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春季工作計劃

時(shí)間:2022-01-16 08:21:33 工作計劃范文 我要投稿

春季工作計劃范文(通用10篇)

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,又解鎖了新的工作,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的春季工作計劃范文(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

春季工作計劃范文(通用10篇)

  春季工作計劃1

  一、指導思想

  以教學(xué)大綱,考試說(shuō)明為依據,以新課程標準為準繩,以人教版新教材為依托和基礎,制定全面的、科學(xué)的、系統的、針對性強的復習計劃,來(lái)充分提高我校學(xué)生的英語(yǔ)基礎水平。并且密切關(guān)注今年的高考動(dòng)態(tài),聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,學(xué)生非智力因素,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基,通過(guò)綜合訓練,培養學(xué)生運用知識的能力,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧,以適應新的高考形式和要求。

  二、情況分析

  本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)兩年的高中英語(yǔ)訓練,但情況仍不容樂(lè )觀(guān),基礎不夠扎實(shí),完形填空,閱讀理解,改錯和書(shū)面表達等綜合能力堪憂(yōu),且相當一部分學(xué)生不重視英語(yǔ),所以在對學(xué)生全面強化督促的同時(shí),如何抓好基礎,強化針對性,有的放矢提高講和練的方法及效益,成為專(zhuān)項與整體復習中的一大挑戰。

  三、總體安排

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的復習,基本完成了上學(xué)期初制定的教學(xué)計劃的第一輪復習。這一學(xué)期要完成以下兩輪復習

  第一輪復習:自行粘貼閱讀文章和改錯練習,加強閱讀能力和改錯能力的培養。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項技巧的指導。用《贏(yíng)在高考》作為復習的主陣地,同時(shí),用《高考閱讀專(zhuān)項訓練》進(jìn)行配套訓練。后階段加強綜合訓練,全面提高學(xué)生的解題能力以及思維能力。

  第二輪復習:查漏補缺,挖掘學(xué)生能力。

  四、教學(xué)安排與措施

  1、抓好詞匯復習

  詞匯是高中英語(yǔ)最基本的要素,它好比是人身體上的肉,而語(yǔ)法是人身體上的骨骼,兩者一起組成了人體,所以高中英語(yǔ)復習關(guān)鍵是詞匯復習。我們打算把詞匯復習穿插在完形閱讀之中。讓學(xué)生熟練掌握基本詞匯和常用詞匯,同時(shí)在閱讀中熟悉重點(diǎn)和難點(diǎn)詞匯,即:科普類(lèi),經(jīng)濟類(lèi),社會(huì )類(lèi),情感類(lèi),環(huán)保類(lèi),新聞類(lèi)等詞匯。

  2、夯實(shí)語(yǔ)法知識的基礎,并作進(jìn)一步的提高。

  對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項指導,堅持“時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)情非謂”這條主線(xiàn),堅持“三大從句分主次,強調倒裝省略虛擬”為重點(diǎn),各個(gè)擊破,一一掌握。并加以單項選擇的解題技巧,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力。我們計劃在授新課時(shí)結合步步高進(jìn)行語(yǔ)法復習,然后在第二輪復習時(shí)進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項指導與練習。

  3、加強語(yǔ)篇訓練,進(jìn)行限時(shí)閱讀。

  “得閱讀者得天下”。因此在高三總復習中,將語(yǔ)篇訓練作為貫穿高三英語(yǔ)的主線(xiàn),是十分重要的,也是大綱和考綱所要求的。語(yǔ)篇訓練不僅包括閱讀理解,還包括完形填空,短文改錯和書(shū)面表達。在這四項專(zhuān)題訓練中,閱讀理解是重中之重,學(xué)生在做閱讀理解練習時(shí),一定要限時(shí)間,根據高考試卷對閱讀理解一題限時(shí)的要求,我們應限制在45分鐘內完成20道小題的選擇。在選擇正確答案時(shí),要充分利用平常所學(xué)過(guò)的閱讀技巧。如尋找主題句,猜詞,推理,跳讀,略讀等獲取所需要的信息,并對照答案,反復揣摸作者意圖及思路,并要求自己在單位時(shí)間內每天做一篇完形填空或閱讀理解,堅持持之以恒的自我閱讀訓練,閱讀速度和正確率定會(huì )日漸提高。因此每天必須讓學(xué)生有閱讀材料閱讀并及時(shí)評講。4。書(shū)面表達

  書(shū)面表達所需要的時(shí)間大約是20—25分鐘,建議學(xué)生每?jì)芍苓x擇一至二個(gè)體裁的短文進(jìn)行自我訓練,并與參考譯文進(jìn)行對比,看看自己文章中的要點(diǎn)是否齊全,語(yǔ)言運用是否恰當,并有針對性的記憶一些參考譯文中的句子,好短語(yǔ),只要堅持寫(xiě)作,不斷修改,寫(xiě)作能力會(huì )得到提高的。每?jì)芍苤辽僖黄魑,通過(guò)面批、自批、抽批相結合,加強寫(xiě)作方法指導和寫(xiě)作習慣的培養。

  五、教學(xué)安排

  本學(xué)期安排:

  1、3月初—4月底:語(yǔ)法專(zhuān)練,聽(tīng)力強化訓練,其他題型專(zhuān)題訓練,側重能力培養,加強技巧分析指導,培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言能力

  2、5月—高考:查漏補缺,綜合模擬練習,針對性地進(jìn)行實(shí)踐和運用能力。

  六、奮斗目標

  希望通過(guò)半年系統地學(xué)習和復習,力爭完成指標任務(wù),盡量縮小與同類(lèi)兄弟學(xué)校的差距。

  春季工作計劃2

  一、班級基本情況

  經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的接觸,對于班上的大部分同學(xué)已經(jīng)非常了解了,大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習,而且能夠閱讀一些趣味性強的圖書(shū)了,少部分學(xué)生控制自我的能力非常差,語(yǔ)言表達能力不夠,沒(méi)有形成良好的基礎,在本學(xué)期,我要繼續幫助學(xué)生培養良好學(xué)習習慣,建設良好的班集體。

  二、常規教育方面

  一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常行為規范雖然有了一定的了解,但是因為年齡小,自控能力差,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要細一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣,并且根據低年級學(xué)生特征教給他們各項守紀律兒歌,如:“上課鈴聲響,快快進(jìn)課堂”、“上課守紀律,坐正看前方”、“我是守紀小標兵,站起隊來(lái)快靜齊”等。利用晨會(huì )、班會(huì )課逐條落實(shí),一段時(shí)間內抓一個(gè)重點(diǎn),堅持不懈。對于遵守紀律較好的學(xué)生大力表?yè)P,對于違反規則的決不姑息。讓學(xué)生認識到必須要遵守,沒(méi)有半點(diǎn)的僥幸。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在周五最后一節課進(jìn)行一周總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“最佳表現獎”,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹(shù)節、勞動(dòng)節和六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級明星,故事會(huì )和小紅花的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的墻壁的教育作用,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)的姿勢,我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  三、開(kāi)展星級評比,激勵競爭意識

