春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃范文（精選9篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一定有不少可以計劃的東西吧。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編整理的春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃范文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃1
一、指導思想
為全面貫徹新課標的基本理念，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，踐行真教育，本學(xué)期，在教委辦、學(xué)校工作計劃的指導下，以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，減負擔，提質(zhì)量”為目標，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的治理與指導，開(kāi)展多層次多形式的教學(xué)活動(dòng)，加強常規管理，深化教學(xué)改革，努力促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
二、工作目標
1、夯實(shí)常規管理，落實(shí)減負提質(zhì)目標。
2、加強隊伍建設，確保學(xué)校高效運轉。
3、書(shū)香校園建設，深厚校園文化底蘊。
4、依托活動(dòng)開(kāi)展，提高學(xué)生實(shí)踐能力。
三、具體措施
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1、認真落實(shí)學(xué)校課程計劃，借助行政巡課制度，督促教師嚴格按照課程表上課，不挪課，不擠課；保證學(xué)生每天在校不超過(guò)6個(gè)小時(shí)，每天運動(dòng)不低于1個(gè)小時(shí)；積極開(kāi)展周三拓展日活動(dòng)，落實(shí)校本課程教學(xué)。
2、嚴格落實(shí)月常規檢查制度，對教師的備、教、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節進(jìn)行評價(jià)跟蹤，促進(jìn)提高。
3、堅持開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，借助陽(yáng)光體育活動(dòng)，繼續深入“竹竿舞”“跳繩”兩項特色活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生既得到體育鍛煉，也得到藝術(shù)教育；將長(cháng)跑活動(dòng)堅持下去，幫助提高學(xué)生身體素質(zhì)。
4、根據學(xué)校實(shí)際，抓實(shí)校本教研。本學(xué)期，組織教師認真學(xué)習新課標，加強理論學(xué)習；結合“三課提質(zhì)”，繼續開(kāi)展同課異構活動(dòng)，加強教師間的交流互助；認真開(kāi)展周四教研日活動(dòng)，落實(shí)每聽(tīng)必評制度。通過(guò)各種方法，提高教師自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
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1、加強基本功練習，提高自身能力。督促教師堅持練習基本功，提高寫(xiě)字、表達能力，開(kāi)展校內比賽活動(dòng)，提高教師積極性和持續性。
2、加強理論學(xué)習，通過(guò)真正落實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習、新課標學(xué)習、教育理論文章的學(xué)習、教師讀書(shū)活動(dòng)，幫助教師提高理論水平，用以指導教育教學(xué)實(shí)踐。
3、通過(guò)同課異構、課題研究、互聽(tīng)互評等活動(dòng)，努力提高教師教學(xué)水平。
4、通過(guò)開(kāi)展“班級管理經(jīng)驗交流活動(dòng)”“期末復習經(jīng)驗交流活動(dòng)”，提高教師管理班級、管理學(xué)生的能力。
5、結好對子，以老帶新，以新助老，共同進(jìn)步。
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1、開(kāi)展好“課外書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。向全體學(xué)生下發(fā)《閱讀書(shū)目推薦表》，淘汰學(xué)生手中沒(méi)有意義的書(shū)籍，讓每個(gè)學(xué)生都有一本好書(shū)，利用學(xué)校組織的“課外書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生積極讀書(shū)，換書(shū)，讀書(shū)。
2、進(jìn)行“讀書(shū)大王”評選。在上學(xué)期開(kāi)展“讀書(shū)小能手”評選的基礎上，本期繼續推進(jìn)“讀書(shū)大王”評選。各班老師帶領(lǐng)學(xué)生認真閱讀課文書(shū)籍、做摘錄筆記、寫(xiě)體會(huì )，班級開(kāi)展“讀書(shū)故事”活動(dòng)，指導學(xué)生積極向廣播室投稿，積極參加各類(lèi)寫(xiě)作比賽。各類(lèi)活動(dòng)成果均作為“讀書(shū)大王”的評選要求，以實(shí)現讀書(shū)活動(dòng)的效果最大化。
3、結合教委辦工作安排，開(kāi)展好教師讀書(shū)活動(dòng)，師生《弟子規》誦讀、理解、實(shí)踐活動(dòng)。
4、加強寫(xiě)字教學(xué)。發(fā)揮書(shū)法課主陣地的教學(xué)作用，配合書(shū)法興趣小組活動(dòng)，從坐姿、握姿的基礎抓起，培養學(xué)生書(shū)法興趣，提高寫(xiě)字能力。學(xué)校組織開(kāi)展師生書(shū)法比賽，書(shū)法展評，有效促進(jìn)書(shū)法教育的發(fā)展。
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為加強學(xué)生德育、實(shí)踐能力的培養，本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)開(kāi)展一下活動(dòng)：
1、“無(wú)作業(yè)日”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校將每周三下午設為無(wú)書(shū)面作業(yè)日，組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校、各班主任制定每個(gè)“無(wú)作業(yè)日”實(shí)踐活動(dòng)內容，設置記錄表，記錄學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)情況，學(xué)生作自我表述，家長(cháng)給予反饋并作出評價(jià)。通過(guò)此項活動(dòng)，培養學(xué)生孝敬長(cháng)輩、文明禮儀、生活自理、勞動(dòng)參與、安全自護、助人為樂(lè )等精神品質(zhì)。
2、充分發(fā)揮“小農場(chǎng)”的育人功能。利用學(xué)校創(chuàng )建的小農場(chǎng)，各班劃片管理。種植蔬果，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的快樂(lè )；處理果實(shí)，組織品嘗果實(shí)、贈送果實(shí)、買(mǎi)賣(mài)果實(shí)，讓學(xué)生享受不同行為的樂(lè )趣，培養愛(ài)心，一舉多得。
3、小記者實(shí)踐活動(dòng)。為小記者們提供更寬闊的舞臺，讓出更充裕的時(shí)間，帶領(lǐng)他們走出學(xué)校，走入村莊，走向社會(huì )，得到更多參觀(guān)、調查、訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)踐的機會(huì )，獲得更多的鍛煉，也以此帶動(dòng)他人共同發(fā)展。
月份工作安排：
三月份
1、做好開(kāi)學(xué)工作，3月1日下午正式按課程表上課。
2、執行三表，常規教育，做好事業(yè)統計工作。
3、做好各項工作，迎接期初工作檢查。
4、組織教師學(xué)習新課程標準。
5、認真動(dòng)員、組織老師參加第二屆教師學(xué)科教學(xué)技能比賽。
6、認真組織參加“上悅城”杯美術(shù)、書(shū)法比賽；“雙飛燕”杯少兒棋類(lèi)比賽；組織小記者實(shí)踐活動(dòng)。
7、啟動(dòng)龍山小學(xué)“無(wú)作業(yè)日”活動(dòng)。
四月份
1、認真開(kāi)展周四考研日活動(dòng)，結合三校課題研究，做好新教師的培養鍛煉工作。
2、開(kāi)展課外書(shū)“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
3、充分利用“開(kāi)心小農場(chǎng)”，調動(dòng)師生積極性，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
