【推薦】工作計劃范文合集五篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下工作計劃。

　　一、指導思想。

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學(xué)生的思想道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現狀分析。

　　我班共有學(xué)生41人，其中男生26人，女生15人，男女人數失衡。學(xué)生大多數來(lái)自河南、河北等地的外地生多。外來(lái)學(xué)生由于許多原因造成了學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標。

　�。ㄒ唬┌嗉壗逃�工作重點(diǎn)：

　　加強學(xué)生行為規范的養成教育，培養學(xué)生養成良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好四年級學(xué)生的常規養成教育，培養學(xué)生良好的行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明先進(jìn)班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，讓學(xué)生有一定的自我保護能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、教育學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　�。ǘ�）本班學(xué)生奮斗目標：

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　　1、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養他們集體榮譽(yù)感。

　　2、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。

　　3、開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施：

　　1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

　�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。

　　學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一表?yè)P卡。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　�。�2）建立本班的“學(xué)習小組”。

　　前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)表?yè)P卡，

　�。�2）經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)行為的教育，養成教育，感恩的教育。

　�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛生委員分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生和教室衛生。

　　五、德育工作措施。

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育。

　　1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的'教育。

　　3、上好班會(huì )課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　七、學(xué)生安全教育。

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、每天教育學(xué)生學(xué)會(huì )自己保護自己，隨時(shí)注意學(xué)生安全。

　　3、課間要到教室里經(jīng)常檢查，等放學(xué)后再離開(kāi)。

　　八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展。

　　由于四年級班級人數不多，本學(xué)期我打算召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )。向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。

　　總之，說(shuō)的好不如做的好，在新的一年里，我會(huì )繼續努力把我們班搞好，爭取在新的一年里成為一個(gè)優(yōu)秀的先進(jìn)班集體。

工作計劃 篇2

　　一、工作分析的目的

　　根據公司發(fā)展戰略和人力資源部為公司人力資源開(kāi)發(fā)制定的發(fā)展規劃，決定實(shí)施工作分析。此次進(jìn)行工作分析的主要目的，是為了配合公司進(jìn)行崗位說(shuō)明書(shū)和崗位規范的修改和制訂，通過(guò)工作分析來(lái)了解公司各崗位的工作內容和職責、關(guān)系及在此崗位所必須具備的知識、技術(shù)、能力，掌握各崗位的相關(guān)正確數據。 工作分析對于人事研究和人事管理具有非常重要的作用，全面的和深入的進(jìn)行工作分析，可以使組織充分了解工作的具體特點(diǎn)和對工作人員的行為要求，未做出人事決策奠定堅實(shí)的基礎。具體地說(shuō)，本次工作分析有以下目的：

　�。�1）選拔和任用合格的人員。通過(guò)工作分析，能夠明確的規定工作職務(wù)的近期和長(cháng)期目標；掌握工作任務(wù)的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)；提出有關(guān)人員的心理、生理、技能、文化和思想等方面的要求，選擇工作的具體程序和方法。在此基礎上，確定選人用人的標準。有了明確而有效的標準，就可以通過(guò)心理測評和工作考核，選拔和任用符合工作需要和職務(wù)要求的合格人員。

　�。�2）制定有效的人事預測方案和人事計劃。每一個(gè)單位對于本單位或本部門(mén)的工作職務(wù)安排和人員配備，都必須有一個(gè)合理的計劃，并根據生產(chǎn)和工作發(fā)展的趨勢做出人事預測。工作分析的結果，可以為有效的人事預測和計劃提供可靠的依據。在職業(yè)和組織面臨不斷變化的市場(chǎng)和社會(huì )要求的情況下，有效的進(jìn)行人事預測和計劃，對于企業(yè)和組織的生存和發(fā)展尤其重要。一個(gè)單位有多少種工作崗位，這些崗位目前的人員配備能否達到工作和職務(wù)的要求，今后幾年內職務(wù)和工作將發(fā)生那些變化，單位的人員結構應做什么相應的調整，幾年甚至幾十年內，人員增減的趨勢如何，后備人員的素質(zhì)應達到什么水平等等問(wèn)題，都可以依據工作分析的結果做出適當的處理和安排。

　�。�3）設計積極的人員培訓和開(kāi)發(fā)方案。通過(guò)工作分析，可以明確從事的工作所應具備的技能、知識和各種心理條件。這些條件和要求，并非人人都能夠滿(mǎn)足和達到的，必須需要不斷培訓，不斷開(kāi)發(fā)。因此，可以按照工作分析的結果，設計和制定培訓方案，根據實(shí)際工作要求和聘用人員的不同情況，有區別、有針對性的安排培訓內容和方案，以培訓促進(jìn)工作技能的發(fā)展，提高工作效率。

