學(xué)校春季教學(xué)工作計劃范文（通用5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將在努力中收獲成長(cháng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計劃了。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)教學(xué)計劃很是頭疼的，下面是小編整理的學(xué)校春季教學(xué)工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校春季教學(xué)工作計劃1
為進(jìn)一步加強教學(xué)規范化精細化管理，扎實(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作，以縣教體局、縣教研室工作要點(diǎn)為指導，以強化常規教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)，堅持依法治教，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)轉變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體提高教學(xué)管理水平，積極穩妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作要點(diǎn)
1.深入開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導。
2.積極探索有效教學(xué)的途徑，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3.穩步推進(jìn)新課程實(shí)施，深化校本教研。
4.積極開(kāi)展全員賽教及教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動(dòng)，推進(jìn)課改工作穩步發(fā)展。
5.繼續抓好教師培訓，搞好“師徒結對”、青年教師培養等活動(dòng)，不斷提高青年教師綜合素質(zhì)。
6.檢查、督促并指導微型課題的研究過(guò)程，確保順利結題。
7.結合實(shí)際，開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
8.建立領(lǐng)導班子成員每周進(jìn)班檢查評議以及聯(lián)系班級指導制度。
9.加強教導處自身建設，提升處室人員的服務(wù)意識和辦事效率。
三、具體措施
（一）狠抓教學(xué)常規管理，加強監督檢查力度，努力提高課堂質(zhì)量
1.加強學(xué)風(fēng)建設與學(xué)法指導，扎實(shí)探索有效教學(xué)的途徑
要求各班主任及科任教師團結協(xié)作，齊抓共管，做到學(xué)習風(fēng)氣堂堂抓，時(shí)時(shí)抓，決不放松。指導學(xué)生課前預習方法，課堂質(zhì)疑和聽(tīng)課方法，指導學(xué)生課后復習方法；注重課堂教學(xué)效率，堅決杜絕課堂教學(xué)的隨意性，采取有效措施，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，建立“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)風(fēng)和科學(xué)有效的學(xué)習方法。
探索有效教學(xué)的途徑主要從以下幾方面入手：
一是加強業(yè)務(wù)學(xué)習。教師在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷地加強學(xué)習，運用理論并發(fā)展理論，這樣的理論才能成為活的理論，才能為己所用；二是走出常規的備課誤區。我們往往以為，要備好課，就是要認真鉆研教材和大綱，備出每節課講授內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)以及教學(xué)方法、過(guò)程等。勿庸置疑，這些是必要的，但關(guān)鍵是，我們應走進(jìn)學(xué)生的心里，找出學(xué)生的興奮點(diǎn)，備出真正讓學(xué)生感興趣的課。能夠備出這樣的課，是學(xué)生能輕松掌握所授知識的前提和保證，也是教師能永遠感受課堂的新鮮感和誘惑力的原因所在；三是要有正確的教學(xué)方法。
�、僭诮虒W(xué)時(shí)應注意遵循由易到難的授課規律；
�、谥匾晫W(xué)生的動(dòng)手能力、參與面與參與度，要讓學(xué)生的思維在課堂上真正運轉起來(lái)，真正的形成和教師的互動(dòng)；
�、壑v究提問(wèn)的藝術(shù)，激起學(xué)生學(xué)習欲望和探究欲望；
�、�?chē)L試賞識教育，用一雙慧眼去發(fā)現每位學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)一次次的表?yè)P，強化、鞏固這些“閃光點(diǎn)”，從而營(yíng)造出良好的師生氛圍；
�、葜匾暫献髋c質(zhì)疑；
�、蘧v精練、講練結合；
�、呓�(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，有效的成功的反思，是開(kāi)展有效教學(xué)的必要條件。
2.抓好備課管理
本學(xué)期語(yǔ)、數、外三科仍按照集體備課的要求，精心設計活頁(yè)教案，備課組合理分工，教案講求實(shí)用。各科教師要把培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力作為重要目標，在既備學(xué)生又備教材的基礎上，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，做到周前備課，備教學(xué)目標、重難點(diǎn)，學(xué)法指導，教具準備，教學(xué)過(guò)程。各任課教師要結合自己的教學(xué)實(shí)際，填寫(xiě)好添加欄與教學(xué)反思。教后小記或教學(xué)反思要結合實(shí)際單元小結要做到詳細、具體，有針對性。嚴格教案檢查，堅決杜絕無(wú)教案上課，網(wǎng)上直接下載教案上課，或課后補教案現象的發(fā)生，教研組每月檢查兩次，教導處每月詳查一次。檢查教案統一實(shí)行卡片登記制度，詳實(shí)的把每次檢查教案中發(fā)現的問(wèn)題，登記成卡片粘貼在教案本上。
3.加強課堂教學(xué)監管
各科教師要繼續推進(jìn)候課制度，提前到班，為學(xué)生做好表率；加強課堂教學(xué)的組織管理，向40分鐘要質(zhì)量，未經(jīng)教導處同意，絕不允許私自調課，凡教職工請假必須告知年級組以便安排頂崗（較長(cháng)時(shí)間請假由教導處調整課節）。充分做好課前準備和規范要求，精心設計教學(xué)環(huán)節，努力提升授課藝術(shù)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。加強課堂、自習紀律管理力度，隨時(shí)滲透學(xué)風(fēng)學(xué)紀教育，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。
4.嚴格學(xué)生作業(yè)檢查與學(xué)業(yè)檢測考查
