小學(xué)春季學(xué)期工作計劃范文6篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)春季學(xué)期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春季學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期品德科組將在區市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導下，繼續認真落實(shí)小學(xué)品德課程新課標實(shí)施，探索品德課的教學(xué)規律，切實(shí)提高品德課的教學(xué)效率；與學(xué)校德育工作結合在一起，真正成為做好學(xué)生德育的有力手段，為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)。
二、工作目標
以基地為平臺，以課題為導航，引領(lǐng)科組建設。
三、工作內容
1、主題研討，殊途同歸。本學(xué)期的科組活動(dòng)應該進(jìn)一步深入品德學(xué)科實(shí)質(zhì)，研討品德教學(xué)中具體存在的問(wèn)題，尋找對策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個(gè)核心主題，擬為“如何創(chuàng )新規則教育”、“小組學(xué)習如何更有效”等主題，本學(xué)期的集備活動(dòng)就圍繞主題進(jìn)行持續深入的研討，在不斷課堂實(shí)踐修正見(jiàn)解，最后得出有一定參考價(jià)值的策略。大科組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集備組間的匯報交流，互碰共促。
2、區市課題，齊頭并驅。區一般德育課題《小學(xué)生遵守校園規則的實(shí)踐研究》進(jìn)入實(shí)質(zhì)攻堅階段，品德科組將按照此課題的任務(wù)分工，落實(shí)規則主題教材的教學(xué)，提高質(zhì)量，開(kāi)展研究，收集資源。市德育課題《小學(xué)生遵守校園規則的實(shí)踐研究》著(zhù)手研究，將在區一般課題研究的基礎上深化教學(xué)，擴充資源。
3、做小課題，腳踏實(shí)地。根據課題的重點(diǎn)任務(wù)，開(kāi)展第二、三輪教學(xué)研究，撰寫(xiě)教學(xué)設計。不斷修正和完善實(shí)施方案，舉行課堂教學(xué)示范觀(guān)摩，檢測研究效果，進(jìn)行后期問(wèn)卷調查。及時(shí)進(jìn)行資料的收集、整理和階段小結。展示課題研究的相關(guān)成果，完成結題報告，為結題鑒定作好準備。5月下旬上研究課《合作的樂(lè )趣》，6月中旬完成研究報告及準備結題會(huì )。
4、基地開(kāi)放，一舉多得。在吸取第一次基地開(kāi)放活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，做好第二次品德學(xué)科教研基地開(kāi)放，主要探討《品德與生活》新課標解讀與教學(xué)模式�；亻_(kāi)放，不僅提供給年青老師多一個(gè)展示平臺，增加一個(gè)讓同行了解我校師生面貌的窗口，而且可以聽(tīng)到真實(shí)的聲音，有贊有彈，促我們改進(jìn)提升，更可以享受一場(chǎng)品德教學(xué)理論的饕餮盛宴。結合我校3月禮儀教育主題，從一年級《新學(xué)期，你好》二年級《我愛(ài)我的班集體》兩大單元中確定公開(kāi)課主題。
5、一磚一瓦，壘筑資源。將現有的資源進(jìn)行分年級分單元進(jìn)行初步整理，繼續建設品德學(xué)科資源庫，鼓勵老師們創(chuàng )作有自己特色的資源，尤其是公開(kāi)課的教學(xué)設計、課件、反思、錄像、照片等形成性資源。管好用好資源建設資金，激勵老師踴躍參與，貢獻一磚一瓦，共筑資源大廈。
6、它山之石，可以攻玉。多組織老師走出去，去培訓、學(xué)習，觀(guān)摩省市區的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級的老師以及開(kāi)展課題研究的老師多參加學(xué)習，提升理論水平，增強教學(xué)能力。
四、具體工作安排
2月 布置本學(xué)期工作
3月 品德學(xué)科基地開(kāi)放（一二年級《品德與生活》）
4月 主題研討:如何創(chuàng )新規則教育？
市德育課題中期檢查會(huì )
5月 主題研討:小組學(xué)習如何更有效？
品德小課題研究課
6月 小課題結題會(huì )
7月 總結工作
小學(xué)春季學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
以學(xué)校和教導處工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。以開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生潛能為目的，堅持實(shí)事求是，從班級實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮數學(xué)教學(xué)優(yōu)勢，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)。
2、深入課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。
3、加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。
2、強化教學(xué)常規管理，提高常規課的教學(xué)質(zhì)量。
3、通過(guò)學(xué)校教研及區級教研活動(dòng)，促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
4、繼續加強數學(xué)特色活動(dòng)。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)多種渠道，加強師資隊伍建設。
1、本學(xué)期，結合各級教研活動(dòng)，開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng)。
