新學(xué)期學(xué)校工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編整理的新學(xué)期學(xué)校工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期學(xué)校工作計劃1
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理，建立健全學(xué)校安全工作長(cháng)效機制，切實(shí)保障師生安全，深化平安校園建設，根據市教育局對學(xué)校安全工作的要求，結合開(kāi)發(fā)區教育工作實(shí)際，特制定20xx年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作計劃：
一、明確責任，加強學(xué)校安全工作的指導性
學(xué)校安全工作實(shí)行一把手負總責，分管領(lǐng)導具體負責，即誰(shuí)主管誰(shuí)負責，誰(shuí)主辦誰(shuí)負責。建立健全各項安全規章制度和應急預案，細化職責分工，明確責任要求，確保廣大師生有個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。
二、突出重點(diǎn)，提高學(xué)校安全工作的針對性
1、深刻吸取20xx年7月21日遼河公園彩虹橋東側水域兩名男孩溺水身亡事件的慘痛教訓，結合本校實(shí)際情況，加強全體師生的安全教育工作，不斷強化安全意識，開(kāi)展預防溺水教育周主題活動(dòng)，堅決杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。
2、根據《開(kāi)發(fā)區學(xué)校安全工作評估標準》要求，各校成立安全工作領(lǐng)導小組，全面落實(shí)《標準》要求，責任到人，把校園安全工作抓緊、抓實(shí)，力爭考核達到優(yōu)秀等次，并把驗收評估結果將作為平安校園申報的重要依據。
3、根據《開(kāi)發(fā)區學(xué)校安全工作檔案管理辦法》，建立校園安全檔案室，指定專(zhuān)人負責，配備檔案柜、檔案盒、裝訂器等，嚴格按照《辦法》要求組卷、立卷，統一檔案管理，使開(kāi)發(fā)區校園安全工作實(shí)現科學(xué)化、規范化、制度化。
4、加強門(mén)衛安全管理。學(xué)生上、下學(xué)高峰過(guò)后大小門(mén)一律上鎖，實(shí)現封閉式管理。門(mén)衛實(shí)行24小時(shí)值班制度、配齊警用設備，安裝報警裝置，嚴格執行來(lái)訪(fǎng)登記制度，門(mén)衛設點(diǎn)接待，認真填寫(xiě)《學(xué)校外來(lái)人員出入登記表》。
5、開(kāi)學(xué)初，各校要對宿舍、食堂的電器設備、消防設施進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，對不合格的電器設備、消防設施及時(shí)進(jìn)行了更換，教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圍墻、體育設施、廁所等部位進(jìn)行安全隱患排查，對存在的安全隱患進(jìn)行維修和加固，設置安全出口標志和應急燈。
6、開(kāi)學(xué)初，各學(xué)校要充分利用安全教育宣傳周，對學(xué)生進(jìn)行交通、防火等方面的安全教育。各學(xué)校還要把安全教育常態(tài)化，有計劃地組織開(kāi)展安全教育活動(dòng)，把安全教育開(kāi)展得全面、扎實(shí)、有實(shí)效。
7、開(kāi)學(xué)初，各學(xué)校要根據《安全演練活動(dòng)操作規程》完善各類(lèi)安全應急預案。各學(xué)校要組織全體師生熟悉預案流程，加強演練，切實(shí)做好各項應急準備。發(fā)生緊急突發(fā)事件時(shí)，主要領(lǐng)導要在第一時(shí)間親臨現場(chǎng)，科學(xué)決策，妥善處置。
8、各校要加強食品衛生管理。食堂工作人員要持健康證上崗，做到食品定點(diǎn)采購，加強對食品儲存、加工、留樣及衛生消毒設備的管理，配備蔬菜殘留農藥檢測設備，留樣要嚴格執行《學(xué)校食堂留樣制度》。要加強水源監管，確保學(xué)校水源地和師生飲用水全部符合國家飲用水水質(zhì)的要求。
9、學(xué)校要高度關(guān)注校園周邊安全隱患，加強學(xué)生法制、安全教育，使學(xué)生知法、懂法、守法，防止校園暴力傷害事件發(fā)生。學(xué)校同時(shí)與派出所配合對學(xué)校周邊的治安環(huán)境進(jìn)行了一次排查，使學(xué)校附近的治安環(huán)境得到進(jìn)一步改善。
10、加強交通安全管理。各校要繼續堅持將學(xué)生接送上下車(chē)制度，做到規范，科學(xué)，落到實(shí)處，認真填寫(xiě)《開(kāi)發(fā)區科教文廣局寄宿制學(xué)校住宿生集中接送統計表》，主動(dòng)聯(lián)系交警、運管部門(mén)對學(xué)生和家長(cháng)及司機進(jìn)行就交通安全教育。
三、結合科教文廣局教育工作總體安排，開(kāi)展好各項安全管理活動(dòng)
四、落實(shí)督查，確保實(shí)效
學(xué)校安全工作是開(kāi)發(fā)區教育工作的重要內容，各學(xué)校要認真落實(shí)本《通知》精神，把校園安全作為首要政治任務(wù)擺在更加突出的位置來(lái)抓，認真組織落實(shí)新學(xué)期的安全工作，9月上旬我局將對各學(xué)校的安全管理工作進(jìn)行全面檢查。
新學(xué)期學(xué)校工作計劃2
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)各級教育工作會(huì )議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅持建設優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培養學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習、自主學(xué)習、有效學(xué)習等能力。同時(shí)，以首輪中層干部競聘上崗為契機，充分發(fā)揮人事改革的杠桿作用，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)，努力將我校辦成人民滿(mǎn)意的特色名校。
二、重點(diǎn)工作
1.探索多元發(fā)展新路子，提高辦學(xué)水平；
2.做好學(xué)校首輪中層干部競聘上崗工作；
3.認真做好參評“省普通高中多樣化發(fā)展改革示范�！钡臏蕚涔ぷ�；
4.更新教學(xué)理念，積極應對高考新形勢；
5.辦好家長(cháng)學(xué)校，構建教育共擔體。
三、工作措施
（一）以“五個(gè)突破”為依托，提升學(xué)校發(fā)展內涵
