【精選】小學(xué)第二學(xué)期工作計劃4篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)第二學(xué)期工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇1
伴隨著(zhù)春潮，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，為了搞好六年級的班務(wù)工作，我作出如下計劃：
一、情況分析：
本班共有 名學(xué)生，全班同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。大多同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績(jì)良好。有幾名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)差。
二、本期奮斗的目標：
1、針對我班學(xué)生的現狀，首先應做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學(xué)習，勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習和生活中養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、教師應讓學(xué)生明確六年級這一段的學(xué)習時(shí)間是他們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，把握好這個(gè)轉折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵，應從思想上加以高度重視。
4、引導學(xué)生轉變學(xué)習的觀(guān)念，提高學(xué)習的積極性，增強學(xué)習的興趣。
5、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識。
6、引導學(xué)生參加有益身心健康的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感，爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。
7、教師要協(xié)調好與認課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績(jì)有所上升。
8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
新學(xué)期，教導處將牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長(cháng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅持以養成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，全面落實(shí)各項教育教學(xué)工作，加強中青年教師的培養力度，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標：
1、加強教導處管理人員自身素質(zhì)的提高，發(fā)揮“研究、指導、服務(wù)”的作用。教導處人員要進(jìn)一步加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，在教育教學(xué)中，以身作則，爭做教師的“領(lǐng)頭羊”，以“研究”帶動(dòng)“培訓”，以“培訓”促“研究”，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平。注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量，總結方法，歸納策略，從而為教師的成長(cháng)提供幫助。
2、強化教學(xué)常規管理。加強平時(shí)教學(xué)常規的抽查力度，每月進(jìn)行全面檢查，各教研組長(cháng)、行政人員要做到認真負責，存在問(wèn)題及時(shí)指出，以此推動(dòng)我校教學(xué)常規工作穩固、扎實(shí)地開(kāi)展。
3、注重學(xué)生學(xué)習常規的養成教育，促使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，為他們的終身教育打下堅實(shí)的基礎。加強師資培訓力度。認真抓好教師繼續教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓。加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。
4、加大對六年級的管理和過(guò)關(guān)考核力度，力爭本學(xué)期結束學(xué)生的綜合成績(jì)和各方面的能力有較大的提升。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾恚褐匾暵鋵�(shí)，著(zhù)眼細節，追求有效。
1、加強教學(xué)常規管理。
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。開(kāi)學(xué)初對教師的備課、上課、作業(yè)布置、批改、輔導、評價(jià)等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，全期教導處進(jìn)行三次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，學(xué)校教導處和值周行政進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。每月的教學(xué)常規檢查要重點(diǎn)關(guān)注教師的教學(xué)工作手冊以及學(xué)生作業(yè)的布置與批改和教研組活動(dòng)等常規材料。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。所有教師要樹(shù)立全員質(zhì)量觀(guān)、全面質(zhì)量觀(guān)，要根據教學(xué)常規要求和學(xué)科特點(diǎn)，規范施教、科學(xué)施教。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節（年級學(xué)科）跟蹤調查指導。學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，各學(xué)科要切實(shí)做好這項工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。特別是綜合類(lèi)學(xué)科教師，不能自我放松，要抓實(shí)課堂、注重練習、提升質(zhì)量。
