德育年度工作計劃范文6篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的德育年度工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育年度工作計劃 篇1
根據上級文件指示精神，結合學(xué)校工作計劃安排，特制訂韓興莊小學(xué)XX年度德育工作計劃
一、指導思想：
XX年，緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區教育局XX年教育工作要點(diǎn)，結合學(xué)校德育工作的基本規律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開(kāi)展德育主題活動(dòng)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習慣的養成。
二、主要目標：
1、加強德育工作常規管理，促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jì)芍ш犖�，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗，著(zhù)力建設具有本校特色的學(xué)生評價(jià)體系，開(kāi)發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長(cháng)記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學(xué)生評價(jià)冊，對評價(jià)內容、評價(jià)方式、評價(jià)主體、評價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進(jìn)和展示作用。規范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時(shí)間、評選內容、評選方式等進(jìn)行具體規劃，使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。
4、以“養成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和禮儀習慣為重點(diǎn)，堅持認真做好學(xué)生值周，完善現行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度，加強值周生培訓和值周結果的反饋，充分發(fā)揮值周的導向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實(shí)、求細、求效。
5、進(jìn)一步創(chuàng )新大課間的開(kāi)展形式，努力推進(jìn)大課間課程化管理；認真組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)（社團）教育提供載體和方法保障。
6、繼續深入開(kāi)展學(xué)生社團工作，增設科技類(lèi)社團，改革校園吉尼斯的內容和形式，努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長(cháng)委員會(huì )的作用，加強家校聯(lián)系，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò )，健全完善家校聯(lián)系長(cháng)效機制。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬├^續做好養成教育的實(shí)踐和研究，改革學(xué)生值周制度。繼續堅持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀律、衛生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。值周的結果，在學(xué)校公開(kāi)欄實(shí)行動(dòng)態(tài)公布。依據每周的值周匯總成績(jì)，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長(cháng)頒獎時(shí)間”，學(xué)校都要對上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來(lái)。
2、通過(guò)班級推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任值周生。對選拔出來(lái)的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專(zhuān)門(mén)的培訓，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學(xué)校的管理工作中來(lái)，通過(guò)廣播站、大型活動(dòng)、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開(kāi)展學(xué)生良好行為習慣的養成教育研究與實(shí)踐。
5、繼續落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內涵和外延。
�。ǘ�、繼續抓好日常常規管理，落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵行，至善至美”的校訓，扎實(shí)開(kāi)展好各項常規德育活動(dòng)，工作中要認真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會(huì )；（3）每一次班（隊）會(huì )；（4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；（5）每一次家長(cháng)會(huì )；（6）每一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；（7）每一次家訪(fǎng)；（8）每一次學(xué)生評價(jià)；（9）每一次德育工作例會(huì )；（10）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設。繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng )造機會(huì )，地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續規范“陽(yáng)光校園”廣播站、訴說(shuō)心語(yǔ)信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設工作，通過(guò)各種方式，加強環(huán)境育人效果。
�。ㄈ�、深入開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好，結合學(xué)校傳統項目、特色項目、師資優(yōu)勢，結合“校園藝術(shù)節”、“校園體育節”、“校園讀書(shū)節”、“科技節”、“奮發(fā)向上崇德向善 讀書(shū)系列活動(dòng)”以及學(xué)科延伸拓展的需要，全面開(kāi)展學(xué)生社團建設活動(dòng)。
2、加強學(xué)生社團活動(dòng)的指導、檢查、督促與評比工作，確保學(xué)生社團活動(dòng)有序、有效開(kāi)展。
