科研處的工作計劃（通用10篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編收集整理的科研處的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科研處的工作計劃 篇1
一、繼續落實(shí)好常規教研活動(dòng)的開(kāi)展
1、“三課”開(kāi)展和研討
以教研組為單位的“示范課、匯報課”的開(kāi)展，要精心組織和落實(shí)好，而且要作為一項長(cháng)期的基礎教研工作來(lái)抓�！叭n”要結合新課改和素質(zhì)教育的要求，“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用；“匯報課”要求新教師和青年教師認真上好，教研組在研討中要本著(zhù)幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā)，提出一些有建設性的建議和意見(jiàn)，促進(jìn)其提高�！坝^(guān)摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng)，一定要做好上課教師的推選、召開(kāi)和研討工作，各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)�？蒲刑巶浒�。
2、開(kāi)展好“推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)”。
3、定期組織、召開(kāi)教研組、備課組階段工作研討會(huì )，并將資料和圖片存檔。
4、定期召開(kāi)課題組研討會(huì )。
5、按照縣繼教辦的要求，認真完成教師一年一度的繼續教育的材料登記工作。
6、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，增強教師隊伍的教研教改意識。及時(shí)組織學(xué)習先進(jìn)的教育理念。
7、激勵教師積極撰寫(xiě)論文，參加論文的評比，切實(shí)加強教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵教師總結教學(xué)經(jīng)驗，要求每位教師每學(xué)期寫(xiě)出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設計典型案例、教育教學(xué)隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦。本年度力爭有更多的論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。
二、加強教師的自修和培訓工作
1、目前正在推行的新課改，對當今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段、方法、策略，如何組織和指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，將所學(xué)的知識轉化為技能，這就要求教師除了要有淵博的知識，還要有豐富的教學(xué)管理和調控能力。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn)，利用業(yè)余時(shí)間加強自修，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記及階段的學(xué)習心得、體會(huì )。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或教育教學(xué)論文，在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔。
2、根據學(xué)校和上級有關(guān)部門(mén)的安排有計劃地進(jìn)行教師培訓
三、具體活動(dòng)時(shí)間安排表：
1、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計劃（20xx年8月）
2、與教務(wù)處聯(lián)合召開(kāi)教研組組長(cháng)、備課組長(cháng)工作會(huì )，落實(shí)“三課”的開(kāi)展和學(xué)期工作安排（20xx年9月）
3、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展。（20xx年9月-20xx年1月）
4、召開(kāi)學(xué)術(shù)委員會(huì )議，了解教師上課情況。（不定期）
5、課題組研討會(huì )。（不定期）
6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題，并做好立項、申報及前期的準備工作。（20xx年10月——20xx年1月）
7、積極組織各級論文評比活動(dòng)，不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習作、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿。（不定期）
8、開(kāi)展好每周一次的備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄。（不定期）
9、各教研組、備課組總結及資料匯總，檢查教師的聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。（20xx年12月——20xx年1月）
10、科研處進(jìn)行資料歸檔。（20xx年12月——20xx年1月）
科研處的工作計劃 篇2
本年度科研處工作以教育理論為指導，以學(xué)校計劃為目標，以規范、科學(xué)為宗旨，落實(shí)我�！翱蒲信d校�？蒲信d教”戰略，加強教育科研的管理，實(shí)現科研處工作規范化、科學(xué)化、制度化，努力提高學(xué)校教科研的水平，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)新課改進(jìn)程。具體安排如下；
一、認真組織理論學(xué)習，促進(jìn)教師教科研工作水平
隨著(zhù)課程改革的深入開(kāi)展，科研工作越來(lái)越顯得重要。搞好教科研的根本是教師的觀(guān)念的真正轉變，教科研要以理論作為支撐點(diǎn)，因此，各年級組、備課組要根據不同需求，采取靈活多樣的學(xué)習形式，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。本學(xué)期要組織教師學(xué)習《課程標準》、《課改實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)文件，加深對其內涵的理解和把握；針對理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題，要扎實(shí)有效地開(kāi)展好研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀(guān)念和行為的進(jìn)一步轉變。在學(xué)習理論、總結經(jīng)驗的基礎上，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。參加各級各類(lèi)論文競賽，鼓勵教師觀(guān)察一個(gè)教育現象、繼續開(kāi)展讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇教育隨筆、教育短文、教學(xué)反思活動(dòng)，科研處適時(shí)督促，收集整理。學(xué)期末收集、整理教學(xué)案例及課改經(jīng)驗論文，并在校內建立交流平臺，評選優(yōu)秀論文，充分展示教師的教育教學(xué)改革成果。
二、扎實(shí)進(jìn)行課堂研究，努力提高課程實(shí)效。
每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)組織學(xué)習領(lǐng)會(huì )課改精神實(shí)質(zhì)，研究課程標準，鉆研新教材，探究符合時(shí)代要求的教學(xué)方法，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作開(kāi)展，力求全面提高教學(xué)質(zhì)量。
認真組織和積極參加各級、各類(lèi)課改研究活動(dòng)。重點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、校本課程的開(kāi)發(fā)、各科課堂教學(xué)的評價(jià)標準、新課程理念下教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節的改革。本學(xué)期科研處組織青年教師研究課，示范課，優(yōu)秀課，結合教務(wù)處老帶新工作，加大對青年教師的培訓力度。爭取使他們迅速成長(cháng)，適應新課改以及學(xué)校教育教學(xué)的要求。
關(guān)注課改方向，研究我校的課程改革的突破口和實(shí)施方法，對教育評價(jià)進(jìn)行探索，通過(guò)組織各類(lèi)人員的聽(tīng)課，征詢(xún)廣大教師的意見(jiàn)，在原有的“課堂教學(xué)評價(jià)表”的基礎上，制定新的符合新課程標準，符合我校情況的“課堂教學(xué)評價(jià)表”。
使之對教師的課堂教學(xué)有規范作用，使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性。使對教師的評價(jià)和對各備課組的評價(jià)更客觀(guān)，更公平、更合理。
三、加強課題研究的過(guò)程管理，提高教科研工作的管理水平和實(shí)效。
1、各級各類(lèi)課題要嚴格執行其相應的課題管理規定，實(shí)行課題管理責任人制度，加強對課題研究的過(guò)程管理，防止兩頭熱，中間冷。在研究的過(guò)程中，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導作用，提高研究的質(zhì)量和水平。
2、課題活動(dòng)的開(kāi)展要扎實(shí)有效。各課題研究在確定“實(shí)施細則”的基礎上，進(jìn)一步抓實(shí)研究的過(guò)程，做到有研究計劃、有經(jīng)驗總結；每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準備、有反饋、有理論學(xué)習和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結、有評價(jià)反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗及時(shí)加以總結、交流、完善和推廣，以提高研究效益。
