【推薦】學(xué)期工作計劃模板匯總十篇
時(shí)間稍縱即逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,一定有不少可以計劃的東西吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、 九月工作計劃
1.編印學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表、課表等教學(xué)資料;
2.組織期初補考;
3.開(kāi)展課程重修工作;
4.開(kāi)展體育項目課網(wǎng)上選課工作;
5.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )通識教育課選課工作;
6.組織計算機等級考試;
7.20xx屆畢業(yè)生學(xué)位信息上報;
8.本科試卷專(zhuān)項檢查;
9.新生圖像采集;
10.20xx年學(xué)科競賽獎勵發(fā)放;
11.20xx屆畢業(yè)設計(論文)專(zhuān)項檢查;
12.我校20xx屆考研成果展示;
13.專(zhuān)科頂崗實(shí)習工作安排;
14.推進(jìn)我校校友邦系統在專(zhuān)科實(shí)習過(guò)程中的使用;
15.開(kāi)放實(shí)驗室項目評審;
16.教育部實(shí)驗室數據上報;
17.組織實(shí)施本科高校綜合能力提升項目;
18.老生和新生教材發(fā)放;
19.收交本學(xué)期課程授課計劃;
20.省級青年骨干教師培養計劃申報;
21.經(jīng)管實(shí)訓中心啟用,安排經(jīng)管實(shí)訓中心課表;
22.經(jīng)管實(shí)訓中心“實(shí)驗教學(xué)智能化管理平臺”項目招標;
23.經(jīng)管實(shí)訓中心規范常規管理,進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)訓環(huán)境。
二、 十月工作計劃
1.開(kāi)展研究生報名現場(chǎng)確認工作;
2.錄入20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計劃;
3.畢業(yè)設計(論文)管理系統培訓;
4.職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作;
5.實(shí)驗室安全專(zhuān)項檢查;
6.實(shí)驗室危險廢物轉運;
7.實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標準實(shí)施
8.教材費用核算和教材建設;
9.填報20xx年專(zhuān)科擬招生專(zhuān)業(yè)平臺數據;
10.各類(lèi)教學(xué)工程項目中期檢查、驗收;
11.出臺《xx工程學(xué)院講課大賽實(shí)施辦法》;
12.經(jīng)管實(shí)訓中心實(shí)驗教學(xué)智能化管理平臺上線(xiàn)使用,舉辦經(jīng)管類(lèi)學(xué)科校級創(chuàng )新大賽。
三、 x月工作計劃
1.編排20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課表;
2.組織20xx年上半年計算機等級考試報名;
3.校外優(yōu)秀實(shí)習基地專(zhuān)項檢查及評審;
4.20xx屆本科畢業(yè)設計(論文)工作安排;
5.20xx屆本科畢業(yè)設計(論文)相關(guān)收尾工作,包括資料歸檔等;
6.20xx屆本科畢業(yè)設計(論文)外審相關(guān)工作;
7.開(kāi)放實(shí)驗室成果展;
8.繼續開(kāi)展教材建設工作;
9.舉辦第六屆青年教師講課大賽;
四、 x月及20xx年元月工作計劃
1.組織20xx年上半年計算機等級考試報名;
2.期末考試試卷印刷和考場(chǎng)編排;
3.組織20xx年下半年大學(xué)英語(yǔ)四六級考試;
4.組織校內公選課編排及學(xué)生選課;
5.組織期末考試;
6.職業(yè)技能鑒定各項票據結算;
7.年度實(shí)踐教學(xué)相關(guān)工作統計匯總及總結(包括校外實(shí)習基地的數量統計等);
8.安排20xx年學(xué)科競賽相關(guān)工作;
9.開(kāi)放實(shí)驗室項目結項;
10.教材費用結算,并開(kāi)展下學(xué)期教材征訂工作;
11.校級各類(lèi)教學(xué)工程項目申報;
12.經(jīng)管實(shí)訓中心經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐。
學(xué)期工作計劃 篇2
初三時(shí)間非常緊張,既要完成新課的教學(xué)任務(wù),又要考慮到在九年級下冊時(shí)對初中階段整個(gè)數學(xué)知識進(jìn)行全面、系統的復習。所以在制定九年級的教學(xué)計劃時(shí),一定要注意時(shí)間的安排,同時(shí)把握好教學(xué)進(jìn)度。
一、學(xué)情分析
通過(guò)對上期末檢測分析,發(fā)現本班學(xué)生存在很?chē)乐氐膬蓸O分化。一方面是平時(shí)成績(jì)比較突出的學(xué)生基本上掌握了學(xué)習的數學(xué)的方法和技巧,對學(xué)習數學(xué)興趣濃厚。另一方面是相當部分學(xué)生因為各種原因,數學(xué)已經(jīng)落后很遠,基本喪失了學(xué)習數學(xué)的興趣。從上個(gè)學(xué)期期末測試就可以看出來(lái),優(yōu)秀率達到了25%,但及格率下降到45%,特別是不及格的學(xué)生中,大部分學(xué)生的成績(jì)在70分(總分為150分)以下。
二、指導思想
堅持貫徹黨的十 七大教育方針,以《初中數學(xué)新課程標準》為準繩,繼續深入開(kāi)展新課程教學(xué)改革。以提高學(xué)生中考成績(jì)?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn),注重培養學(xué)生的基礎知識和基本技能,提高學(xué)生解題答題的能力。同時(shí)通過(guò)本學(xué)期的課堂教學(xué),完成九年級上冊數學(xué)教學(xué)任務(wù)。并根據實(shí)際情況,適當完成九年級下冊新授教學(xué)內容。
三、教學(xué)目標
知識技能目標:掌握二次根式的概念、性質(zhì)及計算;會(huì )解一元二次方程;理解旋轉的基本性質(zhì);掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì);理解概率在生活中的應用。過(guò)程方法目標:培養學(xué)生的觀(guān)察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應用能力。態(tài)度情感目標:進(jìn)一步感受數學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀(guān)教育。
四、教材分析
第二十一章 二次根式:本章主要內容是二次根式的概念、性質(zhì)、化簡(jiǎn)和有關(guān)的計算。本章重點(diǎn)是理解二次根式的性質(zhì),及二次根式的化簡(jiǎn)和計算。本章的難點(diǎn)是正確理解二次根式的性質(zhì)和運算法則。
第二十二章 一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并運用一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題。本章重點(diǎn)是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點(diǎn)是解一元二次方程。
第二十三章 旋轉:本章主要是探索和理解旋轉的性質(zhì),能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉后的圖形。本章的重點(diǎn)是中心對稱(chēng)的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點(diǎn)是辨認中心對稱(chēng)圖形,按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉后的圖形。
