【熱門(mén)】學(xué)期工作計劃錦集八篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計劃 篇1
在過(guò)去一個(gè)學(xué)期中，我部門(mén)積極配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。及時(shí)了解同學(xué)的心理健康狀況，并及時(shí)向我系學(xué)生心理健康輔導老師反映。上學(xué)期我部門(mén)在開(kāi)展活動(dòng)方面也豐富多彩，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識，并取得了不錯的成績(jì)，得到了院心理咨詢(xún)中心老師和院心理部的肯定。在以后的工作中我們將會(huì )繼續努力，更好的服務(wù)于我系同學(xué)。以下是我部門(mén)本學(xué)期的工作計劃：
一、在常規工作方面：
1、積極地與主席團溝通，交流工作經(jīng)驗，并如期的完成所分配的工作；
2、每月召開(kāi)兩次部門(mén)例會(huì )，在對前期的工作做出總結的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù)，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進(jìn)行調整和修正；
3、加強心理咨詢(xún)室的咨詢(xún)工作幫助同學(xué)們緩解學(xué)習以及生活中的壓力，加強心理危機的干預盡可能的做到全面調查發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)做好處理工作并上報老師和院心理部；
4、積極配合團總支學(xué)生會(huì )的工作，協(xié)助其他部門(mén)完成工作
5、每月按時(shí)參加院心理部工作會(huì )議。
二、在活動(dòng)方面：
1、定期召開(kāi)各班心理委員會(huì )議，同時(shí)與各班班長(cháng)進(jìn)行有效溝通，傳達院心理部的精神,有效的開(kāi)展我們部門(mén)的工作；
2、三月份，關(guān)于“手舞青春”手秀活動(dòng)的宣傳，為了讓每位同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，我們心理部將做好前期工作的宣傳及相應的活動(dòng)準備；四月中旬，心理部將同文藝部舉辦“手舞青春”手秀活動(dòng)，本次活動(dòng)為我系特色活動(dòng)積，屆時(shí)心理部將積極落實(shí)活動(dòng)項目，督察和幫助各班級開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)做好后期評獎工作，并與宣傳部協(xié)商，做好本次的后期結果展示。
3、五月份對心理部而言是繁忙的但也是充實(shí)的，“525”大學(xué)生心理健康日，我們有為期一周的心理知識宣傳。五月初我們召開(kāi)了各班心理委員及心理部干事關(guān)于本月心理健康活動(dòng)的會(huì )議，各班開(kāi)始著(zhù)手準備班級的心理活動(dòng)，于5月中旬結束；接下來(lái)我們系開(kāi)始著(zhù)手為我們院教育系主板的“525宣傳周的活動(dòng)”做準備，
4、六月份準備開(kāi)展各班心理班會(huì )，從大學(xué)生心理問(wèn)題入手，讓每個(gè)同學(xué)都參與到了心理活動(dòng)中來(lái)，并能讓同學(xué)們了解到一些實(shí)際解決大學(xué)生心理問(wèn)題的方法，由各班心理委員組織，主題各班自身擬定。以各班同學(xué)感興趣的方式，舉行心理班會(huì )，能夠得到更好的效果。增進(jìn)班級同學(xué)間友誼，豐富大家課余文化生活。
以上就是心理部大致的工作計劃，計劃的不完善，還要請給予一定的指導，我們一定要盡力踏踏實(shí)實(shí)的做事。希望為同學(xué)們創(chuàng )造美好心靈，使同學(xué)們在學(xué)習上能夠發(fā)揮的更
好。努力做好各項活動(dòng)，在有限的活動(dòng)內把活動(dòng)影響力做大，做到對同學(xué)們有實(shí)質(zhì)性的效果。最后希望能在本學(xué)期和系部其他部門(mén)做好溝通與交流，一起把我們數學(xué)與計算機科學(xué)系工作做得更好。
學(xué)期工作計劃 篇2
切實(shí)組織好常規教研，講究實(shí)效，積極參加上級部門(mén)的教研活動(dòng)，堅持每周一次校內教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師們的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學(xué)中得到體現。
一、指導思想
