【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)期工作計劃三篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
為了在全新的學(xué)期里把班主任作業(yè)做好，把我班塑造成一個(gè)聯(lián)合向上、文明立異、學(xué)習自動(dòng)的班團體，擬定班主任：
一、我班的班風(fēng)：文明、聯(lián)合、勤勉、自主
二、學(xué)生狀況剖析:
我班學(xué)生總人數某某人，男生某某人，女生某某人。學(xué)生男生女生人數相差較大，男生的紀律自主控制才能較差，學(xué)習才能相對來(lái)說(shuō)也較差，所以本學(xué)期的教育教育都針對男生來(lái)進(jìn)行。學(xué)生要想在學(xué)習上有前進(jìn)有必要從思維方面進(jìn)行深化的教育引導，養成杰出的日子習氣、學(xué)習習氣。
三、思維方面:
1、使用班會(huì )、品德課的教育時(shí)刻，點(diǎn)評他們的言行，加大表彰寬恕批判，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部擔任查看。依據校園的布置,嚴厲依照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成杰出的行為習氣。
2、充分使用升旗活動(dòng)、嚴重節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思維品德教育。
嚴厲遵守升旗準則,不遲到,不隨意請假,穿著(zhù)規整,排隊時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊禮，仔細聽(tīng)并考慮校領(lǐng)導的“國旗下的說(shuō)話(huà)”，與自己的舉動(dòng)結合起來(lái)。
3、樹(shù)立杰出的班風(fēng)，加強班團體的凝聚力和向心力。
班干部是幫忙班主任辦理教育學(xué)生的中心力氣，是樹(shù)立杰出班風(fēng)的榜樣力氣，班主任有必要在班上為班干部樹(shù)立聲威才能讓他們更好的辦理協(xié)助同學(xué)，班主任更要常常表彰學(xué)生，讓每一位學(xué)生在班級中都有方位，維護學(xué)生的自尊心，加強班團體的凝聚力和向心力。
四、教育方面:
1、要點(diǎn)抓好講堂慣例教育，隨時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題，要鍥而不舍，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的前進(jìn)要及時(shí)給予必定。隨時(shí)與各科任教師說(shuō)話(huà)，了解學(xué)生的講堂行為表現，加強學(xué)生的講堂行為自控才能。
2、留意抓好學(xué)生的教導，經(jīng)過(guò)多種途徑調集學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的決心，經(jīng)過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生一起前進(jìn)，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的意圖。
3、積極參加校本活動(dòng)，展開(kāi)學(xué)生的專(zhuān)長(cháng)，并給予學(xué)生必要的協(xié)助。
五、安全紀律方面:
1、講堂紀律的好壞是能否上好一堂課的要害，要抓好講堂慣例辦理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在講堂上能集中精力聽(tīng)好課，然后前進(jìn)講堂教育功率。
2、教育學(xué)生聯(lián)合同學(xué)，不打架，不謾罵，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
3、課間紀律，對學(xué)生提出清晰的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學(xué)間打架，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、排隊出校門(mén)時(shí)，教育學(xué)生嚴厲依照教師的要求排好隊，走好路，當心過(guò)馬路，安全上下學(xué)。
六、衛生方面:
1、環(huán)境衛生：值日生每天準時(shí)打掃衛生區及班級衛生，要肄業(yè)生堅持好班級衛生，并養成講衛生的好習氣。
2、個(gè)人衛生：穿著(zhù)規整、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放規整,仔細做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面:
教育學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的，并且，家長(cháng)也需肄業(yè)習，需求和孩子一起生長(cháng)。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友，可是，為什么孩子常常表現出逆反呢?這是由于咱們家長(cháng)落后了，不了解孩子的心思，沒(méi)有和孩子成為真實(shí)的朋友。要爭奪多和家長(cháng)溝通，在溝通、溝通中前進(jìn)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
