家委會(huì )工作計劃范文（精選13篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編收集整理的家委會(huì )工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家委會(huì )工作計劃 篇1
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”�？梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年發(fā)展規劃和園務(wù)工作計劃為導向，以區示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀(guān)念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái)，形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標：
1、以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。
2、以現代媒體和通訊設備為載體，開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象。
3、以家長(cháng)和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。
三、具體措施：
(一)以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍
1、加強自培，優(yōu)化技巧
以往，幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體講座學(xué)習、小、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(cháng)工作能力和家教指導水平。如：平時(shí)將就“與不同家長(cháng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習和討論;同時(shí)，設想在期末組織一次“我眼中的家長(cháng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(cháng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(cháng)工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質(zhì)量
采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量，因此，繼續做足做好以往的家長(cháng)宣傳欄、寶寶成長(cháng)冊、組織親子活動(dòng)等常規工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪(fǎng)：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪(fǎng)工作，并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄和家長(cháng)簽名，園方將以電話(huà)回訪(fǎng)的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
(2)家長(cháng)會(huì )：嘗試以年級組或班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)準備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益有趣有指導性。本學(xué)期將結合中秋節、重陽(yáng)節、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習俗等內容于一體的班級自主的家園互動(dòng)活動(dòng)，。
(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(cháng)閱讀的書(shū)刊雜志。滿(mǎn)足孩子和家長(cháng)閱讀不同書(shū)刊的興趣，利用這個(gè)平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長(cháng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊，學(xué)習指導孩子有效閱讀的方法，培養其良好的閱讀習慣。
4)專(zhuān)家講座：從家長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長(cháng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng)。
(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(cháng)走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長(cháng)有限的資源和教學(xué)主題有機整合起來(lái)，彌補教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源。
(6)特殊幼兒指導：個(gè)別班級教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導，制定并實(shí)施相關(guān)的指導計劃，記錄指導情況及其效果。
(二)以現代媒體和通訊設備為載體，不斷開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，完善班級網(wǎng)頁(yè)，并利用此平臺進(jìn)行有效的家園溝通，和教育教習信息的傳遞和宣傳。結合“上海學(xué)前教育”和“家�；�(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺做好“三部曲”：
1、定期及時(shí)向家長(cháng)公布主題活動(dòng)內容和目標，讓家長(cháng)對孩子本月的保教目標早知道。
2、每周向家長(cháng)公布周計劃。家長(cháng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長(cháng)協(xié)助完成的目標。
3、保證每個(gè)孩子信息交流量，幫助家長(cháng)清淅地了解孩子在園的情況。
4、其次每周公布一周菜譜，讓家長(cháng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結構的補充提供依據。
5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(cháng)了解幼兒園和班級的園所動(dòng)態(tài)、班級動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。
三、以家長(cháng)和社區資源為補充，形成三位一體新合力
1、挖掘家長(cháng)資源，壯大教育隊伍
9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長(cháng)委員會(huì )，以此來(lái)壯大我們的隊伍。屆時(shí)，具有不同特長(cháng)的家長(cháng)將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實(shí)解決。同時(shí)各班教師對本班家長(cháng)的'學(xué)歷、興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查，并建立家長(cháng)資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(cháng)信息，然后根據家長(cháng)的特點(diǎn)，邀請家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)或給幼兒表演等，與此同時(shí)，發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享;另一方面，也將收集家長(cháng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書(shū)面、電話(huà)或家長(cháng)沙龍(有幼兒園家長(cháng)工作小組)的形式予以答復。
2、利用社區資源，拓展教育外延
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區其中蘊含了諸如商場(chǎng)、醫院、郵局、銀行、等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會(huì )、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此，本學(xué)期，我們嘗試班級為單位有機利用周邊資源，并結合課程，挖掘和聘請有專(zhuān)長(cháng)的人員如：醫生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)利用節日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì )，體驗民間文化習俗。例如，重陽(yáng)節我們可帶大班孩子去敬老院獻愛(ài)心;元旦節我們可鼓動(dòng)家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門(mén)等等。
3、重視社區早教，拓展指導陣地
本學(xué)期，我園將在原有基礎上，從家長(cháng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng )新指導的內容和形式，提高家教指導效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長(cháng)開(kāi)展早教指導活動(dòng)，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長(cháng)對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
四、具體安排：
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。
2、各班家訪(fǎng)，了解班內幼兒基本情況。
3、成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)第一次會(huì )議。
4、家長(cháng)情況摸底，建立家長(cháng)資源信息庫及
5、完善班級網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行評比。
6、成立家長(cháng)志愿者隊伍
家委會(huì )工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，加大宣傳力度，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)
1、努力營(yíng)造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點(diǎn)，以幼兒為紐帶，向各個(gè)方向，各個(gè)層面的家長(cháng)輻射我園的辦園方針、保教目標和活動(dòng)要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動(dòng)、親子互動(dòng)、家園互動(dòng)。教師保教工作用心，家長(cháng)家庭教育配合上心。
2、增加對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強自身監督，事事處處多為家長(cháng)考慮，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)。
3、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，家園相互反饋評價(jià)，相互監督，為幼兒健康成長(cháng)服務(wù)。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家長(cháng)學(xué)校教師隊伍。
三、工作措施
1、執行并規范家長(cháng)工作制度，擴大溝通渠道。
