高一第一學(xué)期班主任工作計劃精選15篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的高一第一學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃1
一、工作目標
20xx學(xué)年第一學(xué)期是高一年級融入學(xué)校的第一學(xué)期，因此如何使學(xué)生迅速適應高中的教育教學(xué)目標，提升個(gè)人綜合素養，形成良好的班風(fēng)，是工作中的重頭戲。與此同時(shí)，全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題，貫徹兩綱精神，增強學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和自信，在“泛娛樂(lè )化”的媒體沖擊下，保持自己清醒的審視辨析力，不跟風(fēng)，不媚俗，不盲從。
二、工作計劃實(shí)施細則：
�。ㄒ唬巹�(chuàng )星級集體：
開(kāi)學(xué)伊始重點(diǎn)抓行為規范，整頓班容班貌，力求有一個(gè)良好的開(kāi)端。
1、采取值日班長(cháng)和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作，具體將一日常規的每一環(huán)節加以落實(shí)，盡可能讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理。每周的干部工作例會(huì )對班級的情況加以全方位的分析，及時(shí)弘揚先進(jìn)、抑制落后。
2、以維護教室衛生為抓手，“從小事做起，從我做起”，培養學(xué)生的責任意識和文明素養。
�。�1）每位同學(xué)負責自己座位周?chē)那鍧嵓罢n桌內的衛生。
�。�2）每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位，明確職責，恪盡職守。
3、學(xué)風(fēng)建設
�。�1）抓好作業(yè)收交工作，第一節課前務(wù)必由課代表把當天作業(yè)送至任課老師處，杜絕作業(yè)抄襲現象。
�。�2）兩分鐘預備鈴迅速到位，力爭做到快、靜、齊。遵守課堂紀律，營(yíng)造既紀律嚴謹又思維活躍的良好課堂氛圍。
�。�3）提高早自修和午自修的學(xué)習效率，養成有疑必問(wèn)、有錯必究、不拖拉的學(xué)習好習慣。
�。�4）積極挖掘發(fā)揮課代表和學(xué)科尖子的學(xué)習優(yōu)勢，組建“學(xué)科智囊團”，為同學(xué)們答疑解惑，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。
�。�5）加強與任課老師的聯(lián)系。
�。�6）及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，形成合力。
�。ǘ�、據最新資料顯示，今年我國人均讀書(shū)時(shí)間已跌入歷史最低點(diǎn)，諸多原因糾結期間無(wú)意探討，但我們的學(xué)生正處于“靈魂發(fā)育”季節，引領(lǐng)他們成為完全意義上的讀書(shū)人、文化人是我們責無(wú)旁貸的義務(wù)，而班級文化是我們堅守的主陣地。
1、開(kāi)展“民族文化之旅”，利用本學(xué)期的重陽(yáng)節、中秋節、冬至節介紹傳統文化。每月設定一個(gè)主題，如五花八門(mén)的民俗風(fēng)情、領(lǐng)先世界的科技文化、神州古跡、風(fēng)流人物等，通過(guò)班級宣傳陣地給予“心靈之旅”，增強學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的認同和自信。
2、以紀念長(cháng)征勝利70周年為契機，開(kāi)展學(xué)“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)。
3、根據班級的實(shí)際情況，擬開(kāi)展“我的偶像”主題班會(huì )。
4、加強班級文化建設，宣傳、爭創(chuàng )免監考生活動(dòng)。
�。ㄈ�、開(kāi)展志愿者實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，踐行社會(huì )責任感。
�。ㄋ模�、給予家長(cháng)一些家庭教育輔導，使家長(cháng)能以客觀(guān)公正的目光、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位。
三、日程安排：
九月：
1、制訂班級學(xué)生個(gè)人行規學(xué)風(fēng)記錄表。
2、利用教師節開(kāi)展好尊師重教的宣傳活動(dòng)。
3、開(kāi)展班級文化建設的設計和布置。
十月：
1、開(kāi)展學(xué)“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)。
2、落實(shí)重陽(yáng)和中秋“兩節”的傳統民俗熏陶。
十一月：
1、期中考試的迎考和總結。
2、家長(cháng)學(xué)校給予輔導。
3、爭創(chuàng )免監考生活動(dòng)。
十二月：
1、“我的偶像”主題班會(huì )。
2、冬鍛動(dòng)員。
一月：
1、復習迎考。
2、表彰班級先進(jìn)。
3、做好個(gè)人小結，進(jìn)一步完善個(gè)人發(fā)展計劃。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃2
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，結合高一年級新生的實(shí)際情況，本著(zhù)“從嚴管理、規范習慣、激發(fā)興趣、高效課堂”的管理理念開(kāi)展本學(xué)期的各項工作。在積極穩妥地推進(jìn)課程改革中，扎實(shí)做好教育教學(xué)的各項工作，著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，引導學(xué)生做好生涯規劃，爭取盡早實(shí)現選科。調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養嚴謹的級風(fēng)和勤奮的學(xué)風(fēng)，全體師生齊心協(xié)力做好高中三年的開(kāi)局工作，為今后教學(xué)和管理打下良好的基礎。
二、重點(diǎn)工作
1、嚴抓課堂紀律，培養良好級風(fēng)學(xué)風(fēng)；
2、落實(shí)集體備課集體教研，提高課堂效率。
3、加強新課改研究，細化課程設計，引導學(xué)生合理選科；
4、成立年級家長(cháng)委員會(huì )，加強家校合作教育；
三、主要工作措施
1、教學(xué)管理方面
�。�1）加強教學(xué)常規及教學(xué)過(guò)程檢查，規范教學(xué)行為，培養嚴謹的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。年級將根據學(xué)校要求每天安排專(zhuān)人進(jìn)行教學(xué)過(guò)程檢查，爭取做到覆蓋每節課。檢查結果每周匯總通報，發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改。每月檢查一次教學(xué)常規，督促教師做好備課和作業(yè)批改等教學(xué)常規工作。
�。�2）落實(shí)集體備課、集體教研制度，充分發(fā)揮備課組長(cháng)的作用，實(shí)行備課組長(cháng)負責制，嚴格落實(shí)“固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定人員”的教研制度。年級組織專(zhuān)人檢查并記錄集體備課開(kāi)展情況，每周通報給各教研組，學(xué)期末匯總記錄評出優(yōu)秀的集體備課小組。
�。�3）不斷提高課堂效率，努力推進(jìn)高效課堂建設。開(kāi)學(xué)后及時(shí)組織教師、學(xué)生認真學(xué)習高效課堂教學(xué)模式，觀(guān)看我校名師教學(xué)錄像，積極鼓勵老師參加學(xué)校組織的高效課堂人人過(guò)關(guān)活動(dòng)。年級領(lǐng)導參與各組的教研課、公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)，多聽(tīng)推門(mén)課。
�。�4）認真組織學(xué)生入學(xué)后的摸底考試、兩次月考和期中、期末統考，規范考試紀律。嚴把試題質(zhì)量關(guān)，嚴格閱卷和統分，及時(shí)做好成績(jì)分析，掌握學(xué)生的學(xué)情和教師的教學(xué)落實(shí)情況，及時(shí)督促落后的班級或教師，避免過(guò)大的成績(jì)差異，避免過(guò)早的成績(jì)分化。
2、學(xué)生管理方面
�。�1）抓好入學(xué)教育第一關(guān)。軍訓期間，配合政教處做好紀律教育， 明確學(xué)校各項紀律要求。開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，抓日常管理工作，對學(xué)生兩操、環(huán)境衛生、課堂紀律、宿舍紀律等方面嚴格管理，讓學(xué)生快速適應高中生活和高中的管理。加強遵規守紀、禮儀規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，提高學(xué)生整體素質(zhì)，展示我校學(xué)生良好的風(fēng)貌。
�。�2）重點(diǎn)抓課堂及自習紀律，培養嚴謹勤奮的學(xué)風(fēng)。增強全員管理意識，“我的課堂我管理”，要求每一位任課老師都要以愛(ài)施教，以嚴治班， 每節課認真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì )管學(xué)生，堅決杜絕散、亂、差等不良的課堂氛圍。年級每天安排課堂過(guò)程檢查，重點(diǎn)記錄學(xué)生課堂上的不良行為，與學(xué)生個(gè)人掛鉤，及時(shí)進(jìn)行批評整改。
�。�3）對學(xué)生使用手機的現狀進(jìn)行統一管理。一是提倡學(xué)生使用學(xué)生專(zhuān)用手機。二是嚴格管理手機使用，通校生不允許帶手機，住校生手機每周日下午晚自習前交班主任，周末發(fā)給學(xué)生，以便跟家長(cháng)聯(lián)系。
�。�4）重視家校合作，開(kāi)學(xué)后各班快速建立家長(cháng)微信群，方便家校溝通。本學(xué)期各班成立班級家長(cháng)委員會(huì )，年級成立年級家委會(huì )，積極籌劃兩次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、其他方面