集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準備。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長(cháng)，真正實(shí)現腦資源共享。集體備課必須立足個(gè)人備課的基礎上，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應注意的問(wèn)題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率。我組將以“群策群力一教案”的指導思想為指引，建立“個(gè)人粗備、資源共享，個(gè)人加減，課后反思，教案復備”的備課制度。在步調一致、保持共性的基礎上，力求各具特色、突現個(gè)性。
二、工作重點(diǎn)
認真開(kāi)展八年級數學(xué)組集體備課活動(dòng)，在備課中抓住三個(gè)結合：與新理念相結合，與集思廣益相結合，與課堂高效相結合。開(kāi)展“一課、一議、一思、一得”的教研活動(dòng)。
三、備課時(shí)間、地點(diǎn)
集體備課時(shí)間：每周二第二、三節課和周四集體備課地點(diǎn)：x樓八年級數學(xué)辦公室
四、集體備課目標、措施
(一)、目標
1.以學(xué)生為本
我組將以學(xué)生實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。
2.以集體為重
我組將發(fā)揮集體智慧，實(shí)現資源共享，并保持集體備課的實(shí)效性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。
3.以方法為主
備課時(shí)主要考慮抓學(xué)生的學(xué)習方法。在教學(xué)過(guò)程中，培養學(xué)生的學(xué)習方法，使他們形成自主學(xué)習的習慣，并為其終身學(xué)習打下基礎。在教學(xué)過(guò)程中，能給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，達到活躍課堂的目的。
(二)措施
1.由面到點(diǎn)：集體備課時(shí)，我們將主要討論下周上課內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等，并選中其中一課時(shí)集體備好教案。
2.實(shí)現教案的重組：各成員自覺(jué)把事先設計的簡(jiǎn)案納入到群體中去，每次集體備課時(shí)均由組內教師輪流執筆，負責把集思廣益后的相關(guān)內容整理好后，以便參考、設計，重組教案。
3.結合本班實(shí)際修改：各教師根據商定建議，再根據本班具體情況，對教案進(jìn)行修改補充，甚至再創(chuàng )造，力求體現一種共性和個(gè)性的完美結合。
4.及時(shí)反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的，為了吸取經(jīng)驗，總結教訓，我們要一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時(shí)抽一定的時(shí)間交流上周教后感。
五、具體實(shí)施步驟
1.嚴格執行“個(gè)人粗備——集體齊備——個(gè)人細備——反思復備”的步驟。
2.備課組成員必須在集體備課前先行備好簡(jiǎn)案，以及在心中想好自己的設想。
3.中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材大綱，反復閱讀教學(xué)參考書(shū)，積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分準備。
4.參照以下依據備課：
(1)三定：定集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度。
(2)五統一：統一單元教學(xué)目的，統一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統一課時(shí)分配和進(jìn)度，統一作業(yè)布置和三維訓練，統一單元評價(jià)測試。
(3)五備：備課標、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。
(4)五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。
(5)兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
(6)兩題：課堂練習題和課后作業(yè)題。
5.集體備課時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設想并闡述理論依據，經(jīng)過(guò)“爭鳴”，形成比較一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。
6.融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結和反思，最終形成對某一教學(xué)內容的最優(yōu)秀的教學(xué)設計。
7.每單元保證有一節詳案。其它在原有備課上多作修改，特別要注意記錄好課后反思。
六、注意點(diǎn)
個(gè)人初備時(shí)