1.要在規章制度的執行上有突破。為進(jìn)一步規范學(xué)校管理，各職能部門(mén)要對現行的規章制度進(jìn)行梳理，完善學(xué)校五年發(fā)展規劃及學(xué)校章程，以適應學(xué)校發(fā)展的新需要。要在公開(kāi)課開(kāi)設、學(xué)生成長(cháng)檔案管理和副班主任管理等方面加以規范，制定相應的規章制度。各類(lèi)規章制度的制定要征詢(xún)廣大教職工的意見(jiàn)，并報教代會(huì )討論、通過(guò)后予以執行。各職能部門(mén)要加強制度的宣傳教育，加強對規章制度執行情況的監督檢查并切實(shí)查處違反制度的行為，學(xué)校領(lǐng)導班子要做執行規章制度的表率。
2.要在常規管理的創(chuàng )新上有突破。要在學(xué)校精細化管理的基礎上，不斷創(chuàng )新管理方式，提升管理質(zhì)量和管理實(shí)效。對學(xué)生的管理，要在自主學(xué)習和自主管理上有突破；對教師的管理，要充分運用年度考核、職稱(chēng)評聘、表彰先進(jìn)等調控措施，激發(fā)廣大教師勤奮學(xué)習，努力工作，干出實(shí)績(jì)。同時(shí)，要在備課組建設、年段管理方法、班主任管理經(jīng)驗、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強溝通和傳承，探索部門(mén)、年段管理的共生融合，打破各自為陣的禁錮，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，使學(xué)校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。
3.要在課程基地的建設上有突破。建設課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項重要內容，也是創(chuàng )建品牌學(xué)校、特色學(xué)校、提升學(xué)校競爭力的有效手段。經(jīng)過(guò)前階段的實(shí)踐，英語(yǔ)、數學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要根據高考新動(dòng)向，進(jìn)一步細化方案，認真修改，力求通過(guò)課程建設來(lái)進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內驅力學(xué)習，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
4.要在“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式上有突破。當下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續滲透到各行各業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校將在門(mén)衛管理、學(xué)生出勤、作業(yè)抽查、宿舍生管理等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實(shí)現校園管理智能化，并以此帶動(dòng)家�；�(dòng)，形成教育共擔體的良好局面。
5.要在師德建設的力度上有突破。依法治校，深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)，堅決實(shí)行“師德一票否決”制度。嚴禁教職工酒后駕車(chē)、參加黃賭毒等六害活動(dòng)，嚴禁有償家教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，樹(shù)立大氣文化和愛(ài)校情懷，堅持杜絕因個(gè)人利益而損害學(xué)校形象的不良行為，促進(jìn)教育政風(fēng)、行風(fēng)建設。全體教師要樹(shù)立“學(xué)習、質(zhì)量、責任、主人、自律、自省、團結、改革、大局、自信”等十種意識。
（二）以“立德樹(shù)人”為靈魂，增強學(xué)生綜合素質(zhì)
要緊緊圍繞培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)這一主線(xiàn)，強化“育人為本、德育為先”的理念，進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作。
1.凈化育人環(huán)境，抓好德育宣傳陣地建設�！芭钌橹�，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑�！比怂茉飙h(huán)境，環(huán)境也在塑造人。抓好德育宣傳陣地建設，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍極為重要。要加強衛生管理，營(yíng)造潔凈、舒心的外在環(huán)境；加強宿舍管理，營(yíng)造溫馨、高雅的生活環(huán)境；加強對談戀愛(ài)、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營(yíng)造純凈、和諧的學(xué)習氛圍；加強正面宣傳，利用板報、班級宣傳版、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等主陣地，樹(shù)立學(xué)習榜樣，營(yíng)造“見(jiàn)賢思齊”、“爭當美麗學(xué)生”的良好氛圍，讓學(xué)生在文明、紀律、衛生、美感的教育環(huán)境中健康成長(cháng)，并形成獨具特色的宿舍文化、班級文化。
2.強化隊伍管理，齊抓共管提升德育實(shí)效。要繼續有效組織好每月一次的班主任例會(huì )，舉辦好班主任論壇，指導班主任撰寫(xiě)工作隨筆和育人案例。要加強對青年班主任的培訓和指導，引導班主任閱讀管理類(lèi)書(shū)籍，舉行讀書(shū)心得交流會(huì )。要加強副班主任的培養，明確副班主任的工作職責，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現象，把副班主任工作納入職稱(chēng)晉升的考核范圍。要加強學(xué)生干部隊伍的培養，調動(dòng)任課教師參與管理的積極性，建立建全政教處、保衛處、團委會(huì )、年段領(lǐng)導小組、班主任、任課教師、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)齊抓共管的八級管理網(wǎng)絡(luò )，真正實(shí)現全程育人、全員育人、全面育人的目標。