3、加強隨堂聽(tīng)課。
校長(cháng)室、教導處成員定期聽(tīng)教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽(tīng)課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師，了解師生的課堂狀態(tài)。
4、落實(shí)校本研訓。
各教研組要及早落實(shí)各教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認識到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習機會(huì )，在聽(tīng)課過(guò)程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見(jiàn)，與上課教師、學(xué)生、內容產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合。
5、進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)以及綜合類(lèi)學(xué)科管理工作。
加強體育課堂常規管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)大課間活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容和形式，確保特色運動(dòng)項目常規訓練的有序開(kāi)展。藝術(shù)、綜合類(lèi)等學(xué)科工作要適應新形勢，一要探索音樂(lè )、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強藝術(shù)教師自修，實(shí)現一專(zhuān)多能；三要努力培養學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。
6、嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
7、做好畢業(yè)班工作。
加強畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )，期中測試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì )，總復習期間召開(kāi)畢業(yè)班復習研討會(huì )，努力使畢業(yè)班成績(jì)穩定在較高的水平上。畢業(yè)班教師應充分分析班級現狀，找準薄弱環(huán)節，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現提高學(xué)習效益；同時(shí)加強補差工作，與家長(cháng)形成合力，集體補缺和個(gè)別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合，使學(xué)困生數量降到最低。教師之間要加強溝通，資源共享，做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享，形成團結奮進(jìn)共同體，爭取質(zhì)量全面提高。
8、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評價(jià)活動(dòng)，對教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì )診。
(二)教師培養：立足校本，搭建平臺，超越發(fā)展。
1、加強做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養工作。
繼續發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓活動(dòng)中強調老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué)，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期校本培訓要做到
�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習相結合。
�、趯W(xué)習與觀(guān)看錄像相結合。
�、蹖W(xué)習與交流心得相結合。
�、茏约簩W(xué)習與講座指導相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng )學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校。
3、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)開(kāi)展的培訓工作，回來(lái)后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
�。ㄈ┙虒W(xué)研究：夯實(shí)基礎，注重實(shí)效，提升質(zhì)量。
1、完善教研組、備課組建設結合我校以往教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的職責和權利，充分調動(dòng)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)及組員的工作積極性和責任心。各組認真做好活動(dòng)計劃的制定和落實(shí)工作，通過(guò)檢查、指導、考核、評比、獎勵等形式，確保教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)的實(shí)效性。
2、優(yōu)化教研活動(dòng)形式努力提高校本教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，廣泛征集教學(xué)研討專(zhuān)題，將教研活動(dòng)與課題研究緊密結合。每次活動(dòng)要求有解決問(wèn)題的初步設想、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線(xiàn)，以課題實(shí)踐為突破口，用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀(guān)摩課等形式，推動(dòng)校本教研，力爭在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。
�。ㄋ模⿲W(xué)生發(fā)展：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，促進(jìn)成長(cháng)。