“寒流已盡無(wú)冷日，暖風(fēng)又吹二月天”。在我們度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期，精神飽滿(mǎn)地返回中英文校園的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。同時(shí)，也迎來(lái)了林麗、趙海燕等兩位新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加盟！我在中英文有句老話(huà)，也是小學(xué)部的一個(gè)傳統，只要進(jìn)了中英文的門(mén)，就是中英文的人，一家人吃飯用一口鍋，一家人做事共一張臉，不分彼此，不論親疏，添人進(jìn)口，是學(xué)校人丁興旺，人氣興旺，事業(yè)發(fā)展的標志，是事業(yè)輝煌的象征。衷心希望兩位新老師能夠快點(diǎn)調整心態(tài)，與老同志打成一片；快些進(jìn)入狀態(tài)，跟學(xué)生心連心。在極短的時(shí)間內能夠欣賞到你們的風(fēng)采，能夠從你們的身上尋找到前進(jìn)的動(dòng)力。面對這新學(xué)期，我對我們中英文學(xué)校，尤其是對我們小學(xué)部今后的發(fā)展定位，考慮得最多，好多的思考在許多的場(chǎng)合已經(jīng)跟老師們都說(shuō)了。所以今天不打算重復地說(shuō)，但有一點(diǎn)要跟老師們特別強調的，就是“今后的每一程路上，我們每個(gè)人必須懷抱夢(mèng)想，不斷地造夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)�！�
因為“人是為了夢(mèng)想而活著(zhù)的�！币驗槲覀儽M管擁有著(zhù)美麗的校園、優(yōu)秀的師資和2700多學(xué)生的規模，但我們還沒(méi)有把握和實(shí)力贏(yíng)得競爭的最后勝利�？梢赃@樣說(shuō)：今天的中英文學(xué)校如逆水行舟，不進(jìn)則退，進(jìn)一步十分艱難，但退一步也許是一退千里。每一位中英文老師，都應該把自身的利益和學(xué)校的利益凝聚在一起，永遠保持問(wèn)題意識、危機意識，永遠保持清醒的頭腦，用良好的素質(zhì)、清晰的思路、正確的方法和務(wù)實(shí)的作風(fēng)面對本學(xué)期的工作，以積極的心態(tài)、進(jìn)取的精神、踏實(shí)的工作和必勝的信心來(lái)迎接本學(xué)期的各項工作任務(wù)，我們小學(xué)部人應該具有這樣的心胸氣度和眼光，時(shí)時(shí)明白學(xué)校興衰不是人人有責，而是我的責任。學(xué)校是大家的，更是我的，在我關(guān)心別人的是否盡心盡責之前，首先不能容忍自己的絲毫懈怠，不要在心中把責任分解給別人，首先要求自己盡心盡力去做好一切有利于學(xué)校的事，盡管你未必是校長(cháng)、是主任（更何況我是從來(lái)都不承認民辦學(xué)校有什么“官”，有的盡是“服務(wù)”。
如果硬要說(shuō)有的話(huà)，那也只能是“領(lǐng)導”，就是領(lǐng)著(zhù)大家跑，引導大家干），要從關(guān)心學(xué)校、壯大學(xué)部、發(fā)展事業(yè)的角度，多考慮我為學(xué)校做了什么，不是學(xué)校給了我什么，你把學(xué)校發(fā)展好了，學(xué)校才能給你更多，否則學(xué)校今天給了你，明天就無(wú)法給你，更無(wú)法可持續性地給你；經(jīng)過(guò)商品經(jīng)濟的洗禮，現在任何一個(gè)工廠(chǎng)、企業(yè)的工人都能深切地體會(huì )到什么叫“廠(chǎng)興我興，廠(chǎng)榮我榮，廠(chǎng)衰我衰，廠(chǎng)恥我恥”，作為教師在平時(shí)的工作中更要時(shí)時(shí)分清小我和大我，分清小利和大利，分清眼前和長(cháng)遠，我們不是在為學(xué)校打工，人人都只是為自己打工，我們也不是在此過(guò)渡，對大多數人而言是全家都投資在這個(gè)學(xué)校，子女的成功，家庭的幸福，晚年的生活都在此一舉。
所以今天我們其實(shí)是站在了一個(gè)只能進(jìn)，不能退的懸崖之壁，同志們，如果我們的頭腦中不保持著(zhù)高度的憂(yōu)患意識，就會(huì )被盲目樂(lè )觀(guān)所欺騙，從而毀壞學(xué)校的千秋大業(yè)。在抵御風(fēng)險能力這一點(diǎn)上，我們是遠差于名牌、老牌學(xué)校的，再加之所有的歷史都昭示給我們：創(chuàng )業(yè)難、持業(yè)更難，那么“繼續創(chuàng )業(yè)，永遠創(chuàng )業(yè)是難上加難”，所以中英文人如果丟棄了創(chuàng )業(yè)之初的勤勉、發(fā)憤、警惕、自加壓力，而只想享受和索取，那么中英文就危機四伏了。放眼看去，所有名牌學(xué)校從輝煌走向沒(méi)落的根源是什么，并不是人才流失，并不是生源下降，并不是資金匱乏，而是“失卻精神”，當一個(gè)教師失去對教學(xué)的熱情、對學(xué)生的熱愛(ài)時(shí)；當一個(gè)教師盤(pán)算著(zhù)課后家務(wù)、個(gè)人得失時(shí)；當一個(gè)教師為了一個(gè)虛名，不惜傷害學(xué)生一生發(fā)展、傷害班級綜合效益、傷害學(xué)校聲譽(yù)時(shí)；當一個(gè)教師失卻創(chuàng )業(yè)的壓力和道德的底線(xiàn)時(shí)；這個(gè)學(xué)校便走上了一條敗亡的不歸路。這對于每一個(gè)教師個(gè)體，每一個(gè)教師家庭意味著(zhù)什么，大家應該清楚！
美麗可人的小學(xué)部近兩年的奮斗史可以說(shuō)是輝煌的，取得的成績(jì)也可以說(shuō)是顯赫的，但過(guò)去的已經(jīng)悄然過(guò)去，明天的輝煌還需要我們再去拼搏。所以今天我們必須繼續努力，保持優(yōu)勢，弘揚“特別能吃苦、特別求團結、特別有創(chuàng )意”的小學(xué)部團隊精神，積極打造人性化、人文化的氛圍，把中英文小學(xué)部發(fā)展成縣內名校、市內強校、省內有影響的學(xué)校，應該說(shuō)這是我們每一個(gè)人的心愿，每個(gè)人的方向，每個(gè)人的職責，也是我們每個(gè)人的幸福所在。
所以這兩天，我在課余時(shí)間主要做了三件事情：一是反復閱讀章紅兵、楊興寬、葉志霞、胡新利、王如美、徐小麗、賈紅、胡春麗、周云、張紅輝、張金濤、張超、張組建、沙志云、顧春林、胡彩霞等老師的工作總結，試圖從他們的字里行間中梳理些小學(xué)部工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和不足；二是認真分析目前沭陽(yáng)的教育市場(chǎng)，審時(shí)度勢，謹慎定位；三是根據學(xué)�？傮w工作安排，量體摸底，細加掂量，確定了本學(xué)期的奮斗目標：“精細管理、確保質(zhì)量，攻堅克難、塑造品牌，力爭在本學(xué)期中使我們小學(xué)部在縣內公民辦學(xué)校中獨具特色，向名�？繑n，讓學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、社會(huì )認可、自己滿(mǎn)意�！睘榱藢�(shí)現這一目標，新學(xué)期中，我們要緊緊抓住以下五個(gè)工作重點(diǎn)。
