關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文1
一、指導思想
圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求,在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下,堅持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀(guān)念,深化改革,追求規范,崇尚創(chuàng )新,努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升,為我鎮教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動(dòng),在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
3、加強教研組建設,使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效,爭創(chuàng )溫州市先進(jìn)教研組。
5、繼續開(kāi)展調研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
6、加強師資培訓力度,著(zhù)重培養青年教師,確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
7、堅持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強校本培訓,提升辦學(xué)水平。
8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。
三、具體工作要求
(一) 強化教學(xué)管理,規范教學(xué)常規
1、嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象,教導處加強隨堂檢查。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育,抓好班主任隊伍建設,上好晨會(huì )、班隊、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
(1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確,包括知識目標、能力目標、情感目標,重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感,隨感一定要及時(shí)寫(xiě),字數不作規定,內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導處將進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現“新課程標準”的理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,培養學(xué)生的問(wèn)題意識,探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養;
要把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標;要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式,鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習,促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得 的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數學(xué)忌機械、重復性作業(yè),注重實(shí)踐性、應用性作業(yè),其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確,要加強面批的次數。
(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的`學(xué)習方式和學(xué)習方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
(5)建立聽(tīng)課制度。
教導處加強隨堂聽(tīng)課的力度,對新上崗的教師聽(tīng)課次數更要增多,由教導處臨時(shí)通知,聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,提出修改意見(jiàn),并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽(tīng)課不少于20節,40周歲以上教師聽(tīng)課不少于15節,村校教師聽(tīng)課不少于12節,教師要認真記好聽(tīng)課筆記,把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長(cháng)補短。
4、鼓勵 的教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調研工作,增加調研密度與廣度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調研教導處將反饋調研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,減少機械重復性練習。
6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績(jì);其次要開(kāi)展輔導組各類(lèi)競賽活動(dòng),本學(xué)期語(yǔ)文將開(kāi)展古詩(shī)詞積累比賽、書(shū)法比賽等,其他各學(xué)科根據上級部署組織相應競賽,通過(guò)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
7、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個(gè)條例,繼續抓好“兩操兩課”,確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識的宣傳,切實(shí)加強學(xué)生健康行為習慣的養成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
(二)開(kāi)展教研活動(dòng),提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃,確定一到二個(gè)研究專(zhuān)題,由教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng),組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,及時(shí)交教導處。組織教師觀(guān)看錄象,學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄,期末做好統計工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為見(jiàn)習期教師分別安排指導老師,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,以期縮短青年教師的上崗適應期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,開(kāi)展伙伴結對互助活動(dòng)。
4、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各年級成立備課組,由組長(cháng)負責先確定備課內容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后抽簽決定上課教師,全組教師進(jìn)行磨課,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。課后有反饋,做好聽(tīng)課記錄,期末教研組每位教師在所有聽(tīng)課中選擇一節課寫(xiě)好一份500字左右的書(shū)面評課材料。
5、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。
6、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(shū)(與課改相關(guān))充實(shí)并更新理念;做一本摘記,讀寫(xiě)結合;參加一次點(diǎn)評或論壇,知行結合;練一手好字,夯實(shí)基礎;寫(xiě)一篇論文或案例,感悟教育。