1、組織開(kāi)展經(jīng)典閱讀活動(dòng)為營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色，各年級要充分利用早讀、中午的時(shí)間，有計劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校將舉辦第二十屆讀書(shū)節活動(dòng)，各班要高度重視，根據安排，精心組織，力求做到人人都參與，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香，讓書(shū)香浸潤童心。
2、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽。本學(xué)期繼續加強對特長(cháng)學(xué)生的輔導，組織參加各類(lèi)學(xué)科競賽，二、四年級寫(xiě)字團體賽、整班朗讀比賽、“迎六一”學(xué)生素質(zhì)活動(dòng)、小小數學(xué)家評比、四年級學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、五年級英語(yǔ)整班朗讀比賽等。各教研組將組織開(kāi)展各項賽事，有基礎知識過(guò)關(guān)賽、基本技能挑戰賽。尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科要開(kāi)展一些語(yǔ)言類(lèi)競賽，要加強學(xué)生的口語(yǔ)訓練。
3、組織開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。學(xué)校文化是學(xué)校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng )造的一種與社會(huì )、時(shí)代緊密相關(guān)，又具有學(xué)校特色的人文氛圍、學(xué)校精神和生活環(huán)境。豐富多彩的社團活動(dòng)給學(xué)校文化帶來(lái)了新的生機和活力，促進(jìn)學(xué)校文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。我們要充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師力量，認真制定社團活動(dòng)計劃，精心組織每周一次的社團活動(dòng)，讓各社團每次活動(dòng)有組織、有內容，讓學(xué)生有收獲。積極組織學(xué)生參加各種競賽，勇創(chuàng )佳績(jì)。
4、推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展系列校園藝術(shù)活動(dòng)，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，不斷提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美、表現美和評價(jià)美的能力。
四、工作安排：
二月份：
1、制定教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃。
2、制定學(xué)校線(xiàn)上學(xué)習實(shí)施方案。
3、舉行線(xiàn)上學(xué)習校內調研活動(dòng)。
三月份：
1、組織網(wǎng)上學(xué)習市發(fā)展中心“居家學(xué)習與指導”每周學(xué)習內容和實(shí)施建議
2、迎接市發(fā)展中心線(xiàn)上學(xué)習調研活動(dòng)。
3、組織教師參加校內網(wǎng)上統編教材培訓
4、組織語(yǔ)文教師參加鎮教學(xué)預案設計評比活動(dòng)。
5、做好各教研組線(xiàn)上學(xué)習專(zhuān)題報道工作。
四月份：
1、“居家學(xué)習與指導”學(xué)習資源與總結上報工作。
2、組織期初教學(xué)計劃、備課檢查。
3、分年級舉行古詩(shī)文誦讀比賽。
4、舉行“整本書(shū)閱讀”專(zhuān)題研討活動(dòng)
5、分年級舉行數學(xué)口算競賽和英語(yǔ)默單詞競賽。
6、組織數學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)；
7、組織語(yǔ)文教師參加市、鎮新教材培訓活動(dòng)。
五月份：
1、舉行校園藝術(shù)節活動(dòng)
2、舉行校內語(yǔ)文同課異構活動(dòng)。
3、舉行班主任論壇活動(dòng)。
4、舉行社團課專(zhuān)題調研活動(dòng)。
5、教學(xué)常規檢查評比活動(dòng)
6、開(kāi)展“慶六一”才藝展示活動(dòng)。
六月份：
1、開(kāi)展校園讀書(shū)節活動(dòng)。
2、舉行小班化教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3、分年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、舉行畢業(yè)班復習研討活動(dòng)。
5、分教研組開(kāi)展研題磨題活動(dòng)。
七月份：
1、開(kāi)展大課間文體展示活動(dòng)。
2、召開(kāi)非畢業(yè)年級復習研討會(huì )。
3、學(xué)科期末總結。
4、期末學(xué)科數據匯總分析。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，堅決貫徹校長(cháng)室五種意識、三個(gè)引領(lǐng)和三個(gè)整合的精神，認真落實(shí)區教育局教研室工作要點(diǎn)，堅持以課改為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，探索建構“堅實(shí)課堂”的學(xué)科教學(xué)范式，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作新局面。
二、工作要求：
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格落實(shí)國家課程計劃。