第二十四章 圓:理解圓及有關(guān)概念,掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系,探索點(diǎn)與圓、直線(xiàn)與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系,探索圓周角與圓心角的關(guān)系,直徑所對圓周角的特點(diǎn),切線(xiàn)與過(guò)切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系,正多邊形與圓的關(guān)系……。本章內容知識點(diǎn)多,而且都比較復雜,是整個(gè)初中幾何中最難的一個(gè)教學(xué)內容。
第二十五章
概率初步:理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。本章的重點(diǎn)是理解概率的意義和應用,掌握概率的計算方法。本章的難點(diǎn)是會(huì )用列舉法求隨機事件的概率。
五、教學(xué)措施
1、精心備課,設置好每個(gè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和欲望。深入淺出,幫助學(xué)生理解各個(gè)知識點(diǎn),突出重點(diǎn),講透難點(diǎn)。
2、加強對學(xué)生課后的輔導,尤其是中等生和后進(jìn)生的基礎知識的輔導,提高他們的解題作答能力和正確率。
3、精心組織單元測試,認真分析試卷中暴露出來(lái)的問(wèn)題,并對其中大多數學(xué)生存在的問(wèn)題集中進(jìn)行分析與講解,力求透徹。對于少部分學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行小組輔導,突破難點(diǎn)。
4、做好學(xué)生的思想教育工作,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性,從而提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
學(xué)期工作計劃 篇3
新的學(xué)期又開(kāi)始了,九年級的新課程已經(jīng)結束了,我們正進(jìn)入緊張的復習階段。對于沒(méi)有帶過(guò)初三的我來(lái)說(shuō)更感覺(jué)有些不知所措,為了更好地開(kāi)展工作使初三復習能夠順利進(jìn)行,特制定計劃如下:
一、教學(xué)目標
通過(guò)復習,使學(xué)生對初中階段的語(yǔ)文基本知識有一個(gè)明確的、系統的了解,掌握必備的語(yǔ)文基礎知識:如,能夠認真規范地默寫(xiě)古詩(shī)詞,掌握文言文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞;強化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達能力,提高學(xué)生運用語(yǔ)文知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力;加大寫(xiě)作力度,提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
二、學(xué)生基本情況分析
經(jīng)過(guò)初三上學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣有所增強,學(xué)習能力有了明顯提高。但也有許多不盡人意的地方,兩個(gè)班成績(jì)高低不平,懸殊很大。一班:平均分為91.7,及格率為93.3%,優(yōu)秀率為13.3%;二班:平均分為79,及格率為70%,優(yōu)秀率為20%。從成績(jì)看優(yōu)秀率較低,究其原因是大部分男同學(xué)學(xué)習語(yǔ)文的興趣較低,一直提不起學(xué)習的勁頭,并且他們書(shū)寫(xiě)不夠認真規范,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力較差,
三、復習工作方面
認真閱讀《語(yǔ)文新課程標準》,并了解中考動(dòng)態(tài)。本學(xué)期的復習時(shí)間共有16周,我們將對語(yǔ)文知識進(jìn)行三輪復習。
第一輪:分冊復習(第2-9周)
將對教材進(jìn)行全面復習,使學(xué)生對教材知識進(jìn)行全面系統地掌握。
第二輪:專(zhuān)項復習(第10-14周)
對古詩(shī)、文言文、現代文閱讀、文學(xué)常識、名著(zhù)閱讀、寫(xiě)作進(jìn)行專(zhuān)項訓練,提高學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
第三輪:綜合訓練(第15-17周)
中考沖刺,做一些相關(guān)的綜合練習題、模擬題,把握中考動(dòng)態(tài)。
四、教學(xué)措施
1、繼續做好學(xué)困生的轉化工作,要想盡一切辦法,克服學(xué)生厭學(xué)心理,把不愛(ài)學(xué)習的部分學(xué)生的學(xué)習
積極性充分調動(dòng)起來(lái),使他們樂(lè )學(xué)、好學(xué)、善學(xué),在日常教學(xué)與復習中,一定要配合班主任,多找成績(jì)不理想的學(xué)生談心,引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),把全部精力投入到學(xué)習與復習中,爭取取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
2、后段復習還要注意培優(yōu)工作。部分男同學(xué)偏科較嚴重,在課堂教學(xué)與課
下輔導時(shí)應多關(guān)注他們,給他們以信心,幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習與復習方法,針對他們薄弱的知識點(diǎn)與能力點(diǎn)一一攻破,即因人而異,因材施教。
3、規范書(shū)寫(xiě),加強寫(xiě)作力度,通過(guò)做題培養學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
4、對于古詩(shī)文閱讀:先將古文按篇制定進(jìn)度計劃表,將任務(wù)分給學(xué)生,讓學(xué)生按照進(jìn)度整理。(如常見(jiàn)的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類(lèi)活用、古今異義及一般句式。)然后進(jìn)行專(zhuān)項檢測與講解。但要注重由課內向課外的遷移運用,引導閱讀程度相當的課外文言文。復習思路:注重積累——尋找規律——掌握方法——背誦與理解并重——訓練與考查同步。
5、對于現代文閱讀:首先要回顧文體知識,明確閱讀考點(diǎn),掌握解題對策;對于不同文體的題型針對各地中考試題進(jìn)行針對性的練習與講解;結合當代名文時(shí)文選不同文體的題型作模擬訓練,F代文訓練思路:整體閱讀——了解內容——領(lǐng)會(huì )主題——仔細審題——明確考點(diǎn)——篩選信息——找準語(yǔ)句——組織語(yǔ)言——落筆答題——回顧檢查。
6、對于作文指導與訓練:首先要讓學(xué)生儲備素材——指導學(xué)生如何將閱讀積累化為己用,如何活用材料,通過(guò)這樣的方式,充實(shí)學(xué)生的材料,為考試蓄能。適當講些各種文體的寫(xiě)作方法、形式技巧,注重學(xué)生材料的積累與交流,以及書(shū)寫(xiě)水平的提高。其次要對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題輔導——就擬題,審題立意,構思選材,結構布局等方面,專(zhuān)題輔導。挑選一些優(yōu)秀作文和近年中考優(yōu)秀作文讓學(xué)生研讀,探究作者是如何審題、立意、組織材料、謀篇布局的;如何做到角度新穎,取材鮮活,筆法獨到。再次對學(xué)生進(jìn)行集中訓練——設計一些貼近學(xué)生生活,關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),突出地方特色,反映歷史文化的“話(huà)題作文”、“材料作文”、“半命題作文”或“選題作文”讓學(xué)生訓練,要求盡量在規定時(shí)間內當堂作文,并作定時(shí)的交流與講評。最后要讓學(xué)生自我補充——學(xué)生要自覺(jué)主動(dòng)多讀書(shū)看報,開(kāi)拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏,充分利用課余時(shí)間涉獵名家作品或課文中指定推薦的中外名著(zhù),并學(xué)習語(yǔ)言和一定的章法技巧。