�。�1）開(kāi)拓創(chuàng )新，組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
結合學(xué)校安排，利用周六下午2節課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)。各學(xué)科組根據學(xué)科特點(diǎn)舉行書(shū)法比賽、演講、背誦、知識競賽等學(xué)科活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富課外生活，活躍學(xué)習氛圍，培養集體及個(gè)人的榮譽(yù)感。
根據課程改革要求，穩步推進(jìn)學(xué)生選科工作。
積極搜集相關(guān)信息，做好學(xué)生生涯規劃指導，引導學(xué)生合理選科。
�。�3）積極配合其他部門(mén)，開(kāi)展好各項工作。
配合教務(wù)處做好高效課堂建設等教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，配合政教處做好學(xué)生日常管理等方面的工作；加強與宿管科、安全科等科室的配合，確保就寢紀律，確保不發(fā)生重大安全事故。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃3
新學(xué)期開(kāi)始，按照學(xué)校安排，我擔任了20xx級27班的班主任。新生入校，養成教育是基礎，形成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。為此，以學(xué)校各部門(mén)和年級組的工作計劃為指南，全面貫徹黨的教育方針，堅決執行國家的教育法律法規，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，穩步推進(jìn)新課程，將科學(xué)理念落實(shí)到班級管理中，如尊重學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，加強理想教育，激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現從初中向高中的過(guò)渡�，F制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
27班為文科傾向普通班，班級共有學(xué)生57人，其中男學(xué)生16人，女學(xué)生41人。中考最高分為667分，最低分為411分，班級平均分為599.719分。學(xué)生部分來(lái)自于區縣地區，多數來(lái)自于市區，生源整體較好，但與實(shí)驗班有很大差距，因此應針對本班具體情況，借鑒其他班級長(cháng)處，采取相應舉措，力促本班全面和諧可持續發(fā)展。
二、學(xué)期總體目標
1、嚴格遵守《校規細則》，培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，形成優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、完善班級管理制度，如《班級公約》、《衛生條例》的制定，組建班委會(huì )和團支部，劃分小組，積極開(kāi)展日常工作。
3、通過(guò)參與學(xué)�！靶律逃�、“廣播操比賽”、“科技藝術(shù)節”、“秋季運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng)，盡快凝聚起全體同學(xué)，提升班級整體實(shí)力。
4、明確學(xué)習目標，注重學(xué)法指導，不斷培養學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率，爭取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績(jì)。
5、根據班級情況，自主開(kāi)展系列活動(dòng)，營(yíng)造班級師生和諧氛圍，用心交流，避免工作中的簡(jiǎn)單粗放，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施如下
1、堅持不懈抓德育
�。�1）針對個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性差的情況，實(shí)施有效策略，家長(cháng)和學(xué)校聯(lián)手，爭取盡快轉變。
�。�2）針對個(gè)別學(xué)生適應能力弱，尤其是住校生，應更多關(guān)心關(guān)愛(ài),積極做好心理疏導。
�。�3）抽時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)或開(kāi)展家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)活動(dòng),加強與家長(cháng)的聯(lián)系交流，召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
�。�4）充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,適當處罰違反《校規細則》、《班級公約》、《衛生條例》的學(xué)生。
2、積極落實(shí)學(xué)風(fēng)建設
�。�1）針對文科傾向特點(diǎn)，引導學(xué)生樹(shù)立“全面反展，重點(diǎn)突破”的戰略方針，主抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，其次政治、歷史、地理學(xué)科，努力完成物理、化學(xué)、生物學(xué)科的基本要求。明確數學(xué)和地理學(xué)科是文科生的生命線(xiàn)，必須一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)。
�。�2）努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，舉辦形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，構建成長(cháng)平臺。
�。�3）經(jīng)常與各科任課教師進(jìn)行溝通，及時(shí)掌握學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
�。�4）做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進(jìn)生的提高工作。
3、健全班級管理制度
�。�1）班級公約
遵守約則，誠實(shí)講信；尊重師長(cháng)，團結同學(xué)；
端正態(tài)度，勤學(xué)好問(wèn)；心態(tài)健康，積極向上；
關(guān)心集體，強化責任；嚴格自律，行為規范；
講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)；自我保護，注意安全；
自尊自愛(ài)，儀表莊重；勤儉節約，禁止攀比。
附：具體條例
1、遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退；杜絕曠課，遇事要請假；晨會(huì )、課間操、音體美信息課等，需及時(shí)到達指定地點(diǎn)，無(wú)故不得缺席，保持紀律；課間需抓緊時(shí)間，上下樓梯注意安全；課前要保持安靜，做好上課準備。
2、禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)給老師讓路，遇面要問(wèn)“老師好”，離別要說(shuō)“老師再見(jiàn)”，鈴響后進(jìn)出課堂需經(jīng)任課教師批準；團結友愛(ài)，心存集體，不自私，不孤立，不以個(gè)人為中心，有矛盾妥善解決。
3、課堂上禁止講話(huà)，做小動(dòng)作，左顧右盼等，自覺(jué)克服走神、瞌睡等，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)疑答問(wèn)，配合教師教學(xué)；按時(shí)完成作業(yè)，努力提高質(zhì)量，不懂就問(wèn)，嚴禁抄襲�？荚嚻陂g禁止任何作弊行為發(fā)生。
4、堅決執行《衛生條例》，自覺(jué)做好值日工作，服從衛生委員和組長(cháng)安排，接受師生監督，爭奪“衛生流動(dòng)紅旗”。
5、養成閱讀習慣，提高表達能力，寫(xiě)字規范，杜絕錯別字；積極參與學(xué)校各項活動(dòng)，增強綜合素質(zhì)。
6、班委會(huì )、團支部、課代表、組長(cháng)各部門(mén)成員應認真履行職責，熱心為大家服務(wù)，在學(xué)習、生活中起表率作用，接受師生監督。
7、住校生間互幫互助，謙讓為先，遇事多商量，減少矛盾，營(yíng)造寢室和諧環(huán)境，方便大家學(xué)習生活。
8、對班級建設如有意見(jiàn)或建議，可向班長(cháng)或直接向班主任反映，嚴禁無(wú)組織無(wú)紀律行為及任何自由散漫的發(fā)生，爭創(chuàng )“文明示范班級體”。
9、條例自公布之日起施行，違反以上條例者，適情節給予相應處罰，如口頭警告、寫(xiě)檢查、罰掃地、請家長(cháng)面談、上報年級組、政教處等。
10、最終解釋權歸班委會(huì )、團支部。
�。�2）班干部守則
1、嚴于律己，以身作責，違反校規校紀、班級公約者重罰。
2、各司其職，熱心服務(wù)，戒驕戒躁，接受監督。
3、遇事沉著(zhù)，開(kāi)動(dòng)腦筋，及時(shí)溝通，商量協(xié)作。
4、首屆班干部根據同學(xué)意愿、崗位需求等由班主任集中任命。原則上每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)舉行換屆選舉，采取無(wú)記名投票方式公開(kāi)、公平、公正選舉產(chǎn)生，原班干部主要成員進(jìn)行述職，新參選同學(xué)進(jìn)行競職演講，不允許拉選票，選票數給予記錄，視為評優(yōu)參照之一。
5、無(wú)論擔任何種職務(wù)，無(wú)論是否繼續留任，都應保持正確心態(tài)，積極面對。每學(xué)期期末時(shí)由班費給予班干部一定的物質(zhì)獎勵。
附：具體職責
班長(cháng)：協(xié)助班主任工作，領(lǐng)導班委會(huì )，主持班級日常事務(wù)，及時(shí)向班主任匯報。如遇緊急事務(wù)，督促各部履行職責，組織協(xié)調各部工作順利開(kāi)展。
副班長(cháng)：（原則上由住校生擔任）協(xié)助班長(cháng)工作，如：負責管理班級財務(wù)；維持晚自習7：00—7：30分紀律；協(xié)助班主任監管住校生學(xué)習生活；收發(fā)周記。
紀律委員：負責班風(fēng)班紀的維護，如：課前、眼保健操、音美信息課、集會(huì )活動(dòng)等的紀律維護；監督儀表；對違反《班級公約》情節嚴重者，及時(shí)向班主任匯報；填寫(xiě)“班級日志”。
