【精華】學(xué)期工作計劃模板集合9篇
日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的學(xué)期工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
現狀分析
書(shū)是人類(lèi)文明的結晶，是青少年成長(cháng)的營(yíng)養品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。有鑒于此，我校著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著(zhù)。如今本校圖書(shū)室配置了各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適，已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識容量最大的課堂�！白寧熒哌M(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。
為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(cháng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：
一、指導思想：
近年來(lái)知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀(guān)念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì )大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習是持續一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì )從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標：
1、進(jìn)一步加強校圖書(shū)館，閱覽室的建設力度，擴大圖書(shū)館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì )學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯特色。
5、熟練運用現代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至九年級學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還工作，并定期進(jìn)行匯報。
(2)建立責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書(shū)的宣傳介紹。根據學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并及時(shí)大力推薦，指導如何閱讀。
(4)做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。
(5)做好各項登記。為規范管理，便于查找，具體有以下登記：
A、教職工借閱登記。
B、學(xué)生借閱登記。
C、圖書(shū)、雜志登記。
D、購書(shū)情況登記。
E、圖書(shū)修補登記。
F、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記。
2、為了進(jìn)一步擴展本室的藏書(shū)量，打算利用師生借書(shū)的時(shí)間空隙，采用“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD光盤(pán)全面清點(diǎn)、編目、入庫；對以往遺留的舊、損圖書(shū)進(jìn)行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。
3、繼續建立班級圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
(1)在每班建立圖書(shū)角(柜)，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書(shū)角(柜)圖書(shū)。
(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書(shū)角(柜)捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角(柜)容量。
(4)對現有藏書(shū)室的布局及圖書(shū)陳列作大規模調整，使之規范、科學(xué)、合理、整齊、美觀(guān)，便于檢索。
四、實(shí)施措施：
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。配合學(xué)校各項創(chuàng )建活動(dòng)和驗收活動(dòng)，爭創(chuàng )佳績(jì)。
2、圖書(shū)館閱覽室的各項工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監督，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、各項活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結果及時(shí)公布，并認真總結經(jīng)驗。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學(xué)習他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現代社會(huì )高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習形式已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習需求的供應源泉。學(xué)校圖書(shū)館，只要掌握現代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長(cháng)規律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。
學(xué)期工作計劃 篇2
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!
1、加強班級建設，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設。
(1)加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他們去參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
(2)培養班上學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強的自信心，培養良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習和衛生習慣。
(1)加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(cháng)，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養他們良好的學(xué)習習慣，我就注意對他加強檢查次數，課堂提問(wèn)以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習習慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。