6、創(chuàng )造一切條件,采用“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式,組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng),博采眾長(cháng),拓寬教學(xué)思路。
7、著(zhù)力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓,促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據教研室工作意見(jiàn),遵循公開(kāi)、公平、公正的原則,組織開(kāi)展相應的競賽,給青年教師壓擔子,促提高,力爭在市級各類(lèi)競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
8、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結構的層次,組織好普通話(huà)、信息技術(shù)等多項培訓工作。
關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文2
20xx年是學(xué)院全面落實(shí)中長(cháng)期發(fā)展規劃的重要一年，實(shí)現三年教學(xué)工作計劃的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作計劃指導下，教務(wù)處以全面推進(jìn)本科辦學(xué)水平評估指標體系落實(shí)與達標為目標，以實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理為契機，進(jìn)一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設力度，進(jìn)一步強化教學(xué)行為的規范和教學(xué)質(zhì)量的監控，進(jìn)一步提高教學(xué)運行質(zhì)量和教學(xué)管理水平。
1、抓好教學(xué)基本建設，全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程。3月底前將完成若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設課程立項啟動(dòng)工作；4月份完成20ZZ年校內實(shí)驗室建設項目的立項審批并開(kāi)始建設；6月份完成全院100門(mén)左右體現當代科技、政治、經(jīng)濟、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項左右體現應用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專(zhuān)業(yè)特色的實(shí)驗技術(shù)；新增2—3個(gè)輔修專(zhuān)業(yè)招生；組織好第一批市教委重點(diǎn)建設教材評審出版工作，第一批市教委重點(diǎn)建設課程評審驗收工作，組織好20xx年實(shí)驗室建設項目的驗收評比工作。
2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的`研究與實(shí)施工作。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案，3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細則，20xx年新生開(kāi)始實(shí)施。應該看到學(xué)分制對我院來(lái)說(shuō)是一種全新的教學(xué)管理模式，在我院的實(shí)行，必將為教學(xué)工作帶來(lái)新的活力，為學(xué)生學(xué)習帶來(lái)新的動(dòng)力。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施，尚有許多問(wèn)題急待解決，要有充分的思想準備。
3、進(jìn)一步完善質(zhì)量監控體系，將教學(xué)質(zhì)量監控納入全院日常教學(xué)管理之中。6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監控和評作方法。
4、提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學(xué)運行，堅持規范性，計劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準的各項教學(xué)管理文件為依據，規范全院教學(xué)運行和管理行為，把日常教學(xué)運行工作以計劃表和節點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn)，前瞻性地準備、研究、實(shí)現計劃的具體操作方法。
5、配合評估專(zhuān)門(mén)機構，落實(shí)辦學(xué)水平評估指標體系落實(shí)與推進(jìn)工作。
6、充分發(fā)揮全院各位專(zhuān)家，專(zhuān)業(yè)帶頭人，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過(guò)程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢(xún)作用等，形成專(zhuān)家治學(xué)氛圍，初步?jīng)Q定每?jì)蓚�(gè)月召開(kāi)一次專(zhuān)業(yè)帶頭人和主講教師座談會(huì )。
7、提高管理現代化水平，推進(jìn)分級管理。管理學(xué)院建設與使用，分層管理，明確職責。更多精品來(lái)源自海量教案
關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文3
新學(xué)期，新校容，新起點(diǎn)。面對20xx年高考新輝煌，教務(wù)處將認真貫徹執行和縣一中20xx-20xx年學(xué)年度開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，在校長(cháng)室領(lǐng)導下，在其他各處室和年級部的配合下，腳踏實(shí)地，繼承創(chuàng )新地做好各項工作。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育教學(xué)，以深化課改為中心，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，積極開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提高教師群體素質(zhì)，完善教務(wù)處部門(mén)工作，滿(mǎn)足一中可持續發(fā)展。
二、完善制度建設，做好各類(lèi)考勤
今年和縣一中新校區全面啟動(dòng)，必須在教務(wù)工作上群策群力，力求創(chuàng )新。
通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng)、交流與學(xué)習相結合形式，提高教師對教育教學(xué)事故的責任意識。針對教學(xué)責任問(wèn)題的處理采取對事不對人原則，堅決杜絕個(gè)人教育教學(xué)行為的隨意性，強化秩序規范性。細化教務(wù)主任職責和分工，完善教務(wù)部門(mén)人員工作職責。
教學(xué)管理上，堅持鋼性的制度約束與人性化的人事管理和諧統一。人人都要在約束之中，事事都要在管理之下，處處都要在管理之內。結合我校教育教學(xué)現狀，不斷整章建制，實(shí)行精細化管理，用制度管事管人。
堅持工作考勤和教學(xué)考勤兩結合。教務(wù)處將安排專(zhuān)門(mén)人員加強教育教學(xué)秩序的考勤和檢查，考勤堅持不定時(shí)與定時(shí)相結合。在制度執行上，嚴格監控，嚴肅查處，實(shí)行談話(huà)、批評、存檔的管理方式，記錄在案，作為獎懲評優(yōu)的重要依據。
本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步完善教師業(yè)務(wù)檔案。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上將出臺具體措施，堅持以人為本、公正合理地加以考評，考評結果納入教師業(yè)務(wù)檔案中。
三、常規管理精細化，教育教學(xué)人性化