學(xué)習委員：負責掌握各科學(xué)習進(jìn)展情況，如：填寫(xiě)送交“周報表”；收集統計各科作業(yè)收繳情況，每周至少向班主任匯報一次；幫助各科課代表工作。
衛生委員：負責班級衛生工作，如：組織實(shí)施《衛生條例》；協(xié)調各組，對不達標組，限期整改，對再次不達標組，及時(shí)向班主任匯報；如遇大掃除等特殊情況，臨時(shí)調配，加強力量，輪流擔任。
體育委員：負責班級體育工作，如：與文藝委員共同領(lǐng)導文體小組；晨會(huì )、課間操、體育課、集會(huì )活動(dòng)等的隊伍整理；協(xié)助體育老師上好體育課；協(xié)助班長(cháng)具體做好秋季運動(dòng)會(huì )、達標運動(dòng)會(huì )等工作。
文藝委員：負責班級文藝工作，如：與體育委員共同領(lǐng)導文體小組；協(xié)助團支書(shū)具體做好科技藝術(shù)節中文藝工作；如獲批準，協(xié)助班長(cháng)組織舉行聯(lián)歡會(huì )；兼任音樂(lè )課代表。
團支書(shū)：主持團支部日常事務(wù)，接受校團委領(lǐng)導，及時(shí)向班主任匯報。
宣傳委員：負責班級宣傳工作，如：領(lǐng)導宣傳小組；布置班級室內外環(huán)境；適時(shí)更新黑板報；報道班級事務(wù)；兼任美術(shù)課代表。
組織委員：負責班級志愿者工作，如：協(xié)助團支書(shū)開(kāi)展團支部日常工作；組織同學(xué)參與校團委志愿者服務(wù)活動(dòng)；兼任信息課代表。
課代表：協(xié)助任課教師，保證教學(xué)活動(dòng)順利實(shí)施，如：督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)送發(fā)；匯總各組未交作業(yè)名單，送至任課教師及學(xué)習委員；協(xié)助班委會(huì )、團支部開(kāi)展有關(guān)工作。
組長(cháng)：及時(shí)收發(fā)本組作業(yè)，向課代表報告本組未交作業(yè)名單；負責值日工作順利開(kāi)展，合理分工，責任到人，適時(shí)輪崗。
�。�3）衛生條例
1、班級是我家，衛生靠大家。班級成員需有衛生意識，互相督促，自覺(jué)維護室內外衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)，及時(shí)清理桌洞。
2值日生每周輪換一組，值日小組負責教室及責任區衛生清理。
衛生值日實(shí)行負責制，衛生委員負責各組之間的協(xié)調及監督，組長(cháng)負責組內合理分工，責任到人，適時(shí)輪崗。
3、值日堅持早晚兩次，值日生早上不得遲于7：05分到校，7：20分早自習開(kāi)始前必須完成，下午放學(xué)后抓緊時(shí)間，及早完成。值日生如有特殊原因當日不能值日，應通告組長(cháng)，并請其他組同學(xué)替換。
4、值日標準如下：
責任區無(wú)垃圾雜務(wù)；室內地面及走廊地面無(wú)垃圾雜務(wù)（先掃后拖）；
整理桌椅、窗臺、擦拭窗戶(hù)內側玻璃；
講臺上無(wú)塵灰；適時(shí)給花澆點(diǎn)水；
放學(xué)后黑板要用水擦，不能隨處拍打黑板擦塵灰；
垃圾筒已滿(mǎn)時(shí)，應及時(shí)清理；
音、體、美、信息課時(shí)關(guān)閉電燈電扇；
5、本條例自頒布之日起生效，由衛生班委組織實(shí)施，全班同學(xué)和班主任共同監督，如不達標，責令整改，直至全組順延下周值日。如遇大掃除等特殊情況，由衛生班委臨時(shí)調配，加強力量，輪流擔任。
�。�4）學(xué)習方面
1、每位同學(xué)努力做到課前預習，課后復習，當天的問(wèn)題當天解決，絕不拖拉。
2、認真完成老師布置的各項作業(yè)，為完成作業(yè)者，一旦發(fā)現，嚴厲處罰。
�。�5）晚自習方面
1、上晚自習的同學(xué)必須堅持到底，7：00之前必須進(jìn)教室，請假需向班主任寫(xiě)出請假條并經(jīng)班主任批準方可，原則上非住校生不準上晚自習。
2、晚自習期間需保持安靜，不準隨意走動(dòng)，交流，討論問(wèn)題，吃東西等，務(wù)必做到無(wú)聲自習。
3、晚自習期間不準看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍，一旦發(fā)現，將進(jìn)行嚴厲的處理。破壞公物者，照價(jià)賠償，并給予嚴肅處理。
以上是工作計劃，還有很多變化，要適應各種新情況新問(wèn)題，加強學(xué)習，及時(shí)調整工作思路和方式，不斷總結提高，形成自己的班級管理風(fēng)格，對學(xué)生負責，對教育事業(yè)負責，衷心渴望得到領(lǐng)導的批評和幫助。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃4
班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調者，而高一對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年。根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們班級的實(shí)際情況，我制定出高一（6）班的第一學(xué)期工作計劃：
一、指導思想：
相信學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，實(shí)現學(xué)生自管。
在德育工作中，要尊重并相信學(xué)生的力量，相信學(xué)生有能力實(shí)現自我管理。如果班主任不相信學(xué)生，不去充分發(fā)揮學(xué)生的能力，那樣的`結果是自己的工作會(huì )很沉重，同時(shí)，學(xué)生也不能很好的去養成行為習慣。只有在信任的基礎上充分的利用學(xué)生自我管理，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
二、工作目標：
指導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )適應高中生活
三、具體措施
1、加強規章制度教育
讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規章制度，行為規范各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為規范的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉變，成為一名真正的高中生。
2、加強班干部隊伍建設
�。�1）建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委。
�。�2）每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì )議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓。⑶為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。
3、舉辦集體活動(dòng)，增強凝聚力，形成團結、互助互愛(ài)的班集體
通過(guò)軍訓、班會(huì )、運動(dòng)會(huì )、籃球賽等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是凝聚力強、執行力出色的集體，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
4、狠抓學(xué)生學(xué)習，提高整體成績(jì)，培養優(yōu)生
�。�1）在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習榜樣，發(fā)揮榜樣作用。
�。�2）鼓勵進(jìn)步的學(xué)生，做好培優(yōu)補差工作。
�。�3）加強學(xué)法指導，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。
5、加強家校對話(huà)，與家長(cháng)通力合作完善對孩子的教育
建立家校聯(lián)系制度，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話(huà)兩次以上；經(jīng)常與家長(cháng)交流，了解學(xué)生情況。
6、加強安全管理，加強學(xué)生心理教育教育，促進(jìn)健康成長(cháng)
對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理健康成長(cháng)，對心理問(wèn)題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，以此更好的促進(jìn)學(xué)習。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂(lè )的學(xué)習與生活。
四、結語(yǔ)
當然，在任何的計劃與舉措在實(shí)施過(guò)程中都可能會(huì )有意外情況發(fā)生，因此需要警醒適時(shí)地調整，以期順利地完成班級管理工作。我堅信，用自己的信心、耐心和愛(ài)心去帶領(lǐng)班級，學(xué)生會(huì )實(shí)現健康成長(cháng)，班級目標會(huì )得以實(shí)現。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃5
高一x班現有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人。由于學(xué)生們剛剛進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習，在遵守校規校級和快速投入高中的學(xué)校生活方面存在很大問(wèn)題�；谝郧鞍嘀魅蔚墓ぷ鹘�(jīng)驗和現階段的學(xué)生的具體學(xué)習生活特點(diǎn)，為使他們盡快步入穩定的學(xué)習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。
一、思想建設
高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。對出現心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應問(wèn)題。班主任要善于并用心觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每周的主題班會(huì )，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養。