  本學(xué)期圍繞本班奮斗目標,制定了一系列的考核評比措施,有每周一次的“紅星王”活動(dòng),例如學(xué)習星、紀律星、發(fā)言星、進(jìn)步星等。每位“紅星王”,都會(huì )得到作業(yè)本等小獎品。另外,每位學(xué)生都有一張“奪星表”,貼在教室的墻壁上,每周都從思品、衛生、紀律、學(xué)習四方面對學(xué)生進(jìn)行考核,表現好的在相應的一欄加星,相反,表現不好犯了錯誤就減星。這樣更能督促學(xué)生遵規守紀,培養學(xué)生的自覺(jué)心、上進(jìn)心。

  四、加強家校合作,共同促進(jìn)教育、教學(xué)工作

  學(xué)生的進(jìn)步一半與家長(cháng)有關(guān),班主任的工作更離不開(kāi)家長(cháng)的支持。對于家長(cháng),我總是抱著(zhù)誠懇的態(tài)度,對家長(cháng)的意見(jiàn),也是抱著(zhù)有則改之,無(wú)則加勉的態(tài)度。本學(xué)期我通過(guò)班級微信群、電話(huà)、與家長(cháng)面談等措施積極地與家長(cháng)聯(lián)系,對于學(xué)生的缺點(diǎn)、錯誤給予及時(shí)教育。

  五、學(xué)習目標要求

  1、學(xué)習習慣

 。1)繼續掌握正確的讀書(shū)姿勢,養成良好的讀書(shū)習慣。

 。2)培養專(zhuān)心傾聽(tīng)、勇于發(fā)言的良好習慣。

 。3)繼續掌握正確的寫(xiě)字姿勢和握筆方法,養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

  2、漢語(yǔ)拼音

 。1)鞏固漢語(yǔ)拼音,能利用漢語(yǔ)拼音幫助識字和學(xué)習普通話(huà)。

 。2)能正確抄寫(xiě)聲母、韻母和音節,在四線(xiàn)格上寫(xiě)得正確、工整。

  3、識字寫(xiě)字

 。1)準確認讀488個(gè)生字。

 。2)掌握本冊課本安排的67個(gè)常用偏旁。

 。3)能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字244個(gè),做到書(shū)寫(xiě)正確、規范,姿勢端正,卷面整潔。

  4、口語(yǔ)交際

 。1)能聽(tīng)懂別人說(shuō)得一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事。能聽(tīng)懂老師提問(wèn)和同學(xué)的回答。

 。2)能看圖說(shuō)一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)。

 。3)能按照要求用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事情。

  5、閱讀

 。1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。

 。2)認識句號、問(wèn)號、感嘆號,能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。能正確讀出長(cháng)句子中的停頓。

 。3)朗讀、背誦指定的課文。會(huì )分角色朗讀對話(huà)。

 。4)能想象課文所描繪地情景,初步感知課文的大意。

  教材重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、重點(diǎn)

 。1)在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí),要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,除了討論書(shū)中的思考題外,還要給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機會(huì ),給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機會(huì )。

 。2)提高識字的能力,養成良好的學(xué)習書(shū)寫(xiě)習慣。

 。3)能說(shuō)完整的話(huà),能清晰、準確的表達自己的真實(shí)想法。

 。4)學(xué)生與別人能大膽、自信的交流。

 。5)增強學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識。

  2、難點(diǎn)

 。1)識字,寫(xiě)字,朗讀,背誦是本冊的重點(diǎn)。

 。2)準確認讀488個(gè)生字,掌握本冊課本安排的67個(gè)常用偏旁,能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字298個(gè)。

 。3)流利的,有感情的朗讀和背誦課文。

  六、教學(xué)措施:

  1、識字

 。1)本冊書(shū)中的識字有多種形式:字理識字(主要是用形象化的字理圖來(lái)揭示漢字的造字規律)、情境識字(通過(guò)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生根據已有的生活經(jīng)驗來(lái)識字,提高識字效率)、韻語(yǔ)識字、謎語(yǔ)識字、隨文識字、拆字識字、部件識字、比較識字,還可以運用編口訣、兒歌、順口溜等,發(fā)展孩子們的思維,有利于提高學(xué)生對學(xué)習漢字的興趣。如“思”:“十張口,一顆心”!扒佟保骸皟蓚(gè)王先生,今天來(lái)彈琴”等。教學(xué)中要依據教學(xué)內容和教學(xué)對象的實(shí)際,靈活運用多種識字方法,激發(fā)學(xué)生的識字興趣,培養學(xué)生對漢字的熱愛(ài),并在識字中使學(xué)生了解漢字所承載的文化內涵。

 。2)鼓勵學(xué)生主動(dòng)識字、自主識字,依據教材中的有關(guān)內容,認姓氏字、認農貿市場(chǎng)蔬菜水果名稱(chēng)、認牌匾、認包裝字、看電視認字等!吧钐幪幗哉Z(yǔ)文”,讓學(xué)生做個(gè)有心人,在生活中識字。引導學(xué)生無(wú)意識識字,并提供機會(huì )讓學(xué)生交流課外認識的字。

  2、寫(xiě)字

  運用好寫(xiě)字工具,要指導學(xué)生觀(guān)察格中的字,一看整體的形狀;二看分界,字有幾部分、各占幾分之幾;三看筆畫(huà)起止。再照著(zhù)寫(xiě)。

  3、閱讀

 。1)重視朗讀指導。教師范讀很重要,低年級教學(xué)中模仿是最快捷高效的方法,遇到長(cháng)句子或學(xué)生不易讀好的句子,教師要示范。聽(tīng)讀。讀不下來(lái)的,可采取聽(tīng)讀的方式,感悟大意。長(cháng),可選擇一段或幾句話(huà)進(jìn)行具體指導。

 。2)尊重學(xué)生的情感體驗和想法。對于同一篇課文或同一個(gè)人物,學(xué)生往往會(huì )產(chǎn)生不盡相同的感受和反應,只要沒(méi)有方向性的錯誤,教師就應該尊重學(xué)生的獨特感受。在教學(xué)中鼓勵學(xué)生大膽地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解,體現審美價(jià)值的個(gè)性化、多元化。這樣有利于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,活躍學(xué)生的思維。

 。3)理解詞句的方法策略:聯(lián)系生活實(shí)際的方法;做動(dòng)作的方法;涂色、畫(huà)畫(huà)的方法;運用的方法;換詞的方法;說(shuō)反義詞的方法、看圖想象等。

  4、認真鉆研教材

  板塊式結構,關(guān)注文與文、表達、綜合性學(xué)習之間的聯(lián)系。對文質(zhì)兼美的,教師要帶領(lǐng)學(xué)生虔誠地走進(jìn)書(shū)里去,研究品評語(yǔ)言文字。另外教師要創(chuàng )造性地使用教材。教材的順序,不是教學(xué)的順序,順序可調整、內容可填充、答案不唯一。課后提示了學(xué)習方式和過(guò)程,可選擇、創(chuàng )新。注意積累背誦好的語(yǔ)言材料、篇、段。

