有關(guān)學(xué)校工作計劃集錦5篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導思想：
堅持高舉一理論偉大旗幟，認真貫徹落實(shí)黨的十五大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強現代化教育技術(shù)，為促進(jìn)我校的精神文明建設而努力。
二、工作任務(wù)和措施：
1、深入學(xué)習一中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。 沿海版小學(xué)音樂(lè )教材，是提高了沿海地區公民的音樂(lè )素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)為目的的。逐漸把構成音樂(lè )整體的多種要素采取分解的方法來(lái)在完整的音樂(lè )背景下進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)采用了循序漸進(jìn)的螺旋型的教材編排，也可以說(shuō)素質(zhì)教育的突破。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加入音樂(lè )理論學(xué)習。為提高課堂質(zhì)量，在原有以唱游為主的教學(xué)中加入一定的理論知識。如音樂(lè )各要素；音高、節奏、力度、速度、結構等，把它們由淺入深，循序漸進(jìn)，有機地、協(xié)調地融入課堂。
3、全面提高同學(xué)的素質(zhì)。 以開(kāi)發(fā)同學(xué)的聽(tīng)覺(jué)為中心，軒他們于音樂(lè )天地中去感受音樂(lè )、認識音樂(lè )、發(fā)明音樂(lè )。始終貫穿音樂(lè )聽(tīng)辯能力的培養，教會(huì )同學(xué)建立敏銳的聽(tīng)覺(jué)，識別音的長(cháng)短、高低、強弱、快慢以至音色變化等。在獲得音樂(lè )不同信息后，以達到審美情趣為目的。
4、開(kāi)展教學(xué)科研，優(yōu)化教學(xué)結構。 全面運用現代化工具教學(xué)，如以合理、豐富、生動(dòng)的教學(xué)軟件進(jìn)入課堂，激發(fā)同學(xué)們的情趣，能在較現代化的教學(xué)中感受音樂(lè )和藝術(shù)的欣賞能力。努力做好每一節實(shí)驗課的優(yōu)秀教案，總結經(jīng)驗、大膽創(chuàng )新，以獲得更科學(xué)的實(shí)驗研究。 每單周三下午進(jìn)行教研活動(dòng)，每周一上午為集體備課時(shí)間。
5、辦好第二課堂，培養同學(xué)的個(gè)性。 第二課堂給每個(gè)同學(xué)有了培養個(gè)性的機會(huì )，這不只讓同學(xué)有了課堂以外的廣闊天地，也全面地推進(jìn)了學(xué)校文化建設。繼續辦好合唱、舞蹈、管樂(lè )隊的閃趣課，充沛利用學(xué)習時(shí)機，讓同學(xué)都找到自身的特長(cháng)。
6、根據學(xué)校創(chuàng )立創(chuàng )綠色學(xué)校的工作計劃，結合有關(guān)的教學(xué)內容，對同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育，以增強同學(xué)的環(huán)保意識。
學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導思想：
人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作要點(diǎn)：
1、定時(shí)間、定內容，對家長(cháng)進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，向家長(cháng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，明確為國教子的責任和義務(wù)。
4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)教子的方法。
5、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。
6、聘請專(zhuān)家講課。
7、形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(cháng)共同參與，發(fā)揮家長(cháng)的主體作用，幫助家長(cháng)克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8、創(chuàng )造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長(cháng)教育的方法。
9、建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的指導者隊伍。
10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
三、工作措施：
