實(shí)用的學(xué)校學(xué)期工作計劃范文5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的學(xué)校學(xué)期工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
隨著(zhù)春節的離去，我們XX中學(xué)迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，我校德育工作將繼續認真貫徹落實(shí)有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，強化德育隊伍建設；狠抓以培養良好道德品質(zhì)和行為習慣為內容的養成教育，著(zhù)力培養學(xué)生的自主意識與責任意識；以“我們的節日”為抓手，在學(xué)生中弘揚和培育民族精神。努力增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標：
1.加強好習慣教育，重點(diǎn)落實(shí)文明行為習慣和良好學(xué)習習慣的養成。
2.完善優(yōu)秀班集體考評制度，加強班級文化建設，形成一班一品。
3.開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，提高實(shí)效。充分發(fā)揮家長(cháng)義工、家委會(huì )作用，提高整體辦學(xué)水平。
4.以“我們的節日” 為抓手，挖掘傳統文化中的德育教育資源，開(kāi)展傳統美德教育，培養有道德的人。
三、具體工作：
1、加強德育隊伍建設
�。�1）加強班主任的責任感，規范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開(kāi)展。每位班主任都要樹(shù)立強烈的責任意識，自覺(jué)履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規》，提高工作的積極性和主動(dòng)性。
�。�2）提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。抓實(shí)班主任校本培訓，利用班主任例會(huì )，加強班主任工作藝術(shù)的指導，通過(guò)校內班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專(zhuān)家來(lái)校指導，走出去參觀(guān)學(xué)習，班主任工作沙龍等學(xué)習機制，提升班主任工作的水平。
�。�3）充實(shí)學(xué)生成長(cháng)導師隊伍，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著(zhù)豐富德育工作經(jīng)驗的老師加入導師隊伍，扎實(shí)開(kāi)展輔導工作，提高導師工作的實(shí)效。
2、加強德育常規管理
�。�1）提高聯(lián)合晨會(huì )的實(shí)效性�？傮w規劃聯(lián)合晨會(huì )德育常規教育內容，教育內容除了好習慣童謠外，增加聯(lián)系學(xué)生近期學(xué)習生活情況的內容。學(xué)校聯(lián)合晨會(huì )對上一周學(xué)生在校常規情況進(jìn)行總結，用檢查數據說(shuō)話(huà)，對上一周流動(dòng)紅旗、好習慣班級評比過(guò)程中出現的好的現象及典型事例進(jìn)行表?yè)P，不足的地方提出批評。針對上一周學(xué)生常規中出現的問(wèn)題有針對性、指向性地總結，并提出本周的要求、目標和具體改進(jìn)措施，指導班主任老師在接下來(lái)一周中的常規管理。
�。�2）增強班主任考核的時(shí)效性和實(shí)效性。加強班主任工作考核，將每個(gè)班級的常規管理水平、班級學(xué)習風(fēng)氣、校內活動(dòng)的參與、晨會(huì )、班會(huì )開(kāi)展情況、班主任工作手冊記載、家訪(fǎng)、獲獎情況等作為考核內容。每月對班主任考核細則中的項目除年級組互評外，增加德育辦評價(jià)，對細則中提到的部分需要現場(chǎng)考核的內容進(jìn)行專(zhuān)項檢查、抽查。及時(shí)反饋檢查中出現的問(wèn)題，及時(shí)反饋每月班主任考核結果，針對月班主任考核過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)總結和指導。
�。�3）增強晨會(huì )、班會(huì )課的有效性和實(shí)效性。認真上好德育課程，不占用德育教育、活動(dòng)時(shí)間。明確班會(huì )課的主題和內容，對如何有效開(kāi)展班會(huì )課進(jìn)行進(jìn)一步指導。
�。�4）改進(jìn)文明班集體的評比。修改文明班集體評選細則。從班風(fēng)建設，學(xué)風(fēng)建設，好習慣教育實(shí)效，班級文化建設等角度綜合評價(jià)。)完善文明班集體評選模式，通過(guò)對照條件自主申報——組內組間民主投票——德育條線(xiàn)考核——考核領(lǐng)導小組綜合評定等方法進(jìn)行。