(2)對學(xué)生衛生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛生，學(xué)生才能健康成長(cháng)，因此，我將培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長(cháng)認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介�？梢�(jiàn)班主任把握和調控學(xué)生情感的晴雨表，引導學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
(1)培養學(xué)生積極的情感，開(kāi)朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。
(2)活動(dòng)中加強心理素質(zhì)的培養，結合班活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次，多方面的.心理素質(zhì)訓練。
(3)創(chuàng )設師生間情感交流的寬松心境。
學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期初二備課組計劃公開(kāi)課，請有經(jīng)驗，年紀大的老師上示范課。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開(kāi)課。
一、指導思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現代化工程為目標，認真學(xué)習《新數學(xué)課程標準》，研究教材的編寫(xiě)意圖和內涵，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，積極思考，勇于開(kāi)拓，尋求突破，努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量
二、工作要點(diǎn)
1.立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng )新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。通過(guò)不斷學(xué)習，使組內的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)方面都得到更新。
2.研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過(guò)比較，研究教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng )新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現新課程理念的教法和學(xué)法。
3.認真對待研究課，切實(shí)提高研究課的質(zhì)量。加強集體備課，針對課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評課、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結研究成果。聽(tīng)課教師在研究課結束后認真填寫(xiě)好總評，并實(shí)事求是、真誠以待地參加評課交流，以期共同研究，共同提高。
三、教研工作
1.堅持合作：備課組成員間資源共享，真誠合作，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。
2.精心備課：堅持超周備課。上課前一定要復備，理清上課思路，做好上課的準備工作，在備課筆記上作出修改調整意見(jiàn)，并及時(shí)保留資料。
3.質(zhì)量監控：以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導處的教學(xué)質(zhì)量常規抽查，注重抽查對質(zhì)量的診斷作用。并時(shí)刻準備接受上級部門(mén)對學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量檢測。
4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當，要精心設計，切忌機械重復，要盡力減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)習負擔。作業(yè)批改要及時(shí)，并注意講評。
5.輔導：課外個(gè)別輔導是課堂教學(xué)的有益補充。因此，要加大拉差補缺的力度，提高合格率。
四、備課組活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：每周一第四節課
第1周制定教學(xué)計劃、進(jìn)度
第2周備課《大數的認識》
第3周備課《數的讀寫(xiě)》
第4周備課《一億有多大》
第5周備課《公頃和平方千米》
第6周備課《角的度量》
第7周備課《三位數乘兩位數》
第9周期中試卷命題
第10周期中考試分析
第11周備課《平行四邊形和梯形》
第13周備課《除數是兩位數的除法》
第15周備課《條形統計圖》
第16周集體備課《數學(xué)廣角-優(yōu)化》
第17周復習課研究
學(xué)期工作計劃 篇4
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我已經(jīng)不如大三的下學(xué)期了。在這近是年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(cháng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級工作計劃，相信我會(huì )做得更好。
在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認為班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標是以下3點(diǎn)：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級
具體的工作計劃：
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習互助對子。讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學(xué)期期末成績(jì)在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)、副團支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。
學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期，康復中心的工作重點(diǎn)依舊是以學(xué)校教育教學(xué)工作目標為指導，貫徹落實(shí)《xx省貧困聾兒（助聽(tīng)器）康復救助項目實(shí)施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實(shí)施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢(mèng)行動(dòng)計劃”實(shí)施方案》文件精神，規范實(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開(kāi)展各項工作。
一、總體目標
1、完成XX年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務(wù)，迎接相關(guān)檢查和驗收，做好XX年項目指標爭取與相關(guān)籌備工作。
2、加強內部管理，建造規范化管理體系。
3、加強學(xué)校各部門(mén)之間的協(xié)調與合作。