7、及時(shí)認真批改作業(yè),當天交上來(lái)的作業(yè)要當天反饋。
8、認真寫(xiě)好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題做到及時(shí)分析并予以矯正,對學(xué)生成功的學(xué)習方法、獨特的見(jiàn)解,及時(shí)加以肯定并予以推廣。鼓勵學(xué)生多向思維,開(kāi)拓創(chuàng )新。讓教學(xué)總結與反思不斷循環(huán),促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步。
五、德育滲透
幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的自信心,使他們有一個(gè)良好的心態(tài)迎接中考,加強愛(ài)國主義教育和心理健康教育,使學(xué)生形成健全的人格。引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,激發(fā)他們積極學(xué)習的內在動(dòng)力。
六、自我提高方面工作計劃
1、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。并堅持每周寫(xiě)一頁(yè)認真工整的小字。
2、經(jīng)常聽(tīng)師傅的課和有經(jīng)驗教師的課,并做好聽(tīng)課記錄,虛心向師傅請教,探討復習方法,以便提高課堂效率。
3、利用課余時(shí)間自我充電,更新教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立課堂效率意識。每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著(zhù);每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì )或論文;保證讀書(shū)的效果,并學(xué)以致用。計劃閱讀書(shū)目如下:《教師以德育人的行為細節》、《給教師的100條新建議》、《教育學(xué)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論》、《有效教學(xué)的基本功》、《一生的成功計劃》。
4、其它:充實(shí)成長(cháng)博客、上網(wǎng)查閱資料等。
學(xué)期工作計劃 篇4
春回大地,萬(wàn)物復蘇,新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕。在上學(xué)期,我們五年級組通過(guò)開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課、討論教學(xué)方法、業(yè)務(wù)學(xué)習等教研活動(dòng),每個(gè)教師按部就班地進(jìn)行教學(xué),順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數學(xué)教研工作更上一層樓,特制定計劃如下:
一、指導思想:
本期,以《課程標準》和學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導,結合本教研組的實(shí)際情況,以課堂教學(xué)為中心,教研組團隊建設為關(guān)鍵,以提高教學(xué)質(zhì)量研究為核心,以“讀寫(xiě)結合”和“減輕學(xué)生負擔,轉變數學(xué)學(xué)習方式”為科研主攻方向,將務(wù)實(shí)創(chuàng )新、健康高效具體落實(shí)在教學(xué)與科研工作中。重點(diǎn)加強課堂常規的管理,抓教學(xué)常規,營(yíng)造積極熱烈的學(xué)術(shù)研究氛圍,輕松愉悅的工作環(huán)境,使老師們能靜下心來(lái)學(xué)習、提高、研究,共同促進(jìn)年級組語(yǔ)文教學(xué)的整體向上發(fā)展。
二、語(yǔ)文:
。ㄒ唬┘訌妶F隊建設,提升教研水平。
1、首先組織全組老師學(xué)習第十冊教學(xué)目標和教學(xué)要求。引導老師統覽教材,把握重難點(diǎn)。
2、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短,教學(xué)任務(wù)重。我組要認真研討如何提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習效率。這個(gè)問(wèn)題雖然上學(xué)期就有所思考,但不夠成熟,一開(kāi)學(xué)我們就要坐下來(lái)研討這個(gè)問(wèn)題。
3、加強理論與實(shí)踐的學(xué)習與研究,建設研究型教研組。提倡教師多讀書(shū),讀好書(shū),每位教師一學(xué)期至少推薦一本好書(shū)。要認真研讀對于好文章,新的教育教學(xué)理論互相推薦,共同學(xué)習。在學(xué)習活動(dòng)中努力提高我五語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)水平。
4、充分挖掘組內教師的工作潛力,發(fā)揚團結合作、樂(lè )于研究的團隊優(yōu)點(diǎn),以“用人之長(cháng),人盡其才”的原則進(jìn)行分工合作,積極營(yíng)造“自覺(jué)學(xué)習、人人善思”的學(xué)習氛圍,繼續發(fā)揚取人之長(cháng)補己之短,互幫互學(xué)、共同進(jìn)步,整體發(fā)展的優(yōu)良傳統。
5、每次教研組活動(dòng),以中心發(fā)言人的發(fā)言主題為主,進(jìn)行討論,補充。
6、教研活動(dòng)結束時(shí),每位組員總結心得體會(huì )。
。ǘ⿵娀虒W(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、完善備課要求,加強對備課的檢查。繼續堅持上學(xué)期的備課要求:每個(gè)單元要有教材分析,選擇一課進(jìn)行教材分析。在上課前依據學(xué)情進(jìn)行再次備課,上課后,就某一點(diǎn)認真總結,形成有質(zhì)量、有效的課后反思。
2、提高教師的教學(xué)水平,制定聽(tīng)課制度,促使教師間的相互學(xué)習。
3、加強經(jīng)典誦讀、閱讀和寫(xiě)字課教學(xué)。
三、數學(xué):
。ㄒ唬┲饕蝿(wù)和目標:
1、端正教育思想,更新教育觀(guān)念,全面落實(shí)素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步規范教學(xué)常規和常規教學(xué),使我組的教育教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展。
3、鼓勵教師積極探索使用新的教學(xué)方法,滲透新課程理念,實(shí)現課堂教學(xué)的全面改革。
4、加強對學(xué)生的管理,分階段有重點(diǎn)地培養學(xué)生的數學(xué)能力和學(xué)習習慣。
5、加強課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,提高課堂教學(xué)效率。
。ǘ┓椒ê痛胧
1、通過(guò)學(xué)習和討論,更新教學(xué)觀(guān)念。組織教師學(xué)習和討論,充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,從而提高認識,實(shí)現由教書(shū)性教師向科研性教師的轉變。大膽實(shí)踐,把新課程改革的精神落實(shí)到數學(xué)教學(xué)中去。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
堅持每周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,組織教師學(xué)習新的教學(xué)理論,通過(guò)聽(tīng)評優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3.加強課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,提高課堂教學(xué)效率。
。1)領(lǐng)會(huì )教材編者的意圖,創(chuàng )造性地使用教材,用活教材,特別是對舊教材,要根據新課標理念,重新組合,體現數學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