1、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)期成立家長(cháng)委員會(huì )的基礎上，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(cháng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的.實(shí)效。
2、落實(shí)"家長(cháng)學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、精心挑選"家長(cháng)學(xué)校"的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔任家長(cháng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
4、保證"家長(cháng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)�，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
5、采用多種形式，豐富"家長(cháng)學(xué)校"的活動(dòng)。
�、�、本學(xué)期初，根據學(xué)校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
�、�、按計劃認真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
�、�、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�、�、通過(guò)"家長(cháng)學(xué)校"的學(xué)習，在家長(cháng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng )駜?yōu)刊登在學(xué)�！都倚@》上，并積極向各專(zhuān)刊推薦。
6、抓好理論學(xué)習，切實(shí)提高全體教師及家長(cháng)的家教理論水平。
�、�、每一位家長(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、�、本學(xué)年，我們將組織家長(cháng)學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，向家長(cháng)宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
7、抓常規管理，切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
�、�、繼續抓各項制度的落實(shí)。做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。
�、�、豐富授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性。為使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性，本學(xué)年，從學(xué)生的需要、家長(cháng)的需要出發(fā)豐富授課內容和活動(dòng)形式。家長(cháng)學(xué)�；菊n程：
以家長(cháng)學(xué)校的基本課程為基礎，向家長(cháng)們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法，使家長(cháng)們在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《家長(cháng)必讀》，從孩子的需要出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(cháng)。
從家長(cháng)、學(xué)生需要靈活安排的課程：
只有想學(xué)生所想的、講家長(cháng)想聽(tīng)的，家長(cháng)學(xué)校的授課內容才能貼近家長(cháng)，吸引家長(cháng)，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學(xué)年我們將利用家長(cháng)學(xué)校的授課及回執了解家長(cháng)的需求，而后針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應設置授課內容。
宣傳教育上的有關(guān)法規、大事的課程：
安排一些課程，繼續向家長(cháng)們學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，澄清家長(cháng)法律上的一些錯誤錯誤觀(guān)念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長(cháng)們了解課程改革的意義、目的、內容等。
�、�、加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(cháng)學(xué)校的教師要密切和家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、分析回執等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據。