1.突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。
2.寫(xiě)出備課提綱。(分析教材所處的地位及前后聯(lián)系;明確教材的編寫(xiě)意圖并確定教學(xué)的三維目標;分析教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。)
3.努力提出獨創(chuàng )性的設計方案，以便資源共享。
4.提出自己有疑問(wèn)的地方，以便集思廣益，攻克難點(diǎn)。
集體研討時(shí)
1.分別陳述各自的備課方案，以便揚長(cháng)避短，統一思想，達成共識。
2.討論下周上課內容中重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等。
修正教案
1.應避免千篇一律，否則就喪失了個(gè)性。
2.要在學(xué)生學(xué)習的弱點(diǎn)與知識的缺陷點(diǎn)上下功夫，在學(xué)生活動(dòng)上反復推敲，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)精品教案。
課后反思和復備課后反思要深入，教案復備要深思。
學(xué)期工作計劃 篇3
新的學(xué)期開(kāi)始了，作為一個(gè)新人，第一次當班主任，當然也是第一次寫(xiě)這樣的工作計劃。由于第一次扮演這樣的角色，我無(wú)論站在講臺還是坐在辦公室里，總有點(diǎn)不塌實(shí)，總擔心自己不能成為一名合格的班主任。因為要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)————可望而不可及。
一、班級概況
本班共有學(xué)生35人，其中男生17人，女生18人。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。
二、班集體日常管理
1、班委的選派：班干部餓培養對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說(shuō)是如虎添翼，可以更好的有更充分的時(shí)間來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。因此我在這個(gè)學(xué)期會(huì )選出3—5名的有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點(diǎn)培養，以便班級更有序的管理。
2、抓學(xué)生的常規教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還是不太適應，學(xué)校的規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。
3、班級管理：根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定獎罰分明的班級公約。培養學(xué)生的競爭意識，在面對學(xué)生的時(shí)候要顧全大局，決不能因為一時(shí)的疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步。
4、注重與家長(cháng)的聯(lián)系：與家長(cháng)建立好了關(guān)系，那在我們工作中會(huì )起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著(zhù)與家長(cháng)的聯(lián)系我們能夠及時(shí)地向家長(cháng)反映情況，也能及時(shí)地從家長(cháng)那了解學(xué)生所存在的問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)，遇到問(wèn)題時(shí)，能夠與家長(cháng)共同探討解決的辦法，取長(cháng)補短。
三、具體工作與活動(dòng)
9月份：
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境。
3、板報刊出。
4、全國推普活動(dòng)。
5、迎國慶板報比賽。
10月份
1、紀念少先隊建隊周年，暨新隊員入隊。
2、老人節慰問(wèn)活動(dòng)。
3、板報刊出。
4、街道小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )。
11月份
1、家長(cháng)會(huì )。
2、主題班會(huì )觀(guān)摩。
3、板報刊出。
12月份
1、一至二年級跳繩比賽。
2、市元旦小學(xué)書(shū)畫(huà)現場(chǎng)賽。
3、一至三年級口算過(guò)關(guān)。
4、校板報刊出。
5、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽。
1月份
1、復習迎考。