學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，教師嚴格按課表上課，特別是科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、思品等小學(xué)科，我校長(cháng)期沒(méi)有專(zhuān)職教師，上課的質(zhì)量有待提高。各小學(xué)科平時(shí)應以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)，規范學(xué)科教學(xué)常規工作，保障每人每學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課。努力提升小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為迎接各級學(xué)業(yè)水平測試做好準備。校行政和教導處按課表隨堂聽(tīng)課，實(shí)施巡課制，督促落實(shí)。教導處將加強校級的小學(xué)科調研。
2、加強教學(xué)常規管理。
�。�1）通過(guò)教師會(huì )議、教研組會(huì )議進(jìn)一步組織教師學(xué)習《各學(xué)科教學(xué)工作規范》，明確各項工作的要求，如備課、上課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導等，細至每項工作的完成量和完成時(shí)間。使教師明白每天、每周、每月需要完成的任務(wù)。
�。�2）通過(guò)月常規檢查督促各項常規的落實(shí)與執行，檢查采用定期與不定期相結合，檢查組或檢查人員應及時(shí)將檢查情況向任課老師反饋。
�。�3）加大行政聽(tīng)課力度。校行政和教導處隨堂聽(tīng)課，同時(shí)檢查教師的備課和作業(yè)批改等常規工作。
�。�4）質(zhì)量調研。①組內監控：教研組做好單元檢測的把關(guān)工作，要求單元練習隨教學(xué)進(jìn)度，認真做好單元檢測，結合本單元的教學(xué)及檢測情況，及時(shí)調整教學(xué)策略，彌補教學(xué)不足。②校級監控：教導處采取隨機與定期、單元監測與期中期末相結合的形式對各班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調研，加強對常規教學(xué)質(zhì)量的監控，幫助教師規范教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�5）加強輔導管理。每位教師要做好提優(yōu)補差工作。對于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心、耐心和關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。這項工作必須從起始年級就開(kāi)始抓起，避免個(gè)別后進(jìn)生早期沒(méi)得到好的幫助，以致后面難以補上。任課教師對學(xué)困生要建立轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，鼓勵老師利用課余時(shí)間給學(xué)生補習，做好這些學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，爭取家長(cháng)、學(xué)生、老師形成合力。
3、重視畢業(yè)班工作。
�。�1）開(kāi)好三個(gè)會(huì )議：畢業(yè)班教師會(huì )議、畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )議、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，多方面做好動(dòng)員工作，商議措施，細化各項工作。
�。�2）開(kāi)展學(xué)科組的復習教學(xué)研討活動(dòng)，要求五年級相應學(xué)科的任課老師共同參加，促進(jìn)上下知識的貫通和整合，也利于教師教學(xué)能力的提升。
�。�3）學(xué)校層面，同學(xué)科老師利用每周一議時(shí)間認真扎實(shí)地研究每一課、每一題的教學(xué)，從我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設計教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步。
�。�4）教導處將進(jìn)行階段性測試，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)措施。
�。�5）積極參加市區組織的畢業(yè)班教學(xué)研討，消化吸收，落實(shí)到教學(xué)中，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、參加優(yōu)秀教研組評選。各教研組要下載區市優(yōu)秀教研組評選章程，認真研讀評比規則，對照要求，積極準備，爭取在評比中獲得好成績(jì)。
5、學(xué)生社團活動(dòng)。
確�，F行社團活動(dòng)的正常開(kāi)展，在有條件的情況下增設相應社團。要求進(jìn)一步規范活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程，并注重活動(dòng)過(guò)程性材料和成果材料的收集。各社團負責平時(shí)應了解上級部門(mén)組織的相關(guān)比賽章程，熟悉比賽規則，平時(shí)活動(dòng)中注意開(kāi)展相應的訓練，并認真組織參與各項比賽爭取優(yōu)異成績(jì)，學(xué)校對社團活動(dòng)實(shí)行項目負責制管理。
6、閱讀經(jīng)典。語(yǔ)文教研組精心選擇一到六年級的閱讀書(shū)目，用展板把書(shū)目及其簡(jiǎn)介展示在各班，引導學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍。同時(shí)，學(xué)校計劃購進(jìn)相應書(shū)籍，發(fā)放給學(xué)生在閱讀課上閱讀。
7、做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)為轉進(jìn)轉出的學(xué)生辦理好相關(guān)手續，確保在校學(xué)習的每位學(xué)生都有學(xué)籍。
�。ǘ└愫媒炭蒲谢顒�(dòng)，提升教師教學(xué)能力。
1、校內公開(kāi)課活動(dòng)。開(kāi)展主題式教研活動(dòng)，以平時(shí)教學(xué)中出現的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�。期初教研組會(huì )議上確定研究主題，制定好校內公開(kāi)課安排表，要求教師按表上好公開(kāi)課，不得隨意更改上課時(shí)間的內容。校內公開(kāi)課活動(dòng)除原先要求外本學(xué)期增加說(shuō)課環(huán)節。
2、專(zhuān)題研討活動(dòng)。以教研組為單位開(kāi)展主題講座或學(xué)術(shù)沙龍形式的專(zhuān)題研討活動(dòng)，一方面可以解決教學(xué)中的問(wèn)題，另一方面也提升了我校骨干教師的專(zhuān)業(yè)能力。