�、崩喂虡�(shù)立“一切為了學(xué)生發(fā)展后勁”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng )新顯活力”的辦學(xué)思路；
�、惨詭煘楸�，塑造小學(xué)部教師團隊的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細節上的品位；
�、骋陨鸀楸�，形成學(xué)生群體的的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習質(zhì)量；
�、磳�(shí)施新教育，著(zhù)力營(yíng)造書(shū)香學(xué)部，努力改變師生生存狀態(tài)；
�、底⒅匦麄�，積極與科研院校、教育報刊溝通聯(lián)系，加強教育科研立項課題研究，努力豐厚小學(xué)部辦學(xué)的文化底蘊。
具體工作目標和措施：
一、校園管理進(jìn)一步規范——講品位
【目標】：構建書(shū)香校園，提高師生校園生活質(zhì)量。
【措施】：
1、領(lǐng)導管理要文化。重視學(xué)習型組織的建設，樹(shù)立“管理即服務(wù)”的觀(guān)念，極力營(yíng)造“安全校園、健康校園、親情校園”為核心的人文校園。
2、教師教學(xué)要文化。倡導多讀書(shū)、講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神，尊重理解學(xué)生，既注重科學(xué)教育，更注重人文教育。3、每班教室要文化。以“文化”為切入口，推行“英語(yǔ)每周一句”，“經(jīng)典名言每周一句”，“日常行為規范每周一條”，形成良好的文化氛圍；以活動(dòng)為載體建設高品位的班級文化。4、校園環(huán)境要文化。以“文化品位，現代信息，人文精神”為理念，著(zhù)眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現代文明氣息與國學(xué)傳統文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養的形成。
二、常規工作進(jìn)一步細化——抓到位
【目標】：塑造健全人格，開(kāi)發(fā)多元潛能。尊重學(xué)生獨特個(gè)性和生活背景，提升學(xué)生在校生活質(zhì)量，讓校園生活充滿(mǎn)思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類(lèi)學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā)，個(gè)性得到弘揚。學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活是我們小學(xué)部一直所倡導的，我們的學(xué)生在這方面能否做得好，關(guān)鍵是看我們的常規工作做得如何，應該說(shuō)，我們常規工作中的許多問(wèn)題都是教學(xué)上的問(wèn)題，而教學(xué)中的許多問(wèn)題又可以說(shuō)是因為常規工作的疲軟而產(chǎn)生和造成的。本學(xué)期，我們要花大力氣、下苦工夫把常規這個(gè)問(wèn)題抓到位，抓出中英文的特色，抓出小學(xué)部的品位。
【措施】：
1、發(fā)揮文化育人的功能，把中英文學(xué)校建設成教師和學(xué)生的精神家園。我經(jīng)常跟大家說(shuō)“管理”有四個(gè)層次、四種境界：人制、規章制、法制、文制，請老師們務(wù)必深入思考這個(gè)問(wèn)題，智慧的設計些讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)香充溢校園，讓書(shū)香塑造學(xué)生，讓書(shū)香伴我們行走。
2、發(fā)揮班主任、少先隊、學(xué)生干部的作用。弘揚正氣，弘揚學(xué)習風(fēng)氣，開(kāi)展感恩教育、責任教育、誠信教育等系列主題教育活動(dòng)，把學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)引到學(xué)習上來(lái)，引到懂禮儀、知責任、會(huì )感恩、講誠信等進(jìn)步意識上來(lái)，要特別注意培養學(xué)生群體中的榜樣和表率，讓他們成為引領(lǐng)其他學(xué)生天天向上的旗幟。
3、嚴肅校規校紀。在課堂常規、就寢常規、就餐常規、就診常規諸方面要嚴密環(huán)節，嚴格管理，要有新的辦法和管理制度出臺，我們強調關(guān)心和愛(ài)心，但不意味著(zhù)放棄嚴格和嚴肅。
5、每大周各班級要開(kāi)展小型多樣的德育活動(dòng)，讓我們的校園里多一點(diǎn)歌聲，多一點(diǎn)學(xué)科競賽，多一點(diǎn)體育比賽，使其成為學(xué)生自我管理的切入點(diǎn)，全方位地建設和強化我們的德育工作。
6、繼續推行“一組、四臺、三單、一流程”的導育工作思路，搭建學(xué)生管理的平臺。“一組”，即班級工作組，由班主任、課任教師、生活老師組成�！八呐_”：“寄宿生”表演臺設在餐廳前，給每個(gè)寄宿孩子提供展示的機會(huì )，走入餐廳，不再是喧鬧聲，而是《三字經(jīng)》、古詩(shī)文和歌聲，無(wú)聲就餐不再是一道命令，而成為一種自覺(jué)行為；“精彩播報”廣播臺，每天播報學(xué)生中好人好事；“《星苑》報”展示臺，定期傳遞師生的心聲，交流師生的作品；“大家一起來(lái)”生活舞臺，讓師生的才藝盡情釋放�！叭龁巍�，即《嘉獎單》、《批評單》和《整改通知單》，每天及時(shí)對師生動(dòng)態(tài)進(jìn)行掌握，導育處每天通過(guò)“精彩播報”和公布欄進(jìn)行公布，嚴重的下發(fā)《整改通知單》，導育處、教務(wù)處定期通過(guò)對“三單”的分析，跟蹤檢查和研究，將結果及時(shí)反饋，及時(shí)公布�！耙涣鞒獭�，即一日工作流程，強化規范班主任、任課教師和生活教師的工作交接，避免教育空當。