3、在校內通過(guò)各種途徑，對我校目前研究情況較好的課題進(jìn)行交流和推廣。參與學(xué)期和年終論文評選要與課題研究?jì)热菹嚓P(guān)。
四、以教科研活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1.切實(shí)做好青年教師的培養工作。通過(guò)上課、競賽、個(gè)案、論文交流等各類(lèi)科研活動(dòng)指導和培養青年教師。本學(xué)期繼續進(jìn)行青年教師的集中培訓，利用每周一晚自習第三節，聘請部分特級教師，高級教師，分專(zhuān)題進(jìn)行培訓。
2、不斷總結反思校本研究的成功與失敗，使學(xué)校的教科研工作保持旺盛的活力。每位教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇教學(xué)論文或總結。
3、倡導教師按時(shí)填寫(xiě)個(gè)人成長(cháng)記錄，經(jīng)�？偨Y、反思自己的成長(cháng)過(guò)程，總結經(jīng)驗，找出不足，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
4、科研處努力增強服務(wù)意識，加強與學(xué)校各部門(mén)、各年級組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)調。發(fā)揮群體的優(yōu)勢，實(shí)現科研與教育教學(xué)的緊密結合。
5、科研處教研人員隨時(shí)聽(tīng)課，要及時(shí)將自己的聽(tīng)課評價(jià)與教師進(jìn)行溝通，對教師授課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)給予指出，加強指導，促使教師進(jìn)步成長(cháng)。
五、其他工作
1、繼續研究，開(kāi)發(fā)教育教學(xué)文摘，指導教師的教育教學(xué)活動(dòng)，并適時(shí)整理成冊。
2、開(kāi)發(fā)校本培訓教材，本學(xué)期組織、整理、編印一本青年教師培訓教材。
3、收集整理近幾年教師在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表的論文、在各級各類(lèi)評比中獲獎的論文，繼續出版寶坻一中論文集。
4、組織編輯出版雙月刊雜志《教學(xué)舞臺》（主要面對教師），刊登教師的教學(xué)論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀教案、教育個(gè)案等，作為窗口，結合《一中月報》（主要面對學(xué)生），全面展示學(xué)校教育教學(xué)成果。
5、計劃出版《走進(jìn)清華北大》，請考入清華大學(xué)、北京大學(xué)的歷屆學(xué)生，結合自己的大學(xué)生活、工作情況寫(xiě)一些高中生活的回憶文章、或者提出有利于高中學(xué)習和成長(cháng)的建議，指導在校的學(xué)弟、學(xué)妹們少走彎路，健康學(xué)習、生活。
具體工作安排：
三月份：
1、制定教科研計劃。
2、各備課組確定課題，課題組開(kāi)展研究活動(dòng)。
3、青年教師培訓。
4、青年教師研究課、骨干教師示范課時(shí)間、內容確立。
5、區級教研課題階段總結。
四月份：
1、示范課，研究課。
2、課題組研究活動(dòng)。
3、青年教師培訓。
五月份：
1、期中教學(xué)質(zhì)量調研
2、各級各類(lèi)課題交流。
3、青年教師培訓總結，評選優(yōu)秀學(xué)員。
六月份：
1、征集教學(xué)設計典型案例。
2、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及總結。
3、期末教學(xué)質(zhì)量調研。
4、備課組評估。
5、期末教育教學(xué)資料、課題研究資料匯總。
6、總結本學(xué)期教科研工作。
7、各類(lèi)檔案整理。
科研處的工作計劃 篇3
根據學(xué)校發(fā)展總體規劃要求，以學(xué)校相關(guān)精神為指導，現將暑期及下學(xué)期科研處工作做如下安排：
一、暑期工作要點(diǎn)：
(一)為10月份召開(kāi)“科研工作會(huì )議”做好方案策劃、議程安排、資料收集、文件準備等與會(huì )議相關(guān)的籌備工作。
(二)做好“臺長(cháng)論壇”的策劃和聯(lián)絡(luò )、宣傳等前期準備工作。
(三)收集和整理好申請專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)所需材料，隨時(shí)準備接受上級部門(mén)的檢查與評審。
(四)做好暑期值班安排，實(shí)行定時(shí)定人負責制，保持工作的延續性與穩定性。
二、下學(xué)期工作重點(diǎn)：
(一)突出重點(diǎn)工作
1.召開(kāi)全�？蒲泄ぷ鲿�(huì )議。擬定于10月21日召開(kāi)科研工作會(huì )議，對科研工作進(jìn)行全面的回顧、總結經(jīng)驗、分析不足，明確努力方向，并修訂審議相關(guān)規章制度。
2.組織全國臺長(cháng)論壇。為了擴大我校的影響，加強我校與外校的科研溝通與交流，擬定于11月27日至28日舉辦“臺長(cháng)論壇”。
3.繼續推進(jìn)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)申報工作。組織相關(guān)二級學(xué)院、部門(mén)召開(kāi)申碩工作會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )《碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置與授權審核辦法》文件精神，掌握了解申報專(zhuān)業(yè)碩士的相關(guān)政策及注意事項，認真準備申報材料，迎接上級的評審。組織相關(guān)部門(mén)和人員到相關(guān)和高校調研考察，學(xué)取優(yōu)秀經(jīng)驗。結合各自專(zhuān)業(yè)特色，整合學(xué)科力量，發(fā)揮合力優(yōu)勢，確保申碩工作順利進(jìn)行。
4.加強重點(diǎn)學(xué)科建設。對現有的三個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科加強指導和檢查，延伸其學(xué)科優(yōu)勢，形成“品牌學(xué)科”;認真組織有實(shí)力的學(xué)科積極申報浙江省第六批重點(diǎn)學(xué)科。對現有的校級重點(diǎn)學(xué)科加強學(xué)術(shù)骨干的培養，加大政策、資金的投入。
5.培育學(xué)術(shù)力量。鞏固現有的學(xué)術(shù)力量，對有條件的專(zhuān)家、教授的相關(guān)成果加強包裝和成果推廣，擴大其在社會(huì )上的學(xué)術(shù)影響力。培育有潛力的中青年教師，為其學(xué)術(shù)科研提供良好環(huán)境。根據學(xué)校統一計劃，引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的博士、專(zhuān)家等人才，為學(xué)�？蒲辛α吭鎏硇禄盍�。
(二)抓好日常工作
1.做好本階段科研立項宣傳、統計、申報工作。抓好國家社科基金等國家級項目、省自然科學(xué)基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。
2.做好本階段科研成果的統計和整理工作。根據上級相關(guān)部門(mén)的時(shí)間安排做好各級科研獎勵的申報、推薦工作。及時(shí)做好本階段應完成項目的結題工作和未完成項目的延遲結題工作。根據學(xué)校相關(guān)科研獎勵管理規定，定期做好科研成果統計和獎勵工作。
3.做好研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng )新團隊等學(xué)術(shù)科研團隊的管理工作。目前，我校正在形成以學(xué)術(shù)研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng )新團隊為發(fā)展平臺的學(xué)術(shù)隊伍和科研力量�，F有研究基地15個(gè)，有重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，有創(chuàng )新團隊9個(gè)，并且其力量正在不斷壯大。本年度以來(lái)，我們從制度、人事、考核等方面加強了對這些學(xué)術(shù)團隊的管理，下一階段將繼續完善相關(guān)制度，優(yōu)化管理，提升水平。
4.繼續舉辦品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)�！安┦恐v壇”、“現代傳媒學(xué)術(shù)大講堂”等學(xué)術(shù)講座活動(dòng)已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續推進(jìn)并加強這些活動(dòng)的建設。同時(shí)，在條件成熟的情況下，我們將與社會(huì )上相關(guān)單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)抓好制度建設
1.完善科研部門(mén)內部管理制度。認真執行《科研處行風(fēng)建設公開(kāi)承諾》，并對其中不合理之處加以修訂，切實(shí)提高科研管理和服務(wù)水平。加強對二級學(xué)院科研秘書(shū)的管理，制定相關(guān)的管理和獎勵制度。
2.制定對研究基地等學(xué)術(shù)團隊的管理辦法�？|清科研處與各研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng )新團隊等的關(guān)系，從立項、結題、考核、評估、經(jīng)費等方面著(zhù)手制定詳細的管理規定，優(yōu)化管理，充分調動(dòng)各個(gè)學(xué)術(shù)團隊的積極性。
3.完善經(jīng)費管理制度。認真執行項目經(jīng)費管理、獎勵經(jīng)費管理、相關(guān)配套經(jīng)費管理、學(xué)術(shù)經(jīng)費管理及團體會(huì )費管理等，并深入調查，修訂講座、科研會(huì )議等學(xué)術(shù)活動(dòng)管理條例。