2、組織教師外出聽(tīng)課，并作好反饋工作。
�。ㄋ模├^續辦好數學(xué)特色活動(dòng)。
1、以班級為單位，學(xué)有余力的學(xué)生參與，進(jìn)行思維訓練和知識拓展（每日一題）。
2、繼續辦“數學(xué)小報”（每月一期）。
3、布置數學(xué)環(huán)境。
教室可以布置數學(xué)角，出數學(xué)黑板報，以數學(xué)內容為主題，可設：數學(xué)家故事、趣味題、問(wèn)題征解、學(xué)習經(jīng)驗、數學(xué)資料等欄目。
五、具體安排
二月份：
1、制訂數學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。
2、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課及教學(xué)計劃）
三月份：
1、區級“三定備課”活動(dòng)。
2、辦“數學(xué)小報”第一期。
3、開(kāi)始做“每日一題”。
4、著(zhù)手準備教室數學(xué)角的布置。
四月份：
1、區級”三定備課“活動(dòng)。
2、辦“數學(xué)小報”第二期。
3、觀(guān)看錄像課。
五月份：
1、區級“三定備課”活動(dòng)。
2、“慶六一”數學(xué)競賽。
3、辦“數學(xué)小報”第三期。
4、檢查各班“每日一題”進(jìn)行情況。
六月份：
1、出“數學(xué)小報”展。
2、期末教學(xué)工作。
小學(xué)春季學(xué)期工作計劃 篇3
20xx年對于我校來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵一年。隨著(zhù)教育的布局調整，我校將與鎮中心小學(xué)合并。面臨學(xué)校生源、師資等現狀，我們唯有“爭先、創(chuàng )先、領(lǐng)先”，做到“真實(shí)、落實(shí)、扎實(shí)”，共同堅守豐利鎮教育這塊“上甘嶺”，方能讓豐西小學(xué)面對社會(huì )圓滿(mǎn)謝幕。
一．指導思想
以《如東縣20xx年教育工作意見(jiàn)》、唐局長(cháng)在全縣教育行政工作會(huì )議上的講話(huà)、《20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期豐利鎮教辦工作計劃》中重要思想為指導，堅持“回歸原點(diǎn)，突出重點(diǎn)，夯實(shí)起點(diǎn)，打造亮點(diǎn)”。
二．工作目標
進(jìn)一步落實(shí)師資隊伍建設舉措；扎實(shí)抓好學(xué)生行為習慣養成教育；繼續推進(jìn)學(xué)校特色建設；積極營(yíng)造良好的真實(shí)的校園文化環(huán)境氛圍；繼續以管理促進(jìn)教育教學(xué)的規范，力爭教學(xué)質(zhì)量全鎮領(lǐng)先；在校園管理與后勤管理中彰顯精致，繼續創(chuàng )建平安校園。
三．重點(diǎn)工作與措施
�。ㄒ唬┮詭煹陆ㄔO為核心，做實(shí)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1．組織全體教師繼續深入開(kāi)展“踐行師德創(chuàng )先爭優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)一步深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》；組織召開(kāi)學(xué)習鎮十佳事跡心得交流會(huì )；擬建立師德考核檔案。
2.圍繞簡(jiǎn)真高效課堂模式的構建與驗收，由教科室制定好詳細的校本研修專(zhuān)題方案，并認真組織落實(shí)。
3．積極開(kāi)展“教育技術(shù)裝備運用年”活動(dòng)。加強校園網(wǎng)絡(luò )、計算機教室、多媒體教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材場(chǎng)地以及藝術(shù)、勞技等專(zhuān)用教室的建設和維護工作。組織學(xué)校青年教師進(jìn)行電子白板應用培訓，為高效課堂教學(xué)模式構建服務(wù)。
4.以行政引領(lǐng)青年教師進(jìn)行草根化研究，通過(guò)微型課題研究、撰寫(xiě)或交流教育博客等提升教師的教育科研參與度。并制定相關(guān)制度，加大教育科研指標在考核中的權重，力求在各級征文競賽中均有人獲獎。
5．針對我校部分教師的實(shí)際情況，做好“青藍工程”，繼續開(kāi)展校內和校際的幫扶結對活動(dòng)。
6．擬在每隔三周的星期三晚舉行“鄉約”讀書(shū)會(huì )，組織宿校教師交流讀書(shū)心得，構建書(shū)香校園。
�。ǘ﹪栏窠虒W(xué)常規，積極參與“高效課堂建設深化年”活動(dòng)。
7. 組織全體教師認真學(xué)習《如東縣20xx年教育工作意見(jiàn)》、唐局長(cháng)、于局長(cháng)在全縣教育行政工作會(huì )議上的講話(huà)，明確新學(xué)期的重點(diǎn)工作，增強高效課堂模式驗收的緊迫感。
8．嚴格執行我鎮的《教學(xué)工作十項要求》，進(jìn)一步規范教師教學(xué)行為，做到：備課要“詳”、上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，活動(dòng)要“多”，測試要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。實(shí)行教學(xué)常規抽查和集中檢查相結合，每次檢查后及時(shí)反饋，并在全體教師會(huì )上點(diǎn)評。