7、高度重視安全教育，確保學(xué)期工作正常有序。
高度重視安全工作，首先要進(jìn)一步樹(shù)立安全責任意識，落實(shí)《責任狀》。二是要完善學(xué)校各項安全制度和措施，切實(shí)預防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。三是要加強學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛生管理，加強門(mén)店監督管理。
三、課題研究進(jìn)一步深化——見(jiàn)實(shí)效
【目標】：繼續推行“金牌行動(dòng)”方案，力爭在各類(lèi)競賽和活動(dòng)中，涌現一群尖子學(xué)生，造就一批知名教師�；I建榮譽(yù)室，積聚教學(xué)成果，激發(fā)師生始終處在昂揚的精神狀態(tài)，為我校的教育事業(yè)再上新臺階打下堅實(shí)的基礎。
【措施】：
1、以“新教育、新課程、新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng )新適應新教育，以學(xué)生主體地位的確立適應新課程。以“自主——合作——探究”的模式組織實(shí)施新課堂。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，強調學(xué)生的主動(dòng)參與，樂(lè )于探索，倡導課堂教學(xué)民主。
2、加強特色課程建設。繼續開(kāi)展“古詩(shī)文誦讀”和“英語(yǔ)二百句”等特色課程實(shí)驗研究，扎實(shí)利用已經(jīng)選編的教材，下工夫研究實(shí)施、督促檢查、考核評比，以推動(dòng)特色學(xué)部的建設。3、解讀“宿遷市學(xué)科課堂評價(jià)標準”，導向課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。建立合作備課制度，各教研組活動(dòng)時(shí)要做到研究主題、內容、時(shí)間到位，立足課堂，互聽(tīng)、互評、互教、互學(xué)，共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，爭取在市、縣舉行的各類(lèi)課改研究課、個(gè)案評選及論文評選中創(chuàng )出佳績(jì)。4、著(zhù)力市級“十五”立項課題的研究，加強與市縣教科室、教研室的聯(lián)系，加強與校外的一些名校、名師的聯(lián)系和合作，借鑒他人經(jīng)驗，加強課題研究，把握導向，廣開(kāi)渠道，擴大窗口，進(jìn)一步加強對外宣傳工作的領(lǐng)導和監督，擴大信息網(wǎng)絡(luò )。5、各興趣小組精心挑選各學(xué)科尖子學(xué)生，充實(shí)優(yōu)秀學(xué)生隊伍，教務(wù)處要認真選好輔導教師，加強輔導。各組要有“金牌”意識，要制訂出行之有效的“金牌行動(dòng)”方案，并加以實(shí)施。
四、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高——重素質(zhì)
【措施】：
1、強化質(zhì)量意識。各年級各學(xué)科各位老師要緊緊盯住《教學(xué)責任狀》中所簽下的各項指標，確保達標或超標，對未達標的給予重懲。
2、強化訓練。目前，小學(xué)部教學(xué)工作最大的問(wèn)題在于課堂上關(guān)注學(xué)生不夠，而課后關(guān)注學(xué)生更不夠，教師以講為主，講完了之，作業(yè)、測驗、考試缺少章法、標準，隨心所欲，千人一面。本學(xué)期內，要堅持"堂堂清、天天清、周周清"訓練手段。每堂課的學(xué)習內容，學(xué)生必須當堂掌握；課堂沒(méi)有掌握，當天必須掌握，課堂掌握了，當天必須復習鞏固；一周學(xué)過(guò)的知識要系統整理和鞏固。為此，課堂上要做到當堂訓練，當堂檢測，做到堂堂清；每天鞏固所學(xué)知識、提優(yōu)輔差，做到天天清；每周系統回顧，人人過(guò)關(guān)，做到周周清。
3、抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”。要認真執行“減負”有關(guān)規定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上。改革考試內容，通過(guò)檢測來(lái)調控教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)行為，真正實(shí)現輕負擔、高質(zhì)量。
4、構筑理想課堂，打造強勢學(xué)科。將3月份定為“有效教學(xué)”調查月，開(kāi)展教學(xué)的無(wú)效狀況以及歸因的調查研究，提出對策。對不適合在小學(xué)部任教的老師予以停崗停薪再學(xué)習。規劃語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育等強勢學(xué)科建設。一是確立強勢學(xué)科研究課題，從學(xué)科研究的前沿確保在區域性的引領(lǐng)地位。二是建立以骨干教師為核心的學(xué)科研究團隊，通過(guò)教學(xué)論壇、學(xué)術(shù)沙龍等方式，在教學(xué)新思想、新方法、新經(jīng)驗上深入探索，卓有成效，并通過(guò)骨干教師的課堂展示等形式，在可能的范圍內進(jìn)行推廣，擴大影響力。三是加強學(xué)科教研組建設，將教研組與集體備課組整合起來(lái)，打造學(xué)習型、研究型的組織，努力成為沭陽(yáng)縣學(xué)科研究中心。
