德育處學(xué)期工作計劃八篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的德育處學(xué)期工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
德育處學(xué)期工作計劃 篇1
一、貫徹《意見(jiàn)》精神，弘揚愛(ài)國主義
本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和全國、省中小學(xué)德育工作會(huì )議精神，大力弘揚和培育民族精神，確實(shí)把德育工作擺到首要位置，進(jìn)一步明確學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道應真正擔負起教書(shū)育人的神圣職責，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)抓緊抓好，
德育處工作計劃。要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì )、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，積極組織未成年人開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導未成年人弘揚民族精神。結合本地本校的實(shí)際，積極開(kāi)展鄉土文化教育活動(dòng)，豐富學(xué)生節假日參觀(guān)、旅游活動(dòng)的思想道德內涵。
二、貫徹《綱要》內容，開(kāi)展誠信教育
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極開(kāi)展校園誠信教育。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強未成年人思想道德建設的重要指導方針，堅持貼近未成年人思想實(shí)際，貼近未成年人生活現實(shí)，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導學(xué)生形成正確的道德認識、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學(xué)階段應當讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內容，并學(xué)會(huì )運用公民道德的原則和規范指導自己的行為、評價(jià)別人的行為和社會(huì )現象。在貫徹《守則》《規范》活動(dòng)月中認真抓好學(xué)生的行為習慣。加強誠信教育應該成為當前學(xué)校德育工作計劃的一項重要內容來(lái)抓。努力實(shí)現教師遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)；學(xué)生遵師敬長(cháng)、尊章守紀、誠實(shí)學(xué)習、誠實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。
三、更新德育方法，實(shí)現優(yōu)質(zhì)德育
更新信息時(shí)代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實(shí)現優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢，積極開(kāi)展網(wǎng)上德育活動(dòng)，用正確、積極、健康的社會(huì )主義思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地，凈化網(wǎng)絡(luò )內容，進(jìn)一步加強對青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )法制教育，倡導網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚清，為青少年學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)既寬松和諧又穩定健康的社會(huì )環(huán)境。同時(shí)也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學(xué)德育工作規律，又有現代信息技術(shù)的德育工作隊伍，為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò )提供保障，德育工作計劃。
四、加強心理教育，提高德育質(zhì)量
全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作計劃，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動(dòng)。學(xué)校應該重視心理健康教育的教師隊伍建設，每一個(gè)老師都應該成為心理專(zhuān)家，都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強心理教育專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)習。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò )。
五、加強教師隊伍，樹(shù)立師德風(fēng)范
學(xué)校教師隊伍建設是加強學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節。教師發(fā)揮著(zhù)主導性作用。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都是學(xué)生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養學(xué)生具有良好道德習慣的重要基點(diǎn)。加強師德建設，要求廣大教師做到：一要有強烈的事業(yè)心和責任感，堅持既教書(shū)又育人；二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生；三要有無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立終身為師的志向；四要有愛(ài)生至情，用真情感染學(xué)生，建立民主、平等的新型師生關(guān)系。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校德育工作的成效。
7、8月 著(zhù)重暑期夏令營(yíng)、新生入學(xué)準備、軍訓的各項工作
1、7月5日—8月30日校藝術(shù)團夏令營(yíng)
2、7月12日—18日組織學(xué)生參加X(jué)X市第十四期少年軍校
3、7月9日—24日組織學(xué)生觀(guān)看鄧小/平誕辰100周年電影展及觀(guān)后感征文比賽
4、8月9日－13日組織學(xué)生參加北京夢(mèng)想之旅夏令營(yíng)
5、8月3日—5日組織參加第十四屆中小學(xué)生“順盛杯”南音演唱比賽
6、8月16日－20日生管教師培訓
7、8月20日—21日德育工作研討會(huì )
8、8月22日—26日新生入學(xué)訓練
9、8月30日上午各班班會(huì )（大掃除、分發(fā)課本、領(lǐng)取校服、升旗儀式隊伍排列）
10、8月31日頒獎大會(huì )暨文藝匯演
9月份 著(zhù)重行為規范教育
1、9月12日—18日開(kāi)展“情感的紐帶、溝通的橋梁”第七屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)
2、月底進(jìn)行初一年段廣播操比賽
10月份 著(zhù)重愛(ài)國主義教育
1、慶祝國慶55周年活動(dòng)
2、主題班會(huì )“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)集體”
3、校第四屆運動(dòng)會(huì )
11月份 著(zhù)重心理健康教育
1、心理健康講座
2、心理團體培訓
3、大型心理咨詢(xún)活動(dòng)
4、主題班會(huì )“初中生的心理健康課”
12月份 著(zhù)重法制安全教育工作計劃
1、12月4日全國法制教育日（6日星期一在國旗下演講中宣傳）
2、紀念“12.9”學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)系列活動(dòng)
3、法制教育周
1月份 著(zhù)重新年學(xué)習目標的確定
1、加強行為規范教育，以確保期末工作的順利進(jìn)行
2、黑板報“慶祝元旦、向新目標奮進(jìn)”
3、各項工作總結
2月份 著(zhù)重溫書(shū)迎考工作
1、組織學(xué)生做好溫書(shū)迎考的工作
2、主題班會(huì )“考場(chǎng)紀律”
