通用工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的通用工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
通用工作計劃1
時(shí)光飛逝，轉眼間x個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，在x個(gè)月的工作中我們后廚的員工工作很積極，很配合我的工作，在衛生方面有很大的提高，在炎熱的夏季，也能保證正常的出品和原料的保存。
但是也存在許多的問(wèn)題和不足，菜品的定位不準確，沒(méi)有按照客人的需求來(lái)改進(jìn)；衛生雖然有很大的改觀(guān)，但我們不能就此滿(mǎn)足。所以我們帶著(zhù)種種問(wèn)題和努力改變提升產(chǎn)品形象迎來(lái)了新的一月。
先將下個(gè)月的工作計劃匯報如下：
1.在菜品的定位上，根據客人的需求來(lái)逐漸改變菜品的質(zhì)量。我會(huì )努力配合新廚師長(cháng)的工作，把菜品的出品做到標準化，使之能逐漸形成一組有針對性的風(fēng)格化產(chǎn)品，是產(chǎn)品在發(fā)展變化中樹(shù)立自己的品牌。
2.在廚政管理方面，一系統化整合核心競爭力，以規范化提升管理水平，以效益化為目標指導廚政管理工作，對廚房進(jìn)行有效監控與指導，嚴格按照標準提高執行力。對廚房技術(shù)力量進(jìn)行合理儲備，合力推出新穎菜品。
3.在人員方面，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能考核，采用定期培訓的辦法提高人員的業(yè)務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)素養，再結合實(shí)際的前提下，進(jìn)一步完善廚房?jì)炔康母鞣N規章制度。
4.在菜品的出品把關(guān)上，采用三層把關(guān)制，一關(guān)否定制，即出品廚師把關(guān)，傳菜生把關(guān)，服務(wù)員把關(guān)，一關(guān)發(fā)現問(wèn)題，都有退回的權利，否則都得承擔相應的責任。
5.在原材料的驗收和使用方面，做到嚴把原材料質(zhì)量關(guān)，提高原材料的使用率，爭取把最大的利益讓給顧客。
6.在溝通方面，服從領(lǐng)導，管己，管人，官隊伍。
7.學(xué)習計劃：后廚設備的保養與維護，學(xué)習新廚師長(cháng)的工作方針。
在下個(gè)月里，意味著(zhù)新的起點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰，我決心再接再厲，努力配合x(chóng)總和各位領(lǐng)導的工作，為后出的工作打開(kāi)一個(gè)新的局面。
通用工作計劃2
工作有計劃性、思維有創(chuàng )造性，提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)質(zhì)量，全心全意服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，營(yíng)造安全、穩定、舒適、和諧的校園環(huán)境。
一、服務(wù)工作
1。細致入微地做好教材、本簿以及辦公用品的分發(fā)工作，做到有條不紊；
2。全心全意做好維修工作，及時(shí)上網(wǎng)瀏覽報修情況，爭取在最短的時(shí)間內解決問(wèn)題；
3。精心做好會(huì )議接待，活動(dòng)服務(wù)工作，讓來(lái)客有賓至如歸的感覺(jué)。
二、購物管理
1。征訂辦公用品有計劃，有針對性，做到有的放矢，物盡其用；
2。嚴格購物制度，按程序、按原則辦事。學(xué)校物品的采購，執行先請購、后采購的原則。采購物品必須三人或以上，做好詢(xún)價(jià)、討價(jià)還價(jià)工作，保證質(zhì)量；
3。嚴格執行驗收、登記入庫、報賬制度，做到賬物相符。
三、厲行節約
1。教育全體師生樹(shù)立節水意識，杜絕長(cháng)流水；
2。紙張采購有計劃有預算。對硒鼓進(jìn)行收集、整理，重裝粉末，進(jìn)行循環(huán)使用。
四、公物管理
1。嚴格履行借還手續，領(lǐng)取物品必須實(shí)行登記手續；
2。學(xué)初與班主任進(jìn)行班級公物交接手續，責任到人，明確誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。年終與班級管理、年級組管理考核掛鉤；
3。進(jìn)一步做好固定資產(chǎn)的核查、清理、登記工作和盤(pán)盈盤(pán)虧工作；4。加強對音樂(lè )、美術(shù)、圖書(shū)、閱覽等功能室的管理，責任到人。
五、收費管理
嚴格執行上級主管部門(mén)制訂的收費標準，做好收費公示。
六、用工管理
安排雜工之前要有通盤(pán)考慮、統籌安排，明確用工的人數、天數，做到心中有數。
七、校園建設
1。認真做好校園花木的護理保養工作，及時(shí)澆水、施肥、修理；
2。搞好學(xué)校的綠化、保潔、景點(diǎn)布置等工作，發(fā)揮環(huán)境文化教育功能；
3。滋養樓后鋪設大理石、砌花池、雕刻名人文化墻；
4。幼兒園樓頂改造工程；
5。潤澤樓頂增設消防水箱，通過(guò)市消防驗收；
6。做好ABCD樓的審計工作；
7。衛生間節水改造。
八、安全工作
安全制度完備化，安全措施落實(shí)化，安全教育常態(tài)化，安全檢查經(jīng)�；�，安全考核嚴格化。
九、完善檔案
新學(xué)期，我們將以更飽滿(mǎn)的熱情，更努力的態(tài)度，更踏實(shí)的做事風(fēng)格，更加服務(wù)奉獻的精神開(kāi)展工作，為師生創(chuàng )造優(yōu)美、舒適、安全、和諧的學(xué)習生活環(huán)境。
通用工作計劃3
一、計劃書(shū)的基本構成要素
企劃書(shū)的種類(lèi)，因提出的對象與內容不同，而在形式和體裁上有很大的差別。但是，任何一種企劃書(shū)的構成都必須有5W2H1E，共8個(gè)基本要素：
What（什么）——企劃的目的、內容。
Who（ 誰(shuí)）——企劃相關(guān)人員。
Where（ 何處）——企劃實(shí)施場(chǎng)所。
When（何時(shí)）——企劃的時(shí)間。
Why（為什么）——企劃緣由、前景。
How（如何）——企劃的方法和運轉實(shí)施。