9．以行政聽(tīng)課點(diǎn)評引領(lǐng)高效課堂建模。開(kāi)學(xué)初組織行政人員認真學(xué)習如東縣《行政聽(tīng)課點(diǎn)評制度》，做好本學(xué)期的相關(guān)安排，讓所有的行政人員聚焦課堂、深入課堂，使本校常態(tài)下的教學(xué)常規更加規范。要求行政人員每周聽(tīng)課不少于2節，力爭本學(xué)期聽(tīng)課要覆蓋所有教師、所有學(xué)科，對重點(diǎn)對象要跟蹤聽(tīng)，對薄弱學(xué)科要重點(diǎn)聽(tīng)。聽(tīng)課后要及時(shí)與被聽(tīng)課對象交換意見(jiàn)、分析研討，點(diǎn)評要準確到位，既要激勵發(fā)展，又要指出問(wèn)題。并將每次聽(tīng)課點(diǎn)評材料整理裝訂備查。試行“一談二警三�！敝贫龋矗旱谝淮温�(tīng)課不達標者，先與其個(gè)別談話(huà)，談?wù)n堂要求，談教師角色，談教學(xué)方法，談?wù)n堂程序，談?wù)n改意圖，指出問(wèn)題所在，點(diǎn)明整改方向；第二次聽(tīng)課還不達標者，要予以警告，促使提高；如果第三次聽(tīng)課仍不達標者，讓該教師停課一周，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，每天不少于4節，研讀課改理論，學(xué)習組織學(xué)生的方法，接受專(zhuān)題輔導等。對于確實(shí)不能勝任課堂教學(xué)的，要采取換崗、緩聘、高職低聘等人事措施進(jìn)行處理。）
10．定期組織全校教師召開(kāi)“簡(jiǎn)真高效課堂”建模專(zhuān)題分研究析會(huì )議，分析現狀，制定扎實(shí)有效的相關(guān)舉措，提高教師建模意識與質(zhì)量意識。擬在第三周邀請上級領(lǐng)導開(kāi)始簡(jiǎn)真課堂的校內驗收，并積極做好迎接鎮、縣驗收的相關(guān)工作。
�。ㄈ┗貧w“原點(diǎn)”，深入實(shí)施“小事德育工程”。
11．加強班主任隊伍建設，強化對班主任工作的考核，定期組織班主任工作經(jīng)驗交流。
12．規范升旗儀式，有計劃、有主題、高質(zhì)量地進(jìn)行國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、安全教育、養成教育等；繼續抓好學(xué)生監督崗，及時(shí)公布檢查情況，定期小結，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。組織好重大節日與傳統節日的慶�；顒�(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級文體藝術(shù)類(lèi)比賽。
13．組建家長(cháng)學(xué)校，本學(xué)期授課兩到三次；用好家校通平臺，加強家校聯(lián)系。
14．制訂并實(shí)施校本化養成教育方案，迎接全鎮“小事德育工程”現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校文化建設，強力推進(jìn)學(xué)校特色建設。
15.在進(jìn)一步做好以排球教育為主題的學(xué)校大文化建設的同時(shí)，加強班級文化建設。繼續組織好每月一次的班級黑板報和學(xué)生天地的評比活動(dòng)。
16.繼續組織好校本課程《快樂(lè )排球》的實(shí)施與教學(xué)研究工作，加強校排球隊的訓練，力爭在今年全縣小學(xué)生排球比賽中奪冠，有效推進(jìn)學(xué)校特色建設。
�。ㄎ澹┘訌姾笄诠芾�，嚴格財經(jīng)紀律，力促安全與和諧。
17. 加強食堂采購、驗收、保管等制度建設，推動(dòng)監委會(huì )參與，確保學(xué)校食品安全。
18.嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”，規范學(xué)校教育收費、教輔材料征訂收費、學(xué)校食堂收費，認真做好教育收費公示，堅決杜絕亂收費。
19.與全體教職工簽定新學(xué)期安全工作責任狀，細致做好各類(lèi)值班安排，明確責任，加強學(xué)校技防建設，加大“平安校園”建設力度。
四．主要工作安排
二月份
1、組織集體備課，互閱、評比教師寒假作業(yè)。
2、組織制定交流學(xué)校各部門(mén)工作計劃。
3、召開(kāi)全校教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題分析會(huì )、模式構建研討會(huì )、安全專(zhuān)題會(huì )。
4、班級文化建設展評。
5. 組建田徑隊并進(jìn)行訓練，定好新學(xué)期排球隊訓練計劃。
6．組織參加豐利小學(xué)高效課堂教學(xué)模式過(guò)關(guān)展示活動(dòng)。
7、組織青年教師報名參加全鎮青年教師讀書(shū)中心組。
8、修訂績(jì)效考核細則。
9、書(shū)法考級報名。
10、試行食堂聯(lián)合采購、組織送菜人員競價(jià)。
三月份
1、 組織參加鎮新教育實(shí)驗優(yōu)秀項目展評活動(dòng)。
2、 迎接鎮高效課堂過(guò)關(guān)驗收。
3、 組織青年教師參加優(yōu)課評比暨“黃海潮”優(yōu)課參賽人員遴選活動(dòng)（第五周）。
4、 組織20xx年績(jì)效考核。
5、 質(zhì)量抽測和跟蹤調研。
6、 參加全鎮在豐利小學(xué)舉行的師德文化建設現場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì )。
7、 按縣局要求實(shí)施崗位設置管理。
8、 教育技術(shù)常規管理檢查評比活動(dòng)（第六周）。
9、 收繳小學(xué)“黃海潮”論文。
10、迎接鎮常規管理校校行活動(dòng)。
11、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標準和技能測試并上報。
12、迎接鎮教學(xué)視導。
13、組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)、“三獨”、手工制作比賽（第七周）。
四月份
1、 組織學(xué)生祭掃烈士墓。
2、 高效課堂教學(xué)迎驗專(zhuān)項視導活動(dòng)（第九周）
3、 中小學(xué)生“三獨”比賽。
4、 階段性師德評議活動(dòng)。
5、 高效課堂抽簽過(guò)關(guān)點(diǎn)評活動(dòng)（第八周）。
6、 鎮陽(yáng)光體育節，運動(dòng)會(huì )（擬第八周）
7、 “2+1”項目觀(guān)摩交流活動(dòng)（第九周）。
8、 青年教師基本功比賽暨“成長(cháng)杯”優(yōu)課評比參賽人員選拔活動(dòng)。
9、 期中抽測和質(zhì)量分析。