(1)家訪(fǎng)工作：家訪(fǎng)前有計劃有目的，家訪(fǎng)中有主題有內容，家訪(fǎng)后有總結有體會(huì )。不臨時(shí)為了應付檢查隨便找一個(gè)小朋友的家庭，用老師真誠的態(tài)度與家長(cháng)共同分析孩子的興趣、個(gè)性和發(fā)展現狀，及時(shí)地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長(cháng)，避免家園教育出現分歧現象。
(2)家委會(huì )工作：以班級為單位組建家長(cháng)委員會(huì )，家委會(huì )的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長(cháng)代表組成，有一定的文化素質(zhì)，有明確的分工和職責，定期開(kāi)會(huì )開(kāi)展活動(dòng)，監督協(xié)助配合老師開(kāi)展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會(huì )代表開(kāi)會(huì )了解各班家長(cháng)工作情況并和征求家長(cháng)對我園工作的意見(jiàn)。
(3)家長(cháng)園地：不但版面設計美觀(guān)而且還要注重實(shí)際效果，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設，動(dòng)腦筋增加家長(cháng)的參與度，增加意見(jiàn)欄、留言欄等方便家長(cháng)說(shuō)話(huà)的欄目。
(4)家長(cháng)會(huì )：定期召開(kāi)班級主題會(huì )議，在每一個(gè)主題開(kāi)展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長(cháng)合作的事項作比較溫馨而詳細的說(shuō)明，并與家長(cháng)共同參與主題的討論，分析、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗等。
(5)家長(cháng)半日活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)參與教育活動(dòng)。向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩，觀(guān)摩前教師要使家長(cháng)明確目的，讓家長(cháng)了解看什么?怎樣看?觀(guān)摩后組織家長(cháng)針對自己孩子與同齡人比較顯現出來(lái)的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現家園教育的統一。
(6)幼兒成長(cháng)檔案：定期與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側重反映幼兒的.變化與新的情況，與家長(cháng)不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)
(1)家長(cháng)來(lái)園上課、聽(tīng)課：家長(cháng)來(lái)自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會(huì )多層面人物展現給幼兒，把社會(huì )多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長(cháng)委員會(huì )成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(cháng)代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習的新視眼，生活中到處都有學(xué)習的內容。
(2)開(kāi)展多樣化親子活動(dòng)：利用節日開(kāi)展“親親好媽媽”“親子植樹(shù)活動(dòng)”“親子踏青”“親子獻愛(ài)心”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。
(3)家長(cháng)學(xué)校：分年齡段、分班級開(kāi)設小型多樣多層次的家長(cháng)，采取自學(xué)和老師組織相結合，針對本班的實(shí)際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長(cháng)講述，家園結合使家長(cháng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
(4)考核評估：家長(cháng)工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個(gè)重要方面，不管是以上哪一個(gè)家長(cháng)工作的內容認真制定考核細則，采取行政考核和聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)想結合、數量考核和質(zhì)量考核相結合的方法。全面衡量教師家長(cháng)工作的內涵，使我園的家園合作上一個(gè)新的臺階。
3、建立服務(wù)制度，增強服務(wù)意識。
1、各班教師根據本班幼兒實(shí)際，以“告家長(cháng)書(shū)”的形式對家長(cháng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。
2、積極主動(dòng)與家長(cháng)溝通，針對不同類(lèi)型的家長(cháng)，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間，向家長(cháng)反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長(cháng)感受到教師關(guān)懷之意。
3、不斷提高保育質(zhì)量，開(kāi)展幼兒一日生活護理的“六無(wú)”服務(wù)(即：無(wú)反鞋、無(wú)錯扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(cháng)指甲)。
4、密切與社區的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(cháng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座，開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng)，解決家長(cháng)教育方面的問(wèn)題，把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長(cháng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平。
2、充分利用社區現有資源對幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)期我們將請婦保所的兒保醫生給家長(cháng)講述衛生保健知識，同時(shí)也請家長(cháng)帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區、xx園等社區各個(gè)地方了解成人的活動(dòng)，周?chē)沫h(huán)境，領(lǐng)略家鄉的美景，增進(jìn)愛(ài)家鄉的情感。
家委會(huì )工作計劃 篇3
一、家委會(huì )宗旨：
組織調動(dòng)五年四班所有學(xué)生家長(cháng)，密切班級與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校及班級工作的參謀作用，協(xié)助班主任做好教育工作，努力讓班內孩子全面發(fā)展，讓家長(cháng)相互感染和學(xué)習，營(yíng)造家長(cháng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，形成教育合力，
二、家委會(huì )工作任務(wù)和要求：
1、定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，討論商議本學(xué)期家委會(huì )活動(dòng)內容、形式和活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，制定本學(xué)期活動(dòng)計劃，家委會(huì )負責組織、開(kāi)展各項活動(dòng)。
2、溝通、組織家長(cháng)參與到學(xué)校、班級的各項活動(dòng)中來(lái)，積極協(xié)助老師順暢地開(kāi)展教學(xué)工作，當好學(xué)校、班級和家長(cháng)之間的“傳聲筒”、“反光板”。
3、關(guān)心班級的發(fā)展，為班級的發(fā)展獻計獻策，及時(shí)向班主任反饋家長(cháng)對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,共同為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助班主任組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗，通過(guò)推廣、學(xué)習好經(jīng)驗，好辦法，共同提高教育技巧，充分發(fā)揮好家校共育的作用。
5、家委會(huì )加強服務(wù)、溝通意識。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、QQ群、手機短信等工具，及時(shí)傳達學(xué)校、班級各項要求和任務(wù)，也經(jīng)常反映家長(cháng)對學(xué)校、班級的訴求，配合學(xué)校做好社會(huì )聯(lián)系工作，以增強教育合力。
6、負責家委會(huì )費用收支平衡；收集和計劃好班費的使用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或群定期向家委會(huì )和全體學(xué)生家長(cháng)匯報費用收支情況。
三、本學(xué)期家委會(huì )具體工作計劃：
計劃(一)：為了豐富孩子們的課外生活，讓孩子們親近大自然。
1、時(shí)間：10月份
2、地點(diǎn)：峰山公園
3、參加人員：全班同學(xué)、部分家長(cháng)
4、活動(dòng)安排：帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略峰山公園的魅力的同時(shí)，又走進(jìn)自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺(jué)，增加書(shū)本上學(xué)不到的知識�；丶液蟀褏⒂^(guān)到的景色寫(xiě)篇日記。
計劃(二)：班級“漂流書(shū)”活動(dòng)---評選我們最喜歡的書(shū)
1、時(shí)間：11月份
2、地點(diǎn)：班級或家里
3、參加人員：全班學(xué)生
4、活動(dòng)安排：月初，每名學(xué)生精心挑選自己最喜歡的一本書(shū)，在封面上簽上自己的姓名，并將它傳給任一位同學(xué)，該同學(xué)看完后在扉頁(yè)上簽名，再傳給下一位同學(xué)，如不感興趣，則不必簽名馬上傳給下一位同學(xué)，以此進(jìn)行“漂流”。月底進(jìn)行“我最喜歡的書(shū)”評選，看哪本書(shū)扉頁(yè)上的簽名最多，那本書(shū)就評為本月最受大家歡迎的書(shū)!(可獎勵一張賞識卡)
計劃(三)：班級大掃除
1、時(shí)間：12月份
2、地點(diǎn)：五四班教室3、參加人員：部分學(xué)生、家委會(huì )成員、部分家長(cháng)
4、活動(dòng)安排：家委會(huì )成員組織學(xué)生家長(cháng)在本學(xué)期臨近結束時(shí)為班級進(jìn)行一次大掃除(包括整理課桌、清理教室、美化墻報等)，為學(xué)生在下學(xué)期提供干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。
計劃(五)計劃(一)：結合書(shū)本英語(yǔ)教學(xué)同步知識，請英語(yǔ)外教老師親臨現場(chǎng)和學(xué)生們零距離交流和互動(dòng)。
1、時(shí)間：1月份
2、地點(diǎn)：大眾完小3、參加人員：全班同學(xué)、部分家長(cháng)
4、活動(dòng)安排：根據英語(yǔ)教學(xué)同步內容，增強書(shū)本與實(shí)際的聯(lián)系，便于更好地理解和掌握書(shū)本知識。請外教英語(yǔ)老師輔導孩子們如何讀準英語(yǔ)發(fā)音，如何跟對方主動(dòng)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的`習慣。最后同唱一首英語(yǔ)歌結束這堂既有意義的課，相信這堂課將會(huì )是學(xué)生們留下一個(gè)美好的回憶!