3、強化學(xué)生社團活動(dòng)過(guò)程資料的收集與存檔工作管理，堅持做好每學(xué)期末的學(xué)生社團成果展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生社團工作蓬勃發(fā)展。12
德育年度工作計劃 篇2
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針，認真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀(guān)念；堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現教育現代化”這一總體目標，切實(shí)加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育；樹(shù)立全員育人觀(guān)念，抓住養成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設的針對性、實(shí)效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開(kāi)創(chuàng )德育新局面，為校慶60周年獻禮。
二、工作要點(diǎn)
1．各班利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習上學(xué)期開(kāi)學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規范》、《教室管理細則》、《學(xué)生宿舍內務(wù)管理條例》、《宿舍管理制度》等一系列規章制度，在此基礎上形成本班班規，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規，爭創(chuàng )文明班級、良好班集體為契機，著(zhù)力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，強化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強檢查考核力度，繼續做到一日一檢查、一周一小結、一月一匯總，及時(shí)反饋、及時(shí)整改。尤其突出學(xué)生日常行為規范教育，關(guān)注學(xué)生行為習慣的自覺(jué)內化程度。
2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習慣。校內從常規工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì )秩序的文明有序；養成“一種習慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即包干區清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵紀守法，尊老愛(ài)幼，講究團結，刻苦學(xué)習，做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，做好社會(huì )公德、法紀法規等的宣傳；做一名文明員，文明乘車(chē)、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），積極參加力所能及的志愿者活動(dòng)，為建設文明城市貢獻一份力量。
3．以籌備并召開(kāi)第39次學(xué)代會(huì )為契機，加強學(xué)生干部隊伍建設。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強其自我管理、自主學(xué)習、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開(kāi)展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。
4．4月以 “法制教育”為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識宣傳教育，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續大力宣傳“兩法”（《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》），充分發(fā)揮法制副校長(cháng)在學(xué)校德育工作中的.作用，配合有關(guān)部門(mén)做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強安全教育，確保校園安全，師生平安。
5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀念“五四”青年節、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動(dòng)，加強對學(xué)生的革命傳統教育。以評比“學(xué)習標兵”、“十佳學(xué)生”、省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機，大力表?yè)P先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。
6．5月以 “生命教育”為主題，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長(cháng)、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習并掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價(jià)值，培養學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì )欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì )對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹(shù)立積極的人生觀(guān)。
7．6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，正確處理社會(huì )理想與個(gè)人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹(shù)立為中華民族的偉大復興而努力學(xué)習的志向。
8．繼續實(shí)行并完善年級工作制度，統一要求與分組落實(shí)相結合，有針對性地開(kāi)展各項工作，并且注重工作的實(shí)效性。各年級按本年級特點(diǎn)制定工作目標、學(xué)生發(fā)展目標。
9．加強班主任隊伍建設。班主任工作繼續強調“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補救；責任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔。采用校內培訓和走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，認真落實(shí)校本培訓任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機制，加強對班主任后備力量的培養。努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng )新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長(cháng)信得過(guò)的班主任隊伍。繼續評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強化家訪(fǎng)制度，增強班主任、任課老師與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。