10、 組織20xx-2010年度教育科研優(yōu)秀成果的申報推薦工作。
11、有關(guān)學(xué)校自主聯(lián)系進(jìn)行航模培訓和參加縣比賽。
12、期中督導、小結。
五月份
1、 安排好“五一”假。
2、 高效課堂教學(xué)模式“說(shuō)模用模評�！鼻闆r抽查（第十周）。
3、 篩選并集訓運動(dòng)員，組織參加縣運動(dòng)會(huì )。
4、 團隊活動(dòng)抽簽評比。
5、 舉行中小學(xué)生環(huán)保手工制作比賽。
6、 十二五課題集體開(kāi)題活動(dòng)（擬第十二周）。
7、 檢查評比各校師德文化建設情況。
8、 學(xué)校安全、綜治檢查評比。
9、 開(kāi)展“510”思廉日主題教育系列活動(dòng)。
10、書(shū)法考級。
11、中小學(xué)畢業(yè)班復習研討活動(dòng)。
六月份
1、 鎮中小學(xué)舞蹈、合唱、校園劇比賽。
2、 教師抽簽考學(xué)。
3、 落實(shí)金鑰匙比賽指標和培訓目標。
4、 組織對學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導和質(zhì)量抽測。
5、 組織學(xué)校食堂、小商店檢查考核。
6、 組織小學(xué)畢業(yè)考試。
7、 期末督導、小結。
8、 各校結算代辦費。
9、 期末學(xué)生素質(zhì)測試。
10、讀書(shū)考級。
11、學(xué)校行政人員讀書(shū)、備課、聽(tīng)課筆記、校長(cháng)點(diǎn)評課材料評比。
七月份
1、 做好各項學(xué)期結束工作。
2、 期末質(zhì)量分析。
3、 安排好暑期活動(dòng)。
4、 教師考學(xué)。
5、 組織本校學(xué)生參加縣排球比賽。
6、收繳各項資料、表冊。
7、慰問(wèn)老干部。
8、德育系列三評選材料上報。
9、組織申報并評選學(xué)年度鎮級先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
10、 安排有關(guān)班主任和教學(xué)人員工作考核。
小學(xué)春季學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據；以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，透過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂潛力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結合本教研組的實(shí)際狀況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況，改善以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。
二、工作目標
1、深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
2、用心開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以“有效課堂―初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開(kāi)磨課活動(dòng)。
4、探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，用心探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結題。
5.努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jì)。
6、創(chuàng )編，學(xué)習英語(yǔ)字母操，爭取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)老師都能掌握。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施
1、備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認真制定教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選取教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規性向有效細節反思過(guò)渡，突出針對性及實(shí)效性，提高教師的反思潛力，以教學(xué)反思提升備課、上課內涵。突出板書(shū)設計和課后練習設計。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和用心性。深入學(xué)習溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導意見(jiàn)”和永嘉縣“關(guān)于改善學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。，指導于實(shí)踐，并認真寫(xiě)出心得體會(huì )。
2、常規校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習、群眾備課、團隊磨課、案例研討、聽(tīng)課備課等。做到有計劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結、有發(fā)言人，資料充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。
3、用心參加各項活動(dòng)。根據校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將用心參加各項英語(yǔ)競賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多，如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。