。2)改進(jìn)課堂教學(xué),努力體現新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,教學(xué)中要以學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。
4、堅持養成教育,狠抓習慣培養。
繼續抓好學(xué)生的養成教育,從平時(shí)做起,嚴格要求,很抓落實(shí),培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、書(shū)寫(xiě)習慣和獨立分析問(wèn)題的能力。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想:
在上級主管部門(mén)和本校校長(cháng)室的領(lǐng)導下,堅持“科研引領(lǐng)、質(zhì)量為先”“以研促教、科研興!钡'工作方針,充分發(fā)揮教科研的先導、服務(wù)功能,以校本培訓為基礎,以課題研究為抓手,深入開(kāi)展教學(xué)研究,用課題研究有效解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,精心打造學(xué)習型、研究型教師隊伍,努力實(shí)現“全體教師、學(xué)生共同發(fā)展”的教育理想。
二、工作目標
1、緊密配合教務(wù)處的教學(xué)管理,確保教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
2、夯實(shí)常規管理,推進(jìn)課程改革,確保校本研究的新突破。
3、突出課題研究與應用,確保教師教學(xué)技能的全面提高。
三、主要工作思路及內容
1、確立以學(xué)生為本的教育理念,為學(xué)校的教科研工作的實(shí)施確立正確的方向。
一所學(xué)校教育工作的發(fā)展,靠的是教師先進(jìn)的教育思想和教育觀(guān)念。我校確立了這樣的教育理念:關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習與發(fā)展,千方百計為學(xué)生提供發(fā)展的空間和展示平臺。要將這一理念落實(shí)到教育教學(xué)科研工作中,就要盡快將這一理念變成領(lǐng)導和老師們的共識,為此我們繼續采取以下行之有效的措施。
首先,通過(guò)對理論與教研信息的學(xué)習,促使教師不斷提升教育理論素養,逐步確立學(xué)校發(fā)展的教育理念,及時(shí)為教師提供教育理論與教研信息。每年都訂閱大量的教育教學(xué)報刊與圖書(shū)資料,為了使每一個(gè)教師能主動(dòng)學(xué)習教育理論與教研信息,學(xué)校要求每人每周要保證至少兩小時(shí)的閱覽教育理論時(shí)間,還要作好讀書(shū)讀報刊筆記,并作為每月的業(yè)務(wù)檢查內容之一。
其次,學(xué)校繼續倡導教師寫(xiě)教學(xué)札記、教育反思報告等形式促使教師不斷轉變自身的教育理念,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。為學(xué)校教育理念的確立,為教師確立教學(xué)研究的發(fā)展方向、思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高奠定堅實(shí)的基礎。
2、建章立制保障教科研的順利實(shí)施。
為做好教育科研工作,學(xué)校組建相應的機構,明確職責分工負責,制訂和改革原有的一系列規章制度(學(xué)生評價(jià)制度、教師教育教學(xué)評價(jià)制度、首席教師評選制度等),以確保教育科研工作的順利實(shí)施。
、、組建以校長(cháng)為組長(cháng),分管教學(xué)的副校長(cháng)為副組長(cháng),教研組長(cháng)、骨干教師為組員的教科研領(lǐng)導小組。領(lǐng)導全校教科研的實(shí)施和推進(jìn)。
、、制訂了課題實(shí)驗方案,明確工作思路和工作措施。各教研組也分別篩選確立學(xué)科實(shí)驗課題,明確課題實(shí)驗教師。
、、制訂新的學(xué)生評價(jià)細則,注重學(xué)生的全面評價(jià)、發(fā)展性評價(jià),設計學(xué)生發(fā)展性評價(jià)和家校聯(lián)系冊。因為只有學(xué)生評價(jià)改變了過(guò)去只重成績(jì)的做法,才會(huì )給教育科研松綁。
、、重新制訂教師的教育教學(xué)評價(jià)細則、考核與獎勵細則,并在細則中注重教師的發(fā)展性評價(jià)、改變過(guò)去只重最后教學(xué)成績(jì)的做法。
、、修訂學(xué)生評教和家長(cháng)評教辦法。
、、完善校本培訓及教研制度。
、、制訂了教務(wù)處、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)及首席教師進(jìn)行教育科研職責和教育科研成果的獎勵辦法。
3、實(shí)化課堂改造,堅持“五個(gè)以”。即以“雙改”為目的、以教研組為載體、以學(xué)科研究為內容、以課題為軸心、以提高教師教學(xué)技藝和學(xué)生全面素質(zhì)為核心,務(wù)實(shí)地開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng),通過(guò)不同形式的公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研究課、示范課、對比課等打磨課堂。確立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān),建立平等和諧的師生關(guān)系,尊重、理解、善待學(xué)生,實(shí)現教師角色“質(zhì)”的轉變,提高學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習方式,讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。營(yíng)造人文、快樂(lè )、高效課堂,形成“名師效應”,促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)全面提高。
4、細化過(guò)程落實(shí),實(shí)現“六化”目標。即集體備課經(jīng);、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規范化、質(zhì)量分析制度化。教師做到“四個(gè)一”參與一次課題研究、提供一個(gè)實(shí)用的教學(xué)設計、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思和論文、擬訂一份題型新穎的試題。
5、每個(gè)教研組要搞一個(gè)校級課題,不搞視為本組沒(méi)有活動(dòng)。(一票否決)
6、每個(gè)教師每學(xué)期要寫(xiě)一至兩篇論文參加縣級以上評選,45歲以下沒(méi)有參評論文的取消評優(yōu)晉級資格。論文獲縣級獎勵的學(xué)校獎100元,論文獲市級獎勵的學(xué)校獎150元。
7、積極參加上級舉辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)評比活動(dòng)?h級一、二、三等獎分別獎100、80、60元;市級一、二、三等獎分別獎150、120、100元。
8、觀(guān)課、議課
每組每學(xué)科推薦一至二人上示范課,并由此產(chǎn)生一位本學(xué)科的“首席教師”,承擔本學(xué)科的課改研究工作。
青年教師上“提升課”(磨課)。(1)教師獨立備課、寫(xiě)出教學(xué)設計,并說(shuō)課;(2)選班上課;(3)課后議課,傾聽(tīng)修改意見(jiàn);(4)二次備課,修改部分教學(xué)設計;(5)再選班上課;(6)再次評議。
9、課外活動(dòng)
每個(gè)教研組舉行二至三次課外活動(dòng),每次活動(dòng)之前要設計好主題,做好記錄(包括文字、圖片或音像材料等)。
10、做好防流控輟工作。積極配合教務(wù)做好防流控輟工作,認真分析情況,制定對策,了解有可能輟學(xué)的學(xué)生的心理動(dòng)向。
11、充分利用農遠資源和現代信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù),發(fā)揮設備和技術(shù)的最大、最優(yōu)效能。
