【精華】工作計劃模板五篇
時(shí)間稍縱即逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
公安教育培訓作為警力保障的一項重要內容，肩負著(zhù)用公安教育托起公安事業(yè)明天的重任。為了清晰地認識警務(wù)教育培訓的發(fā)展脈絡(luò )，提煉出符合公安特警發(fā)展的規律性東西，以此推動(dòng)和提升公安特警專(zhuān)業(yè)訓練工作是我們教導支隊應盡的責任，就公安特警隊訓練培訓工作談一些不成熟的想法。
香港警察教育訓練由警務(wù)處人事訓練處下設的訓練部主管，香港警察教育訓練有以下幾方面特色：
培訓結構分為基礎培訓、發(fā)展培訓和實(shí)戰培訓，香港警察訓練學(xué)校具體承擔新警的基本訓練和警務(wù)人員的發(fā)展訓練，各警種具體承擔實(shí)戰訓練�；A培訓主要針對新警。發(fā)展訓練主要針對警員和警長(cháng)，分為進(jìn)修培訓和晉升培訓兩大類(lèi)。警員工作滿(mǎn)5年、10年時(shí)進(jìn)行進(jìn)修培訓。時(shí)間分別為兩周和一周，目的是重溫和更新專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習內容為法律、警務(wù)程序和人際交往技巧等。對培養已達到升級年資的警員，在日常工作中擔任初級領(lǐng)導的能力教學(xué)目標中加入了管理概念和有關(guān)技巧，學(xué)習管理概念，模擬升級面試，模擬發(fā)布命令，模擬戰術(shù)演練等。而警長(cháng)任職4-6年期間，也必須參加5年發(fā)展訓練，時(shí)間為兩周，主要是加強其擔任更高級指揮的能力。
香港初級警務(wù)人員每次職務(wù)晉升后，必須參加晉升訓練。參加訓練的目的是幫助新晉升的人員認識新職級角色的責任，發(fā)揮領(lǐng)導和管理才能，增強專(zhuān)業(yè)知識和能力。課程按角色設臵了做好指揮官、小組領(lǐng)袖、調解員、訓練員等14個(gè)管理科目。警長(cháng)晉升警署警長(cháng)后，訓練內容加大了管理和行政領(lǐng)導才能的訓練以及公文和評核報告寫(xiě)作技巧、演講技巧等。這種發(fā)展培訓設臵，體現了對初級警務(wù)人員個(gè)人發(fā)展的負責和以人為本的管理理念。
香港各警種在教育訓練中都非常強調針對性、實(shí)用性。如警察的機動(dòng)部隊是一支防暴、巡邏力量，執行各總區的日�；蚓o急治安任務(wù)。為此，其專(zhuān)業(yè)訓練主要分為兩大部分：一是針對警員分期分批進(jìn)行的大隊訓練，主要內容為防暴戰術(shù)、人群控制（管理）、反罪惡戰術(shù)、射擊技術(shù)、體能強化、遇抗控制自衛術(shù)、重大事件應急能力、心理素質(zhì)提升和情緒智商調整等；二是針對警長(cháng)以指揮才能而進(jìn)行的集中進(jìn)修訓練，訓練內容有領(lǐng)導才能及指揮能力、訓示技巧、應付騷亂的戰術(shù)與策略、人事管理技巧等。
沖鋒隊是一支回應999緊急求助電話(huà)的接、處警力量，其專(zhuān)業(yè)訓練主
要由以實(shí)用法律、警務(wù)程序、急救、爆破、攝錄技巧為主要內容的基本技能訓練和以對建筑物、街道、車(chē)輛進(jìn)行封鎖、清查、搜捕為主要內容的戰術(shù)訓練，以及以自衛方法、武器使用、警械運用為主要內容的特別訓練。
從以上警種的實(shí)戰訓練可以看出，香港警務(wù)培訓的受訓對象明確，訓練內容有針對性。
香港警察訓練學(xué)校的教官全部來(lái)自一線(xiàn)實(shí)戰部門(mén)，一般具有10年以上基層工作經(jīng)歷，這些人員具有扎實(shí)的文化基礎和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，在警務(wù)工作的某一領(lǐng)域具有一定的專(zhuān)長(cháng)。為避免教官長(cháng)時(shí)間脫離警務(wù)工作實(shí)際，他們每3年必須進(jìn)行一次崗位輪換，可以在校內輪換，也可以輪換到一線(xiàn)實(shí)戰部門(mén)，這也培養和推動(dòng)了教官教學(xué)能力的多面手。而從實(shí)戰部門(mén)輪換到學(xué)校的人員，先要參加3周的教學(xué)方法學(xué)習，合格后才可以擔任教官。對教官開(kāi)展的警務(wù)培訓主要有課堂講授、模擬演練、小組討論、一線(xiàn)探訪(fǎng)、個(gè)案研討、課程實(shí)習等，靈活的培訓方式也提升了培訓效果。
香港警察訓練學(xué)校教官著(zhù)裝嚴謹，工作敬業(yè)，舉止規范。莊重的教官形象潛移默化地影響著(zhù)學(xué)員，增強了學(xué)員的組織性和紀律性。校園內無(wú)論是教官，還是學(xué)員，兩人以上都是列隊整齊行走。培訓期間考核辦法除了正常的筆試和實(shí)習評核外，從開(kāi)始到結束都有教官對學(xué)員在培訓期間的整體情況進(jìn)行評估和打分，培訓結束后教學(xué)負責人單獨約見(jiàn)學(xué)員，將該學(xué)員培訓期間的總體評價(jià)以分值的形式反饋給學(xué)員，并了解其對培訓的感受，形成良性互動(dòng)。
香港警務(wù)培訓以層次清晰的培訓模式、貼近實(shí)戰需要的培訓內容、舉止規范和較強敬業(yè)精神的教官，并輔以培養學(xué)員榮譽(yù)感的形式（如：結束后由教官親自逐人頒發(fā)結業(yè)證書(shū)，為增加學(xué)員的榮譽(yù)感，特邀學(xué)員親人到場(chǎng)觀(guān)禮），形成了完善的具有香港特色的教育培訓體系。
上海的公安教育改革作為探索現代警務(wù)機制的先行單位起步較早。改革之初為了改變公安工作六個(gè)方面不適宜的工作方式之一，教育訓練那種重學(xué)歷教育、輕職后培訓，重理論、輕實(shí)戰的教育方式，培訓方式一本教科書(shū)用到紙張發(fā)黃，射擊一律是25米的`固定靶等問(wèn)題，從而導致這種教育培訓體系造成民警?說(shuō)不過(guò)、跑不過(guò)、打不過(guò)?現象。局黨委下決心從教育訓練入手，來(lái)實(shí)現用公安教育托起公安工作明天的戰略目標。據此，在三個(gè)?重心轉移?目標指導下，公安教育的工作重心由職前教育向職后教育，由學(xué)歷教育向業(yè)務(wù)培訓，由注重理論學(xué)習向注重技能訓練轉移。改革實(shí)施的原則就是?面向實(shí)戰、講求實(shí)用、追求實(shí)效?。此后相繼出臺了一系列措施。
培訓形式借鑒香港等發(fā)達地區和國家，培訓內容結合實(shí)戰需要可以隨時(shí)變化；師資力量實(shí)行教官制，從實(shí)戰部門(mén)中選拔優(yōu)秀人才，充實(shí)到警察教育崗位輪流執教（教官分專(zhuān)職和兼職兩種，3至2年一聘，并給予相應的政治待遇和經(jīng)濟待遇）；在培訓內容上主要以?學(xué)歷教育?、?在職培訓?為主。而在職培訓主要分為：初任民警培訓、領(lǐng)導干部培訓、警種業(yè)務(wù)培訓、特色培訓、專(zhuān)技能培訓這五個(gè)培訓層次。