8、抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
進(jìn)一步繼續深入、規范地做好的課題研究工作，以科學(xué)的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問(wèn)題，開(kāi)發(fā)和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導思想:
2xxx年狀元社區學(xué)校教育工作堅持從轄區群眾的根本利益出發(fā),以滿(mǎn)意廣大居民不斷增長(cháng)的學(xué)習需求為宗旨,堅持走“終身化教育”社區教育發(fā)展之路,努力貫徹實(shí)施社區教育工作任務(wù),充實(shí)社區教育內涵,促進(jìn)社區教育更好地位社區居民的和諧發(fā)展、社區的和諧發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標:
以構建終身教育體系、創(chuàng )建學(xué)習型社區為目標,以不斷滿(mǎn)足居民學(xué)習需求為任務(wù),堅持“終身學(xué)習”社區教育發(fā)展理念,以創(chuàng )建市一級社區教育示范街道為目標,進(jìn)一步提高社區居民的整體素質(zhì),促進(jìn)“三個(gè)文明”協(xié)調發(fā)展。
三、工作任務(wù)
(一)加強社區教育隊伍建設,提高社區教育為民服務(wù)水平
1、教師要加強自身的學(xué)習,積極參加各類(lèi)教育培訓,不斷提升組織協(xié)調、實(shí)踐創(chuàng )新、因材施教能力。
2、大力開(kāi)展面向全體居民的多層次、多形式、多內容的教育培訓活動(dòng)。重點(diǎn)抓好受到社區居民普遍歡迎的各類(lèi)短期培訓,以滿(mǎn)意他們不同種類(lèi),不同層次的需求。
3、繼續加強社區教育兼職教師隊伍和志愿者隊伍的規范管理,做好登記、服務(wù)、定期培訓等工作,重發(fā)發(fā)揮社區教育志愿者隊伍的作用,整合各類(lèi)教育資源。
(二)整合教育資源,不斷滿(mǎn)足社區不同人群的學(xué)習需求
1、加強社區教育數字信息化建設,及時(shí)反映各管轄社區教育工作動(dòng)態(tài)、特色、成果等內容,方便社區居民查閱、了解社區教育工作。
2、充分發(fā)揮科普廣場(chǎng)、轄區所有宣傳櫥窗、網(wǎng)絡(luò )平臺等多種宣傳陣地的作用,及時(shí)向社區居民發(fā)布學(xué)習信息,讓居民了解社區教育工作,確保居民都能就進(jìn)參加感興趣的學(xué)習活動(dòng)。
(三)開(kāi)展各類(lèi)培訓和講座活動(dòng),開(kāi)展社區教育“你我他”惠民工程
1、依托社區婦幼保健院、各社區醫療站等醫療資源,對轄區居民開(kāi)展不同季節、不同年齡、不同類(lèi)型等健康教育課程講座和培訓。
2、協(xié)調轄區學(xué)校、幼兒園等教育資源,對家長(cháng)和幼兒,開(kāi)展成長(cháng)教育課程講座和培訓,向廣大的青少年家長(cháng)進(jìn)行如何與孩子溝通,建立良好的家庭教育氛圍等方面的教育。
3、對轄區外來(lái)務(wù)工人員、殘疾人、下崗失業(yè)人員、婦女進(jìn)行各類(lèi)技能講座和培訓。
4、依托學(xué)校、老人協(xié)會(huì )等開(kāi)展豐富多彩的社區文體活動(dòng),使廣大居民在文化體育活動(dòng)中自我教育、自我發(fā)現,促進(jìn)和諧。
5、有計劃的組織志愿者為居民舉辦有關(guān)健康、法律、職業(yè)技能為內容的講座;利用社區教育學(xué)校向居民開(kāi)設有關(guān)美術(shù)、舞蹈、民樂(lè )、戲曲等內容的學(xué)習培訓班,滿(mǎn)足居民文化、休閑娛樂(lè )的學(xué)習需求。
6、以創(chuàng )建市級合格社區學(xué)校為契機,促進(jìn)社區教育可持續性的發(fā)展。
在新的一年里,努力營(yíng)造“處處是學(xué)校、人人是學(xué)員、個(gè)個(gè)是教師”的學(xué)校大環(huán)境,營(yíng)造社區教育良好氛圍,從而增強居民綜合素質(zhì),促進(jìn)和諧社區的新發(fā)展。
學(xué)校工作計劃 篇4
為更好地推動(dòng)家庭教育現代化工程，提高家庭教育質(zhì)量，學(xué)校要加強家長(cháng)教育工作的開(kāi)展，讓家長(cháng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(cháng)的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
自20xx年家長(cháng)學(xué)校工作在我校進(jìn)一步科學(xué)化、制度化管理后，在區領(lǐng)導專(zhuān)家指導下、校領(lǐng)導重視下，我校家長(cháng)學(xué)校工作有了飛躍的發(fā)展，根據新的教育改革發(fā)展形式，學(xué)校家庭教育指導工作的針對性與實(shí)效性大大加強。在區領(lǐng)導專(zhuān)家的關(guān)懷指導下，我校20xx學(xué)年、20xx學(xué)年連續兩年在區家長(cháng)學(xué)校工作考核中獲得優(yōu)秀成績(jì)。上學(xué)期工作中，我校工作開(kāi)展扎實(shí)有效，充分發(fā)揮了家長(cháng)學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用。