教務(wù)處按教學(xué)常規做好每一階段的工作，教務(wù)主任與年級部結對，具體與教學(xué)一線(xiàn)相聯(lián)系。教師以課堂教學(xué)為重心，引導學(xué)生在學(xué)習方法、理解技能、舉一反三和觸類(lèi)旁通上，要照顧多數學(xué)生的接受能力，講求整體一致性和個(gè)體靈活性相結合，不盲目追求教學(xué)進(jìn)度，反對搞題海戰術(shù)，嚴禁提前上課和拖堂，嚴禁體罰學(xué)生，講求課堂效率。要多研究教法和學(xué)法，在常態(tài)教學(xué)中突破學(xué)業(yè)水平考試，帶動(dòng)高考。提倡補缺補差，主張自主學(xué)習。
1、鼓勵教師集體備課，加強校本教研。備課應體現課標要求，要在課堂教學(xué)設計環(huán)節中體現師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，禁止抄襲教案，備課真正為上課服務(wù)。注意做好教學(xué)隨筆，積累經(jīng)驗，不斷總結，不斷提高。
課堂教學(xué)力求實(shí)現教教材向用教材的轉變，注重教學(xué)方法轉變，由重備課向備課和課后輔導并重轉變的三個(gè)轉變。引導學(xué)生積極探究思維的途徑，進(jìn)行探究思維訓練教學(xué)模式的實(shí)驗，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和創(chuàng )造能力。
2、作業(yè)、檢測（考試）有做必批，尤其是高三年級。鼓勵教師自主命題，不斷提高我校教師的命題水平，力求建立一中題庫。練習材料不得照搬現成資料，要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學(xué)情。
教務(wù)處將精心組織各類(lèi)考試，嚴肅考風(fēng)考紀，嚴密考試環(huán)節，嚴格考試要求。班主任和課任教師要結合學(xué)生實(shí)際，做好各類(lèi)學(xué)生的學(xué)習思想工作，盡量減少由于考試而帶來(lái)的沒(méi)有信心的負面影響。重大考試應及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，重點(diǎn)做好學(xué)科有效率、班級合格率的分析，尋找差距，分析原因，及時(shí)整改，努力消除非智力因素失分。
3、因材施教，倡導學(xué)生自主學(xué)習，重視補缺補差。自習課或補缺補差的輔導教師要準時(shí)到位，要求學(xué)生保持安靜，尤其是自主學(xué)習時(shí)間。教師不要因為私事而誤課。建議年級部做好補差、盯人和談心工作，將補差效果與對教師的評價(jià)和考核掛鉤，要體現立體化、全方位的特點(diǎn)。先查病，后治療，再進(jìn)補，做到三補五多（補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問(wèn)，課后多輔導，平時(shí)多談心，練習多面批，方法多指導）。教師要認真準備補差教案，精心編制補差練習。要建立補差學(xué)生檔案，及時(shí)記載學(xué)科成績(jì)，為量化分析提供依據，力求補差的針對性。
4、不斷加強音體美和技術(shù)課的考勤和檢查力度。還將根據需要，與教研處協(xié)作，做好教研課或調研課工作，學(xué)校領(lǐng)導會(huì )深入教研組堅持參加聽(tīng)課并參與評課。
5、不斷重視教師各類(lèi)信息的反饋。通過(guò)新老教師座談會(huì )，聽(tīng)取教師的建議和要求；通過(guò)階段教學(xué)檢查后的反饋和交流，與教師就教育教學(xué)的要求達成一致；通過(guò)學(xué)生或家長(cháng)的座談，明確教學(xué)的目的和要求，不斷滿(mǎn)足社會(huì )的發(fā)展和需求。
總之，高一年級在做好學(xué)生入學(xué)教育的同時(shí)，要結合本年級部學(xué)情，盡早制定高中三年的階段計劃，指標分解到班級。高二年級部要繼續落實(shí)新課程改革方案，授課教師應科學(xué)指導學(xué)生完成必修和選修科目的學(xué)分，做好學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)工作。注意分科后班級的穩定性，做好落后學(xué)生的思想工作，并加強拔尖輔導和競賽輔導工作。
高三年級部工作是學(xué)校工作的重中之重。依據安徽省20xx年高考命題特點(diǎn)，反思20xx年高考命題特點(diǎn)，運籌帷幄，未雨綢繆。
四、高三工作為全校重中之重
1、開(kāi)學(xué)初首先搞好高三各班視線(xiàn)內學(xué)生和邊緣生的摸底工作，要求高三任課教師制定輔導計劃，加強對這部分學(xué)生的輔導，以保證高考的數量和質(zhì)量。同時(shí)要抓好提優(yōu)補差，要有計劃有階段地補上來(lái)。
2、高三教育教學(xué)應與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，求真務(wù)實(shí)，落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)。要以《普通高中課程標準（實(shí)驗）》、《普通高等學(xué)校招生全國統一考試大綱的說(shuō)明（安徽）》、不同版本的教材為依據，比較對照，相互借鑒，使用中要求同存異，結合我校實(shí)際情況，狠抓基礎知識，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，爭取在20xx年高考當中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。要加強高三教育教學(xué)的檢查力度，協(xié)助上級部門(mén)的高三教學(xué)視導，并做好綜合素質(zhì)鑒定和高考報名工作。
開(kāi)好高三不同類(lèi)型的會(huì )議，通過(guò)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等，分析問(wèn)題、尋找對策，尋求突破。
3、抓好各類(lèi)月考和聯(lián)考工作，對照比較，尋找差距，抓好臨界生，選準苗子，完善補充，力求本屆畢業(yè)生在質(zhì)量和位次上尋求突破點(diǎn)。
同時(shí)，要加強藝體生和補習班的管理。補習班要確立高考目標，加強教學(xué)力度，不能低于應屆班。爭取培養幾名重點(diǎn)藝術(shù)考生。藝體生補習生要加強管理，不要由于他們影響學(xué)風(fēng)。
五、教師培訓多樣化，師德師風(fēng)建設標準化
1、師資培訓是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。要求各授課教師在結合自身特點(diǎn)，抓校本教研，在實(shí)踐中以課改促教改，以教改促質(zhì)量，在實(shí)踐中反思，在學(xué)習中成長(cháng)，在合作中發(fā)展。樹(shù)立育人為本的教育觀(guān)、人才多樣化，人人能成才的人才觀(guān)、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量關(guān)、為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎的教育價(jià)值觀(guān)、以研究性學(xué)習和探究式教學(xué)為統領(lǐng)的課改觀(guān)。
2、通過(guò)不同渠道，構建教師交流學(xué)習平臺。利用可能的時(shí)機，組織教師外出聽(tīng)課、參觀(guān)或交流，跳出一中看一中，取長(cháng)補短，促進(jìn)教師水平提高。
3、要求全校教師嚴格遵守教師職業(yè)道德和學(xué)校的各項規章制度，做到勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂(lè )業(yè)，要依法執教、廉潔從教、文明施教，堅決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰學(xué)生。對照巢湖市教育局制定的師德標準嚴格要求自身，在學(xué)生前做好教師的樣子。
六、健全教務(wù)部門(mén)工作作風(fēng)的責任意識和服務(wù)態(tài)度
1、教務(wù)處全體人員應不斷加強政治學(xué)習和提高業(yè)務(wù)理論，樹(shù)立全心全意為廣大師生服務(wù)的意識。笑對來(lái)訪(fǎng)者，做好耐心細致的解釋說(shuō)明工作。制定好每周的《教務(wù)部門(mén)工作計劃》，結合工作計劃認真落實(shí)。