12、定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。本學(xué)期間周召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議,初步定在周四下午。通過(guò)會(huì )議了解各組教研活動(dòng)的開(kāi)展情況,解決新問(wèn)題,力爭把教研工作落到實(shí)處。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、教材分析
本冊教材分為八個(gè)單元,每個(gè)單元包括感受音樂(lè ),表現音樂(lè ),創(chuàng )造音樂(lè )以及學(xué)習和了解音樂(lè )文化的廣闊天地等內容,這些內容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動(dòng)等。
二、學(xué)期教學(xué)目標
(一)
1、知識目標認識延音線(xiàn),學(xué)習四三拍的指揮手勢,并能在歌曲中運用。
2、認識樂(lè )器嗩吶、竹笛,以及京劇的主要伴奏樂(lè )器,并了解其音色。
3、認識和了解不同的民族生活風(fēng)俗。
4、能創(chuàng )編簡(jiǎn)單的動(dòng)作為歌曲伴舞。
5、通過(guò)學(xué)習歌曲與欣賞,理解歌曲或樂(lè )曲所包含的小知識。
(二)
1、能力目標學(xué)生通過(guò)學(xué)習歌曲,學(xué)會(huì )用正確的口形,姿勢和呼吸方法,以及自然圓潤的發(fā)聲,清晰的咬字、吐字來(lái)有感情地進(jìn)行歌唱。
2、通過(guò)學(xué)習本冊教材,培養學(xué)生能創(chuàng )編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作的能力。
3、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng),引起學(xué)生的興趣,培養學(xué)生合作進(jìn)取的精神,培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。
(三)情意目標:通過(guò)音樂(lè )教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國主義、集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育中,啟迪智慧,培養合作意識和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人。
(四)質(zhì)量目標:基本上能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能,掌握認識簡(jiǎn)單的樂(lè )譜的能力,自創(chuàng )打擊樂(lè ),能夠完整的演唱歌曲,創(chuàng )編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。
三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
(一)繼續提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。
(二)進(jìn)一步引導學(xué)生勇于參與各項音樂(lè )實(shí)踐,在活動(dòng)中培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力,創(chuàng )造能力,合作能力。
教學(xué)難點(diǎn)
(一)引導學(xué)生有表情地演唱歌曲時(shí),要適度而不夸張。
(二)引導學(xué)生發(fā)揮音樂(lè )想象時(shí),注意鼓勵學(xué)生個(gè)人獨立的感受和理解。
(三)通過(guò)學(xué)生自身體驗,培養學(xué)生舞蹈的創(chuàng )編能力。
四、教學(xué)措施
(一)以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),采用多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生音樂(lè )學(xué)習的可持續性發(fā)展。
(二)充分做好課前準備。
(三)因材施教,課堂多給學(xué)生自我表現的機會(huì )。
(四)根據學(xué)校條件設備,充分利用現有的教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。
(五)完成教材任務(wù)的同時(shí),為培養學(xué)生的興趣,提高活動(dòng)能力,且配合學(xué)校社會(huì )的中心工作,豐富校園生活,認真組織舞蹈隊進(jìn)行活動(dòng)。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想:
學(xué)習《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神,進(jìn)一步加強和改善學(xué)校體工作,動(dòng)員社會(huì )各方面和家長(cháng)關(guān)心學(xué)生的體質(zhì)和健康。
二、教學(xué)目標:
1、最近省教育廳提出“要全面推開(kāi)‘全民健身一二一啟動(dòng)工程’,在全省學(xué)校掀起學(xué)生健身熱潮,要因地、因時(shí)、因人制宜,積極組織開(kāi)展,各種深受學(xué)生喜歡、輕松愉快、陶冶性情、小型多樣的體育活動(dòng)!遍_(kāi)展“快樂(lè )體育”活動(dòng),是完全符合中學(xué)學(xué)生身心發(fā)展的要求,是增加學(xué)生體質(zhì)的一項有力措施。
2、在體育教學(xué)中,可以安排多一些教學(xué)內容和教學(xué)手段,使學(xué)生在上課中,既能輕松自如地掌握到基本技術(shù),提高了解身體素質(zhì),又能使學(xué)生躍躍欲試,形成自覺(jué)參加體育活動(dòng)的志向和習慣。
三、教材情況分析
現在,仍有部分小學(xué)體育教師仍按過(guò)去的一些陳舊的教學(xué)方法,甚至中學(xué)成人化的教學(xué)方法。整堂課是體育專(zhuān)業(yè)訓練課,教師講什么,學(xué)生跟著(zhù)做什么,使中學(xué)生的身心健康發(fā)展和興趣愛(ài)好不甚適應。
而“快樂(lè )體育”是指學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中,充分發(fā)揮學(xué)生積極性,主動(dòng)創(chuàng )造性地進(jìn)行學(xué)習(鍛煉)的教學(xué)過(guò)程。在體育教學(xué)中較深遠的意義。但不能把“快樂(lè )體育”做為目標。只能做為一種手段,應向多彩用洲戲手段方面發(fā)展,突破機械化的教育。如:籃球教學(xué)中的比賽也可以認為是一種“快樂(lè )”;田徑中的追趕跑也是一種“快樂(lè )”。
四、具體實(shí)施、措施:
1、教學(xué)進(jìn)度按計劃進(jìn)行;
2、場(chǎng)地檢查、安全措施要細詳;
3、課堂集中人數內體委負責;
4、器材歸還由體委分配;
5、每學(xué)期最少有兩節理論授課。
五、學(xué)期主要任務(wù):
1、備好課、上好每一節課,在這個(gè)學(xué)期加強學(xué)生紀律、服裝和安全保護意識教育工作。
2、抓好每學(xué)期一次的隊形、隊列、廣播體操比賽。
3、抓好班際足球比賽。
4、做好每次測驗成績(jì)登記好。
六、具體安排
第一周----第五周:
1、道德教育2、隊形、隊列廣播操3、跑4、技巧:前滾翻、后滾翻、單杠、雙杠5、游戲6、足球7、籃球8、武術(shù)南拳基本動(dòng)作。
第六周----第九周:
1、跑(基本運動(dòng))2、技巧:?jiǎn)胃、雙杠3、游戲4、籃球
5、跳繩6、武術(shù)7、中段檢測
第十周----第十四周
1、跳2、技巧:(基本動(dòng)作檢測)3、足球4、籃球5、游戲
6、武術(shù)
第十五周----第十八周
1、實(shí)心球2、跑(檢測)3、跳(檢測)4、籃球5、游戲
6、期末檢測。
一.指導思想
學(xué)習<<中國教育改革和發(fā)展綱要>>的精神,進(jìn)一步加強和改革學(xué)校體育工作,動(dòng)員社會(huì )各方面和家長(cháng)關(guān)心,學(xué)生的體質(zhì)和健康。
二.工作內容和要求.