　�。�4）提供考核、升職和作業(yè)的標準。工作分析可以為工作考核和升職提供

　　標準和依據。工作的考核、評定和職務(wù)的提升如果缺乏科學(xué)依據，將影響干部、職工的積極性，使工作和生產(chǎn)受到損失。根據工作分析的結果，可以制定各項工作的客觀(guān)標準和考核 依據，也可以作為職務(wù)提升和工作調配的條件和要求。同時(shí)，還可以確定合理的作業(yè)標準，提高生產(chǎn)的計劃性和管理水平。

　�。�5）提高工作和生產(chǎn)效率。通過(guò)工作分析，一方面，由于有明確的工作任務(wù)要求，建立起規范化的工作程序和結構，使工作職責明確，目標清楚；另一方面，明確了關(guān)鍵的工作環(huán)節和作業(yè)要領(lǐng)，能充分的利用和安排工作時(shí)間，使干部和職工能更合理的運用技能，分配注意和記憶等心理資源，增強他們的工作滿(mǎn)意感，從而提高工作效率。

　�。�6）建立先進(jìn)、合理的工作定額和報酬制度。工作和職務(wù)的分析，可以為各種類(lèi)型的各種任務(wù)確定先進(jìn)、合理的工作定額。所謂先進(jìn)、合理，就是在現有工作條件下，經(jīng)過(guò)一定的努力，大多數人能夠達到，其中一部分人可以超過(guò)，少數人能夠接近的定額水平。它是動(dòng)員和組織職工、提高工作效率的手段，是工作和生產(chǎn)計劃的基礎，也是制定企業(yè)部門(mén)定員標準和工資獎勵制度的重要依據。工資獎勵制度是與工資定額和技術(shù)等級標準密切相關(guān)的，把工作定額和技術(shù)等級標準的評定建立在工作分析的基礎上，就能夠制定出比較合理公平的報酬制度。

　�。�7）改善工作設計和環(huán)境。通過(guò)工作分析，不斷可以確定職務(wù)的任務(wù)特征和要求，建立工作規范，而且可以檢查工作中不利于發(fā)揮人們積極性和能力的方面，并發(fā)現工作環(huán)境中有損于工作安全、加重工作負荷、造成工作疲勞與緊張以影響社會(huì )心理氣氛的各種不合理因素。有利于改善工作設計和整個(gè)工作環(huán)境，從而最大程度的調動(dòng)工作積極性和發(fā)揮技能水平，是人們在更適合于身心健康的安全舒適的環(huán)境中工作。

　�。�8）加強職業(yè)咨詢(xún)和職業(yè)指導。工作分析可以為職業(yè)咨詢(xún)和職業(yè)指導提供可靠和有效的信息。職業(yè)咨詢(xún)和指導是勞動(dòng)人事管理的一項重要內容。

　　二、工作分析的對象

　　工作分析的組織和實(shí)施投入較大，需要花費大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)，因此在實(shí)施方案前，要明確工作分析的對象。工作分析是對某特定的工作作出明確規定，并確定完成這一工作所需要的知識技能等資格條件的過(guò)程，它是人力資源管理工作的基礎，其分析質(zhì)量對其他人力資源管理模塊具有舉足輕重的影響。

　　根據公司的發(fā)展戰略以及人力資源部制定的年度人力資源規劃，明確此次工作分析的對象是建筑設計、物業(yè)管理以及營(yíng)銷(xiāo)等崗位，主要內容包括崗位的確認、崗位工作范圍、工作任務(wù)、工作方法及步驟、工作性質(zhì)、工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類(lèi)、工作技能等，最終完成崗位說(shuō)明書(shū)和崗位規范的制定，具體來(lái)說(shuō)：

　　1、工作的輸出特征：即一項工作的最終結果表現形式，如產(chǎn)品、勞務(wù)等。

　　2、工作的輸入特征：為了獲得上述結果，應當輸入的所有影響工作完成的內容，包括物質(zhì)、信息、規范和條件等。

　　3、工作的轉換特征：一項工作的輸入是如何轉換為輸出的，其轉換的程序、技術(shù)和方法是怎樣的，在轉換過(guò)程中人的活動(dòng)有那些。

　　4、工作的關(guān)聯(lián)特征：該工作在組織中的位置、工作的責任和權力是什么，對于人的體力和智力有什么要求。

　　三、工作分析項目小組及分工

　　本次工作分析主要由公司人力資源部負責。

　　同時(shí)工作分析是一項技術(shù)性很強的工作，需要做周密的準備，不僅需要人力資源部各人員的團隊行動(dòng)，還需要公司各個(gè)相關(guān)部門(mén)的協(xié)助和配合。

