精選小學(xué)工作計劃范文五篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》及《課程實(shí)施評估細則》歷城區“創(chuàng )建和諧校園”的精神為指導，以“讓教育創(chuàng )造幸福人生”為辦學(xué)理念，以“真”作為學(xué)校的靈魂，以“精、細、實(shí)”為管理策略，喚醒激勵全體師生幸福成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。

　　二、工作目標

　　總體目標：我們提出了“高標準，嚴要求；明責任，抓細節；重落實(shí)，求實(shí)效”的18字方針，各項工作有布置、有檢查、有落實(shí)，“抓不落實(shí)的事，查不落實(shí)的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。

　　具體目標：

　　1、完成教學(xué)樓的二期改建工作。

　　2、爭創(chuàng )歷城區第二批“行為習慣示范�！�。

　　3、采用多種方式抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的整體水平。

　　4、在“xx”課題立項的基礎上開(kāi)展高效地研究。

　　5、提升教師的素質(zhì)，實(shí)現學(xué)生的全面發(fā)展。

　　6、各教研組扎實(shí)開(kāi)展工作，實(shí)現教科研的突破。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、開(kāi)展“ 533”工程，打造堅強的領(lǐng)導集體�！�5”指5個(gè)目標，即：以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼備；“3”指3種意識，即創(chuàng )新意識、責任意識、服務(wù)意識；“3”指3種常規活動(dòng)，即民主生活會(huì )、領(lǐng)導干部談話(huà)、讀書(shū)交流。

　　2、開(kāi)展“534工程”提升教師的師德水平�！�5”是5學(xué)會(huì )，即學(xué)會(huì )微笑、尊重、關(guān)愛(ài)、寬容、感恩；“3”是3轉變，即轉變心態(tài)、角色、視點(diǎn)；“4”是4活動(dòng)，即教師的宣誓活動(dòng)、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。

　　3、開(kāi)展六個(gè)“一”活動(dòng)，錘煉教師的基本功。六個(gè)“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經(jīng)典摘抄，每學(xué)期一篇論文、一次讀書(shū)發(fā)布、一次外出培訓。

　　4、學(xué)校繼續舉辦名師講堂活動(dòng)，舉行一次外出參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)展好讀書(shū)節活動(dòng)，爭取舉辦“多元評價(jià)”展示活動(dòng)。

　　5、狠抓教學(xué)五項常常規的管理，認真對待每個(gè)環(huán)節，打造學(xué)科特色項目。建立文苑小學(xué)備課資源庫。積累學(xué)生多元評價(jià)的資料。

　　6、堅持周二聽(tīng)課日制度、周三教研活動(dòng)制度、周五讀書(shū)制度。實(shí)施主題教研，開(kāi)展同課異構研討活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )名家系列講壇，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使教研更有實(shí)效性。

　　7、以“xx”立項課題為抓手，扎實(shí)開(kāi)展科研活動(dòng)。執行我校的科研管理制度及獎勵制度，建立科研的機制，強化過(guò)程性管理，注意把課題研究和平時(shí)教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行有效地整合，促進(jìn)教科研規范、高效的進(jìn)行。學(xué)期末，繼續評選“十大教學(xué)經(jīng)驗”。

　　8、進(jìn)一步加強對校本課程“幸福課”的開(kāi)發(fā)。首先從禮儀教育、走出去的實(shí)踐活動(dòng)作為幸福課的開(kāi)始。

　　9、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生提供多彩的學(xué)校生活。巧妙借助大學(xué)生志愿者的優(yōu)勢對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)教育。

　　10、進(jìn)一步創(chuàng )新班主任管理方式，推出一批有代表性的先進(jìn)班級體和班主任。開(kāi)展班主任教師走進(jìn)學(xué)生家庭的活動(dòng)，為教育孩子提供契機，組織好學(xué)生的端午節、六一的慶�；顒�(dòng)及春游活動(dòng)。

　　11、繼續以“星愿卡”的爭創(chuàng )為載體，進(jìn)一步深化“星愿卡”的內容，探索有效地實(shí)施方法，實(shí)現德育教育效果最大化。狠抓學(xué)生的行為習慣的培養，尤其是學(xué)生注意力的培養。