  5、重視培養自學(xué)能力

  學(xué)生獲得知識是必要的,但培養能力更重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有自學(xué)能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,他的終身發(fā)展將受到限制,我們從新世紀人才的培養目標出發(fā),必須重視對學(xué)生能力的培養。就本冊語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),要著(zhù)重培養學(xué)生識字能力、理解詞句的能力,朗讀能力、口語(yǔ)交際能力和初步的自學(xué)能力。在教學(xué)中,要承認學(xué)生的個(gè)體差異,大膽探索“先學(xué)后教,當堂訓練”的滿(mǎn)足不同程度學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的需求,不要一刀切,力求使每個(gè)學(xué)生都有較大發(fā)展。

  春季工作計劃3

  踏著(zhù)輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的期望,對老師來(lái)說(shuō),面臨新挑戰。本學(xué)期我們兩位老師會(huì )將會(huì )更加嚴格要求自我,總結上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,本學(xué)期初,我們根據班級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。

  一、班級狀況分析

  經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習和生活,孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活潛力的培養,如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸構成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn),主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):

  1、優(yōu)勢表現:

 。1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè )群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達自我的情感。

 。2)好奇心強,樂(lè )于表現。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

 。3)活躍、好動(dòng),喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

 。4)班級常規進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規則意識進(jìn)一步增強,大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),控制自我的行為,遵守班級常規。

  2、不足表現:

 。1)我班有部分幼兒,他們在群眾活動(dòng)中注意力持續時(shí)光短、自我控制潛力弱的問(wèn)題較為突出,需要教師針對他們的實(shí)際狀況給予引導和教育。

 。2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,區角活動(dòng)中,主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。

  3、其它個(gè)別狀況:

 。1)我班有個(gè)別幼兒,交往潛力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),不不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長(cháng)溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時(shí),以情感入手,爭取得到他們的信任,幫忙他們進(jìn)到群眾中來(lái)。

 。2)我班有個(gè)別幼兒,生活自理潛力發(fā)展尚慢,還不會(huì )自我穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長(cháng)平時(shí)這多寵愛(ài),包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施:在與家長(cháng)溝通的同時(shí),在班內用心鼓勵他們自我動(dòng)手,幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,促進(jìn)他們生活自理潛力的提高。

 。ǘ┘议L(cháng)狀況分析

  1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長(cháng)們認可和信任。日常透過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流,建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在園狀況,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。

  2、家長(cháng)教育觀(guān)念仍有待提高透過(guò)日常觀(guān)察、和家找溝通,我們了解到一些家長(cháng)或是忙于工作,或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區?偟膩(lái)說(shuō),我班家長(cháng)的總體水平較高,對于老師的工作也比較理解和支持,呈現出較好的發(fā)展趨向。

  二、本學(xué)期培養目標

  1、動(dòng)作技能:

 。1)鼓勵幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng),不怕困難。

 。2)跑步時(shí)曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動(dòng)作較協(xié)調。

 。3)學(xué)習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

 。4)探索多種運動(dòng)器材的方法。

 。5)學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。

  2、生活衛生習慣:

 。1)簡(jiǎn)單、愉快地進(jìn)餐,養成不挑食、不掉飯的良好習慣,學(xué)習自我分發(fā)和收拾餐具,能主動(dòng)飲水。

 。2)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣,逐步學(xué)會(huì )自理大小便。

 。3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì )自我整理床鋪。

 。4)學(xué)會(huì )收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫(xiě)、亂畫(huà)。

  3、自我保護:

 。1)用心配合成人進(jìn)行體檢,并愿意理解疾病的防治和治療。

 。2)既學(xué)會(huì )“學(xué)習保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人。

 。3)記住父母工作單位,家庭住址及電話(huà)號碼,遇到危險明白呼喊求救。

 。4)認識日常生活中的安全標識,明白如何注意安全,懂得簡(jiǎn)單交通規則,注意安全。

 。ǘ┱J知發(fā)展(包括:科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù))

  1、科學(xué)

 。1)鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)R?jiàn)事物,現象以及變化的簡(jiǎn)單規律,并從中體驗到愉快。

 。2)有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)R?jiàn)事物,能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察,能發(fā)現事物或現象的差異和變化。(學(xué)習簡(jiǎn)單的氣象記錄)

 。3)感知聲音和顏色的變化。

 。1)主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語(yǔ)言交流對自我的好處。

 。2)愿意表達自我的各種感受和想法,用心回答問(wèn)題。

 。3)喜歡讀圖書(shū),能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè ),愿意與別人交流自我的感受。愛(ài)惜圖書(shū),了解事故情節線(xiàn)索,引導幼兒認識頁(yè)碼。(4)引導幼兒明白能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂(lè )。

  3、藝術(shù)

 。1)在動(dòng)作過(guò)程中表現資料,隨著(zhù)動(dòng)作有目的地思考,用重復圖像把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)。

 。2)能發(fā)現并講述周?chē)钪械耐昝朗挛,并能用多種形式大膽表現自我的感受與現象。

 。3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具,逐步會(huì )控制手的動(dòng)作,使手眼一致。

 。ㄈ┥鐣(huì )性發(fā)展

  1、社會(huì )性認知

 。1)了解社會(huì )生活中的主要規則,認識常見(jiàn)的交通工具,明白遵守交通規則。

 。2)明白我國傳統佳節的由來(lái)及好處,“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自我,感受節日的氣氛。

 。3)認識周?chē)钪泻?jiǎn)單符號和標號。

  2、社會(huì )性情感

 。1)引導幼兒持續用心愉快情緒,明白自我在長(cháng)大,能做許多事情,明白自我有很多愛(ài)好和想法,并能大膽表達自我的想法和感受。(2)我于關(guān)注周?chē)娜撕褪,?lè )意完成成人交代的任務(wù)。

  3、社會(huì )性行為

 。1)能按照正確的要求行動(dòng),初步了解并學(xué)會(huì )遵守幼兒園基本規則。

 。2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難明白尋求幫忙,自我能做的事自我做。

 。3)能分清自我和他人的物品,不拿不是自我的東西,愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品,用后歸還原處。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬└鶕變簣@的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真備課、鉆研教材,勇于創(chuàng )新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ釔(ài)和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個(gè)別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

 。ㄈ┌鄡热焕蠋熛嗷ヅ浜,統一要求,加強培養幼兒一日常規,根據每月、每周的教育目標,有針對性的進(jìn)行教育。

  四、家長(cháng)工作:

 。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作,針對實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,透過(guò)家園應對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。

 。ǘ┡c家長(cháng)經(jīng)常持續聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

 。ㄈ┳龊眉以L(fǎng)工作,聽(tīng)取家長(cháng)合理的推薦,到達家園共育的目的與一致性。

 。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)用心參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng),更好的了解幼兒的狀況。

  春季工作計劃4

  一、班級情況分析

  我們班有34個(gè)孩子,包括16個(gè)男孩和18個(gè)女孩。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活,孩子們的能力得到了提高。新學(xué)期開(kāi)始,孩子們愿意離開(kāi)父母的懷抱,來(lái)到我們老師這里一起玩耍學(xué)習?梢(jiàn)全班孩子都能適應集體生活。喜歡和老師、孩子一起學(xué)習技能,大部分孩子都有很好的自理能力。他們學(xué)會(huì )了自己吃飯,也愿意穿上脫下衣服。當他們早上進(jìn)入公園時(shí),他們會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師“早上好”、“你好”、“再見(jiàn)”。

