【精華】下學(xué)期工作計劃4篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的下學(xué)期工作計劃4篇，歡迎大家分享。
下學(xué)期工作計劃 篇1
總體要求：把握好高考動(dòng)向，加大和加強學(xué)生練習;認真備好課、提高課堂教學(xué)效率;精選學(xué)生的練習題和考試題;多關(guān)心學(xué)生，培養學(xué)生最佳的應試狀態(tài)。力爭以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成總校下達的高考任務(wù)。
任務(wù)：本學(xué)期計劃完成"物質(zhì)結構與性質(zhì)"復習，"化學(xué)實(shí)驗"新課和復習，二輪專(zhuān)題復習和高考模擬沖刺的練習。專(zhuān)題復習有"基本概念" "基本原理" "元素基化合物等五個(gè)專(zhuān)題。高考模擬沖刺有10套精選練習。同時(shí)，精選各地優(yōu)秀試題組卷練習。
一、對學(xué)生知識現狀分析
經(jīng)過(guò)第一輪系統的基礎知識點(diǎn)的復習，學(xué)生的思維能力、分析問(wèn)題的能力已有了一定的提高，基本概念已經(jīng)掌握得比較清楚和牢固，基本規律和方法已經(jīng)比較熟練，答題規范也有所提高，化學(xué)成績(jì)也在不斷的進(jìn)步。但由于學(xué)生思維能力、認識水平、學(xué)習基礎等發(fā)展不平衡，有少數同學(xué)沒(méi)有達到理想的復習效果。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：高考大綱中的所有考點(diǎn)：物質(zhì)的量、氧化還原反應、離子反應、堿金屬、化學(xué)反應速率、化學(xué)平衡、鹽類(lèi)水解、物質(zhì)結構和性質(zhì)、工藝流程、化學(xué)實(shí)驗等等。難點(diǎn)：做好各部分的知識點(diǎn)的總結，知識結構的梳理;總結各種題型的解題規律和解題方法、技巧;研究高考的動(dòng)向、高考的信息并對高考作出比較準確的預測。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、學(xué)期初集思廣益，制定詳細教學(xué)計劃，謀劃教學(xué)策略，使每個(gè)教師都對工作目標及自己的任務(wù)做到心中有數。
2、關(guān)注好零界生和優(yōu)秀學(xué)生，做好因材施教。
3、所選專(zhuān)題具有針對性，綜合性。
4、抓基礎(基本概念及規律)、練規范(思維過(guò)程及書(shū)寫(xiě)過(guò)程)、求精準(語(yǔ)言表述及用詞)。
5、適當進(jìn)行實(shí)戰訓練(單科、理綜)
四、具體安排
第一階段：基礎知識系統復習
采取按章節順序復習的方式進(jìn)行，貫徹"以講引導，以練落實(shí)，學(xué)用結合，全面提高"的方針，遵循"教師為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)、能力為核心"的原則，使學(xué)生掌握《考試大綱》所要求的基礎知識、基本技能。
第二階段：專(zhuān)題復習階段
本階段是對第一階段復習的歸納總結和深化，以專(zhuān)題或板塊復習為主，貫徹"精備精講，概念成網(wǎng)絡(luò );精選精練，知識成體系"的原則，培養學(xué)知識遷移、靈活處理和綜合分析的能力，通過(guò)專(zhuān)題歸納和專(zhuān)題訓練達到提高能力的目的。
第三階段：模擬練考階段
本階段選用具有一定綜合性、難度適中、近似于高考試題模式的套題對學(xué)生進(jìn)行強化模擬訓練。重點(diǎn)培養學(xué)生的應試能力，貫徹"以練為主，輔以精講"的原則。
下學(xué)期工作計劃 篇2
一、常規教學(xué)工作
1、我堅持認真備課，認真完成電子教案工作。
2、堅持參加數學(xué)教研組活動(dòng)，認真學(xué)習，積極討論。
3、堅持運用新的課改模式，努力做到堂堂清、日日清、周周清。
4、堅持每單元一測試，每月一考試，并認真總結、反思。
5、堅持每一頁(yè)的練習冊、每一張試卷都認真批改，認真講評。
6、堅持每一節課都有知識檢測卷，及時(shí)對學(xué)生做出評價(jià)。
7、認真上好早課，做好中午的培優(yōu)補差工作。
二、教學(xué)措施
1、注意找準數學(xué)知識與實(shí)際生活經(jīng)驗的連接點(diǎn)，做到以生活原型為切入口，努力創(chuàng )設“問(wèn)題情境—解決問(wèn)題—拓展應用”的結構模式。