小學(xué)工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期六年級數學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導,加強課程理論學(xué)習，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣的更好養成。建構新課程理念下的教育教學(xué)規范，探索課改理念下的課堂常規管理模式，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩步提高。創(chuàng )設高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節課。

　　2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力，提升教師素養，提高教學(xué)水平。

　　3、注重學(xué)生興趣的培養，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。

　　三、主要工作

　　1、加大口算訓練力度，努力提高學(xué)生計算水平。

　　口算是一切計算的基礎，本學(xué)期將在總結上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。讓口算訓練體現在時(shí)時(shí)練天天練中，每節數學(xué)課(包括晚自習)都訓練一定數量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓練過(guò)程中逐步提高要求。

　　2、繼續學(xué)習新課程理論，加強教育教學(xué)的理論學(xué)習。

　　本學(xué)期我們全體數學(xué)教師繼續以學(xué)習新課程為主要的學(xué)習內容。組織切實(shí)有效的學(xué)習和討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革，改變傳統的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng )新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養學(xué)生的自學(xué)能力。

　　3、精心備好每一節課

　　本學(xué)期我們組將備課力求體現學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節課后教師要認真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

　　4、認真上好每一節課

　　本學(xué)期根據學(xué)校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。在評課時(shí)每位教師認真總結，積極寫(xiě)好案例，加大隨堂聽(tīng)課的力度，爭取較高數量的好課率。

　　5、做好培優(yōu)補差工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，作為一名教師，要堅持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數學(xué)，讓他們在數學(xué)學(xué)習上有所進(jìn)步，以提高的數學(xué)成績(jì)合格率。

　　四、具體工作安排

　　周次

　　活動(dòng)內容

　　1.制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進(jìn)度，進(jìn)行第一單元教材分析。

　　2.學(xué)習學(xué)校工作計劃，討論本學(xué)期教研組工作。

　　3.集體研討教學(xué)內容，進(jìn)行第二單元教材分析。

　　4.認真學(xué)習數學(xué)實(shí)用手冊，搞好理論學(xué)習

　　5.做好課程學(xué)習，設計作業(yè)格式。進(jìn)行第三單元教材分析。

　　6.做好質(zhì)量檢測分析，確定補教措施。

　　7.學(xué)習新課程，準備校內評優(yōu)課。集體研討復習計劃

　　8.搞好口算測試分析，共同研討計算速度，

　　9.跟蹤聽(tīng)課，準備期中考試。作好期中質(zhì)量分析。

　　10.結合本班實(shí)際做好提優(yōu)補差工作。上好公開(kāi)課做好點(diǎn)評

　　11.繼續開(kāi)展相互聽(tīng)課，交流教學(xué)心得。結合上公開(kāi)課寫(xiě)好教學(xué)案例。

　　12.做好質(zhì)量檢測分析，制定補救措施。

　　13.擬定好期末復習計劃

　　14.期末復習

　　15.教研組總結，收集好相關(guān)資料。

小學(xué)工作計劃 篇3

　　為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，圖書(shū)館工作承負著(zhù)自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以《中小學(xué)示范圖書(shū)館評估細則》為規范，根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認識新時(shí)期學(xué)校對圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)館重要性的認識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書(shū)館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展作出圖書(shū)館應有的貢獻。

　　圖書(shū)館是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習是持續一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì )從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

　　二、工作目標：

　�。�1）加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　�。�2）堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì )學(xué)以致用。

　�。�3）進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認真舉辦讀書(shū)節等活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

　�。�4）熟練運用現代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

　�。�5）加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。

　　三、具體工作：

　　1．管好用好圖書(shū)資料，為教育教導服務(wù)。

　　(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。

　　(2) 加強新書(shū)的宣傳介紹。根據學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導如何閱讀與寫(xiě)筆記。

　　(3)做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　2．開(kāi)展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。

　　(1)對學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的.方法。舉行“我與父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)。

　　(2)根據各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)記下讀后感想。

　　(3)舉辦讀書(shū)節活動(dòng)。

　　(4) 每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì )議，評比優(yōu)秀管理員。

　　完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì )及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、服�?wù)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