4、教師自身素質(zhì)的提高。透過(guò)各種形式的學(xué)習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)潛力和教科研水平。用心參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習，多學(xué)習多反思，齊心協(xié)力，共同成長(cháng)。用心參加課題研究工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機地結合來(lái)，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。
5、各年級具體工作
三年級重點(diǎn)工作：
a．英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
b．英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養。
四年級教研重點(diǎn)：
a.做好基礎較差的.學(xué)生和后進(jìn)生的輔導工作。
b.加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。
c.在教學(xué)資料范圍內，進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。
五年級教研重點(diǎn)。
a.融英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中，用心籌備學(xué)生參加學(xué)區、縣、市英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
b.認真實(shí)在地對待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。
c.引導學(xué)生走出課堂，多在課后說(shuō)英語(yǔ)，將課堂的知識真正的運用于生活。
六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：
a.認真做好畢業(yè)班工作，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。
b.與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)學(xué)習做好充分的準備。
c.繼續訓練學(xué)生各方面的潛力，為期中質(zhì)量抽測和期末統考做好充分的準備。
三、具體措施
1、定期開(kāi)展常規教研活動(dòng)。確定專(zhuān)題、指定發(fā)言人與時(shí)間。
2、教研組各成員做好師徒結對，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng )新工作，用心聽(tīng)課，寫(xiě)刻后反思。
3、用心探索進(jìn)行小課題研究。
4、用心參加各項教研活動(dòng)與學(xué)科競賽活動(dòng)。如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。
5、發(fā)揮團體優(yōu)勢，群眾備課，摩課，努力打造精品課堂。
6、三年級務(wù)必做好英語(yǔ)打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調研準備。
7、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
小學(xué)春季學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期繼續以教體局和學(xué)校工作為指導，圍繞教體局德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性，培育文明優(yōu)秀少年。
二、主要工作措施：
1．切實(shí)加強隊伍建設，提高德育整體水平。
2．狠抓基礎，強化養成教育，提高文明意識。
3．深化德育活動(dòng)，培養“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。
4．創(chuàng )新德育評價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┳ズ冒嘀魅侮犖榻ㄔO，提高智慧育人水平。
1．樹(shù)立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構架，繼續做好“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)；積極嘗試做好大德育的外延活動(dòng)，搞好家�；�(dòng)的育人模式。
2．加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹(shù)立典型。搞好班主任節系列活動(dòng)，采用學(xué)習、匯報、交流、研討等多種方法調動(dòng)班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展德育研究，通過(guò)班主任例會(huì )加強班主任的工作交流。加強骨干班主任的培養工作，階梯式培訓、分層次培訓，同時(shí)加大對骨干班主任的獎勵制度。
3．要求班主任制定好班務(wù)工作計劃，并督促班主任認真實(shí)施。學(xué)期結束將進(jìn)行班主任工作述職活動(dòng)。班主任要做好學(xué)生成長(cháng)的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習、生活的相關(guān)資料。
4．搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到日日公布，周周小結，及時(shí)匯總、歸類(lèi)，并按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時(shí)督察考核情況。
(二)加強德育常規管理，提高德育工作實(shí)效
1．做好學(xué)期初的學(xué)生管理，開(kāi)展好安全紀律教育月專(zhuān)項活動(dòng)。學(xué)期初在全校開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓教育，開(kāi)學(xué)初要利用晨會(huì )、班會(huì )組織學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內有一個(gè)較大的提升。