10．拓寬德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系，增強綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校這一現代化教育載體，開(kāi)好各年級的家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)理事會(huì )，組織好各項社區活動(dòng)，實(shí)現資源共享，使教育力量得到整合。
11．總結德育工作驗，提練德育工作內涵，加大對外宣傳力度，彰顯德育工作特色。支持學(xué)校網(wǎng)站建設，進(jìn)一步做好教育局《德育工作簡(jiǎn)訊》（電子版）、《昆山教育信息網(wǎng)》的“學(xué)校德育”專(zhuān)欄的投稿工作。
12．進(jìn)一步發(fā)揚德育處內部團結協(xié)作的優(yōu)良傳統，做到分工與合作相結合，提高德育工作的實(shí)效。
德育年度工作計劃 篇3
指導思想：
全面貫徹中央、市、區"若干意見(jiàn)"精神，落實(shí)區教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃；落實(shí)李淑芬校長(cháng)20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
一、重點(diǎn)工作的思路和安排
1、深入學(xué)習貫徹落實(shí)精神及市區實(shí)施意見(jiàn)精神。通過(guò)報告、講座、座談等形式把握"實(shí)施意見(jiàn)"思想內涵，求真務(wù)實(shí)，在轉變觀(guān)念、解決問(wèn)題上下功夫；在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫；切實(shí)把未成年人思想道德建設工作落到實(shí)處。
2、深入貫徹兩委關(guān)于的實(shí)施意見(jiàn)精神，學(xué)校制定相應實(shí)施意見(jiàn)。要求德育工作者學(xué)習與實(shí)踐相結合，在開(kāi)學(xué)初制訂計劃時(shí)，提出一個(gè)研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學(xué)期末拿出實(shí)施過(guò)程、體會(huì )及進(jìn)一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結。
3、深入學(xué)習精神，切實(shí)做好我校班主任培訓工作。
培訓分兩個(gè)層面：校級和年級。
培訓內容：
a.新形勢下班主任應具備的素質(zhì)和能力；工作重點(diǎn)的轉移。
b.學(xué)習相關(guān)的法律、法規。
c.主題班會(huì )的組織、實(shí)施。
d.特殊群體的工作：心理障礙、學(xué)習障礙、不完整家庭。
培訓方式：印發(fā)學(xué)習資料、專(zhuān)題講座、交流研討。
4、繼續開(kāi)展以"弘揚民族精神"為重點(diǎn)內容的主題教育活動(dòng)，弘揚主旋律，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
a.9月弘揚民族精神教育月，開(kāi)展"唱響國歌"主題系列教育活動(dòng)。
b.10月開(kāi)展有益于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。
c.11月結合期中考試總結，交流學(xué)習方法，開(kāi)展互幫互學(xué)，發(fā)揮團隊作用，建立學(xué)習型班級體。
d.12月開(kāi)展迎新年，中外文化交流活動(dòng)；接受督導。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生的養成教育，規范學(xué)生在校一日學(xué)習、生活要求。內容另附
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
7、貫徹"一規"、"一則"結合外語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn)，在行為習慣養成，交際往來(lái)，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀(guān)看影像資料。
8、做好體育、衛生工作，健促校工作。各項常規性工作。
9、配合其他部門(mén)，完成相應工作。
二、各月的主要工作
八月：
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓、參加X(jué)X區少年軍校匯報表演。
3、開(kāi)學(xué)各項準備工作。
九月：
1、落實(shí)，開(kāi)展各項評比活動(dòng)。
2、弘揚主旋律，結合奧運會(huì )，開(kāi)展教育活動(dòng)"唱響國歌"。
3、召開(kāi)主題班會(huì )。三個(gè)年級各有一個(gè)主題。
十月：
1、科學(xué)月活動(dòng)--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、參加X(jué)X區"瞭望杯"中學(xué)生時(shí)事競賽。
十一月：期中總結，交流學(xué)習經(jīng)驗、體會(huì )，互幫互學(xué)，學(xué)習型班集體。
十二月：
1、迎接督導，
2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。
元月：
1、期末總結、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
九月份：
1、召開(kāi)班主任會(huì )，下發(fā)本學(xué)期德育工作計劃。
2、年級主任、班主任根據學(xué)校計劃，結合自己的實(shí)際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實(shí)際，要具體，實(shí)效性強，操作性強。
3、認真準備第一次主題班會(huì )，重在過(guò)程和效果。
4、"唱響國歌"各個(gè)班加強練習。
5、強化力度貫徹落實(shí)"守則"和"行為規范"，修改、完善"評比"制度。
德育年度工作計劃 篇4
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)市、區教育工作會(huì )、德育工作會(huì )精神，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，以加強細節教育、提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂(lè )的成長(cháng)”的德育理念，努力構建充滿(mǎn)教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有八小特點(diǎn)的德育。