4、組織參加“鎮小學(xué)生乒乓球”比賽；“科學(xué)幻想畫(huà)、手抄報”比賽；師生燈謎比賽。
5、其中學(xué)科測查，組織家訪(fǎng)活動(dòng)。
五月份
1、組織新教師參加粉筆字過(guò)關(guān)比賽；新教師素質(zhì)展示匯報課活動(dòng)。
2、組織學(xué)生繼續認真學(xué)習《弟子規》，參加鎮《弟子規》知識競賽。
3、全校師生展開(kāi)“六一”兒童聯(lián)歡晚會(huì )的籌備工作。
4、進(jìn)行“讀書(shū)大王”評選。
六月份
1、組織好慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng)。
2、組織教師參加市小學(xué)數學(xué)試卷命題評選活動(dòng)。
3、組織畢業(yè)班升學(xué)報名、質(zhì)量檢測工作。
4、開(kāi)展學(xué)習《弟子規》活動(dòng)，參加鎮級“力行弟子規，養成好習慣”優(yōu)秀班集體的評選。
5、開(kāi)展第二次課外書(shū)“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
6、開(kāi)展龍山小學(xué)教師、學(xué)生書(shū)法比賽。
7、認真進(jìn)行期末復習工作。
七月分
1、組織進(jìn)行1—5年級質(zhì)量檢測、質(zhì)量分析、期末家訪(fǎng)工作。
2、做好期末工作總結，收集整理資料。
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導，繼續堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標，強化教學(xué)常規管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng )新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。本學(xué)期嚴格執行課程計劃，組織各教研組結合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng )造性的制定任務(wù)目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
2、繼續加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規管理，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩定；規范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規定，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課。杜絕無(wú)教案上課，構建和諧的師生關(guān)系。
3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭做全批全改，批改及時(shí)、準確，對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改，作業(yè)量適中。
4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(cháng)帶領(lǐng)下，統一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每單周五早讀時(shí)間為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，每雙周五早讀時(shí)間為數學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級組應撰寫(xiě)單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結。
5、充分利用我�，F有的現代化教育技術(shù)設備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6、按照學(xué)校統一部署，開(kāi)展好教學(xué)“三項活動(dòng)”。從第4周起開(kāi)展骨干教師獻課和新教師匯報課，通過(guò)骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光課堂改革；從第7周開(kāi)始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開(kāi)展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。
7、各學(xué)科要以新課標為指導，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價(jià)體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監控力度，深入各年級加強教學(xué)指導，對課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
三、工作歷：
三月
1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。
2、做好學(xué)生轉學(xué)、插班工作，統計班級人數等各項期初常規工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉學(xué)現象發(fā)生。認真規范地辦理學(xué)生的轉學(xué)手續。
3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學(xué)科計劃。
四月
1、一、二年級：注重學(xué)生學(xué)習、生活習慣的培養，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
2、三、四、五、六年級：注重學(xué)生良好學(xué)習習慣培養，學(xué)習、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。
3、組織開(kāi)展骨干教師獻課和新教師匯報課活動(dòng)。
4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評選：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。
五月
1、組織好小學(xué)數學(xué)計算能力達標競賽。
2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。
六月
1、六一兒童節活動(dòng)。
2、各年級陽(yáng)光體育展示。
3、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
七月
1、結束新課，作好期末監測工作。
2、組織參加全市調研監測。
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃3
一、指導思想
根據區教體局的總體要求，以中心教研組教科研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導，以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規和課堂教學(xué)的管理，關(guān)注學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，關(guān)注教師內涵發(fā)展。
二、目標定位
緊扣“一個(gè)中心”：全面提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)“兩項工作”：強化教學(xué)常規工作（求實(shí)），推進(jìn)校本教研工作（求新）。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾�，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執行課程計劃
開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教務(wù)的課表一致；不私自調課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執行請假制度并安排好課務(wù)。
2、嚴格加強常規管理
�。�1）嚴把“備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)科輔導”四關(guān)。開(kāi)學(xué)初對教師的“備、上、批、輔”等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導。采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式，檢查一次總結一次。
�。�2）加強備課管理：深入學(xué)習課標，認真鉆研教材，新教師及35周歲以下教師的教案要突出規范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng )新性，教案的書(shū)寫(xiě)要注重教學(xué)目標的制定，教學(xué)中要有效落實(shí)教學(xué)目標，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內容的展開(kāi)需詳盡。教研組長(cháng)、骨干教師要發(fā)揮學(xué)科指導作用，負責指導新教師備課、撰寫(xiě)教案。