3、強調寒假安全紀律
德育處學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,以學(xué)校工作計劃為指導，遵循“為了學(xué)生的成長(cháng)，為了教師的成長(cháng)，為了學(xué)校的發(fā)展”這一工作原則，以“揚所長(cháng)，展風(fēng)貌；抓常規，樹(shù)新風(fēng)”為主要工作思路，以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育，堅持分層次，抓基礎，重建設，嚴管理，創(chuàng )特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。
二、主要目標
德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作：
1、狠抓學(xué)生常規，打造學(xué)校門(mén)戶(hù)工程，改進(jìn)、完善學(xué)�！缎羌壣倌暝u比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風(fēng)量化評比制度》等日常量化管理內容，確保學(xué)生養成教育活動(dòng)開(kāi)展有序、有效。
2、以家長(cháng)學(xué)校為陣地，挖掘系列家�；�(dòng)渠道；充分利用社區、家長(cháng)資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);規范家長(cháng)義工隊伍建設。
3、舉辦好體育節、讀書(shū)節活動(dòng)，展現師生良好精神風(fēng)貌。
4、結合班主任專(zhuān)業(yè)化課題工作，進(jìn)一步完善班主任培訓制度，有針對性地開(kāi)展培訓工作，制定培訓內容。
5、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，為孩子提供展示自我的舞臺�；顒�(dòng)要體現系列化、突出整體性、關(guān)注細節安排，從盡量減輕教師工作負擔、活動(dòng)的實(shí)效性等方面去考慮。
6、常規教育突出主題，使教育更有針對性、實(shí)效性，形成形式有創(chuàng )新，內容有主題，活動(dòng)有保障的系列化局面。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┙Y合常規教育，培養學(xué)生良好品行
1、抓好行為規范教育，積極開(kāi)展“誠信教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規》教育措施；落實(shí)“三制”：人人崗位責任制、衛生值日包干制、衛生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、戴�；涨闆r；查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《塘頭小學(xué)學(xué)生一日常規》、《塘頭小學(xué)三字經(jīng)》以及校紀校規，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。通過(guò)從禮儀、學(xué)習、生活、節儉、安全、運動(dòng)等六方面具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項常規，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、學(xué)習、衛生、紀律、兩操、值勤等常規方面的自覺(jué)意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，形成良好的校風(fēng)。為規范學(xué)生行為，每周將擬定一個(gè)專(zhuān)項檢查（詳見(jiàn)《德育工作行事歷及塘頭小學(xué)各項檢查要求》），并以此為標準爭創(chuàng )“紅旗中隊”、“先進(jìn)班”、 “標兵班”等。以升旗儀式為契機抓好學(xué)生思想教育，每周一除了升國旗以外，還將升評選出的“標兵班”的班旗。本學(xué)期學(xué)校將繼續堅持并完善標兵班評比制度，為了突出標兵的作用，由上學(xué)期每周評兩個(gè)標兵班，本學(xué)期改為只選一個(gè)。通過(guò)改革“班容班風(fēng)量化評比”細則，通過(guò)常規檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規管理達到精細化。
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為了幫助學(xué)生早日養成各種良好的習慣，本學(xué)期繼續實(shí)行教師和行政都值周的制度，嚴抓班級量化管理，每天發(fā)現的問(wèn)題利用紅領(lǐng)廣播站進(jìn)行播報，及時(shí)整改；每周發(fā)現的問(wèn)題，在下一周升旗禮上向全�？偨Y，以便下一周值周人員整改。（重點(diǎn)抓學(xué)生養成教育及午休、課間及校園衛生等情況。）校長(cháng)室將對值周行政進(jìn)行監督，值周行政對值周教師進(jìn)行監督。次周一值周行政把本周值周小結上傳校園網(wǎng)站，值周教師把各班級上一周得分情況在校園內的顯示屏上公布。（具體要求詳見(jiàn)《值日（周）工作職責》及人員安排）
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1、結合班主任課題每月舉行1-2次班主任工作例會(huì )活動(dòng)，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養工作；繼續開(kāi)展“師徒傳幫帶”活動(dòng)。
2、為促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，日常管理教育將突出主題性，加大力度落實(shí)每周的主題教育。確立主題后，將開(kāi)展以此主題的國旗下講話(huà)、班會(huì )課、廣播站、每日檢查等一系列內容。加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。
3、落實(shí)班主任常規工作，如每周的班會(huì )課、每月的班容班貌評比、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。①主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄（班會(huì )課教案要上傳247）；②抓好學(xué)生一日常規，認真做好學(xué)生的養成教育，個(gè)性化設計班級文化（教室內外的墻及圖書(shū)角等的擺設以“每一個(gè)學(xué)生都能找到自己的作品”為理念）；③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。（具體要求見(jiàn)班主任一日常規及德育工作行事歷）
4、通過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)�！壺撠熑恕嘀魅�(科任)——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成。改進(jìn)、完善學(xué)�！缎羌壣倌暝u比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風(fēng)量化評比制度》等日常量化管理內容，確保學(xué)生養成教育活動(dòng)開(kāi)展有序、有效。形成人人爭當“星級少年”，班班爭創(chuàng )“標兵班”，每個(gè)年級爭做“優(yōu)秀年級”的良好氛圍。真正做到人人都是德育工作者。
5、深入進(jìn)行德育科研探索，做好班主任專(zhuān)業(yè)化課題研究，鼓勵班主任積極撰寫(xiě)德育論文，要求本學(xué)期班主任至少交高質(zhì)量的德育論文或教育故事或心得體會(huì )一篇以上。
6、繼續完善發(fā)揮家長(cháng)、學(xué)生義工隊作用。
�。ㄋ模┘议L(cháng)學(xué)校社區工作
繼續實(shí)行單周集中家訪(fǎng)，雙周家長(cháng)學(xué)員培訓的安排。
1、家訪(fǎng)實(shí)行集中與分散的形式，一學(xué)期下來(lái)盡量做到全班普訪(fǎng)。（人員安排詳見(jiàn)家訪(fǎng)安排表主要以班主任及語(yǔ)數英科任老師為主）建議新生在開(kāi)學(xué)兩周內全面普訪(fǎng)一次。（梁副區長(cháng)強調家訪(fǎng)工作：新生在第一學(xué)期內至少家訪(fǎng)一次，所有學(xué)生一學(xué)年內必須普訪(fǎng)。）
2、重視家長(cháng)學(xué)員培訓，加大培訓力度，提高培訓質(zhì)量。班主任應積極發(fā)動(dòng)家長(cháng)學(xué)員參加培訓，如家長(cháng)的出勤率不超過(guò)50%將要扣班主任的量化分。