我們堅持以“服務(wù)優(yōu)先，管理優(yōu)化”為工作原則，扎實(shí)、勤奮的推進(jìn)科研處的各項工作，為全校師生營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)科研氛圍，為學(xué)校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。
科研處的工作計劃 篇4
本學(xué)期根據學(xué)校工作的總體思路和要求，經(jīng)認真討論決定，科研處將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、繼續加強電教科研工作
�。ㄒ唬┡浜蠈W(xué)校積極完善和利用現有的辦公條件、教學(xué)設施，為師生們創(chuàng )設良好的電教科研環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
1.加強多媒體教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗室和圖書(shū)閱覽室及廣播室的管理。充分利用現有的技術(shù)設備為教學(xué)科研服務(wù)。
2.充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設，促進(jìn)現代化辦公。
3.進(jìn)一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò )更好地宣傳一高形象，提升教師品位。
4.鼓勵教師踴躍申請省資源中心學(xué)科版主，對積極上傳、下載教育資源的教師，在學(xué)期結束時(shí)將給予一定表彰。
�。ǘ┓e極組織教師參加各項電教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師快速成長(cháng)。
1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動(dòng)。
2.組織教師積極參加20xx年周口地區“科研成果獎”評比活動(dòng)。
3.組織教師參加市教師課件制作評比活動(dòng)。
4、組織教師參加全區教學(xué)技能大賽活動(dòng)。
二、積極開(kāi)展課題、實(shí)驗活動(dòng)
1.加強對現有立項課題的監督、管理，抓落實(shí)、重實(shí)效。
2、組織開(kāi)展省“十一五”規劃課題立項研究工作。
3、每一個(gè)教研組一年完成課題立項市級2個(gè)或省級以上課題1個(gè)，三年內必須有1個(gè)課題在學(xué)校示范推廣。
4、組織教師參加全區實(shí)驗教學(xué)技能競賽活動(dòng)和科技競賽制作活動(dòng)。
三、進(jìn)一步搞好教師培訓活動(dòng)
1.配合辦公室繼續組織教師參加每年一度的全國繼續教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓活動(dòng)。和研究生網(wǎng)上學(xué)習活動(dòng)。
2.組織開(kāi)展一次計算機網(wǎng)絡(luò )應用技能培訓，促使廣大教師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò )平臺，如學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )空間、博客及論壇進(jìn)行資源存儲、共享與交流。
3、科研處將繼續牽頭辦好校報《求真》，為宣傳學(xué)校的各項工作起到積極作用。
4、學(xué)校邀請校外的專(zhuān)家和名師來(lái)校作學(xué)術(shù)報告，引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報告的內容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實(shí)踐的體驗、名師成長(cháng)的體會(huì )、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導、心理健康教育、校本研究、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰略管理等。
四、做好論文撰寫(xiě)工作的統計和獎勵。
提倡教師結合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動(dòng)。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎；三年內至少有一篇論文能用來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐并用之進(jìn)行個(gè)案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學(xué)校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。
五、建立教師科研成果檔案，實(shí)行科研成果月通報制度。
每一個(gè)月的月底將各個(gè)教研組的科研成果進(jìn)行統計公布，實(shí)行陽(yáng)光工程。一年的結果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結合起來(lái)。
項城一高科研處
20XX年9月一、指導思想：在上級主管部門(mén)和校長(cháng)室的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，貫徹執行上級和本校相關(guān)規定，走輕負擔、高效率之路。創(chuàng )新工作方法，全力以赴配合校長(cháng)室，服務(wù)全校師生，及時(shí)發(fā)現、研究，解決教育教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，力爭圓滿(mǎn)完成上級及校長(cháng)室布置的各項工作。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌娊處熍嘤�，促進(jìn)教師隊伍成熟，加快教師成長(cháng)、成熟的步伐，實(shí)現教師隊伍的可持續發(fā)展。
1、理順管理機制，成立以教研組長(cháng)為核心的教學(xué)科研隊伍。
2、以教師會(huì )議、教研活動(dòng)等形式，進(jìn)行責任心、事業(yè)心、使命感教育，提升教育教學(xué)理念。
3、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。評出教學(xué)能手，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。
(二)抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)規范執行。只有嚴格的教學(xué)常規管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地運行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn)：
1、強化教學(xué)常規的檢查力度，注重課堂教學(xué)質(zhì)量。強化、細化教學(xué)常規管理。教學(xué)常規管理還從六個(gè)方面抓起，即備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考核與評定。
2、嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測，必須把各科試卷和練習冊作為重點(diǎn)，使其發(fā)揮作用�！傲J真”每月第四周星期四檢查。重點(diǎn)檢查試卷、成長(cháng)資源、課堂練習和作文（作文兩周一次），必須達到“考必改，做必批”。檢查內容同課程進(jìn)度一致。
�。ㄈ└愫媒虒W(xué)科研，力求教學(xué)效率提高
1、加強教研組建設，開(kāi)展好每次教研活動(dòng)。堅持每月一次教研組長(cháng)例會(huì )，及時(shí)交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤(pán)、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中。
�。ㄋ模┚旁路轂椤皩W(xué)習規范月”，將通過(guò)學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學(xué)習規范訓練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過(guò)平時(shí)老師的督促鞏固學(xué)習規范的養成。
�。ㄎ澹�、以創(chuàng )新的方法，激勵學(xué)習困難生進(jìn)步。
關(guān)心學(xué)習困難生，轉化學(xué)習困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習困難生的轉化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì )中的信譽(yù)的高低。因此落實(shí)好轉差工作是我們職能部分的重要工作之一。
1、結合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著(zhù)手，建立學(xué)困生檔案。
2、要開(kāi)展幫困活動(dòng)。我校對學(xué)習困難生的輔導具有優(yōu)良的傳統，我們要發(fā)揚這種傳統，并爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少于兩人。
3、要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性。學(xué)習困難生的輔導要處理好課內和課外的關(guān)系。尤其是課內，要給困難生些成功的機會(huì )，即課堂上的提問(wèn)，板演及其他練習提問(wèn)要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵，通過(guò)課堂的引導，激勵來(lái)引導他們課外學(xué)習，主動(dòng)請求老師和同學(xué)們的幫助。在課外，老師要鼓勵學(xué)生多問(wèn)多做，多請教，老師要每周安排一定的時(shí)間為學(xué)習困難學(xué)生補差。