工作目標
1、充分發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )作用，積極探索運行機制，努力構建以學(xué)校教育為主導、家庭教育為基礎、社區教育為依托的教育體系，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、在充分利用學(xué)校、社會(huì )、家庭立體化教育網(wǎng)絡(luò )的基礎上，積極引導各家庭向創(chuàng )建學(xué)習型家庭邁進(jìn)，從創(chuàng )新型家庭教育的指導內容、指導途徑、指導方法和指導手段為切入口，積極探索以家長(cháng)為主體，與素質(zhì)教育相結合的多元指導模式。
3、繼續重視家、校聯(lián)系工作，尤其是上門(mén)家訪(fǎng)工作，逐步實(shí)現家訪(fǎng)工作的制度化、規范化和普及化。特別重視特殊學(xué)生、新生的家訪(fǎng)工作，并注重提高家訪(fǎng)的效能。
4、繼續加強家庭心理健康指導，多途徑、多形式地組織家長(cháng)學(xué)習學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內容，以不斷地提高家長(cháng)對孩子進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。
5、繼續開(kāi)展“初小銜接，讓小學(xué)生早日適應初中生活”和“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”的研究，著(zhù)手進(jìn)行隔代教育的研究，努力提高家長(cháng)的家庭教育素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性。
6、充分發(fā)揮家庭教育委員會(huì )的作用，加強我校家長(cháng)學(xué)校示范輻射引領(lǐng)作用，將我校家長(cháng)學(xué)校工作與社會(huì )公益工作緊密結合，既要引進(jìn)來(lái)，又要走出去，增強我校家長(cháng)學(xué)校工作的社會(huì )影響力。
7、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校作用，與學(xué)校讀書(shū)節整合，通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)扎實(shí)推薦家長(cháng)學(xué)校工作。（后附家長(cháng)學(xué)校讀書(shū)節方案）
措施和途徑
�、寮訌婎I(lǐng)導，落實(shí)常規管理
1、每學(xué)年初，學(xué)校成立學(xué)年度家庭教育指導領(lǐng)導小組和家庭教育指導工作小組，具體負責制定學(xué)校家庭教育指導工作計劃，并組織實(shí)施、檢查具體的家庭教育指導工作。
2、每年，學(xué)校選舉新一屆校、年級、班級家庭教育指導委員會(huì )委員，建立三級網(wǎng)絡(luò )架構，并成立家庭教育指導委員會(huì )領(lǐng)導小組，明確職責，通過(guò)定期例會(huì )、熱線(xiàn)聯(lián)系等為發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )在學(xué)校、家長(cháng)中橋梁、紐帶作用奠定較好的組織基礎。
3、繼續堅持學(xué)校在多年實(shí)踐與探索基礎上建立形成的一系列家庭教育指導制度和常規，如家庭教育領(lǐng)導小組和工作小組例會(huì )制、家庭教育指導委員會(huì )例會(huì )制、家長(cháng)會(huì )制、家校半日活動(dòng)制、班主任和任課老師家訪(fǎng)制、家庭教育指導家長(cháng)反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導資料積累制、校學(xué)習型家庭評選制等。
�、鎰�(chuàng )設自培基地，提高隊伍素質(zhì)
1、利用每周一次的班主任例會(huì )，加強家庭教育指導小組成員的培訓工作。如專(zhuān)題討論學(xué)校家庭教育指導工作、學(xué)習區教育局下發(fā)的關(guān)于家庭教育的有關(guān)文件，從而不斷轉變教師家庭教育觀(guān)念，改進(jìn)家庭教育方法。
2、通過(guò)定期召開(kāi)的家庭教育指導委員會(huì )會(huì )議，組織學(xué)校、班級家長(cháng)委員會(huì )學(xué)習學(xué)�！都议L(cháng)委員會(huì )工作章程》、家庭教育理論及科學(xué)育兒方法，并重視這一支骨干隊伍的建設和培養，傾聽(tīng)他們對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，讓他們參與到學(xué)校的管理與監督中，促進(jìn)家、校溝通，增強教育合力。