2、設計開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受、體會(huì )數學(xué)知識的形成過(guò)程。
3、重視計算教學(xué)，體現算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進(jìn)行計算，同時(shí)加強優(yōu)化過(guò)程，引導學(xué)生比較，合理選擇算法，并適當強化。
4、提供豐富的、現實(shí)的、具有探索性的學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對數學(xué)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的數學(xué)思維能力和創(chuàng )新意識。
5、繼續加強計算訓練，逐步提高口算能力，加大估算的教學(xué)力度。
6、采取多元評價(jià)的方法，激發(fā)學(xué)生對數學(xué)的熱情，如利用傾聽(tīng)小能手，思考小能手等激勵措施，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和方法。
7、挖掘教材中的人文因素，體現數學(xué)的文化價(jià)值，對學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生潛移默化的作用。
8、根據教材，結合學(xué)生實(shí)際水平，創(chuàng )設有現實(shí)意義的實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生綜合應用知識解決問(wèn)題的能力。
9、將數學(xué)解決問(wèn)題的能力培養融合在各個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)中，通過(guò)觀(guān)察、操作實(shí)驗、猜測、推理與交流等活動(dòng)，初步感受數學(xué)思想方法發(fā)奇妙與作用，受到數學(xué)思維的訓練，逐步形成有序地、嚴密地思考問(wèn)題的意識。
10、將數學(xué)故事納入課前準備中，以此豐富學(xué)生的數學(xué)文化與數學(xué)歷史知識。
三、本學(xué)科全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求：
1、根據學(xué)生的年齡特征和已有經(jīng)驗，采取靈活有效地教學(xué)形式，如情境法、游戲法等等，引導學(xué)生樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。
2、課堂教學(xué)中，注重提問(wèn)的藝術(shù)性，應該考慮學(xué)生的'思維差異，面向全體，特別要照顧中等生及思維偏慢的學(xué)生。
3、加強學(xué)校與家庭教育的聯(lián)系，給予家長(cháng)一些正確的指導孩子學(xué)習的方法，促成教育合力的生成。
4、作業(yè)布置要適時(shí)、適度，注意趣味性和動(dòng)手操作性，避免呆板、量多。
5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，改進(jìn)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的方法，用發(fā)展的眼光評價(jià)學(xué)生。
6、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗，幫助孩子建立學(xué)習數學(xué)的信心。
7、經(jīng)歷知識的形成過(guò)程，逐步學(xué)會(huì )數學(xué)的思想方法，并且獲得自我成功的體驗，增強學(xué)好數學(xué)的信心。
8、加強口算練習，溝通筆算、口算、估算，相互促進(jìn)。
9、養成認真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)整潔的習慣。
10、注重體現探索性的學(xué)習過(guò)程，培養學(xué)生探索的創(chuàng )新的意識。
下學(xué)期工作計劃 篇3
一、社團宗旨
將會(huì )計專(zhuān)業(yè)或者喜歡會(huì )計的同學(xué)聚集起來(lái)，大家相互交流，增強溝通能力；相互學(xué)習，增強會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能；舉辦各種與會(huì )計相關(guān)的活動(dòng)，增強社員的處事組織能力；同時(shí)也會(huì )對社員的職業(yè)生涯規劃起到積極地引導作用。