4、提高全體康復教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把握各類(lèi)培訓機會(huì )，加大康復骨干教師的培訓力度。
5、繼續開(kāi)展特色教學(xué)，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進(jìn)一步做好家長(cháng)培訓工作，提高家長(cháng)參與康復訓練的力度。
7、改善教學(xué)環(huán)境，添置部分感統器材。
8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類(lèi)設備設施物盡其用。
9、抓好資料建設與管理。
10、加強研究，繼續進(jìn)行康復課程的探索，跟進(jìn)孤獨癥、智障康復教材的編寫(xiě)工作。
11、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。
12、豐富師生校園文化生活，創(chuàng )造愉悅的學(xué)習工作環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)學(xué)準備工作。
�。�1）新老學(xué)生入校，做好家長(cháng)接待工作。
�。�2）根據人員的變更調整相關(guān)課程，編排相關(guān)課表。
�。�3）完成各功能室用品用具的申購和發(fā)放工作。
2、有關(guān)家長(cháng)工作。
�。�1）通過(guò)班會(huì )和家長(cháng)會(huì )的形式進(jìn)行家�；�(dòng)與交流，制定相關(guān)條例，對陪讀家長(cháng)進(jìn)行管理。
�。�2）以學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師主講為基礎，爭取邀請校外專(zhuān)家參與，結合家長(cháng)經(jīng)驗交流，開(kāi)展1—2期集中性家長(cháng)培訓。
�。�3）組織家長(cháng)參與各類(lèi)校園親子活動(dòng)，強化康復效果。
3、有關(guān)師資培訓。
�。�1）把握各類(lèi)培訓機會(huì )安排相關(guān)教師參與培訓學(xué)習。
�。�2）爭取孤獨癥和智障康復相關(guān)業(yè)務(wù)培訓機會(huì )，安排相關(guān)教師外出學(xué)習。
4、有關(guān)康復課程探究。
�。�1）收集教材，整理教材，學(xué)習、把握教材，通過(guò)已有教材或自編教材開(kāi)展相關(guān)康復教學(xué)。
�。�2）跟進(jìn)康復校本教材的編寫(xiě)工作。
�。�3）組織開(kāi)展相關(guān)主題教研活動(dòng)。
�。�4）積極參與全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。
5、有關(guān)資料建設
�。�1）本學(xué)期項目檔案建設任務(wù)繼續實(shí)行個(gè)人負責制，進(jìn)一步落實(shí)“一人一檔”。
�。�2）上學(xué)期單訓記錄歸檔。
�。�3）豐富資料種類(lèi)，在完善紙質(zhì)資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。
�。�4）團結協(xié)作，共同做好數據庫錄入工作。相關(guān)項目數據庫負責人負責如期完成數據庫的錄入工作，確保項目數據的及時(shí)上報和核查。
�。�5）定期檢查，相互督促學(xué)習。
三、具體工作安排
2月份
1、制定討論XX年上半年學(xué)�？祻凸ぷ饔媱�。
2、完成開(kāi)學(xué)相關(guān)準備工作。
3、調整課表及檔案管理等相關(guān)工作安排。
4、制定各科各類(lèi)教學(xué)計劃。
3月份
1、新老學(xué)生返校，接待學(xué)生家長(cháng)。
2、各功能室用品用具的申購與發(fā)放。
3、核查項目數據庫錄入情況。
4、整理項目檔案，部分檔案歸檔。
5、迎接各級各類(lèi)檢查。
6、XX年項目爭取及相關(guān)籌備工作。
7、 全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽相關(guān)論文收集及上報（以個(gè)人投稿為主）。
4月份
1、常規管理工作。
2、康復教學(xué)相關(guān)素材收集（學(xué)生活動(dòng)圖片、個(gè)人作品、教師教學(xué)圖片、學(xué)生個(gè)案分析等），嘗試收集個(gè)案視頻資料。
3、智障康復游戲教材的編寫(xiě)。
4、開(kāi)展《春天來(lái)了》主題踏春活動(dòng)。
5月份
1、慶�！拔逡弧�。
2、教學(xué)常規檢查。
3、設計康復主題宣傳欄。
4、康復教材編寫(xiě)相關(guān)工作探討。
5、爭取師資培訓機會(huì )，組織康復部相關(guān)教師參加培訓。
6月份
1、迎接各級各類(lèi)工作檢查。
2、做好期末評估及數據庫錄入工作。
3、開(kāi)展期末家長(cháng)觀(guān)摩課活動(dòng)。
4、期末康復檔案檢查。
5、學(xué)期結束工作。
xx縣殘疾兒童康復中心
XX年2月28日
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期高一年級組將在學(xué)校及政教處的領(lǐng)導下，在分管校長(cháng)的指導下，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、優(yōu)秀傳統文化教育和“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國）“三節”（節水、節電、節糧）教育，以及學(xué)校的校訓（厚德博學(xué)，知行合一）、校風(fēng)（勤奮善思、儒雅博藝）、學(xué)風(fēng)（習藝明禮、勵志修身）等主題教育為主要內容，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作和“復評”工作，積極探索高一年級的班級管理的特色和途徑。在班級管理過(guò)程中，強化工作的檢查和落實(shí)，狠抓實(shí)干，加強對學(xué)生的養成教育、文明禮儀教育、勞動(dòng)教育和自律教育，強力提升學(xué)生自我管理、自主學(xué)習的能力；向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量謀發(fā)展，推動(dòng)班級教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為今后學(xué)業(yè)水平考試和高考奠定堅實(shí)的基礎。
二、主要工作及思路
由于高一年級剛進(jìn)行文、理分班探索，面對新的班集體，本學(xué)期班級管理工作主要圍繞以下幾方面進(jìn)行：
�。ㄒ唬┌喔刹康慕M建與培養。各班主任要組建和培養一支工作能力強、責任心強的班干部隊伍來(lái)協(xié)助自己管理班集體，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而形成良好校風(fēng)的目標。
�。ǘB成教育和自律的培育。重點(diǎn)是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，讓學(xué)生在自主學(xué)習時(shí)間能自覺(jué)學(xué)習并遵守紀律，不做影響他人學(xué)習的事，按時(shí)按質(zhì)完成教師安排的學(xué)習任務(wù)。結合本學(xué)期學(xué)校工作要求，重點(diǎn)抓好以下幾方面的養成教育：
1、認真抓學(xué)生的儀容儀表。對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查，以督促學(xué)生一些壞習慣的不斷轉變。例如：長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)、奇裝異服等。