3、新教師評優(yōu)課活動(dòng)。開(kāi)展工作三年以?xún)鹊男陆處熢u優(yōu)課活動(dòng)，通過(guò)師傅的傳幫帶，和教研組成員的幫助，促使新教師快速成長(cháng)，早日成為所任學(xué)科的骨干力量。
4、開(kāi)展片級學(xué)科教研活動(dòng)。本學(xué)期擬定英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展協(xié)作片的教研活動(dòng)，除發(fā)動(dòng)本校骨干教師幫助磨課外，還要爭取邀請區內名師或教研員的進(jìn)行指導，從而提高本次活動(dòng)的品質(zhì)。
5、合理安排教師參加區市級各類(lèi)教研活動(dòng)和學(xué)科培訓，確保人人都有外出聽(tīng)課的機會(huì )。統籌安排和組織骨干教師出市出省參加全國級的教學(xué)研討活動(dòng)，并做好活動(dòng)后總結內化工作。
6、定期召開(kāi)課題負責人會(huì )議，加強課題研究過(guò)程的監督與管理，在20xx區課題立項通過(guò)后，組織課題相關(guān)負責人進(jìn)一步對課題方案進(jìn)行修改。
�。ㄈ┳龊脦熧Y培訓，提高教師隊伍素質(zhì)
1、制定教師三年主動(dòng)發(fā)展規劃。教導處先通過(guò)表格調查教師個(gè)人情況，校行政對每位教師個(gè)人發(fā)展的方向提出要求，然后組織教師制定個(gè)人的三年主動(dòng)發(fā)展規劃。
2、做好新教師的培訓。我校近幾年參加工作的新教師較多，其中代課教師占比更多，為了幫助她們早日勝任教師崗位，除了組織她們參加上級部門(mén)的培訓外，如何加強校本培訓更為重要。
�。�1）指定師傅，手把手的傳幫帶。學(xué)校為每位新教師指定一位骨干教師做師傅，明確師徒各自的職責，細化工作開(kāi)展流程。
�。�2）開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養比賽。由教研組發(fā)起，教導處審核，每學(xué)期確定1-2個(gè)項目，開(kāi)展相應活動(dòng)。
�。�3）參加三年內新教師評優(yōu)課活動(dòng)。
�。�4）規范教學(xué)常規的執行，校行政實(shí)施不定聽(tīng)課、檢查和指導。
3、做好校本培訓工作。制定好每學(xué)年的校本培訓計劃，并按計劃落實(shí)每項培訓工作，拓展校本培訓的形式，提升校本培訓的質(zhì)量，做好活動(dòng)后的宣傳和資料收集。積極參加區教師發(fā)展中心組織的校本培訓等級評選，爭取優(yōu)秀等級。組織老師外出學(xué)習，規范學(xué)習過(guò)程，做好學(xué)習記錄，寫(xiě)好學(xué)習總結。
4、開(kāi)展微課制作和應用活動(dòng)。計劃先從數學(xué)學(xué)科入手，考慮到學(xué)生學(xué)習能力的差異，許多重點(diǎn)知識的教學(xué)、精典例題的講解，學(xué)生一時(shí)間往往不能完成掌握，那我們可以制作教學(xué)微課放在網(wǎng)上，提供給學(xué)生重復學(xué)習的機會(huì )。同時(shí)也提升了我校教師的現代教育技術(shù)的應用能力。
三、具體活動(dòng)安排：
二月份
1、參加區、片兩級教學(xué)工作會(huì )議，制定教導處工作計劃。
2、★召開(kāi)教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）課題組長(cháng)會(huì )議，布置新學(xué)期教科研工作。
3、各教研組分別召開(kāi)期初會(huì )議，并制定教研組工作計劃，并組織教師學(xué)習我校各學(xué)科教學(xué)規范等
4、做好轉進(jìn)、轉出的'學(xué)生學(xué)籍管理工作
5、組織教師參加各學(xué)科教材培訓
6、按校內公開(kāi)課活動(dòng)安排表正常開(kāi)展校級公開(kāi)課活動(dòng)
7、組織各興趣小組正常開(kāi)展活動(dòng)
8、教導處組織學(xué)科骨干教師完善我�！陡鲗W(xué)科教學(xué)工作規范》
9、★召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )議
三月份
1、參加市20xx年中小學(xué)研究性學(xué)習優(yōu)秀成果評比活動(dòng)
2、★開(kāi)展微課制作和應用活動(dòng)
3、★舉行三年內新教師匯報課活動(dòng)
4、月教學(xué)常規檢查
四月份
1、★舉行劍湖實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部教師專(zhuān)業(yè)素養比賽
2、★召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議
3、★召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )議
4、組織參加小學(xué)生寫(xiě)字團體比賽
5、組織參加四年級學(xué)生英語(yǔ)整班書(shū)寫(xiě)比賽
6、組織參加小學(xué)五年級學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作比賽
7、組織四五年級學(xué)生參加省英語(yǔ)朗讀比賽
8、校級學(xué)科質(zhì)量調研
9、月教學(xué)常規檢查
五月份
1、組織教師參加各學(xué)科畢業(yè)班復習研討活動(dòng)
2、★開(kāi)展協(xié)作東片英語(yǔ)專(zhuān)題研討活動(dòng)
3、畢業(yè)班報名工作
4、畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試
5、月教學(xué)常規檢查
六月份
1、組織畢業(yè)班考試，做好試卷分析
2、各學(xué)科期末復習和考試，做好成績(jì)的匯總與分析
3、教導處、教研組、教師個(gè)人寫(xiě)好教學(xué)工作總結
4、各課題組開(kāi)學(xué)期總結會(huì )議，收集整理資料上傳網(wǎng)站
5、市小學(xué)數學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力抽測
6、組織排球隊參加區小學(xué)生排球比賽
7、月教學(xué)常規檢查
七月份
1、布置暑期工作
2、組織教師參加暑期業(yè)務(wù)培訓
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇4
一、 指導思想