各科教師要嚴格要求學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)格式、工整程度、質(zhì)量和數量等，按《xx三中學(xué)生作業(yè)管理辦法》執行。作業(yè)設計要有針對性，精心選擇，難易適中；倡導分層布置作業(yè)，根據不同學(xué)生的學(xué)習狀況，布置不同難度的作業(yè)，使不同層次的學(xué)生各有所獲。作業(yè)要求全收全改，精批細改，并作好記載，批改要有批號和次數標識。作業(yè)及試卷批改要及時(shí)進(jìn)行分析，及時(shí)查缺補漏。各教研組要不定期抽查學(xué)生作業(yè)，并向相關(guān)科任課教師反饋信息。教導處一學(xué)期對各年級各科作業(yè)詳查不少于兩次，并進(jìn)行不定期抽查。加強學(xué)業(yè)水平檢測考查，認真組織好期中、期末及初三摸底考試，各學(xué)科根據學(xué)科特點(diǎn)組織單元檢測，切實(shí)搞好質(zhì)量分析。
5.繼續實(shí)行班子成員全程檢查評議制度。教導處有針對性的確定被檢查對象，按計劃每周安排班子成員深入課堂對教師上課、輔導、教案、作業(yè)等教學(xué)常規進(jìn)行檢查與指導，做好記載，并及時(shí)反饋信息，教導處定期匯總、梳理存在的問(wèn)題，以促進(jìn)我校常規教學(xué)管理及教師常規教學(xué)水平。
6.大力倡導專(zhuān)業(yè)學(xué)習之風(fēng)，不斷更新教育理念。各科教師要不斷自學(xué)新課程教學(xué)相關(guān)知識，不斷提高自身理論水平，積極參加新課改的各級培訓。本學(xué)期將根據教師年齡結構和學(xué)科特點(diǎn)繼續要求教師寫(xiě)讀書(shū)筆記。積極開(kāi)展教學(xué)論文、教學(xué)設計（案例）、自制教具等教學(xué)成果征集評選和推薦工作。
（二）加強校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高
1.扎實(shí)組織好間周一次的集中教研組活動(dòng)，講求實(shí)效。每次活動(dòng)有計劃、有組織、有內容、有記載。校本教研要立足實(shí)際，立足常規，扎實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，教研工作要步入正�；�。各教研組依照《學(xué)校校本教研教師教學(xué)反思、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)要求》、《校本教研評估細則》、《校本研究實(shí)施方案》與《教學(xué)研究工作制度》，根據本學(xué)期教導處工作要點(diǎn)，制定計劃并開(kāi)展活動(dòng)。各教研組要以課改教研為工作重點(diǎn)之一，研討新課程教法，確定新課改教研專(zhuān)題，定期分析研討實(shí)際問(wèn)題，提出相應的解決辦法和措施。
2.縣級微型課題研究工作抓緊抓好。為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，逐步將校本教研引向深入，上學(xué)期我校申報了縣級微型課題34個(gè)，立項33個(gè)。開(kāi)題后，各課題負責人能協(xié)同成員積極展開(kāi)研究，收集資料，撰寫(xiě)研究計劃、方案、論文等�，F距四月份結題已迫在眉睫，教導處將在三、四月初分別檢查檢查縣級微型課題研究進(jìn)展情況與結題準備情況，以確保能順利結題。
3.繼續開(kāi)展全員賽教活動(dòng)，以及青年教師匯報課、骨干教師示范課等觀(guān)摩課和教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動(dòng)。堅持互聽(tīng)互評，每學(xué)期學(xué)校中層以上領(lǐng)導及教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于20節，組員不少于15節。
4.教研組要繼續加強年青教師教學(xué)業(yè)務(wù)的校本培訓工作（鋼筆字、粉筆字、普通話(huà)、講課藝術(shù)等，具體按《青年教師培養計劃》執行）。每學(xué)期“結對師徒”至少分別上兩節示范課和匯報課，并及時(shí)評議。學(xué)期末按時(shí)上交相關(guān)材料，對“結對師徒”活動(dòng)開(kāi)展情況分別進(jìn)行考核。
5.加強課堂教學(xué)研究，倡導教學(xué)創(chuàng )新，大面積提高教學(xué)效率。確立與新課程相適應的教學(xué)理念，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強調學(xué)生的自主學(xué)習，合作學(xué)習。課堂上既面對全體學(xué)生又因材施教，既要進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)又要搞好個(gè)別化教學(xué)。重視學(xué)生的體驗與情感態(tài)度的變化，培養學(xué)生的非智力因素。促進(jìn)現代教育技術(shù)與傳統教育技術(shù)的互補。
（三）積極開(kāi)展課外活動(dòng)，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)
1. 拓寬學(xué)習交流渠道，加強校際間交流研討。結合縣上“送教下鄉”活動(dòng)，展開(kāi)座談與培訓，學(xué)習教學(xué)骨干、名師的先進(jìn)教學(xué)理念與方法，在實(shí)踐中借鑒運用，提高自身課堂教學(xué)的有效性。
2.適時(shí)舉辦學(xué)科競賽活動(dòng)。三月份數學(xué)組組織一次數學(xué)競賽活動(dòng)，信息技術(shù)組組織一次學(xué)生電腦繪畫(huà)評選活動(dòng)；四月份理化生組組組織一次學(xué)生實(shí)驗操作比賽活動(dòng)，五月份語(yǔ)文教研組組織一次學(xué)生現場(chǎng)作文競賽活動(dòng)，英語(yǔ)組開(kāi)展一次英語(yǔ)現場(chǎng)演講比賽活動(dòng)，六月份政史地教研組開(kāi)展一次時(shí)事政治競答活動(dòng)。
3.強化學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力培養。理化生組、美術(shù)組組織評選優(yōu)秀“三小”作品，不斷豐富展室作品內容，并于五月份擇優(yōu)上報。
4.加強藝術(shù)課程教學(xué)，廣泛開(kāi)展興趣小組活動(dòng)和課外主題實(shí)踐活動(dòng)。大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，認真抓好“三操”“兩課”，繼續加強籃球隊、田徑隊訓練；體育組提前籌備，認真組織好春季田徑運動(dòng)會(huì )。
5.搞好音、體、美、信息技術(shù)等課堂教學(xué)，加強課堂教學(xué)組織與管理，培養學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6.體育訓練隊、音樂(lè )美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等興趣小組按計劃開(kāi)展活動(dòng)，做到有計劃、有記錄、有效果、保安全，培養出一支訓練有素、能隨時(shí)參賽的隊伍。