How much（多少）——企劃預算。
Effect（效果）——預測企劃結果、效
任何一種真正意義上的企劃書(shū)必須具備上述8個(gè)基本要素。值得一提的是，要注意How much和Effect對整個(gè)企劃案的重要意義。如果忽視企劃的成本投入，不注意企劃書(shū)實(shí)施效果的預測，那么，這種企劃就不是一種成功的企劃。只有5W1H的企劃書(shū)不能稱(chēng)之為企劃書(shū)，只能算是計劃書(shū)。
二、企劃書(shū)的一般格式
企劃書(shū)的一般格式大致如下：
1.企劃書(shū)名稱(chēng)
企劃書(shū)的名稱(chēng)必須寫(xiě)得具體清楚。舉例來(lái)說(shuō)，《如何防盜企劃書(shū)》的名稱(chēng)就不夠完整、準確，應該修正為《北京市朝陽(yáng)區1994年6月至12月防盜企劃書(shū)》。
2.企劃者的姓名
企劃者的姓名、工作單位、職務(wù)均應一一寫(xiě)明。如果是集體企劃的話(huà)，所有相關(guān)的人員的姓名、工作單位、職務(wù)均應寫(xiě)出。
3.企劃書(shū)完成時(shí)間
依照企劃書(shū)完成的年月日據實(shí)填寫(xiě)。如果企劃書(shū)經(jīng)過(guò)修正之后才定案的話(huà)，除了填寫(xiě)“某年某月某日完成”之處，還要加上“某年某月某日修正定案�！�
4.企劃目標
企劃的目標要具體明確。例如；在1994年6月至12月間，北京市朝陽(yáng)區盜竊案降低10%。
5.企劃的內容
這是企劃書(shū)中最重要的部分。包括企劃緣由、前景資料、問(wèn)題點(diǎn)，創(chuàng )意關(guān)鍵等方面內容。具體內容因企劃種類(lèi)的不同而有所變化，但必須以讓讀者一目了然為原則。切忌過(guò)分詳盡、拉雜，否則會(huì )令讀者感到枯燥無(wú)味。此外，還要注意避免強詞奪理的內容。
6.預算表和進(jìn)度表
企劃是一項復雜的系統工程，需要化一定的人力、物力和財力，因此，必須進(jìn)行周密的預算，使各種花費時(shí)，最好繪出表格，列出總目和分目的支出內容，既方便核算，又便于以后查對。
企劃過(guò)度表則是把企劃活動(dòng)的全部過(guò)程似成時(shí)間表，何月何日要做什么，加以標示清楚，以便日后檢查。
7.企劃實(shí)施所需場(chǎng)地
在企劃案實(shí)施過(guò)程中，需要提供哪些場(chǎng)地、何種場(chǎng)地，需提供何種方式的協(xié)助等，均要加以說(shuō)明。
8.預測效果
根據掌握的情報，預測企劃案實(shí)施后的效果。一個(gè)好的企劃案，其效果是可期待的、可預測的，而且結果經(jīng)常與事先預測的效果相當接近。
9.參考的文獻資料
有助于完成本企劃案的各種參考文獻資料，包括報紙、雜志、書(shū)籍、演講稿、企業(yè)內部資料、政府統計漿、調查報告等，均應一一列出。一來(lái)表明企劃者負責的態(tài)度，二是則可增加企劃案的可信度。
10.其他注意事項
為使本企劃順利進(jìn)行，其他重要的注意事項應附在企劃案上，諸如：
執行本企劃案應具備的條件。
必須取得其他部門(mén)的支持協(xié)作。
希望企業(yè)領(lǐng)導向全體員工說(shuō)明本案的重要意義，借以達成共識，通力使用。
通用工作計劃4
因前臺接待人員及機修人員的專(zhuān)業(yè)知識不夠專(zhuān)業(yè)和廣泛，服務(wù)細節有所欠缺，在與客戶(hù)接觸時(shí)，他們有時(shí)無(wú)法提供顧客所需要的服務(wù)，甚至讓顧客產(chǎn)生不信任感。所以我們需繼續加強對前臺接待人員及機修人員的專(zhuān)業(yè)知識培訓，提高業(yè)務(wù)能力，加強技術(shù)水平。在服務(wù)過(guò)程中，服務(wù)人員應做到換位思考，替客戶(hù)著(zhù)想，為顧客提供實(shí)在的服務(wù)，向顧客提出建設性的建議，使我們的服務(wù)能夠讓客戶(hù)更加滿(mǎn)意。
我認為酒店的前廳主管的工作計劃主要分為以下幾點(diǎn)：
�、艆f(xié)助經(jīng)理做好前廳的整體運營(yíng)工作，并對人員進(jìn)行合理的安排，安排好店員工的住宿問(wèn)題。
�、泼刻炷馨磿r(shí)做x次例會(huì )，并在例會(huì )中提出一天工作的不足，并及時(shí)采取相應的應對措施，同時(shí)要對當天的工作進(jìn)行總結，做好記錄。
�、侵贫ǖ陜裙ぷ鞅�。讓前廳員工按照當天的工作表進(jìn)行工作，并把重要事情標注在工作表內。制定店內工作表是為了能更好的熟知當天的工作任務(wù)，這樣也能體現工作的透明度和工作進(jìn)度。
�、日莆彰刻斓目土髁亢蜖I(yíng)業(yè)額，并對周客流量和月客流量進(jìn)行統計，制定相應的營(yíng)銷(xiāo)方案，同時(shí)根據周周之間、月月之間的營(yíng)業(yè)額進(jìn)行對比，找出其中的不足，做出總結和相應的應對措施。
�、勺龊帽静块T(mén)的消防安全的“三一”工作，做到每天一檢查，每周一培訓，每月一演習，并做好相應的記錄。
�、识綄в头⻊�(wù)。貫徹執行服務(wù)程序，滿(mǎn)足客人的合理要求。
�、藚⒓忧皬d的接待工作，并把在工作中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行記錄，同時(shí)做出相應的改進(jìn)方案。
�、讨贫ㄅ嘤栍媱�。正確的對員工進(jìn)行一系列的培訓，對工作中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)一步的加強，避免以后工作中出現。協(xié)助員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和酒店道德。
�、团c前臺收銀的緊密配合，要對每天的營(yíng)業(yè)額進(jìn)行記錄。掌握當天備用金的領(lǐng)用，合理安排零錢(qián)，保證收銀員的正常結賬。
通用工作計劃5
一、班級基本情況 ：
本班共有學(xué)生45人，其中女生23人占多數，男生22人占絕少數，比較均衡，人數比上學(xué)年少了10人 。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒，導致路隊和紀律方面丟分較多。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、工作目標：
