小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃1
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，以黨的十八大精神為宗旨，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，按照區科教局工作的總體要求及學(xué)校工作計劃的思路，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規范為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，以特色活動(dòng)為平臺，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，促進(jìn)全體學(xué)生勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展，力爭使學(xué)校德育工作更上一層樓。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任（輔導員）隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值日領(lǐng)導、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任（輔導員）隊伍建設。樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任（輔導員）主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大學(xué)生干部的影響。少先隊將定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起學(xué)習，共同進(jìn)步。同時(shí)，各班通過(guò)每月一評，選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標，趕有方向。
�。ǘ⿵娀B成教育，切實(shí)規范隊員行為和中隊常規
本學(xué)期，大隊部將隊員的常規教育和中隊的常規管理作為工作的重心，多管齊下，培養廣大少先隊員良好的行為習慣，建立良好的班級風(fēng)貌。
一是構建學(xué)生管理機制，實(shí)施自主管理。進(jìn)一步鞏固完善“值日制度”，通過(guò)常規檢查、隨機抽查等方式，抓好“進(jìn)校禮儀規范”、“放學(xué)隊伍規范”、“兩操規范”、“課間文明安全規范”、“班級衛生規范”，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規范、講文明”的良好氛圍。
二是以爭創(chuàng )“四好少年”、“文明班級”、“特色中隊”為激勵手段，開(kāi)展各項文明評比活動(dòng)，積極樹(shù)立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。重點(diǎn)開(kāi)展“文明禮儀中隊”評比活動(dòng)，大隊部牽頭，各部門(mén)攜手，以競爭促進(jìn)步，用評比抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)中隊常規建設。
三是發(fā)揮陣地作用，加強宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，開(kāi)展宣教和互動(dòng)，營(yíng)造文明氛圍。
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養
本學(xué)期，大隊部將一如既往地重視少先隊員的思想道德建設。堅持育人為本，德育為先，切實(shí)把樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入到少先隊活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，融入學(xué)校、家庭和社會(huì )教育的各個(gè)層面。與此同時(shí)，進(jìn)一步提高少先隊工作的針對性和有效性，豐富德育內涵，深化少先隊工作特色建設。
1、各月教育有主題有中心
詳見(jiàn)第三部分主要工作及活動(dòng)安排。
2、加強心理健康教育
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
3、提高學(xué)科德育滲透功能
繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活機動(dòng)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
4、加強問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化
問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要建立問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好待進(jìn)步生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
5、繼續深化家校合作制度
班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時(shí)與家長(cháng)溝通，尤其要利用“校信通”平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開(kāi)展“家訪(fǎng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，班主任一學(xué)期家訪(fǎng)不少于5人次，其他語(yǔ)數英教師家訪(fǎng)不少于3人次。
6、法制教育緊抓不放
充分利用法制教育知識講座、班會(huì )課、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明和諧的校園。
8、做好“六一”文娛匯演的準備工作
從學(xué)期初開(kāi)始，各班確定“六一”文娛匯演的節目，并利用班會(huì )課等時(shí)間精心進(jìn)行編排，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查。學(xué)校音樂(lè )教師利用中午午休時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，對學(xué)生的校園集體舞、合唱等節目進(jìn)行指導、排練。力爭通過(guò)精心的準備在豐富學(xué)生的課余生活的前提下，讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶，推進(jìn)素質(zhì)教育，呈現一臺精彩的演出。
�。ㄋ模┟阑h(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
1、精心布置校園環(huán)境，加強班級文化設計。結合本學(xué)期有可能搬入新校區，因此要充分利用可利用的空間，精心設計，突出“康和”主題，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；自行車(chē)和其他類(lèi)型車(chē)輛及物品停放、堆放規范整齊，做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、櫥窗；在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃2