二：社團框架
社團設社長(cháng)一名，副社長(cháng)二到三名，各部的部長(cháng)一到兩名
1. 社長(cháng)職責：負責確定社團的組建以及社團各階段的工作目標和任務(wù)；組
織社團日常工作；加強內部人員的團結，充分調動(dòng)各方面的積極性，協(xié)調各方關(guān)系，爭取各方支持；負責社團重大活動(dòng)的籌備和組織等。
2、副社長(cháng)職責：對社長(cháng)負責，在社長(cháng)的領(lǐng)導下，負責制訂出版社的經(jīng)營(yíng)工作規劃，計劃，目標。 負責業(yè)務(wù)的工作流程設計，相關(guān)政策，并組織實(shí)施。
3、組織策劃部職責
�。�1）研究制定社團組織工作計劃、措施和方法
�。�2）負責社團內部具體活動(dòng)的組織
�。�3）負責平時(shí)組織社團成員進(jìn)行小型聚社、外出游玩、文體活動(dòng)等
�。�4）記錄社團的重要社議和各類(lèi)活動(dòng)，協(xié)助社長(cháng)副社長(cháng)撰寫(xiě)協(xié)社發(fā)展遠景規劃和形勢分析報告，與宣傳部共同出版協(xié)社內部刊物。
4、紀檢部：做好每一次例社的考評和考勤，招新新的社員并作好每一次的會(huì )議記錄；協(xié)助組織策劃部公室做好各社團資料的整理存檔等。
5、財務(wù)部：負責社團財務(wù)、公共財產(chǎn)辦公設備的管理，按照社團審定通過(guò)的預算和決算在社費報賬限額內給與報銷(xiāo)工作和活動(dòng)支出，實(shí)行財務(wù)公開(kāi)，定期向社長(cháng)或副社長(cháng)匯報財務(wù)收支情況，每學(xué)期的財務(wù)情況制表公開(kāi)一次。
6、、宣傳部：全面負責社團的宣傳報道，制作社團的海報寫(xiě)真宣傳畫(huà)等，并及時(shí)維護和更新，負責社團形象工程的規劃和建設及協(xié)調各類(lèi)大型活動(dòng)的宣傳推廣和活動(dòng)的新聞報道。
三：社團活動(dòng)
1.個(gè)案分析 案例分析
討論案例中應用的各類(lèi)初、中、高級財會(huì )知識，以及自己對次案例的看法，以上臺展示及論文的形式陳述所需觀(guān)點(diǎn)。
提高分析能力、問(wèn)題解決能力、團隊建設和演講能力，在實(shí)例中運用所學(xué)知識，幫助我們發(fā)展商業(yè)技能、培養職業(yè)判斷、為面對商業(yè)環(huán)境做好準備。而且展示自我能力，擴大與老師、同學(xué)的人脈網(wǎng)絡(luò )�？梢韵嗷シ窒斫�(jīng)驗與知識、并能同步更新會(huì )計職業(yè)發(fā)展的最新信息。
2.講座
邀請企業(yè)財會(huì )方面的領(lǐng)導或者學(xué)院的資深教授，以演講或座談會(huì )的形式，分享前沿訊息，展開(kāi)多樣化視角，感受專(zhuān)業(yè)，走近實(shí)務(wù)。也可讓成績(jì)優(yōu)異的學(xué)長(cháng)學(xué)姐介紹經(jīng)驗以及他們自身的一些想法。
在相互交流中獲取信息，在思想上給予震撼和激勵，對自身的實(shí)力和所處的位置
有一定的界定，從而更加明確和確定自己的目標。
3.名企參觀(guān)
為我們還在“象牙塔”的學(xué)生們提供一覽名企風(fēng)采的機會(huì )，實(shí)地了解各類(lèi)行業(yè)的不同種類(lèi)的工作，可側重了解財會(huì )方面的工作環(huán)境、工作情況。
幫助我們對企業(yè)的認知，確立職業(yè)方向，暢想職業(yè)前景，亦能確立目標。同時(shí)，也為企業(yè)了解我們學(xué)校以及現今大學(xué)生的狀況，培養并挖掘潛在人才提供了契機，加強在校生與社會(huì )的互通。
4.知識大賽
對所學(xué)的財務(wù)以及管理方面的知識組織學(xué)科競賽。
搭建一個(gè)交流的平臺，幫助我們認識財會(huì )實(shí)踐技能的重要性，督促我們加強財會(huì )知識和實(shí)踐技能的學(xué)習，可提高我們在校生就業(yè)能力和職場(chǎng)競爭力。
5、舉行次會(huì )計職業(yè)技能大賽
6、 簡(jiǎn)歷設計大賽。配合系學(xué)生管理科，協(xié)助系幫助廣大畢業(yè)生提高簡(jiǎn)歷制作水平，提高我系畢業(yè)生在應聘時(shí)的競爭力。
7、開(kāi)展職場(chǎng)視頻禮儀講座活動(dòng)。增強我系學(xué)生對職場(chǎng)禮儀的了解，剖析職場(chǎng)，直面就業(yè)現場(chǎng)，進(jìn)一步提高我系大學(xué)生的應聘能力。