20xx年，上海公安高等專(zhuān)科學(xué)校成功申報成為國家示范高等職業(yè)院校，這是警務(wù)培訓邁向發(fā)展的一個(gè)重要標志。今后，上海公安高等專(zhuān)科學(xué)校將作為全國公安院校的排頭兵，向全國公安院校展示警務(wù)教育培訓的新思路、新舉措。上海公安高等專(zhuān)科學(xué)校已經(jīng)就教育培訓工作出臺了一些嘗試性的舉措，如：在分局設臵培訓點(diǎn)，根據總人數千分比例給予兼職教官一定的待遇，將基礎培訓的內容下放到分局警訓大隊進(jìn)行訓練，學(xué)校不再進(jìn)行基礎內容的訓練，等等。
隨著(zhù)公安特警隊伍建設的不斷深入，工作職能的不斷增加，全市公安特警人數增至1100名，占全市警力總數的2.5％。由于培訓人員眾多、任務(wù)繁重，特警總隊戰訓支隊已經(jīng)成為公安專(zhuān)業(yè)培訓的一個(gè)分支
工作計劃 篇2
一、指導思想：
“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”“和諧發(fā)展觀(guān)”重要思想為指導，結合教育主管部門(mén)的工作要求和少工委的工作意見(jiàn)，以努力落實(shí)小公民道德建設為目標，實(shí)踐創(chuàng )新，做好少先隊員的思想品德工作，推動(dòng)體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估，考核點(diǎn)面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，培養學(xué)生能力，為少先隊員的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊工作新局面。
二、本學(xué)年主要工作：
(一) 抓好學(xué)生的常規管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規工作。
2、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。
3、加強腰鼓隊訓練。
(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和認真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》精神：
1、組織各班輔導員(班主任)學(xué)習《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》，充分認識實(shí)施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》并能夠在班會(huì )課或是晨會(huì )課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去，努力引導和教育學(xué)生從小養成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學(xué)生思想教育，
2、以愛(ài)國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛(ài)國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開(kāi)展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動(dòng)，逐步培養學(xué)生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開(kāi)展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動(dòng))，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹(shù)立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過(guò)榜樣引導學(xué)習先進(jìn)，養成良好的行為習慣。
4、組織中隊輔導員加強理論學(xué)習，堅持以鮮活的活動(dòng)引導學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(cháng)規律和現實(shí)要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實(shí)效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動(dòng)。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動(dòng)”是少先隊工作之重點(diǎn)，在抓好常規工作、陣地建設的同時(shí)，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開(kāi)展多種形式的中、小隊活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊員“在活動(dòng)中學(xué)習”、“在活動(dòng)中實(shí)現發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)提高隊員自主管理、自主活動(dòng)的意識和能力。
(四)加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項教育活動(dòng)。
1、學(xué)生常規教育。
各中隊繼續組織學(xué)生學(xué)習新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”為主題，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);
管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物;
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;
“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )。
強化常規工作的檢查、評比制度，調動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、安全教育
深化拓展安全教育，進(jìn)一步與公檢法等有關(guān)部門(mén)，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開(kāi)展爭創(chuàng )“平安班級”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