2、認真抓學(xué)生的課堂紀律。在一些班級很多學(xué)生都有厭學(xué)的情緒，班主任要協(xié)調每個(gè)任課教師配合做思想工作，給予“學(xué)困生”適當的幫助和關(guān)心，以使他們從頹廢中走出來(lái)。
3、認真抓兩操。班主任要建立監督機制，使高一年級的兩操達到一個(gè)更高的水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì )認真對待我們做的每一件事情，認真完成我們要求的每一件事情。班主任每天必須督察課間操、協(xié)調任課教師督察眼保健操。
對于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，自律培育很重要。塞繆爾·斯邁爾斯在他的《品格的力量》中說(shuō)到：“自律是品格的精髓，美德的基礎�！弊月筛侨藗冞h離陋習，戰勝自我的保障。自律也是一種在該做的時(shí)候，不管喜不喜歡，都去做你應該做的亊情的一種能力。培養高中生的自律就是引導和督促學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，維護班級穩定與秩序，養成良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，最終實(shí)現“學(xué)生的自我管理、自我教育和自我發(fā)展”。
�。ㄈ┙Y合本學(xué)期我校迎接省級示范性高中“復評”，做好學(xué)生社團、大課間等特色打造配合工作。各班主任要引導學(xué)生積極參加學(xué)校的社團活動(dòng)，支持團委、學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團工作，讓學(xué)生的特長(cháng)得到挖掘、興趣愛(ài)好得以展示，個(gè)性得以彰顯，充實(shí)學(xué)生的課余生活。
�。ㄋ模┰谡n堂教學(xué)方面，班主任要積極配合學(xué)校推廣“六步四段教學(xué)法”，協(xié)調各科任教師做好合作探究小組分組工作，做好學(xué)生的思想引導和后勤服務(wù)工作。在合作探究小組分組前，要做好有關(guān)情況的摸底工作，與科任教師的溝通工作，讓合作探究小組符合學(xué)生實(shí)際，為“六步四段教學(xué)法”的推廣作好鋪墊。
�。ㄎ澹┌嘀魅我愫煤图议L(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)主動(dòng)地與家長(cháng)交流學(xué)生的學(xué)習情況和在班上的表現，家庭教育和學(xué)校教育相結合，形成育人合力。
�。┘訌姲踩逃�，配合政教處加強對學(xué)生的法制、消防、交通、傳染病防控和人身財產(chǎn)等安全教育工作，配合總務(wù)處做好飲食衛生管理工作，培養良好衛生習慣，謹防傳染病的發(fā)生。
總之，高一年級的班級管理工作是今后教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，任務(wù)艱巨。希望高一年級全體班主任通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級建設成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規范化的和諧團隊。同時(shí)，也相信在高一年級全體班主任的共同努力下，高一年級組一定能夠成為團結、和諧、務(wù)實(shí)的年級組，能按時(shí)、按質(zhì)完成學(xué)校以及各處室交給的各項工作任務(wù)。
學(xué)期工作計劃 篇7
20xx年秋我校工作以《xx教委辦20xx年秋工作意見(jiàn)》為指導，牢牢把握“重和諧、強內涵、促發(fā)展”的三大主題，堅持創(chuàng )新驅動(dòng)，轉型提升，走內涵式發(fā)展之路，努力建設高效能型學(xué)校，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
一、深化改革推動(dòng)事業(yè)發(fā)展
認真制定、論證新一輪《xx小學(xué)20xx—20xx年學(xué)校發(fā)展規劃》，充分調動(dòng)村主干辦學(xué)積極性和責任感。本學(xué)期舉行校董會(huì )換屆選舉儀式。營(yíng)造捐資興教的濃厚氛圍，為教育投入廣開(kāi)源頭活水，不斷改善辦學(xué)條件，逐步縮小與名校辦學(xué)條件的差距。
實(shí)施數字化校園建設工程，與教委辦管理中心的資源庫對接，健全學(xué)校、教師和學(xué)生信息數據庫。本學(xué)期實(shí)現班班多媒體，使教育信息化，現代化裝備逐步到位。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢、國檢為契機，優(yōu)化資源配置，配齊補足各類(lèi)儀器設備，提高義務(wù)教育學(xué)校標準化水平。
加強業(yè)務(wù)培訓與督促檢查，把設施設備的管理使用納入教師績(jì)效考核范疇，通過(guò)新一輪素質(zhì)教育督導評估及定期檢查、隨機抽查、校際間互檢、現場(chǎng)會(huì )、定期通報等形式，進(jìn)一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機制，提高設施設備的使用效果，發(fā)揮設備的最大效益。
二、與時(shí)俱進(jìn)建設高效學(xué)校
1、確立學(xué)校全體師生的核心價(jià)值觀(guān)
經(jīng)過(guò)實(shí)踐思考我們提煉出“有愛(ài)才有教育，和諧促進(jìn)發(fā)展”為桐林小學(xué)核心價(jià)值觀(guān)。在這個(gè)基礎上引導教師建立共同愿景，建構有愛(ài)有序的管理文化、引領(lǐng)融合的研究文化、合作增效的團隊文化、和諧主動(dòng)的課堂文化、和睦自律的班級文化。學(xué)校各項工作，從理念到行為，都努力體現以上文化所包含的價(jià)值觀(guān)念，把每一件小事都做出教育味道來(lái)。
2、遵循以人為本的管理原則
遵循“以人為本”的原則，運用先進(jìn)的管理理念對班主任培訓、教師培訓、教師例會(huì )進(jìn)行改革，提高管理效能。
3、有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
達成共同愿景：校本研究是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的沃土；讀書(shū)學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的加油站；上公開(kāi)課是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的催化劑。努力培植一種學(xué)校文化，那就是：形成對話(huà)機制，為教師的信息交流、經(jīng)驗分享、專(zhuān)業(yè)會(huì )談、展示自我提供平臺，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。。
4、大力構建高效課堂
提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。教師是學(xué)生學(xué)習的合作者、促進(jìn)者和服務(wù)者；重視學(xué)生的獨特感受、體驗和理解；樹(shù)立終身學(xué)習的理念，做科研型教師；反思教學(xué)行為，總結教育教學(xué)；積極倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方法；強化對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行有效的學(xué)法指導。
5、建立民主和諧的班級文化
以“‘和睦——自律’班級建設”為抓手開(kāi)展民主班級建設，主要內容有：愿景建設；崗位建設；制度建設；文化建設；活動(dòng)建設。