二、德育工作總目標：
以培養學(xué)生良好習慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)，以美育工作為特色，用美育塑造出品格，讓學(xué)生終生受益。
三、工作重點(diǎn)：
貫穿“一條主線(xiàn)”，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，抓好“一個(gè)落實(shí)”，貫穿愛(ài)國主義教育和文明禮儀教育這條主線(xiàn)，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”：
一是：加強班級管理。
二是：抓好學(xué)生的養成教育，抓好“一個(gè)落實(shí)”：落實(shí)常規工作的開(kāi)展。
四、主要工作：
1、加強班主任隊伍建設，促進(jìn)班級管理有序開(kāi)展。
系列活動(dòng)一：利用班、隊會(huì )規范學(xué)生行為習慣。（另附實(shí)施方案）組織班主任開(kāi)展班、隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)：培訓、研討、交流、設計班會(huì )方案、相互觀(guān)摩、班、隊會(huì )評比等手段提高班、隊會(huì )活動(dòng)的實(shí)效。
2、養成教育，寓規范于細節之中。
系列活動(dòng)二：文明習慣伴我成長(cháng)—環(huán)保行動(dòng)（另附實(shí)施方案）
a、開(kāi)學(xué)初各班開(kāi)展“拒絕亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動(dòng)，號召同學(xué)們愛(ài)護公物，保護環(huán)境。
b、平時(shí)加大對學(xué)生道德修養的教育，要經(jīng)常利用班隊課，晨會(huì )等有效途徑教育學(xué)生，讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著(zhù)不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。
c、在心理上積極引導學(xué)生，端正他們心理態(tài)度。同時(shí)盡可能多為學(xué)生提供交流平臺，盡力從源頭阻止此類(lèi)事情發(fā)生。
d、領(lǐng)導干部、學(xué)生干部定期下到各班檢查、反饋，要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內容之一。
3、落實(shí)常規工作
�。�1）繼續開(kāi)展文明小學(xué)生評選工作。
本年度文明小學(xué)生評選以“首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象”、社會(huì )禮儀和奧運知識為重點(diǎn)，以及開(kāi)展我校的特色活動(dòng)“文明習慣伴我成長(cháng)”主題教育系列活動(dòng)，深化愛(ài)國主義教育和文明禮儀教育。
�。�2）實(shí)施學(xué)校的課程全員德育和全過(guò)程德育，堅持在各學(xué)科滲透德育的原則。
�。�3）開(kāi)展“和文明做朋友，和奧運共成長(cháng)”主題教育活動(dòng)：
a、進(jìn)行“奧林匹克知識競賽”。
b、“紅領(lǐng)巾節能活動(dòng)”。
c、繼續開(kāi)展“星級班集體”評選。
�。�4）營(yíng)造“以德育人”的教育環(huán)境，突出“以美育人”的辦學(xué)特色，進(jìn)一步細化校園文化建設，充分利用班級內外展示園地，樓內外建設突出教育性、知識性、藝術(shù)性，建設嚴謹高雅、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化，使自主和合作統一，建設個(gè)性完善、人格健全的學(xué)生文化。重點(diǎn)是一樓門(mén)廳和樓外文化墻建設。
�。�5）加強對學(xué)生的心理健康教育，以《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為依據，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，建立“特殊學(xué)生”檔案，繼續抓好“心理課”、“健康教育課”、“心理咨詢(xún)室”、“悄悄話(huà)信箱”等。
�。�6）強化法制教育、安全教育，增強責任意識，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì )、班隊會(huì )等形式，使學(xué)生知法懂法，掌握安全知識，增強自我保護意識。抓好學(xué)生校內安全工作，小黃帽路隊保證三率：學(xué)生帶帽率、執舉旗牌率、排隊率，嚴格執行小黃帽路隊制。
�。�7）注重學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育，加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作，規范家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、繼續辦好《牽手》報、建立家長(cháng)接待室等。與街道、居委會(huì )形成合力，利用德育共建單位的有力資源，組織學(xué)生深入社區，開(kāi)展社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，形成校內外學(xué)生德育的網(wǎng)絡(luò )，共同促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。
�。�8）、以少先隊為主陣地，結合德育重點(diǎn)工作，開(kāi)展富有成效的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
a、抓好少先隊陣地建設。
b、進(jìn)一步強化雛鷹爭章活動(dòng)。
c、加強少年軍（警）校建設，強化愛(ài)國意識、集體意識，9月底組織五年級學(xué)生軍訓。
�。�9）、全體任課教師要提高對《小學(xué)生質(zhì)量綜合評價(jià)手冊》使用的重視程度，要注重平時(shí)的過(guò)程性評價(jià)，起到對學(xué)生的激勵和評價(jià)作用。
�。�10）、開(kāi)展科技活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)科技比賽，活動(dòng)有計劃，有組織、有過(guò)程、有效果、有總結、有表彰。積極倡導讀科技書(shū)、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等，力爭在傳統基礎上的創(chuàng )新。
�。�11）、進(jìn)一步提高德育應用信息化的能力，充分利用德育網(wǎng)絡(luò )資源。
�。�12）、作好業(yè)余音樂(lè )學(xué)校工作，加強藝術(shù)教育，在學(xué)科中滲透美育。
�。�13）德育工作資料管理，注意德育過(guò)程積累，隨時(shí)形成德育資料，妥善保管，認真總結德育工作，及時(shí)整理歸檔德育資料。
五、具體工作安排
九月