1、有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
3、重視習慣養成教育，在衛生、路隊及各項比賽中取得理想成績(jì)。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) ：
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，積極進(jìn)取。
3、繼續學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民，新三好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、繼續培養班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、具體措施 ：
1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
4、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習興趣，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。
9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢， 那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律 ，首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到” 。
2、課間紀律 ，課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律 ，為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
這學(xué)期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
1、充分利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立"星光點(diǎn)點(diǎn)"欄目，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，評出"今日之星"。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì )使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習和工作。因此，我把課間紀律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的`學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行貼星獎勵。并在班級內提出表?yè)P。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、學(xué)習方面
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
1、態(tài)度習慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(cháng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導，（為不增加學(xué)生負擔，輔導的同時(shí)適當減少書(shū)面作業(yè)） 發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導，從培養學(xué)生檢查意識開(kāi)始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！
通用工作計劃6
班主任工作中既要有宏觀(guān)的群體管理，又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，特擬定如下的工作：
一、班集體的培養
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，通過(guò)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
二、良好習慣的養成
我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
三、與家長(cháng)的雙向聯(lián)系
對一些表現不太好的同學(xué)，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(cháng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短，健康地成長(cháng)。
我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，一定會(huì )有所進(jìn)步，也會(huì )有所提高！班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
通用工作計劃7
一、學(xué)生情況
本班學(xué)生就整體特點(diǎn)：
1、不喜歡出風(fēng)頭。
2、中規中矩不愛(ài)鬧事
3、稍有成績(jì)易于滿(mǎn)足
二、班級發(fā)展定位
打造成為自律、自信 ，積極向上的班集體。
三、總結不足：
1、班干部管理不夠大膽，發(fā)揮的作用還不夠，很多工作都是他們自己在包攬。
2、由于害怕老師批評部分習慣不好的學(xué)生選擇隱藏自己的不好習慣。
3、參與各種活動(dòng)不夠自信。
四、改進(jìn)措施：
1、延續以前的家長(cháng)會(huì )、就餐時(shí)學(xué)生特長(cháng)展示，另外多給孩子創(chuàng )設展示自己的平臺，讓學(xué)生展示而自信。
2、鼓勵積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，多鼓勵培養學(xué)生積極向上。
3、及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，鼓勵班干部大膽工作，放手讓班干部做，培養他們的能力，大膽工作，不怕犯錯，以點(diǎn)帶面。
4、對于習慣不好的學(xué)生應該多一點(diǎn)鼓勵與贊美，樹(shù)立孩子的自信。