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，結合區科教局工作要求及學(xué)校工作計劃，以養成教育為基本內容，重視學(xué)生的習慣教育，突出道德檢驗和道德實(shí)踐，形成以習慣養成為核心的德育文化思路。以活動(dòng)為載體，以體驗為主線(xiàn)，培養學(xué)生文明行為和良好習慣，做一個(gè)文明人，做一個(gè)文化人，做一個(gè)文雅人，培養健康快樂(lè )的學(xué)生。
二、工作思路
1、“一個(gè)核心”：以習慣養成教育為核心，夯實(shí)常規，提升素養。
2、“兩條主線(xiàn)”：加強校本德育和班級德育，彰顯學(xué)校個(gè)性文化。
3、“三個(gè)重點(diǎn)”：通過(guò)課堂主渠道培養學(xué)生的良好品德；通過(guò)校本德育，提高良好道德習慣的認識；通過(guò)班級德育，促進(jìn)良好習慣的養成。
三、主要工作
�。ㄒ唬┮幏兜掠芾�，優(yōu)化德育成效。
1、加強師德師風(fēng)建設。深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高教師自身修養。認真學(xué)習有關(guān)師德師風(fēng)建設方面的文件、要求，做到廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，不斷組織學(xué)習新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優(yōu)秀的學(xué)習型、開(kāi)拓型、創(chuàng )新型、奉獻型的人民教師。
2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優(yōu)秀的'班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長(cháng)認可。一是完善實(shí)行班主任工作例會(huì )制。每月定期召開(kāi)班主任例會(huì )，定期組織班主任通過(guò)多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問(wèn)題，加強落實(shí)措施；二是實(shí)行新老班主任結對制。開(kāi)展班主任師徒結對工作，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習，不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級管理水平；三是繼續推行班主任工作考核制。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核、學(xué)期考核制度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通；四是加強跟蹤指導，每月都要聽(tīng)班隊會(huì )課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；五是加強宣傳，及時(shí)宣傳各個(gè)班級中涌現的先進(jìn)事跡，每月對行為規范之星和行為規范示范班加以表彰，學(xué)期末評選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊”等。
�。ǘ┳ズ玫掠Ｒ�，提高德育實(shí)效。
1、重視行為教育。以《小學(xué)生日常行為規范》等為基本點(diǎn)，以習慣養成教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。對學(xué)校德育內容體系雛形進(jìn)行整改與完善，并分年級段初步形成并細化德育內容體系書(shū)面材料。注重良好的學(xué)習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、做人習慣、做事習慣等的培養。
2、落實(shí)精致管理。加強對“特殊學(xué)生”日常行為規范幫扶和教育，堅持把“常規管理”和“養成教育”作為大面積提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，教育全體學(xué)生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。
3、推進(jìn)常規工作。進(jìn)一步推進(jìn)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開(kāi)展，做好對學(xué)生的正面宣傳，促進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò )。一是繼續做好家訪(fǎng)工作，要求每位班主任與學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，統籌和協(xié)調對學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的教育格局。并將工作開(kāi)展的情況納入班主任工作考核。二是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )和校訊通平臺，舉辦好家長(cháng)學(xué)校，利用家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)等平臺加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導家長(cháng)配合做好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)的指導下，加快常規的養成。三是認真開(kāi)展校外德育基地和校外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。
�。ㄈ╅_(kāi)展德育活動(dòng)，豐富德育內涵。
1、繼續開(kāi)展“班級之星”評選活動(dòng)，為全體隊員樹(shù)立身邊的榜樣，形成同學(xué)之間你追我趕，相互學(xué)習，相互促進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、根據時(shí)令特點(diǎn)，利用重大節日、紀念日適時(shí)開(kāi)展一些形式多樣、生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛(ài)的有益活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)鍛煉時(shí)間，在學(xué)生中開(kāi)展各類(lèi)體育競賽活動(dòng)，強健學(xué)生體魄，豐富學(xué)生的校園生活。
4、開(kāi)展主題中隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。在低、中、高年級段分別開(kāi)展全校性主題中隊會(huì )觀(guān)摩比賽活動(dòng)。要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生在文明素養中的薄弱處，有針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀(guān)摩比賽活動(dòng)。