三、精細管理樹(shù)立依法治教
以學(xué)習實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值體系為基點(diǎn)，著(zhù)力構建切合學(xué)校實(shí)際、適應學(xué)生特點(diǎn)并兼具我校特色的德育工作體系。進(jìn)一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，制定實(shí)施加強學(xué)科德育的指導性意見(jiàn)；強化校園文化引領(lǐng)作用力爭首批通過(guò)新校園文化建設達標和示范學(xué)校評估；放大主題教育活動(dòng)影響，進(jìn)一步加強班主任、德育導師隊伍建設，組織參加首屆小學(xué)班主任基本功大賽及班級文化建設德育論壇。舉行建隊節唱國歌、隊歌比賽，慶“元旦”弟子規誦讀比賽。開(kāi)展“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”大中隊主題觀(guān)摩研討活動(dòng)。重視學(xué)生的心理健康教育。強化社會(huì )實(shí)踐內涵建設，培養學(xué)生創(chuàng )新能力、自主管理和自我教育能力。
建立完善督查和責任追究制度，進(jìn)一步把“減負”工作落到實(shí)處；突出“提質(zhì)”愿景，以深化課程教學(xué)改革為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“有效備課、高效課堂和科學(xué)作業(yè)”改革，整體推動(dòng)學(xué)校全面提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，強化學(xué)生體質(zhì)健康監測，推動(dòng)實(shí)施“體藝21”項目，探索建立每天1課時(shí)的課程輔助活動(dòng)機制，廣泛開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，組織開(kāi)展運動(dòng)會(huì )、合唱、器樂(lè )比賽等賽事，鼓勵學(xué)校組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參加實(shí)踐活動(dòng)。努力“把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
根據國家課程方案，嚴格落實(shí)省頒課程計劃，開(kāi)齊上足規定的全部課程，并納入績(jì)效考核。完善以“綜合素質(zhì)評價(jià)”為核心的學(xué)生評價(jià)模式，積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展包括學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(cháng)養成、學(xué)業(yè)負擔狀況等方面綠色評價(jià)指標體系，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習的評價(jià)模式。重視構建常識技能科教學(xué)評價(jià)體系，積極探索英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量測試辦法；嚴禁對學(xué)生的成績(jì)排隊、公布，嚴禁把成績(jì)作為師生考核與表彰的唯一依據。不斷強化校本教研、校際交流。積極推動(dòng)教師主動(dòng)參與聯(lián)動(dòng)教研。
樹(shù)立終身學(xué)習的理念，致力于培養師生“活讀書(shū)、讀書(shū)活、讀活書(shū)”的好習慣。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng )建。按照推薦書(shū)目不斷充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)，建立班級圖書(shū)角。充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，結合學(xué)生實(shí)際，經(jīng)常開(kāi)展讀后感、書(shū)評評選和名作欣賞等各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。積極開(kāi)展“一月一書(shū)”讀書(shū)會(huì )、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，同時(shí)充分利用互聯(lián)網(wǎng)數字圖書(shū)資源，建立課外閱讀興趣小組，在教師的指導下多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣。組織開(kāi)展教師“共讀一本書(shū)”——《師道，為師亦有道》讀書(shū)系列活動(dòng)。
四、真抓實(shí)干展現教師風(fēng)采
堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，深入開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”師德專(zhuān)題教育和教師行為“十不準”教育活動(dòng)，深化“爭創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校、爭做家長(cháng)滿(mǎn)意教師”、“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”等工作載體，進(jìn)一步樹(shù)立和培育“師德為先、業(yè)務(wù)為重”的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造“靜心教書(shū)、潛心育人”的良好氛圍。多措并舉規范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評體系，對教師師德師風(fēng)實(shí)行“一票否決”制。扎實(shí)開(kāi)展評教議教活動(dòng)和師德師風(fēng)日常檢查制度，旗幟鮮明整治有償家教等行為。
隆重慶祝第x個(gè)教師節系列活動(dòng)。著(zhù)力抓好青年教師成長(cháng)工程，從讀書(shū)、談心、活動(dòng)等形式拓展青年教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。開(kāi)展見(jiàn)習教師規范化培訓工作，推行教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，實(shí)施“菜單式培訓”和新教師三年關(guān)鍵期培養計劃，通過(guò)“頂崗實(shí)踐、支教交流、結對幫扶、示范課、講座、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”等方式促進(jìn)新教師及調入教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
五、健全機制構建和諧教育
牢固樹(shù)立“安全責任大于天”的思想，落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責任三年行動(dòng)方案”，確保各項安全規章制度和管理措施落到實(shí)處。建立健全以“一崗雙責”為核心的學(xué)校安全責任體系，嚴格落實(shí)《xx鎮教委辦學(xué)校安全工作約談制度》、《學(xué)校安全責任事故問(wèn)責辦法》，確保校園安全責任落實(shí)、管理到位。積極開(kāi)展校園食品安全整治、校園周邊環(huán)境整治，進(jìn)一步夯實(shí)校園安全工作基礎。繼續開(kāi)展師生識險、避險、自救、互救網(wǎng)上知識競賽和現場(chǎng)技能展示活動(dòng)。開(kāi)展“安全演練”，提高學(xué)生的安全意識和自救自護能力，積極探索建立學(xué)生意外傷亡和重大疾病救助保障機制。建立突發(fā)事件預警機制，進(jìn)一步完善校園突發(fā)事件應急處置機制，提高學(xué)校應急處置能力。積極創(chuàng )新形式，尋找載體，整合各方資源，形成強大合力，讓安全教育入腦入心。