5、抓好培優(yōu)輔困工作。我們的學(xué)生全縣各地，家庭環(huán)境不同，學(xué)習環(huán)境不同，底子基礎各異，成績(jì)參差不齊，但我們是標準班教學(xué)，只要我們方法得當，思路正確，讓每一個(gè)孩子都能有所進(jìn)步和提高是可以做得到的。但在上一學(xué)年的教學(xué)工作中，我們忽視了這個(gè)特點(diǎn)，教師的課堂不管是何種學(xué)生，千篇一律的教案，千篇一律的講法，千篇一律的作業(yè)，缺乏客觀(guān)性和針對性，為了促使尖子學(xué)生的拔尖和在各類(lèi)學(xué)科競賽中獲獎，我們主張各位老師開(kāi)班“招生”、設組訓練，簽定責任狀，將輔差工作落實(shí)在每一個(gè)責任人的身上，誰(shuí)教的學(xué)生誰(shuí)負責，誰(shuí)擔任的學(xué)科誰(shuí)負責。
6、讓每個(gè)學(xué)生都養成良好的學(xué)習習慣。目前，我們的教學(xué)工作中，對學(xué)生的學(xué)習習慣如坐姿、寫(xiě)字、普通話(huà)等方面，我們關(guān)注的不夠，要求的太少，特別是剛轉入的學(xué)生這一問(wèn)題尤其顯得突出，學(xué)期之內，我們將分階段地對以上諸方面進(jìn)行強化訓練，限期整改。
7、修正、補充、完善、規范各項規章制度，細化工作程序、工作規范和工作標準:《考勤制度》、《請銷(xiāo)假制度》、《上班制度》、《候課制度》、《教研組長(cháng)考核條例》、《小學(xué)部教師業(yè)務(wù)考核條例》《小學(xué)部任課教師崗位職責》、《小學(xué)部任課教師工作流程》、《教科研常規基本要求》、《聽(tīng)課基本要求》、《教師輔導轉化基本要求》、《作業(yè)基本要求》、《課堂教學(xué)常規基本要求》、《教案撰寫(xiě)的基本要求》等等。按規行事，依章辦事，有序運作，這是深化、細化、創(chuàng )造性開(kāi)展教學(xué)工作的前提。
五、興趣小組活動(dòng)進(jìn)一步充實(shí)——促提高
【目標】：各興趣小組活動(dòng)成果要確保能表演、能比賽、能展示、有好評。
【措施】
1、大力加強書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè )、英語(yǔ)等十三個(gè)興趣小組活動(dòng)教學(xué)研究。
2、本學(xué)期設計“讀書(shū)節”、“藝術(shù)節”、“科技節”等活動(dòng)，加強學(xué)生對祖國傳統文化的了解，感受世界文明的豐富多彩。3、開(kāi)展“小種植、小發(fā)現、小制作、小創(chuàng )造”的“四小”活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，本學(xué)期要著(zhù)力開(kāi)展好一些單項的科技活動(dòng)。4、精心準備一組大型作品展覽、一本比較精美的書(shū)畫(huà)作品集、一臺上檔次的成果匯報晚會(huì )。5、策劃新教育實(shí)驗聯(lián)誼活動(dòng)；6、深化“手拉手”特色活動(dòng)。
六、學(xué)部團隊進(jìn)一步加強——力保鮮
【目標】：塑造一支“特別講團結，特別能吃苦，特別有創(chuàng )意”的充滿(mǎn)活力與智慧的小學(xué)部團隊。
【措施】：
1、充實(shí)我們管理團隊的力量。本學(xué)期，全面推行分管負責制，做到分工明確，責任到人。誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責，誰(shuí)的過(guò)失誰(shuí)負責，誰(shuí)的成績(jì)誰(shuí)收益。我們力請張興幫主任主管食堂工作，讓學(xué)生吃好、吃飽；賀永花主任主抓學(xué)生常規管理，讓學(xué)生玩好、玩出樂(lè )趣、玩出個(gè)性；胡彩霞主任負責教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)好、好學(xué)并且要智慧地學(xué)；顧春林主任負責學(xué)生生活管理，讓學(xué)生吃得健康、睡得優(yōu)雅、玩得安全；仍然請校辦張春來(lái)主任負責學(xué)生接送工作，讓學(xué)生來(lái)去舒適、安全、滿(mǎn)意。所有領(lǐng)導同志要有較高的理論修養，能夠洞察國內外教改的最新動(dòng)態(tài)，定期開(kāi)展批評與自我批評，在思想政治，行為規則、工作態(tài)度、教學(xué)成果、群體協(xié)作等方面，敢于喊出“向我看齊”，保證學(xué)部工作目標全面完成。
2、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行精細化管理。要求每一個(gè)人都要到位、盡職，變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。工作要日清日結，每天都要對當天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)處理，對家長(cháng)投訴一般應在8小時(shí)內處置完畢。切實(shí)解決教學(xué)工作和導育工作兩層皮的現象。在學(xué)部的領(lǐng)導下，導育處和教學(xué)處應形成合力，互相滲透，互相切磋，常規人人管，學(xué)習人人抓。在日常管理中，要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過(guò)程，精品是成績(jì)。
3、抓名優(yōu)教師的培養，促教師教學(xué)水平的整體提高。本學(xué)期通過(guò)教學(xué)工作的全面考核評比，評選3-5名校級首席教師，并通過(guò)《教育周刊》、市縣電視臺等媒體向社會(huì )宣傳介紹，張揚名師的風(fēng)采。