本學(xué)期教導處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)會(huì )議、文件精神，以深化常規管理為重點(diǎn)，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標，深化課程改革，夯實(shí)校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現師生素質(zhì)內涵的全面、持續、有效發(fā)展。
二、總體思路
1、堅持“有效”：有效制度管理，堅持以人為本；有效常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓管理，提升教師專(zhuān)業(yè)。
2、強化質(zhì)量管理。根據學(xué)校實(shí)際，課堂教學(xué)以培養能力，養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣為重點(diǎn)，注重全程全員發(fā)展，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。組織開(kāi)展各類(lèi)師生活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升師生綜合素質(zhì)。
三、主要工作及措施
1、加強師德建設，提高教師政治素質(zhì)
�。�1）切實(shí)加強教師法制教育和職業(yè)道德教育。
各校在實(shí)施獎勵性績(jì)效工資分配時(shí)，要進(jìn)一步加強教師法制教育和職業(yè)道德教育，并依據《教師法》第三十七條“教師故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的，應給予行政處分或者解聘”，以及《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jì)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)(試行)》“教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求，不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益”的規定，嚴格加強對教師的管理。貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規范>的指導意見(jiàn)》，深入開(kāi)展“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，不斷加強師德建設。廣大教師要進(jìn)一步提高認識，增強愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人的自覺(jué)性，自覺(jué)遵守國家法律和教師職業(yè)道德規范，遵守中小及學(xué)校制定的各項規章制度，不做影響教育教學(xué)正常秩序、有損學(xué)生利益的事情。
�。�2）正確理解獎勵性績(jì)效工資。
按照國家規定的績(jì)效工資分配程序，義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資總量的70%作為基礎部分，按月發(fā)放。其余30%總量按要求撥付給學(xué)校，由學(xué)校按照規范的程序和辦法再次分配。獎勵性績(jì)效工資是從績(jì)效工資總量中預先劃分出來(lái)用于學(xué)校搞活分配的部分，并不是從教師個(gè)人工資中扣除的，不應理解為“用我的錢(qián)獎勵我”，而是用學(xué)校的錢(qián)獎勵教師。今后還要將上年度12月份基本工資（年終一次性獎金）納入績(jì)效工資管理。
2、有效培訓管理，提升教師專(zhuān)業(yè)水平
以建立教師梯隊、強調分層管理為突破口，以教師實(shí)際需求為入手，通過(guò)梯隊的建立和管理，對不同層次的教師提出不同的要求,得到不同程度的提高。
�。�1）學(xué)習理論，主動(dòng)積累
努力創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，提供學(xué)習空間。有計劃地安排教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)研討活動(dòng)、教材培訓活動(dòng)；平時(shí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間，適時(shí)組織教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗文章等，不斷提升教師的現代教學(xué)理念，不斷適應形勢的發(fā)展與變化，跟上時(shí)代步
伐。通過(guò)多種形式與途徑引導教師深入學(xué)習各科《課程標準》及其他教育教學(xué)理論，真正轉變教學(xué)理念，尤其要組織教師認真學(xué)習《課程標準》中總目標及年段目標，明確小學(xué)教學(xué)目標、各年段目標及年段間目標關(guān)聯(lián)，使教學(xué)能瞻前顧后，有的放矢；引導教師深入研究教材，細讀文本，提升自己閱讀鑒賞能力和挖掘教材資源的能力；引導教師能將研讀教材與研讀《標準》相結合，從而有效挖掘語(yǔ)言學(xué)習、實(shí)踐的資源，有針對性地設定教學(xué)目標。
�。�2）精于思考，勤于筆耕
組織教師積極參加各級各類(lèi)教學(xué)論文評比，認真撰寫(xiě)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文、教學(xué)案例等，并保證質(zhì)量，爭取得獎。要求每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)好一篇質(zhì)量較高的論文，有論文發(fā)表或科研成果獲獎的教師，學(xué)校給予獎勵，并把教師的論文作為績(jì)效工資考核的重要指標。同時(shí)要求40歲以下的教師，都要在安慶教育博客網(wǎng)上注冊自己的博客，每周發(fā)1篇博文，原創(chuàng )占40%，每月發(fā)1個(gè)話(huà)題。鼓勵廣大教師在網(wǎng)上學(xué)習，參與討論，發(fā)表博文。歡迎廣大教師登錄匯口中心小學(xué)校網(wǎng)，積極注冊為會(huì )員并上傳稿件和教育資源
�。�3）名師工程，突出重點(diǎn)