二、組織建設
在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及校規校紀為依據，根據本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規班紀。
四、學(xué)習方法
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開(kāi)展各課興趣小組，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng)。
班主任工作計劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥之處，則爭取在實(shí)踐中逐漸完善。
帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗，有能力，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導，同事的期望，還有學(xué)生家長(cháng)的期望，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中，我都會(huì )以班主任的身份和他們度過(guò)，我的水平高低決定了他們的未來(lái)是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。
我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來(lái)，我們的將來(lái)就是現在的學(xué)生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來(lái)打好了基礎，祖國未來(lái)的強大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃6
剛剛送完了一屆高三畢業(yè)生，由于畢業(yè)生考的很好，我也十分高興，可是假期還沒(méi)有享受舒服，又要迎來(lái)新一屆的高一學(xué)生了，我當然責無(wú)旁貸。作為一個(gè)當了不少年高中班主任的我，我的經(jīng)驗決定了學(xué)校又要把我推到最難帶的班級上面去當班主任，這是對我的信任，也是對我的考驗。
我在接到學(xué)校的通知后，果然是要我帶總體實(shí)力最差的班級，希望我能夠將他們高一差生帶到高三優(yōu)生，這種任務(wù)不知道我已經(jīng)接過(guò)多少次了，再來(lái)我駕輕就熟，我欣然接受，這是我的榮幸。
新一屆高一學(xué)生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應高中的學(xué)習和生活，盡快步入穩定的學(xué)習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。
一、思想建設
1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。對出現心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
2.要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應問(wèn)題。班主任要善于并用心觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
3.大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每周的主題班會(huì )，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養。
二、組織建設
在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及校規校紀為依據，根據本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規班紀。
四、學(xué)習方法
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開(kāi)展各課興趣小組，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng)。
班主任工作計劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥之處，則爭取在實(shí)踐中逐漸完善。
帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗，有能力，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導，同事的期望，還有學(xué)生家長(cháng)的期望，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中，我都會(huì )以班主任的身份和他們度過(guò)，我的水平高低決定了他們的未來(lái)是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。
總之這一屆新生我有信心帶好，我會(huì )努力的。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃7
作為一個(gè)年輕的高中教師，作為一個(gè)新的高中班主任，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)貫穿于班級管理的每時(shí)每刻。雖然今年是我第二年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。
一、把握班級情況
在高二，我校對全級的學(xué)生實(shí)行了文理走班，我們高二(19)班是科學(xué)傾向班。經(jīng)過(guò)一些調整，最后我班共有53人(1人參軍)，有1人是復學(xué)的，1人借讀，有6至7人以前的學(xué)習習慣和態(tài)度不好，無(wú)心向學(xué)，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué)、遲到也較為嚴重，甚至有過(guò)頂撞老師的行為。所有這些都給管理好這個(gè)班級帶來(lái)了較大的阻力。
二、選拔班干部，培養積極分子
選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團結奮斗。
因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。我平時(shí)留心觀(guān)察發(fā)現和培養了一些積極分子，擴大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導層不斷更新，保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔任班干部的機會(huì )，得到鍛煉。在選定班委后，讓班委這對我班具體情況制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，同時(shí)對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換，中途更換了一名班委。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。
三、形成優(yōu)良班風(fēng)，培養健康集體
優(yōu)良班風(fēng)的形成是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。
1.有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話(huà)：革命書(shū)籍、報刊、論文的閱讀指導;對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)。比如通過(guò)組織同學(xué)觀(guān)看《藝術(shù)人生——成龍訪(fǎng)談》這期節目，很多同學(xué)深深感受到，一個(gè)人要走向成功，是伴隨著(zhù)很多的艱辛和磨難的，從而激勵了自己勤奮努力的意志力。
2.運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評。班上有任何的好人好事，都及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P，如拾金不昧的，熱心助人的現象，起到了積極的引導作用。
3.運用墻報、黑板報、每日名言等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤
的輿論。在我班宣傳委員的努力下，這學(xué)期的墻報分別圍繞著(zhù)“走進(jìn)新班級”、“愛(ài)國主義”、“如何掌握正確的學(xué)習方法”等內容進(jìn)行宣傳，展示了班級文化建設亮麗的一面。4.經(jīng)常有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。這包括積極參加學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )和遠足活動(dòng)。運動(dòng)會(huì )中，我班取得了第三名的優(yōu)異成績(jì)。遠足活動(dòng)中，大家群策群力，多方獻策，共同努力，度過(guò)了一個(gè)幸�？鞓�(lè )的日子。
5.組織好班會(huì )。班會(huì )是對學(xué)生進(jìn)行教育，過(guò)民主生活，參與管理的一種有效形式。班會(huì )包括班務(wù)會(huì )、民主生活和主題班會(huì )。我充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規則等，并教育學(xué)生要嚴格遵守;引導學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級工作計劃，總結班級工作;討論班級成員共同關(guān)心的問(wèn)題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等。
四、轉變雙差生的艱辛工作
本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績(jì)兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來(lái)教化差生，對學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導教育。班級學(xué)生主要分為四種類(lèi)型：雙優(yōu)生(成績(jì)思想都好的)、中等生、成績(jì)差的、雙差生。