4、提倡互幫互學(xué)�；突W(xué)是一個(gè)雙贏(yíng)的好方法，對被幫者來(lái)說(shuō)受到了別人的幫助，成績(jì)會(huì )有所提高，對幫者來(lái)說(shuō)在幫助別人的過(guò)程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應積極提倡這種方法。
�。�、規范管理學(xué)籍，做到數字準確，記錄詳細。
�。ㄆ撸�、繼續做好科技活動(dòng)不放松。9月要完成“講一個(gè)科普故事”、“繪一副科普話(huà)畫(huà)”和“做一件科普作品”三項活動(dòng)。
�。ò耍�、各職能部門(mén)充分發(fā)揮優(yōu)良傳統，各負其責。各部門(mén)負責人要制定該部門(mén)的工作計劃并監督落到實(shí)處。
總之，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行動(dòng)中，能否有憂(yōu)患意識。形勢是嚴峻的，困難是眾多的，但只要我們團結一致，中考一定會(huì )取得好成績(jì)。
科研處的工作計劃 篇5
20xx年，全校人文社科研究工作將進(jìn)一步圍繞學(xué)校的辦學(xué)指導思想和整體工作部署，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，重視內涵發(fā)展，突出質(zhì)量建設。在保持當前社科發(fā)展水平的前提下，進(jìn)一步健全規章制度、規范科研管理、擴大項目申報渠道、推出社科研究精品，實(shí)現人文社科研究高水平、可持續發(fā)展。具體工作思路計劃如下：
一、積極謀劃，認真落實(shí)社科繁榮計劃
認真學(xué)習《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》、《教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)繁榮發(fā)展的意見(jiàn)》、《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)繁榮計劃（20xx―20xx年）》、《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究評價(jià)的意見(jiàn)》、《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)“走出去”計劃》、《高等學(xué)校人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設計劃》、《國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究“十二五”規劃》、《安徽省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)“十二五”規劃》等文件精神，領(lǐng)悟和落實(shí)文件要求，根據實(shí)際情況，制訂《關(guān)于促進(jìn)我校文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展暫行辦法》，推進(jìn)我校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)繁榮計劃整體設計，推進(jìn)理論創(chuàng )新、促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、傳承創(chuàng )新文化、培養高素質(zhì)人才，促使我校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究保持健康向上、繁榮發(fā)展的良好勢頭。
二、扎實(shí)工作，積極做好各類(lèi)項目申報
積極組織申報國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目、國家相關(guān)部委項目、安徽省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)基金項目、教育廳、蕪湖市等各級各類(lèi)社科項目。全面動(dòng)員，廣泛宣傳，拓展項目申報渠道，提升項目申報質(zhì)量，保持國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目良好的上升勢頭，進(jìn)一步爭取高級別項目、常規項目在申報數量、立項數量再攀新高，力爭國家社科基金等重大高級別項目再獲新績(jì)。
三、規范執行，創(chuàng )新在研項目過(guò)程管理
完善科研管理規章制度，完善校級科研管理體系，加強科研管理的長(cháng)效機制建設。出臺《安徽師范大學(xué)校級培育基金項目結項管理辦法》。加強與兄弟院校的交流，調研和學(xué)習先進(jìn)科研管理經(jīng)驗，不斷提高管理服務(wù)水平和質(zhì)量。及時(shí)對管理經(jīng)驗進(jìn)行總結剖析，開(kāi)展科研管理研究，打造研究型、學(xué)習型科研管理機構。積極探索，創(chuàng )新在研項目過(guò)程管理，召開(kāi)國家社科基金、教育部人文社科基金立項項目開(kāi)題報告會(huì )，在研項目中期檢查報告會(huì )。完善國家相關(guān)部委、省、廳、市級各類(lèi)項目過(guò)程管理環(huán)節，集中清理一批到期未結題的項目。制訂《安徽師范大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)研究立項項目開(kāi)題、中檢管理辦法》，編制《安徽師范大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)研究在研項目結項指南》，定期召開(kāi)國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目結項培訓會(huì )，加大國家社科基金重大招標項目“千年徽州家譜與社會(huì )變遷研究”過(guò)程管理，做好我校人文社科在研項目跟蹤服務(wù)和結項指導工作。
四、統籌安排，完成科研日常管理工作
圍繞科研處全年中心工作和重點(diǎn)工作，統籌安排，全面兼顧，做好日常管理工作，主要包括：做好教師科研咨詢(xún)服務(wù)工作；做好上級對口部門(mén)聯(lián)絡(luò )工作；做好文科科研會(huì )議組織、服務(wù)工作；做好文科教師職稱(chēng)評審科研支撐材料審核工作；做好文科科研經(jīng)費入賬、經(jīng)費卡發(fā)放工作；做好全校文科師生科研成果登記、審核和突出科研成果獎勵工作；做好文科科研數據統計年報工作；做好文科科研科研檔案整理、歸檔、上報工作；及時(shí)發(fā)布文科科研管理通知、新聞、動(dòng)態(tài)信息；做好《科研簡(jiǎn)報》中文科科研信息的編輯和審校工作；完成處領(lǐng)導交辦的其它任務(wù)。
五、科學(xué)推動(dòng)，大力營(yíng)造社科研究氛圍
良好發(fā)展的學(xué)術(shù)氛圍是實(shí)現高水平人文社科研究的重要前提，是高校人文社會(huì )科學(xué)發(fā)展“最肥沃的土壤”。本年度我們試將大力探求營(yíng)造社科研究氛圍的途徑，加大社科科研項目申報渠道的宣傳，做好社科科研優(yōu)秀成果和名家的宣傳推介；配合院系舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)交流會(huì )；加大與上級主管部門(mén)、著(zhù)名專(zhuān)家的聯(lián)系與交流，獲取更多支持與幫助；加強與國內同類(lèi)優(yōu)秀高校的交流，獲得更多經(jīng)驗與支持；舉辦人文社科學(xué)術(shù)活動(dòng)月；舉辦專(zhuān)題科研座談會(huì )；舉辦全校本科生文科類(lèi)論文大賽。
六、積極參與，提升社科社會(huì )服務(wù)能力
積極開(kāi)展哲學(xué)社會(huì )科學(xué)社會(huì )服務(wù)和科研成果轉化工作。廣泛發(fā)動(dòng)并積極組織教職工開(kāi)展哲學(xué)社會(huì )科學(xué)應用研究，促進(jìn)科研成果轉化，為地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，尤其是密切與蕪湖市的聯(lián)系與合作，積極融入和服務(wù)地方社會(huì )經(jīng)濟文化建設。
科研處的工作計劃 篇6
20xx年是我院深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、全面加強內涵建設的一年，科研處以學(xué)院發(fā)展的基本要求為指導，以加強教師科研意識、提升教師科研水平、突出我院科研特色為原則，實(shí)現我院科研工作新跨越。
1、認真做好我院20xx年的科研立項、成果轉化、專(zhuān)利申報各項工作
努力做好各級政府或科研管理部門(mén)下發(fā)的重大課題、項目的申報工作，鼓勵、引導教師積極爭取各級各類(lèi)縱向和橫向課題。推動(dòng)教育、教學(xué)研究成果盡快應用到教育、教學(xué)實(shí)踐中。
2、加強對已立項課題的管理
做好對已立項課題研究的督促檢查、中期成果驗收、最終成果鑒定及申報政府獎勵等工作。努力提高課題研究的質(zhì)量。
3、加強校本課題的研究工作
通過(guò)校本課題的研究，為加強學(xué)院的內涵建設、提高學(xué)院的辦學(xué)競爭力獻計出力，為學(xué)院的升本工作多出成果，出好成果。
4、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研工作的發(fā)展
根據高職院�！肮W(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研結合”的辦學(xué)理念，密切和社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，強化面向社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)的應用型研究。
5、完善科研方面的各項規章制度
進(jìn)一步完善科研處各項管理條例，充分調動(dòng)我院全體教職工的科研熱情，推動(dòng)我院各項科研工作的發(fā)展。
科研處的工作計劃 篇7
一、指導思想
