關(guān)于學(xué)期工作計劃范文匯總5篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的學(xué)期工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期根據學(xué)校教學(xué)安排，我擔任高一數學(xué)科任教師。高一是學(xué)生數學(xué)思想和能力基礎形成的關(guān)鍵時(shí)期，對每個(gè)學(xué)生高考乃至大學(xué)的后續學(xué)習都起到至關(guān)重要的作用，因此制定以下工作計劃。
指導思想:
�。�1）隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入展開(kāi)，《課程方案》提出了“教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現代化”和“教育必須為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人”的指導思想和課程理念和改革要點(diǎn)。使學(xué)生掌握從事社會(huì )主義現代化建設和進(jìn)一步學(xué)習現代化科學(xué)技術(shù)所需要的數學(xué)知識和基本技能。其內容包括代數、幾何、三角的基本概念、規律和它們反映出來(lái)的思想方法，概率、統計的初步知識，計算機的使用等。
�。�2）培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，以及綜合運用有關(guān)數學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生逐步地學(xué)會(huì )觀(guān)察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng )新的能力；運用歸納、演繹和類(lèi)比的方法進(jìn)行推理，并正確地、有條理地表達推理過(guò)程的能力。
�。�3）根據數學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，加強學(xué)習目的性的教育，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自覺(jué)心和興趣，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索創(chuàng )新的精神。
�。�4）使學(xué)生具有一定的數學(xué)視野，逐步認識數學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習慣，崇尚數學(xué)的理性精神，體會(huì )數學(xué)的美學(xué)意義，理解數學(xué)中普遍存在著(zhù)的運動(dòng)、變化、相互聯(lián)系和相互轉化的情形，從而進(jìn)一步樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀(guān)。
�。�5）學(xué)會(huì )通過(guò)收集信息、處理數據、制作圖像、分析原因、推出結論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的思維方法和操作方法。
�。�6）本學(xué)期是高一的重要時(shí)期，教師承擔著(zhù)雙重責任，既要不斷夯實(shí)基礎，加強綜合能力的培養，又要滲透有關(guān)高考的思想方法，為三年的學(xué)習做好準備。
學(xué)情分析及相關(guān)措施：
高一作為起始年級，作為從義務(wù)階段邁入應試征程的適應階段，該有的是一份執著(zhù)。他的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼與學(xué)法的突變，難度的加強與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著(zhù)高一新生的成長(cháng)，面對新教材的我們也是邊摸索邊改變，樹(shù)立新的教學(xué)理念，并落實(shí)在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，才能不負眾望。我們要從學(xué)生的認識水平和實(shí)際能力出發(fā)，研究學(xué)生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作，幫助學(xué)生解決好從初中到高中學(xué)習方法的過(guò)渡。從高一起就注意培養學(xué)生良好的數學(xué)思維方法，良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，以適應高中領(lǐng)悟性的學(xué)習方法。具體措施如下：
�。�1）注意研究學(xué)生，做好初、高中學(xué)習方法的銜接工作。
�。�2）集中精力打好基礎，分項突破難點(diǎn).所列基礎知識依據課程標準
設計,著(zhù)眼于基礎知識與重點(diǎn)內容，要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學(xué)，為進(jìn)一步的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，切勿忙于過(guò)早的拔高，上難題。同時(shí)應放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統籌安排，循序漸進(jìn)，使高一的數學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)的全局有機結合。.