啟動(dòng)名師培養工程，加強名師培養力度，引導他們把壓力化為動(dòng)力，為他們創(chuàng )造更多的學(xué)習、亮相機會(huì )。為名師搭臺子，壓擔子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。期初出臺《匯口鎮中心小學(xué)“名師培養”工程實(shí)施方案》，然后從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養等方面通過(guò)考核確定培養對象，召開(kāi)“名師培養”工程啟動(dòng)儀式，組成“名師團隊”送教下鄉，明確名師培養對象在業(yè)務(wù)進(jìn)修、參觀(guān)考察、教育教學(xué)研討活動(dòng)方面享有優(yōu)先安排的權利，要求他們結合當前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)科前沿知識、教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、個(gè)人反思等方面進(jìn)行探討，促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�4）校本教研，自主發(fā)展
積極開(kāi)展校本研修。各校要按照《匯口中小“上好課”校本培訓實(shí)施方案》規定的內容進(jìn)行理論學(xué)習和問(wèn)題研討，做好學(xué)習筆記和研討記錄。同時(shí)開(kāi)展課例觀(guān)摩（不得少于四次），教師通過(guò)觀(guān)摩，有效促進(jìn)自身的教學(xué)改進(jìn)，從而更好的動(dòng)態(tài)化的促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。并收集整理好每次活動(dòng)的資料，包括教學(xué)設計、說(shuō)課材料、聽(tīng)課記錄、評課記錄等。
3、夯實(shí)教學(xué)常規，努力追求有效教學(xué)
全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針：即備課要“深”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，反思要“透”。
�。�1）嚴格執行課程計劃
堅持依法執教，嚴格執行課程計劃，按照規定開(kāi)齊上足、教好各類(lèi)課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致。本學(xué)期除蹬點(diǎn)人員對課程計劃執行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調查問(wèn)卷的形式來(lái)監控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強執行課程計劃的法規意識，并變?yōu)樽杂X(jué)行為。
�。�2）認真落實(shí)教學(xué)常規
從本學(xué)期開(kāi)始，我們的教學(xué)常規檢查再不能停留在面上，只看有沒(méi)有，而要看質(zhì)量，要看內容，每項工作做得怎么樣？有沒(méi)有特色？開(kāi)學(xué)兩周后將開(kāi)展一次優(yōu)秀備課作業(yè)展覽活動(dòng)，為大家提供一個(gè)相互學(xué)習和交流的平臺。同時(shí)也希望通過(guò)這次互相學(xué)習與展示，有效促進(jìn)各校教學(xué)常規管理工作。特別是教學(xué)常規中的有關(guān)問(wèn)題，在這里作幾點(diǎn)說(shuō)明。
�、儆媱�。本期大家使用的是安慶教研室印制的新版《備課筆記》，前面只有《教學(xué)工作計劃表》，沒(méi)有《教學(xué)進(jìn)度表》，因此統一要求教師一定要用信紙另寫(xiě)一份教學(xué)工作計劃，內容包括：教學(xué)目標要求，教材及學(xué)生情況分析，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)措施，教學(xué)進(jìn)度，課時(shí)安排等。每份計劃標題下寫(xiě)明班級、教師姓名，落款寫(xiě)上制定計劃的具體時(shí)間。
�、趥湔n。新版《備課筆記》每本只能寫(xiě)35課時(shí)，一般學(xué)科都要3本。教學(xué)設計方框內不能只寫(xiě)教學(xué)過(guò)程，也要有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等，如寫(xiě)不下，也可兩頁(yè)并用。反思記錄不要求每課時(shí)都寫(xiě)，每周一次就行，但每篇教學(xué)反思都要認真撰寫(xiě)，記錄自己上本節課的成功之處和不足之處以及改進(jìn)措施，每篇教學(xué)反思不少于100字。
�、凵险n。教師上課，要有強烈的
目標意識、質(zhì)量意識、效益意識，每一句話(huà)都要力求字字珠璣，每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā)，每一步設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規范，每一個(gè)環(huán)節都要力求嚴謹相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。
�、茏鳂I(yè)。本期要求每位教師要有作業(yè)設計本和批改記錄本（記錄學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施）。批改作業(yè)不要用一個(gè)大鉤，應該給每一道小題目都打上一個(gè)鉤，這樣才能體現精批細改。學(xué)生作業(yè)可圈可點(diǎn)之處絕不要吝嗇筆墨，借助問(wèn)號、下劃線(xiàn)等方式給學(xué)生勾出他的錯誤與不足之處，讓學(xué)生明白自己的失誤之處。對作業(yè)的評價(jià)最好不要用分數，要寫(xiě)出批語(yǔ)式鼓勵性的語(yǔ)言或符號，如： 甲、乙、丙、a、b、c等，最好是“八仙過(guò)海，各顯神通”，作為學(xué)生及家長(cháng)，最希望看到的是教師對學(xué)生的評價(jià)，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一句善意的批評都能拉近師生間的距離。作業(yè)種類(lèi)可以豐富一些，象數學(xué)可以設置一個(gè)口算本，每周出10～30道口算題訓練學(xué)生的基本功；語(yǔ)文可以設置一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)本，每天上課前聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)生字或詞語(yǔ)等。語(yǔ)文作業(yè)低年級應有專(zhuān)門(mén)的拼音本、生字本，高年級有習作本，為提高學(xué)生習作水平，還可設周記本、積累本等。
�、輽z測。檢測的目的在于了解學(xué)生知識的掌握度，教師教學(xué)的有效性，檢測重在結果分析和提出有針對性的改進(jìn)與提高的措施。各校要加大調研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對薄弱年級、學(xué)科繼續采取跟蹤調研，做好學(xué)科質(zhì)量調研的分析、總結。