這一學(xué)期當中，我花了很多的時(shí)間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀律，這是正常教學(xué)秩序當中不和諧的地方。在早操、晚修紀律和午晚睡紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進(jìn)行了連續的跟蹤教育，有些學(xué)生也確實(shí)出現了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個(gè)仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒，不愿意聽(tīng)課，不愿意做作業(yè)，對于學(xué)習完全是敷衍的態(tài)度。說(shuō)實(shí)話(huà)，有些學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但還是有好幾個(gè)不想學(xué)習的，目前還是沒(méi)什么改變。
雖然想每個(gè)學(xué)生都能遵守紀律，熱愛(ài)學(xué)習，但結果總不是那么的盡如人意。為建設這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉化差生的過(guò)程中，但有幾個(gè)雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無(wú)心向學(xué)的學(xué)生，還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，給班級學(xué)習風(fēng)氣的好轉帶來(lái)了較大的阻力。這也是讓我覺(jué)得疲憊和無(wú)奈的地方。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較開(kāi)展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當中依然存在的問(wèn)題也不容忽視，下學(xué)期擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績(jì)。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃8
一、工作目標
第一學(xué)期是高一新生進(jìn)入學(xué)校的第一學(xué)期，因此工作的重點(diǎn)落在使學(xué)生迅速適應高中的教育教學(xué)方法，加強對學(xué)生的行為規范教育，以期形成良好的班風(fēng)。同時(shí),全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題，貫徹兩綱精神。高一（3）班的學(xué)生比較活躍，學(xué)習成績(jì)在年級中屬中等，所以班級的德育極其重要，它是班級紀律的保證。
二、工作計劃實(shí)施細則：
�。ㄒ唬巹�(chuàng )星級集體：
開(kāi)學(xué)初抓行為規范，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，爭取有一個(gè)好的開(kāi)端。
1、采取值日班長(cháng)和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作，將一日常規加以落實(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理。每日放學(xué)值日班長(cháng)對班級情況作點(diǎn)評。
2、學(xué)生自主管理，安排好值日生。培養學(xué)生的責任意識和文明素養。
�。�1）每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位，明確職責，恪盡職守。
�。�2）課間及中午有關(guān)同學(xué)做好教室保潔。
3、學(xué)風(fēng)建設
上課專(zhuān)心，積極思維；作業(yè)認真，獨立完成；復習充分，誠信考試
營(yíng)造濃郁學(xué)習氣氛，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，倡導學(xué)生爭創(chuàng )“免監考生”。讓學(xué)生懂得學(xué)習上要多思考，要勤學(xué)好問(wèn)。指導學(xué)生掌握有效的學(xué)習方法，鼓勵學(xué)生交流學(xué)習心得，努力提高學(xué)習效率。同時(shí)鼓勵學(xué)生間的互幫互助力求讓后進(jìn)學(xué)生能趕上班級的學(xué)習節奏，力求讓學(xué)生在各門(mén)學(xué)科得到均衡發(fā)展
班主任加強與任課老師的聯(lián)系。及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，形成合力
�。ǘ�、弘揚民族文化，發(fā)揚長(cháng)征精神
1、弘揚民族文化。利用本學(xué)期的重陽(yáng)節、中秋節、冬至節介紹傳統文化。設定一系列主題，進(jìn)行主題班會(huì )活動(dòng)，增強學(xué)生對民族文化的認同和自信，不崇洋媚外，熱愛(ài)我們的祖國。
2、以紀念長(cháng)征勝利70周年為契機，開(kāi)展學(xué)“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)。
3、加強班級文化建設，宣傳、爭創(chuàng )免監考生活動(dòng)。
�。ㄈ�、開(kāi)展走訪(fǎng)杰出校友的活動(dòng)。
三、日程安排：
九月：
1、行為規范教育。
2、利用教師節開(kāi)展好尊師重教的宣傳活動(dòng)。
3、教室布置。
十月：
1、開(kāi)展學(xué)“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)。
十一月：
1、期中考試的迎考和總結。
3、爭創(chuàng )免監考生活動(dòng)。
十二月：
1、主題班會(huì )。
一月：
1、復習迎考。
2、做個(gè)人小結。
3、制訂新學(xué)期計劃。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃9
面向21世紀的學(xué)生觀(guān)就是要確立學(xué)生是教育活動(dòng)的主體。學(xué)生主體結構的發(fā)展和完善，主要的一種形式是通過(guò)班級教育活動(dòng)過(guò)程來(lái)實(shí)現的，而班級教育是實(shí)現學(xué)生主體結構的主要形式。要確信學(xué)生在班級活動(dòng)中的主體能動(dòng)性，在活動(dòng)過(guò)程中認真地把握住學(xué)生主體性的班級活動(dòng)形式，在活動(dòng)的形式設計中充分體現以學(xué)生為主體的結構模式。如何有效地通過(guò)教師的主導，將學(xué)生主體的各種活動(dòng)搭配合理、和諧統一，讓學(xué)生能動(dòng)地參與班級活動(dòng)的各程序之中，這是這一學(xué)期班級工作的一個(gè)主要方面。班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點(diǎn)工作。
一、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
二、培養正確輿論和良好的班風(fēng)
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過(guò)程中，輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會(huì )做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會(huì )無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。
三、實(shí)行班級管理民主化、細致化
有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見(jiàn)成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現心理得到滿(mǎn)足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。把班內大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每個(gè)人都對班級工作負責，都是班內小主人，收到了很好的民主激勵效應。
四、發(fā)揮班委會(huì )和骨干的核心力量
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。在上一點(diǎn)中提到的一級管理人員即為班內核心力量，他們分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員”負責指導總結“科代表的工作”“生活委員負責指導督促職責的工作等。
五、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè )、導向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動(dòng)中”對實(shí)現班集體的共同目標對每一個(gè)人的健康成長(cháng)都是行之有效的。教育活動(dòng)按學(xué)校的安排特點(diǎn)來(lái)確定。
六、本學(xué)期的班級常規工作
�。ㄒ唬┘訌娝枷牍ぷ魈岣邔W(xué)生的思想水平：
1、注意對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義的教育，明確現在的學(xué)習是為了將來(lái)更好的為祖國建設貢獻。立志成才。
2、對起點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)講愛(ài)校、愛(ài)班級的教育是十分重要的。本學(xué)期對這一方面的教育要加強。
3、強調熱愛(ài)集體、維護集體利益是每一個(gè)學(xué)生的職責和義務(wù)。處理好個(gè)人利益、集體利益、國家利益三者關(guān)系。
4、進(jìn)一步加強勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)習慣的養成教育，明確勞動(dòng)是一個(gè)人的基本生存能力的體現。
�。ǘ┘訌姲嗉壗ㄔO：
進(jìn)入高一學(xué)習首先以形成一個(gè)較好的班風(fēng)為基本點(diǎn)，在本學(xué)期班級建設方面抓好以下幾個(gè)方面：
1、班干部隊伍健全，培養了一批有責任感、有較高威信、能已身作則的班干部。主動(dòng)的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實(shí)。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性。