家委會(huì )是五四班全體家長(cháng)的代表，家委會(huì )的宗旨是架起學(xué)校與家長(cháng)溝通的橋梁，營(yíng)造一個(gè)讓家長(cháng)之間相互交流的平臺。我們希望通過(guò)我們的努力，在老師和全體家長(cháng)的大力支持下，讓五四班的工作上一個(gè)臺階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。
家委會(huì )工作計劃 篇4
家庭是幼兒成長(cháng)的第一環(huán)境�！毒V要》指出:"幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設良好的條件。"家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(cháng)的共識。家委會(huì )將要主動(dòng)、積極、熱情、規范、創(chuàng )造性的開(kāi)展工作履行好家委會(huì )的職責，促進(jìn)家園共育工作，提升教育質(zhì)量，使家長(cháng)工作不斷正規化、制度化、科學(xué)化，不斷提升保教質(zhì)量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。
一、組織情況
本屆園級家委會(huì )成員有10人組成，主任一名，副主任兩名，秘書(shū)長(cháng)一名，委員六名。積極配合校方家委會(huì )的指導，積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理。
二、指導思想
本學(xué)期，家委會(huì )將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(cháng)園地版面，鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出特色的品位。其中"互動(dòng)內容"主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。
三、家長(cháng)委員會(huì )的宗旨
每一個(gè)家委會(huì )的委員都是學(xué)校的.主人，團結全校學(xué)生家長(cháng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關(guān)教育政策法規，加強學(xué)校管理把學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)，以提高家長(cháng)教育子女的水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量。
四、家長(cháng)委員會(huì )的工作任務(wù)
1、幫助家長(cháng)了解幼兒園工作的指導思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項工作。
2、及時(shí)向園方反饋家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和建議，做好溝通工作。
3、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng)。
4、在家長(cháng)中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。
5、關(guān)心幼兒園的安全、衛生、營(yíng)養等工作。
6、參與幼兒園安全管理，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7、組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗。
8、組織專(zhuān)題學(xué)習討論，對家長(cháng)在家庭教育中帶有共性的問(wèn)題開(kāi)展研究，統一思想，提高認識。
9、積極撰寫(xiě)育兒文章，及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
五、具體工作
1、對幼兒園營(yíng)養情況進(jìn)行監督不定期檢查幼兒伙食情況，并以書(shū)面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見(jiàn)和建議。
2、積極向幼兒園園報投稿，組織開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗的交流。
3、積極為幼兒園大活動(dòng)的開(kāi)展獻技獻策，并做好參與和各項協(xié)助工作。
4、家長(cháng)是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會(huì )要真實(shí)、客觀(guān)、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(cháng)，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。
家委會(huì )工作計劃 篇5
一、指導思想
充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁、紐帶、參與和監督作用，團結和引領(lǐng)全校學(xué)生家長(cháng)、協(xié)調社會(huì )公眾力量積極配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和全面育人的服務(wù)工作，組織和吸引家長(cháng)朋友積極參與學(xué)校和班級的教育研究，促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的和諧環(huán)境，進(jìn)而發(fā)揮新安實(shí)小在鞏固和發(fā)展和諧社區的中心地位和輻射作用，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
二、工作目標
創(chuàng )建學(xué)校主導、家長(cháng)參與、社會(huì )共享“三位一體”的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò )和新型的協(xié)作育人機制，促進(jìn)孩子整體素質(zhì)的全面發(fā)展，努力實(shí)現新安實(shí)驗小學(xué)“予孩子一個(gè)和諧現在許孩子一個(gè)綠色未來(lái)”的育人目標。
三、服務(wù)宗旨
家校培養孩子工作的需要就是我們需要做的工作。
四、工作思路
�。ㄒ唬┵N近孩子
1、蹲下身子，傾聽(tīng)孩子的心聲，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，為孩子科學(xué)地豎起遮風(fēng)避雨的傘，尋求陽(yáng)光心理塑造的`方法，找準家委會(huì )工作的切入點(diǎn)；
2、深入孩子中間，仔細觀(guān)察新安實(shí)小孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律，為家校工作提供更好的依據，找準家委會(huì )深入工作的突破點(diǎn)。
�。ǘ┳呓议L(cháng)
1、開(kāi)辟學(xué)校網(wǎng)站“家委會(huì )專(zhuān)欄”，讓家委會(huì )工作的目的、意義、指導思想、服務(wù)宗旨和具體舉措等信息及時(shí)地深入家長(cháng)朋友的心；
2、總結、傳遞、學(xué)習、鞏固和提升各班家委會(huì )工作的寶貴經(jīng)驗，收集、整理、反映和反饋家長(cháng)朋友的集中意見(jiàn)和建議，形成“人人參與家委會(huì )、個(gè)個(gè)支持家委會(huì )”的良好氛圍和家委會(huì )可持續發(fā)展的動(dòng)力；
3、搭建平臺，開(kāi)展活動(dòng)，指導、交流、共享新安實(shí)驗小學(xué)全體孩子家庭教育的經(jīng)驗，互幫互助，使家委會(huì )成為家長(cháng)朋友們信任和親睞的“新小家庭教育俱樂(lè )部”、“教育接力新小加油站”。
�。ㄈ┳哌M(jìn)學(xué)校
1、組織家長(cháng)代表配合家委會(huì )成員堅持深入學(xué)校，熟悉和了解學(xué)校發(fā)展目標、辦學(xué)理念、教育教學(xué)常規，分享和分擔學(xué)校育人甘苦；
2、深入校區，參加支援學(xué)校的各項工作，如運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、讀書(shū)節等，監督校園周邊社會(huì )秩序狀況、校園環(huán)境建設等。同時(shí)，參加學(xué)校的教學(xué)開(kāi)放日，查看課堂和作業(yè)批改等情況，參與教學(xué)督導，及時(shí)把握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)；
3、加強和保持與學(xué)校工作的溝通，建立家校聯(lián)系制度，及時(shí)交換家長(cháng)和學(xué)校雙方的意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校解決相關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)家校溝通和理解，真正形成培養和教育孩子的合力。
五、具體安排
1、繼續完善制度。每學(xué)期召開(kāi)兩次工作例會(huì )，期初部署學(xué)期活動(dòng)計劃，期末總結。班級家長(cháng)委員會(huì )成員聯(lián)絡(luò )制度，要求每位成員負責聯(lián)絡(luò )3―4個(gè)家庭，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，經(jīng)�；ネㄐ畔�，促進(jìn)家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和老師的交流與了解。
2、“親子學(xué)習節”活動(dòng)。圍繞“打造書(shū)香家庭”主題，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，以激發(fā)孩子閱讀愛(ài)好，培養孩子良好的閱讀習慣�！坝H子共讀”要發(fā)揮作用，期末，對表現突出的“書(shū)香家庭”進(jìn)行了表彰，讓孩子們小手拉著(zhù)大手上臺領(lǐng)獎，為廣大家庭起到很好的示范和引領(lǐng)作用。
3、同臺誦讀，共享收獲。在4月2日世界兒童圖書(shū)日這天，組織家長(cháng)、老師、學(xué)生同臺朗誦�；顒�(dòng)中，大家可以或歌或舞，唱詩(shī)文、頌國學(xué)，讓經(jīng)典誦讀感染每一個(gè)人。
4、家長(cháng)義教——開(kāi)設家長(cháng)微型課程。發(fā)揮家長(cháng)專(zhuān)長(cháng)，請家長(cháng)走上講臺當老師，授課內容可以涉及安全教育、科學(xué)教子等多個(gè)方面。經(jīng)若干年積累，最終形成家長(cháng)微型課程系列。