�。�3）加強課堂管理：提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，讓課堂煥發(fā)生命活力，落實(shí)有效教學(xué)。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規，如傾聽(tīng)的習慣、發(fā)言的習慣、朗讀的習慣、書(shū)寫(xiě)的習慣等。
�。�4）加強作業(yè)管理：精心設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和實(shí)效性。練習冊、單元測試卷等老師要事先做。認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋，肯定成績(jì)，督促訂正，以增強作業(yè)的有效性。學(xué)生家庭作業(yè)要按規定嚴格控制作業(yè)量，一、二年級一般不留書(shū)面家庭作業(yè)，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。
�。�5）加強輔導管理：每位教師要做好提優(yōu)補差工作，對于后進(jìn)生，我們要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。任課教師對學(xué)困生要認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補習，做好這些學(xué)生的思想教育工作。同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，爭取家長(cháng)、同學(xué)、老師的合力。
�。�6）加強質(zhì)量調研：一是組內監控：教研組做好單元檢測把關(guān)工作。要求單元練習隨教學(xué)進(jìn)度認真做好單元檢測，結合本單元的教學(xué)及單元檢測情況，及時(shí)調整教學(xué)策略，彌補教學(xué)不足。二是校級監控：教務(wù)采取隨機與定期、單元監測與期中期末監測相結合的形式繼續對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調研，加強對常態(tài)教學(xué)質(zhì)量監控。
�。�7）抓好教學(xué)常規檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、校本研修工作、階段性檢測及分析、觀(guān)課議課等常規工作的檢查，及時(shí)反饋與交流。
�。�8）抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團隊智慧，取長(cháng)補短；三是夯實(shí)基礎，強化訓練；四是加強家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng )造和諧的成長(cháng)環(huán)境。
�。ǘ╅_(kāi)展主題式校本研修，促進(jìn)教師成長(cháng)
1、深化教學(xué)策略研究，構建理想課堂。以習慣養成和夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，尊重差異，培養興趣，關(guān)注體驗，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。努力做到“少教、多學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。
2、提倡教師主動(dòng)學(xué)習。加強現代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習，人人成為教學(xué)工作的精兵強將。走近書(shū)籍，讓讀書(shū)成為習慣；走進(jìn)同事課堂，取長(cháng)補短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。
3、落實(shí)教研活動(dòng)。緊緊圍繞教研主題開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)合作交流，探討反思，使教師在活動(dòng)中得到錘煉。男50周歲、女45周歲以下教師，人人上一堂公開(kāi)課，骨干教師必須上好示范課，執教者要提供公開(kāi)課的教學(xué)設計和教后反思，各教研組每次至少安排一節課的時(shí)間作為教者說(shuō)課、聽(tīng)課老師評課及交流互動(dòng)的時(shí)間，把聽(tīng)課、議課落到實(shí)處。
�。ㄈ┐罱ǔ砷L(cháng)平臺，提升教師素質(zhì)
1、加強對骨干教師的培養和提高。本學(xué)期安排骨干教師承擔學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)的主講人。開(kāi)展師徒結對，加強教師間的相互學(xué)習和交流，取長(cháng)補短，共同提高。
2、開(kāi)展以關(guān)注教師成長(cháng)為主題的展示活動(dòng)。在教師中開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓讀寫(xiě)成為教師幸福的習慣。定期組織教師開(kāi)展好曬課、撰寫(xiě)論文（案例、敘事、反思）、現代教育技術(shù)運用等教學(xué)基本功展示。
�。ㄋ模⿵娀刭|(zhì)教育，注重學(xué)生發(fā)展
1、強化體藝工作。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，重視體育常規教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。從基礎知識、基本技能入手，培養學(xué)生的藝術(shù)素養，創(chuàng )新和開(kāi)發(fā)藝術(shù)訓練項目、內容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育提升。上好健康教育課，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強學(xué)生自我保護能力，關(guān)注學(xué)生身心健康。
2、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生學(xué)習品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，注重日常滲透，養成良好學(xué)習習慣。培養學(xué)生課前預習、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習慣，鼓勵學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng )新、敢于表達。加強學(xué)法指導，培養學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)。
四、活動(dòng)安排
二月份：
1、報到注冊；
2、制定、交流各類(lèi)工作計劃。
三月份：
1、制定“構筑理想課堂”實(shí)施方案；
2、教師公開(kāi)課；
3、“構筑理想課堂”研究。
四月份：
1、畢業(yè)班工作座談會(huì )；
2、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手校本培訓講座；
3、校際教學(xué)交流活動(dòng)；
4、期中質(zhì)量檢測。
五月份：
1、組織畢業(yè)班模擬考試；
2、規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽；
3、教學(xué)沙龍。
六月份：
1、教師優(yōu)秀論文、案例評選；
2、復習備考；
3、期末業(yè)務(wù)全面檢查；
4、期末質(zhì)量檢測。
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃4
一、指導思想：
本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續以區教育局有關(guān)精神為指針；以提高課堂教學(xué)效益為突破口；以爭創(chuàng )“省實(shí)小”為契機。強化教師五認真、強化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口，轉變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理。在教科研工作中以?xún)?yōu)化教學(xué)管理，強化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評價(jià)為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實(shí)把平時(shí)的各項工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
繼續開(kāi)展新課程標準的學(xué)習，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗中不斷反思和總結。