2、學(xué)生間能互相關(guān)心幫助，團結友愛(ài)。形成一個(gè)向上的群體動(dòng)力，在競爭中全面取得進(jìn)步。特別是對于學(xué)習有困難的學(xué)生做好思想工作，幫助他們樹(shù)立信心，積極提供成功的機會(huì )，在學(xué)習上抓好基礎，提高學(xué)習質(zhì)量。
3、抓好常規紀律，使學(xué)生形成良好的行為習慣，特別是在自修課的紀律方面做到“四不”；不講話(huà)、不走動(dòng)、不討論、不分心。
�。ㄈ┳⒁鈱W(xué)生的身體鍛煉和身心衛生與個(gè)性發(fā)展教育：
1、加強“兩操”鍛煉的督促工作，加強鍛煉課鍛煉的督促工作。使學(xué)生能身體健康、體力充沛、精神飽滿(mǎn)的參加高考。
2、加強心理保健指導，防止某些心理因素導致學(xué)習困難。樹(shù)立學(xué)生形成良好意志品格。
�。ㄋ模┍緦W(xué)期的幾項重要工作：
1、進(jìn)一步加強與家長(cháng)的聯(lián)系，加強個(gè)別的聯(lián)系，有效、有針對性的開(kāi)展工作。
2、做好學(xué)生的各項考評工作。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃10
一、管理理念
以“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓為班級的管理指導思想，在班級的管理中盡量做以培養學(xué)生的自主性為主，學(xué)生的自我管理為輔，班主任的管理為主導。即在班級的管理中，注重培養每個(gè)學(xué)生的自我管理能力，在此過(guò)程中培養一些得力的班干部，輔助管理班級，而班主任在整個(gè)管理的過(guò)程中，處于主導地位，在于引導學(xué)生進(jìn)行自我管理，并培養得力的班干部隊伍，實(shí)現學(xué)生的自我管理，同時(shí)幫助學(xué)生提高自我管理的能力。
二、奮斗目標
將班集體建設成年級先進(jìn)班集體，提出讓優(yōu)秀成為一種習慣的口號，激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì)，以“努力讓自己成長(cháng)為公民的表率、國家的棟梁、社會(huì )的中堅、時(shí)代的先鋒”的班訓作為成長(cháng)的標準和做人的標準。
三、班級基本情況
本班是一個(gè)由名來(lái)自各鎮、街道組成的新集體;其中男生____人，女生____人。
四、本學(xué)期工作要點(diǎn)
1、確立班級奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標和班級的目標結合起來(lái)，這樣，有利于班集體學(xué)習氛圍的營(yíng)造，并同時(shí)也為班級的班風(fēng)建設打下基礎。
2、熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現實(shí)基礎。利用各種機會(huì )，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
3、抓好紀律。抓紀律，必須讓學(xué)生樹(shù)立極強的紀律觀(guān)念。任何事情講求紀律，不自由散漫，嚴格遵守學(xué)校規章制度。尤其是晚自修的紀律，必須要狠抓嚴抓，牢固樹(shù)立“紀律促學(xué)習”的觀(guān)念。要求學(xué)生獨立思考，完成作業(yè)，不隨意討論，確保自習課、晚自修的絕對安靜。同時(shí)培養學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念。在規定的時(shí)間內，完成布置的各項任務(wù)，不拖拉。嚴格遵守學(xué)校班級的時(shí)間規定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應有時(shí)間觀(guān)念，強制自己在規定的時(shí)間內完成作業(yè)，提高學(xué)習作業(yè)的效率。
4、抓學(xué)習：學(xué)生的學(xué)習是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習就更重要。前面一切的準備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績(jì)。我會(huì )和任課老師一起注重學(xué)法指導，注重與學(xué)生談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導學(xué)生所遇的問(wèn)題。對于學(xué)習尖子生，鼓勵超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習經(jīng)驗傳給其他同學(xué)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;對于學(xué)困生，與任課老師一起指導學(xué)習方法，幫助他們樹(shù)立自信心;對于中等生，尤其是學(xué)習上進(jìn)心不強的學(xué)生，幫助他們定好適當目標，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會(huì )(特別是主題班會(huì ))和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標語(yǔ)等)，大力弘揚正氣，營(yíng)造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風(fēng)。
5、培養正確輿論和良好的班風(fēng)
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會(huì )做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會(huì )無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。
6、盡快培養好班干部，打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責分明。讓他們工作有崗位，職責記在心。充分調動(dòng)班干的積極性，建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權，為創(chuàng )建自主管理班級做好保障。
五、班級建設時(shí)間安排
1、九月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)培養班委的工作能力，完善班級的各項規章制度，對班委進(jìn)行具體分工，責任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習目標，制定合理的學(xué)習計劃，營(yíng)造班級良好學(xué)習氛圍，養成良好的學(xué)習習慣。
2、十一月份：為期中考試做準備，加強對學(xué)生心理輔導，引導學(xué)生正確認識考試。同時(shí)，也開(kāi)始為運動(dòng)會(huì )做動(dòng)員準備。
3、十二月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設，為迎接期末考做準備。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃11
高一學(xué)年上學(xué)期是高中教育的起始階段，為了使學(xué)生圓滿(mǎn)完成新課標要求的各項學(xué)習任務(wù)，盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。特制定計劃如下：
一、班級現狀分析：
現有學(xué)生總人數50，其中男生人數24，女生人數26。原東莞中學(xué)初中畢業(yè)的學(xué)生15人，其余學(xué)生來(lái)自不同鎮區。從開(kāi)學(xué)前的軍訓情況看，學(xué)生身體素質(zhì)尚佳，也都能較嚴格要求自已，綜合素質(zhì)不錯。但凝聚力還有待進(jìn)一步加強，學(xué)生的活動(dòng)興趣還有待提高。
二、總體目標：
每位學(xué)生都能?chē)栏褚笞约�，愉快學(xué)習，健康成長(cháng)，圓滿(mǎn)完成新課標的各項學(xué)習任務(wù)，使每位學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
三、主要任務(wù)：
1、學(xué)生從初中到高一，這是學(xué)習過(guò)程中的一在轉折。面對新課程、新課改，新老師，新同學(xué)，難免會(huì )有各種困惑。這種種困惑，如果處理不當，就可能產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟習學(xué)生，想方設法讓學(xué)生適應新的學(xué)習環(huán)境和新的學(xué)習內容。多關(guān)心學(xué)生，縮短老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生間的的距離，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生輕裝前進(jìn)，愉快學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
2、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，形成一個(gè)好的開(kāi)端。深入班級，用心觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，做深入細致的思想工作，做學(xué)生的知心朋友，想方設法激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
3、大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每一次主題班會(huì )；深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)教育，使他們愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)老師，愛(ài)班級、愛(ài)父母、受同學(xué)。組織學(xué)生認真學(xué)習<<中小學(xué)生守則>>和<<中學(xué)生日常行為規范>>。
用<<中學(xué)生手冊>>和<<中學(xué)生日常行為規范>>來(lái)要求學(xué)生，規范每一位學(xué)生的行為，根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；培養團隊協(xié)作意識和合作精神，不斷提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