在校黨委正確領(lǐng)導下，認真學(xué)習貫徹市委十一屆十一次全體（擴大）會(huì )議精神和年初學(xué)校工作會(huì )議精神，緊密?chē)@新形勢下推進(jìn)雞西大發(fā)展、快發(fā)展、跨越式發(fā)展的目標和任務(wù)，解放思想，轉變觀(guān)念，以主陣地、思想庫和智囊團建設為重點(diǎn)，開(kāi)展科研工作；以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，發(fā)揮科研的前瞻性和基礎性作用，繼續推進(jìn)科研向“本土化”的轉型，積極組織科研人員開(kāi)展以 “本土化” 為主的課題研究，加強科研工作的服務(wù)效能和量化考核作用，努力改變科研工作的傳統模式和思維方式，實(shí)施科研精品工程，切實(shí)發(fā)揮科研的“四服務(wù)”作用，開(kāi)創(chuàng )我�？蒲泄ぷ鞯男戮置�。為實(shí)現黨校事業(yè)的大發(fā)展、快發(fā)展、跨越式發(fā)展做出我們應有的貢獻。
二、重點(diǎn)工作
1、組織督促全校承擔科研課題人員積極上報年初確定的“本土化”科研課題。積極引導課題研究人員圍繞“兩條例一綱要”，圍繞市委和市政府的中心工作搞科研，圍繞黨校學(xué)科建設搞科研，圍繞提高教學(xué)水平搞科研，促進(jìn)科研出精品，實(shí)現“造雞西貓抓雞西鼠”的良好局面。作好提交課題的登記、造冊工作。
2、實(shí)施科研工作量化考核和日�？蒲蟹⻊�(wù)協(xié)調工作。及時(shí)協(xié)調研究?jì)热菁胺较�，組織科研人員按時(shí)完成科研任務(wù)，掌握課題進(jìn)展進(jìn)度情況，考核相關(guān)人員科研任務(wù)完成情況。為創(chuàng )建學(xué)習型、研究型、咨政型團隊獻計出力。
3、進(jìn)行科研成果統計、評選，排出名次。這項工作在明年3月前完成。
4、作好上報課題的初審工作。嚴格按照調研報告的格式要求和科研“本土化”的指導思想做好上報課題和審核工作。
5、辦好《雞西黨校通訊》。結合我校改革試點(diǎn)工作，將雞東、密山、虎林黨校工作信息納入統稿范圍。
6、加強科研協(xié)作，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。組織教研人員參加上級舉辦的理論研討等科研活動(dòng)；主動(dòng)聯(lián)系市委市政府研究機構、市社聯(lián)、市科協(xié)和有關(guān)行業(yè)部門(mén)，與其他地市黨校保持溝通，加強合作。這項工作在年內完成。
7、做好本身承擔的課題研究工作和教學(xué)工作。在上半年完成《東北亞新形勢下我市煤電化產(chǎn)業(yè)的新機遇》之后，抓緊調研和完成《新材料技術(shù)在我市石墨產(chǎn)業(yè)的應用調研分析》；《新能源及其在我市的發(fā)展情況調研思考》二個(gè)科研課題。隋麗杰同志將完成《我市綠色食品生產(chǎn)加工基地建設情況調研》科研課題。在教學(xué)上，將積極參加集體備課和新專(zhuān)題的準備以及完成學(xué)校安排的各項教學(xué)任務(wù)。
8、積極響應學(xué)校號召，參加項目組工作。樹(shù)立全局觀(guān)念、團隊意識和奉獻精神，在履行好本職崗位職責的同時(shí)，做好項目組工作，做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝。
三、 保證措施
1、牢固樹(shù)立科研“本土化”觀(guān)念和科研“四服務(wù)”思想。在實(shí)際工作中自覺(jué)貫徹執行校黨委工作的總體要求：繼續全力推進(jìn)教學(xué)科研服務(wù)于“本土化”的轉型，確保教學(xué)質(zhì)量和科研品質(zhì)的提高。要以校黨委的中心工作、總體要求為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的理念，做到“黨委有號召，我們就有行動(dòng)”。要緊跟市委市政府中心工作，圍繞我市“十二五”規劃和市委十一屆十一次全體（擴大）會(huì )議精神，以加強我市重大和現實(shí)問(wèn)題研究為切入點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮科研咨政作用，深入貫徹落實(shí)科研“四服務(wù)”思想。
2、認真學(xué)習貫徹市委十一屆十一次全體（擴大）會(huì )議精神。許書(shū)記的講話(huà)為我校的科研工作指明了方向，提出了新的研究課題。我們要認真學(xué)習全會(huì )精神，組織教研人員撰寫(xiě)理論文章和市情調研報告，引導我校教研人員圍繞許書(shū)記的講話(huà)的精神和十大重點(diǎn)工作開(kāi)展調研工作。并逐步將其轉化為主體班教學(xué)專(zhuān)題，使科研工作更好地為教學(xué)服務(wù)。
3、加強科研協(xié)作，增進(jìn)學(xué)術(shù)交流。了解有關(guān)方面研究動(dòng)態(tài)，聯(lián)合攻關(guān)，共享學(xué)術(shù)前沿成果；與省委黨校和其它地市黨校保持密切聯(lián)系，借鑒域內外研究成果，取“他山之石”，探我�？蒲兄�，使我�！氨就粱钡目蒲泄ぷ魇冀K站在理論創(chuàng )新、實(shí)踐創(chuàng )新的最前沿。
4、加強科研科與我校教學(xué)部門(mén)及其它科室的協(xié)作�？蒲泄ぷ饕榻虒W(xué)服務(wù)，與教學(xué)部門(mén)共同促進(jìn)教學(xué)科研一體化，同時(shí)要積極與其它科室密切配合，落實(shí)好各項科研工作任務(wù)。
5、公平公正，做好科研服務(wù)和日常管理工作�？蒲锌埔c教研人員多溝通多交流，及時(shí)了解大家的建議，認真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，公平公正，做好服務(wù)和日常管理工作。
6、深入調研，完成好個(gè)人科研任務(wù)。在完成科研科工作和教學(xué)工作的同時(shí)，要抽出時(shí)間走出去，深入基層，深入實(shí)際，做好調研工作，拿出有價(jià)值的研究成果。
7、加強學(xué)習。一要積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )校黨委的會(huì )議精神、指導思想和總體要求，使科室人員在思想上和行動(dòng)上與校黨委保持完全一致。二要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，熟悉、掌握業(yè)務(wù)知識，對照張書(shū)記講話(huà)中提出的“五個(gè)缺失”查找自身存在不足，更好的適應崗位新要求。三要虛心向其他同志學(xué)習，學(xué)習他們的工作方法和經(jīng)驗，努力提高科室人員的整體業(yè)務(wù)能力水平。
科研處的`工作計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期科研處將以先進(jìn)的教育思想為指導，圍繞學(xué)校工作的總體目標，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，不斷強化教師的科研意識，形成濃厚的學(xué)研風(fēng)氣。以教育科研提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，致力于提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
�。�1）順利通過(guò)“江西省現代教育技術(shù)示范�！痹u估驗收。
�。�2）做優(yōu)永豐中學(xué)網(wǎng)站，使之成為我校對外宣傳和為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢平臺。
�。�3）加強教師的現代教育技術(shù)培訓，進(jìn)一步提高教師的現代教育技術(shù)運用水平。
�。�4）教師在各類(lèi)教學(xué)競賽中爭獲佳績(jì)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
�。�5）進(jìn)一步加強教育科研規范化管理。
�。�6）加強學(xué)科競賽輔導管理，力爭取得突破性成績(jì)。
�。�7）進(jìn)一步完善現代教育技術(shù)硬件設施。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┙處煾傎惡团嘤�
1、組織教師參加上級教育行政主管部門(mén)組織的“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“說(shuō)課競賽”、“教學(xué)技能比賽”、“教學(xué)論文評比”等活動(dòng)，并為參賽者提供服務(wù)。
2、組織兩次中青年教師現代教育信息技術(shù)培訓，在教師中開(kāi)展信息技術(shù)競賽。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )建設與管理
1、進(jìn)一步充實(shí)各欄目?jì)热�，各備課組組長(cháng)負責上傳本備課組教師的教案、課件等教學(xué)資源，使永豐中學(xué)網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的主陣地，并實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。
2、維護好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )系統。
3、在上班時(shí)間繼續做好對各處室、辦公室電腦的監控工作，使“學(xué)校電腦為教學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處。
�。ㄈ┙逃n題研究
1、要求教師結合新課程實(shí)驗，認真做好選題和課題論證工作，使課題研究對日常教學(xué)產(chǎn)生積極的作用，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力支持。
2、組織教師積極申報課題，力爭有更多的課題獲得國家級、省級立項。
3、進(jìn)一步規范教育科研課題管理工作，加強課題研究過(guò)程性管理，確保已立項課題能按要求開(kāi)展研究工作，為課題結項作好準備。
�。ㄋ模⿲W(xué)科競賽的組織、輔導和參賽工作進(jìn)行有效管理，為爭創(chuàng )佳績(jì)奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄎ澹┚S護現代教育技術(shù)設備，規范多媒體教室的使用管理，為教學(xué)供優(yōu)良的條件和環(huán)境。組織教師登陸“江西基礎教育資源網(wǎng)”，積極上傳各類(lèi)教學(xué)資源。
�。┨碇�50臺電腦，各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點(diǎn)。