2．本學(xué)期對校園監督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、各值日組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學(xué)習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動(dòng)，安排班級事務(wù)。強學(xué)生常規監管力度，特別是紀律工作，做到日檢查，日公布，周評比，把學(xué)生的養成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規管理包括紀律、衛生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。
3．堅持不懈地抓好衛生工作。衛生是學(xué)校面貌的體現。認真落實(shí)區域承包制度，對衛生區承包工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查評比，特別是教室衛生、包干區衛生，由班主任負責，值日組定時(shí)、學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行檢查
4．開(kāi)展“拒絕零食、關(guān)愛(ài)健康、保護環(huán)境”專(zhuān)項治理活動(dòng)，利用國旗下的講話(huà)、主題班會(huì )、班級文化墻、致家長(cháng)的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時(shí)政教處將結合學(xué)生會(huì )進(jìn)行專(zhuān)項檢查，，促使學(xué)生形成良好的飲食衛生習慣。
�。ǘ╅_(kāi)展好德育評價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年
抓好少先隊建設，創(chuàng )新“七彩少年評價(jià)”和成長(cháng)檔案袋工作，開(kāi)展“爭章達標”工作，規范“雛鷹爭章”活動(dòng)程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價(jià)體系和激勵手段，通過(guò)各種富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)一步探索少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制。
�。ㄈ┧奈灰惑w，調動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢
做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪(fǎng)工作。二是將家訪(fǎng)中的體會(huì )與收獲，滲透到班級管理中，進(jìn)一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。
四、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養。
具體各月活動(dòng)安排如下：
二月常規穩定月
1．總結寒假生活，重溫常規，評選假期好隊員。
2．全體教師學(xué)習德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃。
3．第一期黑板報。
4.加強紀律衛生規范教育
三月文明禮儀月
1．通過(guò)班隊會(huì )、主題教育、路隊、校外實(shí)踐活動(dòng)及文明禮儀訓練等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行養成教育，規范學(xué)生行為；
2.主題板報檢查。
3．“三八”婦女節感恩結合母親節開(kāi)展“感恩父母”德育主題系列活動(dòng)：一、二年級學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶；三、四年級學(xué)生開(kāi)展“今天我當家”家庭體驗日活動(dòng)；五、六年級學(xué)生給父母寫(xiě)封感恩信。開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)
4.“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
5．“暢想綠色”主題中隊會(huì )，引導學(xué)生積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，逐漸使學(xué)生養成有良好的環(huán)保意識和行為習慣；
6.校外實(shí)踐活動(dòng)。
四月綠色行動(dòng)月
1．結合清明節進(jìn)行革命傳統教育。
2．親近大自然社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3．“暢想綠色”主題中隊會(huì )。
4．主題板報檢查。
五月熱愛(ài)勞動(dòng)月
1．利用“五一”假期開(kāi)展勞動(dòng)體驗教育活動(dòng)。
2．利用感恩日進(jìn)行感恩教育。
3．組織班級管理經(jīng)驗交流會(huì )。
4．主題板報檢查。
5.“法制講座”、“防災演練”等活動(dòng)
六月歡樂(lè )迎新六一
1．通過(guò)六一慶�；顒�(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；
2.做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作。
3.制定假期活動(dòng)計劃，進(jìn)行假期生活指導。
七、八月份
開(kāi)展豐富多彩的暑假實(shí)踐體驗活動(dòng)
小學(xué)春季學(xué)期工作計劃 篇6
一、工作思路