大力推進(jìn)學(xué)校食堂標準化建設，根據《xx市小學(xué)生校內午托管理工作實(shí)施意見(jiàn)》的通知，規范午托管理，提高午托的服務(wù)意識與服務(wù)水平。推進(jìn)學(xué)前兒童看護點(diǎn)安全防范工作。加強安全穩定、教育法制、教育督導、教育宣傳和機關(guān)建設等各項工作，營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅強有力的保障。
學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想
新的學(xué)期，我校將根據十八大“以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育全局”的要求，以“健康、感恩、學(xué)習、規范” 為重要指導思想，堅持“追求卓越、培養高品質(zhì)的英才人”的辦學(xué)理念，全面推行素質(zhì)教育，完善學(xué)校管理機制；扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；加強內部管理，創(chuàng )建良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建成平安校園。各部門(mén)齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校在新的學(xué)期取得更大發(fā)展。
二、工作目標
1、培養一支高素質(zhì)學(xué)習型的領(lǐng)導隊伍和后備干部隊伍。
2、常規管理科學(xué)規范，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
�。�、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
�。�、教育教學(xué)研究更有實(shí)效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續提高，教育教學(xué)管理科學(xué)規范，教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
5、完善好規范化學(xué)校創(chuàng )建工作，進(jìn)一步規范學(xué)校檔案管理，完善校園文化建設。
6、鞏固區級“德育達標學(xué)�！苯ㄔO成果，杜絕校園安全事故發(fā)生。
7、關(guān)愛(ài)學(xué)困生和住宿學(xué)生，營(yíng)造溫馨家園。
8、組建好課外興趣活動(dòng)小組，培養學(xué)生多種能力和提高學(xué)生素養。
9、加強大課間規范健體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好健身習慣的養成。
10、搞好學(xué)�！敖】�、感恩、學(xué)習、規范”進(jìn)家庭工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導班子建設，努力打造一支愛(ài)學(xué)習、講團結、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導集體。
1、嚴格按照區教育局、明珠教育集團董事會(huì )和總部的20xx年規劃，制定切實(shí)可行的工作計劃，再按照工作計劃制定相應的制度，采取相應的措施，高效落實(shí)每一項工作，避免多次出現重復啰嗦的工作。
2、要始終保持對教育事業(yè)的執著(zhù)追求，對工作的強烈責任感和學(xué)校上層次有品味的使命感，堅持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度。要求一個(gè)精神（奉獻精神）三種意識（服務(wù)、“育教”、質(zhì)量）從領(lǐng)導做起，要不斷總結經(jīng)驗，用發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、防患于未然的思路去開(kāi)展各項工作，使領(lǐng)導成為教師的服務(wù)者、榜樣，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上統一，行動(dòng)上統一。
3、行政要經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。努力學(xué)習，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學(xué)習；反對自由主義，反對只講索取，反對老好人作風(fēng)；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng )優(yōu)爭先。
4、要帶頭樹(shù)立終身學(xué)習的思想和安全終于泰山的理念，講奉獻、講學(xué)習、講團結、講規范。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。
5、出色做好分工管理工作。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，每一項工作要高標準、嚴要求，力爭做到規范、高效。
1、要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，學(xué)習《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、講職業(yè)實(shí)效，落實(shí)全面育人工作。形成全員為主，各負其責；養成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長(cháng)為主，協(xié)調一致的育人局面。
2、要認真學(xué)習先進(jìn)教育理論，不斷加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓活動(dòng)。
3、要嚴格遵守《教師職業(yè)道德行為規范》，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，用愛(ài)心、真心、良心賞識每一位學(xué)生。要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長(cháng)，做好每一天工作。
4、要領(lǐng)悟廣東精神和學(xué)習《弟子規》，做一個(gè)品德高尚、工作敬業(yè)的教師。
5、強化全員服務(wù)意識。對學(xué)生傾注全部愛(ài)心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng )造性和主動(dòng)性。
�。ㄈ┑掠秊楸�，探索德育新途徑，提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
1、完善德育管理制度，做好每一項工作的實(shí)施方案，提高管理效率。
2、加強健康、感恩、學(xué)習、規范教育進(jìn)家庭活動(dòng)，堅持不懈、持之以恒地開(kāi)展好中小學(xué)生日常文明行為的養成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開(kāi)展有利于學(xué)生身心健康、吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)“主題教育月”活動(dòng)，中華傳統美德課、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等，有針對性的開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、中華傳統美德和革命傳統教育，大力弘揚和提高民族精神，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。利用班級黑板報、公布欄、校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳。