3、開(kāi)學(xué)第二周將召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，請班主任及各科任教師做好發(fā)言準備。第八周將與教學(xué)處聯(lián)合開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日。
4、加強與社區的聯(lián)系，繼續做好送教進(jìn)社區等工作。送教進(jìn)社區即日起至第一周四前報名。
5、結合區家長(cháng)學(xué)校工作計劃開(kāi)展家庭教育宣傳周活動(dòng)。
�。ㄎ澹┳龊皿w育節、讀書(shū)節活動(dòng)
1、結合上級文件精神開(kāi)展好10月份的讀書(shū)節活動(dòng)。
2、開(kāi)展我校的體育節活動(dòng)。
�。﹦�(chuàng )新德育模式
1、結合我校廣東省信息技術(shù)示范校打造我校網(wǎng)絡(luò )德育品牌。
2、為了更有利于班主任發(fā)現學(xué)生的特點(diǎn)，張揚學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，結合學(xué)生社團活動(dòng)，每周五為學(xué)生便裝日。（但必須佩戴�？�、紅領(lǐng)巾）
3、以我校特色項目空手道為抓手擴大影響力，對學(xué)生開(kāi)展道德教育。
4、把我校的勞動(dòng)實(shí)踐基地打造成融“環(huán)保實(shí)踐愛(ài)心”于一體的品牌特色。
5、為培養學(xué)生良好學(xué)習和行為習慣，為孩子健康、幸福成長(cháng)奠定基礎將開(kāi)展一年級新生學(xué)前教育活動(dòng)（詳見(jiàn)方案）。
德育處學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以強化學(xué)生行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，提升學(xué)生能力和創(chuàng )新素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )、晨會(huì )課，德育處將抽查各班上課情況。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導、值周教師和紅領(lǐng)巾監督崗學(xué)生的相結合的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，對值周情況每周進(jìn)行公布。
2、加強班主任隊伍建設
樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，擴大少先隊大隊委的的影響。各級隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對大委員進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
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抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用晨會(huì )課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和紅領(lǐng)巾監督崗學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節、教師節、國慶節、重陽(yáng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
�。ㄋ模└鶕䦟W(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
�。┳ズ谩叭Y合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。班主任要進(jìn)一步做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
五、每月工作安排
九月份：
1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育（開(kāi)學(xué)典禮、安全教育）。
2、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。
3、新學(xué)期第一期黑板報評比。（黑板報主題：快樂(lè )新學(xué)期）
4、紅領(lǐng)巾監督崗的上崗培訓會(huì )議。
5、班主任例會(huì )：開(kāi)學(xué)各項工作布置以及本學(xué)期主要活動(dòng)安排。
6、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”教育活動(dòng)
十月份：
1、以“歡度國慶”為主題，進(jìn)行板報評比活動(dòng)
2、開(kāi)展建隊日活動(dòng)，組織新同學(xué)入隊儀式
3、開(kāi)展“我把祖國比母親”中隊主題活動(dòng)
4、“四好少年”宣傳學(xué)習活動(dòng)
十一月份：
1、“低碳節能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報評比活動(dòng)
2、班主任微課培訓及評比
3、班隊會(huì )優(yōu)秀案例評比
4、繼續開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng)，進(jìn)行手抄報評比
十二月份：
1、開(kāi)展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動(dòng)，組織講偉人故事比賽。
2、開(kāi)展“12、9”愛(ài)國運動(dòng)紀念活動(dòng)
3、開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習活動(dòng)
一月份：
1、元旦主題板報評比
2、做好資料收集工作和各項工作總結
3、制定寒假活動(dòng)計劃，部署寒假生活
德育處學(xué)期工作計劃 篇4
新學(xué)期德育工作將以愛(ài)心教育為主線(xiàn)，以學(xué)生日常行為規范養成教育為重點(diǎn)；以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式為載體；以國內外重大節日、重大時(shí)事為契機，重視后進(jìn)生的幫教轉化和學(xué)生心理健康教育，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )。以人為本，循序漸進(jìn)，持之以恒。堅持愛(ài)心、細心、耐心正面教育和貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的.教育原則。堅持“細、小、實(shí)、特”�！凹殹奔础澳托募氈�、春風(fēng)化雨”，“小”即“從小入手、以小見(jiàn)大”，“實(shí)”即“腳踏實(shí)地、求得實(shí)效”，“特”即“結合實(shí)際，注重特色”。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗、感悟、熏陶，培養良好的品德和行為規范。
一、加強德育教育隊伍建設，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境
1、 抓學(xué)習。提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。
2、抓管理。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的作用，建立穩定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責規范、嚴格考核的同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化“文明班級”評比制度 。
3、建隊伍。重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，繼續組織定期學(xué)習研討、相互觀(guān)摩切磋和新老班主任結對等活動(dòng)。定期舉辦班主任工作講座，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。打造一支品行好，能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，通過(guò)組織學(xué)習、參觀(guān)，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作。