4、采取自我推薦，民主選舉的方法組建班干部，使那些樂(lè )意熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，不斷鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
5、積極探索新課程素質(zhì)教育的新途徑新方法，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習興趣，培養競爭意識，提高班級的綜合素質(zhì)和整體水平。做好期中期末考試的動(dòng)員工作、總結工作和心理輔導工作，激勵學(xué)生克服困難，不斷進(jìn)取。
6、適時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，耐心指導每位班干部做好自己的工作。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，使家庭教育和學(xué)校教育一致。
7、認真落實(shí)學(xué)校級組的每一項工作，力爭使自己的班主任工作使學(xué)校級組學(xué)生家長(cháng)和自己滿(mǎn)意。
20xx.9.1
高一第一學(xué)期班主任工作計劃12
一、班主任工作思路
1。以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2。教會(huì )學(xué)生發(fā)現自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。
3。教會(huì )學(xué)生有效的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
4。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，本學(xué)期計劃四次大型的班級活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )集體的溫暖和師生的友情。
5。由班委會(huì )策劃組織各科的學(xué)習興趣小組，分配自習課，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習和探索的積極性。
6。繼續用日記和其他形式與學(xué)生交流，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
7。繼續我們的手拉手活動(dòng)，保持和云南，廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系，通過(guò)書(shū)信交往和捐書(shū)來(lái)使學(xué)生感受付出和收獲的快樂(lè )。
8。認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一。
9。用好心情和微笑迎接每一天！
二。班主任工作的分類(lèi)：
第一類(lèi)：每天必做的事情
1、安排班干部聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文生字詞，檢查班級衛生，值日生檔案，鮮花，班級日記。
2。要求早操快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P和鼓勵。
3。上好數學(xué)課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習情況，及時(shí)處理班級發(fā)生的問(wèn)題。
4。中午留校休息的學(xué)生時(shí)間安排，下午課前一支歌。
5。自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習的習慣。
6。放學(xué)以前的值日生工作小結，評選優(yōu)秀小組，提出問(wèn)題并建議改正措施。
7。提醒學(xué)生記好作業(yè)，學(xué)生輪流寫(xiě)出班級新聞，放學(xué)。
第二類(lèi)：每周必做的事情。
1。大組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。
2。每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。
3。每周批改一次日記，學(xué)生每周寫(xiě)三篇。
4。組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。
5。周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。
6。每周要找三個(gè)同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現和處理問(wèn)題
7。爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。
第三類(lèi)：每月必做的事情。
1。參加學(xué)校統一的月考，統計月考的成績(jì)，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2。利用家校平臺和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。
3。在日歷上圈出學(xué)生的生日，給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱送一份小禮物。
4。召開(kāi)一次班干部會(huì )議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見(jiàn)。
5。組織一次班級的戶(hù)外活動(dòng)，增強班級的凝聚力。在學(xué)校的各種活動(dòng)中永爭第一！
6。堅持寫(xiě)班主任手記，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足，及時(shí)總結和反��！
7。善于發(fā)現人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會(huì )。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃13
班主任工作計劃高一新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，我將擔任高一（8）班的班主任，第一學(xué)期是學(xué)生新的開(kāi)始，從家長(cháng)到學(xué)校，再到老師都希望他們能健康的成長(cháng)，作為一個(gè)班主任，這個(gè)學(xué)期不管對于他們還是我都十分的重要，為此我根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，初步制定了以下工作計劃：
1、高一新生的特殊性
高一第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的稚嫩，就要面臨緊張的高中學(xué)習生活。他們在思想認識上和學(xué)習習慣上面要有一些改變。首先，環(huán)境變化大，學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，新舊同學(xué)的轉變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉變，如果不能處理好這些轉變必然會(huì )影響今后的生活和學(xué)習；其次是學(xué)習內容的轉變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，要求學(xué)習方法的轉變。因此，班主任工作中首先要注意引導學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)體的前提下，還能發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多，如一些家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、以自我為中心，作為班主任，在這一點(diǎn)上要提高重視度，確保學(xué)生情緒的穩定，引導學(xué)生形成健康的心理。
2、充分了解學(xué)生的基本情況利用一段時(shí)間對每一個(gè)學(xué)生的基本情況做一個(gè)全面的了解，為以后的教育和班級管理工作打好基礎，針對本班特點(diǎn)，準備長(cháng)期與每位學(xué)生面對面進(jìn)行談心，并積極的與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流，摸請所有學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習方法和理想愿望，并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)溝通掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到對每位學(xué)生基本情況了然于胸。
3、宣講校規校紀，制定班級制度
針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作的直接關(guān)系人，要充分利用班會(huì )等形式引導學(xué)生清楚了解學(xué)校的各項規章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何違反校紀校規的事情。所謂無(wú)規矩不成方圓，除了把學(xué)校的各項管理規定貫穿始終，還要結合班級特點(diǎn)形成一套合理的管理制度，并切實(shí)高效的貫徹到底。
4、培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習方式與之前的學(xué)習方法相比，發(fā)生了較大的變化，所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多記筆記、多做題、多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的想法。還可以通過(guò)集體討論的方式，借鑒彼此好的學(xué)習計劃，在全班推廣學(xué)習。要求每位同學(xué)都要根據自己的具體學(xué)習情況，以及每周每天的學(xué)習時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習計劃。并按要求認真執行。
5、在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學(xué)生自主管理