利用教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、少先隊建隊日六一兒童節等節日活動(dòng)，開(kāi)展各項針對性活動(dòng)。鞏固并開(kāi)發(fā)本地區的社會(huì )實(shí)踐資源，精心組織各種紀念活動(dòng)，引導學(xué)生參加力所能及的社會(huì )實(shí)踐和社區公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、發(fā)揮少先隊活動(dòng)陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級文化建設，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
(五)、努力做好課外教育活動(dòng)的建設和管理，為隊員搭建實(shí)踐體驗的舞臺。
課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng )新中大有作為，努力做好課外教育活動(dòng)的建設和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂(lè )的健康、和諧的氛圍;充分調動(dòng)課外教育活動(dòng)指導教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調能力，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng)，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊工作成為每位教師的工作。
(六)、進(jìn)一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學(xué)生綠色意識。
工作計劃 篇3
一、指導思想
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標準》指出：培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿(mǎn)智慧和生機。
二、活動(dòng)目的
1．激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。
2．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)對象
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號。
暢游書(shū)海，塑美好人生。
五、活動(dòng)方法要求
1.制定讀書(shū)計劃書(shū)。
每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)計劃。其中要有讀書(shū)的數量、讀書(shū)的時(shí)間安排等。
2.制訂閱讀序列。
循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，認識能力等的不同，合理規定學(xué)生的閱讀量。一學(xué)期必讀2本書(shū)，選讀4本。
3.編制閱讀書(shū)目，合理選擇讀物。不同孩子閱讀的內容、重點(diǎn)，形式應有所不同。
4.廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境。建立班級書(shū)庫，讓學(xué)生有書(shū)可讀。班級書(shū)庫的書(shū)都從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)，學(xué)生可以自由閱讀，自由交換。班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。
5.改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展。每周四課外活動(dòng)為規定讀后感交流時(shí)間，由語(yǔ)文教師組織。向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。每周誦讀課由語(yǔ)文老師組織統一朗讀課外讀物，讀優(yōu)秀作文，習作講評。形成良好的班級讀書(shū)氛圍。
6.每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)。
7.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生出一期讀書(shū)小報，并組織參加“讀書(shū)小報”評比活動(dòng)。
8.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感，并組織學(xué)生參加最佳讀后感評比活動(dòng)。
六、推薦書(shū)目
1.必讀書(shū)：
《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》
2.選讀書(shū)：
《湯姆叔叔的小屋》、《環(huán)游地球80天》、《苦兒流浪記》、《童年》、《海底兩萬(wàn)里》、《會(huì )飛的教室》、《金銀島》、《希臘神話(huà)》。
時(shí)間真如白駒過(guò)隙，在平淡與忙碌中，一個(gè)學(xué)年就這樣一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第二個(gè)學(xué)期，感覺(jué)孩子們的成長(cháng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì )了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(cháng)起來(lái)了。而我作為他們的同行者，作為他們成長(cháng)的見(jiàn)證者，最大的感受，就是欣喜。
工作計劃 篇4
新的一學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級的安排部署，凝心聚力、與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)工作，為建設安全文明和諧校園，努力奮斗。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)以及有關(guān)工作精神，大力加強青少年學(xué)生思想建設道德建設，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，一切從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施有針對性的法制教育，提高教育實(shí)效。