4、建制度。完善各類(lèi)班級考核評比規定，加強常規管理，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。
5、重參與。進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì )和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺； 建立校外志愿輔導員隊伍。要積極吸納任課教師、家長(cháng)、學(xué)生志愿者以及社會(huì )各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學(xué)校少先隊每個(gè)中隊至少有一名志愿輔導員能輔導隊員開(kāi)展活動(dòng)。
二、抓常規德育教育，促進(jìn)規范管理
1、結合節日文化以及學(xué)生實(shí)際情況設計每月一德育活動(dòng)主題，圍繞主題展開(kāi)系列活動(dòng)，要求活動(dòng)設計適合學(xué)生身心特征，形式豐富多樣，讓學(xué)生在體驗活動(dòng)中有所感悟，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如2月“文明禮貌教育月”，3月“環(huán)境教育月”，4月“孝順實(shí)踐活動(dòng)月”，5月“科技藝術(shù)活動(dòng)月”，6月“安全教育月”等。
2、大隊部抓好行為規范教育管理，落實(shí)學(xué)校各項規定。值周行政要發(fā)揮值日教師和值日學(xué)生的作用，加強課間與午間的巡查力度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
3、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節班會(huì )課，及時(shí)傳達上級和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，做好班級管理工作。
4、鼓勵班主任多與家長(cháng)聯(lián)系，加大家訪(fǎng)力度，采用走訪(fǎng)和約訪(fǎng)的形式進(jìn)行，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對學(xué)生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負擔。
5、做好班級文化特色建設工作以及德育宣傳工作。多表?yè)P宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育；對學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到學(xué)校無(wú)小事，事事教育人，學(xué)校無(wú)閑處，處處教育人；積極開(kāi)展各種活動(dòng)，以體驗教育為基本途徑，開(kāi)展科技、文體、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，增強學(xué)校少先隊組織的活力，大隊部每學(xué)年開(kāi)展一次大隊活動(dòng)，各中隊按照每月一事進(jìn)行活動(dòng)，要求主題明確，有教育意義的中隊活動(dòng)。
6、抓好升旗儀式。國旗下講話(huà)做到有計劃，成系統，弘揚愛(ài)國主義主旋律教育，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，要求升旗儀式規范化，發(fā)揮國旗下講話(huà)的作用。
7、加強后進(jìn)生的教育與轉化。后進(jìn)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作。
8、法制安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員（派出所領(lǐng)導）來(lái)校作法制教育報告，對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生
9、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育。通過(guò)觀(guān)看有關(guān)教育片及知識講座，充分發(fā)揮德育信箱和心理輔導室的疏導作用，做好學(xué)生的心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(cháng)。
10、德育處統籌安排各班德育活動(dòng)，各班根據學(xué)生具體情況，做好組織、實(shí)施、小結等教育工作，要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。
三、家校溝通，創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校
每學(xué)期要定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )；學(xué)校做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)有一定程度的書(shū)面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系；充分發(fā)揮家校通的作用；成立家長(cháng)委員會(huì )；加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，繼續要求班主任及任課老師每月至少家訪(fǎng)三次，并把家訪(fǎng)工作納入對班主任工作的考核之中。學(xué)校要繼續教學(xué)開(kāi)放日、家校聯(lián)系周活動(dòng)，使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況。繼續開(kāi)展家長(cháng)評學(xué)校等活動(dòng)。
德育處學(xué)期工作計劃 篇5
根據20xx年學(xué)校工作計劃部署與工作要求，德育處研究制定本計劃。
一、指導思想
以黨的十九精神為指導，堅持“育人為本、德育為先”的教育理念，以社會(huì )主義核心價(jià)值教育為主線(xiàn)，以學(xué)生養成教育為重點(diǎn)，以德育活動(dòng)課程化實(shí)施為載體，以主題教育活動(dòng)主要方式，創(chuàng )新性開(kāi)展德育工作，增強德育工作的實(shí)效性、有序性、主動(dòng)性，努力形成全方位、全過(guò)程、全員參與的德育工作新模式，不斷開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。
二、重點(diǎn)工作
1.落實(shí)依法治校。加強師生法制教育，鞏固全國零犯罪學(xué)校創(chuàng )建成果。
2.強化德育實(shí)效。把德育課程一體化實(shí)施作為重點(diǎn)工作，強化實(shí)施效果。
3.創(chuàng )新德育活動(dòng)。以團員納新、學(xué)生會(huì )自我管理和月度主題教育為主要內容，組織好三、四、五、六月份的主題教育活動(dòng)。
4.狠抓常規落實(shí)。以培養“實(shí)驗中學(xué)學(xué)生20項好習慣”為抓手，重點(diǎn)抓好學(xué)生儀表、禮儀和集會(huì )紀律；以曬曬班級管理常規為抓手，重點(diǎn)抓好班級日志、學(xué)生家訪(fǎng)、主題班會(huì )、陽(yáng)光班級與完美教室創(chuàng )建資料的積累與提升；以“愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、節糧、節電、節水”教育活動(dòng)為抓手，重點(diǎn)培養學(xué)生的社會(huì )責任感。
三、具體實(shí)施
（一）落實(shí)依法治校
1.在學(xué)生多角度表彰的基礎上，整合完善優(yōu)秀學(xué)生、校園之星和兩個(gè)學(xué)期的期末表彰榮譽(yù)稱(chēng)號，進(jìn)一步明確標準條件、評選范圍和受獎人數，制定綜合性的《博興縣實(shí)驗中學(xué)學(xué)生表彰獎勵制度》。
2.在《班級量化管理的考核制度》的基礎上，制定《班主任工作業(yè)績(jì)考核評價(jià)制度》，把班級常規材料、創(chuàng )新性活動(dòng)、德育科研、班會(huì )課、學(xué)生表現等諸方面綜合評價(jià)，并建立班主任評價(jià)及評優(yōu)推薦辦法。。
3.在本學(xué)期綜合考核副班主任工作的基礎上，根據師生意見(jiàn)，修訂和完善副班主任工作制度，更大程度的發(fā)揮副班主任的作用，同時(shí)與教務(wù)處等科室研究一起制定《全員育人實(shí)施辦法》。
（二）加強德育一體化研究