�。ㄆ撸⿲φ铡督魇‖F代教育技術(shù)示范校評估細則》要求，周密安排各項迎評工作，確保順利通過(guò)評估。
科研處的工作計劃 篇9
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間新的學(xué)期又到來(lái)了，正值金秋，我校又開(kāi)始了新一學(xué)期的工作，上一學(xué)年，在學(xué)校各部門(mén)的關(guān)心和支持下，做了一些工作，但很多工作都還沒(méi)有完全規范化，在新的一學(xué)期里，科研處將積極開(kāi)展科研工作，進(jìn)一步完善一些工作，并開(kāi)展新的一些項目，使我校逐步向“科研興�！毕冗M(jìn)行列更進(jìn)一步。為此，特制定了本學(xué)期科研處工作計劃。
一、學(xué)校的現狀
黎平二中共有六個(gè)教研組，組長(cháng)分別是；楊莉華（語(yǔ)文），李志偉（數學(xué)）、凌娜（英語(yǔ)）、龍樸光（理化生）、王承江（政史地）、壽國濤（音體美）。教師154人，其中在一線(xiàn)上課的教師有130人，教師隊伍中年齡偏于老化。由于各科目教師的嚴重不足，教師的工作量超負荷。就目前老師們的思想狀況來(lái)看，教研教改的思想意識比較淡薄。在年輕教師中，大部分缺乏教學(xué)經(jīng)驗。
二、指導思想
以新課程改革為契機，結合本校的實(shí)際情況，樹(shù)立“科研先導、注重質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效、爭創(chuàng )一流”的發(fā)展目標，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現“科研強師，科研強�！倍^續努力。
三、具體目標
1、重點(diǎn)開(kāi)展好課題研究，積極深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益。
2、開(kāi)展好“十二五繼續教育”的有關(guān)培訓工作，整理好有關(guān)資料。
3、認真研究弱勢班級的管理方法與途徑。
4、繼續加強班主任和科任教師的培訓。
四、工作要點(diǎn)
(一)、加強教研組管理
1、督促各教研組按學(xué)�？傮w規劃和科研處工作計劃制訂好學(xué)期教研活動(dòng)計劃，從質(zhì)和量?jì)蓚�(gè)方面保證各項活動(dòng)認真實(shí)施和完成。
2、加強教研組教研活動(dòng)的指導工作，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、繼續深入開(kāi)展創(chuàng )建先進(jìn)教研組活動(dòng)，加強教研組間的相互學(xué)習和交流，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)、加強教師隊伍建設
1、全面了解教師的教學(xué)水平和管理學(xué)生的能力。
通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，了解教學(xué)成績(jì)等方式對了解教師，一學(xué)期將聽(tīng)課36節，對
班級月考成績(jì)分析3次。
2、以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
開(kāi)展多種形式的培訓，本學(xué)期將對學(xué)科教師培訓2次。
3、以繼續教育為平臺，不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習。組織教師通過(guò)省繼續教育遠程培訓平臺等途徑深入學(xué)習，使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應新課程改革需要。
4、貫徹“請進(jìn)來(lái)，走出去”理念，加強對外交流。
5、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、學(xué)科論文、教學(xué)案例等，并參加省市縣開(kāi)展的各學(xué)科的論文、案例等各項評比活動(dòng)；組織教師參加校內外各項教學(xué)評比活動(dòng)。
本學(xué)期，加大教學(xué)調研力度，采用聽(tīng)、看、測、問(wèn)等形式，對部分年級、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調研，準確把握了教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解到教育教學(xué)中的突出問(wèn)題。
�。ㄈ┐_定并開(kāi)始實(shí)施學(xué)校課題研究和進(jìn)行校本教研。
1、開(kāi)展課題研究工作
對以前申報的課題，還未結題的，如《ABC分層激勵教學(xué)與研究》，繼續實(shí)施實(shí)驗，本著(zhù)深入探討，認真歸納的原則，對所研究的課題進(jìn)行總結，形成結論。
2、鼓勵教師積極申報課題，以課題研究帶動(dòng)教育教學(xué)。
�。ㄋ模├^續做好十二五“中繼教”工作，整理好教師的各類(lèi)檔案資料，建立教師成長(cháng)記錄簿。認真做好迎檢的工作準備。
本學(xué)期，將對各科任教師開(kāi)展好教師培訓工作，將會(huì )進(jìn)行2次學(xué)科教學(xué)培訓和2次班主任培訓。
建立教師成長(cháng)記錄簿，將對每位教師從教學(xué)、學(xué)習、研究、反思、評價(jià)進(jìn)行記錄。
五、加強與質(zhì)量捆綁學(xué)�！嘏d中學(xué)、孟彥中學(xué)溝通，開(kāi)展教研活動(dòng)。
六、具體工作安排：
九月份：
1、組織各教研組會(huì )議，布置有關(guān)工作，并對各項工作作出具體要求。
2、對本學(xué)期課題的實(shí)施進(jìn)行的安排。
3、語(yǔ)文組公開(kāi)課。
4、做好“十二五中繼教”自查工作。
十月份：
1、邀請專(zhuān)家或校內有經(jīng)驗教師對部分科任教師進(jìn)行培訓。
2、各教研組組織各學(xué)科教師學(xué)習學(xué)科教學(xué)大綱。
3、語(yǔ)文公開(kāi)課。
4、理化生組公開(kāi)課。
5、第一次學(xué)情分析
6、做好“十二五中繼教”迎檢工作。
十一月份：
1、課題小組討論課題開(kāi)展情況。
2、迎接“十二五中繼教”檢查。
3、班級情況檢查，并對班主任進(jìn)行培訓。
4、數學(xué)級公開(kāi)課。
十二月份：
1、對培養教師活動(dòng)進(jìn)行總結。
2、對各組開(kāi)展教研教改工作的總結評價(jià)。
3、召開(kāi)第二次月考質(zhì)量分析會(huì )議。
4、“中繼教”工作自查
5、課題結題。
科研處的工作計劃 篇10
為了促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，系統做好學(xué)校的教師培訓工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供精神動(dòng)力和智力支持，特擬定此計劃。具體如內容如下：
一、指導思想
在學(xué)�？傮w指導思想“以人為本、民主決策、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng )新教育”的指引下，堅持“立足校本、扎根課堂、服務(wù)師生、引領(lǐng)發(fā)展”的教研思想，堅持“從師生中來(lái)，到師生中去”的基本工作方針,為學(xué)校高效課堂的深入發(fā)展和自主管理的全面開(kāi)展提供可行性指導方案，為學(xué)校的特色品牌建設做出應有貢獻。
二、工作目標
1、成立并完善學(xué)校教科研處組織機構(文章轉自實(shí)用文檔頻道20XX09)
以學(xué)校中小學(xué)部教務(wù)主任為主要負責人，以各科教研組長(cháng)和德成名師為骨干力量，系統推進(jìn)學(xué)校的教科研工作。
2、完善“3611”高效課堂教學(xué)模式，形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格。
根據前兩年高效課堂實(shí)踐成果，去粗取精，去偽存真，使3611教學(xué)模式更加科學(xué)、合理、高效。
3、全面做好小考、中考的復習指導工作確保第一名總體目標不動(dòng)搖
從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定更加系統化、精細化的小中考復習備考方案，最大限度的挖掘師生工作學(xué)習的積極性，確保我們在海豐縣小中考的領(lǐng)先優(yōu)勢。
4、做好學(xué)校的文化出版工作
在搞好《德成校報》的出版工作前提下，著(zhù)手創(chuàng )刊《德成教育》，為德成教育思想與智慧的沉淀提供一個(gè)有效的平臺。同時(shí)，做好學(xué)校的管理文化等系統校本教材的匯編工作。
5、做好學(xué)校培訓工作
通過(guò)多種形式、多種途徑做好教師的業(yè)務(wù)培訓工作，在實(shí)現教師志業(yè)的發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的可持續發(fā)展。
三、具體工作措施（部分內容摘自學(xué)�？偣ぷ饔媱潱�
�。ㄒ唬┏闪⑿ｉL(cháng)室指導下教科研處組織機構
1、以校長(cháng)室為領(lǐng)導機構，以中小學(xué)部?jì)晌唤虅?wù)主任為主要負責人，以科組長(cháng)和德成名師為骨干力量構成學(xué)科委員會(huì )，成立一個(gè)具有文化根基、遠見(jiàn)思想、創(chuàng )新意識、整合能力、團隊精神、認真負責高效教科研組織，為教科研工作的開(kāi)展奠定重要的組織基礎。
2、制訂教科研組織內部成員職責、工作計劃和工作常規，使各項教科研工作能夠有序地、有法有章可依地開(kāi)展。同時(shí)制訂靈活的激勵機制，使真正的優(yōu)秀的教科研人才脫穎而出，充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，為學(xué)校教科研工作的開(kāi)展注入更多的活力。
3、加快教師學(xué)習共同體建設，培育“勤業(yè)＋智慧”的優(yōu)秀教師群體：
�。�1）提升教研組文化，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
重新定位教研組職能。教研組不能局限于事務(wù)管理，單純地組織與實(shí)施教研活動(dòng)，而應該站在更高的視角，承擔起自身的文化使命，要把重心放在對每一個(gè)教研組成員的解讀和發(fā)展空間的營(yíng)造上，使教研組成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要陣地。