5、加強法律、法規的宣傳活動(dòng)，加強校園安全文化建設，以《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內容，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項規章制度，遵守《小學(xué)生日常行為規范》。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃3
一、指導思想
以國家教育“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”五大核心理念、教育局20xx年德育工作計劃為指導，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以新《守則》為內容，以人性化服務(wù)為手段，以活動(dòng)課程為載體，以“三結合教育”為途徑，以“賞識、激勵、期待、參與”為方法，有效落實(shí)學(xué)校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使學(xué)生養成好習慣，實(shí)現“健康、快樂(lè )、成長(cháng)”的育人目標。
二、工作重點(diǎn)及目標
1.掌握《中小學(xué)生守則》內容，達到會(huì )唱、會(huì )誦讀、能踐行目標
2.開(kāi)展好“從一分鐘開(kāi)始N個(gè)一活動(dòng)”，抓好“四個(gè)規范”一日常規。實(shí)現班班有創(chuàng )新，班班有特色的育人效度。
3.突出活動(dòng)育人功效。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“讀書(shū)節、出彩星少年、校園足球、運動(dòng)會(huì )等大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生全面、健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)。
4.抓好班主任隊伍建設。用“賞識、激勵、期待、參與”的評價(jià)方式，引導、指導、督導班主任科學(xué)民主管理好班級。
5.凸顯環(huán)境育人特色。深入打造“書(shū)香、墨韻、畫(huà)境、詩(shī)意”的校園文化環(huán)境，使師生“求實(shí)創(chuàng )新，文明向上”。
6.抓好生態(tài)環(huán)境教育。會(huì )垃圾分類(lèi)，不扔垃圾，不吃零食，不破壞周?chē)h(huán)境及設施設備等，實(shí)現人與環(huán)境和諧成長(cháng)的目標。
7.辦好家長(cháng)學(xué)校，努力提升家長(cháng)育人水平。
8.注重德育工作信息化管理，多種形式加大宣傳工作力度，使學(xué)校在一定區域內更具有影響力。
三、主要措施
1.記住要求。能誦讀、背誦、會(huì )唱“新守則”，四月初舉行“校歌、班歌”比賽；按照“從一分鐘開(kāi)始N個(gè)一活動(dòng)及“四個(gè)規范”要求，抓好班級養成教育一日常規，學(xué)校將把班級養成教育現場(chǎng)會(huì )、學(xué)生課間操和班級常規管理大聯(lián)檢有效結合起來(lái)，集中展示班級養成教育成果。
2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播、電視、班會(huì )、微信、QQ群、網(wǎng)站等途徑宣傳中華傳統美德，開(kāi)展“小小百家講壇、道德講堂（教師、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )人士）等系列活動(dòng)；開(kāi)展“日行一善”、走進(jìn)社區、走進(jìn)老人福利院、走進(jìn)超市等基地，開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，評選實(shí)驗美德少年。
3.抓好學(xué)生隊伍。以召開(kāi)“少代會(huì )、干部競選”為契機，廣泛宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀人物，民主科學(xué)選拔優(yōu)秀學(xué)生代表，吸引優(yōu)秀的學(xué)生參與到干部隊伍中來(lái)，為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)；班級建立健全學(xué)生干部隊伍，明確干部及學(xué)生崗位責任制，做到人人有事做、事事有人做，總結經(jīng)驗做法，使班級實(shí)現由管理到治理的轉變。
4.凸顯活動(dòng)育人魅力。學(xué)校將開(kāi)展讀書(shū)節、設立足球月、出彩星少年藝術(shù)展演、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)。將領(lǐng)操臺設立為學(xué)生藝術(shù)展演的舞臺，精心制作舞臺背景，營(yíng)造氛圍。
5.育人文化各具特色。班級以“書(shū)香、墨韻、畫(huà)境、詩(shī)意”為總的指導思想，精心設計班級文化，實(shí)現“健康、快樂(lè )、成長(cháng)”為育人目標。
6.辦好家長(cháng)學(xué)校，發(fā)揮各年級、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )作用，通過(guò)微信、qq群和家長(cháng)商討不同年組學(xué)生教育對策，開(kāi)設家長(cháng)講堂，鼓勵有經(jīng)驗、有作為、有技能、有美德的家長(cháng)來(lái)學(xué)校講課，引導家長(cháng)積極參與學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)；提高學(xué)校微信公眾平臺吸引力，搜集、發(fā)布家長(cháng)感興趣的圖文、視頻信息，讓更多家長(cháng)關(guān)注學(xué)校微信。
7.開(kāi)展“做中學(xué)”角色體驗活動(dòng)。設立“老師、清潔工、交警、售貨員、服務(wù)員”等角色，引領(lǐng)學(xué)生在體驗中磨礪意志、鍛煉體能、感悟角色、懂的感恩。
8.加強心理健康教育。班主任及任課教師通過(guò)個(gè)別談話(huà)形式，做好引導、疏導、輔導學(xué)生工作，通過(guò)體育課，開(kāi)展心理健康團隊活動(dòng)。以心理健康教育為主的個(gè)別談話(huà)案例，每月至少一個(gè)。
9.班級要按照要求，開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)。從本學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)班級每學(xué)期開(kāi)展一次主題班會(huì )開(kāi)放活動(dòng)，屆時(shí)將在家長(cháng)會(huì )上進(jìn)行。
10.德育工作信息化管理。
為了便于管理，及時(shí)掌握班級管理情況，學(xué)校要求班主任教師充分利用好博客，學(xué)校將在社區建立各方面的主題帖，要求班主任及時(shí)在主題帖下面跟帖。便于學(xué)校、個(gè)人積累豐富的經(jīng)驗材料，利于學(xué)校及班主任個(gè)人成長(cháng)。學(xué)校將平時(shí)管理與上傳的過(guò)程材料相結合，科學(xué)評價(jià)班主任工作，并將結果作為評優(yōu)選先重要依據。
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