7.積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)征文活動(dòng)。
（四）加強信息化教學(xué)培訓與應用，加快與學(xué)科有效整合步伐
1.信息技術(shù)組加強網(wǎng)絡(luò )設施及網(wǎng)絡(luò )資源管理，加強校本資源庫建設，搞好教育專(zhuān)網(wǎng)建設、管理與維護。
2.加強學(xué)校網(wǎng)站的維護管理，及時(shí)更新網(wǎng)站內容，將各處室提供的新聞宣傳報道及時(shí)編輯并上傳。
3．信息組對教師制作課件過(guò)程中的疑難問(wèn)題進(jìn)行指導，對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教育教學(xué)及現代教育技術(shù)與各學(xué)科有效整合進(jìn)行培訓與指導，對“班班通”設備經(jīng)常進(jìn)檢查與維護。
4.加強信息技術(shù)應用。每位教師要充分利用教室“班班通”或多媒體教室設備應用于常規課堂教學(xué)，并填好信息化教學(xué)資源應用課記錄表。
5.開(kāi)展課件展評活動(dòng)。每學(xué)期各任課教師至少上傳1篇高質(zhì)量的電子課件于103“教導處”指定的子文件夾中。
6.上好信息技術(shù)課，加強過(guò)程監管，堅持抓好學(xué)生電腦制作長(cháng)效工作。
7.電教器材的使用應經(jīng)�；�，做好借還和使用登記。
（五）加強實(shí)驗教學(xué)的管理，注重學(xué)生實(shí)驗操作技能的培養
1.進(jìn)一步規范實(shí)驗教學(xué)管理。要對照《xx省實(shí)驗教學(xué)普及縣（區）復查評估驗收評分細則》檢查梳理實(shí)驗教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，繼續建好“三帳”做好實(shí)驗教學(xué)各項記錄。
2.扎實(shí)上好實(shí)驗課，規范實(shí)驗教學(xué)常規管理，提高實(shí)驗開(kāi)出率。
3.加強實(shí)驗室的管理。規范各種表冊的填寫(xiě)，檔案健全規范，儀器藥品擺放整齊有序，搞好實(shí)驗室儀器室衛生，做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施。
4.擬定四月份舉行的學(xué)生理化生實(shí)驗操作比賽活動(dòng)要提前做好準備，加強訓練。
5. 理化生學(xué)科教師要加強對近幾年中考實(shí)驗操作考試的研究，提前著(zhù)手籌劃對全體學(xué)生操作技能的強化訓練，確保今年初三年級在中考理化生實(shí)驗操作考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
（六）加強對畢業(yè)年級的管理和指導
1.畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重心，學(xué)期初要進(jìn)一步明確管理與責任目標，抓好各科協(xié)調工作，三月底四月初認真組織召開(kāi)一次初三各學(xué)科復習備考研討會(huì )，切實(shí)搞好后期復習備考工作。
2.組織好初三年級的體育考試、理化生操作考試、模擬考試并做好中考的各項籌備工作。
3.畢業(yè)年級全體教師要精誠合作，樂(lè )于奉獻，加強學(xué)風(fēng)管理，深入細致抓好課堂教學(xué)監管，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，努力提高課堂教學(xué)效率，最大限度地提高中考成績(jì)。
（七）做好教導處日常工作，加強處室自身建設
1.全體處室成員要樹(shù)立“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的理念，高效率、高質(zhì)量的完成各項常規性、事務(wù)性的工作。
2.全體成員要本著(zhù)“分工明確、協(xié)調到位、落實(shí)到事、責任到人”的原則，確保在規定的時(shí)間內積極主動(dòng)的完成所分擔的工作。
3. 加強學(xué)籍管理工作，對編班、升級、休學(xué)、轉學(xué)、畢業(yè)等進(jìn)行資格審查，規范學(xué)籍常規檔案及電子學(xué)籍檔案，同時(shí)配合年級組做好控輟保學(xué)工作，并于開(kāi)學(xué)第一周安排動(dòng)員流失學(xué)生返校就讀。
4.健全并管理好教導處各類(lèi)資料、檔案。
學(xué)校春季教學(xué)工作計劃2
一、指導思想：
堅持以黨的思想為指導，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指針，認真貫徹落實(shí)xx縣教育工作會(huì )議精神，抓實(shí)、抓好教學(xué)常規管理，扎實(shí)有效推進(jìn)素質(zhì)教育，全面打造高效課堂。切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，著(zhù)力提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、重點(diǎn)工作：
1、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量“一把手工程”。
要求校區領(lǐng)導要進(jìn)一步樹(shù)立“以質(zhì)量為核心，以教學(xué)為中心，以管理為重點(diǎn)”的工作理念;端正辦學(xué)思想，嚴格按照國家頒布的課程計劃與標準開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。課程實(shí)施以落實(shí)國家課程和新課標為重點(diǎn)，上好地方和學(xué)校課程。開(kāi)展“校長(cháng)進(jìn)課堂月活動(dòng)”，進(jìn)一步加強領(lǐng)導對教學(xué)工作的引領(lǐng)和示范作用�；顒�(dòng)月期間要求領(lǐng)導、教師的聽(tīng)評課數量達到平時(shí)的二倍以上。不斷提高評課質(zhì)量。并將“打造高效課堂”和“天天、人人公開(kāi)課”常規化，堅持經(jīng)常，貫穿學(xué)期教學(xué)始末。
2、加強教學(xué)管理規，規范教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，抓實(shí)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節。
學(xué)期初制定校區、年部及學(xué)科教學(xué)工作計劃。認真學(xué)習貫徹《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理規定》，嚴格執行“管理規定”，抓好常規教學(xué);不斷提高教學(xué)效果，進(jìn)一步完善備、教、批、輔、考、評等環(huán)節的管理，使教師明確備課、上課、練習、輔導的有關(guān)要求，并積極運用科學(xué)現代化的教學(xué)手段方法，把自主學(xué)習，主動(dòng)探究的方式，融入到各學(xué)科教學(xué)之中。主管教學(xué)領(lǐng)導對教師聽(tīng)、評課、讀書(shū)、研訓、備課等完成情況，每月進(jìn)行一次檢查，做好檢查記錄和反饋。并將一切教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)完成情況與年終評優(yōu)選先，職稱(chēng)晉升掛鉤。為促進(jìn)各項常規教學(xué)工作的開(kāi)展，本學(xué)期各年部將組織一次優(yōu)秀教案評比。一次教師讀書(shū)筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽。