　　四、實(shí)施措施：

　　1．做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

　　2．圖書(shū)館閱覽室的各項工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師及學(xué)生的監督，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

　　3．各項活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表?yè)P。

　　4．不斷總結反思，克服以前的不足，學(xué)習他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗，以完善自我。

　　在現代社會(huì )高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習形式已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習需求的供應源泉。小學(xué)圖書(shū)館，只要掌握現代化和管理技術(shù)，只要符合學(xué)生的成長(cháng)規律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。

小學(xué)工作計劃 篇4

　　一、情況分析

　　本學(xué)期，隨著(zhù)學(xué)校班級的增多，科組團隊老師也有所壯大，在保證整體隊伍穩定的情況下加入了5位新成員，不同學(xué)科背景的11位教師分別指導12個(gè)不同的班級。已經(jīng)申報成功的省級和區級課題將在本學(xué)期進(jìn)行開(kāi)題，2個(gè)在研市級課題，1個(gè)區級小課題。學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程能夠常態(tài)開(kāi)展并向有效化道路邁進(jìn)，潘國洪校長(cháng)繼續掛帥綜合實(shí)踐活動(dòng)科組并任教六年級及三年級綜合實(shí)踐活動(dòng)。盡管科組中多位老師實(shí)踐經(jīng)驗較豐富，專(zhuān)業(yè)素養較強，但是也有相當部分是第一次接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)，或者對本課程理解不深。新學(xué)期，我們繼續以科組建設為重點(diǎn)，以提高教師的課程實(shí)施能力為核心，發(fā)揮課題的導向作用、科組的特色和優(yōu)勢以及骨干教師的帶動(dòng)作用，扎實(shí)有效開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)和研究。

　　二、指導思想

　　本學(xué)期我校將以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》以及《廣州市3-9年級綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施指導意見(jiàn)》（討論稿）為指南，結合學(xué)�！熬C合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育工作方案”，進(jìn)一步規范綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，致力于將本校地域文化資源以及社會(huì )的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題融入綜合實(shí)踐教育教學(xué)工作之中。

　　三、工作目標

　　1、加強培訓，特別是新加入教師的培訓，使他們的教學(xué)水平在專(zhuān)家以及科組老師的幫助下迅速提高。

　　2、各班根據科組計劃制定好班級活動(dòng)主題、計劃，立足常態(tài)，上好每一節綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

　　3、做好現有課題的研究實(shí)施工作以及立項課題的開(kāi)題、小課題的結題工作，不斷提升科研課題的研究成效。

　　4、加強科組檔案資料的管理工作，注重過(guò)程材料的積累，爭取創(chuàng )建廣州市優(yōu)秀教研組以及迎接天河區巾幗文明崗的評估工作。

　　5、整理優(yōu)秀科研成果，積極申報廣州市教學(xué)成果獎，并力爭獲獎。

　　6、配合做好廣州市“十二五”規劃課題：“基于綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高德育實(shí)效性的實(shí)踐研究”課題的申報工作，并爭取立項。

　　7、注重教學(xué)科研的探索和嘗試，積極開(kāi)展各項教育科研活動(dòng)，立足新課程標準，以研促教，爭取寫(xiě)出有質(zhì)量的論文，并在全國第九屆年會(huì )上獲獎。

　　四、專(zhuān)題研究

　　小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設研究

　　五、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌娭笇Ы處熽犖榻ㄔO，提高課程實(shí)施的能力和水平

　　1、加強培訓與學(xué)習

　　本學(xué)期圍繞研究專(zhuān)題，繼續加強指導教師業(yè)務(wù)學(xué)習，努力探討校本培訓的多種形式，除了傳統的專(zhuān)家開(kāi)設講座外，還有提供書(shū)籍讓指導教師“閱讀”的自我培訓，讓學(xué)科骨干率先“研讀”組織交流的培訓；指導教師根據研究專(zhuān)題輪流擔任科組活動(dòng)學(xué)習的主講人；組織科組老師圍繞學(xué)校征訂的《綜合實(shí)踐活動(dòng)教師指導用書(shū)》進(jìn)行深入的研讀和交流，進(jìn)一步理清課程的課型及實(shí)施的策略。鼓勵青年教師通過(guò)實(shí)踐、探究、反思、積累，盡快在綜合實(shí)踐活動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)，成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的有生力量并積極選派教師參加市區教研，并對培訓及觀(guān)摩活動(dòng)內容及時(shí)向廣大教師傳達，實(shí)現“互動(dòng)互強”培訓目的。通過(guò)不同形式的理論培訓和實(shí)踐研討，使指導老師的課程指導和實(shí)施水平不斷提升。