2、規范學(xué)籍管理，做好各類(lèi)學(xué)生的信息采集和分類(lèi)管理工作。堅決杜絕任何學(xué)籍的違規行為。要求各年級部配合好教務(wù)處的學(xué)生學(xué)籍、年級、班級的變更和登記工作。學(xué)籍管理責任重大，堅持問(wèn)題責任追究制。學(xué)籍管理員應及時(shí)上報學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍、年級和班級的變更情況。
3、校醫室和心理咨詢(xún)室作息時(shí)間正�；�，加強學(xué)生的`心理和生理的健康工作，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展。兩室在可能的情況下，做好學(xué)生的宣傳教育（專(zhuān)題講座）工作，并建立檔案。對發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)向學(xué)校建言獻策。
4、信息中心和實(shí)驗中心的管理要進(jìn)一步規范，管理人員應增強服務(wù)意識，強化服務(wù)功能。要為學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證，及時(shí)開(kāi)放學(xué)生閱覽室，做好圖書(shū)發(fā)放和分類(lèi)保管工作。實(shí)驗員要切實(shí)負責，幫助授課教師做好實(shí)驗前的準備工作，做好儀器安全保管工作。教育學(xué)生遵守紀律，愛(ài)護公物。
5、要求體藝組做好兩操檢查工作，做好每周一次的升旗儀式工作，加強檢查，并列入班級考評。做好一年一度的體育節和藝術(shù)節活動(dòng)。力求我校體藝工作有特色、上臺階、出成果。
6、教務(wù)處在學(xué)期前安排好作息時(shí)間表、課程表和教師任課表；切實(shí)做好教師病事假的調課工作；學(xué)期結束前做好各類(lèi)課時(shí)統計結算工作。同時(shí)，進(jìn)一步規范教務(wù)部門(mén)的考勤工作，抽調部分人員，做好各年級教師的教育教學(xué)秩序檢查，所有工作均記錄在案，有據可查。
7、做好各種不同類(lèi)型考試工作，組織每學(xué)期不同階段的教學(xué)檢查工作，認真做好學(xué)期結束的學(xué)生評教信息采集，教務(wù)處將分類(lèi)整理，做好教師的檔案歸類(lèi)，同時(shí)做好教師的業(yè)務(wù)考評工作。
七、本學(xué)期重點(diǎn)工作要點(diǎn)
1、督查教師的教育教學(xué)工作，重點(diǎn)是促進(jìn)青年教師技能的提高。
2、高一新生入學(xué)分班、實(shí)驗班組成、學(xué)籍申報和教師安排等工作；其他各類(lèi)學(xué)生的學(xué)籍變更和變化，以及全校學(xué)生的班級分類(lèi)統計，等等。
3、新老校區的教育教學(xué)管理整合，人員分配，考勤新要求。
4、體育節和藝術(shù)節活動(dòng)。
5、高三教學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)鑒定、高考報名及月考分析工作。
6、部分教師外出學(xué)習、交流、聽(tīng)課等。
7、教師座談會(huì )，學(xué)生座談會(huì )。
關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文4
新一學(xué)期又開(kāi)始了，鑒于教務(wù)處工作繁雜，特制訂計劃如下：
一、加強管理、規范工作
1、教務(wù)處在開(kāi)始之初組織各年級主任、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本，要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計劃并及時(shí)收回。
2、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級組內聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(cháng)，邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課，了解教師日常教學(xué)情況，加強課堂教學(xué)指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出建議，促進(jìn)這部分教師迅速成長(cháng)。督促教師們相互評課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，鼓勵教師參加跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期，要求教師每人聽(tīng)課不少于20節。
3、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學(xué)內容，相關(guān)知識，教學(xué)設計，教學(xué)用具及學(xué)生課前預習等準備工作。對此，教務(wù)處將加強檢查與指導，學(xué)期終評選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高。同時(shí)，要求教師對班里學(xué)生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語(yǔ)。對班里的.學(xué)困生，要求教師特批特改不能放棄。
4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。
5、加強各類(lèi)文檔資料的管理。本學(xué)期將認真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現代化小學(xué)看齊。
二、加強教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
1、組織教師定期學(xué)習，要求教師依法執教，樹(shù)立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺(jué)性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養。
2、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，創(chuàng )設條件，為教師參評，發(fā)表論文提供機會(huì )。
三、加強質(zhì)量管理，提高教學(xué)成效
要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過(guò)關(guān)，必須及時(shí)批改，并及時(shí)講評對階段性測試和期中（末）考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補救措施，總結成功經(jīng)驗，并交回相關(guān)材料。
關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文5
（一）在教學(xué)安排方面
1. 認真開(kāi)展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作。
期中教學(xué)檢查時(shí)教學(xué)質(zhì)量監控體系的重要環(huán)節，是一種比較宏觀(guān)的綜合性教學(xué)監督檢查制度，它通過(guò)有計劃有組織的多種形式的檢查活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握教學(xué)工作總體狀況，通過(guò)檢查能提高教師責任心和工作態(tài)度，有效提高人才培養的質(zhì)量。20xx年由于評估工作的影響，我們未開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作，20xx年我們教務(wù)處將按照正常教學(xué)管理規定，每學(xué)期都要進(jìn)行期中教學(xué)檢查。
2. 多方開(kāi)展進(jìn)行技能競賽和教學(xué)比賽
我院制定了《師生參加技能競賽管理與獎勵辦法》，鼓勵師生積極參加國家、省、市教育行政主管部門(mén)組織的各種技能競賽活動(dòng)，并加大支持力度，提前組隊訓練，望能有所突破。學(xué)院決定在校內開(kāi)展多種形式的技能競賽和比賽活動(dòng)，對于獲獎的教師授予一定的榮譽(yù)稱(chēng)號，激發(fā)教師展現自我、提高自我的熱情。 3. 還要加強專(zhuān)項考核，將課堂教學(xué)能力、實(shí)踐指導能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結果納入青年教師評優(yōu)、評職等工作中，促進(jìn)他們自覺(jué)提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