  通常大多數孩子都能用普通話(huà)大膽清晰地表達自己的愿望和要求。孩子們喜歡參加體育活動(dòng)和玩游戲。他們可以熟練地使用一些運動(dòng)器材,玩多種東西。一個(gè)學(xué)期后,由于同齡人年齡和能力的差異,一些孩子的小肌肉不靈活,大肌肉的發(fā)展不協(xié)調。而且有些孩子習慣了在家里自由散漫,自制力差,衛生習慣不好,經(jīng)常出現挑食和爭搶東西的情況。孩子上課被打斷也很?chē)乐亍?/p>

  二、指導思想

  按照《幼兒教育指導綱要》的精神,從過(guò)去的權威組織者、講師,變成了兒童活動(dòng)中的伙伴支持者、合作者、引導者。根據該班兒童的實(shí)際情況,參考該年齡段兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),經(jīng)常進(jìn)行對比,了解和掌握該班兒童的發(fā)展水平,積極引導和把握教育的時(shí)機,組織生動(dòng)有趣的教案,為兒童營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

  三、本學(xué)期的主要任務(wù)和實(shí)施措施

 。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W(xué)活動(dòng)的具體措施

  1、制定適合本班兒童年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平的教案和教案

  2、創(chuàng )造和諧寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng )造這一資源,促進(jìn)兒童認知能力的發(fā)展。

  3、根據孩子對游戲的愛(ài)好,充分利用游戲作為孩子活動(dòng)的基本形式,在讓孩子感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調,幫助孩子認識一些基本圖形,并嘗試搭配。

  4、教師應在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料、經(jīng)驗和知識的準備)。孩子的操作資料是根據能力準備的。

 。ǘ╁憻拑和眢w,促進(jìn)其全面健康發(fā)展的具體措施:

  1、在組織為期一天的活動(dòng)時(shí),確保兒童每天有兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)。

  2、教孩子上學(xué)兩周內做早操,跟上音樂(lè )。

  3、注意平時(shí)的觀(guān)察,讓孩子在走路、跑步、跳躍、平衡等方面得到發(fā)展和提高。期末,應對兒童進(jìn)行測試,以檢測兒童身體運動(dòng)的發(fā)展。

 。ㄈ┘訌姲嗉壋R幑芾,形成良好常規的具體措施:

  1、根據班級情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制定合理科學(xué)的班級工作計劃,并保證在日常工作中逐步實(shí)施,幫助孩子養成良好的行為習慣。

  2、利用標記、故事等形式,讓孩子明確自己的日常要求,繼續養成良好的套路。

  3、積極配合幼兒園開(kāi)展各項工作。

 。ㄋ模┳龊酶改腹ぷ,信任父母的具體措施:

  1、開(kāi)學(xué)后,利用接送孩子的機會(huì )與家長(cháng)溝通,了解孩子在家的情況,與家長(cháng)交流教育方法,與家長(cháng)合作,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

  2、每一個(gè)主題都改變了家長(cháng)園的內容,內容的選擇體現了豐富性、實(shí)用性、教育性,讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習給予指導和復習

  2、每天進(jìn)行手工訓練,培養孩子的興趣。

  3、在區域活動(dòng)中放入足夠多的手動(dòng)材料,供孩子選擇。

  4、結合兒童手工作品的主題活動(dòng),裝飾在主題活動(dòng)的墻上。在工作實(shí)施過(guò)程中,我們將根據實(shí)際情況進(jìn)行調整和完善。

  工作要點(diǎn)如下:

  二月和三月:

  1、認真做好學(xué)校清理和家訪(fǎng)工作。

  2、完成班級環(huán)境的創(chuàng )建

  3、日常訓練

  4、教孩子早操

  5、植樹(shù)節熱愛(ài)和保護綠色活動(dòng)。

  四月:

  1、準備參加教師課堂教學(xué)競賽。

  2、父母和孩子有純粹的活動(dòng)。

  5月:

  1、家庭才藝大賽。

  2、半天活動(dòng)對家長(cháng)開(kāi)放。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  3、晨練表現。

  4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節。

  六月:

  1、慶祝六一兒童畫(huà)展。

  2、兒童口語(yǔ)測試和口語(yǔ)競賽。

  3、幼兒發(fā)展評估。

  4、收集、整理資料、歸還物品,做好學(xué)期結束前的檢查評估工作。

  春季工作計劃5

  一、指導思想

  貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神,優(yōu)化一日活動(dòng),開(kāi)展以游戲為主的一日教學(xué)活動(dòng),強化保教管理,深化教學(xué)研究,扎實(shí)開(kāi)展課題研究,全面提高幼兒園的辦園水平。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┙處熽犖榕囵B

  1、深化師德師風(fēng)教育。以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為導向,建設一支嚴謹篤學(xué)、為人師表、業(yè)務(wù)精良、嚴謹治學(xué)、依法執教的教師隊伍。把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入師德教育中,推動(dòng)教師職業(yè)道德規范的貫徹、落實(shí)。

  2、多形式的發(fā)展提高。積極創(chuàng )設教師學(xué)習、交流、對話(huà)和個(gè)性發(fā)展的空間,加強園本培訓,支持和鼓勵教師在職各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習。充分發(fā)揮各園骨干教師的示范引領(lǐng)作用,更新教師的教育理念,不斷提高全體保教人員的教育技能和綜合素質(zhì)。

 。ǘ┳コR幑芾,優(yōu)化日常保教工作

  各園要加強內部管理,規范保教行為,抓保教常規工作,全面提高幼兒在園一日學(xué)習和生活的質(zhì)量。中心小學(xué)將通過(guò)“常規大檢閱”、跟班半日活動(dòng)和隨機抽查等多種形式,有效加強對保教質(zhì)量的監控,不斷優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內容與方式,提升幼兒園的辦園水平。

 。ㄈ┮越逃蒲袨檩d體,提升教學(xué)水平

  1、本學(xué)期以語(yǔ)言和科學(xué)領(lǐng)域為特點(diǎn)的教研專(zhuān)題研究。各園要在教研活動(dòng)的實(shí)效上下功夫,切實(shí)提高課堂活動(dòng)的'質(zhì)量和效率。擬定4月份在紅果果幼兒園開(kāi)展校際開(kāi)放日活動(dòng)。充分發(fā)揮公辦幼兒園的輻射、引領(lǐng)作用,定期開(kāi)放常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)、游戲等展示活動(dòng),促進(jìn)學(xué)習、交流與互動(dòng),提高各園的整體教育教學(xué)水平。

  2、以如何解決幼兒園與小學(xué)銜接問(wèn)題,怎樣讓孩子平滑過(guò)渡到小學(xué),促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)為重點(diǎn),幫助孩子順利地完成這一階段的過(guò)渡。擬于五月份由幼兒園與小學(xué)為活動(dòng)現場(chǎng),開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)。