4、成立“新教育實(shí)驗中心”，設主任一名，具體落實(shí)新教育實(shí)驗的各項工作。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展如下工作：一是大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：要求學(xué)生本學(xué)期讀課外書(shū)不少于2～4本（五六年級逐步增加），背誦古詩(shī)文不少于20～40首（五六年級逐步增加），教師讀書(shū)不少于2本，并根據實(shí)際需要做些讀書(shū)筆記。我們在新教育實(shí)驗方面的子課題是：“營(yíng)造書(shū)香校園”、“師生共寫(xiě)隨筆”、“構建理想課堂”，每個(gè)課題設立課題組長(cháng)一人，各位老師要在課題組長(cháng)的帶領(lǐng)下穩步推進(jìn)并取得階段性成果。二是師生同寫(xiě)隨筆：要求師生堅持寫(xiě)生活隨筆或教育隨筆，寫(xiě)作數量每大周2-3篇，于周末交中心主任批閱。規定：課題組老師每人在“教育在線(xiàn)”上至少要建立一個(gè)主題帖子。凡是在“教育在線(xiàn)”上建立的專(zhuān)題帖子被斑竹評為精華帖子的，每帖獎勵300元。三是聆聽(tīng)窗外聲音：邀請或組織知名人士到校作報告，對師生進(jìn)行人生觀(guān)和創(chuàng )業(yè)教育。并將邀請新教育實(shí)驗的專(zhuān)家來(lái)�，F場(chǎng)指導，以有力地推動(dòng)實(shí)驗進(jìn)行；也將組織課題組成員參加相關(guān)子課題的全國、省級研討活動(dòng)；還將組織課題組成員走出去，到實(shí)驗工作做得比較好的兄弟單位去取經(jīng)。課題組實(shí)行“零工作”淘汰制，即不真心實(shí)意、真抓實(shí)干投入課題研究的課題組成員將在一學(xué)期后予以淘汰。
5、強化各項考核制度。將班級常規管理、課堂教學(xué)管理、生活區管理納入班級的統一考核內容，各有側重，各有權重。
老師們，“此心曾與木蘭舟，直到南天潮水頭”，“一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓”。讓我們共同乘坐中英文這條航船，咬定目標，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，奮力拼搏，越激流、過(guò)險灘，圓滿(mǎn)完成新學(xué)期的各項工作任務(wù)，勝利到達目標的彼岸。到那時(shí)候我們再一起慶功。
附：學(xué)期各月份主要工作安排
二月份
1.做好開(kāi)學(xué)報到準備工作
2.完善教育教學(xué)教研等各種計劃
3.重溫學(xué)�！叭臧l(fā)展規劃”
4.開(kāi)好校務(wù)會(huì )、教導會(huì )、班主任會(huì )、生活教師會(huì )
5.強化小學(xué)部辦公室、教室、宿舍雙語(yǔ)圖、文環(huán)境
6.規范值周流程，修正完善值周評比項目
7.各興趣小組擬訂本學(xué)期活動(dòng)方案，并簽定責任狀定期開(kāi)展活動(dòng)
8.規范學(xué)生上課坐姿，加強學(xué)生上課狀態(tài)及教師候課的檢查
9.與語(yǔ)數外教師簽定教學(xué)目標責任狀
10.與各班主任、生活指導教師簽定常規管理責任狀
11.與市縣教科室聯(lián)系，籌備第一次教學(xué)研討會(huì )
12.做好“新教育實(shí)驗”規劃、申報、實(shí)施工作
13.研究“第二次家長(cháng)會(huì )”活動(dòng)方案
14.醞釀“大型教學(xué)研討活動(dòng)”方案
15.舉行第一次學(xué)科階段檢測
16.編輯第十期《星苑》報
17.組織小學(xué)部第十次“大家一起來(lái)”活動(dòng)
三月份
1.對學(xué)生干部進(jìn)行第一次培訓
2.組織開(kāi)展“三八，給媽媽一封信”活動(dòng)
3.開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)
4.參加縣小學(xué)生數學(xué)報預賽
5.籌備教學(xué)研討會(huì )
6.舉行小學(xué)部春季運動(dòng)會(huì )
7.舉行古詩(shī)文背誦比賽
8.對進(jìn)、退餐隊、路隊等常規項目進(jìn)行檢查評比
9.宿舍內務(wù)整理比賽
10.擬訂間操考核評比標準
11.組織第二次月測
12.編輯第11期《星苑》報
13.組織小學(xué)部第11次“大家一起來(lái)”活動(dòng)
四月份
1.開(kāi)展“緬懷先烈，祭掃烈士墓”活動(dòng)
2.手抄報展覽并評比
3.檢查各科教案、作業(yè)
4.舉行第二次小學(xué)生廣播操比賽
5.開(kāi)展“責任教育”主題活動(dòng)
6.組織期中考試并做好期中總結工作
7.期中試卷帶回家長(cháng)簽字
8.家長(cháng)意見(jiàn)匯總、公示、追蹤
9.對生活老師進(jìn)行業(yè)務(wù)再培訓
10.更換櫥窗宣傳內容
12.組織小學(xué)部第12次“大家一起來(lái)”活動(dòng)
五月份
1.開(kāi)展“讀書(shū)節”系列活動(dòng)
2.公示期中考試成績(jì)
3.組織教師才藝展示
4.興趣小組成果暨學(xué)生個(gè)性化作品展示，并建設特色長(cháng)廊
5.組織小學(xué)部老師第二次外出考察學(xué)習
6.舉行班級文化現場(chǎng)交流會(huì )
7.籌備召開(kāi)第二次家長(cháng)會(huì )暨新教育實(shí)驗聯(lián)誼活動(dòng)
8.進(jìn)行學(xué)部第三次月測
9.教師學(xué)期業(yè)務(wù)階段檢查、驗收、評比
10編輯第13期《星苑》報（招生特刊）
11.組織小學(xué)部第13次“大家一起來(lái)”活動(dòng)
六月份
1.召開(kāi)第二次家長(cháng)會(huì )暨新教育實(shí)驗聯(lián)誼會(huì )
2.甄選優(yōu)秀論文參加省“教海探航”征文活動(dòng)
3.組織六年級畢業(yè)考試
4.做好學(xué)生寄語(yǔ)評比工作
5.扎扎實(shí)實(shí)搞好期末復習工作
6.嚴密組織期末考試
8.做好暑假招生準備工作
9.做好教師選聘工作
10.與周邊幼兒園主動(dòng)聯(lián)系，做好一年級招生工作
11.制作小學(xué)部活動(dòng)成果光盤(pán)，策應招生
12.編輯第14期《星苑》報
13.組織小學(xué)部第14次“大家一起來(lái)”活動(dòng)
14.做好保生、招生、收費工作
七月份
1.做好期末總結和評優(yōu)工作
2.回收、清查學(xué)校公物
3.對小學(xué)部教職工期末總考評
4.做好暑假招生工作（尤其是一年級學(xué)生和各年級的寄宿生）
沭陽(yáng)府苑中英文學(xué)校小學(xué)部
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