3、借助校際交流協(xié)作活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
按照《xx縣中小學(xué)開(kāi)展校際協(xié)作機制，構建學(xué)校均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》擬定于四月末，五月初與雞冠山、白旗寨兩校就物理、政治、歷史三個(gè)學(xué)科開(kāi)展分片教研會(huì )和校際交流活動(dòng)，通過(guò)教研會(huì )，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中的具體問(wèn)題，達到相互交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
4、加強校本研訓，全面推進(jìn)高效課堂。
以開(kāi)展“老師素質(zhì)提升三年工程”的活動(dòng)為主線(xiàn)，以開(kāi)展“天天、人人公開(kāi)課”為活動(dòng)載體，把校本培訓和校本教研落到實(shí)處。結合讀書(shū)活動(dòng)，要求教師完成教研活動(dòng)“四個(gè)一”常規，即讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，記一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇教學(xué)總結或論文，編一份質(zhì)量評價(jià)檢測題或質(zhì)量分析報告。每年年部召開(kāi)一次教學(xué)研討會(huì )或觀(guān)摩會(huì )。加強理、化、生實(shí)驗教學(xué)的管理。整體推進(jìn)課改進(jìn)程，努力打造高效課堂。
5、繼續開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)
結合教育局“教師三年素質(zhì)提升工程”，認真制定崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展教師基本功競賽活動(dòng)。加強對教師三字一畫(huà)的要求，把課件制作、現代信息技術(shù)在教學(xué)中的應用作為教學(xué)基本功訓練與培訓的重點(diǎn)。切實(shí)提高教師的基本功。同時(shí)也6月份參加全縣教師基本功大賽做好準備。
6、加強實(shí)驗教學(xué)。
加強實(shí)驗教學(xué)管理，提高實(shí)驗開(kāi)課率，提高實(shí)驗室的利用率。努力創(chuàng )造條件，配齊實(shí)驗室器材、藥品及實(shí)驗員。按照課標要求，做好教師演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，不斷提高學(xué)生實(shí)驗操作能力，實(shí)驗記錄填寫(xiě)及時(shí)。加強中考實(shí)驗操作的練習和指導。
7、加強九年級升學(xué)和各項工作。
(1)對學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行徹底清查。
開(kāi)學(xué)第二個(gè)循環(huán)學(xué)生歸校，要求九年級學(xué)生帶戶(hù)口本。由班主任老師對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行認真核對，凡戶(hù)口本與學(xué)籍不一致，有可能影響到學(xué)生升學(xué)的情況，班主任老師做好歸納。需要家長(cháng)出面解決的，3月末之前通知家長(cháng)，告知問(wèn)題所在，可能導致的`結果。限期解決，需要學(xué)校出面溝通協(xié)調的，報請相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行溝通協(xié)調。確保符合條件的考生能順利報考，不為考生資格審查留下隱患。
(2)加強理、化、實(shí)驗操作、英語(yǔ)口語(yǔ)的訓練;對體、音、美特長(cháng)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓。
對于九年級升學(xué)考試中的英語(yǔ)加試、物理、化學(xué)實(shí)驗操作部分的教學(xué)工作進(jìn)行布置和安排。使學(xué)生訓練掌握相關(guān)內容，盡可能的減少學(xué)生在考試中的失分，為學(xué)生贏(yíng)得20xx年中考作充足的準備。對學(xué)生中文化課不突出，升學(xué)沒(méi)有把握，但在體、音、美等方面有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行篩選，確定中考特長(cháng)生培訓對象。對象確定后，對學(xué)生的任課教師，班主任、學(xué)生本人、學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行思想動(dòng)員，使他們對高中特長(cháng)招生有個(gè)正確認識。然后組織體、音、美教師制定特長(cháng)生培訓計劃，合理安排時(shí)間處理好專(zhuān)業(yè)課與文化課之間的關(guān)系，對特長(cháng)生進(jìn)行科學(xué)有效的專(zhuān)業(yè)培訓。
(3)做好中考教學(xué)的準備工作。
教學(xué)領(lǐng)導要經(jīng)常深入初三的教學(xué)一線(xiàn)，時(shí)刻了解初三教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)采取措施調動(dòng)教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習積極性。每月定期招開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，針對教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)采取措施時(shí)行整改。初三教學(xué)要反復強調基礎的重要性同，要求教師上課前必須吃透教材、夯實(shí)基礎。努力為九年學(xué)生升入上一級學(xué)校做好充足的準備。
(4)做好中考的.組織工作。