三、工作目標：
1、加強新課標學(xué)習，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的.理念。
2、強化教師的教學(xué)五認真，使之規范化。
3、重視教學(xué)研究，抓好集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、加強教師學(xué)歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習。
5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。
6、完善質(zhì)量監控體系，及時(shí)了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升。
7、大力開(kāi)展教科研工作。
8、抓好學(xué)籍管理，嚴格控掇。
9、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體衛工作。
10、加強寫(xiě)字教學(xué)的檢查與評估。
11、抓好少兒藝校，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作，并及時(shí)反饋。
13、注重對后進(jìn)生檔案的管理，強化輔導的過(guò)程與考核。
14、加強作業(yè)布置與批改的規范性。
四、具體措施：
1、認真開(kāi)展好教師對新課標的學(xué)習。
并通過(guò)多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價(jià)值觀(guān)，外化為教師的教學(xué)行為觀(guān)。
2、強化五認真工作管理力度。
進(jìn)一步規范教師的教學(xué)五認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時(shí)數，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現象。以最大限度減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，規范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，填寫(xiě)好作業(yè)批改記錄。
3、注重教學(xué)研究。
每學(xué)期每人至少上一節校內公開(kāi)課，聽(tīng)課不得少于15節，公開(kāi)課教案在相應教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現課改精神。在教學(xué)中應給學(xué)生提供有自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的時(shí)間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習。在開(kāi)展小組合作學(xué)習的過(guò)程中，應充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語(yǔ)的規范性，上課時(shí)不接、打電話(huà)，不吸煙喝茶。樹(shù)立人民教師的形象，為學(xué)生做表率。對有條件的年級學(xué)科實(shí)行集體備課，通過(guò)外出學(xué)習參觀(guān)來(lái)完善我校的集體備課組的工作。
4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓。
以提高教師學(xué)歷、培養能力、增強實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力。其目的：
一是要轉變觀(guān)念，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，做學(xué)生知心朋友。
二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(cháng)進(jìn)。
三是提高我校教師學(xué)歷達標率。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。
定期召開(kāi)六年級教學(xué)工作會(huì )議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專(zhuān)門(mén)的工作意見(jiàn)，在復習階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數，心中有度。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習指導，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。
6、進(jìn)一步完善質(zhì)量監控體系。
明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監控體系，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細節工作，繼續狠抓考風(fēng)、考紀，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。
7、完善教研組的建設。
發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，加強教研組常規工作管理，定期檢查教研組工作，召開(kāi)教研組工作會(huì )議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處，做好有計劃、有過(guò)程、有成果、有總結，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養和關(guān)心。
8、抓好學(xué)籍管理。
開(kāi)學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出工作，并及時(shí)向校長(cháng)室匯報學(xué)生到校情況，同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作，嚴格控輟，并及時(shí)更正班級學(xué)生名冊，專(zhuān)人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級人數，嚴禁中途私調班級學(xué)生，嚴禁不讓學(xué)生參加各類(lèi)的檢測。
9、抓好體衛工作不放松。
督促體育教師上好每一節課，注重對有特長(cháng)學(xué)生的培養，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓練，做好學(xué)生的體育達標測試。加強衛生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的碟片，并落實(shí)各項的登記與統計工作。
10、加強寫(xiě)字教學(xué)工作。
以學(xué)生作業(yè)和考試書(shū)寫(xiě)入手，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫(xiě)字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。規范午寫(xiě)過(guò)程，嚴格考勤；加強督查，避免敷衍賽責；強化績(jì)效掛鉤，在校內舉辦學(xué)生寫(xiě)字展覽活動(dòng)。
11、抓好少兒藝校工作。
進(jìn)一步規范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結合上學(xué)期開(kāi)班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開(kāi)展藝校工作，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處，體現“藝”字的特點(diǎn)。期末對藝校班級學(xué)生進(jìn)行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
12、抓好月考工作。
加強教師工作責任心，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(cháng)。
13、規范后進(jìn)生檔案的建立與管理，注重對后進(jìn)生的輔導過(guò)程，強化績(jì)效。
14、進(jìn)一步強化作業(yè)的規范性。
要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫(xiě)好批改記錄和四――六年級學(xué)生“錯題冊”的建立。
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃5
一、指導思想
在國家科教興國戰略的推動(dòng)下，契合新課改時(shí)機，積極貫徹執行黨的教育方針，緊跟教育新形勢。采用“德育為首，育人為本，教研強�！钡睦砟�，以各科《新課程標準》為標準，積極開(kāi)展新課改活動(dòng)，加強對教育教學(xué)工作的研究，切實(shí)抓好常規教學(xué)工作，千方百計地抓質(zhì)量上臺階，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升，為開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)新局面而努力奮斗！