3、成立學(xué)校家庭教育指導講師團，講師團成員包括家庭教育領(lǐng)導人員、骨干班主任及家庭教育指導委員會(huì )成員等，在各級各類(lèi)家庭教育指導活動(dòng)時(shí)或作家庭教育專(zhuān)題講座，或現身說(shuō)法，以進(jìn)一步幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念、提高家庭教育的水平、推進(jìn)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建和形成家校共教合力。
4、充分依托區家庭教育指導專(zhuān)家領(lǐng)導的指導，加強隊伍建設，班主任及任課老師提升自己家庭教育素養，加強理論學(xué)習，不定期請專(zhuān)家進(jìn)校園進(jìn)行指導，不斷補充教師隊伍的家庭教育理論素養。
�、绺倪M(jìn)家�；顒�(dòng)，提高家庭教育實(shí)效
進(jìn)一步重視家庭教育指導，繼續開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導活動(dòng)(以講座輔導、交流研討、個(gè)別咨詢(xún)、問(wèn)卷調查、聽(tīng)課等向家長(cháng)傳授有關(guān)家庭教育的基本知識)，努力形成我校家庭教育指導的特色，進(jìn)一步提高家庭教育指導質(zhì)量。
1、舉辦好起點(diǎn)班的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)
2、開(kāi)展好全校性分層次的家庭教育指導活動(dòng)
3、組織好家校半日活動(dòng)
4、發(fā)揮好校園網(wǎng)等傳媒作用
5、落實(shí)好校、班家庭教育指導委員會(huì )活動(dòng)
在家庭教育指導活動(dòng)中，要特別重視發(fā)揮家長(cháng)在家庭教育指導中的主體作用、重視學(xué)習型家庭的創(chuàng )建。
�、栝_(kāi)展家庭教育科研，提高家庭教育質(zhì)量
我校的家庭教育指導工作要逐步向科研發(fā)展，逐步走向科學(xué)化、規范化，以有效推動(dòng)學(xué)校家庭教育指導工作的發(fā)展。
1、繼續認真做好“初小銜接，讓學(xué)生早日適應初中生活”的研究，并做好家庭教育指導專(zhuān)題研究、個(gè)案追蹤等，并總結經(jīng)驗，及時(shí)推廣。
2、各班積極開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”專(zhuān)題的研究。要圍繞共讀《不輸在家庭教育上》，推動(dòng)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建。
3、著(zhù)手進(jìn)行隔代教育的研究。隨著(zhù)上海城市老齡化的發(fā)展、社會(huì )節奏的加快及固有的傳統觀(guān)念，隔代教育現象在學(xué)校日漸增多。面對這種發(fā)展趨勢，我校將著(zhù)手隔代教育專(zhuān)題的實(shí)踐與研究，探索隔代教育的規律，在實(shí)踐反思中不斷充實(shí)、調整有針對性的家庭教育指導的內容、形式，以適應時(shí)代的發(fā)展和廣大家長(cháng)的需求。
4、著(zhù)手進(jìn)行父親教育研究。父親教育的缺失是現代家庭面臨的普遍問(wèn)題，也是我校家長(cháng)學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，在問(wèn)題不斷產(chǎn)生的背后，在于家庭教育理論指導的缺失，需要在不斷的理論學(xué)習與實(shí)踐中迎難而上。
�、榧訌娦睦碇笇�，培養健康心理
積極開(kāi)展心理健康教育和指導，努力提高學(xué)生健康水平，是學(xué)校家庭教育指導工作的重要任務(wù)，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要任務(wù)。心理健康教育不僅學(xué)校要做，家庭和社會(huì )也要做。
�、崩^續提高心理咨詢(xún)室的活動(dòng)質(zhì)量。
(1)心理輔導老師自身要加強學(xué)習，提高理論水平，認真做好學(xué)生的咨詢(xún)，并能做好跟蹤調查，同時(shí)為全體家長(cháng)開(kāi)辦心理健康講座，為少數家長(cháng)開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，為學(xué)校的課題研究提供有利的材料。
(2)“心靈之窗”信箱，“心靈之聲”廣播要為廣大學(xué)生服務(wù)，對學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題和個(gè)別學(xué)生存在的心理問(wèn)題，以不同形式給予啟迪引導，幫助他們防止產(chǎn)生和克服心理障礙，使他們的心理得到健康發(fā)展。
2、提高班主任的家庭教育指導質(zhì)量。對班主任定期進(jìn)行家庭心理指導的培訓，家�；顒�(dòng)是班主任對家長(cháng)進(jìn)行培訓，家�；顒�(dòng)時(shí)班主任對家長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)班主任要注意教學(xué)態(tài)度與教學(xué)方法，對學(xué)生尊重和激勵可減少或消除學(xué)習上的心理壓力，使學(xué)生向健康心理發(fā)展。