　　2、結對幫扶，共同提高

　　按照新舊配對，同年級互幫，同主題共享的原則，把科組教師組成一個(gè)個(gè)學(xué)習的共同體，充分發(fā)揮科組骨干老師的帶頭、引領(lǐng)作用，讓新加入的老師盡快進(jìn)入角色并逐漸成長(cháng)、成熟，資深老師的專(zhuān)業(yè)素養也在結對幫扶中得到穩步提高。

　�。ǘ�）加強課程資源開(kāi)發(fā)，推進(jìn)課程建設

　　積極挖掘學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉，逐步形成我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方面的特色教育。

　　1、加強博客組群等網(wǎng)絡(luò )建設

　　本學(xué)期，我們將加強搭建網(wǎng)絡(luò )學(xué)習交流的平臺，開(kāi)通新申報課題的組群博客，完善課題的成果管理，合理利用好科組QQ群進(jìn)行及時(shí)的信息發(fā)布和研討交流，營(yíng)造良好的科組網(wǎng)絡(luò )教研研討氛圍。對于教學(xué)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題及時(shí)通過(guò)天河部落博客給科組老師提供研討交流的平臺；對課程實(shí)施過(guò)程中積累的優(yōu)秀課程資源素材及時(shí)進(jìn)行匯集和上傳共享，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，為我校教師提供必要的理論材料，促進(jìn)互動(dòng)與交流，共享課程資源。使博客和QQ群成為我校綜合實(shí)踐活動(dòng)指導教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研的重要陣地。

　　2、全方位把握，多層次開(kāi)發(fā)校本課程資源

　　盡管老師們課程開(kāi)發(fā)的意識增強了，主題開(kāi)發(fā)的范圍也從單純的獵德社區延伸到珠江新城，但是老師和同學(xué)們興致勃勃開(kāi)發(fā)出來(lái)的活動(dòng)主題由于涉足的范圍擴大，卻面臨著(zhù)調查困難，難以深入開(kāi)展研究的問(wèn)題，導致有些主題活動(dòng)研究深度不足，甚至半途而廢。本學(xué)期，科組將加強研究活動(dòng)領(lǐng)域的規劃，從學(xué)�，F有的資源及學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，整體布局，多層次開(kāi)放校本課程資源。以“我愛(ài)我的家鄉“、“我愛(ài)我的鄰居”、“我愛(ài)CBD現代建筑”三大活動(dòng)領(lǐng)域為主導，細化各研究領(lǐng)域的活動(dòng)范圍，加強對各班級研究過(guò)程的進(jìn)展情況及相應的指導，確保主題的順利開(kāi)展及主題的深入研究。同時(shí)，考慮到起始年級的年齡特點(diǎn)、原有知識水平、能力、興趣與愛(ài)好等，可以彈性選擇活動(dòng)主題，除了學(xué)校開(kāi)發(fā)的三大領(lǐng)域主題外，還可以根據“人與自然”、“人與社會(huì )”“人與自我”等領(lǐng)域選擇活動(dòng)的主題。

　�。ㄈ�）提高課程實(shí)施水平，建立學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系

　　1、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)

　　根據“目標多元、方式多樣、注重過(guò)程”的評價(jià)原則，研究開(kāi)發(fā)切實(shí)可行的與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方案。 綜合運用觀(guān)察、交流、測驗、實(shí)際操作、作品展示、成長(cháng)記錄、自評互評等多種方式，全面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展情況，把學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、個(gè)性發(fā)展和健全人格作為評價(jià)的重點(diǎn)，通過(guò)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。

　　2、教師評價(jià)