對于學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，中考是準定學(xué)生前途家族命運的一次抉擇，十分重視。但學(xué)生家長(cháng)對中考的相關(guān)政策程序并不了解，這就要求我們學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )，或是其它方式與家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)信息的宣講。做好文件的上傳下達工作，同時(shí)指導學(xué)生填報志愿，傳達通知;組織學(xué)生時(shí)行體檢、體育加試、中考等工作。確保每一名考生在中考的各個(gè)環(huán)節都不出現過(guò)失性的問(wèn)題。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒主題。尤其對于xx中學(xué)來(lái)說(shuō)要想在校際競爭中立于不敗之地并持久的發(fā)展下去，進(jìn)行教學(xué)改革，提高質(zhì)量是唯一出路。所以xx校區本學(xué)期包括以后的教學(xué)工作，都應該是圍繞教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為中心，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的去開(kāi)展工作。
三：教學(xué)工作行事歷：
三月份：
1、制定教學(xué)工作計劃
2、校區教學(xué)工作會(huì )：學(xué)習和貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規定》明確工作要求。
3、九年級清查核對學(xué)生的學(xué)籍和戶(hù)口本。
4、清點(diǎn)實(shí)驗教學(xué)所需的器材和藥品，申請購置。
5、開(kāi)展校長(cháng)進(jìn)課堂月活動(dòng)。
6、九年級第一次階段性測試。
四月份：
1、對學(xué)籍戶(hù)口本核對中發(fā)現問(wèn)題的一些情況進(jìn)行處理。
2、對九年第一次階段性測試進(jìn)行總結，對取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生進(jìn)行表彰;召開(kāi)中考動(dòng)員會(huì )，家長(cháng)會(huì )。
3、青年教師跟蹤聽(tīng)評課活動(dòng)。
4、特長(cháng)生的篩選和培訓工作。
5、物理、政史學(xué)科分片教研會(huì )。
6、以教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為目和的“”天天、人人公開(kāi)課活動(dòng)。
7、階段質(zhì)量監測組織、講評工作。
8、常規教學(xué)檢查總結。
五月份：
1、九年中考學(xué)生信息的采集核對。
2、學(xué)生中考報名志愿填報的指導核對。
3、組織中考考生體檢及體育加試。
4、校區教師基本功競賽。
5、強力打造高效課堂，采用“走課制”形式進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)。
6、階段質(zhì)量監測組織、講評工作。
7、常規教學(xué)工作檢查。
六月份：
1、教師優(yōu)秀教案評選活動(dòng)。
2、開(kāi)展教師的讀書(shū)筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽活動(dòng)。
3、組織九年級畢業(yè)生參加初升高考試。
4、七八年級進(jìn)入總復習。
5、常規教學(xué)工作檢查。
6、參加縣教師教學(xué)基本功大賽。
七月份：
1、期末考試。
2、教學(xué)工作總結。
3、暑假工作安排。
4、教師年度考核。
5、高中錄取通知。
6、新學(xué)期教學(xué)分工。
學(xué)校春季教學(xué)工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規范常規教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn)，以以校為本的教師培訓為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升。
二、工作目標
1、加強教學(xué)常規管理工作。由教務(wù)處根據新課標的規定，核定每門(mén)學(xué)科應備課時(shí)數、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠程教育班班通使用基礎量，教學(xué)反思等常規教學(xué)檢查細則。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍質(zhì)量監控，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強師資培訓力度，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)展示作用，邀請老大哥學(xué)校送教下鄉等活動(dòng)，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學(xué)水平。
3、立足校本教研，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。本學(xué)期開(kāi)展精干系列教研活動(dòng)，力求教學(xué)研究方式多元化，努力提升教師的教學(xué)技能。
4、強化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細則》。
5、加強教研組建設。由教務(wù)處制定《教研組長(cháng)考核細則》。
6、抓好“班班通”的運用，最大限度發(fā)揮設備的效益。
7、關(guān)注學(xué)生身體成長(cháng)，豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將繼續開(kāi)展體質(zhì)達標達標測試活動(dòng)，舉辦春季運動(dòng)會(huì )、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展，英語(yǔ)口語(yǔ)競賽，組織好大家唱大家跳活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、加強安全、護林防火、疾病預防、國防等相關(guān)知識的教育。
三、具體措施
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只有嚴格的教學(xué)常規管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規的管理上提倡有效管理，注重過(guò)程，以更好地規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、提高教師備課工作的質(zhì)量
要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類(lèi)課程。
繼續做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課量及二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋。
建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節，用文件夾保存。以便作為常規教學(xué)檢查和考核的依據。
2、抓好課堂教學(xué)的監控工作。課堂教學(xué)的管理監控采取巡查和推門(mén)聽(tīng)課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習習慣，并對聽(tīng)課情況進(jìn)行登記。