3、發(fā)揮班級家委會(huì )、年級家委會(huì )、校級家委會(huì )三級家委會(huì )的作用，及時(shí)將各班級、年級存在的共性問(wèn)題及時(shí)反饋總結，
附實(shí)驗西校家長(cháng)學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：通過(guò)多種方式的活動(dòng)，讓家長(cháng)與學(xué)生重視閱讀的重要性，構建書(shū)香家庭，為學(xué)生的成長(cháng)、家庭的和諧營(yíng)造良好的氛圍。
【3月份】親子閱讀
父親在家庭教育中的位置不可或缺，父親的教育對孩子人格的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，100%的孩子需要并渴望父親的愛(ài)與教導。然而，很多家庭未充分意識到父親教育的重要性，父親教育嚴重缺位。
結合區里父親教育的要求，父親與孩子共讀《不輸在家庭教育上》的一篇文章，進(jìn)行讀后感的書(shū)寫(xiě)與交流。
【4月份】讀書(shū)沙龍活動(dòng)
在家長(cháng)層面，進(jìn)行家庭教育讀書(shū)沙龍活動(dòng)，家長(cháng)根據《不輸在家庭教育上》的學(xué)習，進(jìn)行校級、年級、班級讀書(shū)交流活動(dòng)。對經(jīng)驗分享表現突出的家長(cháng)，進(jìn)行表彰。
利用家長(cháng)會(huì )時(shí)間，班級進(jìn)行班級讀書(shū)沙龍活動(dòng)，年級進(jìn)行年級讀書(shū)沙龍活動(dòng)，校級家委會(huì )利用校級家委會(huì )會(huì )議進(jìn)行讀書(shū)交流。
【5月份】 家長(cháng)大講堂
充分利用家長(cháng)資源，邀請有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、熱心教育事業(yè)的家長(cháng)到年級、班級進(jìn)行家長(cháng)大講堂活動(dòng)。結合區里父親教育的推進(jìn)，優(yōu)先錄用父親參與家長(cháng)大講堂。
各年級班級利用班會(huì )課時(shí)間，組織此項活動(dòng)。
【6月份】?jì)?yōu)秀家長(cháng)代表讀書(shū)分享活動(dòng)
根據讀書(shū)節期間，家長(cháng)的參與情況與表現，對表現優(yōu)異的家長(cháng)進(jìn)行表彰，并在最后的閉幕式中邀請優(yōu)秀家長(cháng)代表進(jìn)行分享交流，為全體家長(cháng)和學(xué)生做好榜樣示范作用。
在讀書(shū)節閉幕式上，請家長(cháng)進(jìn)行參與。
學(xué)校工作計劃 篇5
為了全面貫徹國家的教育方針，加強和發(fā)展藝術(shù)教育，并把藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，凸現我校藝術(shù)教育特色，使藝術(shù)教育工作更加規范化、序列化、科學(xué)化，把我校創(chuàng )建成為藝術(shù)特色學(xué)校，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和途徑，也是學(xué)校加強社會(huì )主義精神文明建設，提高學(xué)生道德水準，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，既貫穿于學(xué)科教育之中，又具有其他學(xué)科教育所不可代替的特殊作用。根據新時(shí)期教育教學(xué)規律，學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及藝術(shù)教育的特殊意義，立足本校實(shí)際，我們的指導思想是：全面貫徹國家的教育方針，按國家教育部制定的教學(xué)計劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，堅持面向全體學(xué)生，藝術(shù)課與文化課并重，樹(shù)立整體發(fā)展加藝術(shù)教育思想，以藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
深化學(xué)校的藝術(shù)特色教育，規范藝術(shù)和體育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)習藝術(shù)提高審美素養、獲得豐富的藝術(shù)情感體驗、掌握體育健康知識與技能、培養健全的人格和團隊精神、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。發(fā)現培養優(yōu)秀的藝術(shù)人才。
三、學(xué)校優(yōu)勢
我�，F有10個(gè)教學(xué)班，21名教職工，領(lǐng)導班子團結，教師事業(yè)心強，教育教學(xué)水平高，教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)良。學(xué)�，F有音樂(lè )、體育、美術(shù)院校畢業(yè)的專(zhuān)職音樂(lè )教師宋若華、專(zhuān)職體育教師李玉光、鄭保霞；專(zhuān)職美術(shù)教師濰坊市教學(xué)能手張金萍。學(xué)校多年來(lái)重視音體美教學(xué)工作，學(xué)校是中國教育學(xué)會(huì )“十一五”科研規劃課題組確立的“體育與健康新課程資源科研基地”，是青州市體育局、教育局聯(lián)合確立的“青州市青少年體育運動(dòng)項目（足球）訓練基地”。