4. 實(shí)行周三下午例會(huì )制度。周三下午不再排課，逢雙周三下午舉行教學(xué)例會(huì )，內容有：學(xué)院教學(xué)活動(dòng)、系部教學(xué)活動(dòng)或教研室教學(xué)活動(dòng)。
（二）在教學(xué)要求方面 1. 不允許提前下課；不允許整節課放錄像、電影等；
2. 除教務(wù)處批準外，上課期間不允許放學(xué)生外出搞其他活動(dòng)；
3. 有事情按程序審批，先報教務(wù)處同意后，再報學(xué)院領(lǐng)導；
4. 課表編排要考慮教學(xué)安排的科學(xué)性，適當照顧老師的'合理要求，一旦安排好了，就不要輕易改變；
5. 上課是老師的天職，除特殊情況外，盡量不要請假和調課，堅決杜絕臨時(shí)打電話(huà)請假現象，這是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施；
6. 規范教學(xué)環(huán)節。如作業(yè)、實(shí)習報告批改，試卷批閱、試題試卷分析等。
（三）強化實(shí)踐教學(xué)方面
1. 盡可能多開(kāi)設實(shí)踐課，每周都要有實(shí)訓課程在實(shí)訓室進(jìn)行；
2. 實(shí)訓中心的老師必須上實(shí)訓課程；
3. 系部主任要主動(dòng)地、經(jīng)常和相關(guān)企業(yè)溝通，加強交流，爭取得到他們的支持，合作制訂人才培養方案、課程教學(xué)大綱，合作編寫(xiě)實(shí)踐教材、開(kāi)展科學(xué)研究，共同開(kāi)發(fā)科技產(chǎn)品。
（四）嚴格執行教學(xué)管理文件
1. 加強對教學(xué)事故的管理，嚴格按照管理制度操作；
2. 學(xué)院決定成立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)組，對我院的教學(xué)工作給予評價(jià)。每月對每位老師的教學(xué)情況進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)結果分為好、中、差三級，對應同一職稱(chēng)的三級課酬標準。當月評價(jià)，下月兌現工資。
關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文6
針對我院目前實(shí)行一級管理，系部設置不盡合理，學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習缺乏引導等問(wèn)題。學(xué)院決定發(fā)揮民辦高校的優(yōu)勢，根據學(xué)院專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)群建設發(fā)展需要調整系部設置，由目前的三系兩部調整為六系兩部，具體為：安防系、建筑系、信息系、航空系、財經(jīng)系和人文系，兩部設置不變；使系部的專(zhuān)業(yè)特色更鮮明，系部設置更科學(xué)，更合理。同時(shí)加強系部主任的行政職能，實(shí)行坐班制；減少他們的'授課量，每周上課不超過(guò)十課時(shí)，使他們有更多時(shí)間和精力投入到管理工作中，提高系部的管理效能。在系部調整的基礎上根據專(zhuān)業(yè)建設要求重新設置教研室，使之更加合理，更有利于專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文7
主要工作如下：
一、創(chuàng )新教育管理機制,推進(jìn)學(xué)分制改革試點(diǎn)
1.擬訂學(xué)分制改革的基礎性制度。涉及學(xué)分制管理、學(xué)籍管理、學(xué)生跨校學(xué)習課程學(xué)分認定及成績(jì)轉換管理、學(xué)分制改革實(shí)施方案等基礎性政策制度,做好學(xué)分制改革的基礎制度建設工作，依托試點(diǎn)學(xué)院、“雙百工程”實(shí)驗班以及“卓越計劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和試點(diǎn)班，開(kāi)展學(xué)分制改革的試點(diǎn)。
2.推進(jìn)實(shí)施創(chuàng )新強校工程，完善教學(xué)管理機制。繼續圍繞海洋人才協(xié)同培養、學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養、優(yōu)質(zhì)開(kāi)放在線(xiàn)課程建設的教學(xué)管理、海洋應用型人才培養的教學(xué)評估等方面完善教學(xué)建設與管理機制。貫徹實(shí)施協(xié)同育人平臺、實(shí)踐教學(xué)基地建設、人才培養創(chuàng )新實(shí)驗區、卓越人才培養計劃、基于網(wǎng)絡(luò )課程資源的課程建設與課程教學(xué)等管理辦法。從學(xué)生、教師和管理干部三個(gè)角度完善拔尖人才選拔、課內教學(xué)與課外活動(dòng)的激勵與約束機制。
二、專(zhuān)業(yè)建設
1．以“一本專(zhuān)業(yè)”為抓手切實(shí)加強專(zhuān)業(yè)內涵建設。組織一本招生專(zhuān)業(yè)優(yōu)化人才培養方案，完善教學(xué)大綱，切實(shí)改革教學(xué)方式方法改革。
2.立項一批綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（應用型人才培養示范專(zhuān)業(yè)、戰略性新興產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)）建設項目。對已往應用型人才培養示范基地、戰略性新興產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)、應用型人才培養示范專(zhuān)業(yè)建設等質(zhì)量工程項目開(kāi)展年度績(jì)效檢查，支持國家和省級特色專(zhuān)業(yè)建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)網(wǎng)站，加強教學(xué)隊伍、實(shí)踐教學(xué)平臺建設和專(zhuān)業(yè)綜合改革，提高專(zhuān)業(yè)建設質(zhì)量。
3．支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展人才協(xié)同培養改革。支持各專(zhuān)業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調研，制訂和完善專(zhuān)業(yè)建設標準和人才培養質(zhì)量標準，與政府部門(mén)、科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展應用型人才培養活動(dòng)。支持各專(zhuān)業(yè)與境外知名大學(xué)開(kāi)展學(xué)生交流、教師訪(fǎng)學(xué)和專(zhuān)題研討培訓活動(dòng)，培養具有國際化視野的高素質(zhì)人才。
4．制訂“十三五”本科教學(xué)與專(zhuān)業(yè)建設規劃，組織各教學(xué)單位制訂本科專(zhuān)業(yè)建設規劃。
三、課程建設
1．加強“六課堂”建設，深化教育教學(xué)綜合改革。要完善“六課堂”綜合教育體系，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、思想品德教育、愛(ài)國主義教育、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和法治教育與學(xué)生知識、能力和素質(zhì)培養相結合，貫穿于人才培養的全過(guò)程。其中，第一課堂重點(diǎn)鼓勵理論教學(xué)創(chuàng )新，強化啟發(fā)式與互動(dòng)式教學(xué)；第二課堂重點(diǎn)支持實(shí)驗課、實(shí)習（設計）課開(kāi)展改革，建立包括自主學(xué)習、專(zhuān)項訓練、總結交流和專(zhuān)題討論等環(huán)節的學(xué)思結合、知行合一的課內實(shí)踐教學(xué)模式；第三課堂活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展校園文化和創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生素質(zhì)培養；第四課堂依托實(shí)踐教學(xué)基地，重點(diǎn)開(kāi)展校外專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐；第五課堂重點(diǎn)支持各單位及專(zhuān)業(yè)實(shí)施海外研修計劃，支持教師和學(xué)生赴境外知名大學(xué)學(xué)習和交流；第六課堂以精品課程為載體，重點(diǎn)打造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源平臺，推動(dòng)MOOC和混合式教學(xué)改革，提高學(xué)生自主學(xué)習能力。