8、策劃舉行模擬招聘會(huì )。邀請系優(yōu)秀教師在報告廳為專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行面試，簡(jiǎn)歷分析，及對各面試畢業(yè)生存在的問(wèn)題提出建議等。
9、講課比賽，趣味知識競答活動(dòng)，模擬做帳操練活動(dòng)等具有專(zhuān)業(yè)很強性質(zhì)的活動(dòng)
10、定期請相關(guān)人員為社團人員進(jìn)行從淺到深的技能培訓，例如會(huì )計等一些考級的基本知識，或者是一些社交的一些知識；
11、將自己所學(xué)知識運用到實(shí)際中去。給大家提供社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)時(shí)自己的技能真正的融入到自身；
下學(xué)期工作計劃 篇4
一、關(guān)于教學(xué)計劃的說(shuō)明
本學(xué)期繼續使用滬科版《必修二》。全書(shū)共六章，分別為第一章《怎樣研究拋體運動(dòng)》、第二章《研究圓周運動(dòng)》、第三章《動(dòng)能的變化與機械功》、第四章《能量守恒與可持續發(fā)展》、第五章《萬(wàn)有引力與航天》、第六章《經(jīng)典力學(xué)與現代物理》。
二、教學(xué)目標：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標。
知識目標：①以?huà)侒w運動(dòng)和速圓周運動(dòng)為例，研究物體做曲線(xiàn)運動(dòng)的條件和規律；②功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機械能守恒定律；③萬(wàn)有引力定律的發(fā)現及其在天體運動(dòng)中的應用；④了解相對論和量子論現代物理知識。
方法目標：學(xué)會(huì )運動(dòng)合成和分解的基本方法；引導學(xué)生體會(huì )萬(wàn)有引力定律發(fā)現過(guò)程中的思路和方法。
能力目標：培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力；培養學(xué)生從能量的觀(guān)點(diǎn)和守恒的觀(guān)點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題的能力。
三、教材分析：
第一章《研究拋體運動(dòng)》可分為兩個(gè)部分：
第一部分第一節、第二節，研究平拋運動(dòng)特點(diǎn)及其規律物。
第二部分第三節，研究斜拋運動(dòng)的基本方法──運動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法具體研究拋體運動(dòng)的特點(diǎn)和規律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內容。 補充知識：從特殊到一般講述研究曲線(xiàn)運動(dòng)的基本方法。
第二章《研究圓周運動(dòng)》可分為兩個(gè)部分：
第一部分第一節、第二節，講述圓周運動(dòng)的描述方法和基本規律。分析勻速圓周運動(dòng)的規律和實(shí)例。
第二部分第三節、第四節，講述圓周運動(dòng)的實(shí)例分析以及離心現象。
第三章《動(dòng)能的變化和機械能》可分為四個(gè)部分：
第一部分第一節探究動(dòng)能變化與做工的關(guān)系。
第二部分第二節，講述功和功率相關(guān)知識。
第三部分第三節，講述動(dòng)能和動(dòng)能定理及其應用。
第四章《動(dòng)能的變化和機械能》可分為四個(gè)部分：
第一部分第一節勢能和機械功的相關(guān)知識
第二部分第二節和第三節，研究機械能和能量的守恒定律及能量的轉化（重點(diǎn)）
第三部分第三節，能源與可持續發(fā)展
第五章《萬(wàn)有引力與航天》可分為三個(gè)部分：
第一部分第一節，學(xué)習開(kāi)普勒關(guān)于行星運動(dòng)描述的有關(guān)知識．
第二部分第二節和第三節，學(xué)習萬(wàn)有引力定律的知識．
第三部分第四節，學(xué)習萬(wàn)有引力定律在天體運動(dòng)中的有關(guān)知識．
第六章《經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性》經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性和現代物理學(xué)的發(fā)展。
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