　　探討教師評價(jià)的途徑和方法，逐步建立“教師個(gè)人發(fā)展檔案袋”，探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的評價(jià)制度，全面、科學(xué)、準確地評價(jià)教師教學(xué)工作，將教師教學(xué)評價(jià)工作與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)統一起來(lái)，通過(guò)評價(jià)促進(jìn)教師的課程教學(xué)能力、課程開(kāi)發(fā)能力、課程創(chuàng )造能力的形成和提高。

　�。ㄋ模﹪�繞課題研究，加強科組建設

　　“教而不研則淺�！北緦W(xué)期，我校堅持以課題研究為導向，落實(shí)每周的科組教研活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強和完善科組建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。做好現有課題的研究實(shí)施工作以及立項課題的開(kāi)題、小課題的結題工作，不斷提升科研課題的研究成效。加強科組檔案資料的管理工作，注重過(guò)程材料的積累，爭取創(chuàng )建廣州市優(yōu)秀教研組以及迎接天河區巾幗文明崗的評估工作。整理和優(yōu)化已經(jīng)結題的“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)發(fā)獵德社區文化資源的研究”的課題研究成果，積極申報廣州市教學(xué)成果獎。

　　繼續探索和完善“主題課例研訓結合式”教研模式，圍繞“研究”專(zhuān)題，推薦骨干教師上公開(kāi)課，要求老師們帶著(zhù)問(wèn)題開(kāi)課、聽(tīng)評課，通過(guò)研討交流不斷提高指導教師的方法指導水平。同時(shí)計劃每月選擇老師們教學(xué)過(guò)程中急需解決的實(shí)際問(wèn)題作為科組的網(wǎng)絡(luò )的主題研究，通過(guò)開(kāi)展多種方式的研討營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，成熟。

　　附各月工作安排：

　　九月份：

　　1．制定本學(xué)期科組工作計劃。

　　2．組織參加“全國基礎教育課程改革實(shí)驗區綜合實(shí)踐活動(dòng)第九屆研討會(huì )”的論文、案例評獎活動(dòng)。

　　3、配合申報廣州市“十二五”規劃課題：“基于綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高德育實(shí)效性的實(shí)踐研究”工作。

　　4、組織參加區教研活動(dòng)。

　　十月份：

　　申報廣州市教學(xué)成果獎。

　　做好省級和區級立項課題的開(kāi)題工作。

　　做好“天河區巾幗文明崗”評估資料的檢查工作。

　　參加市、區綜合實(shí)踐教研活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、組織教師認真學(xué)習教育理論。

　　2、在研課題正常開(kāi)展教學(xué)研究。

　　3、邀請專(zhuān)家到校進(jìn)行培訓講座。

　　4、參加區綜合實(shí)踐活動(dòng)教研活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、在研課題正常開(kāi)展教學(xué)研究。

　　2、檢查和反饋各班主題研究進(jìn)展情況。

　　3、邀請專(zhuān)家到校進(jìn)行教科研培訓講座。

　　4、參加區綜合實(shí)踐活動(dòng)教研活動(dòng)。

　　一月份：

　　1、各班開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)成果展示活動(dòng)；

　　2、回顧總結本學(xué)期教研活動(dòng)情況；

　　3、各類(lèi)材料的收集與整理工作；

　　4、課題研究成果獎勵情況統計并公示。

　　5、學(xué)期工作總結及布置假期案例以及教學(xué)簡(jiǎn)案的撰寫(xiě)任務(wù)。

小學(xué)工作計劃 篇5

　　指導思想：

　　全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和“十一五”教育發(fā)展規劃以及北京市《加強未成年人思想道德教育工作行動(dòng)計劃（xxxx-xxxx年）》，以?shī)W運為契機，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生良好品德及行為習慣的養成。在新學(xué)期中我校德育工作要探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法，創(chuàng )新德育載體，寓德育于學(xué)生的學(xué)習、生活各環(huán)節中，切實(shí)提高德育的針對性、實(shí)效性。

　　一、加強德育隊伍建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

　　全體教師要進(jìn)一步轉變德育觀(guān)念，強化德育意識，樹(shù)立人人都是德育工作者的意識，牢固樹(shù)立全過(guò)程德育理念，堅持教育教學(xué)相結合；課內外教育相結合；學(xué)校教育與社區教育結合，形成良好的德育氛圍。