認真學(xué)習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干建議》，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，以加強對少年兒童的思想品德教育、培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面。
二、工作目標?
1、加強德育工作常規管理，促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jì)芍ш犖�，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結合學(xué)校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。
4、結合重大的節日、紀念日，通過(guò)有針對性的教育內容和實(shí)踐性的教育途徑，以生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展少先隊活動(dòng)，把做人、做事的基本道理轉化為少先隊員的情感，成為他們內在的品質(zhì)。
5、面向社會(huì )，注重體驗，與家長(cháng)、社會(huì )、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng )造更為廣闊的舞臺，傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(cháng)，滿(mǎn)足少年兒童的心理需求。?
三、工作措施
�。ㄒ唬�、創(chuàng )新德育工作方式，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設，提高德育管理水平。
1、每個(gè)月召開(kāi)2 次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀(guān)看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì )評比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、健全大中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實(shí)開(kāi)展好班隊活動(dòng)，使中隊活動(dòng)真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。?
5、規范隊室的布置，使之成為少先隊員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。
6、規范教室的布置，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的`特點(diǎn)。?
(二)、加強學(xué)生行為習慣的養成教育，提高學(xué)生的文明素養。
1、充分發(fā)揮少先隊陣地的宣傳教育作用。?
本學(xué)期，繼續完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內容，繼續開(kāi)展選拔和培訓播音員活動(dòng)，定期播音，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫(xiě)作基礎，知識面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動(dòng)中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。
2、通過(guò)競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任少先隊干部。抓好少先隊的隊伍建設，設立大隊委每月例會(huì )制度，加強對隊干部的教育和培訓，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動(dòng)作用、表率作用和助手作用，實(shí)行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動(dòng)的組織者、隊群眾的服務(wù)者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。
3、切實(shí)開(kāi)展養成教育。要從常規工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛生責任區的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進(jìn)行衛生大掃除,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“遵紀守法,尊老愛(ài)幼,講究團結”的觀(guān)念。本學(xué)期,德育處與少先隊將確立養成教育實(shí)施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任、輔導員。檢查評比結果與班主任、輔導員工作每月、學(xué)期的考核緊密結合。
4、抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學(xué)校良好的校園文化獻出自己的一份力。
(三)、以《守則》、《規范》、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》為載體，強化文明禮儀教育。
1、扎實(shí)開(kāi)展好各項常規德育活動(dòng)是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會(huì );(3)每一次班(隊)會(huì );(4)每一次專(zhuān)題教育活動(dòng);(5)每一次家長(cháng)會(huì );(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪(fǎng);(8)每一次學(xué)生評價(jià);(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。?