5、“與文明同行建節約之家”活動(dòng)。以家庭為單位，家長(cháng)率先垂范，言行文明，厲行節約，減少家庭中的浪費現象，嚴格控制孩子的零用錢(qián)。
6、家教學(xué)習大平臺——構建班級漂流日記，談成功的家教經(jīng)驗或家教焦點(diǎn)問(wèn)題訪(fǎng)談。
家委會(huì )工作計劃 篇6
家長(cháng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì )相互配合方能奏效�，F代教育觀(guān)強調：只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導思想：
以我園的《園務(wù)計劃》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標
倡導家園合作，實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強教師自身的教育素養，提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性
�。�1）結合《綱要》和《指南》的學(xué)習，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的.新觀(guān)念，在家園交流中，把握好教師與家長(cháng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
�。�2）組織家長(cháng)工作經(jīng)驗交流或家長(cháng)工作案例研討會(huì )，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(cháng)工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(cháng)工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
�。�1）舉辦多形式有針對性的家教講座。
�。�2）做好家訪(fǎng)工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。
�。�3）組織并改進(jìn)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(cháng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
�。�4）充分發(fā)揮家委會(huì )在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關(guān)系。
�。�5）通過(guò)電話(huà)、班級QQ、微信、掌通家園以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(cháng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3、注重家長(cháng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強教育合力。
�。�1）發(fā)揮家委會(huì )的作用，使家委會(huì )參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
�。�2）發(fā)放家長(cháng)調查表，請家長(cháng)對幼兒園各項工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
�。�3）開(kāi)展內容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(cháng)與幼兒同樂(lè )，使家園關(guān)系更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
�。�1）利用家園共育欄向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(cháng)開(kāi)展一些專(zhuān)題討論，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)。
�。�2）豐富愛(ài)滿(mǎn)家園的形式、內容，一方面向家長(cháng)宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長(cháng)互動(dòng)，增強針對性和時(shí)效性。
�。�3）把家長(cháng)會(huì )改為“參與對話(huà)式”的家園交流會(huì )，家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
�。�4）進(jìn)一步發(fā)揮掌通家園的功能，使掌通家園成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排
九月份
1、制訂家委會(huì )工作計劃
2、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )
十月份
1、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )委員會(huì )議，改選、增選家委會(huì )委員
2、重陽(yáng)節敬老、愛(ài)老活動(dòng)
3、家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)
十一月份
1、舉辦“親子遠足運動(dòng)會(huì )”
2、防震防災安全演習活動(dòng)
十二月份
1、迎新年系列活動(dòng)
2、元旦冷餐會(huì )活動(dòng)
3、家委會(huì )活動(dòng)
一月份
1、召開(kāi)家委工作總結會(huì )
2、梳理總結本學(xué)期家長(cháng)工作
三月份：
1、新學(xué)期家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )
2、“三八”節主題活動(dòng)
四月份：
1、春游活動(dòng)
2、安全教育及演習
3、家委會(huì )為六一活動(dòng)獻計獻策
五月份：
1、結合“勞動(dòng)節”、“母親節”、“端午節”開(kāi)展相應活動(dòng)
2、幼小銜接系列活動(dòng)之一：整理小書(shū)包
3、家長(cháng)半日開(kāi)放
六月份：
1、慶“六一”及“大班畢業(yè)匯演”活動(dòng)
2、幼小銜接系列活動(dòng)：參觀(guān)墟溝小學(xué)
3、做好家長(cháng)問(wèn)卷調查及整改工作
4、總結本年度家委會(huì )工作
家委會(huì )工作計劃 篇7
我班建立家長(cháng)委員會(huì )是引導家長(cháng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀(guān)念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(cháng)力量為班級工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行家委會(huì )的職責，逐步改進(jìn)、完善家長(cháng)工作，努力從多角度教育轉變家長(cháng)觀(guān)念，提高家長(cháng)素質(zhì)，使家長(cháng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質(zhì)量，促進(jìn)家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。
一、情況分析
本學(xué)年班級家委會(huì )成員有5人組成，希望在這學(xué)期家委會(huì )工作中，家委會(huì )能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園班級活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與班級大活動(dòng)的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。
二、指導思想
本學(xué)期，我們將以構建家園和諧、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標，充分發(fā)揮家委會(huì )的功能，加強家庭與幼兒園之間的`雙向溝通，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(cháng)的育人環(huán)境。
三、工作目標
1.遵守國家有關(guān)教育法律法規；
2.代表家長(cháng)向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議；
3.負責征求家長(cháng)們的意見(jiàn)，并向幼兒園、班級和年級匯報；
4.積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
5.協(xié)助幼兒園、班級做好個(gè)別孩子家長(cháng)的教育方法的指導和教育思想的溝通；
6.協(xié)助幼兒園、班級解決一些實(shí)際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng )造條件；
7.組織和推薦家長(cháng)中的"能人"給全體孩子進(jìn)行思想品德教育。
四、具體措施
1.家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )班級家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期舉行1至2次例會(huì )，修改、商討家長(cháng)服務(wù)公約，研究家委會(huì )年度工作計劃等。
2.家長(cháng)義工本著(zhù)自愿與量力的原則，由家委會(huì )發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(cháng)積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
3.家長(cháng)助教每學(xué)期安排一至兩位家長(cháng)分期參加為期半天的助教活動(dòng)，讓家長(cháng)通過(guò)助教了解孩子在幼兒園的日�；顒�(dòng)和學(xué)習。
4.多元化家長(cháng)聯(lián)絡(luò )制度根據實(shí)際情況，創(chuàng )造多樣化的家校聯(lián)系方式�？梢酝ㄟ^(guò)座談、信息或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，家訪(fǎng)形式也可用走訪(fǎng)、電話(huà)、電腦網(wǎng)絡(luò )等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強化"共同教育"的觀(guān)念。