　　1．增強德育工作的針對性，樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，加強聯(lián)系溝通，定期開(kāi)會(huì )研究，布置落實(shí)德育工作，及時(shí)發(fā)現工作中遇到的問(wèn)題和困難，研究制定解決問(wèn)題的方法和措施，保證學(xué)校各項德育工作順利開(kāi)展。

　　2．組織全體教師學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)，充分認識未成年人的思想道德現狀及特點(diǎn)。積極研究學(xué)生思想道德建設中的新對策、新方法。及時(shí)總結教育工作中新經(jīng)驗，不斷提高德育成效。

　　3．加強學(xué)習性組織建設，抓好班主任隊伍建設，建立班主任（輔導員）例會(huì )制度，每月一次，按時(shí)召開(kāi)，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，有計劃和重點(diǎn)地對班主任（輔導員）進(jìn)行思想道德、業(yè)務(wù)等常規培訓，開(kāi)展新老班主任結對子活動(dòng)，加強青年班主任（輔導員）的培養工作。

　　4．積極參與小教科開(kāi)展的德育干部、三年以下班主任、心理教師的培訓等工作，提高德育工作者的整體育德水平。

　　5．開(kāi)展德育、少先隊工作論文的評比活動(dòng)，以提高班主任（輔導員）的工作能力。

　　6．加強學(xué)科滲透。學(xué)校德育的主渠道是教學(xué)。各學(xué)科教師在每節課都要滲透德育，貫徹各個(gè)環(huán)節。根據學(xué)生的年齡，挖掘學(xué)生與德育的結合點(diǎn)、滲透點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習知識的同時(shí)其思想品德、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受。

　　二、抓住時(shí)機，注重實(shí)效，開(kāi)展各項教育活動(dòng)。

　　1．抓住“民族精神教育月”的教育契機，大力開(kāi)展愛(ài)國主義及民族精神教育。

　　9月份是弘揚、培育民族精神的教育月，我校要把弘揚和培育民族精神教育作為學(xué)生思想品德建設的一項重要任務(wù)。通過(guò)教育活動(dòng)使學(xué)生懂得中華民族在五千多年的發(fā)展中形成了以愛(ài)國主義為核心，團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛(ài)國主義是民族教育的核心，中華美德教育和革命傳統教育是弘揚和培育民族精神的重點(diǎn)，在此基礎上開(kāi)展以下幾項活動(dòng)：

　�。�1）通過(guò)廣播電視、板報、閱讀等渠道了解我國少數民族的基本情況，做到知道民族名稱(chēng)、認識民族服飾、了解民族風(fēng)情。

　�。�2）繼續開(kāi)展“尋找民族英雄”活動(dòng)，找尋令各民族引以為豪的民族英雄，與學(xué)校集郵活動(dòng)相結合，全校合作繪制一套“民族英雄譜”紀念郵票。（4學(xué)期完成）把弘揚和培育民族精神落到實(shí)處。

　　2．緊抓奧運決戰之年的契機，貫徹落實(shí)《東城區奧林匹克教育工作規劃方案》，深入開(kāi)展“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”、“情系奧運，文明禮儀伴我行”等主題教育活動(dòng)，大力營(yíng)造教育氛圍，在奧運教育、禮儀教育中，培養學(xué)生強烈的社會(huì )責任感和良好的文明素養。

　�。�1） “重溫十個(gè)文明形象要求，踐行文明行為”。

　�。�2）參與教委奧運辦、小教科開(kāi)展的奧運知識競賽活動(dòng)。

　�。�3）利用奧運倒計時(shí)300天的有利時(shí)機，舉行“迎奧運”主題教育活動(dòng)。以我�！坝瓓W運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”教育活動(dòng)中的鮮活事例、以“文明禮儀使者”的先進(jìn)事跡為素材創(chuàng )編文明劇。參與全區展演。

　�。�4）結合少年軍�；顒�(dòng)加強學(xué)生行為規范的養成教育，加強對學(xué)生的安全教育。

　�。�5）完善校園文化建設，凈化、綠化、美化校園環(huán)境。培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氣氛，發(fā)揮先進(jìn)集體示范作用，構筑師生、學(xué)生間和諧人際空間，倡導人與人之間真誠友善、團結合作、尊重、互助。