四、組織保障
�。ㄒ唬┙C構
1、“藝術(shù)特色學(xué)�！眲�(chuàng )建領(lǐng)導小組
組長(cháng)：杜長(cháng)富
副組長(cháng)：趙光強張金萍趙若奎
2、“藝術(shù)特色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作小組
成員：張金萍宋若華李玉光鄭保霞張允學(xué)
3、設備設施工作組：
組長(cháng)：黨國起
成員：后勤組全體人員及體育組全體人員
�。ǘ┙∪贫�
1、領(lǐng)導小組定期研究創(chuàng )建工作制度。
�。�1）每月領(lǐng)導小組研究藝術(shù)教育工作一次。
�。�2）每學(xué)期對藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查。
�。�3）每學(xué)期對藝術(shù)教育工作進(jìn)行考評、總結、表彰。
2、建立學(xué)校行政、教導處、大隊部、教研組、年級組分級管理責任制度。
�。�1）學(xué)校所有領(lǐng)導都要認真學(xué)習藝術(shù)教育課程標準，掌握基本內容，制定創(chuàng )建方案，并負責督促、檢查、驗收。
�。�2）學(xué)校教導處負責組織課堂教學(xué)、科研及師資隊伍建設，加強藝術(shù)教育的過(guò)程管理，建立藝術(shù)教育、教研、教改制度。藝術(shù)教育領(lǐng)導小組要經(jīng)常深入班級，深入課堂進(jìn)行調查研究，隨時(shí)參加美術(shù)、音樂(lè )、體育等任課教師的聽(tīng)課，評課活動(dòng)。
�。�3）少先隊大隊部負責組織好課外教研、課外活動(dòng)，鞏固和發(fā)展學(xué)校合唱隊、舞蹈隊、足球隊、乒乓球隊、書(shū)法小組、美術(shù)小組等多個(gè)藝術(shù)興趣小組成果。
�。�4）教研組、年級組在學(xué)校行政、教導處的指導下，按方案具體實(shí)施。
�。�5）學(xué)校后勤積極支持學(xué)校藝術(shù)教育工作，添置設施設備。
五、創(chuàng )建措施
�。ㄒ唬┘訌妱�(chuàng )建活動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍
1、積極向教管辦匯報創(chuàng )建工作，爭取上級組織的政策、經(jīng)費支持和業(yè)務(wù)指導。
2、進(jìn)行深入廣泛的校內宣傳動(dòng)員，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績(jì)。
3、向社會(huì )進(jìn)行宣傳，贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )的理解、認同和支持，營(yíng)造良好氛圍。
�。ǘ┘哟笏囆g(shù)教育投入，改善辦學(xué)條件
充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購音樂(lè )、美術(shù)、體育教學(xué)設備，配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體、音響、音像等資料。
�。ㄈ┲匾曊n堂教學(xué)，加強改革力度
1、按計劃開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課程課時(shí)，依據學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時(shí)加大文化課程藝術(shù)教育的含量。
2、藝術(shù)課教師要吃透教材，面向全體學(xué)生，認真備課，認真上課，認真批改，認真考核。嚴格按課程標準、教材、教參及課程目標要求進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和審美能力、審美意識的培養，努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節，更新教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師必須撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗總結、論文或教學(xué)反思。
�。�1）音樂(lè )教師要樹(shù)立音樂(lè )教育的素質(zhì)教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與到以創(chuàng )造為主的教學(xué)過(guò)程中來(lái)，使學(xué)生掌握一定的音樂(lè )知識和技能，培養對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好，并在培養學(xué)生對音樂(lè )的思變力、鑒別力、想象力的同時(shí)使學(xué)生的音樂(lè )表現能力和創(chuàng )造能力得到發(fā)展。在音樂(lè )課堂中開(kāi)展豎笛教學(xué)。