3、開(kāi)展各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）組織開(kāi)展好“爭當文明小使者 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。將主題教育與文明禮儀教育相融合。要堅持將主題教育與培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有機融合，開(kāi)展“學(xué)史立志、崇德向善”主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行黨史和國史教育，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想和崇高追求，培育良好的道德意識、修煉良好的道德品質(zhì)和養成良好的道德行為。積極開(kāi)展“中國夢(mèng)”教育、“三愛(ài)”教育、誠信教育、民族精神教育、傳統文化教育，通過(guò)國旗下講話(huà)、道德講堂、櫥窗廣播、班隊活動(dòng)等載體，開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀宣傳教育，讓中華民族優(yōu)秀傳統美德、文明禮儀入腦入心；通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)、“三禮”實(shí)踐活動(dòng)、“唱童謠、講文明”原創(chuàng )童謠大賽、“我們的'節日”、爭當“優(yōu)秀小公民”等活動(dòng)，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平和文明禮儀修養。引導學(xué)生見(jiàn)賢思齊，修身立德，踐行核心價(jià)值觀(guān)，在學(xué)校做文明學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會(huì )做合格小公民。
�。�2）好習慣養成教育。繼續開(kāi)展“好習慣”教育，通過(guò)“好習慣奪星”活動(dòng)，強化學(xué)生好習慣行為的保持和養成�！昂昧晳T”教育不僅要關(guān)注日常行為習慣的養成，也要關(guān)注學(xué)習習慣的養成。少先隊在進(jìn)行班級常規評比的過(guò)程中，要加入對班級學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習習慣的檢查。
�。�3）優(yōu)秀傳統文化教育活動(dòng)。圍繞市文明辦20xx年開(kāi)展的“我們的節日”主題活動(dòng)，做好“我們的節日”微課程的開(kāi)發(fā)，圍繞學(xué)期內“清明節 ”“端午節”等傳統節日，充分挖掘這些節日的深厚文化內涵，開(kāi)展相關(guān)的節日教育活動(dòng)，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，形成具有我校特色的系列文化活動(dòng)。
�。�4）班級文化建設活動(dòng)。學(xué)校制定“雅韻班級文化”建設總綱，發(fā)揮全體班主任和全體學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，在總綱引領(lǐng)下創(chuàng )新班級文化建設特色。學(xué)期初由班主任結合學(xué)校特色或者根據班級實(shí)際情況確定班級文化建設的主題，撰寫(xiě)好方案。根據方案，每月開(kāi)展活動(dòng)，做好資料成果的搜集上交。學(xué)期末撰寫(xiě)班級文化建設總結。結合雅韻溫馨教室評比的評比，進(jìn)行環(huán)境文化的創(chuàng )新。通過(guò)班級文化創(chuàng )建活動(dòng)，形成“一班一品一特色”。
�。�5）加強心理健康教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強心理健康教育的課程建設、隊伍建設、硬件建設和活動(dòng)建設，切實(shí)建立健全心理咨詢(xún)室，合理安排團輔與個(gè)輔內容，創(chuàng )設師生心理交流平臺。
4、加強家庭教育
�。�1）開(kāi)展好“蘇州市中小學(xué)家庭教育課程化項目研究”，初步完成學(xué)校家庭教育課程教學(xué)評價(jià)體系的基本框架設計。
�。�2）繼續開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，開(kāi)展向家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，提高家庭教育實(shí)效。
�。�3）拓寬家長(cháng)學(xué)校途徑，各班推薦一名家長(cháng)形成多渠道的家庭教育信息傳播網(wǎng)絡(luò )，每周利用班級QQ群或者微信群推送優(yōu)秀家庭教育文章，激發(fā)家長(cháng)在教育孩子中的主體作用，促進(jìn)兒童、青少年健康成長(cháng)。
附：每月工作計劃
2、3月份：
1.開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課；
2.婁江娃綠色銀行
3.各班完成班級風(fēng)采欄和第一期板報布置。
4.各班撰寫(xiě)班級文化建設方案。
5. 制定雅韻班級評比方案
6.班主任培訓
7. 開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)、三八婦女節活動(dòng)
8. “好習慣奪星”活動(dòng)設計（方案、星卡征集、吉祥物等獎品制作準備）；開(kāi)展植樹(shù)護綠活動(dòng)
9. 舉行一年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)；
10.校班主任主題班會(huì )方案設計、說(shuō)課比賽。
11.組織開(kāi)展“爭當文明小使者 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)
4月份：
1.我們的節日：清明節活動(dòng)。
2.組織全校師生外出綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3.舉行二年級親子運動(dòng)會(huì )。
4.婁江娃綠色銀行。
5.開(kāi)展民族精神宣傳月活動(dòng)。
6.班主任培訓。
7.班主任工作考核。