在今后的工作中我自己還需加倍努力，不斷完善自我，虛心向他人學(xué)習，以飽滿(mǎn)的自信與熱情投入到今后的班級管理工作中。
五、班會(huì )主題：
1、細節決定成敗
2、我的理想
3、做時(shí)間的主人
4、爭做節約標兵
5、時(shí)刻敲響安全警鐘
6、學(xué)會(huì )欣賞自己
7、學(xué)會(huì )感恩
8、學(xué)會(huì )約束自己
通用工作計劃8
一、指導思想
根據《普通高中通用技術(shù)課程標準(實(shí)驗)》和我校高中教學(xué)部工作教育教學(xué)實(shí)際情況開(kāi)展教學(xué)，通用技術(shù)工作計劃。以提高學(xué)生技術(shù)素養、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標，堅持基礎性、通用性、選擇性與時(shí)代性的高度統一，注重先進(jìn)經(jīng)驗與具體實(shí)際相結合，新課程理念與導學(xué)自主實(shí)踐相結合，努力建設具有特色、富于創(chuàng )新的通用技術(shù)新局面。
二、重點(diǎn)工作
1、認真落實(shí)學(xué)校工作計劃，強力推進(jìn)并嚴格實(shí)施導學(xué)自主教學(xué)模式;
2、進(jìn)一步深入研究課標、研讀不同版本的教材，領(lǐng)會(huì )其知識結構、核心體系，挖掘其內涵，以提高教學(xué)水平;
3、主動(dòng)加強與盛市教研室及兄弟學(xué)校聯(lián)系交流與溝通，積極參加各級培訓學(xué)習、觀(guān)摩、培訓活動(dòng)，以提升業(yè)務(wù)能力;
4、強化導學(xué)案編寫(xiě)與使用工作，加強集體備課活動(dòng)，凸顯本學(xué)科導學(xué)案設計，以增強科研能力;
5、努力發(fā)揮學(xué)科創(chuàng )新作用，積極嚴肅與學(xué)生交流談心，反饋教學(xué)信息，以促進(jìn)教學(xué)相長(cháng);
6、嚴格實(shí)踐中心管理、工具使用和設備維護工作，嚴肅工作經(jīng)律，保證安全有效。
三、創(chuàng )新工作
1、為便于開(kāi)展技術(shù)活動(dòng)，將各班學(xué)生分為3-6人的技術(shù)小組，小組的組長(cháng)負責上課過(guò)程考核，便于更好地完成學(xué)分認定過(guò)程中的過(guò)程性評價(jià)和形成性評價(jià)，工作計劃《通用技術(shù)工作計劃》。
2、落實(shí)科技節創(chuàng )意設計作品方案的分類(lèi)、整理、優(yōu)化工作，爭取編撰成冊;
3、積極籌劃機器人興趣、特長(cháng)班開(kāi)展工作;
4、認真準備各級學(xué)科優(yōu)質(zhì)課創(chuàng )設工作;
5、積極總結省課題結題工作，發(fā)揮課題的作用，落實(shí)課題的實(shí)效。
6、通用技術(shù)課程是一門(mén)綜合性的課程，在教學(xué)中要多跟其他學(xué)科的教師進(jìn)行溝通、探討和交流。
四：教學(xué)實(shí)施
根據河南省普通高中學(xué)校課程方案設置指導意見(jiàn)，應該安排36學(xué)時(shí)，根據實(shí)際情況，特制定了我校高一年級通用技術(shù)(技術(shù)與設計1必修)模塊課時(shí)分配計劃：
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
起止月日章節教學(xué)內容課時(shí)備注
19.1～9.4序言《通用技術(shù)》導學(xué)1
29.5～9.11第一章技術(shù)及其性質(zhì)技術(shù)的含義和作用1中秋放假
39.12～9.18技術(shù)與設計的關(guān)系
49.19～9.25技術(shù)的性質(zhì)
59.26～10.2知識產(chǎn)權1國慶放假
610.3～10.9第二章設計的知識準備
710.10～10.16設計的交流途徑與繪圖常用工具1
810.17～10.23三視圖及徒用畫(huà)
910.24～10.30學(xué)生活動(dòng)1:學(xué)畫(huà)技術(shù)圖樣1
1010.31～11.6識讀技術(shù)圖樣
1111.7～11.13第三章設計的過(guò)程 期中考試
1211.14～11.20發(fā)現與明確問(wèn)題
1311.21～11.27制定設計方案及構思方法1
1411.28～12.4設計的一般原則
1512.5～12.11工藝常識、原型與模型制作1
1612.12～12.18學(xué)生活動(dòng)2:模型的制作
1712.19～12.25產(chǎn)品的使用說(shuō)明1
1812.26～1.1第四章設計的評價(jià)評價(jià)與優(yōu)化設計、撰寫(xiě)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū) 元旦放假
191.2～1.8 期末考試
201.9～1.15
通用工作計劃9
通用技術(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)GT)在高中課程當中是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性并與專(zhuān)業(yè)技術(shù)相區別的技術(shù)，是日常生活中應用廣泛、對廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)。普通高中通用技術(shù)教科書(shū)《技術(shù)與設計》是依據國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中技術(shù)課程標準（實(shí)驗）》必修模塊“技術(shù)與設計1”編寫(xiě)的。
一、教材特點(diǎn)分析
本教材根據《課標》要求，將《技術(shù)與設計1》的4個(gè)主題：技術(shù)及其性質(zhì)、設計過(guò)程、設計的交流、設計的評價(jià)，融會(huì )貫通進(jìn)行整合，編排成5章。
第一章 走進(jìn)技術(shù)世界。包括“技術(shù)源于人類(lèi)的需求和愿望”、“技術(shù)的發(fā)明與革新”、“技術(shù)需要綜合知識”、“技術(shù)應用的兩面性”、“知識產(chǎn)權及其保護”五節內容。