　　具體分工：

　　項目組長(cháng)：負責此次項目涉及部門(mén)的溝通與協(xié)調，統籌項目?jì)热菖c進(jìn)度； 執行副組長(cháng)：包春星

　　主要負責項目執行、監督以及部門(mén)和人員之間的協(xié)調、溝通；

　　佟潔瑩、遲錦秋、戎云峰：主要負責訪(fǎng)談提綱、問(wèn)卷的制定以及工作崗位信息的收集；

　　毛星云、褚方杰：主要負責崗位信息的分析與整理，最終形成職位說(shuō)明書(shū)。

　　四、工作分析流程

　　圖3-1 工作分析流程

　�。ㄒ唬�準備階段

　　1、明確進(jìn)行工作分析的對象

　　所需資源包括：各崗位長(cháng)短期的工作目標、組織結構圖、部門(mén)的性質(zhì)、任務(wù)及部門(mén)內的編制崗位等

　　2、分析方法

　　根據公司實(shí)際情況確定工作分析的方法并設計訪(fǎng)談提綱及問(wèn)卷內容：

　　問(wèn)卷調查法：可廣泛適用于各部門(mén)崗位；

　　訪(fǎng)談法：用于工作流程較為復雜，內容責任難以界定的工作。

　�。ǘ�）計劃階段

　　1、進(jìn)行職務(wù)分析問(wèn)卷調查

　　2、相關(guān)部門(mén)配合人力資源部考察工作流程、環(huán)境和關(guān)鍵步驟

　　3、與相關(guān)崗位上的員工進(jìn)行面談并做好記錄

　�。ㄈ�）分析階段

　　1、根據工作調查反饋的信息，歸納出各個(gè)崗位應完成的具體任務(wù)

　　2、根據任務(wù)按性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)

　　3、將主要關(guān)系列出，找出分類(lèi)中之間的相互關(guān)系

　�。ㄋ模┟枋鲭A段

　　1、根據各崗位分析的信息草擬職位說(shuō)明書(shū)

　　2、將擬定的工作說(shuō)明書(shū)與實(shí)際對比

　　3、綜合各方面因素，最終確定工作說(shuō)明書(shū)的所有內容

　　4、崗位描述（設計）原則：

　�。�1

　�。┫到y性：工作設計一定要與校團委實(shí)踐部組織設計的思路相適應，不同的

工作計劃 篇3

　　一、學(xué)情分析

　　本學(xué)期，我任教初二（3）班語(yǔ)文。這個(gè)班是我從初一帶上來(lái)的的，對他們的情況較了解。這個(gè)班絕大多數同學(xué)學(xué)習認真踏實(shí)，有上進(jìn)心，目標明確，有比較扎實(shí)的基本功。

　　但也有個(gè)別學(xué)生基礎差，態(tài)度馬虎，學(xué)習興趣不濃，學(xué)習有較大的難度。教學(xué)中，我將針對這些情況適時(shí)地調整教學(xué)，提優(yōu)補差，爭取使全體學(xué)生在初二的學(xué)習生活中有所得，特別是幫助他們重塑信心，鼓勵他們，以便他們能更好地投入到學(xué)習生活中去。

　　二、教材分析

　　本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材，體現了新理念和新目標，致力于構建新的教材系統，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位。

　　全書(shū)按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，培養實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和探究能力。

　　三、教學(xué)措施

　　1、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負擔的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習興趣，喚起問(wèn)題意識，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、整體上把握教科書(shū)，弄清編輯者的意圖及內在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節，注重補差補缺，爭取教學(xué)大面積豐收。

　　3、認真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練，結合教材中的名著(zhù)欣賞，誦讀欣賞、引導學(xué)生進(jìn)行綜合訓練，尤其要注重培養語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力。

　　4、注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，掌握良好的學(xué)習方法，增強學(xué)習的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎，重視人文精神和科學(xué)精神的培養，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。

　　5、運用現代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導學(xué)生擴大閱讀面，多讀文學(xué)名著(zhù)，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì )所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

　　6、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化綜合能力的培養，積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習資源和課外學(xué)習資源，溝通課堂內外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng )造性地開(kāi)展各種活動(dòng)，努力提高語(yǔ)文素養，實(shí)現語(yǔ)文能力的可持續發(fā)展，實(shí)現終身受用，為中考和高考打下堅實(shí)的基礎。