3.加強文化建設，深化行為規范養成教育。一流的學(xué)�？课幕芾�，校園文化是學(xué)校的靈魂，也是德育體系中亟待加強的重要方面。要以社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)為導向，以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以亮化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，充分利用重要節慶日、紀念日，設計、開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。我們應該盡快走出那種認為辦了文化墻、宣傳欄、宣傳標語(yǔ)，布置了校舍，美化綠化了學(xué)校就是校園文化的誤區，轉變?yōu)槿辗e月累，潛移默化，精心培育師生認同度高、融入到師生思想深處和實(shí)際行動(dòng)中的校園文化。要加強班級文化建設，讓全體學(xué)生對班級規章制度、格言、口號等產(chǎn)生強烈的精神認同感，進(jìn)而產(chǎn)生強大的內在凝聚力和向心力，成為凝聚班心的核心精神要素，使學(xué)生由他律變?yōu)樽月�，養成良好的行為規范。
4.豐富活動(dòng)載體，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續做好“第六屆校風(fēng)建設月活動(dòng)”，以實(shí)踐體驗為主要手段，實(shí)施活動(dòng)育人工程，結合抗戰xx周年這一節點(diǎn)，緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、養成教育、誠信教育、遵紀守法教育等方面，精心組織，認真開(kāi)展活動(dòng)，加強計劃性，突出實(shí)效性。通過(guò)活動(dòng)鍛煉能力，陶冶情操、提升素質(zhì)，培養學(xué)生的責任意識和擔當意識。要加強社團建設，在內要認真開(kāi)展好各類(lèi)社團活動(dòng)，對外則要認真組織文化志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓濤中志愿者團隊成為展現我校良好形象的窗口。此外，還要持續開(kāi)展“學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)”、辦好家長(cháng)學(xué)校，為家長(cháng)提供適合自己孩子的教育理念及教育方法。
5.關(guān)注身心發(fā)展，抓實(shí)抓牢法制安全教育。要牢固樹(shù)立健康至上的思想，培養學(xué)生體育鍛煉習慣、健康生活方式，重視和加強體育和美育，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，做好每年一次的體檢工作。重視學(xué)生心理健康，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養。班主任、任課教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，做好疏導工作；心理咨詢(xún)室要有計劃舉辦心理講座，編發(fā)心理健康材料，對全校學(xué)生進(jìn)行摸底排查，建立心理不健康或亞健康的學(xué)生成長(cháng)檔案，配合班主任和家長(cháng)加強干預和疏導。政教、保衛二個(gè)部門(mén)要加強法制和安全教育，為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。要加強與城廂派出所、交警中隊和學(xué)校法制副校長(cháng)的聯(lián)系，聘請專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展法制講座，使學(xué)生懂法、守法、護法、用法，做一個(gè)合格的公民。
（三）以“深化課改”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量
隨著(zhù)教改的深入和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學(xué)改革已逐漸進(jìn)入“深水區”，光憑老經(jīng)驗難以解決新問(wèn)題，改革是必然趨勢，惟有與課改共舞，方能與時(shí)俱時(shí)。針對我校學(xué)情，我們要堅持“小步走、穩步進(jìn)”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預習、高效課堂、強效作業(yè)、優(yōu)效輔導等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統的基礎上，不斷注入新元素，展現新活力，開(kāi)創(chuàng )新局面。
1.完善初、高中教學(xué)評價(jià)制度�！氨Ｆ放�、保生源，構建初中部責任共擔體”“實(shí)施分層教學(xué)，開(kāi)設高中部三大成才綠色通道”是近年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評價(jià)制度。全體教師要進(jìn)一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資源，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較，對個(gè)別學(xué)科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實(shí)行“約談制”。堅持發(fā)展性和形成性評價(jià)，不斷完善初、高中教育教學(xué)的評價(jià)制度，努力提高教育教學(xué)效率，以實(shí)現學(xué)校新跨越。
2.持續抓好教學(xué)督導機制。教學(xué)督導是教學(xué)質(zhì)量監控和保障體系的一個(gè)重要組成部分。教務(wù)部門(mén)要建立建全督導機制，創(chuàng )新督導方法，堅持“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原則，堅持“督”與“導”相結合，堅持“大考后集中督導”與“平時(shí)隨機督導”相結合。要加強“教學(xué)六認真”檢查，加強早晚自修下班輔導的檢查。要嚴肅教學(xué)紀律，嚴禁教師不經(jīng)教務(wù)部門(mén)備案私下調課、私下請人代課現象，建立過(guò)程性跟蹤督導材料，把教學(xué)督導與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先、骨干教師申評、職稱(chēng)晉升等有機結合，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規，繼續推進(jìn)教研組活動(dòng)，確�；顒�(dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。