 。ㄋ模┘毣笄诠芾砉ぷ、完善服務(wù)保障

  1、提高安全意識,加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進(jìn)一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,進(jìn)行消防知識的講座、演練等活動(dòng)。

  2、結合一日活動(dòng)各環(huán)節,對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

  3、加強門(mén)衛職能意識、加強巡視、晨檢、消毒、食堂衛生安全的管理和檢查等工作,對發(fā)現的安全隱患及時(shí)匯報、及時(shí)維修和排除,杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

 。ㄎ澹┘訌娂覉@聯(lián)系,實(shí)現家園共育

  通過(guò)家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)接待日等形式,加強與家長(cháng)的聯(lián)系,緊密配合,達到家園教育的一致性。

 。⿲γ褶k園加強管理指導,規范民辦園辦學(xué)

  加強對轄區民辦幼兒園的幫扶與指導,有效規范民辦幼兒園辦學(xué)行為,防止和糾正“小學(xué)化”現象。將游戲作為幼兒學(xué)習的基本形式,讓幼兒養成良好的生活、衛生、行為和學(xué)習習慣。學(xué)校將定開(kāi)學(xué)期初組織對民辦幼兒園(班)進(jìn)行一次全方位的教學(xué)環(huán)境、常規管理、科學(xué)保教、食品衛生、安全等內容進(jìn)行全面的檢查。

 。ㄆ撸┰路莨ぷ靼才牛

  二月份:

  1、各園做好新學(xué)期準備工作;

  2、制定補充各類(lèi)計劃;

  3、園舍安全檢查;

  4、學(xué)期初工作檢查;

  5、衛生知識講座(春季常見(jiàn)疾。;

  三月份:

  1、開(kāi)展“三生”(生命教育、生存教育和生活教育)教育活動(dòng);

  2、開(kāi)展安全教育日活動(dòng);

  3、第一季度“常規大檢閱”活動(dòng);

  4、組織開(kāi)展春季安全防火及森林防火宣傳教育工作;

  5、開(kāi)展民辦園結對幫扶活動(dòng)。

  四月份:

  1、檢查幼兒園食堂餐飲管理情況;

  2、紅果果幼兒園校際開(kāi)放日活動(dòng);

  3、交通安全教育。

  五月份:

  1、慶!拔逡弧眲趧(dòng)節系列活動(dòng);

  2、期中工作檢查;

  3、進(jìn)行防溺水安全教育;

  4、結合開(kāi)展“防災減災教育日”,加強防災減災教育;

  六月份:

  1、慶“六一”文藝匯演活動(dòng);

  2、各園舉行畢業(yè)生歡送會(huì );

  3、幼兒園、教師崗位目標管理考評;

  4、做好資料收集歸檔工作。

  春季工作計劃6

  一、班況分析:

  一年時(shí)間又悄悄然過(guò)去了,我們開(kāi)心地高興地迎來(lái)了小班的第二學(xué)期,F在,在我們班有兩名新生經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習生活情緒基本已穩定。本來(lái)幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后,都十分愿意上幼兒園,而且能積極參與老師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面也自覺(jué)養成了良好的習慣,能自己動(dòng)手吃飯,并且將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也自動(dòng)自覺(jué)形成了一定的常規。上課時(shí),寶寶們好動(dòng)癥也平穩下來(lái),默默舉手回答問(wèn)題,積極開(kāi)動(dòng)腦筋;游戲時(shí)候能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現,制定新的教育教學(xué)目標,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  二、工作計劃:

  我們在對幼兒進(jìn)行培養,努力生活,統一五大領(lǐng)域有機結合起來(lái),并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)他們的求知欲望以及學(xué)習興趣,充分培養幼兒的語(yǔ)言表達能力,在一定環(huán)境形成良好的班級常規和衛生習慣。我們對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹(shù)立自信心,結合其特長(cháng)給予其適量的指導,堅持保教結合,做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區角活動(dòng),把區角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規教育,細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會(huì )適應能力,發(fā)現每位幼兒的特長(cháng),并給予適應的指導。開(kāi)展各類(lèi)游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習常規,喜歡上幼兒園。

  三、發(fā)展目標:

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、適應幼兒園的集體生活,鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習慣,學(xué)習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。

  2、了解簡(jiǎn)單的保健衛生知識,認識五官及主要功能,懂得并學(xué)習保護;樂(lè )于接受疾病預防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛(ài)吃多種食物,養成主動(dòng)喝水的習慣。

  4、知道并學(xué)習避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

 。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習注意傾聽(tīng),理解日常用語(yǔ);繼續學(xué)習用普通話(huà),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調節自己的行為。

  2、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū),并樂(lè )意表達自己的感受。

  3、繼續學(xué)說(shuō)普通話(huà),學(xué)習完整地表達自己的要求。

  4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì )大聲表述,在日;顒(dòng)中不叫喊。

 。ㄈ┥鐣(huì )領(lǐng)域:

  1、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂(lè )。

  3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規則。

  4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

  5、喜歡參與各種節日活動(dòng),體驗節日快樂(lè )的氛圍。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長(cháng)時(shí)間,嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。

  2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲、現象,感知事物的特征,學(xué)習進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。

  3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。

  4、親近大自然、喜歡并學(xué)習愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  1、在成人的引導下,能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征。

  4、學(xué)習用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂(lè )的旋律、節奏和情緒。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養幼兒對活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強其體質(zhì)。

  2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,為幼兒提供多種運動(dòng)器具、自制玩具,引導幼兒會(huì )玩、愛(ài)玩。

  3、注重平時(shí)的觀(guān)察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

  4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

 。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà),并使用正確的普通話(huà),通過(guò)個(gè)別談話(huà),自由活動(dòng),指導個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。

  2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),區角活動(dòng)培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),不隨便插話(huà),養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。

  3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,注重個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)。

  4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

 。ㄈ┥鐣(huì )領(lǐng)域:

  1、利用節假日讓幼兒感受、觀(guān)察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì )尊重成人的勞動(dòng),學(xué)會(huì )幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì )關(guān)心成人。

  2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養他們與不同年齡孩子的相處。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:

  1、知道春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征,初步了解季節與人們的生活關(guān)系。

  2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習使用感官感知季節的變化,引起幼兒觀(guān)察的興趣。

  3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內容,引導幼兒積極地投入活動(dòng),初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現象。

  4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養幼兒對繪畫(huà)的興趣,初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。

  2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調能力。

  3、學(xué)習粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

  4、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì )用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。

  5、利用游戲,區角游戲培養幼兒能按音樂(lè )的節奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈。

  6、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵幼兒大膽表現自己。

  五、每月工作安排:

  二月

  1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)會(huì )議。

  2、做好幼兒開(kāi)學(xué)報名工作。迎接幼兒入園、回園,穩定幼兒情緒。

  3、制訂各項計劃。

  4、環(huán)境創(chuàng )設,豐富幼兒區域活動(dòng)材料。

  5、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

  三月

  1、開(kāi)展慶“三八”愛(ài)媽媽職工、家長(cháng)系列主題活動(dòng)。

  2、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

  3、園所環(huán)境布置。

  4、保健部對春季疾病預防和控制。

  5、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  6、早操律動(dòng)評比活動(dòng)。

  7、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。

  四月

  1、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

  2、清明節強調安全問(wèn)題。

  3、家園春游活動(dòng)(各班級自由組織)。

  4、中旬各班進(jìn)行節目排練。

  五月

  1、結合“五一”對幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。

  2、中旬第一次檢查各班級節目排練質(zhì)量。

  3、下旬“六一”晚會(huì )節目彩排。

  六月

  1、慶祝兒童節系列活動(dòng)。

  2、教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

  3、做好幼兒發(fā)展情況評估工作。

  4、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

  5、各類(lèi)計劃的總結、歸檔工作。

  6、后勤部做好財產(chǎn)清點(diǎn)工作。

  春季工作計劃7

  時(shí)間飛快,作為新生的那一學(xué)期已經(jīng)結束。五班同學(xué),經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的大學(xué)生活,逐漸適應了大學(xué)的節奏。我班班委,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索和總結,這一學(xué)期有了明確的工作計劃。

  一、加強班委職能

  班長(cháng)、團支書(shū)做好部署、實(shí)施、監督各項班級工作的作用,對各項工作全面總抓。各委員之間,既要分工明確,又要相互配合,各委員也要又明確的工作目標。堅持每周的例行班委會(huì )議,解決上周出現的問(wèn)題,并部署下周的工作。為同學(xué)們做好服務(wù)工作,如各項活動(dòng)的通知與組織、考前資料的匯集等。

  二、提高學(xué)習成績(jì)

  上學(xué)期,我班同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì),年級前兩名被我班霸占,班委也無(wú)人掛科。但是,光環(huán)的背后存在很多隱患:

  1、年級最后幾名中仍然又我班的身影,出現差距擴大的矛盾;

  2、男女成績(jì)失衡,巾幗不讓須眉得到了充分的體現;

  3、班委成績(jì)不相上下,不足以做到表率作用。

  針對這些問(wèn)題,我們需要在自身成績(jì)提高的同時(shí),帶動(dòng)大家的學(xué)習興趣,振奮大家的士氣。班委需要處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,力爭和諧。

  三、做好班務(wù)公開(kāi)

  對班費以及宿舍費的收支情況,每隔一段時(shí)間需要在班級里公開(kāi)一次,每項資金流程要有負責人、監督人;信息的傳遞力爭及時(shí);做好考勤工作,并公布考勤結果。

  四、做好網(wǎng)絡(luò )工作

  加強本班qq群的建設與維護,為大家提供一個(gè)自由與溫馨的家園,促進(jìn)大家的溝通與了解。同時(shí)對于一些共享資源,如通訊錄、學(xué)習資料、活動(dòng)通知等內容在群里公示出來(lái)。

  五、加強班級凝聚力,豐富同學(xué)課余生活

  我班將適時(shí)、適度地開(kāi)展一些班內或者聯(lián)誼活動(dòng),從而增強同學(xué)感情,豐富同學(xué)們的課余生活。如剛剛組織的放風(fēng)箏活動(dòng),增強的了大家凝聚力……今后,類(lèi)似的活動(dòng)將繼續推出,希望大家提出新穎的想法。

  六、搞好公共活動(dòng)

  對于學(xué);蛘咴合到M織的活動(dòng),我們采取興趣與自愿優(yōu)先,義務(wù)參加為輔的原則。在保證人數的前提下,爭取讓大家更多的參加有益的活動(dòng),并鼓勵大家發(fā)揮積極的作用。

  七、為貧困同學(xué)、困難同學(xué)謀利益

  班級有關(guān)負責人要積極、努力做好有關(guān)同學(xué)的工作。在條件允許的情況下,積極的為大家謀利益,在重點(diǎn)照顧部分同學(xué)的同時(shí),適當擴大照顧范圍,并對每次的工作做好記錄。

  春季工作計劃8

  為了更好的開(kāi)展我園安全及衛生保健工作,提高我園的安全及衛生保健工作水平,提高幼兒保健的服務(wù)質(zhì)量,為促進(jìn)幼兒的保健工作上一個(gè)新的臺階,特制定以下計劃:

  一、指導思想:

  以園計劃為指導,進(jìn)一步增強目標意識,貫徹實(shí)行“預防為主”的方針,實(shí)施科學(xué)育兒,遵循保教結合的原則,全面規范保育工作,讓幼兒有健康的體魄,大力提高保教質(zhì)量,提升我園的衛生保健工作水平,使我園衛生保健工作再上新臺階。

  二、工作目標:

  1、切實(shí)抓好安全及衛生保健工作,如:營(yíng)養分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病,降低常見(jiàn)病的發(fā)病率,進(jìn)一步提高幼兒的自我保護能力,杜絕事故發(fā)生。嚴格執行衛生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營(yíng)養,讓幼兒身心得到健康成長(cháng)?茖W(xué)合理制訂幼兒的食譜,形式多樣,力求每周食譜不重樣。

  三、具體工作內容及措施:

 。ㄒ唬┤粘9ぷ鳎

  1、努力完善各項衛生保健工作制度,配合園領(lǐng)導做好保育工作管理,調動(dòng)保育員“服務(wù)育人”的工作積極性。

  2、做好新生入園體檢工作,嚴格持合格體檢表方可入園的原則。

  3、定期檢查園內設備安全及環(huán)境衛生工作。

  4、配合防疫部門(mén)做好幼兒的預防接種及補種工作。

  5、努力做好幼兒衛生保健的全方位的工作,虛心學(xué)習,向有經(jīng)驗的姐妹園學(xué)習,努力探索新的工作方法,力爭使我園的衛生保健工作上新的臺階。

  6、嚴把晨檢關(guān)。

  晨檢:與保教人員密切配合,防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進(jìn)入幼兒園。按晨檢要求進(jìn)行晨檢。晨檢要求:一摸:摸額頭有無(wú)發(fā)燒,頜下淋巴結有無(wú)腫大;二看:看咽部有無(wú)充血,口腔有無(wú)潰瘍、手心有無(wú)水皰等,并觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;摸摸有無(wú)發(fā)燒,看看精神狀態(tài),面色、皮膚有無(wú)皮疹,可疑者及時(shí)隔離;三問(wèn):?jiǎn)?wèn)在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;四查:根據傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查,同時(shí)查幼兒有無(wú)攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;五記錄:認真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記。

  7、強缺課追蹤登記制度,考勤規章制度,及時(shí)與缺勤幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系,每天上午10:30由各班上下班老師電話(huà)追蹤缺課幼兒,了解幼兒具體情況及原因,如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時(shí)就醫,并做好登記,診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病,應及時(shí)對患病者進(jìn)行隔離并通知家長(cháng)到正規醫院診治,由班上老師跟蹤調查診治情況,并由保健醫生上報疾控中心、教育局等相關(guān)部門(mén)。