2、班級文化建設的精細化。
本學(xué)期將繼續在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統計的規范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng )造力，做出自己班級的個(gè)性。學(xué)期結束進(jìn)行一次班級文化建設的評比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規。做到“抓反復，反復抓”，用守則、規范強化每一個(gè)孩子的行為習慣，加強一日常規評比的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)星級班級評比、倡議書(shū)、班會(huì )、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。以9月份“校園文明節”為契機，全面開(kāi)展“我與幸福相約——文明天天見(jiàn)”文明禮儀教育活動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習、禮儀、衛生三大習慣培養為重點(diǎn)，抓實(shí)“養成教育”這個(gè)主課題并于第11周開(kāi)展《守則》、《規范》、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》知識競。
�。�1）、文明話(huà)語(yǔ)講起來(lái)：在校園里推行“十三字”禮貌用語(yǔ)。就是“您好！”“請！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對不起！”“沒(méi)關(guān)系!”，讓這些文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。
�。�2））、文明行動(dòng)做起來(lái)：開(kāi)展“排排隊、問(wèn)問(wèn)好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽(tīng)、慢慢行”的活動(dòng)。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。
�。�3）、文明行為夸起來(lái)：通過(guò)攝影、繪畫(huà)的形式，觀(guān)察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現出來(lái)，讓大家來(lái)共同學(xué)習，一起來(lái)夸夸文明行為。
�。�4）、文明精神傳起來(lái)：紅領(lǐng)巾廣播站特設“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，學(xué)校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現突出的個(gè)人或集體，傳播正能量。另外通過(guò)“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過(guò)孩子去影響家長(cháng)，教育家長(cháng)，從而形成全社會(huì )人人都“講文明，有禮貌”，構建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養成良好的習慣。
5、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、班級布置的宣傳作用，創(chuàng )造機會(huì )，更多地讓學(xué)生參與到班級布置、櫥窗的工作之中。
�。ㄋ模�、以活動(dòng)為載體，樹(shù)立正確輿論導向，提高德育實(shí)效。?
1、我與幸福攜手——精神代代傳
落實(shí)“每月一主題”教育活動(dòng)。九月份——尊師重教習慣養成月。開(kāi)展“尊師日”活動(dòng)與行為規范養成教育活動(dòng)，學(xué)習《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》《升降國旗要求》等。開(kāi)展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動(dòng)。
利用新學(xué)期新夢(mèng)想開(kāi)學(xué)典禮儀式，加強學(xué)生的儀式感，讓每個(gè)經(jīng)歷了一整個(gè)假期的休整，再次回歸校園的孩子們，認識、感悟、體會(huì )這個(gè)具有象征性意義的儀式。即告知學(xué)生新學(xué)期的開(kāi)始，讓每一個(gè)學(xué)生在夢(mèng)想起航墻上貼下自己新學(xué)年的計劃，從本質(zhì)上說(shuō)，開(kāi)學(xué)典禮就是一種禮儀文化，傳統文化的形式，和現代教育的內容水到渠成地走到了一起。對于學(xué)生而言，新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。因此，新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮在一定程度上象征著(zhù)起點(diǎn)。
十月份、十一月份----愛(ài)國主義教育月。開(kāi)展慶祝國慶節系列活動(dòng)：出一期班刊，開(kāi)一次主題班會(huì )，進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開(kāi)“安全教育”主題班會(huì )，安全教育班刊評比。開(kāi)展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專(zhuān)項教育，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，遠離危險。一月份-----收獲成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類(lèi)文明學(xué)生、好少年。
2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)。對學(xué)生進(jìn)行最直接、最生動(dòng)的愛(ài)國主義、集體主義教育，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。?
3、開(kāi)展節日活動(dòng)。以重大節日、紀念日為契機，深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。以 “新時(shí)代好少年”為主題，進(jìn)一步加強學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛(ài)心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養學(xué)生的衛生意識，養成良好的衛生習慣。通過(guò)創(chuàng )設一定的情境，教育學(xué)生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
5、加強青春期心里健康輔導
我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺(jué)，是需要實(shí)踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開(kāi)老師與學(xué)生、老師與家長(cháng)、學(xué)生與家長(cháng)等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛(ài)流動(dòng)起來(lái)。為此，根據孩子成長(cháng)需要，重點(diǎn)為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學(xué)生認識、重視自己的心理自我教育和調節。
6、認真執行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內容。
7、以“書(shū)香校園”、“法制教育”等活動(dòng)為契機，豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)、做好家校聯(lián)系，共同育人
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，切實(shí)發(fā)揮QQ群，微信群以及愛(ài)心媽媽進(jìn)校園活動(dòng)的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排
九月
1、開(kāi)學(xué)典禮（新學(xué)年——我的新計劃）。
2、“感恩老師”活動(dòng)。
3、“科技文化節”活動(dòng)
4、“倡導綠色生活，反對鋪張浪費”行動(dòng)活動(dòng)
5、期初家長(cháng)會(huì )
十月份
1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動(dòng)。
2、班級文化建設
3、建隊節主題活動(dòng)�！拔沂切聲r(shí)代的好隊員”
4、未成年人保護法講座。
5、結合重陽(yáng)節，敬老愛(ài)老活動(dòng)
6、中高年級兩性健康教育講座
十一月份
1、日常規范強化訓練，舉行《守則》、《規范》知識競賽
2、“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì )”感恩主題教育活動(dòng)。以感恩信、感恩畫(huà)或感恩卡的形式送給要感恩的人。
3、消防安全講座
4、心理健康教育講座
十二月份
1、繼續抓好“小學(xué)生一日常規”。
2、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動(dòng)。
20xx年元月
1、新年暢想。
2、班級工作總結、評比。
3、德育工作總結
4、假期安全教育。
【【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)期工作計劃三篇】相關(guān)文章：
1.【熱門(mén)】小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃4篇
粵公網(wǎng)安備 44010602002712