2．加強課程教學(xué)基本制度建設。組織完善課程教學(xué)大綱（含課程考核大綱），通過(guò)校園網(wǎng)向全校教師和學(xué)生公布。
3.修訂完善《xx海洋大學(xué)精品資源共享課建設管理辦法》。立項支持現有校級精品課程進(jìn)行轉型升級，培育省級以上精品資源共享課程和精品視頻公開(kāi)課程，不斷提高我校課程建設的水平，擴大我校影響力。
4．啟動(dòng)慕課建設項目立項工作。出臺開(kāi)放在線(xiàn)課程（又稱(chēng)“慕課”、“MOOC”）建設及教學(xué)實(shí)施管理辦法，規范在線(xiàn)開(kāi)放課程自主建設、引進(jìn)利用及相關(guān)教學(xué)環(huán)節的管理。繼續引進(jìn)使用校外優(yōu)質(zhì)慕課資源，啟動(dòng)慕課建設項目，支持教師建設10門(mén)左右的校本慕課；探索基于大規模在線(xiàn)開(kāi)放課程資源的教學(xué)新機制，支持教師探索幕課教學(xué)模式和學(xué)生利用幕課平臺自主學(xué)習模式，支持教師開(kāi)展課堂教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)和實(shí)習教學(xué)改革，探索研究式、啟發(fā)式、討論式、案例式教學(xué)模式。
5.重點(diǎn)支持公共課、學(xué)科基礎課和專(zhuān)業(yè)核心課開(kāi)展課程資源建設和教學(xué)改革。支持引進(jìn)國內外優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程資源，完善過(guò)程性學(xué)習評價(jià)和終結性學(xué)習評價(jià)相結合的課程考核模式，引進(jìn)課程建設平臺和考試管理平臺，建設優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)共享資源網(wǎng)和基于網(wǎng)絡(luò )的課程考試平臺，支持教師建立試題庫，完善課程考核環(huán)節，改革課程考核方式形成具有我校特色的滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習需要的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)資源、課程網(wǎng)絡(luò )考試平臺。
6．加強教材建設和管理。修訂教材建設與使用管理辦法，出臺西方原版教材使用管理辦法；立項一批校級教材建設項目；支持教師參加國家規劃教材和省部級規劃教材編寫(xiě)；支持教師編寫(xiě)實(shí)驗實(shí)習指導書(shū)；資助教師編寫(xiě)出版特色教材。成立教材使用審查委員會(huì )，對特殊教材（西方原版教材、主要公共課教材）使用進(jìn)行審核，加強對教材使用計劃的管理，確保教學(xué)使用正版、優(yōu)質(zhì)教材。
四、實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養
1．組織召開(kāi)全校實(shí)踐教學(xué)改革研討會(huì )，完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，建立與專(zhuān)業(yè)教育相結合，貫穿于人才培養始終的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系。支持各教學(xué)單位結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，分專(zhuān)業(yè)研究制定實(shí)踐教學(xué)改革方案，優(yōu)化實(shí)驗、實(shí)習、畢業(yè)論文（設計）教學(xué)方案，創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)模式。
2.完善創(chuàng )新學(xué)分管理辦法，建立涵蓋科技創(chuàng )新、學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競賽、社會(huì )實(shí)踐、社團活動(dòng)在內的創(chuàng )新學(xué)分認證體系，建立創(chuàng )新學(xué)分與公選課、專(zhuān)業(yè)選修課替代機制。
3．支持學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。組織20xx年校級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目任務(wù)書(shū)簽訂工作。做好歷年大創(chuàng )項目經(jīng)費劃撥、使用審核和結題驗收審核工作。組織歷年大創(chuàng )項目成果展示。啟動(dòng)20xx年校級大創(chuàng )項目的申報工作。培育“挑戰杯”學(xué)術(shù)作品大賽和創(chuàng )業(yè)大賽獲獎項目。
4．支持相關(guān)單位舉辦學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽和學(xué)習競賽。支持農學(xué)院承辦全省農林學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽，支持外國語(yǔ)學(xué)院、理學(xué)院和實(shí)驗教學(xué)部圍繞全校性學(xué)科基礎課舉辦各種類(lèi)型學(xué)習競賽，支持各專(zhuān)業(yè)學(xué)院開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)技能大賽，形成“一院一品牌”的競賽格局。支持舉辦大學(xué)生創(chuàng )新論壇和優(yōu)秀論文（作品）展示。
5．設立海大大講堂。立項支持各教學(xué)單位面向本科生舉辦學(xué)術(shù)講座，面向教師舉辦教學(xué)能力發(fā)展講座。
6．做好畢業(yè)論文（設計）管理工作。發(fā)布20xx屆本科生畢業(yè)論文相關(guān)工作的安排，指導各學(xué)院管理員將20xx屆畢業(yè)生數據導入論文檢測系統；完成公開(kāi)發(fā)表優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的組織編印工作；發(fā)放優(yōu)秀論文（設計）指導教師獎金。
7．加強實(shí)踐教學(xué)條件建設。支持9個(gè)專(zhuān)業(yè)建設協(xié)同育人平臺，支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)依托國家特色專(zhuān)業(yè)和國家級實(shí)踐教學(xué)基地與社會(huì )企事業(yè)單位合作，培育省級協(xié)同育人平臺。完善實(shí)踐教學(xué)基地績(jì)效管理辦法，支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)以課程實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習為重點(diǎn)，匯聚社會(huì )資源，探索校企合作培養學(xué)生實(shí)踐能力新模式；會(huì )同相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展省級和校級實(shí)驗教學(xué)示范中心建設，培育國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心。
8.促進(jìn)完善大學(xué)生學(xué)業(yè)支持中心建設。完善輔導員、班主任及任課教師指導學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的機制，建立學(xué)校、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習與發(fā)展指導平臺，引導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方式和方法，提高學(xué)生自主學(xué)習能力和發(fā)展能力。