2、期末考試。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱領(lǐng)》、《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為依據，針對學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，以安全知識為載體，加強中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識，養成良好的行為習慣，以“安全第一，預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故”，確�！叭f(wàn)無(wú)一失”為目標，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、基本情況分析
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據全國青少年犯罪研究會(huì )統計，近年來(lái)，青少年犯罪已占到刑事犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占青少年犯罪案件總數的70%以上，對于初三的學(xué)生，我們要讓他們學(xué)會(huì )增強防范意識，提高自我保護能力，以避免受到校園暴力的傷害。
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本教材為我們提供了許多真實(shí)的、豐富多彩的學(xué)校素材，尤其注意挖掘富有時(shí)代感好、和現實(shí)性的問(wèn)題，以便我們能在學(xué)校的過(guò)程中切實(shí)感受安全與生活的們密切聯(lián)系。教材中創(chuàng )設了大量的實(shí)施安全教育的情景活動(dòng)，努力體現知識性與實(shí)踐性、趣味性的統一，教材的呈現形式更是別具匠心，既有“真實(shí)再現”“行動(dòng)在線(xiàn)”“拓展延伸”等固定流程的安排，又有“專(zhuān)家提醒”“天天提醒”“警示臺”等欄目靈活穿插，努力體現新課程理念的綜合性和人探究性，非常容易激發(fā)我們的學(xué)習興趣。
三、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┨岣邔W(xué)生的安全意識和自我保護意識。
�。ǘ┓乐剐@中安全事故的發(fā)生。
�。ㄈ┐_保學(xué)生在學(xué)習、生活中安安全全的健康成長(cháng)。
四、教學(xué)措施
1、研讀教材，搜集材料，寫(xiě)好教案。
2、明確任務(wù)，責任到人，實(shí)行責任制，全班學(xué)生都有責任提醒別人，時(shí)刻關(guān)注安全。
3、進(jìn)一步加強安全宣傳力度，多形式多渠道，全方位的、持久的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
4、加強學(xué)生的交通安全教育，培養他們自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。每周利用一節課外活動(dòng)時(shí)間，教授道路交通安全法規和交通安全常識。采取各種行之有效的措施和生動(dòng)活潑的方法，增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
5、發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用，實(shí)現學(xué)校、社會(huì )、家庭三方教育的有機結合，加強對我校學(xué)生法制宣傳教育工作，培養學(xué)生遵守交通法規，注意交通安全的意識。
五、教學(xué)進(jìn)度及單元課時(shí)安排
本冊共九課
每課用一課時(shí)（間周），共18周
幼兒是祖國的未來(lái)，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)父母、老師和許多人的心。 幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見(jiàn)自己行為的后果，往往會(huì )誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們班制定以下計劃：
一、我們身為老師必須要做到的幾點(diǎn)
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
二、作為一名教育者教育幼兒應該做到的：
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓?zhuān)粨頂D，幼兒互相監督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、通過(guò)認知活動(dòng)，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險物品。
8、認識常見(jiàn)的交通標志 ，目的是當幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì )看清交通標志，學(xué)習按標志來(lái)調節自己的社會(huì )行為。
9、教育幼兒危險的事情不做，同時(shí)加深幼兒對危險物品的認識。