8、繼續組織開(kāi)展“爭當文明小使者 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。
5月份：
1.主題班會(huì )展示評比活動(dòng)。
2.舉行三年級成長(cháng)禮活動(dòng)
3.舉行婁江娃綠色銀行。
4.班主任培訓活動(dòng)。
5. 班主任工作考核。
6月份：
1.開(kāi)展我們的節日：端午節活動(dòng)；
2.開(kāi)展六一慶�；顒�(dòng)
3.舉行校班主任基本功競賽。
4. 校班級文化建設展示；
5.婁江娃綠色銀行；
6.畢業(yè)典禮、休業(yè)式。
7.“七彩的夏日”活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇2
一、上期工作回顧：
成績(jì)：
1、安全事故大大降低相對第一學(xué)期。
2、活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工有針對性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開(kāi)課整體水平有提高，校級教學(xué)比賽
一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。
4、教學(xué)水平整體提高：全年級學(xué)生成績(jì)普遍提高。
不足：
1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內凝聚力強，但外在的組風(fēng)組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。
3、整個(gè)年級學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣、書(shū)寫(xiě)水平有待提高。
二、本學(xué)期工作計劃：
一指導思想：以學(xué)�？偟牡掠枷霝橹羔�，以德育實(shí)驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現代人”。
工作思路：
1、把對學(xué)生的養成教育學(xué)習習慣、行為規范、安全教育作為年級工作重點(diǎn)；
2、落實(shí)德育實(shí)驗課題研究計劃，突出年級特色；
3、強化年級組負責制，完善管理制度；
4、細化班級一日常規管理；
5、年級活動(dòng)突出德育特色；
6、學(xué)生團體確保長(cháng)期有效和影響力；
7、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團結向上的組風(fēng)組貌。
8、營(yíng)造濃厚的`教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
三、實(shí)驗課題研究計劃：
1、實(shí)驗全面鋪開(kāi)的宣傳：“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴展為全年級七個(gè)實(shí)驗班。
2、學(xué)習理論轉變觀(guān)念：開(kāi)學(xué)第一二周利用年級組例會(huì )組織全組老師學(xué)習《“學(xué)生自我發(fā)展目標設計、實(shí)施策略及管理評價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國文老師撰寫(xiě)的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì )此項實(shí)驗的精髓，轉變教育觀(guān)念。
3、交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學(xué)習后的心得體會(huì )，制定本組總課題和各班子課題如下：二年級總課題：認識一個(gè)真實(shí)的我——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規范養成教育各班子課題：一班——《和“多動(dòng)癥”告別》二班——《我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)——聽(tīng)老師講課、聽(tīng)同學(xué)心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學(xué)會(huì )了自己戰勝自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教會(huì )孩子和睦相處》七班——《勤于動(dòng)手從我做起》
4、主要措施：
1根據年級學(xué)生特點(diǎn)和課題內容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(cháng)本》初稿：認識一個(gè)真實(shí)的我第、周我做到了誠實(shí)勇敢愛(ài)惜糧食愛(ài)護公物文明有禮有錯就改講究衛生專(zhuān)心聽(tīng)課積極發(fā)言關(guān)心同學(xué)按時(shí)作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律我的目標
2、做到了有時(shí)做到努力了，沒(méi)做到學(xué)習和生活語(yǔ)文數學(xué)聽(tīng)課注意力。