5.發(fā)放家長(cháng)征詢(xún)意見(jiàn)表。通過(guò)問(wèn)卷活動(dòng)及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總。針對性提出建議，提請班級或園方予以考慮；而教師需要家長(cháng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請家委會(huì )加以考慮、配合。通過(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調查活動(dòng)，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂(lè )地度過(guò)童年時(shí)光。
6.整合家長(cháng)優(yōu)勢資源。收集和動(dòng)員有合適資源的家長(cháng)(如消防、科教、文藝)積極謀劃，為班級活動(dòng)提供便利條件。
總之，我們的作用是班級與家庭之間的橋梁，目的是為了協(xié)助班級的工作，讓我們的孩子在班級這個(gè)大家庭中更健康、快樂(lè )、智慧地成長(cháng)！
五、具體活動(dòng)安排
九月：
1.制訂家長(cháng)學(xué)期工作計劃。
2.召開(kāi)園家委會(huì )會(huì )議。
3.中秋共享活動(dòng)。
十月：
1.重陽(yáng)節活動(dòng)之--"祖孫同樂(lè )才藝秀"。
2.家長(cháng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。
十一月：
1.發(fā)掘爸爸的才能，為爸爸月活動(dòng)做準備。
2.班級活動(dòng)：美食嘉年華。
十二月：
1.班級活動(dòng)：圣誕狂歡節。
2.家長(cháng)食譜征集活動(dòng)。
一月;
1."好家長(cháng)"評選活動(dòng)。
2.召開(kāi)班級家委會(huì )會(huì )議。
家委會(huì )工作計劃 篇8
為加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(cháng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，形成教育合力，本學(xué)期三（8）班家長(cháng)委員會(huì )重點(diǎn)工作需緊緊結合學(xué)校本學(xué)期的德育計劃——以培養學(xué)生良好行為習慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標，以創(chuàng )建省綠色學(xué)校為載體，加強學(xué)生行為規范的養成教育和安全教育，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，增強德育工作的實(shí)效為宗旨，總結以前年度家委會(huì )工作的有效經(jīng)驗，進(jìn)一步協(xié)助班主任做好本學(xué)期班級德育教育工作計劃。
一、明確家長(cháng)委員會(huì )的宗旨
團結三（8）班學(xué)生家長(cháng)，密切班級與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校及班級工作的.考謀、監督作用，協(xié)助班主任做好教育工作，努力讓班內孩子全面發(fā)展，讓家長(cháng)相互教育感染和學(xué)習。
二、有效發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用
�。ㄒ唬⿵V泛搜集家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和要求，定期向班主任報告。
�。ǘ﹨⑴c學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心、了解學(xué)校工作。
�。ㄈ┡浜蠈W(xué)校做好社會(huì )聯(lián)系工作，以增強教育合力。
三、補充班級家長(cháng)委員會(huì )成員：
主任：王藝宸媽媽
副主任：胡心玥媽媽王嘉一媽媽
邱莉惠媽媽張珈瑜媽媽鄭紫緣媽媽
四、擬訂并組織實(shí)施本學(xué)期家長(cháng)委員會(huì )具體工作計劃：
�。ㄒ唬┯行騾f(xié)助班主任開(kāi)展本學(xué)期學(xué)校的系列德育工作。
1、配合班主任做好學(xué)校開(kāi)展的與文明同行做四好少年的實(shí)踐教育活動(dòng)工作。重點(diǎn)以規范出操、文明中餐、文明路隊、環(huán)境衛生為行為養成教育訓練的著(zhù)力點(diǎn)，引導學(xué)生由被動(dòng)心態(tài)轉為自覺(jué)意識，實(shí)現知與行的統一。同時(shí)我們也讓家長(cháng)參與學(xué)習，做好宣傳工作，盡家委會(huì )最大努力將文明禮儀滲透到日常生活教育中去。
2、配合班主任以積極地態(tài)度投入學(xué)校創(chuàng )建浙江省綠色學(xué)校的目標，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識。具體如下：
�、僖员緦W(xué)期學(xué)校大隊部開(kāi)展低碳生活，從身邊小事做起的環(huán)保系列活動(dòng)為中心，配合班主任有計劃地開(kāi)展班級教育和家庭教育相結合的原則，在日常生活中引導并教育孩子在衣、食、用、行等方面樹(shù)立低碳意識，追求低碳生活，力求做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者；
�、诎l(fā)動(dòng)家長(cháng)積極學(xué)習大隊部綠色銀行的設想措施，引導學(xué)生在校及在家均能養成廢物回收，變廢為寶的生活習慣。
3、配合班主任以本學(xué)期藝術(shù)節活動(dòng)為載體，為百年校慶做積極準備。具體如下：
�、俳M織一次本班家委會(huì )專(zhuān)題會(huì )議，提前并積極與班主任討論元旦人人參與、健康發(fā)展——歌舞迎新文藝匯演的班級大型文藝匯演的具體預備方案，擬定家長(cháng)分工細則，發(fā)動(dòng)家長(cháng)的集體力量，爭取本班匯演節目的獨創(chuàng )性與教育性，并努力做好班級學(xué)生匯演前后的家長(cháng)后勤服務(wù)力量。
�、谧龊帽緦W(xué)期學(xué)校以創(chuàng )新體驗成長(cháng)走進(jìn)低碳生活科技節的宣傳工作，鼓勵班級學(xué)生結合自身的業(yè)余愛(ài)好，積極參與此項活動(dòng)比賽。
�、鄯e極宣傳發(fā)動(dòng)全班學(xué)生開(kāi)展以各種形式的跳繩冬訓體育活動(dòng)。
�、芊e極利用學(xué)校與班級開(kāi)展的愛(ài)牙日愛(ài)眼日中國學(xué)生營(yíng)養日等教育活動(dòng)，向家長(cháng)學(xué)生宣傳相關(guān)衛生防疫知識，增強學(xué)生的自我保健和防病意識。
�、菖浜习嘀魅巫龊脤W(xué)生各項安全措施，確保無(wú)安全事故發(fā)生。同時(shí)，利用家委會(huì )QQ群向家長(cháng)宣傳在家正確引導學(xué)生規范、文明上網(wǎng)和安全上網(wǎng)，遵守公共道德的教育思想。
4、在本學(xué)期中期，結合德育計劃之一文明禮儀伴我行為主題的學(xué)生活動(dòng)，由班級家委會(huì )組織全班學(xué)生與家長(cháng)開(kāi)展一次有教育意義的戶(hù)外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具體方案正在擬定。
�。ǘ┯行蜷_(kāi)展班級系列的家委會(huì )工作。
1、組織收集班費，新建本學(xué)期班費使用賬簿。
2、根據實(shí)際情況補充制定家委會(huì )工作章程，明確各委員工作職責。
3、修改補充班級通訊錄，方便家校聯(lián)系溝通。
4、討論班級學(xué)習資料的訂購、豐富班級小圖書(shū)角，豐富孩子的課外閱讀。豐富班級博客內容，班級《種子的小屋》博客中創(chuàng )建更多的學(xué)習專(zhuān)欄，搜集老師、學(xué)生、家長(cháng)的教育心得，以總結推廣成果經(jīng)驗。
5、總結上學(xué)期寫(xiě)字課的效果經(jīng)驗，由家委會(huì )繼續聯(lián)系課外硬筆書(shū)法輔導老師，每周五利用學(xué)生午休時(shí)間組織學(xué)生集中學(xué)習，協(xié)助班主任潘老師進(jìn)一步提升全班學(xué)生的規范寫(xiě)字水平。
6、對于家長(cháng)普遍反映學(xué)生書(shū)包過(guò)重的現象，由家委會(huì )集中各方良好建議，經(jīng)班主任同意后，擬在教室后面制作學(xué)生物品儲藏柜，便于學(xué)生將固定的學(xué)具、書(shū)本存放在教室。
7、根據需要，組織數次以各活動(dòng)為主題的家委會(huì )座談、討論會(huì )。
以上幾項活動(dòng)未最后確定具體期及細節，如果家長(cháng)們有更好的提議，可與家委會(huì )聯(lián)系，商量后再作調整。
家委會(huì )工作計劃 篇9
一、我們的愿望
積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過(guò)加強自身建設，互相信任、平等合作，真誠溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密配合，為建設有特色的班級文化建言獻策。
二、我們的目標
搭起家校溝通、互動(dòng)的橋梁和平臺，交流共享，增進(jìn)了解、凝聚力量，挖掘資源，提高家長(cháng)在班級建設中的參與度和管理水平，支持和促進(jìn)學(xué)校的各項工作，實(shí)現學(xué)校家庭教育同步、老師和家長(cháng)同心，共同為孩子們創(chuàng )造快樂(lè )健康的成長(cháng)環(huán)境。
三、我們的口號
給孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年，扎實(shí)的基礎讓愛(ài)心、誠心、耐心融入我們和諧的大家庭
四、我們的職責
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，分工明確，職責到位。
�。ǘ┫蛉w家長(cháng)倡議，關(guān)心班級所有活動(dòng)，充分發(fā)掘和利用各方面資源和渠道為班級服務(wù)，為班級管理等方面提出建設性意見(jiàn)。
�。ㄈ┐龠M(jìn)溝通交流，及時(shí)把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋。
�。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)校、班級教育教學(xué)工作，及時(shí)解決學(xué)校、班級的實(shí)際困難，為班級多辦實(shí)事。
五、我們的工作安排
�。ㄒ唬┙ㄔO良好的家校溝通平臺