以深入推進(jìn)基礎教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續組織學(xué)科教師加強理論學(xué)習，特別是通過(guò)對《普通高中課程方案（20xx年版）》、《普通高中信息技術(shù)課程標準（20xx年版）》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解一線(xiàn)教師在課程改革實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，積極通過(guò)交流、研討等尋找解決問(wèn)題的策略和方法。進(jìn)一步加強學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設，加快信息技術(shù)教師隊伍的培養，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力，全面提升教學(xué)基本功，努力促進(jìn)我區信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和中小學(xué)生信息技術(shù)素養的穩步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，更新觀(guān)念，探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)規律。
1、繼續組織針對課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專(zhuān)題研修。改進(jìn)研修模式，增強過(guò)程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實(shí)施的能力，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為。
2、進(jìn)一步引導信息技術(shù)學(xué)科教師加強對有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習和研究，認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規劃、開(kāi)發(fā)與執行的能力。在學(xué)習活動(dòng)中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習形式，提高理論學(xué)習的效果。
3、加強《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術(shù)課程標準（20xx年版）》的學(xué)習和研究。針對20xx年版高中信息技術(shù)課程標準的新理論、新內容、新模塊組織高中學(xué)科教師認真學(xué)習和研究。繼續學(xué)習《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學(xué)要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會(huì )，提高教師自主學(xué)習的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓網(wǎng)絡(luò )，采取專(zhuān)家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開(kāi)課觀(guān)摩與評價(jià)、校際合作、案例設計等多元的研訓活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓活動(dòng)的針對性和有效性，從而努力提升新課程實(shí)施的水平。
4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標，更新教學(xué)觀(guān)念，提升對課程的理解力和課程的實(shí)施能力。針對新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項研究。
5、深入學(xué)習與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》，切實(shí)加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。
6、加強對學(xué)科青年教師的培養。繼續組織學(xué)科青年教師學(xué)習信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)內容，規范教師的教學(xué)行為，從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎。
7、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習，加強生成性教學(xué)的實(shí)踐研究，繼續探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。
�。ǘ┳ズ贸Ｒ幗虒W(xué)和教研工作，提高技術(shù)課程實(shí)施的水平。
1、引導教師在認真落實(shí)“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”的基礎上，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)。以“研究課”引導日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，逐步提升教師觀(guān)課、議課的水平和能力。
2、推動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)科教研活動(dòng)的開(kāi)展，指導學(xué)校積極開(kāi)展校本教研，探索網(wǎng)絡(luò )教研方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )建立對話(huà)、交流和指導機制，擴大參與面和受益面。
3、組織各學(xué)段開(kāi)展同題異構研討活動(dòng)，引導教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習方式，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。鼓勵教師認真進(jìn)行教材分析、開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )意、教學(xué)設計和命題競賽，切實(shí)提高對學(xué)科的理解與分析能力。