第二章 步入設計殿堂。包括“揭開(kāi)設計的面紗”、“設計的基本原則”、“設計與技術(shù)的關(guān)系”三節內容。
第三章 體驗設計實(shí)踐。包括“設計課題的確定”、“設計方案的制定”、“設計的表達與交流”三節內容。
第四章 展現設計成果。包括“材料”“工具與設備常識”、“工藝常識”、“原型與模型的制作”四節內容。
第五章 再創(chuàng )設計新意。包括“怎樣實(shí)現創(chuàng )新設計”、“認識技術(shù)測試”、“評價(jià)、優(yōu)化設計”、“撰寫(xiě)產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)”四節內容。
二、為什么要學(xué)《通用技術(shù)》
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，技術(shù)日益成為我們生活中幾乎無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在的客觀(guān)存在，成為社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的重要因素。因此，技術(shù)素養是當代青少年的基本素養，通用技術(shù)課程是普通高中學(xué)生人人必須修學(xué)的課程。國際社會(huì )普遍認為，技術(shù)教育是未來(lái)社會(huì )成員基本素養的教育，是開(kāi)發(fā)人們潛能、促進(jìn)人的思維發(fā)展的教育，是人人都必須接受和經(jīng)歷的教育。1996年聯(lián)合國科教文組織國際21世紀教育委員會(huì )發(fā)表的《學(xué)習：內在的財富》的報告，報告確立了面向未來(lái)的終身教育的宗旨是“四種基本學(xué)習”，即“學(xué)會(huì )認知”、“學(xué)會(huì )做事”、“學(xué)會(huì )共同生活”和“學(xué)會(huì )生存”；“學(xué)會(huì )做事”、發(fā)展實(shí)踐能力決不只是熟某些操作技能，學(xué)會(huì )某些重復不便的實(shí)踐方法；在未來(lái)工業(yè)條件下，“學(xué)會(huì )做事”意味著(zhù)要從“資格概念”轉向“能力概念”。
三、學(xué)分怎樣評價(jià)
過(guò)程性評價(jià)：參與程度、操作、考勤、討論、辯論、作業(yè)、作品（設計與操作）、考試等
終結性評價(jià)：作品設計、操作實(shí)踐、考試；（學(xué)校實(shí)施通用技術(shù)的學(xué)分認定方案）；
參與程度、考勤20% 作業(yè)20% 作品20%考試 40%
四、這門(mén)課怎么學(xué)？
學(xué)會(huì )讀目錄和緒論
目錄----總攬本書(shū)全局，了解本書(shū)整體結構和內容；
緒論----可以知道本書(shū)的主要精神、思想、方法等；
學(xué)習方法：1.運用好教課書(shū)；2.采取多種學(xué)習方式。自主學(xué)習、合作學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等等；3.積極思考，爭取多動(dòng)手。
明確學(xué)習目標，學(xué)習方向，做好心理準備。通過(guò)提出問(wèn)題、任務(wù)驅動(dòng)、案例學(xué)習、交流、技術(shù)實(shí)踐、自主、合作、探究的學(xué)習方式，引導學(xué)生對生活、學(xué)習和社會(huì )中的事例進(jìn)行分析和歸納，使學(xué)生加深對學(xué)習內容的理解，由此產(chǎn)生對通用技術(shù)課程學(xué)習的濃厚興趣和強烈的求知欲
五、教學(xué)進(jìn)度
通用工作計劃10
1、 落實(shí)、完善教研組教研活動(dòng)。
2、 研究本期教學(xué)計劃、內容、考試策略及實(shí)施的措施。
3、 利用教研活動(dòng)談?wù)撚嘘P(guān)教材教法，每位教師至少要完成1個(gè)教學(xué)課件的交流，相互觀(guān)摩、提高。
4、 根據教學(xué)進(jìn)度實(shí)踐操作課安排學(xué)生進(jìn)行一次平面創(chuàng )意設計活動(dòng)，并作為本期的一次課堂作業(yè)。安排兩次設計、制作實(shí)踐活動(dòng)。
5、 在期末前組織、安排一次《通用技術(shù)》必修一的訓練和測試。
6、 熟悉、了解、學(xué)習、練使用激光雕刻機及其它配置的模型、教具。
7、 組織授課老師學(xué)習、交流教學(xué)設計軟件的使用（二維、3D）
8、 如有條件組織本組的老師到其它兄弟學(xué)校觀(guān)摩、學(xué)習，通過(guò)交流積累更多的經(jīng)驗。
9、 三次學(xué)生設計、制作實(shí)踐課活動(dòng)的具體方案。
1，平面設計，設計主題由各授課老師或班級自己確定。
2，紙飛機直線(xiàn)飛行距離設計、制作、放飛比賽，每個(gè)班可以分為8-10個(gè)組，由一人執飛，紙飛機釆用折疊的形式，不能剪裁，不能粘接，統一用一張A4紙折疊，現場(chǎng)折疊，每個(gè)小組的紙飛機可以用二枚回形針做配重，比賽活動(dòng)由課代表組織，主要負責人員的組織（各小組成昂名單，組長(cháng)）。放飛的排序，距離的測量和登記，打分，評出名次，獎勵，點(diǎn)評。整個(gè)比賽用一節課的時(shí)間，同學(xué)們可以利用課余時(shí)間先做一些準備工作。
評分標準主要分三項
�、�、紙飛機的飛行距離，6分
�、�、紙飛機的造型設計，2分
�、�、紙飛機的裝飾（色彩）設計，
3，相框設計制做，以小組為單位進(jìn)行，使用的材料不限，盡量利用費舊材，規格應保證認入6吋照片，活動(dòng)以班級為單位組織和進(jìn)，作為教學(xué)的一部分，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)兩個(gè)課時(shí)，布置制作一節課，展示活動(dòng)一節課。制作盡量利用課余時(shí)間進(jìn)來(lái)。
�、旁u分標準
�、茍F隊合作
�、峭庥^(guān)設計
�、人囆g(shù)，色彩裝飾
�、山Y構設計
�、什牧系氖褂�，利用
�、酥谱鞴に�
�、陶故拘Ч�
�、驮O計圖紙及任務(wù)計劃
通用工作計劃11