1、向全班家長(cháng)發(fā)出一份共建班級的倡議書(shū)，凝聚愛(ài)心和力量，關(guān)愛(ài)班級，發(fā)掘和利用各方面資源和渠道為班級服務(wù)，為班級管理等方面提出建設性意見(jiàn)。主要的目的是讓家長(cháng)主動(dòng)積極的參與到班級和學(xué)校的管理工作中來(lái)。
2、借助班級飛信、微信、博客平臺，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習、交流和論壇，委員要積極參與到班級的互動(dòng)平臺中，家�；ハ嘟涣�、互相溝通，為培育孩子創(chuàng )造良好的教育環(huán)境。
�。ǘ┓e極開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)
積極組織開(kāi)展有益孩子身心健康的.親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)孩子們之間的友誼，進(jìn)一步融洽孩子們與家長(cháng)的親子關(guān)系，增加孩子們的見(jiàn)識，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流。
計劃三月份或四月份的某個(gè)周末，組織孩子們一起到人民公園放風(fēng)箏、踏青活動(dòng)。家委會(huì )領(lǐng)導和成員負責計劃和具體安排工作。
�。ㄈ┓e極探索開(kāi)展體驗教育活動(dòng)
利用家長(cháng)資源，給孩子提供走進(jìn)生活、了解生活的體驗教育，對身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀(guān)的認識和體會(huì )，提高孩子們的認知能力，增長(cháng)孩子的生活知識。
計劃5月份，利用周末的時(shí)間組織孩子們進(jìn)行“我是社區小義工”活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行公共衛生、環(huán)境教育等方面的教育。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“習慣、成長(cháng)”為主題討論家庭教育的問(wèn)題
家長(cháng)之間加強溝通，積極交流，交換優(yōu)秀的教子經(jīng)驗，積極配合學(xué)校和老師要求，大力提倡良好習慣培養，以家長(cháng)自身的行為規范來(lái)帶動(dòng)孩子。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助班主任做好班級各項工作，培養孩子們的責任感和集體榮譽(yù)感。
�。榘嗉壣鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供各種支持和協(xié)助，培養孩子們的社會(huì )責任感和愛(ài)心
�。ㄆ撸┗I措必要的班級活動(dòng)經(jīng)費，對經(jīng)費的使用進(jìn)行管理和監督，實(shí)行財務(wù)公開(kāi)。
附：班級家委會(huì )成員職責
家委會(huì )設主任1名、副主任2名，秘書(shū)長(cháng)1名，委員若干名。家委會(huì )采取分工協(xié)作原則，下設四個(gè)組：后勤組、宣傳組、組織組、策劃組。
�。ㄒ唬┲饕氊�
1、主任密切家校聯(lián)系，做好組織協(xié)調和服務(wù)工作，制定班級家長(cháng)委員會(huì )工作計劃和總結，牽頭負責各項活動(dòng)的策劃、安排及活動(dòng)方案、決策的起草。
2、副主任：協(xié)助會(huì )長(cháng)進(jìn)行以上工作。
3、秘書(shū)長(cháng)協(xié)助會(huì )長(cháng)進(jìn)行以上工作。
3、委員落實(shí)委員會(huì )的各項具體工作。即協(xié)助負責各項活動(dòng)的策劃、安排及活動(dòng)方案、決策的起草。主要負責為活動(dòng)提供物質(zhì)保障、管理家委會(huì )資金、組織家長(cháng)參加各項活動(dòng)等。
�。ǘ┚唧w職責
1、后勤組:（朱彩麗、路芳）
�。�1）配合班級進(jìn)行的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生教育、課外活動(dòng)的物資采購；
�。�2）經(jīng)費收支管理、定期公布賬目、解釋等工作；
�。�3）配合參與其他組的活動(dòng)。
2、宣傳組：（張倩倩、曹叢）
�。�1）動(dòng)員各位家長(cháng)支持學(xué)校、班級工作，組織家長(cháng)開(kāi)展家教經(jīng)驗交流工作；
�。�2）鼓勵家長(cháng)積極撰寫(xiě)體會(huì )文章；
�。�3）負責家委會(huì )信息的收集、整理、宣傳，負責班級網(wǎng)站的管理；
�。�4）配合參與其他組的活動(dòng)。
3、組織組:（李延華）
�。�1）根據工作計劃，組織學(xué)生開(kāi)展各種教育活動(dòng)；
�。�2）負責家委會(huì )成員分組聯(lián)系家長(cháng)工作的安排，包括日常聯(lián)系、活動(dòng)聯(lián)系。
�。�3）負責傳遞、收集老師、家長(cháng)所反饋的信息、意見(jiàn)或建議。對班級的教育質(zhì)量、教學(xué)活動(dòng)等方面提出建設性意見(jiàn)；
4、策劃組:（馬秋玲）
�。�1）策劃參與班級對外交流、文娛活動(dòng)等。
�。�2）出謀劃策。
�。�3）配合參與其他組的活動(dòng)。
家委會(huì )工作計劃 篇10
一、指導思想：
積極發(fā)揮家委會(huì )溝通、服務(wù)、監督、參與、管理五個(gè)作用，兼顧學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校三者利益，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)加強自身建設，開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密配合，形成合力，為每個(gè)外岡小學(xué)的學(xué)生都擁有五彩童年而獻計獻策獻力。
二、工作目標：
積極構建學(xué)校、家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長(cháng)教育達到“同心”、學(xué)校和社區教育達到“合力”，努力營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(cháng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
三、具體工作：
1.開(kāi)辟多種渠道，融入學(xué)校管理
本學(xué)期，家長(cháng)委員會(huì )要進(jìn)一步加強學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，開(kāi)辟多種渠道，了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，商討家庭教育指導的措施和方案，協(xié)調、參與學(xué)校管理，提高家委會(huì )工作的時(shí)效。如定期召開(kāi)校家委會(huì )例會(huì )，部署學(xué)期活動(dòng)計劃，研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，切實(shí)提高家庭教育水平等。安排家委會(huì )成員參與學(xué)校行政例會(huì )，了解學(xué)校的整體工作和規章制度，督促學(xué)校教育教學(xué)的規范運作，向學(xué)校提出合理化意見(jiàn)建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。
2.采取多種形式，辦好家長(cháng)學(xué)校
家長(cháng)學(xué)校是探索家長(cháng)教育特點(diǎn)與形式、溝通家庭與學(xué)校、家長(cháng)與教師之間聯(lián)系、形成教育合力的好場(chǎng)所。通過(guò)這種形式讓家長(cháng)了解當今課堂動(dòng)態(tài)及學(xué)校教育相關(guān)舉措，引導家長(cháng)更新觀(guān)念，解答家長(cháng)在孩子教育上遇到的.困惑，使家長(cháng)從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長(cháng)。
3.參與教學(xué)過(guò)程，了解教育信息
參與教學(xué)過(guò)程，了解教育信息是家長(cháng)把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學(xué)期起，家長(cháng)委員會(huì )將按年級分別組織部分家長(cháng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)校課堂教育動(dòng)態(tài)，讓家長(cháng)對我們的教育教學(xué)工作以及學(xué)生的學(xué)習情況多有所了解，進(jìn)一步提高家庭教育的能力。
4.開(kāi)展“慧雅書(shū)童親子學(xué)習”活動(dòng)。
圍繞“慧雅書(shū)童”主題，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，以激發(fā)孩子閱讀愛(ài)好，培養孩子良好的閱讀習慣。 “親子共讀”要發(fā)揮作用，六一兒童節集會(huì )上，對表現突出的“慧雅家庭”進(jìn)行表彰，讓孩子們小手拉著(zhù)大手上臺領(lǐng)獎，為廣大家庭起到很好的示范和引領(lǐng)作用。
5.關(guān)心校園安全，共建安全體系
做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責任，也應取得家委會(huì )的通力協(xié)作。家委會(huì )將一如既往安排家長(cháng)志愿者參與學(xué)生進(jìn)校、離校的護導工作，家委會(huì )委員將定期、不定期地檢查學(xué)校安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)向學(xué)校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。
6.參與多種活動(dòng)，豐富校園文化。
參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(cháng)溝通家校教育，溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機。家長(cháng)委員會(huì )將盡可能組織學(xué)生家長(cháng)積極參與學(xué)校舉行的校園文化活動(dòng)，并提供幫助與支持，使家長(cháng)通過(guò)親身參與，更直接地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習生活，如掃墓活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、及六一慶典等活動(dòng)。