3.精心組織比武活動(dòng)。為進(jìn)一步加強有效課堂教學(xué)的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合的教學(xué)研究，本學(xué)期將組織兩次大比武活動(dòng)，一是期中考試后組織開(kāi)展“美麗教師課堂展示周”活動(dòng)，展示課由教師自主申請，提交導學(xué)案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開(kāi)課，頒發(fā)證書(shū)及獎金；二是擇時(shí)舉行“大文、大理”課堂專(zhuān)題展示，積極研討高考新動(dòng)向，展示對我校學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、解決的策略或成果，學(xué)校也將進(jìn)行評比并頒發(fā)證書(shū)。
4.做大做強美術(shù)特色。為繼續高效推進(jìn)多樣化發(fā)展改革實(shí)驗工作，做大做強我校的美術(shù)特色，大膽探索，破解美術(shù)生“專(zhuān)業(yè)、文化課長(cháng)短腿”這一老問(wèn)題，要在精細管理、質(zhì)量監控、校本教材、師資研訓等方面持續強化。=1*GB3①要繼續向精細管理要效益。要注意加強美術(shù)班學(xué)生的教育教學(xué)管理，尤其是要加強分層教學(xué)時(shí)段、作業(yè)落實(shí)情況、晚自修實(shí)效的實(shí)時(shí)監管。本學(xué)期將適時(shí)推出美術(shù)班學(xué)生晚自修延長(cháng)學(xué)習時(shí)間、集中住宿管理等措施；=2*GB3②完善教育教學(xué)質(zhì)量監控體系。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準調研，通過(guò)橫向（與協(xié)作校）、縱向（與學(xué)生原基礎）對比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監考，堅決實(shí)行約談制度。=3*GB3③加大教學(xué)教研力度。要強化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫、組織教學(xué)觀(guān)摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式，取長(cháng)補短，提升課堂教學(xué)實(shí)效，力爭探索、總結出適合校情、生情的自主招生班教學(xué)模式；認真研究高考新形勢，對校本教材內容和配套練習進(jìn)行再修訂、再調整。=4*GB3④強化師資隊伍建設。學(xué)校將強化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時(shí)，繼續強化“走出去，請進(jìn)來(lái)”的教師培訓模式，組織對專(zhuān)業(yè)教師和文化課教師進(jìn)行培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
5.全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作責任重于泰山，全體教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的意識，本著(zhù)為學(xué)校發(fā)展負責、為學(xué)生成長(cháng)奠基、為個(gè)人成長(cháng)鋪路的原則，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量。要優(yōu)化常規管理，創(chuàng )新管理方法，調動(dòng)班主任、任課教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的力量，齊抓共管，提高管理實(shí)效；要強化學(xué)生精神激勵，開(kāi)展前途理想教育，樹(shù)立榜樣激勵學(xué)生，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。對高三畢業(yè)班更要加強方法指導，采取“放電影”策略，抓“高頻考點(diǎn)”，發(fā)揮“錯題本”的作用，用好“邊角料時(shí)間”，構建知識體系，讓學(xué)生高效學(xué)習；要加強教師教研工作，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握；要密切關(guān)注并全力抓好臨界生，重點(diǎn)通過(guò)歷次重要考試的數據，建立臨界生的成長(cháng)檔案，對臨界生要發(fā)揚“盯、關(guān)、跟”精神，開(kāi)開(kāi)“小灶”，堅持做到“五多”，即課堂多提問(wèn)，課后多談心，學(xué)法多指導，作業(yè)多面批，生活多關(guān)心，抓好了臨界生，就贏(yíng)得了高考的勝利！
6.加強校本教研建設，打造“科研”型隊伍。在校本教研中，要實(shí)現五個(gè)改變：一是改變在校本教研中“任務(wù)布置多，深入研討少”、“問(wèn)題意識差，交流對話(huà)少”的`現象；二是改變“你好，我好，大家好”、只唱贊歌不挑刺的形式主義討論；三是要改變備課組長(cháng)、權威教師講得多、說(shuō)了算的現狀，努力營(yíng)造百花齊放、百家爭鳴的局面；四是要轉變“蘿卜燒蘿卜還是蘿卜”、研究來(lái)研究去還是原來(lái)的東西的現象；五是要改變經(jīng)驗有余而反思不足，缺乏內驅力的被動(dòng)反思現象。要牢牢把握“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思”的原則，堅持常規教研與主題式教研相結合；要豐富教研內容，既關(guān)注教師的教，更探討學(xué)生的學(xué)。目標要落實(shí)，方法要務(wù)實(shí)，過(guò)程要樸實(shí)，使校本教研真正成為提升專(zhuān)業(yè)素養、提高教學(xué)質(zhì)量的“助力器”，力爭在新一輪骨干教師評選中有更多的優(yōu)秀教師成為省、市、縣知名教師。同時(shí)，要以課題為引領(lǐng)，充分理解“育人為本，多元發(fā)展”內涵，開(kāi)展全校性教育科研，做好微型課題研究及國家級、省級、市級課題的研究工作和�？隹ぷ�。
（四）以“內生發(fā)展”為動(dòng)力，提升隊伍整體素質(zhì)
1.加強領(lǐng)導班子建設，打造“廉政”型隊伍。要以首輪中層干部競聘上崗為契機，選拔、調整好干部隊伍，提高學(xué)校管理的執行力，夯實(shí)多元發(fā)展的著(zhù)力點(diǎn)。班子成員要自覺(jué)擔負起學(xué)校管理和發(fā)展的重任，加強思想道德修養，強化政風(fēng)行風(fēng)建設，自覺(jué)做到“三個(gè)不為”：即
�、俨粸樗叫囊乒�。要有大局觀(guān)念，說(shuō)話(huà)公道，辦事公正，處事公平，公私分明，不因私利喪失原則；
�、诓粸槊У�。以平靜之心對己，以平穩之心處事，以平常之心對待名；