1.德育教育工作是全面的教育工作系統化,科學(xué)化,讓其擺在體衛工作的首要位置上.德育是育人的根本。作為教師要繼續深入學(xué)習和貫徹<<中國了育改革的發(fā)展綱要>>、<<教育法>>、<<教師法>>和<<教師職業(yè)道德規范>>、使教師明確在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下對教育的要求。
2.健全德育教師的綱絡(luò ),做到學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密結合。齊抓共管,并以學(xué)校領(lǐng)導班主任為核心,科任老師共同參與對學(xué)生進(jìn)行德育教育,提高學(xué)生素質(zhì),制定德育工作內容和措施,以務(wù)實(shí)的態(tài)度,切切實(shí)實(shí)地抓好德育工作。
三、主要任務(wù).
1.以德育工作放在首位,開(kāi)展高尚的師德教育,抓好素質(zhì)教育。
2.加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉,全面提高學(xué)生的技術(shù)水平,學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.要大膽進(jìn)行創(chuàng )新的教改工作,全面而有重點(diǎn)地抓好綜合類(lèi)的訓練。
4.在學(xué)期開(kāi)始要狠抓新生的學(xué)風(fēng),創(chuàng )建良好的校風(fēng)。
四、具體安排
。ㄒ唬┏跻唤虒W(xué)計劃
第一周——第三周
1、教育學(xué)生對學(xué)校要求教育和任務(wù)。2、隊形隊列廣播操3、(技巧)前滾翻
4、仰臥起坐5、俯臥撐6、游戲
第四周——第六周
1、隊形隊列廣播操2、立定跳遠3、籃球4、仰臥起坐5、高抬腿練習
6、游戲7、起跑動(dòng)作。
第七周——第十周
1、籃球2、快速跑3、立定三級跳遠4、引體向上5、游戲6、期中檢測
7、足球(基本知識)
第十一周——十三周
1、快速跑2、往返跑3、跳遠4、彎道跑5、立定三級跳遠6、籃球(投籃動(dòng)作)
7、仰臥起坐
第十四周——第十六周
1、接力跑2、短跑3、長(cháng)跑4、足球5、技巧(雙、單杠)6、跑(檢測)
7、游戲
第十七周——第十九周
1、籃球2、技巧(檢測)3、跳(檢測)4、游戲5、期未檢測
。ǘ┏醵虒W(xué)計劃
第一周——三周
1、隊形隊列2、廣播體操3、技巧4、游戲5、仰臥起坐6、前滾翻
第四周——六周
1、隊形隊列2、廣播體操3、快速跑4、起跑動(dòng)作5、籃球(投籃基本動(dòng)作)
6、后滾翻
第七周——十周
1、籃球2、變速跑3、跳遠4、立定跳遠5、立定三級跳遠6、期中檢測
第十一周——十四周
1、快速跑2、實(shí)心球3、跳高4、彎道跑5、跳繩6、游戲
第十五周——十九周
1、跑(檢測)2、技巧檢測3、足球4、長(cháng)跑5、期未檢測
學(xué)期工作計劃 篇8
20xx年是我校社團發(fā)展尤為重要的一年,學(xué)生社團作為中學(xué)校園文化的重要載體,是培養學(xué)生興趣愛(ài)好,擴大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。今年學(xué)生處,團委對社團工作十分重視,為使我校社團有更新的發(fā)展,就要加大社團管理,使社團步入制度化和規范化,這對各社團發(fā)展和管理既是機遇又是挑戰,故現將社團部20xx年下階段工作計劃安排如下:
工作的開(kāi)展分為三個(gè)大階段:第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動(dòng)策劃、開(kāi)展;第二階段社團部?jì)炔拷ㄔO,第三階段對以組建的社團進(jìn)行嚴格規劃和管理。
社團部是引導全校學(xué)生社團開(kāi)展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是全校學(xué)生社團的忠實(shí)代表,旗下有:心理健康協(xié)會(huì )(籌備中)、環(huán)保協(xié)會(huì )、籃球協(xié)會(huì )、吉他協(xié)會(huì )(籌備中)、文學(xué)社、跆拳道社、棋X(qián)協(xié)會(huì )、乒乓球協(xié)會(huì )、羽毛球協(xié)會(huì )、書(shū)法協(xié)會(huì )、足球協(xié)會(huì )(籌備中)。
每個(gè)協(xié)會(huì )都有著(zhù)各自的發(fā)展方向和獨有的魅力所在,可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會(huì )對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來(lái)越受關(guān)注、越來(lái)越完善的大專(zhuān)院校來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。因此,在將來(lái)的工作中我們將更加完善各個(gè)協(xié)會(huì )的建設并組建有實(shí)際生存意義的新協(xié)會(huì )。我們期待著(zhù)學(xué)院領(lǐng)導對社團工作的大力支持。
我們將對社團目前存在的一些不足進(jìn)行改革、監督加以改正;對各協(xié)會(huì )負責人聘用將嚴格按照“學(xué)校社團組建章程”進(jìn)行考核;對就任的負責人進(jìn)行引導與培養。
。ㄒ唬┮韵率歉鱾(gè)協(xié)會(huì )在未來(lái)一年活動(dòng)的策劃:
1、心理協(xié)會(huì ):5月份舉行心理相關(guān)的講座和影視欣賞等活動(dòng);10月25日心理健康日,舉辦晚會(huì );
2。環(huán)保協(xié)會(huì ):大力宣傳環(huán)保,提高環(huán)保意識,開(kāi)展環(huán);顒(dòng)。
3。吉他協(xié)會(huì ):聘請專(zhuān)業(yè)老師講座;與音樂(lè )協(xié)會(huì )等開(kāi)展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會(huì )員參觀(guān)。
4。文學(xué)社:活躍校園文化,提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛(ài)好,舉辦一次全校性的征文比賽,評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導。
5。音樂(lè )協(xié)會(huì ):請專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導,經(jīng)常進(jìn)行排練,交流經(jīng)驗和技巧,開(kāi)展大型歌唱比賽。
6。跆拳道社:與校外輔導班取得聯(lián)系,對有興趣愛(ài)好的學(xué)員進(jìn)行輔導培訓,爭取在校晚會(huì )上交出一個(gè)好節目。
7。棋X(qián)協(xié)會(huì ):組織會(huì )員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動(dòng)上開(kāi)展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