3、抓好作業(yè)布置、批改、輔導等環(huán)節的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時(shí)，作業(yè)批改監控學(xué)校將采取定期與抽查結合的方式，教導處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每?jì)稍聶z查一次，并及時(shí)做好反饋工作。對學(xué)生的輔導要緊緊圍繞“培優(yōu)轉差”這一總目標，實(shí)施“精英培育”和“愛(ài)心關(guān)注”，對特長(cháng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導。
4、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作，要及時(shí)批改試卷和講評試卷，考后要對教學(xué)情況進(jìn)行分析總結，通過(guò)總結使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節，主動(dòng)調整教學(xué)策略，以達到提高學(xué)生成績(jì)，提高教學(xué)有效性的作用。
5、抓好初三畢業(yè)班的月考分析和復習備考工作。
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加強教師隊伍建設，是學(xué)校建設永恒的主題。本學(xué)期在抓教師隊伍建設方面主要以校本培訓為抓手，做好以下幾項工作：
1、在學(xué)習中更新教育理念。教育理論有助于指導教育實(shí)踐，更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)習成為一種習慣。此活動(dòng)將納入教師業(yè)務(wù)考核。
2、學(xué)校要盡力創(chuàng )造條件，對緊缺學(xué)科的教師進(jìn)行培養。
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1、繼續配合x(chóng)x教研室開(kāi)展好網(wǎng)上教研，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)論文，每位教師每學(xué)年在個(gè)人博客發(fā)表文章不少于四篇。
2、春季由中心學(xué)校組織，邀請外校骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)展示和交流活動(dòng)。
3、根據各教研組制定的教研計劃，落實(shí)好教研組各項教研活動(dòng)。
學(xué)校春季教學(xué)工作計劃4
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，在過(guò)去的一年多里，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。最大的體會(huì )是教師只有用扎實(shí)的教學(xué)基本功武裝自己，才能有好的課堂教學(xué)；對學(xué)生必須要嚴格要求，才能使學(xué)生養成好的學(xué)習習慣。為了總結經(jīng)驗，在今后工作中進(jìn)一步禰補自己的不足，做了以下工作計劃：
一、 加強教材學(xué)習，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。
1、在吃透教材的基礎上，認真備課。在了解學(xué)生的基礎上，明確了解每課時(shí)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，條理清晰，使學(xué)生掌握每課的內容，并把每課的心得體會(huì )，反饋在工作小結中，有助于以后更進(jìn)一步地改進(jìn)自己的教學(xué)水平。
2、認真組織好課堂紀律，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，主要教學(xué)生學(xué)習的方法，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中，探索英語(yǔ)教學(xué)新模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。課堂紀律是上好一節課的前提條件，只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學(xué)生都集中精力。我在這方面還有所欠缺，還應該加強管理。
3、采用因材施教的分類(lèi)教學(xué)法。主要針對學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行分類(lèi)，對成績(jì)好的學(xué)生進(jìn)行提高輔導，對成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)行知識鞏固，比如說(shuō)，于鵬程，王鏡童，英語(yǔ)成績(jì)在30分左右，如果“大幫哄”，他們什么都學(xué)不到，越不會(huì )就越不愿意學(xué)，漸漸發(fā)展到聽(tīng)不懂課，對英語(yǔ)徹底失去興趣。從他們自身來(lái)講，每個(gè)人都很想學(xué)習好，但是由于種種愿因，導致今天的成績(jì)，發(fā)現了問(wèn)題，就需要我們來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。將他們與其他學(xué)生分開(kāi)，單獨授課，不走學(xué)校進(jìn)度，按著(zhù)我們自己的教學(xué)進(jìn)度，保證學(xué)一點(diǎn)會(huì )一點(diǎn)，慢慢積累，首先，使他們找回自信，對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，慢慢滲透重點(diǎn)知識，漸漸的將他們拉入正常軌道。
4、對托管學(xué)生的作業(yè)批改要認真、仔細、重視講評。每天放學(xué)，學(xué)生都有一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間既要安排好學(xué)生自身的作業(yè)還要找機會(huì )為他們單獨輔導，查缺補漏，檢查作業(yè)的過(guò)程中，可以從他們的作業(yè)對錯情況發(fā)現他們在課堂上什么地方?jīng)]聽(tīng)懂，沒(méi)學(xué)會(huì )，我們可以及時(shí)為他們輔導，不要使學(xué)生掉隊。除了檢查作業(yè)，還要為學(xué)生每天準備一些習題，這就要求我們深入題海，然后精選題目，做到少而精，每天針對他們差的地方進(jìn)行練習，練得多了自然就會(huì )了，以此提高教學(xué)質(zhì)量。
5、對于每周的周考，要針對本周所學(xué)、所講內容精選題目，對成績(jì)差的同學(xué)可以出一些做過(guò)的原題，讓他們從中找到自信，發(fā)現聽(tīng)課的樂(lè )趣，考試完畢要認真進(jìn)行質(zhì)量分析，并填寫(xiě)好考試總結，找出近期存在的問(wèn)題，及時(shí)采取相應的措施，為下一周的教學(xué)做好準備。
二、加強班級管理，鼓舞學(xué)生信心
班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)生學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