1.突出德育課程建設，發(fā)揮德育骨干力量，進(jìn)行德育課程的整合與編寫(xiě)，落實(shí)德育工作的頂層設計。①初步構建“公民素養、責任培養、生命教育、理想信念”四大德育課程；②家委會(huì )參與初步構建“家校合作”課程；③進(jìn)一步完善心理健康教育課程的實(shí)施策略。
2.加強主題班會(huì )集體備課和課例研究，建立班會(huì )課資源庫。
3.通過(guò)組織班主任外出學(xué)習，聘請專(zhuān)家到校講學(xué)、開(kāi)展班主任論壇等形式，大力實(shí)施班主任智慧提升工程。
4.完成20xx年度名班主任評選工作。
（三）創(chuàng )新德育活動(dòng)
1.根據工作計劃，進(jìn)一步規范“團員納新”和“學(xué)長(cháng)導航”制度。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助力學(xué)生成長(cháng)。
2.德育系列活動(dòng)。①三月份“愛(ài)心點(diǎn)燃希望，雷鋒照亮未來(lái)”活動(dòng)，重點(diǎn)組織志愿者服務(wù)和 “學(xué)雷鋒、在路上”勵志遠足活動(dòng)；②四月份“緬懷英雄魂，勵志興中華”，重點(diǎn)組織清明祭英烈和“為中華之崛起而讀書(shū)”第六屆“最會(huì )閱讀的學(xué)生”、“最會(huì )閱讀的家長(cháng)”和“書(shū)香家庭”評選表彰工作；③五月份“與優(yōu)秀同向同行，攜感恩惜福惜緣”，重點(diǎn)組織“感恩教育”報告會(huì )和優(yōu)秀學(xué)生、校園之星評選。組織好525第四屆心理健康節，做好考前心理養生、考后心理調整活動(dòng)；④六月份“放飛青春理想、做最好的自己”，組織畢業(yè)班學(xué)生的離校課程。
3.協(xié)同組織好四大活動(dòng)。①與六個(gè)級部聯(lián)合組織跑操、班歌等比賽活動(dòng)；②與六個(gè)級部一起聯(lián)合研究標準，結合優(yōu)秀學(xué)生、校園之星評選，展“創(chuàng )建陽(yáng)光班級，爭做陽(yáng)光少年”活動(dòng)；③與教務(wù)處、級部組織好春季田徑運動(dòng)會(huì )和校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。
（四）狠抓常規落實(shí)
1.與級部協(xié)調對學(xué)生會(huì )成員進(jìn)一步分工負責，規范對班級課間跑操、眼保健操、環(huán)境衛生的檢查，每月公布檢查結果并表彰優(yōu)秀班級。
2.全面落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，把學(xué)習習慣、行為習慣和個(gè)人貢獻納入期末總評，各班班委、團支部協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的綜合評價(jià)。
3.把學(xué)生儀表、禮儀和集會(huì )紀律作為督查重點(diǎn)，每月檢查一遍學(xué)生校服、發(fā)式、校標規范情況，建立升國旗或大型集會(huì )紀律通報制度。
4.組織好班級心理委員、心靈使者培訓和心理沙龍活動(dòng)，不斷夯實(shí)心理健康教育的基礎性工作。進(jìn)一步推進(jìn)青春期教育、因應霸凌班級輔導。
5.充分發(fā)揮班級家委會(huì )的作用，進(jìn)一步完善《家委會(huì )工作考核評比辦法》，引導家長(cháng)積極參與班級管理和學(xué)生活動(dòng)。
6.以抵制有償家教和開(kāi)展社區無(wú)償輔導為重點(diǎn)，以師德師風(fēng)班級考核評價(jià)為抓手，推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設，努力創(chuàng )辦學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
7.開(kāi)展“曬曬班級管理常規”活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)班級日志、學(xué)生家訪(fǎng)、主題班會(huì )、陽(yáng)光班級與完美教室創(chuàng )建等資料的積累與提升，規范班級管理。
20xx年1月
德育處工作大事安排表
�。�20xx-2018學(xué)年第二學(xué)期）
周次
時(shí)間
重點(diǎn)工作
責任人
1
第1-2周
3.05-3.18
優(yōu)秀寒假德育作業(yè)評選
2
第3-4周
3.19-4.01
建設陽(yáng)光班級·爭做陽(yáng)光少年 啟動(dòng)雷鋒照亮未來(lái)活動(dòng)
3
第5-6周
4.02-4.15
學(xué)雷鋒·在路上—勵志遠足 緬懷英雄魂·勵志興中華
4
第7-8周
4.16-4.29
20xx年度名班主任評選優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀家長(cháng)申報第六屆“親子閱讀”表彰大會(huì )
5
第9-10周
4.30-5.13
班級管理常規材料展五月的花海--歌詠比賽（初一）、詩(shī)歌朗誦大賽（初二）
6
第11-12周
5.14-5.27
入團積極分子培養考核 團員納新
7
第13-14周
5.28-6.10
感恩相伴·夢(mèng)想同行---離校課程A 525第四屆心理健康節，優(yōu)秀學(xué)生、校園之星表彰
8
第15-16周
6.11-6.24
班級管理常規材料展 副班主任工作論壇感恩相伴·夢(mèng)想同行---離校課程B
9
第17-18周
6.25-7.08
期末表彰；學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)；
家長(cháng)評議；暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
10
德育處學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學(xué)期，學(xué)校將繼續圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規劃，把抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養目標，深入開(kāi)展“五愛(ài)”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習慣養成訓練，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，全面提高教育質(zhì)量。
二、德育工作思路：
1、工作主題：抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量
2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量
3、工作重點(diǎn)：隊伍建設，安全為先，服務(wù)至上，活動(dòng)育人，習慣養成
4、工作內容：
�、�、開(kāi)拓工作視野、創(chuàng )新工作方法、打破固有的工作思維模式，全面提升學(xué)生專(zhuān)干隊伍、班主任工作隊伍綜合素質(zhì)；
�、�、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò )”、提高師生主動(dòng)安全意識，確保師生員工在校安全；
�、�、提高德育工作服務(wù)意識，使師生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意；
�、�、合理規劃德育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)，思想在活動(dòng)中得到熏陶和升華；
�、�、深入推進(jìn)精細化管理，落實(shí)“五愛(ài)十好”教育和訓練，使學(xué)生養成良好習慣；
三、德育工作目標：
1、學(xué)生行為規范合格率100%，無(wú)違反校紀校規并有重大影響的事例。
2、堅持進(jìn)行十好習慣評比表彰，學(xué)生行為習慣良好，十好”習慣有“八好”以上占85%。
3、抓好班主任隊伍建設，落實(shí)班級小組管理，班級管理合格率達到100%。
4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無(wú)突發(fā)公共衛生事件。
5、全期無(wú)水電浪費現象，無(wú)水電鍋爐安全事故。
6、教室財產(chǎn)保管好，完好率達98%以上。
7、衛生工作爭取做到校園無(wú)亂丟亂扔，墻壁、墻磚無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，天花板無(wú)蛛網(wǎng)、灰塵，班刊、年級刊、宣傳窗無(wú)刻劃，廁所盡量做到無(wú)異味；