按照上級會(huì )議精神，為進(jìn)一步做好未成年人的假期生活和學(xué)習，加強未成年人的思想道德建設，我村計劃從如下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、加強組織領(lǐng)導，建立健全網(wǎng)絡(luò )
1、我村成立了由書(shū)記任組長(cháng)，支副書(shū)記任副組長(cháng)，其他各項工作負責人任組員的xxx村“春泥計劃”工作領(lǐng)導小組，制定了工作計劃和工作制度，明確了分工，責任到人。
2、建立聯(lián)系人網(wǎng)絡(luò )，全村作為實(shí)施“春泥計劃”工作的組織聯(lián)絡(luò )員，在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，負責各分管組未成年人統計、聯(lián)系等工作，起到橋梁、紐帶作用。
二、組織開(kāi)展各項活動(dòng)
組織未成年人廣泛開(kāi)展各種文化道德實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的文化道德素養，培養青少年的實(shí)際動(dòng)手能力。邀請法律專(zhuān)家對青少年進(jìn)行法律知識講座，提高未成年人的法制意識；組織青少年在村里開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，幫助村五保戶(hù)、低保戶(hù)、生活困難的老年人解決一點(diǎn)實(shí)際困難；組織未成年人利用現有場(chǎng)地開(kāi)展籃球、乒乓、革命故事演講等活動(dòng)，培養青少年的健康興趣。
三、舉辦各種文體興趣班
充分利用學(xué)生暑假假期，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，聯(lián)系各方資源開(kāi)展自愿形式的學(xué)習班�；顒�(dòng)由“春泥計劃”實(shí)施工作領(lǐng)導小組負責組織協(xié)調，青少年自愿參與方式開(kāi)展，以其豐富廣大青少年的業(yè)余愛(ài)好和知識面。
四、完善基礎設施，提供娛樂(lè )活動(dòng)場(chǎng)所
村娛樂(lè )中心全天候開(kāi)放，繼續完善娛樂(lè )中心管理制度。加大投入購買(mǎi)活動(dòng)器材。建立室外健身活動(dòng)場(chǎng)所、籃球場(chǎng)。增添圖書(shū)室書(shū)籍，社區圖書(shū)室每季度與區圖書(shū)館進(jìn)行書(shū)籍流通，每年流通書(shū)籍不少于x冊。
“春泥計劃”是一項綜合性的社會(huì )系統工程，對于保障農村為成人健康成長(cháng)意義重大，影響深遠。我村將會(huì )根據制訂的工作計劃完成、做好“春泥計劃”工作，為青少年服務(wù)。
通用工作計劃12
一、指導思想
《普通高中通用技術(shù)課程標準（實(shí)驗）》（下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標準》）的頒布標志著(zhù)我國課程改革步入了實(shí)質(zhì)性階段，基礎教育改革進(jìn)入了新的時(shí)期。課程標準無(wú)論是課程性質(zhì)、課程理念、設計思路，還是課程目標均為建國以來(lái)的首創(chuàng )。通用技術(shù)課程標準的內容以提高學(xué)生技術(shù)素養、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標，堅持基礎性、通用性、選擇性與時(shí)代性的高度統一，注重國際經(jīng)驗與我國國情相結合，教育理念與教育實(shí)踐相結合、教育傳統與未來(lái)發(fā)展需要相結合，努力建設立足我國國情、體現未來(lái)走向、具有中國特色、富于開(kāi)拓創(chuàng )新的普通高中技術(shù)課程的新構架。
在《基礎教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學(xué)過(guò)程提出了這樣的要求：“教師在教學(xué)過(guò)程中應與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養能力的關(guān)系，注重培養學(xué)生的獨立性和自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生在教師指導下主動(dòng)富有個(gè)性地學(xué)習。教師應尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展�！奔夹g(shù)課程應結合自身的特征，把它落實(shí)在教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中。
二、教學(xué)理念
1、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著(zhù)力提高學(xué)生的技術(shù)素養。
2、注重學(xué)生創(chuàng )造潛能的開(kāi)發(fā)，加強學(xué)生實(shí)踐能力的培養。
3、立足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )的視野，加強人文素養的教育。
4、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。
5、豐富學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，倡導學(xué)習方式的多樣化。
三、實(shí)施過(guò)程
本學(xué)期開(kāi)設《技術(shù)與設計1》，高一年級9個(gè)班同時(shí)開(kāi)課，每周1課時(shí)，總課時(shí)數20節，其中課堂教學(xué)16節，機動(dòng)2節，教學(xué)評價(jià)2節。實(shí)施過(guò)程準備如下：
1、設計圖樣的繪制（1-5周）
2、模型或原型的制作（6-9周）
3、技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養（10-12周）
4、復習（13-16周）
5、備課組討論總結（17-18周）
6、學(xué)分認定（19-20周）
常州市武進(jìn)區禮嘉中學(xué)通用技術(shù)備課組
通用工作計劃13