�、鄄粸闄嗔Π廖�。要牢固樹(shù)立全心全意為師生員工服務(wù)的思想，把師生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、答應不答應、高興不高興作為行使權力的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認真解決他們最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題。
此外，班子成員還要確立“管理”即“服務(wù)”的理念，不僅注重“管”，更要注重“理”。要重心下移，深入一線(xiàn)，發(fā)現并及時(shí)解決問(wèn)題；要增強團隊意識，團結協(xié)作，互相補臺，做到總結務(wù)實(shí)、反思有力、布置及時(shí)、執行到位。
2.加強教師隊伍建設，打造“美麗”型隊伍。加強教師職業(yè)道德建設，引導廣大教師淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念。全體教職工要嚴格遵守工作紀律，有事及時(shí)向所分管部門(mén)的領(lǐng)導及辦公室辦理請假手續；上下班不遲到、不早退；文明辦公，上班時(shí)間不辦私事，不閑聊，不串崗；愛(ài)護學(xué)校財物，節約水、電，樹(shù)立安全節儉的意識。堅決杜絕體罰學(xué)生、有償家教等現象。增強教師團隊意識，培養團隊精神，樹(shù)立全局觀(guān)念和合作意識，將個(gè)人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。
3.加強后勤保障建設，打造“責任”型隊伍。教輔、后勤人員要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的意識，立足崗位，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作。
要根據后勤工作特點(diǎn)，理清后勤管理思路，在全面做好服務(wù)的理念下進(jìn)一步細化、優(yōu)化管理過(guò)程，不斷提高總務(wù)后勤工作質(zhì)量。主要有：
�、僖訌妼λ�、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節的管理；所需物品的添置實(shí)行“申報、審批、采購、再審批”的流程，避免堆積與流失。
�、谝M(jìn)一步明確《損壞公物賠償制度》，培養學(xué)生愛(ài)護公物的習慣和對自己的行為負責的責任意識。
�、垡凑铡懊寮业�、明細賬目、賬物相符”的要求，對學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行核實(shí)的基礎上，不斷更新學(xué)校資產(chǎn)數據庫。
�、芗訌妼W(xué)校局域網(wǎng)的管理與使用，使其更好地服務(wù)于教學(xué)；加強電教設備的維護，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、輫栏駡绦小耙恢ЧP”財務(wù)審批制度，確保有限的辦學(xué)經(jīng)費發(fā)揮最大的效益；嚴格執行“一費制”收費標準，做到規范收費，實(shí)行收費公示制，接受社會(huì )的監督。
�、藜訌娛程�、小賣(mài)部食品安全常規檢查、督查及月考核；規范食堂各個(gè)管理環(huán)節，責任到人，確保師生的飲食衛生、安全、可口；確保價(jià)格公道、菜樣齊全，吸引更多的學(xué)生就餐，使食堂的經(jīng)營(yíng)實(shí)現良性循環(huán)。
（五）以“作風(fēng)建設”為抓手，塑造教育良好形象
1.抓好黨風(fēng)廉政建設。要鞏固和擴大黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，落實(shí)班子隊伍和黨員干部的模范帶頭要求，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用、領(lǐng)導干部的率先垂范作用和黨員教師的先鋒模范作用。加強班子的廉潔從政、教師的廉潔從教教育，堅決落實(shí)中央八項規定和上級有關(guān)規定，完善學(xué)習機制、管理機制和監督機制，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設責任制。以黨風(fēng)促政風(fēng)，以政風(fēng)帶行風(fēng)，依法行政，依法治校，保證學(xué)校工作決策的民主化，科學(xué)化，提升學(xué)校形象。
2.加強作風(fēng)效能建設。學(xué)校將進(jìn)一步整治上班無(wú)故遲到、早退、干私活、玩游戲等“慵、懶、散、浮”現象。廣大教職工要確實(shí)增強責任意識和自律意識，把精力集中在做事上、把本領(lǐng)體現在辦事上、把作風(fēng)展示在干事上，讓用心想事、用心謀事、用心干事成為主旋律。要進(jìn)一步增強主動(dòng)服務(wù)意識，樹(shù)立“教育即服務(wù)”的理念，落實(shí)服務(wù)職責，實(shí)現“零障礙”服務(wù)目標。要充分發(fā)揮教代會(huì )和工會(huì )委員會(huì )的民主決策、民主管理功能，堅持重大事項集體研究、上報制度，著(zhù)力維護學(xué)校和師生的合法權益。
3.推進(jìn)平安校園建設。我們要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的意識，緊繃安全這根弦。時(shí)刻把安全放在心上，抓在手上，要反復抓，抓反復。抓好交通、校舍、食品衛生、用火用電和防盜、防傳染病、防運動(dòng)傷害及外來(lái)工子女建檔等工作，加強監管，做到安全教育到位、基礎建設到位、安全職責到位、排查整治到位。要重點(diǎn)做好：
�、購娀瘜熒陌踩晕冶Ｗo和相互保護教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和防范能力；
�、谕晟茖W(xué)校保安管理，強化門(mén)衛人員和行政值班人員職責，確保學(xué)校重點(diǎn)部位監控視頻全覆蓋；
�、鄢掷m推進(jìn)安全工作精細化管理，將責任分解、落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)人，形成“點(diǎn)面結合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)”的安全工作網(wǎng)絡(luò )，做到學(xué)校安全“一崗雙責、安全管理”，崗位職責上墻、責任人員上牌，努力構建“時(shí)時(shí)有人管、事事有人管、人人都管理、處處見(jiàn)管理”的安全工作機制；
�、芙踩ぷ髋_賬，落實(shí)責任管理，全面落實(shí)好隱患排查整治工作。