8、進(jìn)一步規范校門(mén)管理，堅決杜絕學(xué)生不假外出，杜絕社會(huì )閑散人員進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生在校門(mén)口向校外購買(mǎi)食品，保證校門(mén)口的暢通；
四、德育常規管理目標：
1、安全管理目標：每周對全校學(xué)生進(jìn)行1次安全專(zhuān)題教育、兩次以上的安全常規教育，每月對校園進(jìn)行1次安全隱患排查，每周督促年級德育專(zhuān)干對本年級教學(xué)區域進(jìn)行一次安全隱患排查，嚴格落實(shí)學(xué)校各項安全管理措施，保證無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以?xún)取?/p>
2、大課間活動(dòng)目標：每天堅持開(kāi)展大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能。一年級學(xué)生學(xué)會(huì )跳繩，二年級學(xué)生學(xué)會(huì )下棋，三年級學(xué)生學(xué)會(huì )跑步，四年級學(xué)生學(xué)會(huì )打乒乓球，五年級學(xué)生學(xué)會(huì )打籃球，六年級學(xué)生學(xué)會(huì )打羽毛球。
3、衛生管理目標：深入開(kāi)展衛生保潔教育和凈化校園活動(dòng)，每周進(jìn)行保潔專(zhuān)題教育一次，加強學(xué)校衛生管理，嚴格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。
4、就餐管理目標：加強對學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀律教育，從嚴抓好食堂就餐管理，使學(xué)生排隊有序、不搶隊不串隊，保證每一個(gè)學(xué)生都能按時(shí)吃飽吃好，培養學(xué)生文明用餐、珍惜糧食的良好習慣。
5、學(xué)生發(fā)展目標：
每期開(kāi)展2次法制宣傳教育，每月開(kāi)展1次德育主題教育，每周開(kāi)展1次習慣養成教育，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習慣，形成“嚴謹、活潑”的校風(fēng)，“快樂(lè )、認真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會(huì )學(xué)習，會(huì )合作，會(huì )創(chuàng )新，會(huì )生活”。
五、德育工作措施：
1、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò )”、提高師生主動(dòng)安全意識，確保師生員工在校安全
�、�、首先從思想上入手，只有思想上把安全放在第一位，才能真正落實(shí)在行動(dòng)上；每周堅持好一次有針對性的安全專(zhuān)題教育；兩次以上的安全常規教育；加強課余時(shí)間和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的巡查，對在巡查過(guò)程中發(fā)現的各種不安全行為及時(shí)教育、引導；安全隱患排查常態(tài)化，每月對校園進(jìn)行一次重大安全隱患排查，每周督促年級德育專(zhuān)干對本年級教學(xué)區域進(jìn)行一次安全隱患排查；發(fā)現隱患，馬上排除，不能馬上排除的報后勤中心快速處理，堅決杜絕因設備設施隱患而引發(fā)的安全事故；
�、�、落實(shí)安全責任事故追究制度，杜絕因人為原因管理不到位而引發(fā)的安全事故；完善意外安全事故上報制度、年級意外安全事故年級處理方法，避免由于瞞報而引起的工作上被動(dòng)（年級有意外安全事故不上報學(xué)生處、德育處，從而引起事后處理的被動(dòng)）；
�、�、嚴格學(xué)生的考勤制度，上課時(shí)間發(fā)現學(xué)生缺席，值班老師、上課教師應立即追查下落并馬上告知學(xué)校，對于早晨走讀生沒(méi)有按時(shí)到校的，值班教師要在下早自習前立即告知其家長(cháng)，半寄讀學(xué)生未來(lái)上晚自習的，要在下第一節晚自習前告知家長(cháng)，履行好告知義務(wù)；
�、�、嚴格落實(shí)校門(mén)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤(pán)查和登記，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子、外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，所有學(xué)生外出都必須辦理請假手續憑請假條隨家長(cháng)一起出校門(mén)（放月假?lài)栏駲z家長(cháng)接送卡，無(wú)卡憑請假條），走讀生憑出校標志出入校門(mén)（開(kāi)學(xué)三天內統一辦理好走讀生出校標志，并督促其縫在書(shū)包上）；杜絕學(xué)生在校門(mén)口向校外購買(mǎi)食品，保證校門(mén)口的暢通；門(mén)衛在上班時(shí)間不能外出、做私事、抽煙，校門(mén)口打掃衛生時(shí)不能“空門(mén)”，上課時(shí)間不允許家長(cháng)進(jìn)入教學(xué)區域，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不允許送貨車(chē)輛進(jìn)入校園；門(mén)衛上班時(shí)間統一著(zhù)工作服，并注意自身修養，與家長(cháng)交流時(shí)要與人為善，遇到家長(cháng)疑問(wèn)要耐心解釋?zhuān)慌c家長(cháng)爭執，樹(shù)學(xué)校正面形象；
�、�、通過(guò)各種途徑開(kāi)展健康知識教育，提高學(xué)生預防傳染病、流行性疾病的意識；建立教室、寢室消毒制度（一周兩次常規消毒）；
�、�、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命安全。
�、�、對學(xué)生進(jìn)行緊急情況下的自救、自護訓練，提高學(xué)生自我保護意識和能力；
2、針對學(xué)生年級不同，深入分析各學(xué)年段學(xué)生心理，有針對性的進(jìn)行有效的心理教育，幫助學(xué)生建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，健全學(xué)生人格；
3、切實(shí)抓好學(xué)生的養成教育，以“五愛(ài)思想”“十好習慣”為藍本，利用各種有效的德育活動(dòng)保證養成教育實(shí)效。
�、�、讓學(xué)生真正在意識上認識到“五愛(ài)思想”“十好習慣”的重要意義；
�、�、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是習慣，方方面面都是育人，我們要從小事抓起，不忽略每一件細小的問(wèn)題，以小著(zhù)手，以細入手，深入推進(jìn)養成教育；
�、�、深入推進(jìn)班級合作成長(cháng)體管理，建立班級監督機制，人人都是監督者；健全班級檢查、表彰機制，提高班級自主管理效率；
�、�、對暫時(shí)心理上或習慣上有問(wèn)題的學(xué)生，要認真分析其原因，耐心細致開(kāi)導，幫助找回自信，養成良好習慣；
�、�、分年級組建年級學(xué)生干部隊伍，加強培訓，使其在年級內起好示范帶頭作用，并起到監督、檢查其他學(xué)生的作用。
4、加強學(xué)生專(zhuān)干隊伍、班主任隊伍建設和班集體建設
每周開(kāi)好一次學(xué)生處例會(huì )，總結成功經(jīng)驗、反思不足、分析存在問(wèn)題的原因、探討解決問(wèn)題的方法；針對本校學(xué)生實(shí)際情況及存在的問(wèn)題，有針對性的去兄弟學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗；采取各年級德育專(zhuān)干全面負責本年級德育常規管理、班級考核的辦法，提高專(zhuān)干的管理能力和全局意識，使其逐步成熟，向年級負責制過(guò)渡；
每月進(jìn)行一次高效的，具有實(shí)際指導性意義的班主任培訓工作，（專(zhuān)家指導，經(jīng)驗交流，案例分析）；提高班主任隊伍的素質(zhì)，使班主任有較高的綜合素質(zhì)和管理能力駕馭班級，做好學(xué)生的引路人。
繼續推進(jìn)班級小組成長(cháng)體建設，每周一第一節課各班要總結好上周班級小組成長(cháng)體的成績(jì)和不足，班主任對各組要作出指導性的意見(jiàn)，提高各組長(cháng)的管理水平，增強小組、班級的競爭力和凝聚力；
5、強化衛生管理，使校園凈起來(lái)、美起來(lái)
�、�、加強兩個(gè)衛生員和三個(gè)門(mén)衛培訓，提高衛生意識，明確衛生區域與職責，嚴格落實(shí)考核制度，提高教學(xué)樓和藝術(shù)樓、校門(mén)口的衛生水平；