8。乒乓球協(xié)會(huì )、羽毛球協(xié)會(huì )、網(wǎng)球協(xié)會(huì )、足球協(xié)會(huì )、臺球協(xié)會(huì ):完善協(xié)會(huì )隊伍的自身建設;多訓練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋,提高球隊整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來(lái)的一年時(shí)間里,將著(zhù)重點(diǎn)放在協(xié)會(huì )的管理和發(fā)展上,希望在專(zhuān)業(yè)老師的指導下,真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次,組織社團開(kāi)展有品位、有意義的社團活動(dòng),達到豐富同學(xué)課余生活的效果。
。ǘ┰诮梃b上屆社團部工作的同時(shí),對社團提出幾點(diǎn)問(wèn)題及解決方案構思:
1。各協(xié)會(huì )自身舉辦的內部活動(dòng)由協(xié)會(huì )自行承擔,確實(shí)不夠部分,再經(jīng)社團部向學(xué)校提出申請;各協(xié)會(huì )所需經(jīng)費必須以報告形式書(shū)面申請,交送部長(cháng)審核,并對協(xié)會(huì )活動(dòng)經(jīng)費去向必須詳細列出,做好存檔工作,以備監督檢查。
2。社團的宣傳力度不夠問(wèn)題:社團的宣傳是社團部各干事的素質(zhì),能力對外的彰顯,充分展現我校課外活動(dòng)和學(xué)生風(fēng)采。所以,社團部需要有自己的網(wǎng)站,QQ群,利用現代媒體宣傳社團工作。
3。社團選舉存在的問(wèn)題:社團負責人直接關(guān)系一個(gè)社團的發(fā)展和穩定,所以社團的負責人產(chǎn)生尤為重要,以后社團負責人應由全體會(huì )員決定50%,學(xué)生會(huì )和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責人,讓工作上一個(gè)臺階。
4。社團內部建設和人員調配:針對社團部工作的特殊性,各社團在社團部統一指揮調配下認真,及時(shí)完成各項任務(wù)。做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用。
5。社團每舉行一次大型活動(dòng)須提交策劃書(shū)和總結一份于社團部,且每個(gè)社團每年須有一個(gè)以上的大型活動(dòng),否則社團責令整改。
。ㄈ┥鐖F部近期活動(dòng)構想:
a。由籃球協(xié)會(huì )開(kāi)展3人制籃球賽。
b。由社團部發(fā)起,舉行節日聯(lián)歡晚會(huì ),由各個(gè)同學(xué)和各協(xié)會(huì )出節目。
c。加強社團部的影響力。
以上的計劃尚不盡完善,有待對各個(gè)社團的進(jìn)一步了解后作出補充?傮w目標已經(jīng)較為明確,社團部所展開(kāi)的工作也將朝著(zhù)既定的目標邁進(jìn),爭取創(chuàng )造社團工作的新佳績(jì)!
學(xué)期工作計劃 篇9
鍋爐小學(xué)是香坊區一所比較著(zhù)名的學(xué)校,被市教育局認命為市一類(lèi)學(xué)校,特別是進(jìn)入20xx年,學(xué)校有了長(cháng)足的發(fā)展;多次被評為文明學(xué)校、文明單位。學(xué)校取得長(cháng)足的發(fā)展,得益于各級黨、政、教育局的正確領(lǐng)導,得益于社會(huì )各界人士的大力資助,得益于全體教職工的無(wú)私奉獻,辛勤工作。幾年來(lái),在香坊區工會(huì )的多方關(guān)心、大力支持、精心指導、鼓勵鞭策下,我校黨政工共建"教工之家"做了大量的工作,取得顯著(zhù)的成效,F將學(xué)校本學(xué)期工會(huì )工作安排如下:
《****中央關(guān)于加強黨的建設幾個(gè)重大問(wèn)題的決定》中指出,學(xué)校工會(huì )的建設要圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展,培養"四有"新人來(lái)進(jìn)行。要用完成本單位工作任務(wù)的情況來(lái)檢驗黨建工作的成果。一年來(lái)學(xué)校黨支部堅持在學(xué)校工作中發(fā)揮政治核心作用和組織保證作用,體現在保證和監督黨的教育方針政策的貫徹執行,堅持辦學(xué)的社會(huì )主義方向,堅持"四有"新人的培養目標,堅持教育的公益事業(yè)性質(zhì)。首先抓好黨政工領(lǐng)導班子的建設。工會(huì )領(lǐng)導班子健全,團結奮進(jìn),勤政廉潔,堅強有力。其次是抓黨員隊伍建設。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。第三,也是非常重要的一條,就是抓教育共建的建設。我們找到了一個(gè)可以切實(shí)加強工會(huì )工作,建設高素質(zhì)教師隊伍的新途徑。支委會(huì )將"共建"當作重要工作,成產(chǎn)"共建"領(lǐng)導小組,校長(cháng)擔任組長(cháng),制定計劃措施,責任內容分解到黨政工,統一領(lǐng)導,各負其責。我校工會(huì )根據學(xué)校本年度的工作計劃,繼續貫徹執行《中國教育改革和發(fā)展綱要》以及黨和國家的教育方針,進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規管理,加強校風(fēng)建設,提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面地發(fā)揮工會(huì )在各基層組織的職能作用,把工會(huì )工作出發(fā)點(diǎn)放在發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性方面,廣泛地開(kāi)展教書(shū)育人、為人師表話(huà)動(dòng),大力推進(jìn)學(xué)校民主管理,關(guān)心教職工疾苦,維護教師合法權益,開(kāi)拓進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng )新。20xx年是學(xué)校豐收的一年,工會(huì )抓住"標準化學(xué)校"申報驗收的契機,繼續扎實(shí)開(kāi)展建設"教工之家"活動(dòng),充分調動(dòng)全體教職工凝聚力,從而順利通過(guò)"標準化學(xué)校"的驗收。
一、加強精神文明建設,強化德育工作,開(kāi)展各種文體活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。
精神文明建設的核心是思想道德的建設。在過(guò)去的一年中,我校工會(huì )組織全體教師認真學(xué)習中央的有關(guān)文件認真學(xué)習鄧小平建設的中國特色社會(huì )主義理論,學(xué)習《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《****中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、《義務(wù)教育法》、《教育法》和《工會(huì )法》等。結合教師節、國慶節、元旦積極開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)的思想政治和道德品質(zhì)的教育活動(dòng)。緊緊地圍繞黨在各時(shí)期的中心任務(wù),結合教職工的思想實(shí)際,積極配合黨政開(kāi)展多種形式,多層次的政治思想教育活動(dòng),把對教職工政治思想工作教育滲透到各項工作活動(dòng)中去,組織教職工積極參加形式多樣的文體、技能比賽,通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高思想覺(jué)悟,使他們在思想上、政治上與黨中央保持一致,自覺(jué)地堅持四項基本原則、堅持改革開(kāi)放,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