4.落實(shí)校務(wù)公開(kāi)要求。要強化依法治校、依法治教理念，規范運行機制，完善校務(wù)公開(kāi)的內容和形式，完善監督機制，提高校務(wù)公開(kāi)質(zhì)量。要進(jìn)一步規范黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)的范圍，特別是把涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題，把涉及“人、財、物、事”等重要權力和權力行使的主要環(huán)節，作為公開(kāi)的關(guān)鍵，讓職權在“陽(yáng)光”下公開(kāi)，在“陽(yáng)光”下透明，在“陽(yáng)光”下運行。
成績(jì)在前，壓力在肩。本學(xué)期，面對新的目標和挑戰，全校教職員工要凝心聚力，發(fā)揚團隊精神，將追求個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展有機融合，努力為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
新學(xué)期學(xué)校工作計劃3
一、加強教師隊伍的作風(fēng)建設。
樹(shù)立學(xué)校、教師的良好形象。做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。針對我校實(shí)際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè)、踏實(shí)工作、無(wú)私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統。
號召全體教師向李文甫老師學(xué)習，學(xué)習他五十七歲，老當益壯，擔當重任，戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)；學(xué)習他克服家庭困難，愛(ài)崗敬業(yè)，把教學(xué)工作放在第一位；學(xué)習他踏實(shí)工作，無(wú)怨無(wú)悔，不求名利，無(wú)私奉獻的高尚師德。學(xué)校要充分利用xxx老師這個(gè)典型，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚正氣，表?yè)P那些默默無(wú)聞、辛勤耕耘的好教師，表?yè)P那些顧全大局，無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的好教師，通過(guò)糾風(fēng)整頓，使我們大澗學(xué)校真正成為人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、靜下心來(lái)搞教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。
1、課化細化教改，打造真正的高效課堂，注重調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性、積極性，注重學(xué)生學(xué)習能力技能的培養和提高，倡導的是一種合作、探究、共同進(jìn)步的團隊精神，有利于學(xué)生整體水平的提高。經(jīng)過(guò)我校近年來(lái)的實(shí)踐，得到了全校師生的一致歡迎。
2、抓好教學(xué)常規的檢查，落實(shí)工作。
本學(xué)年一要抓學(xué)案的質(zhì)量，和學(xué)案的課前掌握理解情況，定時(shí)定科不定人抽查說(shuō)課，二要抓好課堂教學(xué)，抓出課堂效益，三要抓好學(xué)生作業(yè)和教師輔導批改環(huán)節。加強觀(guān)課評課，通過(guò)學(xué)生評教對教師評頭論足，發(fā)現問(wèn)題。
三、隊伍建設
1、堅持寫(xiě)好教學(xué)扎記，追求自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提交。
2、計算機、多媒體操作技能的提交。
3、走出去，開(kāi)闊視野，解放思想，增長(cháng)見(jiàn)識，提高素質(zhì)。
四、搞好團結，促進(jìn)和諧，建設民主、公平、正義小天地。
實(shí)現學(xué)校的團結和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來(lái)實(shí)現，要靠堅持原則、依法治校、校紀面前人人平等來(lái)實(shí)。校長(cháng)不能因為誰(shuí)的牙長(cháng)、腔大、個(gè)性強而滿(mǎn)足其不合理要求，更不能因誰(shuí)默默無(wú)聞、踏實(shí)工作而不管不問(wèn)。
因為這些人才是學(xué)校真正的脊梁和中堅，他們任勞任怨、默默奉獻、淡泊名利，學(xué)校決不能涼了他們的心。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮，來(lái)樹(shù)正氣，抗歪風(fēng)、治邪氣。
五、落實(shí)“以人為本，以愛(ài)育愛(ài)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。
以許昌名校鄭重承諾：關(guān)愛(ài)學(xué)生，不打不罵，用大牌子公示出來(lái)。
六、加強校園文化建設。
七、努力改善辦學(xué)條件。
新學(xué)期學(xué)校工作計劃4
一、上期工作回顧：
成績(jì)：
1、安全事故大大降低相對第一學(xué)期。
2、活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工有針對性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開(kāi)課整體水平有提高，校級教學(xué)比賽
一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。
4、教學(xué)水平整體提高：全年級學(xué)生成績(jì)普遍提高。
不足：
1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內凝聚力強，但外在的組風(fēng)組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。
3、整個(gè)年級學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣、書(shū)寫(xiě)水平有待提高。
二、本學(xué)期工作計劃：
一指導思想：以學(xué)�？偟牡掠枷霝橹羔�，以德育實(shí)驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現代人”。
工作思路：
1、把對學(xué)生的養成教育學(xué)習習慣、行為規范、安全教育作為年級工作重點(diǎn)；
2、落實(shí)德育實(shí)驗課題研究計劃，突出年級特色；
3、強化年級組負責制，完善管理制度；
4、細化班級一日常規管理；
5、年級活動(dòng)突出德育特色；