10、分辨對與錯。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識
11、熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話(huà)號碼110、119、120》。
只有通過(guò)形式多樣的活動(dòng)才能幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會(huì )努力確切落實(shí)這些計劃的，爭取在這個(gè)學(xué)期內，不會(huì )有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)、學(xué)習。
學(xué)期工作計劃 篇5
大學(xué)二年級的學(xué)習生活，會(huì )使我們走出一條適合我們自己的人生路，走過(guò)了懵懂的大一，迎來(lái)了成熟而又穩重的一片藍天。
在大學(xué)里已經(jīng)度過(guò)了一年，感覺(jué)好像沒(méi)有學(xué)習到太多的東西。為了不要重蹈覆轍，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.做一個(gè)自律性很強的人，搞學(xué)習要有計劃，要分清輕重。
2.多與朋友交往，多認識一些朋友。
3.上課的時(shí)候堅決認真聽(tīng)講，堅持完成老師布置的作業(yè)，不懂的東西多請教別人，直到搞懂為止。要理智的對待學(xué)習這件事情。
4.把高中的那種學(xué)習的勁頭拿出來(lái)，不要聽(tīng)別人的一些胡言濫語(yǔ)，在大學(xué)里學(xué)習還是最重的，沒(méi)有什么其他的事情多去搞下學(xué)習，，相信自己的感覺(jué)，認真的學(xué)習比什么都重要。
5．調整好自己的心態(tài)。不要僅僅為了不掛科、為了學(xué)分而去學(xué)習，應該以為掌握豐富的理論知識、完善自我去學(xué)習。希望大家在學(xué)習中不要惦記考試，以平常心對待每一天，每一節課。掌握好基礎知識并熟悉理論知識。做好眼前工作，腳踏實(shí)地，進(jìn)而明確自己的目標。
6.合理安排時(shí)間。把上課和自己的私事分開(kāi)可以的話(huà)就以上課為重。平時(shí)業(yè)余時(shí)間可以多去圖書(shū)館看一些有利于豐富自己涵養的書(shū)籍，也可以找一些兼職，及的社會(huì )經(jīng)驗，等等……
7.平時(shí)班里的活動(dòng)也是必不可少的，適當的開(kāi)展一些班級活動(dòng)有利于同學(xué)們放松自己平時(shí)緊繃的神經(jīng)，又可以促進(jìn)班級關(guān)系，同學(xué)關(guān)系。
8.學(xué)院、各系、班級有什么活動(dòng)積極鼓動(dòng)大家活躍參加，不說(shuō)要爭什么名次，只是單純的讓大家的大學(xué)生活更加富有意義。
經(jīng)濟貿易系
市營(yíng)101班
xx-6-29
學(xué)期工作計劃 篇6
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了很好地完成新學(xué)期工作任務(wù)，特制定新學(xué)期班務(wù)工作計劃。
一、 指導思想
本學(xué)期，我們將繼續以《綱要》精神為指導，樹(shù)立以幼兒為本的理念，認真貫徹并執行大連市關(guān)于新課程管理的規定與要求, 努力鉆研新課程，領(lǐng)悟新理念，通過(guò)對新課程的認真實(shí)施，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，做好家園共育，促進(jìn)每個(gè)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。
二、班級情況分析
本班現有幼兒38名，其中男孩19名，女孩19名，新轉入班級1名 。本班幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園兩年多的學(xué)習，已初步養成了許多良好的生活習慣，且思維活躍，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，求知欲旺盛。有初步的的規則意識及合作意識，能大膽表現及發(fā)表自己的見(jiàn)解，活動(dòng)自主性較強，具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結友愛(ài)，等各種文明行為。但部分幼兒存在注意力不集中，動(dòng)手能力差，學(xué)習不主動(dòng)等現象，還需在日常教育活動(dòng)中，不斷培養，不斷加強。
三 、本學(xué)期重點(diǎn)工作
1、認真貫徹執行《大連市關(guān)于新課程管理的規定與要求》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，堅決杜絕小學(xué)化教育。
2、認真鉆研《新教材》，領(lǐng)悟新理念，嚴格按教材要求創(chuàng )設環(huán)境，以環(huán)境促教育。