�。�3）培養學(xué)生解答考題的能力,通過(guò)例題,從形式和內容兩方面對所學(xué)知識進(jìn)行能力方面的分析,引導學(xué)生了解數學(xué)需要哪些能力要求。
�。�4）讓學(xué)生通過(guò)單元考試，檢測自己的實(shí)際應用能力,從而及時(shí)總結經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準備
�。�5）抓好尖子生與后進(jìn)生的輔導工作，提前展開(kāi)數學(xué)奧競選拔和數學(xué)基礎輔導。
�。�6）注意運用現代化教學(xué)手段輔助數學(xué)教學(xué)；注意運用投影儀、電腦軟件等現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
學(xué)期工作計劃 篇2
時(shí)光荏苒，轉眼間新的學(xué)期開(kāi)始了,我們離開(kāi)了父母的懷抱,帶著(zhù)他們殷切的希望,從五湖四海四面八方集聚大學(xué)殿堂.在這里,從開(kāi)始的互不相識到如今漸漸融入班級體,我們可謂是有緣千里來(lái)相會(huì )，也可謂是海內存知己，天涯若比鄰.我們認為只要我們擰成一股繩,沒(méi)什么是解決不了的,因為年輕就是資本,年輕無(wú)極限.對于大一新生而言,由于環(huán)境和各方面條件的改變,很多方面都需要改變.借此,本班團支書(shū)和各班干決定要充分調動(dòng)同學(xué)的積極性,組織同學(xué)參加各類(lèi)活動(dòng),不斷鍛煉和提升自己的能力,培養同學(xué)的興趣和愛(ài)好,以便更好地帶動(dòng)我們班級體走向輝煌�，F根據我們班的現狀，新學(xué)期我們班級工作將圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
一、思想建設方面。定期組織團員過(guò)組織生活，集中進(jìn)行思想教育，提升同學(xué)們的思想政治水平，積極配合院校開(kāi)展各項工作。
二、實(shí)現學(xué)年目標。學(xué)年目標是班集體建設的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班仍以爭創(chuàng )“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標，盡管上學(xué)年班級工作有所欠缺，離榮譽(yù)還有差距，但我們將有計劃、分步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標，鼓勵學(xué)生克服困難，團結互助，攜手并進(jìn)。
三、營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍。樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。號召大家繼續保持大一的學(xué)習和競爭意識，使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習，盡量避免不及格現象的發(fā)生。雖然今年我班同學(xué)的考證任務(wù)艱巨，但同學(xué)們學(xué)習目的明確，更有的為了明年的獎學(xué)金而努力奮斗；圓滿(mǎn)完成所學(xué)習專(zhuān)業(yè)的各科學(xué)習任務(wù)，發(fā)揚“勤奮、求是、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、增強集體榮譽(yù)感。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著(zhù)巨大的促進(jìn)作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽(yù)感；要樹(shù)立以集體注意為核心的價(jià)值觀(guān)。
五、養成較強的紀律觀(guān)念。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度規范自己的言行。經(jīng)過(guò)一年的養成教育，是時(shí)候收獲良好習慣帶來(lái)的裨益了。
六、開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的課外活動(dòng)。積極參與本學(xué)期院系開(kāi)展的各項活動(dòng)，融入學(xué)院主流氛圍之中，以此增進(jìn)同學(xué)之間的情誼同時(shí)提升自己的個(gè)人綜合素質(zhì)。發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。爭做志愿者，了解并接觸社會(huì )，為回報社會(huì )貢獻自己的力量。
七、鞏固班集體領(lǐng)導核心。班委會(huì )與團支部成員要團結一致，密切聯(lián)系同學(xué)，履行各自職責，發(fā)揮模范帶頭作用，有對工作的責任感、對同學(xué)高度負責的熱情和勇于克服困難的精神，能以熱情之心，真正
成為班級 “自我教育，自我約束，自我管理” 的核心。