6、學(xué)生團體確保長(cháng)期有效和影響力；
7、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團結向上的組風(fēng)組貌。
8、營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
三、實(shí)驗課題研究計劃：
1、實(shí)驗全面鋪開(kāi)的宣傳：“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴展為全年級七個(gè)實(shí)驗班。
2、學(xué)習理論轉變觀(guān)念：開(kāi)學(xué)第一二周利用年級組例會(huì )組織全組老師學(xué)習《“學(xué)生自我發(fā)展目標設計、實(shí)施策略及管理評價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國文老師撰寫(xiě)的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì )此項實(shí)驗的精髓，轉變教育觀(guān)念。
3、交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學(xué)習后的心得體會(huì )，制定本組總課題和各班子課題如下：二年級總課題：認識一個(gè)真實(shí)的我——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規范養成教育各班子課題：一班——《和“多動(dòng)癥”告別》二班——《我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)——聽(tīng)老師講課、聽(tīng)同學(xué)心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學(xué)會(huì )了自己戰勝自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教會(huì )孩子和睦相處》七班——《勤于動(dòng)手從我做起》。
4、主要措施：
1根據年級學(xué)生特點(diǎn)和課題內容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(cháng)本》初稿：認識一個(gè)真實(shí)的我第、周我做到了誠實(shí)勇敢愛(ài)惜糧食愛(ài)護公物文明有禮有錯就改講究衛生專(zhuān)心聽(tīng)課積極發(fā)言關(guān)心同學(xué)按時(shí)作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律我的目標
2、做到了有時(shí)做到努力了，沒(méi)做到學(xué)習和生活語(yǔ)文數學(xué)聽(tīng)課注意力。
A集中B一般C不集中聽(tīng)課注意力A集中B一般C不集中課堂表達A積極B一般C不積極課堂表達A積極B一般C不積極朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差書(shū)寫(xiě)A工整B一般C潦草書(shū)寫(xiě)A工整B一般C潦草平時(shí)成績(jì)A優(yōu)秀B良好C合格平時(shí)成績(jì)A優(yōu)秀B良好C合格英語(yǔ)生活聽(tīng)課注意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優(yōu)B良C合格D不合格課堂表達A積極B一般C不積極衛生習慣A好B一般C較差朗讀A正確B一般C較差飲食情況A挑食B不挑食書(shū)寫(xiě)A工整B一般C潦草晨練情況A積極B一般C不積極平時(shí)成績(jì)A優(yōu)秀B良好C合格自理能力A強B一般C較弱老師同學(xué)的話(huà)爸爸媽媽的話(huà)2各班根據本班課題側重點(diǎn)，每周利用班會(huì )時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評和他評，并制定“爭當列車(chē)長(cháng)”等獎勵措施：將列車(chē)分為五節車(chē)廂：“思想品德”車(chē)廂、“行為習慣”車(chē)廂、“學(xué)習態(tài)度”車(chē)廂、“特長(cháng)展示”車(chē)廂、“心理素質(zhì)”車(chē)廂。每?jì)芍茉u一次，達到目標者，照片貼在“列車(chē)長(cháng)”位置上，暫時(shí)沒(méi)達到目標者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。
四、社團和級組活動(dòng)方案：
1、社團名稱(chēng)：五彩收藏屋；
2、活動(dòng)目的：通過(guò)有益收藏和廢品收集，培養學(xué)生良好的審美情趣，養成勤儉節約的習慣，喚起環(huán)保意識……
五、日常行為規范：
1、各班根據本班情況制定日常行為規范評比細則特別是安全教育和一日常規；
2、充分利用班會(huì )課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗，對學(xué)生進(jìn)行養成教育；
3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會(huì )，各班實(shí)行班干部輪換制；
4、班會(huì )年級統一，每月一個(gè)主題：九月：“我愛(ài)老師，我愛(ài)外�！笔拢骸白鎳鞘裁�？”十一月：“我讀書(shū)，我快樂(lè )”——聽(tīng)講英雄故事十二月：“我讀書(shū)，我成長(cháng)”——聽(tīng)講科學(xué)家故事。
六、加大力度搞教研：
1、把平常每一堂課都當優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，組內教師互相聽(tīng)課、評課每學(xué)期至少互相聽(tīng)兩節；
2、組內公開(kāi)課要集體備課、試講、評課，由備課組長(cháng)賈金女老師具體負責；
3、每月年級組內至少組織一次理論學(xué)習，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì )，積極投稿。
七、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：年級組內“五統一”
1、教學(xué)進(jìn)度統一；
2、分單元統一備課；
3、作業(yè)統一布置、統一批改；
4、每周末給家長(cháng)一封信統一；
5、期末復習計劃、試卷統一。
八、活動(dòng)經(jīng)費的發(fā)放：
每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費，60元作為期末獎勵。九組內月評、期評條例：由年級組長(cháng)掌握
1、考勤10分：根據上班、開(kāi)會(huì )簽到記錄；