3、以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，樹(shù)立規則意識，
學(xué)習自律，培養幼兒的獨立完成任務(wù)的能力，做好幼兒園與小學(xué)的銜接。
4、結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力。
5、加強園本課程研究，堅持科學(xué)教育活動(dòng)。認真落實(shí)科學(xué)宮活動(dòng)計劃，準備充分，精心組織幼兒活動(dòng)，加強對幼兒的觀(guān)察和活動(dòng)的反思能力。
四 、具體工作安排
十月份：
1、穩定幼兒情緒，熟悉、研究《新教材》，根據幼兒年齡特點(diǎn)及教材要求創(chuàng )設活動(dòng)區，豐富活動(dòng)區材料。
2、加強幼兒常規培養及值日生工作，重點(diǎn)培養幼兒良好的學(xué)習習慣及行為習慣。如：（坐姿、閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢、文明行為等）
3、完善自然角、環(huán)保角、氣象角、科學(xué)小問(wèn)號、小博士、家長(cháng)園地等環(huán)境創(chuàng )設，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
4、開(kāi)展科學(xué)宮活動(dòng)，組織幼兒探索《鏡子的'奧秘》。
5、新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期教學(xué)計劃及家園配合事項，宣傳正確的教育理念，幫助家長(cháng)做好幼兒入小學(xué)的準備工作。
6、加強衛生消毒，教育幼兒注意個(gè)人衛生，做好雙防、雙控工作。自查班級安全工作，把隱患消滅在萌芽之中。
十一月份：
1、認真鉆研《新教材》，以“多彩的秋天”、“生活中的標志”、“去旅行”、“未來(lái)的樓房”四個(gè)主題為板塊，按照幼兒園要求創(chuàng )設主題板、師幼互動(dòng)的主題墻、提供豐富材料可供幼兒探索操作的活動(dòng)區環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)互動(dòng)、立體、全方位的教育環(huán)境。
2、認真備課、完成每一項教育教學(xué)任務(wù)，做好每周兩篇的教學(xué)反思，查找不足，
努力改進(jìn)。
3、繼續抓常規培養，重點(diǎn)指導幼兒自己穿脫衣服及疊放整齊。豐富自然角，指導幼兒做好觀(guān)察記錄。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，初步養成幼兒愿意參加體育鍛煉的習慣，學(xué)習跳繩。
十二月份：
1、結合十二月份主題活動(dòng)《好用的工具》、《冰雪世界》、《動(dòng)物真奇妙》、《歡歡喜喜過(guò)新年》四個(gè)主題創(chuàng )設師幼互動(dòng)環(huán)境，提供操作材料，實(shí)施好新教材。
2、做好慶新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，通過(guò)歌舞表演、制作新年賀卡、剪窗花、猜燈謎等系列活動(dòng)，使幼兒體驗新年的歡樂(lè )氣氛。
3、建立幼兒發(fā)展評估檔案，收集幼兒發(fā)展中的表現和資料。
一月份：
1、結合教材，開(kāi)展《游戲真快樂(lè )》主題活動(dòng)，創(chuàng )設相應的互動(dòng)環(huán)境 。
2、做好教育教學(xué)及特長(cháng)活動(dòng)的收尾工作，進(jìn)行查漏補缺。
3、資料整理、上交。
4、進(jìn)行班級及個(gè)人工作總結。
以上是本班本學(xué)期的主要工作計劃，在執行中希望得到園領(lǐng)導的支持與監督。
學(xué)期工作計劃 篇7
學(xué)生寢室是學(xué)生生活、休息、學(xué)習的重要場(chǎng)所，培養良好的生活習慣，創(chuàng )造優(yōu)美、整潔、安全的生活環(huán)境，是保障學(xué)生全面發(fā)展的重要條件，也是反映學(xué)生精神文明的重要窗口。
作為樓長(cháng)，我認為養成良好的習慣是很重要的。在學(xué)生寢室的內務(wù)衛生檢查中可以看到，衛生習慣可分為：一是個(gè)人的衛生習慣，二是集體的衛生習慣，大量事實(shí)表明，養成個(gè)人的衛生習慣較容易，而養成集體的衛生習慣則較難。比如，一個(gè)住寢室的學(xué)生，他能把自己的床鋪收拾得漂亮、整潔，但是公共部分的垃圾，衛生間的污水，他卻能視而不見(jiàn)。這種情況下，我覺(jué)得吧，要是大家都能為對方（兩個(gè)寢室之間）設身處地的想一下，尊重他人的勞動(dòng)成果。那么我想寢室衛生自然而然就能搞好了。大家住的舒服了。住在一個(gè)衛生條件好的寢室里，休息也舒服，學(xué)習也有勁。再試想一下，如果在一個(gè)臭氣熏天的寢室里，你還有心情學(xué)習和好好的休息嗎？因此，每個(gè)學(xué)生還必須養成良好的集體衛生習慣。