 。ǘ┤沼闷废局贫龋

  1、床板每周擦抹一次,被褥每月暴曬一次(遇雨季每半月曬一次)。

  2、幼兒玩具保持清潔,積木、積塑每周清洗、消毒一次。

  3、圖書(shū)每周日光暴曬一次。

  4、桌椅每日清擦兩次以上,每周用消毒水進(jìn)行消毒桌椅,保持桌椅整潔(遇傳染病區間每天)。

  5、地面每天拖,每周用消毒液拖地消毒一次(遇傳染病區間每天曉得一次)。

 。ㄈ┉h(huán)境衛生:

  1、保持幼兒園環(huán)境衛生,堅持每天一小掃、每周一大掃。清除衛生死角。

  2`定期抽查,每五周進(jìn)行衛生檢查評比。

  3、保持室內空氣流通,陽(yáng)光充足開(kāi)窗通風(fēng)換氣。

 。ㄋ模﹤(gè)人衛生:

  1、幼兒每人一巾一杯,專(zhuān)人專(zhuān)用,定時(shí)消毒。

  2、幼兒飯前飯后養成洗手的習慣,保持手的整潔。

  3、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,不挑食、不偏食、不暴食。

  4、培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。

  5、教育幼兒每周剪指甲一次,保持幼兒個(gè)人整潔衛生。

  6、根據季節變換,活動(dòng)量的大小,隨時(shí)為幼兒增減衣服,關(guān)心幼兒的冷暖

  7、各項活動(dòng)都以幼兒為中心,加強對幼兒進(jìn)行安全教育、衛生教育,并教給幼兒一些自我保護的能力常識。

  8、妥善保管好班內物品,玩具、用品使用安全,避免摔傷、燙傷,杜絕事故發(fā)生。

  4、保健室藥品標簽清楚,妥善保管理醫療器具和日常藥品,防止用錯藥。

  5、建立健全室內外環(huán)境清潔制度,責任到班,每天一小掃,每周一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結合,檢查結果及時(shí)公布。

  6、重視食堂餐具的清洗、消毒及保潔工作,食堂工作人員的個(gè)人衛生。

 。ǘ┨厥鈨和芾恚

  1、體弱肥胖兒:

  進(jìn)餐時(shí),保教人員要熟悉肥胖兒日常飲食情況,大部分肥胖兒進(jìn)餐速度都較快,老師還沒(méi)有給最后一個(gè)小朋友盛完飯,他的飯已經(jīng)吃完了,這樣就要及時(shí)調整盛飯順序,讓肥胖兒后洗手、后吃,先喝一點(diǎn)湯,再吃飯菜,老師還要經(jīng)常提醒他們進(jìn)餐要細嚼慢咽,改善進(jìn)餐頻率,分散對食物的注意力;另外還要鼓勵肥胖兒多運動(dòng),在戶(hù)外活動(dòng)中,從時(shí)間、強度、方式上加以管理,保證肥胖兒在園時(shí)間,增加活動(dòng)量,班內保教人員利用上午、下午各增加一段時(shí)間讓肥胖兒童進(jìn)行體育活動(dòng),如爬樓梯、跳繩、跑步等,每次活動(dòng)持續活動(dòng)10分鐘以上,活動(dòng)量達中等強度,并注意觀(guān)察幼兒面色、精神狀態(tài)等。同時(shí)我們還要向家長(cháng)提出運動(dòng)方法、飲食要求,做到家園合一,共同管理。

  2、過(guò)敏體質(zhì)幼兒:

  對過(guò)敏體質(zhì)的孩子,在每次分發(fā)食物時(shí)都要非常注意。及時(shí)調整菜肴,確保幼兒的健康發(fā)展。

 。ㄈI(yíng)養膳食:

  1、針對幼兒飲食的喜好,根據實(shí)際在各方面進(jìn)行改進(jìn),定期向家長(cháng)公布伙食使用情況。

  2、科學(xué)合理制訂幼兒的食譜,并與每周五下午將食譜張貼在宣傳櫥窗,力求形式多樣,保證按量供給。幼兒的胃容量小,消化液量較少,單調的食物容易產(chǎn)生厭食和偏食。同時(shí),幼兒好奇心大,容易受外部環(huán)境的影響。因此,食譜制訂和食物制作時(shí),就要注意食物的色、香、味以及食物的外觀(guān)形象,并充分考慮到幼兒消化功能以及對食物的可接受性,以適應幼兒的消化能力和進(jìn)食心理,避免食物過(guò)酸、過(guò)咸、油膩。在烹調和制作過(guò)程中,盡量減少營(yíng)養素的損失,多采用清蒸、紅燒、高溫急炒等烹調方法,較少制定油炸的食物,使幼兒能從定量的食物中獲取盡可能多的營(yíng)養素。在食物搭配時(shí),盡量做到米面搭配、粗細搭配、動(dòng)物性食物與植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。

 。ㄋ模┡囵B幼兒良好的衛生生活習慣:

  1、繼續培養幼兒飯前便后用肥皂流水洗手的好習慣,加強幼兒午睡的管理。

  2、注意幼兒的五官保健,定期調換幼兒位置,正確指導幼兒看書(shū)、畫(huà)圖畫(huà)、寫(xiě)字等的良好習慣,保護幼兒視力培養幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛生習慣。

  3、加強餐前餐后的管理,特別是餐后要組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時(shí)間。以上是對本學(xué)期保健工作計劃的擬定,希望本學(xué)期的保健工作在原來(lái)的基礎上做得更好更完善。

 。ㄎ澹┟吭鹿ぷ髦攸c(diǎn)

  二月份

  1、開(kāi)園全面大掃除,把好新生入園體檢關(guān)。

  2、生活用品到位,毛巾、口杯編號。

  3、制定《預防甲型HINI流感預案》,做好預防工作,嚴防流感在園內爆發(fā)。

  4、重新公布公共衛生區域,做到責任到人。

  5、落實(shí)晨檢和巡視。

 。、檢查遵守幼兒一日生活作息制度情況。

  三月份

 。、定期翻曬幼兒的被褥、床鋪。

  2、重點(diǎn)做好紫外線(xiàn)消毒、毛巾、口杯、餐具消毒情況。

  3、檢查各項記錄表。

  四月份

  1、開(kāi)展戶(hù)外多項體育活動(dòng),并做好活動(dòng)中孩子的護理工作。

  2、檢查班級藥品管理。

  3、做好春季傳染病預防工作。

  五月份

  1、做好幼兒生活護理工作,尤其是戶(hù)外體育活動(dòng)中的護理。

  2、檢查午睡工作。

  3、繼續檢查幼兒進(jìn)餐情況。

  4、檢查各班衛生工作記錄表。

  六月份

  1、期末收撿,整理幼兒物品和班級物品。

  2、檢查班級環(huán)境保護愛(ài)惜情況。

  春季工作計劃9

  一、指導思想

  兒童是人類(lèi)生存的起點(diǎn),也是人類(lèi)發(fā)展的未來(lái),本學(xué)期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》,著(zhù)力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,提高幼兒的生活質(zhì)量,保障他們的健康成長(cháng)。

  二、工作目標:

  1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實(shí)各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預防和處理工作。