二、工作目標
1、以《鎮小學(xué)教學(xué)常規工作規范要求》及《鎮新課程實(shí)驗實(shí)施方案》為準則，抓實(shí)常規教學(xué)工作，加強課程內容與學(xué)生生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和體驗，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
2、探究新課程評價(jià)機制，發(fā)揮評價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動(dòng)新課程的發(fā)展。
3、創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，認真向課堂40分鐘要質(zhì)量。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破，消滅不達類(lèi)的科目，力爭達良以上。
三、具體措施
1、認真學(xué)習新教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀(guān)念。認真學(xué)習法律法規，依法治教，依法治學(xué)。
2、加強政治思想教育，提高教師的政治覺(jué)悟，認真學(xué)習貫徹教師職業(yè)道德，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻。
3、銳意探究，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識討論，做到有專(zhuān)題和發(fā)言人，教研組正常開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，精講多練，教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力。
5、加強低年級書(shū)寫(xiě)、中年級寫(xiě)話(huà)、高年級作文能力的培養。作業(yè)、作文要全收全改，統一格式要求。作文要求有眉批、總評。引導學(xué)生深入生活，仔細觀(guān)察，多寫(xiě)作，力求提高。
6、教導處或教研組定期或不定期檢查教師常規工作和學(xué)生學(xué)習效果情況，做好單元考測情況登記及改作情況登記，并指出不當之處，加以改正。
7、舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話(huà)和作文比賽，活躍校園生活，培養學(xué)生的學(xué)習積極性。
8、重視素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。利用學(xué)習園地、黑板報做好宣傳教育工作，培養學(xué)生的集體主義和愛(ài)國主義觀(guān)念。
9、積極組織教師開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，選擇經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行執教，全體教師集中聽(tīng)課、評課，以提高教師的教學(xué)水平。
10、實(shí)行隨意聽(tīng)課制度，各科教師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，促使教師人人能上好課。
11、繼續實(shí)施以“兩個(gè)新教法”備好課、上好課。認真做好“備、教、改、輔、考、評”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
12、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，為完成考取實(shí)驗中學(xué)的目標努力。
13、堅持家訪(fǎng)制度；認真做好培優(yōu)轉差工作。
四、教研組工作分工及職責
�。ㄒ唬┙萄薪M工作分工：
1、語(yǔ)文教研組
組長(cháng):盧文淵
成員：全體語(yǔ)文教師
2、數學(xué)教研組
組長(cháng)：湯傳偉
成員：全體數學(xué)教師
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1、組長(cháng)擬訂好教研組工作計劃，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動(dòng)，評出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課。
2、組織教師觀(guān)看課例，邊看邊議邊模仿。重點(diǎn)探究教材教法，新課程教學(xué)設計。
3、教研組長(cháng)負責組織好聽(tīng)課活動(dòng)，根據教研計劃安排好教師執教，并及時(shí)向教導處匯報活動(dòng)的進(jìn)展情況，切實(shí)做好評課工作。
4、配合教導處定期或不定期檢查教師的常規教學(xué)工作，并作好各項情況的登記工作。
5、各科組教師可以隨時(shí)隨意跨科隨堂聽(tīng)課。
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃6
一、指導思想
對照學(xué)校工作思路和教學(xué)工作計劃，教導處工作人員要努力把自己鍛煉成服務(wù)意識強、創(chuàng )新意識強、責任心強、奉獻精神強的四強人員，認真履行自己的職責，要有較真的意識，與其他部門(mén)一起齊抓共管落實(shí)學(xué)校全員育人的方針政策，確保各項規劃的工作落到實(shí)處，并公正透明處理涉及教師利益的問(wèn)題。認真規劃落實(shí)好每一項工作，于細微處展示自己的實(shí)力。
二、自身素質(zhì)的提高
1、教務(wù)主任作為行政會(huì )議成員，要扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好學(xué)校領(lǐng)導提出的各項要求，做好各項工作的帶頭履行及工作落實(shí)。要求教師做到的，自己首先要做到，并且要接受來(lái)自全體教師的監督。
2、每周堅持聽(tīng)至少兩節課，及時(shí)做到了解教師的教學(xué)狀態(tài)。
3、作為教務(wù)主任，主抓教務(wù)但也關(guān)系到教學(xué)，平時(shí)應該加強業(yè)務(wù)學(xué)習，認真整理學(xué)習筆記，學(xué)習筆記不得低于教師的要求。并注意保質(zhì)保量。
4、做到在其位謀其政,對于學(xué)校交付的各項工作，不推諉扯皮，要積極主動(dòng)承擔完成。做好各項服務(wù)工作。
三、常規工作以及具體工作設想
1、精細流程管理，扎實(shí)做好各項教學(xué)常規管理。
利用好每天課堂教學(xué)常規檢查工作，確保課堂教學(xué)的良好效果及有效課堂的促進(jìn)。表?yè)P工作認真努力、積極向上的教師，激勵他們更有干勁，鞭策暫時(shí)落后的、不慎事的教師，讓他們心頭有壓力，并能迎頭而上行動(dòng)起來(lái)。讓教師對自己當前應該做什么，怎樣做一清二楚，明明白白。思路清，工作力度才會(huì )有保障。
2、每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，對于做的好的，及時(shí)表?yè)P反饋，發(fā)現問(wèn)題的及時(shí)通知整改，并通過(guò)教師大會(huì )予以反饋。
3、每天的6節課，教導處人員每天至少抽查2—3節課，重點(diǎn)查教師是否有遲到、課堂組織情況、學(xué)生學(xué)習狀況、無(wú)教案上課等等教學(xué)行為等。并對檢查情況進(jìn)行記載，于下班前進(jìn)行公示。將檢查情況納入考核，在績(jì)效工資方案中進(jìn)行體現。
4、繼續落實(shí)做好教育局上級領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，并在規定時(shí)間內及時(shí)完成所要上報的各類(lèi)數據。
5、認真安排組織好各項考試（包括校內的小知識競賽以及校外的各類(lèi)競賽活動(dòng)）的系列工作，確�？荚嚫鱾�(gè)環(huán)節不出問(wèn)題，實(shí)行責任追究制，把細節做實(shí)做細。真正做到以考促教，以抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、比學(xué)幫趕超的濃厚的學(xué)習氛圍。
6、本學(xué)期對學(xué)生至少要進(jìn)行一次問(wèn)卷調查，及時(shí)了解教師在學(xué)生心目中的形象。每個(gè)教師可以隨機抽取一個(gè)班，進(jìn)行統計，滿(mǎn)意率在95%以上的教師在教學(xué)常規考核中加5分，滿(mǎn)意率在85%以上的考核加3分，滿(mǎn)意率低于50%的扣3分，滿(mǎn)意率低于30%的扣5分，教導主任要找其談話(huà)，制定整改措施。
7、繼續加強學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。任何教師不得以任何理由勸學(xué)生退學(xué)或轉學(xué)，同時(shí)也不得私自接收學(xué)生入班學(xué)習，接收學(xué)生必須由校長(cháng)簽字批準。