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針，落實(shí)通用技術(shù)新課程計劃，提高學(xué)生的實(shí)驗能力，培養學(xué)生的實(shí)驗能力、科學(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習興趣，從而進(jìn)一步強化學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
二、主要工作
1、及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作
通用技術(shù)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，實(shí)驗教學(xué)是通用技術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵所在，因為通用技術(shù)實(shí)驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動(dòng)空間和思維空間。實(shí)驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓練。為此，首先要督促教師做演示實(shí)驗。其次要根據教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作，由實(shí)驗工作被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。對于演示實(shí)驗所需的儀器的種類(lèi)和性能，作為一名實(shí)驗員，首先要較熟悉。根據需要我校已新添許多新的儀器設備，對于這些儀器，更應盡快地熟悉其性能。若無(wú)現成的儀器，要設法用其它適當的儀器來(lái)替代。最好能自行動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)易的實(shí)驗操作儀器。
2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗
根據通用技術(shù)課程教學(xué)目標和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，結合本校的實(shí)際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起，制定好本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)計劃，明確各分組實(shí)驗的大致時(shí)間，以便妥善安排。對于實(shí)驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好。在無(wú)課的情況下，要積極配合任課教師做好實(shí)驗時(shí)的指導工作。
3、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于本人接手做實(shí)驗室工作只有一年的時(shí)間，對許多實(shí)驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗和分組實(shí)驗做一下，以便能對任課教師有所指導。另外分組實(shí)驗后，對于實(shí)驗儀器要做大量的歸類(lèi)整理工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。
4、建立健全各種臺帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理
要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實(shí)驗應提前二天將實(shí)驗申請單送給實(shí)驗員，以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續，對儀器的損壞更應登記清楚。分組實(shí)驗應提前一周將實(shí)驗通知單送給實(shí)驗員，以便能夠及時(shí)安排好。實(shí)驗時(shí)要學(xué)生填好實(shí)驗情況登記表、實(shí)驗儀器對驗卡及實(shí)驗室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類(lèi)、編號、標準數，做好實(shí)驗室所有儀器的造表登記，填寫(xiě)好總帳冊、分類(lèi)帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規定的標簽。
學(xué)期初，要根據需要及時(shí)做好應增加儀器的申購手續，特別是低值易耗品的申購。
學(xué)期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設備及時(shí)做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領(lǐng)導審批。
開(kāi)展管理和實(shí)驗教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完好率和實(shí)驗開(kāi)出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。
5、做好實(shí)驗儀器的保養及維修工作
如何發(fā)揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點(diǎn)，就是要保養和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養，要根據不同儀器的特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛生貫串始終。在梅雨季節，要做好實(shí)驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實(shí)驗室通風(fēng)。為此，作為實(shí)驗員要以“勤”為本，勤學(xué)習、勤動(dòng)手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實(shí)驗室工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時(shí)修理，以節約資金，保障實(shí)驗教學(xué)的正常進(jìn)行。而維修需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識，固要注意不斷進(jìn)修，以提高自己維修儀器的能力。