　　3．以“老舍京味兒文學(xué)小會(huì )館”為龍頭，開(kāi)展以民族文化教育為主的校本課程學(xué)習活動(dòng)。

　�。�1）建立小會(huì )館合理的運行機制，使其最大限度地為全校師生服務(wù)。

　�。�2）在學(xué)生中公開(kāi)招聘小會(huì )館工作志愿者，通過(guò)培訓和實(shí)踐不斷完善小會(huì )館運行機制。

　�。�3）開(kāi)展民族特色主題活動(dòng)充分發(fā)揮小會(huì )館的功能作用。

　�。�4）加強各分管活動(dòng)的管理，要求教師做到五有：有計劃、有備課、有總結、有成果、有記錄。學(xué)生有興趣，有收獲。積極參加區各項比賽，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。

　　4．以集郵特色活動(dòng)為載體開(kāi)展“方寸之間迎奧運”活動(dòng)

　　繼續開(kāi)展迎奧運倒計時(shí)郵票的設計活動(dòng)。將征集作品制作方家小學(xué)集郵俱樂(lè )部

　　奧運郵冊。

　　5．積極開(kāi)展“文物小分隊”和“小小導游團”的活動(dòng)，全校推廣小導游活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統文化和美德。發(fā)揮兩支“知榮辱，學(xué)做人先鋒隊”的先鋒作用，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)。

　　6．抓好值周工作，值周教師做到按時(shí)上崗，認真負責，轉變值周工作職能，淡化管理和約束，強化服務(wù)意識。加強值周學(xué)生的上崗培訓。

　　三、落實(shí)《意見(jiàn)》開(kāi)展“藍天工程”和“2+1”工程。

　　落實(shí)市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中德育的指導意見(jiàn)》，充分利用“藍天工程”和“2+1”工程，動(dòng)員組織學(xué)生、家長(cháng)在課內外、校內外實(shí)踐活動(dòng)中體驗、實(shí)踐、接受教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　完善表彰措施，大力表彰積極參加藍天工程活動(dòng)的家長(cháng)學(xué)生，重視學(xué)生的全面發(fā)展。培養學(xué)生能力和素質(zhì)。

　　四、加強“三結合”教育，加強溝通與協(xié)同形成教育合力。

　　加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，形成獨具特色的開(kāi)放性教育新體制。

　　1．認真召開(kāi)每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )。匯報工作，積極征求家長(cháng)意見(jiàn)，提出教育孩子的建議，促進(jìn)班機教育工作的開(kāi)展。

　　2．健全家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )制度。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次，各班召開(kāi)一至兩次。積極開(kāi)展家庭教育指導，向家長(cháng)介紹系統的科學(xué)家教方法。

　　3．積極開(kāi)展各項教育活動(dòng)，加強與社區街道的聯(lián)系結合社區合力為學(xué)生創(chuàng )造活動(dòng)的空間與平臺。組織學(xué)生到社區開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)以及社會(huì )公益活動(dòng)。

　　五、加強德育科研課題研究，促進(jìn)研究成果轉化。

　　1．搞好教育課題研究工作，成立“中華傳統美德教育”課題小組。做到制定計劃、開(kāi)展研究、積累經(jīng)驗、轉化成果、總結提高。

　　2．重視心理健康教育的研究。以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導，用各種形式進(jìn)行輔導，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及健康向上的心態(tài)，增強社會(huì )適應能力和抗挫折能力。

　　3．學(xué)校心理輔導室——“愛(ài)心小屋”每周活動(dòng)一次，健全心里輔導員隊伍建設和培訓。

　　六、學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng):

　　1．9月1日開(kāi)學(xué)典禮。

　　2．9月10日教師節慶�；顒�(dòng)。

　　3．9月份民族教育周活動(dòng)。

　　4．10月少代會(huì )。

　　5．11月愛(ài)科學(xué)月。

　　6．11月主題中隊會(huì )展演。

　　7．12月新年聯(lián)歡會(huì )。

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