提升教研組長(cháng)的文化領(lǐng)導力。教研組長(cháng)不只是教研活動(dòng)的策劃者，更應是教研組文化的引領(lǐng)者的評價(jià)者。要從單純的管理統籌型逐步成為引領(lǐng)研究型；要學(xué)會(huì )把原本似乎縹緲不實(shí)的文化轉為具體可見(jiàn)、可操作、可量化的文化，把抽象的文化愿景內化為教師的日常思維方式和行為方式。
確立新的價(jià)值觀(guān)念�，F代型學(xué)校文化要培育的教師，不只是知識和理論的傳授者，更是自我發(fā)展的承擔者。只有具有自我發(fā)展意識與能力的教師，才會(huì )不斷享受學(xué)習、研究的樂(lè )趣，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展才有源源不絕的內驅力。本學(xué)期，要根據學(xué)校文化戰略綱要精神，制定教研組三年發(fā)展規劃、制定教師個(gè)人三年發(fā)展規劃，并有行動(dòng)方案跟進(jìn)。
進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)的管理。認真反思，提高校本教研活動(dòng)有效度；精細組織、周密安排，確保每次活動(dòng)有序有效進(jìn)行；加強理論學(xué)習，努力做到有針對性、系統性，提高教研活動(dòng)含全量；繼續推進(jìn)教科研學(xué)分折算辦法，提高評估導向功能；完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案建設，各個(gè)教研組都要有專(zhuān)人負責組內文化產(chǎn)品的管理，學(xué)校要及時(shí)將它加以提煉，總結、包裝、宣傳，并納入學(xué)校整體文化之中。
教務(wù)處要為教研組文化建設提出具體的指導意見(jiàn)。
�。�2）加快學(xué)科帶頭人隊伍建設，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
要強化學(xué)科帶頭人的內功修煉和形象塑造，對學(xué)科帶頭人的管理要“精在事前，細在過(guò)程”，充分發(fā)揮其在校內外的示范和輻射作用，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。具體要求：
�、僖悦吭吕龝�(huì )為抓手，鞭策他們當好學(xué)校教師的“領(lǐng)頭雁”：
學(xué)科帶頭人不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責任，不僅要在本學(xué)科上起帶頭人作用，還要像一只領(lǐng)頭雁一樣引領(lǐng)著(zhù)同行一起飛翔。本學(xué)期，學(xué)校要組織學(xué)科帶頭人開(kāi)好每月例會(huì )，唱好例會(huì )的“六步曲”：學(xué)習分享、工作交流、計劃打算、議題討論、現場(chǎng)檢查、工作布置。
�、谝詭熗浇Y對為平臺，鼓勵他們當好年輕教師的“輔導員”：
學(xué)科帶頭人是學(xué)校的一種品牌，更是一種資源。為了充分發(fā)揮這種資源，我們要為此建好平臺，做好三件事：一是給學(xué)科帶頭人派擔子，給壓力，定標準，所帶的徒弟一學(xué)期要進(jìn)行一次教學(xué)成果展示活動(dòng)；二是加大聽(tīng)課力度，一學(xué)期師徒雙方互相聽(tīng)課要在20節以上，師徒雙方要分別開(kāi)出一節示范課與展示課；三是建立以學(xué)科帶頭人為核心的多級師徒指導網(wǎng)絡(luò )。期末舉行一次師徒結對工作總結評比活動(dòng)。
�、垡哉n題研究為突破，要求他們成為品牌學(xué)科的“奠基者”：
要讓學(xué)科帶頭人在品牌學(xué)科建設中挑重擔，突出他們在品牌課題研究中的主角地位；要結合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步提高學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)待遇和經(jīng)濟待遇；要加大學(xué)科帶頭人在課題研究中的示范引領(lǐng)和聚焦整合作用。一學(xué)期，學(xué)科帶頭人至少要主持或協(xié)助課題組長(cháng)進(jìn)行一項課題研究，并經(jīng)常性地在教研組活動(dòng)中加以指導、示范、引領(lǐng)。
�、芤詫W(xué)以致用為原則，督促他們成為勤于筆耕的“思想者”：
學(xué)科帶頭人不僅是實(shí)踐的帶頭人，更是思考的帶頭人。光有思考還不夠，還要把思考形成思想。要實(shí)現這個(gè)過(guò)程，最好的方式就是寫(xiě)作。本學(xué)期，我們要求學(xué)科帶頭人，每周寫(xiě)1-2篇反思，每月寫(xiě)1篇含金量較高的論文，或敘事，或案例，或讀書(shū)心得，一學(xué)期要有1—2篇作品在學(xué)�；蚣瘓F刊物上發(fā)表。
�。�3）創(chuàng )建“教師發(fā)展學(xué)�！�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
借鑒國內外教育改革的先進(jìn)經(jīng)驗，創(chuàng )辦教師發(fā)展學(xué)校。重點(diǎn)做好以下兩個(gè)方面工作：
�、賹W(xué)校安排一個(gè)“教師發(fā)展學(xué)�；顒�(dòng)及成果展示廳”，作為發(fā)展學(xué)校成員平時(shí)學(xué)習、活動(dòng)、交流、娛樂(lè )、體閑的主要場(chǎng)所，同時(shí)，安排一個(gè)活動(dòng)固定時(shí)間，為活動(dòng)的正常開(kāi)展提供保障。
�、诮處煱l(fā)展學(xué)校要加強自身建設，本學(xué)期主要做好：7個(gè)自主活動(dòng)點(diǎn)負責人評選；加大自培機制力度；進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng )造性活動(dòng)，真正做到以樂(lè )促學(xué)、以學(xué)促研、以研促教；開(kāi)設“教師發(fā)展學(xué)�；顒�(dòng)展示專(zhuān)欄”，建立學(xué)員博客平臺，刊出1—2期教師發(fā)展學(xué)校專(zhuān)刊。
�。�4）充分利用、合理整合學(xué)校內外各種資源優(yōu)勢，指導與引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
啟動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )引領(lǐng)學(xué)科建設工程，建立以學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成員為領(lǐng)軍，以學(xué)科帶頭人為中堅力量，以品牌教師、資深教師、名星教師為基本力量的“德成學(xué)校名師講師團”，以“教師發(fā)展學(xué)�！睘樾１九嘤柕闹匾d體，有針對性地開(kāi)展“學(xué)術(shù)沙龍”和“教師論壇”活動(dòng)，讓這些活動(dòng)成為教師思想放飛的空間，心靈成長(cháng)的沃土。
學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )要制訂《引領(lǐng)學(xué)科建設工程實(shí)施方案》，教務(wù)處要制訂《教師繼續教育規劃》（20XX年2月—2014年2月），要修訂、完善《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)制度》。
要組織開(kāi)展�！捌放平處�、名星教師”等評選工作，期末要對品牌教師、名星教師進(jìn)行全面的考核評估。
�。�5）構建以班主任（中隊輔導員）為核心由各學(xué)科教師組成的學(xué)習型班級團隊組織：
這個(gè)學(xué)習型組織，必須樹(shù)立全新的學(xué)習理念，以學(xué)生的發(fā)展為本，做到發(fā)展性、創(chuàng )造性、自主性的學(xué)習；必須建立起一個(gè)互動(dòng)系統，成員之間相互啟迪，資源共享，實(shí)現“心靈的交流與融合”；必須營(yíng)造團結協(xié)作寬拓和諧的氛圍；全體成員都能胸懷大志，齊心協(xié)力為實(shí)現班級團隊的發(fā)展目標而奮斗；全體成員必須以開(kāi)放求實(shí)的心態(tài)互相切磋，不斷積累知識與經(jīng)驗，不斷進(jìn)行創(chuàng )新，同時(shí)，能從整體、動(dòng)態(tài)、本質(zhì)上進(jìn)行思考，按照系統的方法觀(guān)察、分析、管理、協(xié)調每一項工作，逐步形成系統思考的習慣和能力。
期末開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng)。
�。�6）強化教師職業(yè)道德建設，提高家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意度：
所有教師要做到愛(ài)生如子，感恩學(xué)生、感激家長(cháng)、感謝社會(huì )；繼續開(kāi)展創(chuàng )無(wú)體罰年級組、教研組、備課組、班級、教師個(gè)人等活動(dòng)；在教師中開(kāi)展“不收受家長(cháng)禮品，不接受家長(cháng)宴請，不搞有償家教”等“三不”活動(dòng)，提高家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意度。
�。�7）加強生活教師和舍管老師學(xué)習共同體建設，為學(xué)生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)：
作為寄宿學(xué)校的生活教師和舍管老師，既是學(xué)生的服務(wù)員，又是學(xué)生的教育者、組織者、引導者。要具有教師的管理能力，較強的組織能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以教育、管理、生活并重的原則做好工作中的各個(gè)環(huán)節、各個(gè)流程，豐富生活教師的業(yè)余文化生活，努力提升生活教師的幸福指數。
堅持開(kāi)好生活教師學(xué)習交流會(huì )，努力提升生活教師的素質(zhì)與水平。
期末開(kāi)展“優(yōu)秀生活教師和舍管老師”評選活動(dòng)。
�。�8）加強后勤隊伍學(xué)習共同體建設，為師生工作、學(xué)習提供堅實(shí)保障：