五、教學(xué)團隊建設
1．組織1-2場(chǎng)教學(xué)改革專(zhuān)題報告會(huì )，提高教師課程建設能力和教學(xué)改革能力。
2．組織專(zhuān)業(yè)首席教師、精品課程負責人和教學(xué)管理骨干開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓，提升專(zhuān)業(yè)課程建設與管理能力。
3．組織全校中青年教師教學(xué)授課觀(guān)摩競賽活動(dòng)，促進(jìn)提高教師教學(xué)技能。
4．組織開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎評選。根據《xx海洋大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與管理辦法（試行）》（校教務(wù)〔20xx〕6號），制訂第八屆教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎評選方案，組織第八屆教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎評選工作。組織20xx年度“先進(jìn)教學(xué)單位”評選工作。
5．遴選校級優(yōu)秀教學(xué)團隊。會(huì )同人事處做好優(yōu)秀教學(xué)團隊的評選立項工作。支持優(yōu)秀教學(xué)團隊以特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、特色教材、實(shí)驗教學(xué)示范中心和實(shí)習基地等項目為抓手，開(kāi)展教學(xué)改革與建設，探索優(yōu)秀教學(xué)團隊培育與管理機制。
6．協(xié)助學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )開(kāi)展工作。組織完善教學(xué)指導委員會(huì )、學(xué)院教授委員會(huì )及專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )研究審議教學(xué)工作機制，完善教學(xué)督導工作機制，支持國家和省級教學(xué)指導委員會(huì )成員工作，積極參與省級教學(xué)管理學(xué)會(huì )和應用型本科教務(wù)聯(lián)盟工作，發(fā)揮教授在教學(xué)建設和管理中的作用。
7.做好主講教師資格審查，參與教學(xué)單位新進(jìn)教師試講面試工作。
8.分別組織教學(xué)骨干赴美國和臺灣地區圍繞教學(xué)能力發(fā)展進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習和交流。
六、教育教學(xué)研究與改革
1．組織校級教學(xué)成果獎評選。完善校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選標準，完成校級優(yōu)秀教育教學(xué)成果獎的評選，從中推薦優(yōu)秀項目申報第八屆xx省教育教學(xué)（高等教育）成果獎。
2．組織召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì )議，推進(jìn)學(xué)分制及多樣化人才培養改革。
3.支持各教學(xué)單位召開(kāi)校（所、院）企合作培養應用型人才專(zhuān)題研討會(huì )，研究解決人才培養各環(huán)節的關(guān)鍵問(wèn)題。
4.承辦xx省高等學(xué)校教學(xué)管理學(xué)會(huì )學(xué)籍管理分會(huì )成立大會(huì )及學(xué)籍專(zhuān)題培訓研討。
5．做好校級和省級教育教學(xué)改革項目結題驗收審核、經(jīng)費使用審核和績(jì)效考核；組織20xx年優(yōu)秀教研教改論文獎金發(fā)放工作。
七、人才培養模式改革
1．深化應用型人才培養改革。以應用型本科人才培養示范專(zhuān)業(yè)和應用型人才培養示范基地建設、實(shí)踐教學(xué)基地和協(xié)同育人平臺建設為契機，支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展卓越海洋人才、卓越農林人才、卓越法律人才、卓越文科人才和卓越工程師計劃，支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展國內外交流與合作。支持各專(zhuān)業(yè)成立校企合作委員會(huì )，吸納企業(yè)、行業(yè)及政府官員參與人才培養目標與方案制訂、人才培養過(guò)程和人才培養質(zhì)量評價(jià)。完善卓越計劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養方案，組織做好20xx級“卓越計劃”試點(diǎn)班招生、班主任及導師的遴選工作。
2．推進(jìn)拔尖創(chuàng )新人才培養模式改革。繼續開(kāi)設“雙百工程”實(shí)驗班，組織做好20xx年“雙百工程”實(shí)驗班的招生、班主任及導師的遴選工作；組織20xx級“雙百工程”實(shí)驗班和“卓越計劃”試點(diǎn)班學(xué)生的淘汰與增補。組織做好雙百學(xué)生公共任選課開(kāi)設、會(huì )同相關(guān)部門(mén)做好20xx、20xx級“雙百工程”實(shí)驗班和“卓越計劃”試點(diǎn)班學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)。完善班主任工作職責和相關(guān)工作量考核標準，完善“雙百工程”和“卓越計劃”相關(guān)教學(xué)管理制度；完善優(yōu)秀本科生面試推薦就讀研究生機制，完善考研、考公務(wù)員輔導培訓機制，培養拔尖人才。
3．深化復合型人才培養改革。學(xué)期初組織雙學(xué)位、第二專(zhuān)業(yè)招生工作。完善“雙學(xué)位、輔修專(zhuān)業(yè)”跨學(xué)科培養人才機制，培養具有跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力和素養的復合型人才。
4．支持試點(diǎn)學(xué)院開(kāi)展人才培養綜合改革。依托省級和校級各類(lèi)型人才培養實(shí)驗區建設項目，支持試點(diǎn)學(xué)院完善教學(xué)管理機制，創(chuàng )新教學(xué)管理模式，優(yōu)化教學(xué)資源配置，建立教學(xué)激勵與約束機制；支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)確定科學(xué)的人才培養目標，優(yōu)化課程設置和教學(xué)活動(dòng)，吸納優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)展人才培養綜合改革，充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。
5．積極參與涉海高校聯(lián)盟建設。積極參加地方高校、涉海高校聯(lián)盟活動(dòng)，推動(dòng)聯(lián)盟成員學(xué)校在資源共享、學(xué)分互認、教師互聘、學(xué)生互派、課程互選等方面開(kāi)展交流與合作。
八、教學(xué)管理
1．加強教學(xué)運行制度建設。制訂《xx海洋大學(xué)學(xué)生轉學(xué)管理實(shí)施細則》、《xx海洋大學(xué)課堂教學(xué)管理辦法》等制度。根據學(xué)校即將出臺的“學(xué)分制學(xué)籍管理規定”，擬訂適合我校學(xué)分制辦學(xué)的《課程管理考核辦法》，滿(mǎn)足學(xué)分制制度下的學(xué)生課程考核。完善校、院、系三級教學(xué)管理責任體系，建立教學(xué)單位評估、專(zhuān)業(yè)評估和課程評估及激勵與約束機制。
2．加強教務(wù)考務(wù)管理。完善教務(wù)綜合系統功能，細化學(xué)籍、排課、選課、考試管理流程和規程，完善教務(wù)考務(wù)工作校院二級管理制度，明確教務(wù)考務(wù)二級管理責任。認真做好下學(xué)期排課、開(kāi)學(xué)初新生選體育課、期末公選課組織工作，學(xué)生課表維護、畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)相片采集等工作。做好本科教學(xué)工作量的核算，組織開(kāi)學(xué)初補（緩）考、期末考試以及英語(yǔ)、日語(yǔ)、計算機等國家級等級考試等工作。