4、在學(xué)科教學(xué)中，以引導學(xué)生改善學(xué)習方式、促進(jìn)學(xué)習方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。倡導師生互動(dòng)、思維充分、學(xué)生信息素養得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式。
5、進(jìn)一步建立和完善義務(wù)教育階段學(xué)生信息技術(shù)基本技能評價(jià)指標體系。各初中學(xué)校應落實(shí)針對新教材的學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)方法，提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而全面提高初中學(xué)生的信息技術(shù)素養。
�。ㄈ┳ズ媒M織建設，加快促進(jìn)學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，要求全體信息技術(shù)教師要以學(xué)科教學(xué)建議為依據進(jìn)行備課和上課，經(jīng)常交流教育教學(xué)經(jīng)驗；采用多種方式引導教師對教學(xué)行為進(jìn)行認真的分析和反思，調整和改進(jìn)教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)水平。
2、繼續完善信息技術(shù)學(xué)科中心組和信息技術(shù)教師協(xié)作組建設，引導各協(xié)作組開(kāi)展形式多樣，內容豐富的交流研討活動(dòng)，鼓勵老教師切實(shí)做好傳、幫、帶工作，努力促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)。
3、不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗、分享教育教學(xué)智慧、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式等提供條件和機會(huì )。加強對骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，努力促進(jìn)專(zhuān)家型、名師型學(xué)科教師的成長(cháng)。
4、根據信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點(diǎn)，組織學(xué)科教師開(kāi)展業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，全面提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。
�。ㄋ模└愫酶傎惢顒�(dòng)，全面提升中小學(xué)生的信息素養。
1、組織開(kāi)展學(xué)生信息技術(shù)應用能力競賽活動(dòng)，優(yōu)選學(xué)生電腦作品參加各級競賽活動(dòng)，不斷培養和提升我區中小學(xué)生的信息素養；并努力通過(guò)交流、研討等進(jìn)一步激發(fā)教師組織開(kāi)展各類(lèi)信息技術(shù)社團活動(dòng)的積極性和提高活動(dòng)輔導的水平。
三、日程安排
二月份：
1、制訂新學(xué)期工作計劃；
2、召開(kāi)信息技術(shù)教師協(xié)作組組長(cháng)會(huì )議；
三月份：
1、區學(xué)生信息技術(shù)應用能力競賽作品征集評比，并篩選優(yōu)秀作品參加市級比賽；
2、組織教師研究“學(xué)科關(guān)鍵性問(wèn)題”和“深度學(xué)習”等問(wèn)題；
3、舉行區初中信息技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽；
4、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
5、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)。
四月份：
1、組織參加xx市初中信息技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽；
2、組織參加xx市小學(xué)信息技術(shù)“同題異構”教研活動(dòng)；
3、高中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
4、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)；
5、組織高中信息技術(shù)學(xué)科教師學(xué)習和研究《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術(shù)課程標準（20xx年版）》；。
五月份：
1、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
2、初中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
3、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)；
4、區學(xué)生信息技術(shù)應用能力競賽現場(chǎng)評比活動(dòng)；
5、做好初二年級信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的報名工作。
六月份：
1、組織開(kāi)展初二年級信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試工作，并對測試結果進(jìn)行統計分析。
七月份：
1、組織暑期信息技術(shù)教師培訓活動(dòng)。
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