1、由于我們的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校班級，作為班主任，首要任務(wù)是將現有學(xué)生的思想擰在一起，使每一個(gè)學(xué)生都融入到我們的大家庭中，真正成為其中一員，有強烈的集體榮譽(yù)感。在學(xué)校開(kāi)展的“三比、三看、一評”活動(dòng)中，積極主動(dòng)，爭取流動(dòng)紅旗。
2、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，上課說(shuō)話(huà)了，將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
3、加強與學(xué)生的交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的找每個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，讓他們反映班級的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時(shí)，自習課要多觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
4、每周開(kāi)一次班會(huì )，除了宣讀學(xué)校精神外，對學(xué)生以表?yè)P為主，批評為輔，著(zhù)重于鼓舞士氣，增強信心，將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
5、重新挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
6、在每次班會(huì )中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學(xué)生，為“本周一星”，將他的照片貼在光榮榜上。以此來(lái)小范圍的刺激學(xué)生榮譽(yù)感。
7、本周末組織一次辯論大賽。積極開(kāi)展各項活動(dòng)可以在學(xué)習之余培養學(xué)生其他方面的能力，既減輕了學(xué)習負擔又達到了學(xué)習目的。使學(xué)生在輕松快樂(lè )的環(huán)境下學(xué)習。有些學(xué)生由于各方面成績(jì)不突出，在學(xué)校經(jīng)常受到老師和同學(xué)的忽視，在我們舉辦的活動(dòng)中，要使每一名同學(xué)都可以融入其中，每一名同學(xué)都有獲得勝利的機會(huì )，這樣既可以提高大家的競爭意識，又可以增強大家的自信心，同時(shí)拉近了同學(xué)之間的關(guān)系，并給予他們可以充分展現自己的舞臺。
在新學(xué)期開(kāi)始之際，我會(huì )本著(zhù)一顆熱誠的心來(lái)對待我的教學(xué)工作以及我的學(xué)生，這份工作計劃還存在很多不足之處，我會(huì )在實(shí)施的同時(shí)慢慢磨合，逐步改進(jìn)，按照自己的計劃上好每一節課，管理好自己的班級，爭取在期末使每一名學(xué)生的成績(jì)都有所提高。
學(xué)校春季教學(xué)工作計劃5
一、指導思想：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。本學(xué)期我校的教學(xué)工作，繼續堅持規范落實(shí)課程方案、課程改革與學(xué)生評價(jià)改革，堅持為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎，為教師的可持續發(fā)展提供舞臺；課堂教學(xué)積極倡導“激活課堂、激活學(xué)生、激活思維”，實(shí)施集體研究式課堂教學(xué)模式；堅持以“聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質(zhì)量”為工作主線(xiàn)，以“抓具體、抓落實(shí)”為工作策略，狠抓校本、人本管理，實(shí)施“精細管理”，打造教育品牌。
二、工作目標：
1、抓常規，全面落實(shí)課程方案；
2、促學(xué)習，發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用；
3、重研究，全面推行集體研究互幫互助的教學(xué)模式；
4、樹(shù)典型，加大青年教師培養力度；
5、提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、具體任務(wù)及措施：
�。ㄒ唬┳コＲ�，全面落實(shí)課程方案
1、全面落實(shí)課程方案
嚴格執行課程標準，是推進(jìn)素質(zhì)教育的最基礎工作。根據上級有關(guān)文件和我校的實(shí)際情況，科學(xué)地編排好學(xué)校課程表，不隨意刪減課時(shí)，開(kāi)足開(kāi)全課程，做到學(xué)�？傉n程表、班級課程表和任課教師課程表相統一，加大檢查力度，要求教師按課程表上好每一堂課，老師之間不得隨意送課、調課，如遇因公、因事、生病等特殊情況要調課的需填好調課單，經(jīng)教導處同意后方可調課。確保教學(xué)常規的正常進(jìn)行，充分保障各學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。
按照課程方案開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美、地方課程、綜合實(shí)踐和校本等應開(kāi)設的所有課程，按照教學(xué)常規要求，加大檢查監督力度，保證每班課表上的課程設置與課程計劃完全吻合。
2、加強常規的過(guò)程管理
重新完善管理制度，以適應不斷變化的校情、教情、學(xué)情。以制度管理人，以制度約束人，以制度規范行為。不斷加強教學(xué)常規管理，注重綜合學(xué)科的管理。
一是改變傳統的備課方式，有效開(kāi)辟課堂的生命活力。提倡推行集體備課，減輕教師負擔，實(shí)現資源共享。
二是加強"五認真"管理。即：認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真考查檢測、認真寫(xiě)教后反思。主要領(lǐng)導親自參與五認真工作的檢查。作出恰如其分的評價(jià)，批出優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個(gè)等級。把檢查結果與教師的考核相結合并載入教師業(yè)務(wù)檔案。
三是堅持聽(tīng)課制度。學(xué)校建立了比較嚴格的聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期至少聽(tīng)50節課，教師至少每周聽(tīng)1節課，同時(shí)強化教師間相互聽(tīng)課。
四是進(jìn)一步完善教學(xué)“五個(gè)一”工程即每章節形成一個(gè)反思；每周進(jìn)行一次聽(tīng)評課活動(dòng)；每周進(jìn)行集體備課；每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習；每學(xué)期上一節公開(kāi)課。
�。ǘ┐賹W(xué)習，發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用