4、堅持日日檢查，天天公布，一周一匯總，一周一評比，一月一總結，要從學(xué)生每個(gè)日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生一日常規抓好，使養成教育真正到實(shí)處。
5、完善學(xué)校的管理制度，行政領(lǐng)導帶頭做好教師的榜樣，督促教師做好學(xué)生的榜樣。把安全教育放到常規教育當中來(lái)，從學(xué)生進(jìn)入學(xué)�；蛏闲＼�(chē)，到學(xué)生離開(kāi)學(xué)�；蛳滦＼�(chē)進(jìn)行全程呵護，時(shí)時(shí)警醒，處處留心，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
6、建立有效的學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，搭好“家校教育平臺”，利用“家校通”、“家訪(fǎng)”、學(xué)校網(wǎng)站教育平臺，用我們的教育思想影響并推動(dòng)家長(cháng)和社會(huì )對特殊學(xué)生的再認識，把家長(cháng)、社會(huì )等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長(cháng)，創(chuàng )造良好的德育環(huán)境。
7、開(kāi)展大課間活動(dòng)，落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng)“一小時(shí)”工作，讓學(xué)生健康成長(cháng)。成立學(xué)校興趣活動(dòng)小組，利用每周二、四的課外活動(dòng)組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生在課外活動(dòng)展示發(fā)展自己的特長(cháng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展有效教學(xué)、有效學(xué)習，加強教學(xué)常規管理，提高教育質(zhì)量。
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規中的各項規章制度，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，將教學(xué)規范變成教師自覺(jué)的行為。
2、加強教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織工作、如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何提高學(xué)習效率等現實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。
3、加強教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個(gè)教學(xué)環(huán)節，堅決做到不備課不進(jìn)課堂。
4、狠抓課堂教學(xué)的過(guò)程管理，完善課堂教學(xué)的規范化要求，建立民主、新型的教學(xué)管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課堂上教師語(yǔ)言規范，鮮明生動(dòng)，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著(zhù)上課。
5、嚴把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān)，本學(xué)期要認真規范安排好教學(xué)質(zhì)量的驗收和評估工作，要把學(xué)生測評工作看作是對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習雙邊活動(dòng)效果的檢驗。
6、老師每天下午4:20放學(xué)后繼續為學(xué)生培優(yōu)輔差。
�。ㄎ澹┮蕴岣呓處熣w素質(zhì)為目的，深入開(kāi)展校本培訓。
1、完善學(xué)習型團隊的建設，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習的場(chǎng)所，讓教師成為學(xué)習型教師，實(shí)行全員學(xué)習，終身學(xué)習。
2、完善教師學(xué)習跟蹤評價(jià)體系，每位教師都要確立個(gè)人學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，邊學(xué)習邊工作，使學(xué)習工作化，工作學(xué)習化。
3、建立聽(tīng)課制度、評課制度。全校教師要本著(zhù)相互學(xué)習，相互激勵，相互提高，取長(cháng)補短的態(tài)度，相互聽(tīng)課。校長(cháng)不少于20節，班子成員不少于15節，其他教師12節以上。
4、以備課組為單位研究好每一周的備課，全體教師參與學(xué)習研討，提高課的質(zhì)量。
5、繼續鼓勵教師在明珠新英才中英文學(xué)校QQ平臺上交流、學(xué)習和研討，打造學(xué)習型團隊。
6、寫(xiě)好每次學(xué)習體會(huì )和教學(xué)反思，提出工作中的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(cháng)。
�。⿵V泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園。
以讀書(shū)活動(dòng)為載體，認真組織和引導全校師生讀書(shū)學(xué)習，努力為師生營(yíng)造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的精神基礎。本學(xué)期1-2年級的讀書(shū)指標是閱讀淺近的童話(huà)、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩(shī)篇15篇，3-4年級積累課文中優(yōu)美詞語(yǔ)，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語(yǔ)言材料，背誦優(yōu)秀詩(shī)文20篇，養成讀書(shū)看報的好習慣，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調，節奏等體味作品的內容和情感。5-8年級背誦優(yōu)秀詩(shī)文25篇拓展閱讀面，提高閱讀能力。在上學(xué)期基礎上把班級圖書(shū)角建好、管好、用好。
教師讀書(shū)活動(dòng)，堅持“三個(gè)結合”：1、集中與自學(xué)相結合，集中學(xué)習不少于15學(xué)時(shí)。2、精讀和通讀相結合，至少精讀一本有價(jià)值的教育書(shū)籍。3、讀寫(xiě)結合，能認真做好讀書(shū)筆記：感受與準備做點(diǎn)什么，一學(xué)期每人不少于1500字。
�。ㄆ撸┳ズ煤笄诒Ｕ瞎ぷ�，改善辦學(xué)條件。
1、完善學(xué)校各種硬件設施建設，包括校園環(huán)境綠化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各種配套設施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習。
