建立人民法院便民聯(lián)系點(diǎn)，法庭向外延伸，和人民群眾聯(lián)系更方便，和全縣經(jīng)濟工作和重點(diǎn)建設項目聯(lián)系更緊密，調解的功能進(jìn)一步輻射。在服務(wù)工作大局，優(yōu)化司法環(huán)境方面作出努力和積極嘗試。
�。ㄋ模﹫绦泻徒獍l(fā)揮越來(lái)越重要的作用。在少數情況下，調解結案了，也不能案結事了，原因就是義務(wù)人因為多種原因不能及時(shí)履行自己簽字認可的調解書(shū)。那么，進(jìn)入執行程序以后，是不是就一定得強制執行呢？答案是否定的。執行庭今年10月在執行申請人縣國土局與被執行人××交付土地一案中，法官們多次說(shuō)服教育被執行人，強化執行和解，終至雙方達成協(xié)議，有力地支持了大浦新農村試驗區的建設。
三、當前調解工作存在的主要問(wèn)題及對策
訴訟調解工作也不可避免地存在一些問(wèn)題。首先是調解對審限、司法成本和辦案效率的影響。按照現行訴訟法的規定，無(wú)論是普通程序，還是簡(jiǎn)易程序，在規定時(shí)間內辦結案件，是法定審限的要求。在審判實(shí)際中，因為需要調解，往往使宣判延遲，也使法官要投入更多的時(shí)間和精力，故而在一定程度上影響了辦案效率。其次是調解或多或少損害了權利人的利益。大多數調解結案的案件原告，也就是權利人基于解決矛盾而被動(dòng)妥協(xié)，使得其應得利益沒(méi)有得到足夠實(shí)現。再次是不能片面追求調解結案率，而有損司法裁判的權威和嚴肅性。因為調解多少回避了一些案件事實(shí)，司法機關(guān)不做過(guò)多介入，導致調解結果和依法判決相比，事實(shí)上有較大差異。
人民法院應該在創(chuàng )新機制，完善制度，充分發(fā)揮訴訟調解化解矛盾、平息糾紛的作用上下功夫。為此，我們提出如下一些對策，作為這方面工作的總體思路和努力方向。
1、設立調解庭，試行調審分離，調解前置制度。調解庭類(lèi)似于速裁庭，可以提高辦案效率，降低司法成本，也可以和裁判庭作近距離對接，往往可以事半功倍。
2、大膽創(chuàng )新，繼續嘗試擴大調解的適用范圍，直至無(wú)案不可調，追求調解利益最大化。
3、把訴訟調解和綜治工作更緊密地結合，強化對人民調解的指導；努力建設多元化的糾紛解決長(cháng)效機制。
4、在“調判結合”上，進(jìn)一步細化目標，努力提高審判和工作效率。
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