A集中B一般C不集中聽(tīng)課注意力A集中B一般C不集中課堂表達A積極B一般C不積極課堂表達A積極B一般C不積極朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差書(shū)寫(xiě)A工整B一般C潦草書(shū)寫(xiě)A工整B一般C潦草平時(shí)成績(jì)A優(yōu)秀B良好C合格平時(shí)成績(jì)A優(yōu)秀B良好C合格英語(yǔ)生活聽(tīng)課注意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優(yōu)B良C合格D不合格課堂表達A積極B一般C不積極衛生習慣A好B一般C較差朗讀A正確B一般C較差飲食情況A挑食B不挑食書(shū)寫(xiě)A工整B一般C潦草晨練情況A積極B一般C不積極平時(shí)成績(jì)A優(yōu)秀B良好C合格自理能力A強B一般C較弱老師同學(xué)的話(huà)爸爸媽媽的話(huà)2各班根據本班課題側重點(diǎn)，每周利用班會(huì )時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評和他評，并制定“爭當列車(chē)長(cháng)”等獎勵措施：將列車(chē)分為五節車(chē)廂：“思想品德”車(chē)廂、“行為習慣”車(chē)廂、“學(xué)習態(tài)度”車(chē)廂、“特長(cháng)展示”車(chē)廂、“心理素質(zhì)”車(chē)廂。每?jì)芍茉u一次，達到目標者，照片貼在“列車(chē)長(cháng)”位置上，暫時(shí)沒(méi)達到目標者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。
四、社團和級組活動(dòng)方案：
1、社團名稱(chēng)：五彩收藏屋；
2、活動(dòng)目的：通過(guò)有益收藏和廢品收集，培養學(xué)生良好的審美情趣，養成勤儉節約的習慣，喚起環(huán)保意識……
五、日常行為規范：
1、各班根據本班情況制定日常行為規范評比細則特別是安全教育和一日常規；
2、充分利用班會(huì )課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗，對學(xué)生進(jìn)行養成教育；
3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會(huì )，各班實(shí)行班干部輪換制；
4、班會(huì )年級統一，每月一個(gè)主題：九月：“我愛(ài)老師，我愛(ài)外�！笔拢骸白鎳鞘裁�？”十一月：“我讀書(shū)，我快樂(lè )”——聽(tīng)講英雄故事十二月：“我讀書(shū)，我成長(cháng)”——聽(tīng)講科學(xué)家故事
六、加大力度搞教研：
1、把平常每一堂課都當優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，組內教師互相聽(tīng)課、評課每學(xué)期至少互相聽(tīng)兩節；
2、組內公開(kāi)課要集體備課、試講、評課，由備課組長(cháng)賈金女老師具體負責；
3、每月年級組內至少組織一次理論學(xué)習，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì )，積極投稿。
七、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：年級組內“五統一”
1、教學(xué)進(jìn)度統一；
2、分單元統一備課；
3、作業(yè)統一布置、統一批改；
4、每周末給家長(cháng)一封信統一；
5、期末復習計劃、試卷統一。
八、活動(dòng)經(jīng)費的發(fā)放：
每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費，60元作為期末獎勵。九組內月評、期評條例：由年級組長(cháng)掌握
1、考勤10分：根據上班、開(kāi)會(huì )簽到記錄；
2、聽(tīng)課備課20分：根據本人聽(tīng)課記錄、教案及年級組長(cháng)聽(tīng)課記錄。任課老師主要聽(tīng)課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養成教育的培養等，班主任除上述內容，還看班風(fēng)班貌。
3、安全事故30分：發(fā)生重大事故扣責任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。參考學(xué)校安全事故劃分標準
4、班級活動(dòng)30分：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。
5、綜合印象分10分：工作態(tài)度、積極性、合作意識、創(chuàng )新能力……
6、期末要求人人寫(xiě)出自評，我在自評基礎上再給每人寫(xiě)出評語(yǔ)。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇3
學(xué)校衛生工作的對象是正處在迅速生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中的青少年一代，而學(xué)生是處在長(cháng)知識、長(cháng)身體的時(shí)期，他們的學(xué)習、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛生問(wèn)題都直接關(guān)系到他們的生長(cháng)發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛生工作，貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)[20xx]7號）的精神和上級下達的任務(wù)指標，重點(diǎn)監測學(xué)生生活飲用水、學(xué)生生活環(huán)境（就餐、學(xué)習、住宿），搞好健康教育，加強對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療，杜絕學(xué)校發(fā)生事件；做好城市飲用水衛生監測網(wǎng)絡(luò )試點(diǎn)工作，現結合我市實(shí)情將xxxx年學(xué)校衛生與生活飲用水、二次供水、涉水產(chǎn)品衛生監督工作計劃安排如下：