2、扎實(shí)做好后勤常規工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應，為教學(xué)創(chuàng )造良好條件。
3、加強學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢的管理，制定相關(guān)制度，責任層層落實(shí)。
4、嚴格制定和執行財務(wù)管理制度，合理使用各項經(jīng)費，計劃開(kāi)支，計劃供應，專(zhuān)款專(zhuān)用；推行學(xué)校財務(wù)規范管理，使學(xué)校自覺(jué)接受上級主管部門(mén)和董事會(huì )的監督。
�。ò耍┲匾曀�、體、衛、科技工作。
1、開(kāi)展好師生課外活動(dòng)，周二、四藝體組開(kāi)展學(xué)生興趣小組活動(dòng)，周三教師開(kāi)展健身活動(dòng)。
2、認真落實(shí)兩課兩操工作，保證陽(yáng)光運動(dòng)一小時(shí)，提高運動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
3、抓實(shí)抓好衛生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強學(xué)生的衛生知識教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
�。ň牛┲匾暭倚：献�，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
1、認真開(kāi)展家訪(fǎng)工作，爭取學(xué)校工作得到家長(cháng)的支持。
2、充分利用家校通，指導家長(cháng)做好家庭教育，形成共同育人的合力。
�。ㄊ┳龊冒踩�定工作，為學(xué)校持續發(fā)展創(chuàng )設良好環(huán)境。
1、安全工作要警鐘長(cháng)鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴加管理，嚴格監控，做到日日查，日日糾。
2、利用學(xué)�？臻g設立安全教育專(zhuān)題宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，并建立安全教育臺賬。建立安全防范責任制，結合身邊的事例在師生中開(kāi)展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、課間、活動(dòng)、體育課等校內的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長(cháng)抓不懈。
廣州市**中英文學(xué)校
二0XX年二月十日
學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè )成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)與措施
1、結合我園每月進(jìn)行的“園本課程研究及特色教學(xué)研討活動(dòng)”，鼓勵各位教師在活動(dòng)中能夠對課程進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以?xún)和l(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。 同時(shí)，利用課余時(shí)間，多多進(jìn)行自我學(xué)習，多多進(jìn)行課題反思，在特色教學(xué)的活動(dòng)中能擁有自己獨特的見(jiàn)解，尋找出適合自己的一條教學(xué)之路。
2、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有計劃做好教育教學(xué)工作。在研討活動(dòng)中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。
3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開(kāi)展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
4、開(kāi)展班與班之間，師與師之間互相聽(tīng)課，積極參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級組教師專(zhuān)業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力。
5、重視班級環(huán)境創(chuàng )設，結合園本特色、主題教育(三八、清明、五一、六一等)和班級主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，創(chuàng )設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng )設，充分體現以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)自主學(xué)習的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng )設富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區域活動(dòng)，促進(jìn)我級段幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
6、結合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強化一日管理，在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣，樹(shù)立獨立意識。積極配合每月園內進(jìn)行的“幼兒良好行為習慣培養與檢查工作“并引導幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的安全知識，形成初步的安全意識。
7、各班充分利用家園聯(lián)系手冊、班級博客等與家長(cháng)進(jìn)行交流。建立良好的家園關(guān)系，共同教育幼兒健康成長(cháng)。
三、具體工作安排
二月：
1、制定教學(xué)計劃，確定主題，開(kāi)展年級組為單位的集體備課
2、重點(diǎn)穩定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長(cháng)聯(lián)系工作
3、小班年級組編排新操
4、召開(kāi)小班年級組各班家長(cháng)會(huì )
三月：
1、班級環(huán)境以及區域創(chuàng )設的落實(shí)
2、幼兒良好行為習慣的培養檢查
3、“慶三八”活動(dòng)，婦女節主題教育活動(dòng)
4、開(kāi)放課評優(yōu)活動(dòng)
四月：
1.落實(shí)幼兒戶(hù)外活動(dòng)安排，保證安全!
2.組織幼兒春天踏青活動(dòng)
3.開(kāi)展園本課程的研究及各班級學(xué)期特色活動(dòng)的研討
4.迎接常州市關(guān)于市級幼兒園專(zhuān)項評估
五月份：
1、開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節主題教育活動(dòng)
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
3、舉行迎“六一”慶�；顒�(dòng)的籌備工作。
六月份：
1、六一慶�；顒�(dòng)
2、開(kāi)展端午節主題教育活動(dòng)
3、各班級學(xué)期特色活動(dòng)的總結研討活動(dòng)
4、幼兒期末測評
5、學(xué)期末總結考核工作，檔案歸檔
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