工作計劃 篇4

　　20xx年是統計“六五”普法教育的關(guān)鍵之年，為認真抓好街道統計“六五”普法教育工作，按照《20xx年全區統計普法教育工作計劃》的部署和安排，制定本工作計劃。

　　一、深入開(kāi)展統計法學(xué)習活動(dòng)

　　街道將以創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)為載體，進(jìn)一步加強領(lǐng)導和機關(guān)干部學(xué)法工作，以集體學(xué)法和個(gè)人學(xué)法相結合的方式開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習通用法律知識、統計法制法規及依法行政相關(guān)的法律、法規、規章活動(dòng)，提高依法行政、依法統計的意識和水平；進(jìn)一步加強統計人員學(xué)法工作，重點(diǎn)加強《統計法》、《統計法實(shí)施條例》、《浙江省統計違法違紀行為處分規定》的學(xué)習，充分利用法制培訓、法制講座等形式，深入開(kāi)展統計人員學(xué)習統計法律法規活動(dòng)，提高統計人員依法統計、誠信統計意識。

　　二、加強基層統計人員普法教育工作

　　街道將以第三次經(jīng)濟普查、統計繼續教育、統計檢查指導、統計業(yè)務(wù)培訓、年報會(huì )議和各類(lèi)經(jīng)濟工作會(huì )議等形式，積極開(kāi)展對基層統計單位統計人員的統計普法教育工作，向統計負責人和統計人員宣講統計法律法規，把統計普法教育融入統計行政管理和服務(wù)的全過(guò)程，進(jìn)一步提高基層統計單位統計人員的統計法律意識和統計法律素質(zhì)。

　　三、認真做好“六五”普法查漏補缺工作。

　　根據街道統計“六五”普法規劃的要求，對20xx年以來(lái)全街道統計“六五”普法規劃的實(shí)施情況進(jìn)行回頭看，認真做好查漏補缺工作。

　　四、大力開(kāi)展統計普法宣傳教育工作

　　街道將以“12.4”全國法制宣傳日、“12.8”統計紀念日為節點(diǎn)，結合統計基礎提升年活動(dòng)，堅持常規宣傳和開(kāi)創(chuàng )特色宣傳相結合的形式，不斷拓展創(chuàng )新統計普法宣傳教育的形式和手段，全面提高社會(huì )各界對依法統計的認知程度，積極營(yíng)造濃厚的依法統計氛圍。

　　五、扎實(shí)推進(jìn)統計基礎提升年活動(dòng)

　　按照典型示范、正面引導、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作思路，在總結經(jīng)驗、鞏固成果的基礎上，加大對創(chuàng )建活動(dòng)的宣傳力度，把宣傳發(fā)動(dòng)的范圍覆蓋到轄區所有待創(chuàng )建單位，把宣傳的觸角延伸到創(chuàng )建單位負責人和統計人員。制定年度實(shí)施計劃，落實(shí)創(chuàng )建對象，采取有效措施，有計劃、有步驟地推進(jìn)街道基層統計基礎規范化創(chuàng )建工作，著(zhù)力解決原始記錄和統計臺賬不全、數據質(zhì)量不夠準確等薄弱環(huán)節和難點(diǎn)問(wèn)題，確保完成創(chuàng )建任務(wù)。

工作計劃 篇5

　　健康教育工作是農村衛生服務(wù)中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實(shí)《公共衛生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我村衛生衛生服務(wù)中心健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：

　　一、主要工作任務(wù)

　　依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。繼續做好針對農民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò )信息建設，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò )信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。

　　二、主要工作措施

　�。ㄒ唬�、健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )

　　完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本村實(shí)際情況，調整充實(shí)健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓；組織人員積極參加市、鎮、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

　�。ǘ�）、加大經(jīng)費投入

　　計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。

　�。ㄈ�）、計劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)

　　1、舉辦健康教育講座

　　每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于4次。依據居民需求、季節多發(fā)病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

　　2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)

　　利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并根據主題發(fā)放宣傳資料。

　　3、向居民播放健康教育光盤(pán)

　　在輸液室設電視及DVD，每周定期播放健康教育光盤(pán)，光盤(pán)內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。

　　4、開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)

　　計劃上半年、下半年各開(kāi)展一次居民喜歡的健康知識競賽，專(zhuān)干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)習到日常所需的健康知識。

　　5、辦好健康教育宣傳欄

　　按季度定期對健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

　　6、發(fā)揮取閱架的作用

　　中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。

　�。ㄋ模�、健康教育覆蓋

　　計劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。

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