良好的習慣往往都是經(jīng)過(guò)正確引導或強化訓練而形成的，給學(xué)生制定一些行為準則，用這些行為準則，對他們的良好行為給予肯定，對他們的不良行為給予約束，通過(guò)正面強化來(lái)形成良好習慣。因此，制定規范能夠強制學(xué)生的反復演練一些良好的行為，使之轉化為習慣。要使學(xué)生養成一個(gè)良好習慣，需要及時(shí)且反復地糾正學(xué)生的不良習慣。比如我們每次的衛生檢查，每次不厭其煩的監督他們，糾正他們。
寢室內的安全也很重要，一是人身安全。二是財物安全。寢室內的人身安全，我認為有兩點(diǎn)是值得注意的：第一，學(xué)生睡覺(jué)時(shí)應該昨在有護欄這邊。第二，學(xué)生應經(jīng)常自查寢室內電線(xiàn)、插座板的安全，以避免由于電方面引起的火災。寢室內的財物安全，每個(gè)學(xué)生外出時(shí)養成隨手關(guān)門(mén)的習慣，高額現金要存入銀行，應用多少取多少�？梢员苊獗槐I。如失竊了應保護好現場(chǎng)，及時(shí)向樓長(cháng)或保衛處報告。失落寢室鑰匙，要及時(shí)同樓長(cháng)聯(lián)系，采取安全防范措施，鑰匙不得亂借用。每個(gè)學(xué)生應該增強安全意識。
加強寢室文化建設也是相當重要的，也是一件刻不容緩的事。一是該寢室內的成員的自身努力，共同建設好所在寢室的寢室文化。為了使寢室的所有成員能融洽、和諧。各個(gè)成員必須調整自己的一些習慣行為和個(gè)性，以使適應整個(gè)寢室的共同規范；否則就會(huì )與集體發(fā)生沖突，造成不和諧的氣氛。二是外部力量（樓長(cháng)）的促進(jìn)作用和對學(xué)生寢室的管理。對不利于學(xué)生發(fā)展的寢室，加強管理，促其形成良好的文化氛圍。反過(guò)來(lái)，則加以宣傳，推廣經(jīng)驗。
在做樓長(cháng)工作中，我認為這以上這三方面比較重要。
學(xué)期工作計劃 篇8
1.組織并參與每周的例會(huì )。例會(huì )作為一個(gè)與學(xué)生會(huì )全體成員交流的平臺，可以對一周以來(lái)學(xué)生會(huì )的工作情況進(jìn)行了解，認真傳達上級旨意三年級班主任工作計劃，為我們下一步工作的部署提供依據，使工作的開(kāi)展更有針對性。同時(shí)可以加強部門(mén)之間的了解。
本學(xué)期學(xué)生會(huì )在團委領(lǐng)導下，實(shí)行對本系學(xué)生的民主管理，在豐富校園文化生活和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用�，F對我我在本學(xué)期的工作總結如下：
2.抓好學(xué)生會(huì )自身交流。本屆管理技術(shù)學(xué)院金融與貿易系學(xué)生會(huì )是在原金融系與原工商系學(xué)生會(huì )的基礎上重新組建的，這是第一屆。在組建之初面對的問(wèn)題是多樣的。其中，學(xué)生會(huì )成員之間的交流破在眉睫，針對這一情況我積極主動(dòng)與各主席團成員，部長(cháng)交流，了解大家對自身以及工作的看法，促進(jìn)原本不熟悉的成員之間的交流；另外，敦促部門(mén)定期舉行部門(mén)例會(huì )，加強部門(mén)凝聚力，在例會(huì )上加設“我眼中的xxx”環(huán)節，每期請兩到三名部長(cháng)干事自我介紹并讓大家暢談對他的印象，積極提問(wèn)。此環(huán)節氣氛活躍，對加強學(xué)生會(huì )成員的了解起到了積極的作用。
3.做好對學(xué)生會(huì )日常工作和活動(dòng)的督促。學(xué)生會(huì )的工作煩瑣，涉及面廣，效果直接影響同學(xué)門(mén)對學(xué)生會(huì )的看法。明確各部門(mén)分工，多了解，多檢查是本學(xué)期我對于日常工作的督促方法。在活動(dòng)上，確立并實(shí)行了部門(mén)責任制，整個(gè)活動(dòng)交由部門(mén)承辦，其他部門(mén)協(xié)助，活動(dòng)的監督工作由主席團成員實(shí)施，并保留對活動(dòng)的最終決定權。這樣既有明確分工又有必要合作，也就避免了因權責不清所導致的工作上的推委。這種方式可以提高部門(mén)對于活動(dòng)的了解，加強責任意識，同時(shí)也是對學(xué)生會(huì )成員能力的鍛煉。
4.人力資源的管理。學(xué)生會(huì )的成員從開(kāi)始對學(xué)生工作充滿(mǎn)熱情到后來(lái)會(huì )因為各種原因懈怠下來(lái)，這時(shí)的人力資源管理就顯得尤為重要了。具體有以下的環(huán)節：1）.進(jìn)行人力資源規劃。2）.當制定的人力資源規劃方案與當前的情況存在差距時(shí)，及時(shí)修訂。3）. 確立了績(jì)效考核制度與方案。利用定性與定量指標相結合的方式考核成員的工作，了解成員對于工作的理解，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題所在。
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