要在后勤人員中增強一個(gè)意識：服務(wù)育人的意識，加強“二為”學(xué)習：為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)；提高兩項能力：業(yè)務(wù)能力和教育能力。工會(huì )要通過(guò)開(kāi)展一些活動(dòng)，增加后勤隊伍的凝聚力。后勤部要規范各個(gè)崗位的工作流程，提高后勤保障力。
期末開(kāi)展“優(yōu)秀員工”評選活動(dòng)。
�。ǘ┩晟啤�3611”高效課堂教學(xué)模式，形成自己的品牌特色。
1、進(jìn)一步明確3611高效課堂模式
“3”即語(yǔ)文課堂教學(xué)的三個(gè)基本程序：目標導學(xué)、互動(dòng)展示、當堂反饋。
“6”即一般語(yǔ)文課型教學(xué)的六個(gè)基本環(huán)節：明確目標、自學(xué)指導、自主學(xué)習、互動(dòng)展示、總結建構、當堂反饋。
兩個(gè)“1”分別是，以學(xué)生為主體和以教師為主導。
2、進(jìn)行3611高效課堂研究?jì)热莸姆纸馀c細化
�。�1）探討不同年段的高效課堂教師講授時(shí)間
擬分為小學(xué)1-2年級、3—4年級、5—6年級、7-8年級、9年級，其中小學(xué)六年級與初中九年級的復習階段將作為一個(gè)特殊時(shí)段進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究。
�。�2）探討不同學(xué)科下的3611高效課堂具體模式
在3611總體模式的指導下，根據不同學(xué)科自己的學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng )設切合本學(xué)科的高效課堂最佳模式。
�。�3）探討每個(gè)學(xué)科下不同課型的3611高效課堂具體模式
不同課型必須有不同的具體課堂模式，比如預習課、展示課、復習課、試卷講評課、閱讀課、作文課、活動(dòng)課、體育課等都要形成更加細化自己的課堂模式，確保各種課型課堂模式的科學(xué)、合理、高效。
3、編制《高效課堂操作手冊》
在以上對高效課堂的細致深入研究后，將研究成果匯編成《高效課堂操作手冊》，使老師們特別是新老師有一個(gè)明確的課堂操作依據與辦法。
�。ㄈ┘訌姰厴I(yè)班工作
1、抓好班級管理，及時(shí)把握學(xué)生思想狀況，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，充分發(fā)揮非智力因素積極作用。各畢業(yè)班教師應對學(xué)生兩端的學(xué)習情況加以掌控，能了解學(xué)生的優(yōu)勢和弱勢，在此基礎上加強提優(yōu)輔導工作，通過(guò)分層教學(xué)，提高小學(xué)、初中畢業(yè)班的全科合格率和初三畢業(yè)生的普高上線(xiàn)率。具體措施：a、實(shí)行班子成員包班制，把所包班級的中招業(yè)績(jì)與班子的考核掛鉤。b、定期找學(xué)生談話(huà)，傾聽(tīng)學(xué)生對教師及學(xué)校管理方面的意見(jiàn)和建議，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。c、抓班風(fēng)建設，思想建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
2、在畢業(yè)班學(xué)生素質(zhì)培養方面：a、對于尖子生進(jìn)行動(dòng)態(tài)把握，及時(shí)跟蹤，確保尖子生不掉隊。b、瞄準尖子生，更關(guān)注邊緣學(xué)生，對于有薄弱學(xué)科的學(xué)生實(shí)行包教制。c、定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，樹(shù)立學(xué)生的拼搏意識。d、各學(xué)科組加強對學(xué)生的研究、學(xué)法的研究和各學(xué)科協(xié)調問(wèn)題的研究，對存在問(wèn)題比較大的學(xué)科組要及時(shí)幫助，給予指導。e、加強體育訓練，全員參加與訓練管理，目標明確。
3、成立初三畢業(yè)班學(xué)科研究小組和小學(xué)六年級畢業(yè)班領(lǐng)導小組。替代原來(lái)的備課組。職責是研究課程標準，解讀課程標準；研究20XX、20XX年考試說(shuō)明，解讀考試說(shuō)明；研究汕尾市和海豐縣近三年中考試卷及命題趨勢；研究鎮可是說(shuō)明；研究畢業(yè)班課堂教學(xué)效率，切實(shí)做好集體備課，同伴互助工作，實(shí)行資源共享；落實(shí)尖子生的弱項學(xué)科輔導；落實(shí)邊緣生個(gè)性輔導；研究每次月考，分析質(zhì)量，尋找差距，及時(shí)提出整改措施。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)校的文化出版工作
1、擬創(chuàng )刊服務(wù)于德成教職工的刊物《德成教育》，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行智慧的學(xué)沉積與文化的傳播，使學(xué)校的文化得以更深入人心，教學(xué)經(jīng)驗得以更快的推廣與積累，并為創(chuàng )立品牌學(xué)校進(jìn)行文化的積淀。
2、做好校本課程的開(kāi)發(fā)與匯編
推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)，完善校本課程開(kāi)發(fā)與建設制度，用課程意識審視各類(lèi)教育資源，整合各類(lèi)教育資料，使校本課程逐步形成系列，形成精品。
對所有的校本課程予以分類(lèi)，形成以下五大類(lèi)：①教育管理類(lèi)：如校長(cháng)辦公會(huì )議制度；②德育教育類(lèi)：如家校共導活動(dòng)，一班一品建設；③教學(xué)類(lèi)：如品牌學(xué)科建設、教學(xué)月考核、培優(yōu)輔差、中考考點(diǎn)專(zhuān)訓；④才藝活動(dòng)類(lèi)：如學(xué)校六大節活動(dòng)；⑤學(xué)校媒體類(lèi)：如校報，校園網(wǎng)。
重點(diǎn)加強品牌學(xué)科的建設，增加學(xué)科內涵和品位，做到名副其實(shí)、加強校本考試課程建設，編印《初中五大學(xué)科中考考點(diǎn)訓練》，提升學(xué)科含金量；加強班級或學(xué)科或教師個(gè)人的微型校本課程建設，期末舉行微型校本課程展示活動(dòng)。
編印《校本課程系列叢書(shū)》。
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本學(xué)期校本培訓以各類(lèi)學(xué)習共同體為主要載體實(shí)行培訓。分行政干部、學(xué)術(shù)干部（教研組長(cháng)、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成員、學(xué)科帶頭人）各類(lèi)教師（學(xué)科專(zhuān)任教師、班主任、生活教師、后勤員工）
主要措施有：
1、建立教師學(xué)習問(wèn)需制，為教師提供切實(shí)符合教師發(fā)展需求的校本培訓內容。
2、制定分層次教師培訓方案，形成以下培訓網(wǎng)絡(luò )：即學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成員——學(xué)科帶頭人——品牌教師、資深教師——名星教師——全體教師；推進(jìn)本校的“師徒結對工程”、“青藍工程”建設。
3、建立“教師發(fā)展手冊”，手冊記錄教師培訓的內容與形成，體現教師學(xué)習、教師研究與實(shí)踐活動(dòng)的相結合情況�？蒲邪l(fā)展部通過(guò)對它的檢查來(lái)定性分析和定量統計教師參與培訓的程度和效果，實(shí)現校本培訓的長(cháng)效性。
4、開(kāi)展自我找優(yōu)點(diǎn)，同伴互找優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)，讓教師的智慧在校園內得以充分流動(dòng)，借此作為學(xué)校發(fā)展新的驅動(dòng)力與增長(cháng)點(diǎn)。
�。⿵募殢男∽銎�，做好課題研究工作
本學(xué)期的市級以上課題研究有：①協(xié)助校長(cháng)室加強國家級管理主課題《養成教育》的研究；②協(xié)同德育部、生活部，深入開(kāi)展德育主課題《家校共育教育實(shí)驗活動(dòng)》的研究；③協(xié)同教務(wù)處全面開(kāi)展教學(xué)主課題《構建高效課堂教學(xué)模式》研究。
學(xué)校、幼兒園協(xié)作體共同研究課題：做好《新課程理念下家、園、校三位一體的幼小銜接教育模式》的研究。
學(xué)校級小課題研究，要重視五個(gè)強化：①強化教研組即課題組意識，充分發(fā)揮教研組在課題研究中的主體作用；②強化課題研究與課堂的有機結合，深入開(kāi)展以小課題進(jìn)課堂為主要載體的校本教研活動(dòng)，每個(gè)備課組都要確立1個(gè)《高效課堂教學(xué)模式子課題》研究項目。要強調項目研究落實(shí)、落地、有效、實(shí)用。要制訂《小課題主題化校本教研精細化管理方案及制度系列》；③強化學(xué)法研究和指導，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習習慣與學(xué)習方式的轉變。要積極創(chuàng )設有利于學(xué)生合作互助機會(huì )，引導學(xué)生在學(xué)習上合作交流，共享學(xué)習資源，培養學(xué)生合作意識、團隊精神、科學(xué)的學(xué)習方法，良好的學(xué)習習慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。④強化個(gè)體研究與集體研究的有機統一。要求本組成員上課同組必聽(tīng)，聽(tīng)課之后必評課，要求每一節展示課必須是集體備課的展現。⑤強化打造“生命課堂”“活力課堂”，上好每一堂課，備好每一節課。要求做到：“腦中有綱（標準）”、“胸中有本（教材）”、“目中有人（學(xué)生）”、“心中有數（差異）”、“手中有法（方法）”。
千里之行，始于足下。我將從搞好自己的課堂開(kāi)始，力行各項教研規定，并把成功的經(jīng)驗推而廣之，與全體教師共同把德成的教科研工作推向一個(gè)新的高潮。
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