8、做好師生的各類(lèi)檔案，重視教務(wù)工作檔案的收集和整理。
9、及時(shí)安排好各項工作，如課務(wù)、書(shū)本、資料等日常事務(wù)工作。
10、對于各功能用室的管理，要責任到人，分工明確，每天做好各項常規工作，在確保正常使用的前提下，還要保證各種臨時(shí)檢查不出問(wèn)題。
11、教導處工作實(shí)行臺帳制度，每天明確當天的事務(wù)，并在當天進(jìn)行落實(shí)。
12、組織一次至兩次全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
四、做好畢業(yè)班畢業(yè)生的常規工作
1、要充分發(fā)揮畢業(yè)班班主任的核心作用，加大學(xué)生的培養力度，切實(shí)加強跟蹤指導，既要加強平時(shí)的指導，又要注重測試后的分析，從中指出薄弱環(huán)節。
2、因材施教，分層教學(xué)，給其較充裕的時(shí)間“自主學(xué)習”。對學(xué)生實(shí)行“錯題整理制度”。對培優(yōu)補潛過(guò)程進(jìn)行考勤和考核。
3、配合畢業(yè)班班主任對學(xué)生齊抓共管，適期召開(kāi)六年級組教育研討會(huì )。
4、注重非智力因素的培養，協(xié)同大隊部對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理專(zhuān)題講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)，確保學(xué)生能夠正常發(fā)展個(gè)性。培養六年級學(xué)生良好的學(xué)習行為習慣和良好的心理素質(zhì)。
5、做好畢業(yè)生的去向工作，以及安排和組織好畢業(yè)會(huì )考工作。
五、重視教師的業(yè)務(wù)能力培養，有效利用學(xué)校資源
學(xué)校以及成為省合格學(xué)校，有了比較好的硬件條件，在本期將對教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓，組織教師集中在規定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。切實(shí)提高運用電教手段教學(xué)的能力，并達到一定的使用率。教務(wù)處對培訓情況進(jìn)行考勤，對培訓效果進(jìn)行跟蹤。
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃7
在縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高治理水平，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，為新學(xué)年工作奠定了堅實(shí)基礎。為了使學(xué)校工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在小結經(jīng)驗的基礎上，特擬定本學(xué)期教導工作計劃。
一、指導思想
繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》，貫徹落實(shí)《濱�？h小學(xué)教學(xué)常規管理基本要求》，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革，強化教學(xué)常規治理，提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強校本教研、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學(xué)研究，繼續實(shí)施“四步導學(xué)”新的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。以全國、省、市教育工作會(huì )議精神為指針，團結協(xié)作，上下一心，開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┌凑瘴倚Ｗx書(shū)方案要求，認真開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。
1、開(kāi)學(xué)初，由教務(wù)處檢查教師假期讀書(shū)情況，教師上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。開(kāi)學(xué)第二周，各班檢查學(xué)生假期讀書(shū)情況，把學(xué)生讀書(shū)的書(shū)名、字數、讀書(shū)筆記字數、讀書(shū)心得字數匯總后上交教導處。
2、組織好每月一次的教師集中讀書(shū)活動(dòng)。由教務(wù)處組織，主要是教師匯報讀書(shū)情況，交流讀書(shū)心得，介紹讀書(shū)經(jīng)驗，互相學(xué)習，共同提高。
3、舉辦學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)。由教務(wù)處負責，在4月1日左右，先由班級舉行，推選出5-8名學(xué)生參加全校的活動(dòng)。主要是介紹讀書(shū)經(jīng)驗，交流讀書(shū)心得。
4、各班要召開(kāi)好每周一次的讀書(shū)班會(huì )。在六月份，全面檢查班級讀書(shū)情況，包括語(yǔ)文閱讀課、圖書(shū)角的建設和治理、讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得等。
5、在六月份，組織一次師生讀書(shū)筆記展評。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，繼續提高教師整體素質(zhì)。
1、堅持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚高尚師德，力行師德規范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(cháng)。
2、以自學(xué)和集中學(xué)習相結合的形式，進(jìn)一步學(xué)習新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內容；學(xué)習學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成8000字以上的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得2篇。
3、評課，力爭搞成幾次校級教研活動(dòng)，至少要分成語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)幾個(gè)教研組進(jìn)行，并對片村小全員教研開(kāi)放，提高教研的示范、輻射能力。
4、繼續對全體教師進(jìn)行多媒體應用技術(shù)的培訓，計算機和網(wǎng)絡(luò )應用的培訓，特別是白板教室的使用，提高現代化教學(xué)設備的應用能力。
5、以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。繼續深入探究“四步導學(xué)”的新課堂模式，充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評課為載體，通過(guò)對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高。教研組長(cháng)要認真履行職責，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
6、重視對青年教師的培養，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結對子，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評課指導，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。支持教師參加各種培訓班的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)理論水平，把握現代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
7、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及縣外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
8、加強教師基本功練習，特別是教師書(shū)寫(xiě)水平和普通話(huà)水平的提高，要求教師上課必須用普通話(huà)，同時(shí)要重視對學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法的指導、書(shū)寫(xiě)習慣的培養以及普通話(huà)水平的提高。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幹卫�，提高教學(xué)治理水平。
1、課程治理。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加強校本課程的研究與探索，如寫(xiě)字課，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究。