通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、紀律委員、各科代表和小組長(cháng)。然后利用課外時(shí)間加強學(xué)習和培訓班干部，培訓的內容包括各個(gè)職位的責任，將責任落實(shí)到個(gè)人。在班級管理工作上嘗試盡量放手交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任則做好監督和引導工作。每一大周定期地召開(kāi)一次班干部會(huì )議，分析和解決本班存在的問(wèn)題，包括同學(xué)們的學(xué)習和生活狀況，找出切合實(shí)際、最佳的管理方案。同時(shí)，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P和獎勵工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。
6、營(yíng)造緊張、激烈的競爭學(xué)習氛圍
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現成績(jì)不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強教育。
(2)對學(xué)習成績(jì)好、在課堂或其他方面表現活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P和勉勵，鼓勵他們繼續發(fā)奮學(xué)習，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的理想愿望。同時(shí)把他們推薦給科任老師，給予一定的關(guān)注和指點(diǎn)。
(3)對于學(xué)習成績(jì)較差或較落后的學(xué)生
高一第一學(xué)期班主任工作計劃14
一、基本情況
全班共計xx人，其中男同學(xué)xx人，女同學(xué)xx人。男、女比例差別較大，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。由于部分同學(xué)還沒(méi)有意識到高中學(xué)習的緊迫感，紀律方面稍有松懈，所以做好他們的思想工作對整個(gè)班的學(xué)風(fēng)會(huì )起到更好的促進(jìn)作用。我班同學(xué)對理科如：數學(xué)，物理，化學(xué)等較感興趣，會(huì )產(chǎn)生偏科的思想。因為大部分的同學(xué)在初中成績(jì)較好，所以他們有驕傲的情緒。本班的下游學(xué)生有較強的自卑心理，長(cháng)此下去會(huì )嚴重影響學(xué)習。開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)、科任和班任的共同努力下，高一xx班整體比較穩定，同學(xué)間、師生間相處融洽，逐步形成樸實(shí)、進(jìn)取的良好風(fēng)氣。
二、指導思想
培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以圓滿(mǎn)完成學(xué)校提出的各項工作要求為目標，嚴格管理、科學(xué)備考，向管理要效益，用研究促提高，用活動(dòng)保質(zhì)量，扎實(shí)有序、嚴謹認真地開(kāi)展各項備考工作。
三、工作目標
三年磨一劍。培養學(xué)生健全的人格，樹(shù)立報效祖國的遠大志向，是我們三年的共同目標。起始年級重在抓基礎、抓養成教育，引導學(xué)生培養良好的'學(xué)習習慣和行為習慣，為XX年的高考打下堅實(shí)的基礎。
四、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┠昙壒芾恚簭膰�、從實(shí)、從愛(ài)、從細。
1。嚴格日常行為規范管理，創(chuàng )建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。抓日常行為規范和創(chuàng )建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù)。從第四周開(kāi)始年級每天由學(xué)生輪值，對各班的班容班貌、考勤、午讀、晚自習等方面進(jìn)行全面檢查，每周統計一次。年級將檢查結果印發(fā)給每個(gè)班級。
2。增強學(xué)生的自我管理意識，提高學(xué)生自我管理自我教育的能力。隨著(zhù)獨生子女越來(lái)越多，學(xué)生的自我管理、自我約束能力相對較弱。我們創(chuàng )造條件，提供機會(huì )，放手讓學(xué)生參與管理，提高學(xué)生的自我管理意識，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力，使他們充分利用各種有利因素主動(dòng)地、自覺(jué)地鍛煉自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
3。加強德育教育和行為規范教育，努力塑造學(xué)生健全的人格，培養學(xué)生頑強的意志力，鼓勵他們拼搏進(jìn)取，全力以赴實(shí)現自己的人生理想。高一，是學(xué)生學(xué)習心理轉變關(guān)鍵的一年。學(xué)生來(lái)自區內的幾十所學(xué)校，許多原來(lái)學(xué)校的尖子，來(lái)到這個(gè)高手如林的地方找不到自己的位置，很多學(xué)生沒(méi)有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很容易導致心理失衡。為了減少學(xué)生的挫敗感，增強學(xué)生戰勝困難的信心，一定要加強學(xué)生意志力的培養。通過(guò)意志力的培養，使學(xué)生在日常行為規范和學(xué)習中能堅定不移地、堅持不懈地克服各種困難，完成學(xué)習任務(wù)。
4。作好男女同學(xué)之間健康交往的指導。由于多種因素的影響，學(xué)生中的"早戀"已成為一個(gè)日益突出問(wèn)題。盡管這是一個(gè)越來(lái)越讓人頭痛的問(wèn)題。但如果能用遠大的理性抱負來(lái)引導學(xué)生建立起健康的交往模式。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分析"早戀"可能對學(xué)生生理、心理上帶來(lái)的消極影響，用真心去理解和幫助學(xué)生，就能有效地減少"早戀"現象的發(fā)生。
五、班主任工作內容
班主任工作總的要求是：做到"四心"俱備。即悉心、耐心、細心和熱心。對學(xué)生嚴要求。即行為規范嚴、管理嚴、學(xué)風(fēng)嚴。具體開(kāi)展好以上幾方面的工作。
高一第一學(xué)期班主任工作計劃15
送走了有收獲并伴著(zhù)喜悅的一年，即將迎來(lái)新的一年，迎接新的挑戰。接下來(lái)的工作我將面對的還是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)始，從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！ 以下是我為自己制定的高一班主任工作計劃：
思考良久，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（1）班的新學(xué)期工作計劃：
一、 指導思想：
針對高一班，在制定班主任工作計劃時(shí)，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：
1、尊重。
2、信任。
3、共情。
4、關(guān)注。
記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�，就�?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(cháng)，負責班級的門(mén)上的鑰匙的保管！自己當時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了！但是現在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)！我怎么也不會(huì )想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標：
針對已經(jīng)畢業(yè)的高一班，我做了詳細的工作總結和分析后，對于高一（1）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準。
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家。
3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩，好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！
4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余。
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。
6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去。
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內共需要大約40名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：
除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。
�。ㄈ┓纸M協(xié)作制：
紀律小組4人，負責班級的紀律；衛生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區也各一人；班級活動(dòng)小組4人，負責班級各項集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過(guò)生日；主題班會(huì )小組4人，負責每2周一次的主題班會(huì )，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習小組4人，負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行；團委1人，團委書(shū)記；班委2人，2個(gè)班長(cháng)；
�。ㄋ模┟刻熳允。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
以上是我這個(gè)班主任對新的高一班整體的工作計劃，我相信只要用心，一切都可以做好！
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