7.監督校務(wù)辦事，確保學(xué)校發(fā)展
家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校管理、監督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開(kāi)的重要環(huán)節。家委會(huì )將認真監督學(xué)校的辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規范收費、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。
8.宣傳學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。
學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量對于學(xué)校的社會(huì )影響力至關(guān)重要。家長(cháng)委員會(huì )應是學(xué)校形象的維護者、學(xué)校品牌的宣傳者，應該真實(shí)、客觀(guān)、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)對學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)前景充滿(mǎn)信心，并主動(dòng)宣傳學(xué)校形象，為迅速提升學(xué)校品牌價(jià)值而多做貢獻。
四、工作安排
2月份：新學(xué)期校級家委會(huì )懇談會(huì )，擬定20xx年外岡小學(xué)家委會(huì )工作計劃并聽(tīng)取家委會(huì )建議
3月份：邀請家長(cháng)代表參加學(xué)校學(xué)雷鋒、植樹(shù)節等主題活動(dòng)
五年級班級家委會(huì )進(jìn)課堂活動(dòng)
4月份：家委會(huì )參與清明節教育主題活動(dòng)
四年級班級家委會(huì )進(jìn)課堂活動(dòng)
5月份
家長(cháng)代表參加二年級入隊儀式活動(dòng)
6月份：
邀請家長(cháng)參加慶�！傲弧敝黝}活動(dòng)
表彰優(yōu)秀家長(cháng)
表彰“慧雅家庭”
總結家委會(huì )工作，布置暑期工作
家委會(huì )工作計劃 篇11
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼n予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要關(guān)心家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園連續仔細貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方主動(dòng)主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展。老師應本著(zhù)“熱忱對家長(cháng)，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)足的幼兒教育。
二、工作目標：
1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。
2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。
3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、開(kāi)拓家園合作的有效途徑
1、辦好家長(cháng)學(xué)校
幼兒園的家長(cháng)學(xué)校是系統地開(kāi)展幼兒家庭教育指導，提高家長(cháng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀(guān)的有效途徑。辦好家長(cháng)學(xué)校，首先要做好家長(cháng)的工作，只有在全面調查了解，掌握家長(cháng)的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長(cháng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循敬重家長(cháng)、區分對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將依據家庭與孩子的不同類(lèi)型，依據家長(cháng)的需要，以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內容分別為：幼小連接工作、幼兒自理能力的培育、衛生保健學(xué)問(wèn)。
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的.表現，得知孩子的進(jìn)展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長(cháng)深化了解孩子，與老師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)看到老師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是，對家長(cháng)的參與活動(dòng)，老師要作必要的引導，告知家長(cháng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、主動(dòng)性與制造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的進(jìn)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
3、家長(cháng)園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣揚工作，拓展原有家長(cháng)園地版面，鼓舞老師依據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是依據班級幼兒實(shí)際狀況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)主動(dòng)參與探討，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。
4、電子信箱、家園路路通
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，上網(wǎng)具有信息量大，獵取學(xué)問(wèn)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習、溝通、溝通已成為人們獵取學(xué)問(wèn)、提高素養的有效手段。我園將鼓舞老師和家長(cháng)共同設立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(cháng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與老師進(jìn)行溝通。
四、發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用
充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應主動(dòng)參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水公平方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議狀況轉達給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
家委會(huì )工作計劃 篇12
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)敬重、公平、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并主動(dòng)支持、關(guān)心家長(cháng)提高教育能力”�？梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年進(jìn)展規劃和園務(wù)工作計劃為導向，以區示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀(guān)念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái),形成 1+1〉2的教育合力。
二、工作目標：
1、以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。
2、以現代媒體和通訊設備為載體，開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象。
3、以家長(cháng)和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。
三、具體措施：
(一)以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍
1、加強自培，優(yōu)化技巧
以往，幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體講座學(xué)習、小、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長(cháng)工作能力和家教指導水平。如：平常將就“與不同家長(cháng)的溝通需留意什么”展開(kāi)學(xué)習和探討;同時(shí)，設想在期末組織一次“我眼中的家長(cháng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求老師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(cháng)工作實(shí)例來(lái)加以溝通、反思和探討，從而提高老師家長(cháng)工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質(zhì)量
接受多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量，因此，連續做足做好以往的家長(cháng)宣揚欄、寶寶成長(cháng)冊、組織親子活動(dòng)等常規工作，并嘗試在以下方面有所進(jìn)展：
(1)家訪(fǎng)：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪(fǎng)工作，并準時(shí)做好家訪(fǎng)記錄和家長(cháng)簽名，園方將以電話(huà)回訪(fǎng)的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