2、計劃治理。各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級計劃治理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。
3、制度治理。完善教學(xué)常規治理制度，落實(shí)教師的作業(yè)設計與批改常規和學(xué)生的學(xué)習常規，使制度成為規范教學(xué)行為的保證。
4、過(guò)程治理。教學(xué)工作既要看結果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續加強對教學(xué)全過(guò)程的治理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進(jìn)行監控，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，指出問(wèn)題，糾正問(wèn)題。教務(wù)處要不定期的進(jìn)行抽查。
5、教研組治理。健全學(xué)校教研組治理制度，規范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價(jià)方法，規范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查采取定期與不定期相結合，期末對教研組進(jìn)行評價(jià)與獎勵。
6、聽(tīng)評課治理。聽(tīng)評課要做到有記錄、有點(diǎn)評、有小結。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成20次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(cháng)至少25次。領(lǐng)導班子成員繼續采取“推門(mén)”聽(tīng)課的形式，每學(xué)期至少聽(tīng)課不少于30次，通過(guò)聽(tīng)課加強對教育教學(xué)的學(xué)習和研究，同時(shí)發(fā)現并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題。
7、教學(xué)分析治理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。每周每位教師至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思。強調每一次質(zhì)量調研的作用，要對不同學(xué)生做出診斷。繼續落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認真做好質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。
8、學(xué)生治理，本學(xué)期重點(diǎn)放在學(xué)生寫(xiě)字訓練上，每天專(zhuān)項安排30分鐘時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)字指導，通過(guò)班級展覽、競賽等形式，力爭使學(xué)生寫(xiě)字水平達到一個(gè)新的高度。繼續加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，繼續發(fā)揮評價(jià)的導向與激勵職能，引導學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
以上是本學(xué)期的一些主要工作，要結合學(xué)校的月工作安排，各部門(mén)分工負責，抓好落實(shí)，全面完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期，教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導，繼續學(xué)習新課程標準，以課堂教學(xué)為載體，開(kāi)展多種形式的教師培訓，全面提高教師綜合素質(zhì)。同時(shí)加強教育教學(xué)研究，，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。努力做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，倡導多元，追求特色。以實(shí)現肩負增效、打造品牌為總目標，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，學(xué)校管理再上新水平。
二、總體目標
1、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
2、積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。
3、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)。
4、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作宗旨
服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
四、主要措施
�。ㄒ唬�、落實(shí)常規，有效監控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
教務(wù)處管理的中心工作是常規工作，它最能體現學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將繼續強化常規管理，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節。讓學(xué)校的常規管理工作走向科學(xué)化、制度化、人文化，進(jìn)一步提升常規管理層次，創(chuàng )常規管理特色。
1、提高備課的實(shí)效性。備課是教師根據新課程標準和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習的準備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認真研究所任學(xué)科的課程標準和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習方式，鉆研教材的編寫(xiě)意圖，準確把握教材的重、難點(diǎn)，設置合理的教學(xué)目標，撰寫(xiě)可操性較強的教學(xué)設計。不同學(xué)科要根據學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。
備課時(shí)采取詳案與簡(jiǎn)案相結合、集體備課與個(gè)體備課相結合、傳統型備課與創(chuàng )新型備課相結合等多種形式備課。要求年輕教師寫(xiě)詳案，老教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案。學(xué)校將采取月檢查的辦法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。
2、抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候學(xué)生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現象。課堂教學(xué)要認真處理好“教、學(xué)、練”三者的關(guān)系，構建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節課的課堂效率，要加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，加強溝通，及時(shí)總結，促進(jìn)提高。
3、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。小學(xué)一二年級作業(yè)當堂完成，不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級除語(yǔ)文、數學(xué)外不留書(shū)面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)面家庭作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)。對學(xué)生的評價(jià)采用階段性評價(jià)、終結性評價(jià)、即時(shí)評價(jià)與動(dòng)手操作等多種方式相結合，重在激發(fā)興趣，正面引導。
�。ǘ�、搭建舞臺，均衡師資，不斷推動(dòng)隊伍建設
一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此，學(xué)校本著(zhù)培養一支覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)精、愛(ài)心強的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續加強教師隊伍建設。