3．加強學(xué)風(fēng)教風(fēng)考風(fēng)建設。狠抓課堂教學(xué)、實(shí)驗實(shí)習教學(xué)和畢業(yè)論文（設計）等環(huán)節管理，加強課堂考勤、作業(yè)、實(shí)驗實(shí)習報告和試卷抽查，引導教師嚴格要求，認真組織教學(xué)，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，培養良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；通過(guò)主題班會(huì )形式學(xué)習學(xué)校教學(xué)規章制度，引導學(xué)生自覺(jué)抵制抄襲和作弊不良行為。堅持教學(xué)檢查，加強監考和巡考工作，及時(shí)通報先進(jìn)事跡和處理作弊抄襲等不良行為。
4．加強教育教學(xué)管理信息化建設。（1）在綜合教務(wù)管理系統上開(kāi)發(fā)應用教學(xué)質(zhì)量監控模塊和學(xué)生評教體系；（2）升級學(xué)生成績(jì)單自助打印系統功能，爭取實(shí)現學(xué)生在“學(xué)生自助服務(wù)系統”打印英文在讀證明、英文成績(jì)單的服務(wù)功能；（3）引進(jìn)試題庫建設與在線(xiàn)考試管理系統，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )考試平臺及題庫建設，選擇少部分適合我校采取網(wǎng)上考核的公共課做為試點(diǎn)考核課程；（4）完成質(zhì)量工程網(wǎng)站升級及改造，建設xx海洋大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量工程項目申報、評審、成果展示與管理平臺；（5）引進(jìn)學(xué)生課堂教學(xué)應答互動(dòng)電子系統；（6）收集教師和學(xué)生對現行綜合教務(wù)系統運行的意見(jiàn)建議，與正方公司協(xié)調解決完善系統需求；（7）協(xié)助網(wǎng)教不斷完善服務(wù)器，盡量解決負載均衡的.問(wèn)題。
九、教學(xué)評估與質(zhì)量監控
1．啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)評估。根據《xx海洋大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)評估工作方案》（教務(wù)〔20xx〕49號）開(kāi)展專(zhuān)業(yè)評估，加強專(zhuān)業(yè)建設，規范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，建立專(zhuān)業(yè)建設和人才培養質(zhì)量持續提升長(cháng)效機制。
2.啟動(dòng)課程評估。根據《xx海洋大學(xué)本科課程教學(xué)評估工作方案》（校教務(wù)〔20xx〕48號），組織學(xué)院每個(gè)專(zhuān)業(yè)每年對5-8門(mén)課程進(jìn)行評估，從中遴選優(yōu)秀課程立項建設，培育學(xué)校精品資源共享課程。
3．開(kāi)展各教學(xué)環(huán)節教學(xué)質(zhì)量評估。開(kāi)展課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)效果評估。對所有的課程的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的教學(xué)效果進(jìn)行評估；按學(xué)院分專(zhuān)業(yè)發(fā)布課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)評教報告，指導各單位進(jìn)一步加強教學(xué)管理。加大學(xué)生評教結果反饋及整改力度。完成學(xué)生對課堂教學(xué)、實(shí)驗、實(shí)習、課程設計、畢業(yè)實(shí)習、結業(yè)論文（設計）、教材選用的評教工作，并完成參評課程學(xué)生評教數據匯總分析，對于評教分數較低的教師及時(shí)反饋相關(guān)學(xué)院和教學(xué)督導組，督促學(xué)院跟蹤調查，建議督導針對聽(tīng)課，采取有效措施幫助提高教學(xué)水平。堅持在教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)通報評教結果，加大評教結果的通報力度。
4.統籌20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量年度報告編制與發(fā)布工作。10月份完成《xx海洋大學(xué)20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告》及其支撐數據發(fā)布及向省廳報送工作。通過(guò)編制本科教學(xué)質(zhì)量年度報告，完善學(xué)校和學(xué)院、教學(xué)系、教師以及學(xué)生教學(xué)信息收集、評價(jià)機制。
5.本科教學(xué)基本狀態(tài)數據采集工作。根據省廳要求，組織完成20xx年我校教學(xué)狀態(tài)數據的采集、匯總及上報工作。以此為契機，完善學(xué)校教學(xué)狀態(tài)數據庫，為加強教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量保障工作提供有效信息。
6.在學(xué)生評教基礎上，通過(guò)督導和專(zhuān)家評教、單位評教、職能部門(mén)審查以及授課競賽等環(huán)節，評選出50名左右教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的教師給予表彰和獎勵。
7.開(kāi)展常規教學(xué)檢查和專(zhuān)項教學(xué)檢查。組織做好開(kāi)學(xué)第一周和新生上課第一周的教學(xué)秩序檢查，節假日前后教學(xué)檢查，每周日常教學(xué)秩序抽查，對學(xué)生遲到和到課率情況進(jìn)行檢查登記，并對到課率低于80%的課程進(jìn)一步跟進(jìn)檢查督促整改。組織期中教學(xué)檢查；結合學(xué)風(fēng)建設相關(guān)要求，組織課堂紀律專(zhuān)項檢查；組織實(shí)踐教學(xué)專(zhuān)項檢查。做好20xx屆畢業(yè)生問(wèn)卷調查工作。組織教學(xué)差錯和教學(xué)事故調查，向學(xué)校提出處理意見(jiàn)。
8.做好教育部對我校審核評估的準備工作。做好船員教育和培訓質(zhì)量體系相關(guān)教學(xué)工作，認真開(kāi)展體系內審和附加審核工作。
9.組織做好“創(chuàng )新強校工程”教學(xué)類(lèi)項目和“三大行動(dòng)計劃”年度教學(xué)評估工作。
10. 組織教學(xué)信息員做好教學(xué)信息收集反饋工作，組織優(yōu)秀教學(xué)信息員的評比，辦好《教學(xué)信息》。
十、加強“創(chuàng )新強校工程”及高水平大學(xué)建設教學(xué)類(lèi)項目管理
關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文8
教學(xué)研究主要是解決人才培養和教學(xué)中的內容、方法等實(shí)踐性問(wèn)題，目的是改進(jìn)教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，催生教研成果。教師通過(guò)教學(xué)研究，不僅能提高對教學(xué)本質(zhì)的認識，也能提高教學(xué)水平和質(zhì)量。教師要通過(guò)了解國內和國際教學(xué)研究、教學(xué)改革的思想和方法，形成自己教學(xué)研究和課程建設的思路。再把這些帶有創(chuàng )新性質(zhì)的'想法，以及開(kāi)展實(shí)踐的做法寫(xiě)下來(lái)，如教學(xué)內容研究和改革、教學(xué)方法研究和改革、教學(xué)手段建議和改革，以及課程建設研究等，就成為自己教學(xué)研究的成果。教學(xué)研究成果也是老師評職稱(chēng)的必要條件之一。
【教務(wù)處工作計劃】相關(guān)文章：
教務(wù)處的工作計劃03-18
教務(wù)處工作計劃10-09
學(xué)期教務(wù)處工作計劃03-09
高中教務(wù)處工作計劃02-26
小學(xué)教務(wù)處工作計劃02-25
教務(wù)處工作計劃范文11-30
大學(xué)教務(wù)處工作計劃10-18
教務(wù)處工作計劃精選15篇03-20
學(xué)校教務(wù)處工作計劃大全09-03