1、開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)習與落實(shí)《守則》、《規范》、《十個(gè)文明形象》，進(jìn)行行為養成教育。
2、制定計劃。
3、以“迎接新學(xué)期，文明禮儀伴我行”為主題，各班出黑板報。
4、杜絕“垃圾文化”活動(dòng)。
5、五年級軍訓。
6、出版“家校聯(lián)系小報”五期。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
十月
1、校園文化建設開(kāi)始。
2、一年級新生入隊。
3、“文明習慣伴我成長(cháng)”主題教育系列活動(dòng)。
4、班主任論壇和沙龍以及班主任師徒結對。
5、出版“家校聯(lián)系小報”六期。
十一月
1、“感恩教育”活動(dòng)。
2、雛鷹爭章。
3、班主任培訓。
4、班、隊會(huì )觀(guān)摩。
5、與社區聯(lián)系，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
6、少先隊陣地建設。
7、出版“家校聯(lián)系小報”七期。
十二月
1、班主任工作交流。
2、評先活動(dòng)。
3、科技教育。
4、出版“家校聯(lián)系小報”八期。
一月
1、期末總結，上交各種資料。
2、布置寒假工作。
德育年度工作計劃 篇5
一、指導思想
進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)《****中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育綱要》精神。根據市教委德育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，堅持“育人為本、德育為先”，牢固樹(shù)立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的理念，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養、爭創(chuàng )“四好”少年為目標。進(jìn)一步整合德育資源，豐富德育內涵，優(yōu)化德育內容，創(chuàng )新德育工作機制，改進(jìn)德育工作方法，強化德育管理，以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效。
二、工作目標
本著(zhù)“抓德育，強素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，努力營(yíng)造“學(xué)校行政管理育人，全體教師教書(shū)育人，后勤工作服務(wù)育人，校園文化環(huán)境育人”的氛圍，切實(shí)增強德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。教育活動(dòng)要堅持面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生實(shí)際，寓教于樂(lè )，樂(lè )中明理，增強教育的針對性;要關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，通過(guò)心理輔導等多種途徑，指導學(xué)生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強教育的實(shí)效性;要積極引導廣大學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命意識，學(xué)會(huì )認識自我、調適自我和承擔人生責任，增強教育的主動(dòng)性;要從細節處入手，加強對學(xué)生的評價(jià)、班主任評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)以及教師評價(jià);要以校園文化建設為載體，以法制教育為重點(diǎn)，以學(xué)生養成教育為突破口，強化德育常規管理，以點(diǎn)帶面抓好文明禮儀教育、安全教育、公德教育、誠信教育和愛(ài)國守法教育，全面提高我校師生的思想道德素質(zhì)。
三、主要工作
夯實(shí)基礎，才能給德育工作提供有力的保障。德育工作要持續發(fā)展，必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。
1、管理育人，加強德育隊伍建設
進(jìn)一步健全以校長(cháng)室、德育處、班主任為主線(xiàn)的德育網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立“人人都是德育工作者，處處事事皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。
(1)樹(shù)立一種責任：學(xué)校德育工作是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應積極參與其中，充分體現一個(gè)教育工作者的責任感和使命感。
(2)樹(shù)立一種觀(guān)念：樹(shù)立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的觀(guān)念，為學(xué)生的生活、學(xué)習、生理、心理成長(cháng)提供全方位的服務(wù)，挖掘學(xué)生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認識、實(shí)現自我成長(cháng)。
(3)形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現德育教育的育人功效。
(4)抓好一條主線(xiàn)(班主任隊伍)：
班級學(xué)生的健康成長(cháng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
a、每月召開(kāi)一次班主任例會(huì )。聽(tīng)取反饋、布置和交流工作，同時(shí)組織學(xué)習德育工作理論、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等，提倡新班主任拜有經(jīng)驗的班主任為師，要求師徒之間經(jīng)�；ヂ�(tīng)晨會(huì )課、班隊課，工作之中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。不斷提高班主任工作能力和水平。
b、規范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線(xiàn)負責人、年級組長(cháng)等成員，對班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級的常規管理水平、校級以上活動(dòng)的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意率等情況作為班主任工作月考核、期末考核重要依據，考核結果直接與班主任費的發(fā)放掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。
2、環(huán)境育人，加強校園文化建設
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
(2)在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