二、主要工作
�。保訌娭贫冉ㄔO，夯基礎。根據學(xué)校人員變動(dòng)，進(jìn)一步調整德育工作領(lǐng)導小組，認真規劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實(shí)際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學(xué)校德育工作的重要工作來(lái)抓，保證青少年學(xué)生普及基本法律常識的任務(wù)完成。促使學(xué)校法制教育更具規范化、制度化。
�。玻畼�(shù)立人本意識，創(chuàng )實(shí)效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執教的意識和能力。貫徹，結合學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)校法制教育教學(xué)實(shí)施方案，以學(xué)生發(fā)展為本，使每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)法用法、遵紀守法。
�。常_(kāi)發(fā)教育資源，重發(fā)展。
積極開(kāi)展學(xué)校法制教育研究，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)法制教育資源。
以重大節日為契機，有針對性地開(kāi)展與重大節日相關(guān)的時(shí)事性，時(shí)令性的法律法規活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的實(shí)踐中潛移默化地接受教育，自覺(jué)提高法律法規意識，起到事半功倍的效果。
以課堂教育為主渠道，結合各學(xué)科內容，促進(jìn)法制教育資源開(kāi)發(fā)。為學(xué)生提供知法、學(xué)法的平臺，創(chuàng )設多樣化的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境，將“法律法規的學(xué)習、認識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話(huà)等方式，提高教育的效果，增強教育工作的合力。
將法制教育融入學(xué)生生活。定期開(kāi)展法制教育講座，觀(guān)看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節目，喚起學(xué)生自覺(jué)遵守法律的意識。
三： 具體計劃
1、學(xué)習、以及其他的一些法律知識。
2、學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)法制園地，采取板報、長(cháng)廊等形式，以學(xué)生學(xué)法為內容、定期搞好法制宣傳；
3、請法制副校長(cháng)來(lái)校為四、六年級學(xué)生上一堂法制課。
4、開(kāi)展一次知識競賽。學(xué)校舉行“學(xué)法、知法、守法”法制知識競賽。
5、毒品知識教育活動(dòng)。在全體學(xué)生中開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”承諾活動(dòng)，并以此為主題組織學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì )。
6、開(kāi)展以法制教育為主題的黑板報評比。
7、根據臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
工作計劃 篇5
一、按照“改薄”計劃，調整好xx學(xué)校、xx小學(xué)、xx小學(xué)建設規劃，落實(shí)20xx年項目工程，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。中小學(xué)與相關(guān)部門(mén)密切配合，做好工程進(jìn)度和質(zhì)量監督，及時(shí)協(xié)調并解決工程建設相關(guān)問(wèn)題。
二、規范辦學(xué)行為，繼續做好迎接國家義務(wù)教育基本均衡（縣區）督導評估各項工作。
三、進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設。制定強化校園文化建設規劃，著(zhù)重在精致精細上提升、在理念特色上融合、在學(xué)生主體上強化，全面提升校園整體文化布置品質(zhì)。
四、大力推動(dòng)教師素質(zhì)提升工程，依據教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標，積極創(chuàng )造條件幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。開(kāi)展“研讀教育經(jīng)典、爭做專(zhuān)家型（書(shū)卷氣）教師”為主題，成立教師七彩文學(xué)社社團，（定期舉辦同書(shū)同章節讀書(shū)沙龍、讀書(shū)筆記展評、讀書(shū)心得交流）；開(kāi)展“青山教育故事”評選，弘揚正能量。
五、創(chuàng )新學(xué)校管理，成立項目小團隊，實(shí)行領(lǐng)銜主持團隊包干制。如安全工作小團隊，文化建設小團隊，特色項目小團隊（國學(xué)經(jīng)典、文明禮儀），籃球傳統項目小團隊，信息化發(fā)展小團隊，七彩文學(xué)社小團隊，藝術(shù)小團隊等，構建立足教育科研的教研共同體與立足重點(diǎn)項目管理小團隊雙翼齊飛、雙項并舉的新型管理基礎格局，形成校長(cháng)抓部門(mén)、部門(mén)抓（導）團隊的管理新模式。
六、深入探索學(xué)生德育活動(dòng)教育有效途徑，系統精細制定學(xué)生習慣養成實(shí)施方案，樹(shù)立“德育活動(dòng)生活化、生活規范化”思想，以“規范養成”為主線(xiàn)，以重點(diǎn)（節約糧食、愛(ài)護公物、講究衛生）項目為突破口，以重大節日、紀念日為契機，大力弘揚民族傳統文化，培養學(xué)生文明素養、健全人格。
七、進(jìn)一步完善現代教學(xué)設施，完善校園網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現教育信息化“三通兩平臺”目標，即“寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”和國家教育管理、教育資源公共服務(wù)平臺建設，加強相關(guān)設備使用率，為全面落實(shí)素質(zhì)教育夯實(shí)基礎。
八、繼續抓好校園安全工作，確保學(xué)校秩序平穩，安定祥和。
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