�、藿萄�。每位教師每學(xué)期要根據新《備課筆記》的要求，寫(xiě)一份特色教學(xué)設計，參與四次教研活動(dòng)，上兩節公開(kāi)課，聽(tīng)課次數不能少于8節。
�、咻o導。每一位教師都應該認真加強“培優(yōu)”、“補差’工作，使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。教學(xué)中既要重視“培優(yōu)”，即在優(yōu)等生中選好苗子，進(jìn)行提高訓練。語(yǔ)文老師可著(zhù)重在習作（寫(xiě)話(huà)）方面，數學(xué)老師可著(zhù)重在“綜合題”方面。教師還應特別注重“補差”，摸清學(xué)困生致差原因，因人而異，對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導，不放棄，力爭班級合格率達到目標要求。在課后輔導中還要做好記錄，記錄在輔導過(guò)程中了解到學(xué)生的情況，解決的方法等。
4、落實(shí)文件精神，認真完成有關(guān)工作
�。�1）關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，創(chuàng )建學(xué)校特色。
本期根據《匯口中小“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”特色建設實(shí)施方案》，認真做好各班留守學(xué)生的登記工作；繼續開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的系列活動(dòng)；成立校本教材編撰小組，負責編撰教材（上、下兩冊）。教材將力求體現新課程標準的理念，以提高學(xué)生的素養為核心目標，體現目標、內容、形式上的綜合性，注意激發(fā)和培養學(xué)生的興趣，引導學(xué)生關(guān)注生活，體驗生活；建立學(xué)�！瓣P(guān)愛(ài)留守學(xué)生”特色建設專(zhuān)題網(wǎng)站；舉辦階段性的成果匯報；申報宿松縣特色學(xué)校驗收。
�。�2）利用農遠工程，開(kāi)設村小英語(yǔ)。
根據元月20日縣教育裝備會(huì )議精神，農村小學(xué)從三年級起開(kāi)設英語(yǔ)課程已是大勢所趨、刻不容緩，不僅必要，而且迫切，不僅要開(kāi)，而且要開(kāi)好。各校要利用“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”開(kāi)設英語(yǔ)課，力爭從本學(xué)期開(kāi)始在小學(xué)三年級全面規范開(kāi)設英語(yǔ)課程，開(kāi)足英語(yǔ)課時(shí)，開(kāi)展在崗小學(xué)英語(yǔ)教師教育技術(shù)和教學(xué)應用的全員培訓，要提高應用遠程教育資源開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的能力，要求會(huì )計算機的簡(jiǎn)單操作，能熟練掌握光盤(pán)播放并組織教學(xué)，會(huì )收視和播放“空中英語(yǔ)課堂”，并了解“空中英語(yǔ)課堂”的基本模式及教師角色定位，會(huì )利用遠程教育資源備課和上課。同時(shí)會(huì )用暢言智能語(yǔ)音教具系統進(jìn)行教學(xué)。本期期初中小、程營(yíng)、三洲、張月、建行五所模二學(xué)校要維修好電腦和衛星接收設備，準備縣儀器站安裝“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”接收軟件；曹湖、康公、龍潭三所模三學(xué)校要維修好dvd和電視，準備用縣教育局配送的《小學(xué)英語(yǔ)空中課堂》教學(xué)光盤(pán)進(jìn)行教學(xué)。
�。�3）落實(shí)評估方案，加強常規管理。
本學(xué)期4月底前，縣將對中小本部，中小對各完小、單小實(shí)行集中評估。檢查的形式主要是查資料，同時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)考察、考核、推門(mén)聽(tīng)課、問(wèn)卷調查等，各校要建立組織機構，明確分工，全員動(dòng)手，專(zhuān)人負責，認真對照評估方案逐一收集和完善資料，邊整理邊歸檔，全方位落實(shí)評估方案中的各個(gè)
指標體系，力爭在縣常規評估中爭先搶優(yōu)。
�。�4）完善學(xué)籍管理，規范辦學(xué)行為。
我省已從上期開(kāi)始統一實(shí)施中小學(xué)學(xué)籍信息化管理，各校要選配責任心強的同志負責學(xué)籍信息管理和學(xué)籍信息采集的日常工作，并為學(xué)籍信息化管理提供必備的條件保障。各校要認真查清外出務(wù)工人員子女在外借讀情況，謹防遺漏。要切實(shí)落實(shí)學(xué)籍管理的基本要求，做到管理規范，信息準確，報送及時(shí)，確保上報學(xué)籍信息真實(shí)、準確、完整。對于縣內同姓名、同身份證號學(xué)生，請各校認真核對并予以確認，任何人不得違規弄虛作假；開(kāi)學(xué)后兩周內，請各校上報畢業(yè)年級學(xué)生變動(dòng)數據，轉入、轉出、休學(xué)、復學(xué)等均須攜原件辦理。休學(xué)生上報不得超過(guò)年級人數1%的比例，按縣教育局規定，以后畢業(yè)學(xué)年內一般不予以休學(xué)。
�。�5）狠抓畢業(yè)班的教學(xué)工作，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校對外展示的重要窗口，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重。首先，各校校長(cháng)要親自抓，要加強對畢業(yè)班學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習行為、學(xué)習方法的有效指導，要為畢業(yè)班師生創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作和學(xué)習環(huán)境。其次，在抓好語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，還要抓好英語(yǔ)及常識體藝課的教學(xué)；抓好月考和單元檢測，無(wú)論是月考或是單元檢測，各校都要按畢業(yè)考試的要求來(lái)對待，及時(shí)閱卷、評卷，認真做好質(zhì)量分析；加強各學(xué)科后階段復習的針對性和實(shí)效性，5月底中小將對畢業(yè)班教學(xué)情況進(jìn)行一次摸底及模擬考試。
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