今年,我工會(huì )還要求廣大教職工向"三育人"活動(dòng)中的先進(jìn)人物學(xué)習,深入學(xué)習鄧小平理論,增強使命感、責任感和教書(shū)育人的自覺(jué)性,全面實(shí)施素質(zhì),為教育的改革和發(fā)展,為實(shí)施科教興因戰略做出應有的貢獻。繼續繼配合黨支部、學(xué)校加強青年教師的思想建設,召開(kāi)教職工座談會(huì ),提出要求,老教師獻身說(shuō)法等活動(dòng),使他們樹(shù)立良好師德,為教育事業(yè)獻身,使他們對黨、對社會(huì )主義的熱愛(ài)溶入愛(ài)學(xué)校、愛(ài)本職工作中去。鼓勵大專(zhuān)學(xué)歷程度的教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修,提高學(xué)歷層次。
二、加強我校工會(huì )自身建設,健全我校民主建設。
教育要面向21世紀,要培養跨世紀的人才,就必須向科學(xué)管理要質(zhì)量,向科學(xué)管理要效益。學(xué)校的常規管理是學(xué)校教育教學(xué)的基礎,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,本年度我們進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校的常規管理,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用,保持一個(gè)穩定、有序、平衡的局面,以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。使教職工的主人翁地位和民主權利得到進(jìn)一步落實(shí),從而使工會(huì )和教工之家邁向完善成熟。
三、發(fā)揮工會(huì )基層組織的各項職能,做好"送溫暖"工程。
進(jìn)一步關(guān)心教職工的疾苦,努力為他們排憂(yōu)解難、辦實(shí)事,改善他們的居住條件和工作條件。積極開(kāi)展"送溫暖"活動(dòng),每逢教師節、春節及其他節日,積極配合學(xué)校對特困戶(hù)、重病號給予關(guān)心和資助。適時(shí)發(fā)動(dòng)教師捐資、捐物支援老少邊區、貧困地區。
如何其芳在《街》中所說(shuō):“理想、愛(ài)、美、幸福以及那些可以使我們悲哀時(shí)十分溫柔,快樂(lè )時(shí)流出眼淚的東西,都是在名著(zhù)中容易找到的,而在真實(shí)的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕!
理想、愛(ài)、美、幸福。我們苦苦的尋覓,如今,我相信這將是我們尋覓的一個(gè)終點(diǎn)。我們會(huì )發(fā)現在文學(xué)名著(zhù)遨游的現實(shí)中,找到它們并不是一件困難的事情。而文名著(zhù)欣賞社將給我們大家提供這樣的一個(gè)在把文字的理想和現實(shí)結合的平臺。
學(xué)期工作計劃 篇10
一、總體目標:
本學(xué)期的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,讓他們講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )與他人合作,營(yíng)造良好的班內氛圍,養成良好的學(xué)習習慣,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作重點(diǎn)及要求:
1、抓好學(xué)生的常規教育
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要我們在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
利用晨會(huì )及班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常行為學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。
2、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開(kāi)展的必要條件,首先我覺(jué)得自己要提高安全意識,然后時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來(lái),我要留心觀(guān)察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內的活動(dòng)環(huán)境,即時(shí)發(fā)現安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家,使他們在放學(xué)的路上,在家里玩耍的時(shí)候時(shí)刻都能提醒自己注意安全。
3、培養班級小干部,增強學(xué)生的競爭意識
班級光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手,這學(xué)期我將著(zhù)重培養2個(gè)幫助管理班級的小干部(即班長(cháng)和副班長(cháng)),另外再培養8個(gè)小組長(cháng),讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。本學(xué)期我在班級的后面開(kāi)設2個(gè)欄目,一個(gè)是“比一比,賽一賽”,以小紅花的形式,激勵孩子們力爭上游。另一個(gè)是“小小書(shū)畫(huà)家”,把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫(xiě)字年貼上去,并且給那些學(xué)生給予獎勵,增加孩子們興趣,也給其他孩子做出榜樣,都向他們學(xué)習。
4、教育與家庭教育相結合
結合考試成績(jì)針對學(xué)生的現狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間的多方聯(lián)系,通過(guò)多種形式和渠道與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。
5、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)孩子
蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心孩子,我相信,只要真心關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓每一個(gè)孩子活潑快樂(lè )地成長(cháng),讓他們得到全面的發(fā)展。
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