建設一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、品德好的教師隊伍是學(xué)校的一項重要的工作任務(wù)，一支好的教師隊伍是一個(gè)學(xué)校能否健康持續發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校對教師學(xué)習做出如下的規定：
1、要求教師不斷進(jìn)行學(xué)習，以集中和自學(xué)形式相結合。
2、學(xué)校定期組織形式多樣化的學(xué)習活動(dòng)，有專(zhuān)題講座、有學(xué)術(shù)交流、有觀(guān)看音像資料、有精品導讀等等，真正讓全體教師享受學(xué)習樂(lè )趣，領(lǐng)會(huì )課改理念。
3、加強對培養青年教師工作的組織領(lǐng)導。學(xué)校制定規劃名師、骨干教師與年輕教師結對子、集體備課、每周相互聽(tīng)課等措施，共育青年教師。
4、強化教師基本功和業(yè)務(wù)能力的訓練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、加強學(xué)習與交流，采取請進(jìn)來(lái)走出去的辦法，積極爭取上級教研活動(dòng)在我校舉行，在適當時(shí)機邀請知名專(zhuān)家到校舉行講座，組織教師積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)研討等活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄈ┲匮芯�，推行集體研究式教學(xué)模式
推行我校的集體研究互幫互助的教學(xué)模式，通過(guò)聽(tīng)評課、教研活動(dòng)等形式，努力提高教師的教學(xué)水平，提高課堂效率，形成我校的教學(xué)模式。結合學(xué)校的實(shí)際情況，加強推門(mén)聽(tīng)課和課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，全面提高教師的整體教育、教學(xué)水平。
�。ㄋ模�(shù)典型，加大青年教師的培養力度
從滿(mǎn)意度、教學(xué)基本能力、課程標準、備課與課堂教學(xué)、教育教學(xué)成果等幾方面，評選出我校名師。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、示范課、名師幫扶等活動(dòng)，真正發(fā)揮名師的輻射帶頭作用。
�。ㄎ澹┨豳|(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生學(xué)習規范化活動(dòng)
總結上學(xué)期成功和不足，借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，要求教師進(jìn)一步規范學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣，培養學(xué)生良好習慣及自制力。
2、突出重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科教學(xué)，力爭教學(xué)成績(jì)全面提高
根據我校實(shí)際情況，突出重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科教學(xué)，加強語(yǔ)文的課外閱讀、數學(xué)的每日一題、英語(yǔ)的每日誦讀十分鐘、實(shí)驗學(xué)科的實(shí)驗教學(xué)及學(xué)生實(shí)驗探究等，旨在使每位學(xué)生在各科學(xué)習上都有提高，力爭教學(xué)成績(jì)全面提高。
3、做好學(xué)困生的評價(jià)與轉化
教師制定并實(shí)施師生幫扶計劃，每位任課教師根據學(xué)期初制定的目標，對這些學(xué)生重點(diǎn)照顧，利用業(yè)余時(shí)間“開(kāi)小灶”，在學(xué)習、生活等各方面予以關(guān)照、培養，確保這些學(xué)生的學(xué)習成績(jì)穩步提高。
4、強化畢業(yè)班的管理工作
畢業(yè)班是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的窗口，是群眾評價(jià)學(xué)校辦學(xué)成敗的焦點(diǎn)，為加強畢業(yè)班工作，我們要做到：
1、加強領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導要定期經(jīng)常深入畢業(yè)班，了解情況，解決問(wèn)題；
2、優(yōu)化環(huán)境。班主任在班上對學(xué)生進(jìn)行認真要求，絕大多數同學(xué)到校后，班級內要盡快組織起來(lái)，管理起來(lái)；
3、分層指導。全體畢業(yè)班教師要根據學(xué)校目標，班級情況，學(xué)科特點(diǎn)對本班學(xué)生進(jìn)行分析，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習變化，及時(shí)的發(fā)現學(xué)習上、思想上、生活上或心理上存在的問(wèn)題，及時(shí)的制定出相應對策，采用不同辦法給予幫助和指導。加強分層指導，因材施教，還要充分發(fā)揮和挖掘利用好其他教育資源；
4、加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，到成績(jì)較好的學(xué)校學(xué)習、聽(tīng)課、交流等。
�。┘訌娺h程教育工作
為了加強遠程教育資源整合和應用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每位教師熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先做到保障設備運行，強化項目管理，其次加強師資培訓，促進(jìn)遠教工作。經(jīng)常開(kāi)展遠程教育活動(dòng)，以學(xué)促用，以用促學(xué)：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，同時(shí)積極撰寫(xiě)電教論文、心得、總結經(jīng)驗，寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用，充分利用遠教資源為教學(xué)服務(wù)。
新學(xué)期、新理念、新挑戰，新希望，我校將努力實(shí)現更大的成果飛躍。我們將會(huì )統一思想、振奮精神，用智慧開(kāi)拓創(chuàng )新——創(chuàng )造龍莊小學(xué)的豐碩成果！
具體工作安排：
時(shí)間工作安排
3月份
1、制定學(xué)科計劃，分析上期質(zhì)量
2、公開(kāi)課教學(xué)
3、教案、作業(yè)檢查
4月份
1、迎接縣常規檢查
2、教師業(yè)務(wù)理論培訓
3、教案、作業(yè)檢查
4、期中質(zhì)量抽查
5月份
1、制定學(xué)困生轉化計劃
2、教案、作業(yè)檢查
3、幼兒教師培訓
4、六年級教學(xué)質(zhì)量抽檢
6月份
1、對六年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析
2、定復習計劃
3、期末考試、質(zhì)量分析
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