八、加強班級、宿舍管理：嚴格考勤制度，班長(cháng)負責記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿現象。妥善管理班級費用，做到收支明細，合理開(kāi)銷(xiāo)，賬目公開(kāi)，由生活委員管理負責。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。 每月進(jìn)行一次以上的宿舍衛生清潔，衛生委員負責監督，各寢室長(cháng)配合。提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，嚴格遵守宿舍相關(guān)規定，隨時(shí)保持通訊工具暢通。保證良好的作息，杜絕夜不歸宿。
九、教室衛生方面。值日生每天認真打掃，負責班級鎖門(mén)關(guān)窗工作，衛生委員負責監督。
回顧大一班級工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在全班同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們取得了不錯的成績(jì)。然而，這已是過(guò)去的成功，我們堅信能夠再創(chuàng )佳績(jì)，取得明天更大成就。
黃旺來(lái)
20xx.4.19
學(xué)期工作計劃 篇3
一、教學(xué)目標：
1、 以審美教育為核心，培養學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂(lè )美的能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。
2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè )教育之中，陶冶情操，提高修養。
3、在九年義務(wù)教育的基礎上，進(jìn)一步增強學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好與愛(ài)好，把握必要的音樂(lè )知識與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
二、教學(xué)要求
音樂(lè )欣賞教學(xué)應以聆聽(tīng)音樂(lè )為主，引導學(xué)生在情感體驗的基礎上對音樂(lè )作品進(jìn)行分析、比較與評價(jià)，使他們在欣賞音樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè )。
1、 調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè )審美活動(dòng)。
2、 利用各種現代化的、直觀(guān)性的音樂(lè )教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。
3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )欣賞講座、教師推薦的音樂(lè )作品錄音等)有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動(dòng)的指導作用。
三、教學(xué)措施
面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè )實(shí)踐，增強創(chuàng )造意識。
1、 強化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線(xiàn)。
2、 樹(shù)立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平。
3、 加強教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、 加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高。
四、教學(xué)內容
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè )、戲曲音樂(lè )、歌劇、舞劇音樂(lè )、器樂(lè )曲、室內樂(lè )、交響音樂(lè )等音樂(lè )作品。介紹有關(guān)音樂(lè )常識。
2、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè )的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。
4、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的功能及音樂(lè )與人、音樂(lè )與社會(huì )的關(guān)系。教學(xué)內容要求
5、 欣賞內容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。
6、 欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè )作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂(lè )文化，加強愛(ài)國主義教育。
7、注重學(xué)習世界各國、各地區民族、民間音樂(lè )作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè )視野。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