  2、抓好食品衛生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),嚴禁不符合衛生要求的食品進(jìn)入園內,杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本,努力克服物價(jià)上漲等不利因素,保持伙食收支平衡。

  3、嚴格落實(shí)衛生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┏繖z工作

  晨檢是幼兒園的第一關(guān)口,通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛生,做到對疾病的早發(fā)現、早隔離和早治療。

  1、做好五個(gè)方面的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài)),

  2、詢(xún)問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。

  3、檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。

  4、做好藥物登記,了解班里傳染病情況。

 。ǘ┬l生工作

  努力抓好幼兒園衛生,給幼兒一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境,對新生加強衛生常規教育。

  1、環(huán)境衛生常抓不懈,包干區責任到人,每天早中晚各掃除一次,做到任何時(shí)間都經(jīng)得起檢查;

  2、保健人員定期檢查衛生。

  3、對新生加強衛生常規教育,做好盥洗、入廁、午餐、午睡、個(gè)人衛生等環(huán)節常規教育

 。ㄈ┫痉啦」ぷ

  根據季節變化有重點(diǎn)地抓好各類(lèi)傳染病防治工作,切實(shí)做好消毒和預防服藥;

  1、保育員根據幼兒園消毒工作要求每天完成各項消毒工作,并做好記錄;

  2、在各類(lèi)疾病流行期增加消毒工作的密度;

  3、在傳染病流行期間做好全園幼兒的預防服藥。

  4、保證幼兒每天2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提高幼兒免疫能力。

 。ㄋ模┦程眯l生

  1、外來(lái)人員不能進(jìn)入食堂。

  2、食堂人員必須戴帽子,避免頭發(fā)掉入菜中,操作前做好手的消毒工作,工作服勤洗勤換。

  3、每天做好餐具的清潔和消毒工作。

  4、杜絕吃隔夜飯現象。

  5、把好食物采購驗收關(guān)。

  6、重點(diǎn)做好滅蚊蠅,保持整潔、干凈的食堂。

 。ㄎ澹┖侠戆才棚嬍

  1、每?jì)芍芎侠碇贫ú俗V,做到兩周不重復。

  2、食堂人員經(jīng)常進(jìn)入班級觀(guān)察幼兒就餐情況,制定出符合幼兒需要的菜譜。

  3、做好膳管會(huì )記錄,平時(shí)把反饋的情況傳給家長(cháng),提高飯菜的質(zhì)量。

  4、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應是輕松、愉快,而不是令人緊張、壓抑的。保教人員要耐心對待每一個(gè)孩子,努力糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題,要注重以飽為先的正面教育。

 。┌踩坦ぷ

  1、加強值班意識,對外來(lái)人員做好詢(xún)問(wèn)登記工作;

  2、定期做好安全檢查工作,消除安全隱患;

  3、制定《幼兒園安全疏散預案》,分發(fā)各班,每學(xué)期演練一次,不斷改進(jìn)。

  4、利用宣傳櫥窗、《家長(cháng)園地》、“家長(cháng)會(huì )”等平臺向家長(cháng)宣傳科學(xué),同時(shí)要把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)中,不斷提高幼兒安全健康認識,改善幼兒安全健康態(tài)度,培養幼兒健康行為,維護和促進(jìn)幼兒健康,并做好資料積累。

  春季工作計劃10

  正值春暖花開(kāi)、春風(fēng)化雨的美好季節,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,家長(cháng)們積極的帶著(zhù)自己的寶貝到園報道注冊了,本學(xué)期本人還是和余雪老師帶中(3)班。本學(xué)期我們中(3)班一共有名幼兒,其中男生x名,女生x名。為了讓幼兒在園中健康、快樂(lè )地成長(cháng),結合園里的工作計劃要求,制訂本學(xué)期保育工作計劃。

  一、指導思想

  以新《綱要》為工作指南,對照《托幼機構衛生保健》的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度,堅持以人為本,提倡最優(yōu)化管理,提高保教質(zhì)量。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┍=檀胧┙(jīng);

  1、積極參加各項學(xué)習活動(dòng),堅持把理論與實(shí)際相結合。從我做起,從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規章制度,熱愛(ài)本職工作。配合班主任認真完成各項班級工作。

  2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動(dòng)。注意關(guān)注天氣變化,隨時(shí)給孩子增減衣物,對愛(ài)出汗的孩子進(jìn)行特別護理。注意孩子飲水量,提醒孩子多喝水,減少孩子生病機率。

  3、抓好孩子的生活習慣培養。如:喝水、飯前便后洗手,說(shuō)話(huà)輕,輕拿輕放椅子、玩玩具,看書(shū)時(shí)的禮貌等習慣。

  4、教育幼兒自己的事情自己做,培養幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服,鞋子,學(xué)做一些力所能及的事。

  5、教育幼兒知道保護自己的五官,愛(ài)護牙齒,學(xué)習漱口刷牙,不吃不衛生的食物。

  6、做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,控制疾病發(fā)生率。

  7、加強體弱兒的日常管理,對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。

 。ǘ┱J真做好班級衛生消毒工作

  1、堅持做好室內外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

  2、保管好本班物品及幼兒衣物,避免遺失現象,對本班物品做到心中有數,管理有方。

  全面做好保育工作,重點(diǎn)做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合,提高保育管理的水平。

  三、具體工作安排

  三月份:

  1、根據上級以及我園的計劃精神,認真制定好保育計劃。

  2、參加保育員會(huì )議。

  3、搞好本班的衛生工作。

  4、做好設施的檢查工作。

  5、添置日常保健用品,如藥棉、創(chuàng )可貼、雙氧水等醫藥用品。

  6、加強對幼兒進(jìn)行生活、衛生教育,建立良好習慣。要重視他們的衛生習慣培養。

  7、加強晨間檢查,全日觀(guān)察記錄,控制春季流行病。

  8、要嚴格遵守消毒原則,定時(shí)消毒并有記錄。

  9、安全工作、衛生檢查。

  10、充分利用家園互動(dòng)對家長(cháng)及幼兒宣傳有關(guān)的保健知識。

  四月份:

  1、堅持消毒,控制流行病常見(jiàn)病的發(fā)生,每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況,做好觀(guān)察與記錄。

  2、天氣轉暖,各班要教育幼兒注意個(gè)人衛生。

  3、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

  4、安全工作、午睡、午餐、衛生檢查。

  5、參加保育會(huì )議。

  五月份:

  1、繼續認真仔細地做好晨檢工作。

  2、經(jīng)常及時(shí)的做好教玩具的消毒記錄情況。

  3、加強安全工作,衛生檢查。

  4、嚴格按照保育工作流程,確保保育工作質(zhì)量。

  5、保育會(huì )議。

  六月份:

  1、天氣轉熱,晨檢工作認真細致,發(fā)現異常幼兒及時(shí)處理。

  2、繼續加強幼兒生活衛生習慣的培養。

  3、加強安全工作、衛生檢查。

  4、保育會(huì )議。

  七月份:

  1、認真完成學(xué)期保健保育工作總結、個(gè)人總結。

  2、做好放假前的各項準備工作。

  3、整理本園的保健保育工作資料存檔。

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