(2)家長(cháng)會(huì )：嘗試以年級組或班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)預備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益好玩有指導性。本學(xué)期將結合中秋節、重陽(yáng)節、健康平安主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習俗等內容于一體的班級自主的家園互動(dòng)活動(dòng)，。
(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(cháng)閱讀的書(shū)刊雜志。滿(mǎn)足孩子和家長(cháng)閱讀不同書(shū)刊的喜歡，利用這個(gè)平臺，在輕松、開(kāi)心、公平的氛圍中，引導不同年齡段的家長(cháng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊，學(xué)習指導孩子有效閱讀的方法，培育其良好的閱讀習慣。
4)專(zhuān)家講座：從家長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長(cháng)存在的'育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設1D2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng)。
(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(cháng)走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長(cháng)有限的資源和教學(xué)主題有機整合起來(lái)，彌補老師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源。
(6)特殊幼兒指導：個(gè)別班級老師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導，制定并實(shí)施相關(guān)的指導計劃，記錄指導狀況及其效果。
(二)以現代媒體和通訊設備為載體，不斷開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，完善班級網(wǎng)頁(yè)，并利用此平臺進(jìn)行有效的家園溝通，和教育教習信息的傳遞和宣揚。結合“上海學(xué)前教育”和“家�；�(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺做好“三部曲”：
1、定期準時(shí)向家長(cháng)公布主題活動(dòng)內容和目標，讓家長(cháng)對孩子本月的保教目標早知道。
2、每周向家長(cháng)公布周計劃。家長(cháng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請您協(xié)作”一欄，就明白了請家長(cháng)幫助完成的目標。
3、保證每個(gè)孩子信息溝通量，關(guān)心家長(cháng)清淅地了解孩子在園的狀況。
其次每周公布一周菜譜，讓家長(cháng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結構的補充提供依據。
5、準時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(cháng)了解幼兒園和班級的園所動(dòng)態(tài)、班級動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒進(jìn)展等狀況。
四、具體支配：
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。
2、各班家訪(fǎng)，了解班內幼兒基本狀況。
3、成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)第一次會(huì )議。
4、家長(cháng)狀況摸底，建立家長(cháng)資源信息庫及
5、完善班級網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行評比。
6、成立家長(cháng)志愿者隊伍
(9月、10月：大一大二)、
(10月：中一、中二)
(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)
1月(小1)
7、各班家長(cháng)會(huì )。
10、家�；�(dòng)新生注冊
11、9月23日衛生講座肥胖兒飲食
12、9月30日迎國慶班班有歌聲
十月份：
1、“我與社區爺爺奶奶共快樂(lè )”。
2、走進(jìn)課程親子閱讀案例共享展示活動(dòng)
3、小中級組專(zhuān)家講座
4、家園之窗評比
5、社區早教活動(dòng)。
6、設想家長(cháng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。
十一月份：
1、親子秋游活動(dòng)
2、家長(cháng)工作小組幫助探討親子運動(dòng)會(huì )籌備
3、家園溝通之我見(jiàn)：與不同的家長(cháng)該如何溝通?(劉、莊、夏)
4、迎新年親子運動(dòng)會(huì )(包含社區早教對象)。
十二月份：
1、“爸爸向前沖”親子園級活動(dòng)
2、老師家長(cháng)工作沙龍“我眼中的家長(cháng)工作”。
3、家長(cháng)“育兒困惑”征集、歸類(lèi)和答復。形成小冊子(學(xué)期末進(jìn)行)
一月份：
1、下發(fā)家長(cháng)問(wèn)卷并進(jìn)行狀況匯總。
2、幼兒寒假生活指導告家長(cháng)書(shū)。
家委會(huì )工作計劃 篇13
一、指導思想
以《上海市家庭教育指導大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動(dòng)的指導意見(jiàn)》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》為依據，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計劃為主線(xiàn)，堅持科學(xué)進(jìn)展，進(jìn)一步加強幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，提高家長(cháng)家庭教育水平、老師家庭教育指導能力，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。
二、狀況分析
1、優(yōu)勢：
�。�1）各類(lèi)家長(cháng)工作、幼兒活動(dòng)等都已形成穩定的工作模式和活動(dòng)形式，有序開(kāi)展，有效落實(shí)。
�。�2）家委會(huì )工作運行有序，機制有保障，充分體現了監督與為其他家長(cháng)服務(wù)的職責。
�。�3）家長(cháng)服務(wù)臺的有效創(chuàng )設和《班級管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長(cháng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛生與平安問(wèn)題。
2、不足：
�。�1）一園兩址的新辦園模式下導致兩部家長(cháng)工作的宣揚未能達到有效的效果。如分部部分家長(cháng)對于幼兒園各類(lèi)家長(cháng)工作、幼兒活動(dòng)不是特殊了解，宣揚缺乏針對性。
�。�2）家長(cháng)資源以及社區資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)項目為契機，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭、社區的教育資源利用的聯(lián)動(dòng)是當務(wù)之急。
三、工作目標
1、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托，以雙向互動(dòng)的運行機制為抓手，關(guān)心老師在家長(cháng)工作以及各類(lèi)幼兒活動(dòng)中提高組織與指導的有效性。
2、以《幼兒園家長(cháng)資源開(kāi)發(fā)與利用的管理策略探討》為重點(diǎn)，逐步建立社區、家庭教育資源庫，初步架構幼兒園、家庭、社區多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò )與聯(lián)動(dòng)機制。
2、以構建“陽(yáng)光育人、快樂(lè )啟蒙”和諧校園文化為抓手，進(jìn)一步深化相宜本園家教指導的'探討，初步形成具有本園特色的家教工作模式。
四、主要工作
1、常規工作
�。�1）依據不同年齡段幼兒進(jìn)展特點(diǎn)及目標，有針對性的開(kāi)展不同主題的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
�。�2）組織并指導各班做好各項向家長(cháng)開(kāi)放的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、半日開(kāi)放活動(dòng)、快樂(lè )節日活動(dòng)等，有效宣揚幼兒園辦園狀況。
�。�3）充分發(fā)揮家園QQ群、園長(cháng)信箱、家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )等渠道的溝通作用，準時(shí)了解家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，杜絕管理的盲區。
2、重點(diǎn)工作
�。�1）從家委會(huì )入手，定期開(kāi)展家園合作的評價(jià)活動(dòng)，形成家園合作與評價(jià)的合力。
�。�2）深化開(kāi)展課題探討，開(kāi)發(fā)家長(cháng)資源，建立資源庫，發(fā)揮家長(cháng)服務(wù)隊作用。
�。�3）針對分部家長(cháng)對我園家長(cháng)工作的了解現狀，進(jìn)一步加大幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作的宣揚力度，鼓舞家長(cháng)主動(dòng)參與，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作。
五、具體措施
1、連續挖掘家庭、社區的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò )。
2、連續做好各類(lèi)家長(cháng)工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃，力求品質(zhì)，體現精細化管理。
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