6、做好實(shí)驗室的衛生工作
實(shí)驗儀器的保養，其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗室的清潔衛生工作。要保持實(shí)驗室地面的清潔、門(mén)窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實(shí)驗準備室，除了要做到前面的幾點(diǎn)外，還要保證儀器存放柜光潔無(wú)塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時(shí)注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。
通用工作計劃14
一、指導思想：
《普通高中通用技術(shù)課程標準（實(shí)驗）》（下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標準》）的頒布標志著(zhù)我國課程改革步入了實(shí)質(zhì)性階段，基礎教育改革進(jìn)入了新的時(shí)期。課程標準無(wú)論是課程性質(zhì)、課程理念、設計思路，還是課程目標均為建國以來(lái)的首創(chuàng )。通用技術(shù)課程標準的內容以提高學(xué)生技術(shù)素養、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標，堅持基礎性、通用性、選擇性與時(shí)代性的高度統一，注重國際經(jīng)驗與我國國情相結合，教育理念與教育實(shí)踐相結合、教育傳統與未來(lái)發(fā)展需要相結合，努力建設立足我國國情、體現未來(lái)走向、具有中國特色、富于開(kāi)拓創(chuàng )新的普通高中技術(shù)課程的新構架。
在《基礎教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學(xué)過(guò)程提出了這樣的要求：“教師在教學(xué)過(guò)程中應與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養能力的關(guān)系，注重培養學(xué)生的獨立性和自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生在教師指導下主動(dòng)富有個(gè)性地學(xué)習。教師應尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展�！奔夹g(shù)課程應結合自身的特征，把它落實(shí)在教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中。
二、具體工作：
�。ㄒ唬└鶕皟赡甑慕虒W(xué)經(jīng)驗總結，根據對其他學(xué)校的經(jīng)驗借鑒，針對新課程的特點(diǎn)，確定教學(xué)設想和教學(xué)措施，以便提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┱J真做好六認真的檢查工作和督促工作。在第一次教研活動(dòng)時(shí)明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。要求老師認認真真扎扎實(shí)實(shí)工作，改變以往的教學(xué)觀(guān)念，爭取將這個(gè)新課程上的有聲有色。
�。ㄈ┳ズ们嗄杲處煹呐囵B工作，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，要求青年教師多采用多媒體手段教學(xué)，多運用網(wǎng)絡(luò )與其他學(xué)校的教師進(jìn)行教育先進(jìn)理念方面的交流，來(lái)取長(cháng)補短。發(fā)揮團隊協(xié)作精神，搞好集體備課。
�。ㄋ模└鶕䦟W(xué)校教務(wù)處安排，努力創(chuàng )設生動(dòng)活潑的學(xué)習情景，注重科學(xué)教育方法，培養學(xué)生的探究能力，運用現代信息技術(shù)，發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能，注意貼近學(xué)生的生活，聯(lián)系生活實(shí)際，培養交流、合作能力。
�。ㄎ澹┱J真學(xué)習新課標做到目標明確，鉆研業(yè)務(wù)。鼓勵組內各教師積極進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)改革，寫(xiě)好教學(xué)教研論文。
�。┰谂囵B青年教師方面，努力讓他們參加市、區級的教研活動(dòng)、年會(huì )。同時(shí)，校內開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)。青年教師期初上一次公開(kāi)課，期末上一次匯報課，充分發(fā)揚民主評估公開(kāi)課，使教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，通用技術(shù)教學(xué)將會(huì )有所新的突破。
通用工作計劃15
一、指導思想更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、新穎，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養，讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。本學(xué)期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料，寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計劃和總結，多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多思反，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
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