1、著(zhù)力青年教師培養，促師資均衡發(fā)展。本學(xué)期加大師資隊伍的培養力度，尤其是青年教師的培養力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個(gè)體需求、家長(cháng)要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進(jìn)教師成為學(xué)習型、學(xué)問(wèn)型、學(xué)者型名師。推動(dòng)“名師工程”工作不斷向縱深發(fā)展，探索“中心教研組”建設機制，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導、示范作用，幫助青年教師盡快成長(cháng)。重視青年教師的跟蹤、調研梯隊建設，有針對性地指導優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、研究課等活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力。繼續加強對青年教師備課——上課——說(shuō)課——案例撰寫(xiě)的技能訓練。開(kāi)展青年教師的說(shuō)課、上課、評課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實(shí)際鍛煉中提高。
2、著(zhù)力高效課堂構筑，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教務(wù)處將大力創(chuàng )造機會(huì )，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽(tīng)課、觀(guān)摩培訓，要求外出教師必須記好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )，并回校對教師進(jìn)行再培訓。
3、加強學(xué)校各級課題研究力度，促進(jìn)教師發(fā)展。
�。ㄈ�、加強師德建設，夯實(shí)校本教研，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、不斷學(xué)習，強化師德教育。加強師德修養，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻精神。
2、嚴格執行義務(wù)教育教學(xué)計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好各類(lèi)課程；嚴格執行“二表(時(shí)間表、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動(dòng)（大課間活動(dòng)）”；嚴格按課表上課，不得隨意調課；課堂上要面向全體學(xué)生，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺。
3、倡導終身學(xué)習，促教師素養提升。本學(xué)期將圍繞我校各級課題，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺(jué)習慣。
4、著(zhù)力學(xué)科教研組建設，促教研組和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續實(shí)施教研組例會(huì )制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本研究，切實(shí)保障校本研究的制度化、正�；鸵幏痘�。
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃9
一、指導思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化石羔小學(xué)教育教學(xué)管理。
二、工作目標
1、以制度為保障，繼續狠抓教育教學(xué)常規管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現時(shí)代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達到有效性。
4、抓好學(xué)校實(shí)驗教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開(kāi)發(fā)。加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益;要切實(shí)加強各種教學(xué)信息資源的開(kāi)發(fā)和利用，提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標的有效途徑。
7、本期側重于五年級教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好五年級的教學(xué)工作，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績(jì)的差距而努力。
三、具體措施
(一)、教學(xué)秩序常規
1、嚴格執行規定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統一安排，嚴禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內大聲說(shuō)話(huà)、吸煙。辦公室應保持安靜，不大聲談?wù)�，不玩游戲，以免影響他人工作�?/p>
3、上課期間，上課老師不得接打電話(huà)，非當堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。
5、認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉學(xué)生，不私自給學(xué)生調班，必須由教務(wù)處統一按政策安排轉學(xué)、外借讀、病休、復學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二)、備課常規
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱、有計劃地寫(xiě)好個(gè)人電子教案。(1)教案要完整，教學(xué)環(huán)節齊全、學(xué)習目標明確;(2)有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);(3)有板書(shū)設計和課內外練習及思考題;(4)有課堂小結。(5)教師應寫(xiě)好課后反思，總結亮點(diǎn)，發(fā)現不足。
2、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課(包括評講試卷、復習課、習題課等)。
(三)、課堂教學(xué)常規
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導、學(xué)生為主體，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應準時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書(shū)要規范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴格要求，注意培養學(xué)生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。
(四)、作業(yè)常規
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負擔。
2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統一的評分標準，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵性的批語(yǔ)。對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決。
(五)、測試和質(zhì)量分析常規
1、期中、期末考試各校試卷自己統一組織，月考試卷由學(xué)區教務(wù)處安排該年級的人制卷，命題應以課本為主，注重基礎，特別要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說(shuō)明和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、監考教師應認真監考，明確考場(chǎng)規則，嚴肅考試紀律，及時(shí)處理各種違紀行為，保證成績(jì)的真實(shí)性。
3、教師應按要求，對照標準客觀(guān)、公正、及時(shí)地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。
4、平時(shí)的練習卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題，杜絕無(wú)目的，認真批改，填寫(xiě)好成績(jì)冊。。
(六)、教研活動(dòng)常規
1、學(xué)校由教科室、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長(cháng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內容、詳細的記錄，要充分體現針對性和實(shí)效性。
3、鼓勵教師間參加聽(tīng)評課學(xué)習，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節，并作好聽(tīng)課記錄。
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