�。�2）美術(shù)教師以現行的美術(shù)教材為依據，結合本校學(xué)生的實(shí)際，在教學(xué)中要使學(xué)生通過(guò)眼、手、腦的協(xié)同動(dòng)作，在觀(guān)摩、臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng )作和欣賞活動(dòng)中，學(xué)習美術(shù)知識，訓練基本技巧，使審美觀(guān)念和審美能力得到不斷提高。低年級開(kāi)設兒童畫(huà)課，高年級開(kāi)設刻紙課。并通過(guò)學(xué)校的墻報、宣傳欄、藝術(shù)長(cháng)廊等設施來(lái)展示學(xué)生的作品，創(chuàng )設校園藝術(shù)氛圍。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉，利用大自然對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀(guān)游覽等活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察、感受、欣賞大自然，聽(tīng)取有關(guān)傳說(shuō)、趣聞、歷史故事，利用攝影、寫(xiě)生收集創(chuàng )作題材，采集動(dòng)植物標本等知識與技能，讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過(guò)渡到體現其內容美，從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng )作素養。
�。�3）落實(shí)“健康第一”的理念，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化氛圍，彰顯學(xué)校體育特色，推動(dòng)素質(zhì)教育的落實(shí)，積極創(chuàng )編韻律操并在學(xué)校推廣教學(xué)，利用體育課和課余時(shí)間開(kāi)展足球、乒乓球教學(xué)活動(dòng)，培養體育特長(cháng)生。
�。�4）我校在全面創(chuàng )建藝術(shù)特色學(xué)校的同時(shí)，繼續發(fā)展我校舞蹈隊，合唱隊，書(shū)法美術(shù)小組，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我校藝術(shù)教育再上新臺階，成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化活動(dòng)課程，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)
1、對藝術(shù)教育活動(dòng)課程統一規劃，合理安排。
學(xué)校從兒童心理特征、認知特征，從班級實(shí)際和發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，對全校的藝術(shù)教育活動(dòng)課程進(jìn)行統一。組建班、年級、校三級興趣活動(dòng)小組，讓學(xué)生全員參與，自由活動(dòng)，各得其所。一級興趣活動(dòng)小組由各班班主任根據學(xué)生自己的愛(ài)好、特長(cháng)設置相應的活動(dòng)項目，開(kāi)展活動(dòng)，做到項項有成果，班班有特色，人人學(xué)藝術(shù)；二級興趣活動(dòng)，打亂“行政”班級，讓學(xué)生自由選擇項目，組建年級特長(cháng)班，由年級組內有特長(cháng)的教師進(jìn)行輔導；三級興趣活動(dòng)由學(xué)校在各班選拔苗子，組成舞蹈隊、合唱組、繪畫(huà)組、書(shū)法組、足球隊、乒乓球隊等，由專(zhuān)職藝術(shù)教師或具有專(zhuān)長(cháng)的教師擔任相應的輔導工作，培養藝術(shù)尖子。三級藝術(shù)興趣小組的學(xué)生可以自由選擇，升級流動(dòng)。
2、定期舉辦書(shū)法、美術(shù)展覽及匯報表演活動(dòng)。
每年的“6.1”、國慶等節日，舉辦全校性的美術(shù)作品展覽活動(dòng)。
3、辦好一年一屆的校園藝術(shù)節。
每年的5月份（結合六一兒童節）為我校的校園藝術(shù)節，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月，舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)。融書(shū)畫(huà)展覽、歌詠比賽、器樂(lè )演奏、體育運動(dòng)于一體，豐富校園文化。重視學(xué)生的普遍參與，強調“在校每一個(gè)學(xué)生或唱一支歌，或參加一個(gè)文藝節目表演，或畫(huà)一幅畫(huà)，或參加一項其它藝術(shù)活動(dòng)”，使每一個(gè)在校學(xué)生都能在藝術(shù)節中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)各人才華，接受美的教育。
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