“師者，傳道授業(yè)解惑也�！苯逃呐d衰維系國家之興衰，孩子的進(jìn)步與徘徊事觀(guān)家庭的喜怒和哀樂(lè )！數學(xué)這一科有著(zhù)冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點(diǎn)，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！是高考的晴雨表�？鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)數學(xué)是強校之本，升學(xué)之源。鑒于此，我們當舉全組之力，充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)，在原來(lái)良好的基礎上錦上添花。
二。工作目標
1. 全組成員精誠團結，互相關(guān)心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭使我們高一數學(xué)組成為一個(gè)充滿(mǎn)活力的優(yōu)秀集體。2. 不拘形式不拘時(shí)間地點(diǎn)的加強交流，互相之間取長(cháng)補短，與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(cháng)。
3. 在日常工作當中，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現資源共享，同類(lèi)班級的相關(guān)工作做到基本統一。
三。主要措施
1. 明確一個(gè)觀(guān)念：高考好才是真的好。平時(shí)不好高考肯定不好，但平時(shí)紅旗飄飄高考時(shí)未必紅旗不倒。這就要求我們在日常數學(xué)教學(xué)中在照顧到學(xué)生實(shí)際的前提下起點(diǎn)不能太低，注意培養后勁，從整體上把握好的自己的教學(xué)。2. 以老師的精心備課與充滿(mǎn)激情的教學(xué)，提高課堂40分鐘的高效率，以換取學(xué)生學(xué)習的高效果。
3. 將學(xué)校和教研組安排的有關(guān)工作落到實(shí)處。4. 落實(shí)培輔工作，為高三鋪路！教育要從娃娃抓起，那么對難于上青天的教學(xué)我們應當從今天抓起。
四�；顒�(dòng)設想
1.按時(shí)完成學(xué)校（教導處，教研組）相關(guān)工作。
2.輪流出題，講求命題質(zhì)量，分章節搞好集體備課，形成電子化文稿。3.每周集體備課一次，每次有中心發(fā)言人，組織進(jìn)行教學(xué)研討。
4.互相聽(tīng)課，以人之長(cháng)，補己之短，完善自我。5.認真組織好培優(yōu)輔差工作以及竟賽的組織工作。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、 指導思想
以《太平高級職業(yè)中學(xué)20xx年第一學(xué)期工作思路》為指針，以加強管理、提高質(zhì)量為目標，全面貫徹學(xué)校的經(jīng)營(yíng)學(xué)校的理念，充分發(fā)揮分部的優(yōu)勢，發(fā)掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，爭創(chuàng )一個(gè)學(xué)生、教師充分和諧同時(shí)又有很強戰斗力的分部。
二、 分部現狀分析
經(jīng)過(guò)四個(gè)學(xué)期的教學(xué)與探索，綜合二部基本上已經(jīng)形成了一個(gè)較為清晰的以學(xué)生的成績(jì)和素質(zhì)提高為重心的教學(xué)管理模式，綜合二部的學(xué)生學(xué)習與生活習慣基本已經(jīng)形成，分部的管理和教學(xué)秩序也已基本正常，但在本學(xué)期，由于班級調整，有高三（3）班（理科）班的加入，必將對分部現有班級同學(xué)的學(xué)習和生活方式帶來(lái)各方面影響，可以肯定的是正面的影響將大大多于反面的影響，所以對于分部來(lái)講如何把握重組班級的`新學(xué)習、生活習慣的形成的契機和高三分部在學(xué)生成績(jì)上有個(gè)突破性的提高，是分部面臨的新任務(wù)。
三、 教學(xué)管理方面
在教學(xué)管理方面，基于分部存在三個(gè)面向普高考的班級和一個(gè)面向高職高考的班級，使得分部難以做到勁往一處使，但分部將各為確定競爭和趕超的參考點(diǎn)，以同樣的競爭模式牽引分部教學(xué)、管理工作的開(kāi)展和落實(shí)，促使分部教學(xué)質(zhì)量的穩步提高和學(xué)生高三正常、良好的學(xué)習、生活氛圍的及早形成。
1、重視和加強教師的45分鐘的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。二部將經(jīng)常對教師的遲到、早退等情況進(jìn)行檢查和監督，并按照教務(wù)處的安排全面開(kāi)展教師的備課、聽(tīng)課、改作的規范化檢查；多評比，多檢查，促分部教師的教學(xué)緊迫感、責任感。
2、積極爭取并開(kāi)展與其它普通高中的聯(lián)系和交流，及時(shí)掌握他們的教材使用、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生成績(jì)及教學(xué)管理新方法等相關(guān)信息，以供分部教育教學(xué)工作的更有效，更有針對性的開(kāi)展之參考，使分部教師能夠同步于其他普通高中的教學(xué)進(jìn)展并爭取在某些臺可能的方面加以靠攏或趕超。