�、�、各年級每周進(jìn)行“衛生先進(jìn)班級”評選，并在周工作簡(jiǎn)報中通報評選結果，各班嚴格落實(shí)“一日三掃”的衛生打掃制度，并安排專(zhuān)人進(jìn)行督查，每周日進(jìn)行一次徹底的衛生大掃除；每周及時(shí)對衛生中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行剖析，認真研究找出解決辦法，對于做得好的班級要重點(diǎn)推介；
�、�、堅持每周兩次以上的衛生保潔教育，提高師生衛生保潔意識；
�、�、簽訂衛生責任狀，落實(shí)教室、走廊、樓梯間、校園等地點(diǎn)的衛生責任，進(jìn)行班級負責制；
�、�、每天進(jìn)行衛生檢查三次，及時(shí)通報檢查結果；
�、�、繼續實(shí)施“伸伸手、彎彎腰、拾起一片文明”愛(ài)校保潔活動(dòng)，每周對先進(jìn)的個(gè)人進(jìn)行表彰，評選“保潔小衛士”、“愛(ài)校保潔選進(jìn)班級”；
6、建立競爭激勵機制，濃厚年級組、班級、學(xué)生之間的競爭氛圍。
�、�、每周開(kāi)展的安全管理優(yōu)、衛生習慣優(yōu)評選，頒發(fā)獎杯。
�、�、每月評選“學(xué)風(fēng)建設示范班”、“安全管理示范班”、“衛生工作示范班”、“就餐管理示范班”、“寢室生活管理示范班”、“三操管理示范班”、“財產(chǎn)管理示范班”、“路隊管理示范班”。
�、�、每期評選“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”。
�、�、每期評選“陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩”及“好習慣學(xué)生”
學(xué)生處20xx年上學(xué)期行事歷
周次 活動(dòng) 責任人 預備周
校園安全隱患排查 德育專(zhuān)干
校園大掃除、教室清掃 德育專(zhuān)干、班主任
第一周
入學(xué)教育zz
就餐座位安排
德育專(zhuān)干
組建并培訓年級學(xué)生會(huì )干部
德育專(zhuān)干
走好路強化訓練周
德育專(zhuān)干
安全知識教育
第二周
校園安全知識教育、德育常規管理總結交流
衛生保潔教育
走好路強化訓練周
寒假實(shí)踐作業(yè)回收、表彰
門(mén)衛、衛生員、年級德育專(zhuān)干、班主任月考核核算
第三周
給放月假（3月5日—3月9日），3月4日上午離校，寄宿生3月9日下午返校。
第四周
保好潔強化訓練周
年級德育專(zhuān)干
春季傳染病預防知識教育
門(mén)衛、衛生員月總結會(huì )議
第五周
保好潔強化訓練周
食品安全衛生知識教育、德育常規管理總結交流
第六周
大課間活動(dòng)
健好身強化訓練周
第七周
給放月假（4月2日—4月7日，含清明假），4月1日上午離校，寄宿生4月7日下午返校。
健好身強化訓練周
第八周
校園安全知識教育
門(mén)衛、衛生員月總結會(huì )議
吃好飯強化訓練周
年級德育專(zhuān)干
第九周
交通安全知識教育、德育常規管理總結交流
吃好飯強化訓練周
年級德育專(zhuān)干
第十周
睡好覺(jué)強化訓練周
安全知識教育
校門(mén)安全隱患排查
第十一周
給放月假（5月1日—5月7日，含五一假），4月30日上午離校，寄宿生5月7日下午返校。
門(mén)衛、德育專(zhuān)干、
第十二周
門(mén)衛、衛生員、年級德育專(zhuān)干、班主任月考核核算
睡好覺(jué)強化訓練周
第十三周
德育常規管理總結交流
行好禮強化訓練周
年級德育專(zhuān)干
第十四周
行好禮強化訓練周
年級德育專(zhuān)干
校園安全隱患排查
年級德育專(zhuān)干
防溺水知識教育
第十五周
給放月假（6月1日—6月7日，含六一假、端午假），5月31日上午離校，寄宿生6月7日下午返校。
門(mén)衛、德育專(zhuān)干
上好課強化訓練周
年級德育專(zhuān)干
門(mén)衛、衛生員、年級德育專(zhuān)干、班主任月考核核算
第十六周
上好課強化訓練周
年級德育專(zhuān)干
安全知識教育
第十七周
防雷防洪知識教育
說(shuō)好話(huà)強化訓練周
年級德育專(zhuān)干
第十八周
校園安全知識教育、德育常規管理總結交流
說(shuō)好話(huà)強化訓練周
年級德育專(zhuān)干
第十九周
“陽(yáng)光男孩、魅力女孩”評選及學(xué)生評優(yōu)
校園安全隱患排查
年級德育專(zhuān)干
第二十周
暑假假期安全教育
學(xué)生處檔案資料整理
學(xué)生期末評優(yōu) 班主任
結束周 班級評優(yōu) 德育專(zhuān)干
德育處學(xué)期工作計劃 篇7
一、工作思路
本學(xué)期的德育工作以《�？谑薪鸨P(pán)實(shí)驗學(xué)校德育目標內容》為依據，以日常言行規范的養成教育和專(zhuān)項教育為主要內容，以?xún)蓚�(gè)層面的考評為主要手段，一個(gè)層面由德育處牽頭，其他有關(guān)部門(mén)協(xié)助，分八個(gè)方面評定“精神文明班集體”。另一個(gè)層面由年級組長(cháng)指導，班主任具體操作，科任教師協(xié)助，初中各班按初中生綜合素質(zhì)考核條例精神，制訂各班綜合素質(zhì)考核條例，對每位學(xué)生的表現進(jìn)行評價(jià)，每周小結學(xué)期末評定出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級，定期報告家長(cháng)；小學(xué)各班根據各自的學(xué)生特點(diǎn)和班級情況，制訂班規，每周小結，以貼小紅旗、小紅花的形式考評每位學(xué)生的在校表現，定時(shí)報告家長(cháng)。專(zhuān)項教育活動(dòng)由學(xué)校有關(guān)部門(mén)謀劃組織實(shí)施，各班級按工作安排進(jìn)行，各班主任結合本班實(shí)際情況及時(shí)深入開(kāi)展在德育管理方面。年級組長(cháng)、班主任每月初確定工作內容及措施，每月末匯報工作情況及效果。
二、主要工作任務(wù)及措施：
1、依據《班主任工作常規》班主任按常規要求做好日常工作；年級組長(cháng)加強檢查、監督及時(shí)明確指出工作中存在的不足，定期進(jìn)行工作小結，客觀(guān)分析評價(jià)，肯定成績(jì)，查找問(wèn)題，尋求辦法，采取措施。
2、班級學(xué)生量化考核
各班都要制定《學(xué)生量化考核制度》，對學(xué)生的在校表現進(jìn)行評價(jià)，并公布結果；初中與小學(xué)公布形式要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取合適的形式；各年級在制定具體內容時(shí)，要依據本班學(xué)生年齡段特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，不可提過(guò)高的要求，也不可降低要求。
3班集體考核評價(jià)
德育處修訂《精神文明班集體考核方案》。在上年七方面內容基礎上增加學(xué)風(fēng)一項，共計八項考評內容，新制度發(fā)放到每位班主任，以便班主任加強工作針對性。
4、明確德育目標內容
德育處制訂《金盤(pán)實(shí)驗學(xué)校德育工作實(shí)施細則》，發(fā)放給各班主任，格班主任每月初按目標內容細化本班的工作目標內容、措施、要求，制訂月份工作計劃。月末按工作內容、效果、成績(jì)及不足寫(xiě)情況小結。計劃及小結及時(shí)上交年級組長(cháng)；年級組長(cháng)按上述要求制訂月份年級工作計劃及小結上報德育處。
5、班主任培訓工作
在現職班主任中，挑選新班主任為培養對象。由年級組長(cháng)傳幫帶，組織學(xué)習理論，嚴格要求遵守班主任工作規范，在工作過(guò)程中提高培養對象的實(shí)際工作能力。
6、學(xué)風(fēng)建設
本學(xué)期的專(zhuān)項教育工作之一。德育處牽頭，教務(wù)處協(xié)助制訂方案，由年級組長(cháng)牽頭執行，各班主任具體負責實(shí)施，有關(guān)科任教師行動(dòng)，在課堂聽(tīng)課、早讀和自習、作業(yè)繳交三個(gè)方面提高要求，抓出效果。
7、師德建設。
師德建設工作針對工作過(guò)程存在的不足和成績(jì)，采取戒勉談話(huà)的形式。由校級領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導一同約見(jiàn)個(gè)別教師，肯定成績(jì)和優(yōu)點(diǎn)。明確提出不足，幫助分析原因及采取措施等，限期整改。
8、家長(cháng)學(xué)校工作
組織家長(cháng)聽(tīng)報告。
三、具體工作安排。
九月份：
1、初一新生軍訓 2、穩定開(kāi)學(xué)秩序 3、儀表整潔 4、安全教育、排查
十月份：
主題：弘揚和培育民族精神月