2、聽(tīng)課備課20分：根據本人聽(tīng)課記錄、教案及年級組長(cháng)聽(tīng)課記錄。任課老師主要聽(tīng)課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養成教育的培養等，班主任除上述內容，還看班風(fēng)班貌；
3、安全事故30分：發(fā)生重大事故扣責任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。參考學(xué)校安全事故劃分標準；
4、班級活動(dòng)30分：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分；
5、綜合印象分10分：工作態(tài)度、積極性、合作意識、創(chuàng )新能力；
6、期末要求人人寫(xiě)出自評，我在自評基礎上再給每人寫(xiě)出評語(yǔ)。
新學(xué)期學(xué)校工作計劃5
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以人為本，讓學(xué)生能夠順利成人，也能成材。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為讓XX七中成為一所真正名副其實(shí)的示范高中，為學(xué)校真正完成質(zhì)的跨越而努力。
二、具體工作
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本年級共有10個(gè)班，理科班5個(gè)，文科班5個(gè)（含1個(gè)音美特長(cháng)班），學(xué)生人數接近500人。從學(xué)生表現情況看，進(jìn)入高三以來(lái)，整體比較穩定，在常規管理上難度應該小于高二、高一時(shí)期，但仍有少數管理上的特殊生需要全體老師尤其是班主任老師還有年級組加強引導，進(jìn)行轉化。
從學(xué)業(yè)情況來(lái)看，多數學(xué)生學(xué)習比較主動(dòng)努力，學(xué)習態(tài)度比以前有了較大的提高，與市同類(lèi)學(xué)校相比，有的學(xué)科成績(jì)略有優(yōu)勢，有的處不利位置，有的班級成績(jì)相對穩定，有的還有較大潛力可以挖掘。目前最大問(wèn)題是學(xué)生尖子數量少，尖子不尖，而低分學(xué)生數量多，分數特低。學(xué)生中上課睡覺(jué)、不聽(tīng)講、不完成作業(yè)等現象仍然存在，被動(dòng)學(xué)習的人數不少。從教師情況看，本年級大多數教師有一定的高三教學(xué)工作經(jīng)驗，教育教學(xué)工作積極主動(dòng)，認真敬業(yè)，不少教師業(yè)務(wù)水平高，能力強，能夠起到骨干帶頭作用。
�。ǘ┯媱澟c設想
1、努力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰斗力的教師隊伍
全年級組教師要精誠團結，密切協(xié)作，年級組要協(xié)調好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系，在高三年級形成“溫馨和諧、積極向上”的年級組精神。年級組教師要以年級組為中心，以備課組和班主任為兩個(gè)支撐點(diǎn)，大家共研教學(xué)，及時(shí)溝通，同心協(xié)力，步調一致，形成合力。
2、班主任工作的核心是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班主任工作主要在于四個(gè)方面：
一是抓實(shí)常規，包括學(xué)生早讀、課間操、自習課、午休、清潔、出勤以及教室、宿舍的紀律、衛生狀況等常規工作。
二是抓班風(fēng)、抓復習備考，營(yíng)造蓬勃向上而又有序的學(xué)習氛圍，抓學(xué)習習慣，做到班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好、環(huán)境優(yōu)。
三是要團結、協(xié)調任科教師的工作，主動(dòng)向科任教師了解班級學(xué)生情況，調動(dòng)任課老師的積極性。
四是特別要注意做好對個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導、教育工作。
3、規范和強化備課組的作用
為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績(jì)，要充分發(fā)揮備課組的作用。以備課組長(cháng)為核心，經(jīng)常研究教材教法，研究課型、研究不同單元和內容教學(xué)的深度和廣度、研究學(xué)生情況，使課堂教學(xué)真正做到有實(shí)效，追求高效。注重收集新高考的相關(guān)信息，加強對新高考模式的研究，有針對性的制定合理的教學(xué)方案，備課組內做到“四統一”：統一教學(xué)計劃、統一教學(xué)進(jìn)度、統一考試、統一教學(xué)資料和練習。注重集體備課，要定期開(kāi)展專(zhuān)題研討，要定時(shí)定點(diǎn)。每次集體備課要有主講人，要研究問(wèn)題，針對個(gè)案，每個(gè)老師必須進(jìn)行“二次備課”。平時(shí)的課堂教學(xué)要強調教師的演示教學(xué)和學(xué)生答題的規范化。要充分開(kāi)發(fā)校內外資源，加大校內外交流。
4、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系
爭取使家長(cháng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補學(xué)校與家庭教育中間可能出現的漏洞，對學(xué)生請假等各種常規或特殊情況的處理都要及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，使家長(cháng)成為搞好年級工作的助力，而不是阻力。
5、搞分學(xué)分審核工作，保證讓綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)業(yè)考試、綜合實(shí)踐活動(dòng)合格的學(xué)生順利畢業(yè)。
6、搞好高考報名工作。
三、重要事情安排：
九月：召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )，班主任工作會(huì )，安排第一次高三調考及質(zhì)量分析，制定年級高考目標。
十月：部分藝術(shù)生到武漢備考，安排第二次調研考試，高考報名。
十一月：安排第三次調研考試并完成學(xué)校及上級安排的其它工作。
十二月：安排第四次調研考試并完成學(xué)校及上級安排的其它工作。
元月：做好進(jìn)行學(xué)期末工作，參加X(jué)X市統一調研考試。
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