3、加強分部學(xué)生的誠信意識教育，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì )相互尊重，建立分部和諧、活力校園環(huán)境。分部將繼續通過(guò)晨會(huì )、主題班會(huì )、黑板報、宣傳標語(yǔ)等形式，滲透誠信和競爭意識，并通過(guò)規范學(xué)生就餐、用水等日常生活小事來(lái)培養學(xué)生的相互尊重意識。
4、成立分部迎考工作智囊團, 自主嘗試把握高考動(dòng)向，全面部署和階段性的開(kāi)展各班級高三復習的策劃、組織和檢查工作，并進(jìn)一步加強師生教學(xué)活動(dòng)的緊迫感。
5、在教學(xué)管理中不斷滲透學(xué)校的“以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、充分發(fā)展”理念，針對性和全面性并存，引導每一位學(xué)生為自己的學(xué)習確立新的目標。
6、全面全學(xué)科有計劃、有步驟的展開(kāi)復習，增加課堂課教學(xué)容量和學(xué)生的課外作業(yè)任務(wù)，促使全體同學(xué)投入更多的精力于學(xué)習上，進(jìn)而自發(fā)形成學(xué)習緊迫感。
7、通過(guò)教學(xué)、輔導、考試、練習等可能的多種形式，引導同學(xué)充分利用課內和課外（包括自修課）的時(shí)間，提高教學(xué)效率。
8、重評比，重名次，大力推出學(xué)習榜樣，大力營(yíng)造分部學(xué)生激烈的競爭學(xué)習氛圍。重成績(jì)、重評比、重對比是分部的一慣做法，本學(xué)期將繼續施行，并重點(diǎn)加強校際成績(jì)對比，找差距、找問(wèn)題使分部對教學(xué)工作開(kāi)展和學(xué)生的學(xué)習情況有一個(gè)明確的把握，爭取做到及時(shí)調整對策。分部將確立以大溪中學(xué)為主的兩到三所普通高中的普通文（理）科為分部相應班級的對比參考點(diǎn)；本部的高三文秘班為分部文秘班的第一步參考點(diǎn)。每次考試之后， 分部將經(jīng)常性地對各班同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行處理、分析，并與參考點(diǎn)相應班級之間進(jìn)行橫向比較，列出班級的名次和學(xué)生個(gè)人在年級中的名次及相對名次，同時(shí)對各班成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)和進(jìn)步較大的同學(xué)給予點(diǎn)名表?yè)P和獎勵。
四、 政教方面
1、經(jīng)常性的加強法紀和安全意識教育。學(xué)生的違法違紀和安全問(wèn)題必須以防為主，所以分部將繼續通過(guò)晨訓、班會(huì )課和法制講座等形式經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行法紀和安全意識教育，使全體老師和全體同學(xué)都能時(shí)時(shí)保持一個(gè)清醒的頭腦，爭取最大限度的減少學(xué)生違紀和安全事件的發(fā)生。
2、心理健康教育繼續緊緊跟上。心理健康是身心健康的一個(gè)重要組成部分，二部的活動(dòng)空間小，管理較嚴格，很多同學(xué)時(shí)間長(cháng)了有一種壓抑的感覺(jué)。本學(xué)期將通過(guò)組織心理輔導講座和教師、班主任個(gè)別談心的方式，使分部的同學(xué)都有一個(gè)良好的心理狀況。
3、選擇性并適量的開(kāi)展校園文化、文體活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余文化生活；同時(shí)分部將基本上兩周一次的為學(xué)生播放電影，讓同學(xué)們在這種簡(jiǎn)單易行的休閑方式中適當的放松心情和緩解復習壓力。
4、以三項競賽為基本的形式，規范和監督分部同學(xué)的紀律、衛生等方面行為，為分部學(xué)生的素質(zhì)全面提高和營(yíng)造更為整潔有序的學(xué)習生活環(huán)境提供有力的保障。
5、繼續實(shí)行學(xué)生的報平安制度。使分部學(xué)生的安全一直處于學(xué)校老師的掌控之中，加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，取得更好的學(xué)生安全和學(xué)生的學(xué)校、家庭共同管理教育的良好效果。
五、 后勤保障方面
1、重新調整各班級寢室的分配，減少混合寢室。
2、向衛校借用寢室一間用于分部物資存放，確保教師有一個(gè)相對潔凈的辦公環(huán)境。
3、針對高三資料印刷比較多的現實(shí)，向學(xué)校爭取一臺膠印機，以提高教師的工作效率。
總之，本學(xué)期的工作計劃一切以學(xué)生的發(fā)展和全面提高分部的教育教學(xué)效率為中心來(lái)制定，希望分部師生能在本學(xué)期中認清目標、把握方向，以最快的速度適應并投入到教與學(xué)的工作生活中去，形成分部緊張有序的學(xué)習、復習競爭氛圍，充分發(fā)揮每位同學(xué)的主觀(guān)能動(dòng)性的積極性，讓分部的每一位同學(xué)都能夠在學(xué)習上大有突破，為明年的高考奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)在全面落實(shí)分部的各項安全措施的前提下，使分部成為同學(xué)學(xué)習的樂(lè )園、健康的家園。
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