(3)搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、學(xué)校園地、等陣地;在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。
(4)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。加強文化校園建設，積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(cháng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)
結合藝術(shù)競賽等形式展現學(xué)校的文化傳承和時(shí)代特色，培養學(xué)生的精神歸屬感和集體榮譽(yù)感，形成團結和諧、特色鮮明的校園精神風(fēng)貌。
3、教書(shū)育人，加強學(xué)科滲透德育研究
要進(jìn)一步強化教師對學(xué)科滲透德育的認識，提高廣大教師課堂主陣地育人、過(guò)程育人、學(xué)科育人的自覺(jué)性，按階段、分年級、根據不同學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)課堂講授、課堂訓練、課外活動(dòng)等環(huán)節加強德育滲透，形成富有特色、比較完整的德育目標任務(wù)體系和考核機制。
(1)深入開(kāi)展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用。教師應轉變觀(guān)念，深刻認識德育為首，認真上好思品課、晨會(huì )課。加強班會(huì )、主題隊活動(dòng)課的研究。探究規律、總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育論文。
(2)充分利用和整合各種德育資源。挖掘語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )等各個(gè)科目的德育資源。并與社會(huì )實(shí)踐相結合，把弘揚和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過(guò)程。
4、加強日常行為規范教育
根據學(xué)校的實(shí)際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規范》相關(guān)要求，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規范養成教育融入學(xué)生的日常生活之中。把《規范》上墻，并多設置一些富有教育內涵、學(xué)生易于接受的宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“晨會(huì )、班會(huì )、班隊活動(dòng)課”等有計劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅持從細節著(zhù)手，開(kāi)展以“講究衛生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語(yǔ)言文明、不污言穢語(yǔ);文明乘車(chē),主動(dòng)讓座不搶座;遵守交通法規、不闖紅燈;愛(ài)護公物、不亂涂亂畫(huà)”六項基礎文明習慣為內容的“爭做文明人”教育活動(dòng)。循序漸進(jìn)，持之以恒，加強訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )文明健康的生活方式，養成良好的行為規范。結合寒暑假開(kāi)展“會(huì )休息、會(huì )自學(xué)、會(huì )健體”活動(dòng)，繼續引導學(xué)生爭當“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社會(huì )好公民”。
德育年度工作計劃 篇6
本期繼續擔任八年級班主任工作。班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。一個(gè)班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績(jì)是否能夠提高，班主任起著(zhù)關(guān)鍵作用�？梢哉f(shuō)有一個(gè)好的班主任，就會(huì )有一個(gè)好的班級。怎樣才能當好班主任呢？我認為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法：
一、抓好學(xué)生的思想工作
�。�1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
�。�2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
�。�3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
�。�4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
二、抓好常規工作：
�。�1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當月之星”。
�。�2）適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
�。�3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
�。�4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
三、加強學(xué)風(fēng)建設：
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
四、活動(dòng)安排：
9月：利用班會(huì )時(shí)間，把署假生活轉換到課堂上來(lái)，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，及時(shí)總結，揚長(cháng)避短。
10月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
11月：對期中考試進(jìn)行分析總結，對有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P、鼓勵，對成績(jì)不理想的同學(xué)，要調整他們的學(xué)習方法，提高他們的學(xué)習興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節活動(dòng)，為班級爭光添彩。
12月：對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結，做好期末考試動(dòng)員和結束工作。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表?yè)P，為其他同學(xué)起到帶頭作用。
總之，我會(huì )積極學(xué)習，不斷探索，著(zhù)重班級的德育，積極協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
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