1、組織建國60周年成就圖片展覽 2、組織學(xué)生觀(guān)看電影《集結號》（初中），組織學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感
3、組織家長(cháng)學(xué)校
十一月：
1、中考迎考工作 2、組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì ) 3、法制教育
十二月：
1、迎元旦黑板報 2、安全教育 3、儀表整潔
一0年一月：
1、考風(fēng)考紀教育 2、期末教育 3、整理材料歸檔 4、三好學(xué)生初評，優(yōu)秀班干部、文明學(xué)生評定
德育處學(xué)期工作計劃 篇8
德育工作總的指導思想是：抓基礎，嚴管理，講實(shí)效，創(chuàng )特色。工作思路是：以養成教育為基礎、以常規管理為抓手、以校園文化為特色，強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力，培養學(xué)生健全品格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，主要措施：
一、制度建設方面
德育管理實(shí)現規范化、制度化、精準化。進(jìn)一步完善班主任量化考核制度、班級評比制度、寢室考核制度、衛生區評比制度、課間操評比制度、預警制度等等。健全管理機制，做到制度合理、有效、可操作，形成制度管人、制度管事的制度化管理模式。
二、班主任工作方面
1、繼續實(shí)行梯級班主任制度，由專(zhuān)家型班主任、優(yōu)秀班主任、骨干班主任和合格班主任四個(gè)等級組成的梯級班主任隊伍。充分調動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的重要作用。
2、各年級繼續堅持班主任晨會(huì )制度、周日班主任會(huì )，由于針對性強、及時(shí)高效，在學(xué)生管理方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，已形成我校特色。
3、繼續堅持落實(shí)正副班主任制度，充分發(fā)揮副班主任的作用。
4、繼續加強班主任隊伍的學(xué)習和培訓，提高班主任隊伍的素質(zhì)。做一個(gè)“學(xué)習型”的班主任、“智慧型”的班主任、“思考型”的班主任。
5、全面落實(shí)班級日志。
6、充分發(fā)揮主題班會(huì )的作用。各年級每月舉行一次主題班會(huì )的公開(kāi)課。
三、學(xué)生管理方面（落實(shí)好六個(gè)環(huán)節）
1、目標引領(lǐng)。（兩個(gè)目標）針對現在有些學(xué)生目標不明確、學(xué)習動(dòng)力不足，教師要引領(lǐng)、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想，強化目標意識。各班班主任把學(xué)生的人生目標和學(xué)習目標上墻，讓學(xué)生相互監督、督促、落實(shí)。
2、活動(dòng)育人（八個(gè)方面）。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)加強對學(xué)生目標教育、感恩教育、責任教育、挫折教育、生命教育、誠信教育、心理健康教育、安全教育八個(gè)方面的教育。
3、規范教育。中學(xué)階段是學(xué)生身心發(fā)展和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這就要求我們開(kāi)展各種活動(dòng)都要把規范教育作為主線(xiàn)。加強一日常規的落實(shí)，比如：上課、自習、課間、寢室、儀表、課間操、衛生、交往、安全等等。一定讓學(xué)生知道什么時(shí)間該干什么，怎么做。促使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
4、自主管理（三三制管理模式）。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團委和社團的作用，讓學(xué)生參與學(xué)校管理、年級管理和班級管理。讓學(xué)生在參與管理過(guò)程中，做到自我管理、自我教育、自我提高、自我完善，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
5、多元評價(jià)。要大面積、全方位、多次數對學(xué)生進(jìn)行表彰。從學(xué)習、紀律、品德、行為習慣等多方面對學(xué)生進(jìn)行多元評價(jià)。每次活動(dòng)都有評比，每天都有評比，每周一總結，每月一綜合表彰。形成年級與年級、班級與班級、個(gè)人與個(gè)人爭先創(chuàng )優(yōu)的好局面。對表現好的學(xué)生，進(jìn)行表彰鼓勵，弘揚正能量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、違紀預警。對違紀的學(xué)生實(shí)行預警制度，實(shí)踐證明實(shí)行學(xué)生違紀預警制度以來(lái)，嚴重違紀事件明顯減少，希望班主任認真貫徹落實(shí)。
四、班級管理方面（實(shí)現四個(gè)目標）
1、通過(guò)制度化管理，強化學(xué)生的法規法律意識，培養學(xué)生良好的行為習慣，實(shí)現班級管理的制度化。
2、創(chuàng )設平等和諧的教育氛圍，培養學(xué)生民主精神，實(shí)現班級管理的民主化。
3、班級管理中注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生的獨立意識、自主創(chuàng )新能力，實(shí)現班級管理的個(gè)性化。
4、班級管理中不僅強調班主任的主導作用，更需要讓全體學(xué)生參加到班級管理中去，成為班級管理的主體，倡導把教室還給學(xué)生，實(shí)現班級管理的多元化。
五、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
新學(xué)期繼續開(kāi)展一系列德育教育活動(dòng)如：軍訓和國防教育、成人禮及高三起航儀式、高三動(dòng)員會(huì )、校長(cháng)杯足球聯(lián)賽、校園十佳選手等，以及重要節日和紀念日舉辦相應的德育活動(dòng)。以此激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，培養學(xué)生的社會(huì )意識、責任意識和集體意識，培養學(xué)生健康文明的行為習慣和吃苦耐勞的拼搏精神。力求使每一個(gè)活動(dòng)都給學(xué)生留下難忘的記憶，給學(xué)生內心留一份真摯的情感。
六、寢室管理方面
抓好公寓樓和住宿生的管理。繼續實(shí)行按時(shí)就寢、熄燈息聲的三遍鈴制度、落實(shí)好班主任簽字的請假制度，樓長(cháng)巡查制度，德育處主任夜間值班制度，嚴查夜不歸宿現象，確保寢室安全。同時(shí)抓好文明寢室、寢室文化的評比。
七、創(chuàng )設良好的校園人文環(huán)境。
創(chuàng )設良好的人文環(huán)境，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生強有力的持續的影響，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，這是課堂教學(xué)所不能替代的。一方面，加強校園文化建設，通過(guò)班級文化、走廊文化、寢室文化、校園文化，起到環(huán)境育人的作用。另一方面，積極開(kāi)展“四個(gè)有”和“四個(gè)無(wú)”的校園活動(dòng)，“四有”是指課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人�！八臒o(wú)”是指地上無(wú)紙屑、門(mén)窗無(wú)破損、墻面無(wú)污痕、 衛生無(wú)死角，打造美麗校園、溫馨校園、和諧校園、書(shū)香校園、人文校園。
八、安全問(wèn)題
在學(xué)校所有工作中，安全工作高于一切。安全問(wèn)題要年年講、月月講、天天講。加強安全教育，落實(shí)安全責任制：堅持誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責，誰(shuí)的班級誰(shuí)負責，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責，誰(shuí)的分管誰(shuí)負責的原則。希望大家高度重視，落實(shí)到位，打造和諧校園、平安校園。
最后，繼續抓好學(xué)生日常管理工作，堅持衛生、跑操、寢室、安全等各項常規檢查，在管理中體現管疏結合，寬嚴相濟的特色，以疏導為主，以正面教育為主、以引導為主，培養學(xué)生良好的行為習慣。
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