一、學(xué)校衛生，防止重大公共衛生事件在校內發(fā)生
1、傳染病防控工作
建立和完善傳染病防控制度，落實(shí)各項防控措施。督促學(xué)校健全傳染病防治預案，落實(shí)晨檢制度、因病缺課登記制度、健康體檢制度；傳染病防治及預防接種：各校要有專(zhuān)（兼職）人員負責傳染病防治工作，必須建立健全重大疫情報告制度和入學(xué)入托疫苗接種證查驗登記制度；
2、學(xué)校教學(xué)環(huán)境、生活設施、公共場(chǎng)所衛生監督檢查
重點(diǎn)加強學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設施、學(xué)生校舍、生活設施、公共場(chǎng)所的配備等基本衛生條件的建設管理。對學(xué)校內影響學(xué)生健康的學(xué)校教室建筑、環(huán)境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學(xué)環(huán)境及學(xué)生宿舍、學(xué)校廁所等生活設施衛生條件等開(kāi)展監督檢查，特別是加強農村學(xué)校及寄宿制學(xué)校衛生方面的監管力度，確保學(xué)生能有更好的就學(xué)環(huán)境。
3、學(xué)校飲用水衛生監督監測
開(kāi)展學(xué)校衛生飲用水衛生監督檢查，摸清全市學(xué)校飲用水衛生現狀，重點(diǎn)監測學(xué)校自建設施供水、二次供水、分散式供水、開(kāi)水、分質(zhì)供水和桶裝飲用水以及直飲水機的水質(zhì)質(zhì)量，規范學(xué)校飲用水衛生管理，消除飲用水衛生安全隱患。
4、校醫室的監管
在寄宿制學(xué)�；�600名以上學(xué)生的'非寄宿制學(xué)校應按600：1配備專(zhuān)職衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。辦理《醫療機構執業(yè)許可證》時(shí)，醫生必須持有《醫師執業(yè)證書(shū)》、護士必須持有《護士執業(yè)證書(shū)》，建筑面積應大于40平方米，并且三室獨立（診室、處置室、治療室）。不足600名學(xué)生的非寄宿制學(xué)校應設立保健室，保健老師由具有教師資格的教師擔任，建筑面積應大于15平方米。
二、生活飲用水二次供水水質(zhì)監測和涉水產(chǎn)品衛生監督
1、生活飲用水衛生監測
對供水單位的水源防護情況、制水工藝、水處理設施清洗消毒、水質(zhì)自檢和涉水產(chǎn)品認真檢查；對所有生活飲用水供水單位的出廠(chǎng)水和末稍水的水質(zhì)進(jìn)行一次抽樣監測。此次重點(diǎn)檢查內容是供水單位是否持有有效衛生許可證，建立衛生管理組織和制度、供管水人員健康體檢情況、水質(zhì)檢驗情況、水質(zhì)凈化消毒、水污染事件報告處置程序、飲用水源衛生防護情況等。對檢查中發(fā)現存在的問(wèn)題，現場(chǎng)提出書(shū)面整改意見(jiàn)，限時(shí)整改，并通知我局驗收。
2、二次供水監督
二次供水單位實(shí)施“四必須”即：必須對水箱蓋加鎖、必須建立水箱管理檔案、 “二次供水”衛生管理制度必須上墻，做到機構健全、專(zhuān)人管理，責任到位，證件到位，必須消毒措施到位，消毒記錄清楚，每年對水箱進(jìn)行二次清洗和消毒并經(jīng)區疾病預防控制機構檢測合格后方可使用。
3、涉水產(chǎn)品衛生監督
重點(diǎn)檢查供水單位使用的涉及飲用水衛生安全產(chǎn)品索取衛生部或省級衛生行政部門(mén)的涉水產(chǎn)品衛生行政許可批件和產(chǎn)品檢驗報告；涉水產(chǎn)品標簽及說(shuō)明書(shū)是否符合規范；供水單位是否使用文件中規定的禁止使用的二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸類(lèi)消毒劑；涉水產(chǎn)品是否建立健全進(jìn)貨索證索票與驗收等相應的衛生管理制度等。
三、時(shí)間安排
學(xué)校衛生的監督監測工作：xxxx年3月6日—4月20日，9月20日—10月10日；
生活飲用水衛生監測和涉水產(chǎn)品衛生監督工作：xxxx年5月8日—xxxx年8月20日，10月20日—12月10日。
每個(gè)階段檢查結束后，各縣區衛生監督所將階段性工作總結上報市衛生監督所學(xué)校衛生監督科進(jìn)行匯總。市衛生監督所在各個(gè)階段定期或不定期組織人員對各縣區學(xué)校衛生監督與生活飲用水衛生監測開(kāi)展情況進(jìn)行督導，對工作不力的單位將通報批評。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇4
一、目標：
形成學(xué)校、家庭、社區三位一體的德育工作框架，愛(ài)國主義教育、養成教育滲透學(xué)科教學(xué)之中，德育工作實(shí)效性強，校外實(shí)踐活動(dòng)基地教育內容充實(shí)，學(xué)生的自我約束力增強，培養一批起積極帶頭作用的特色中隊和優(yōu)秀班級。
二、工作措施：
1、不斷完善學(xué)生文明禮儀要求,加大小學(xué)生日常行為規范的監督與檢查力度，開(kāi)展評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，評選文明好少年。
2、建設有特色的班級文化，營(yíng)造良好的班級文化環(huán)境，創(chuàng )設和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)、班貌。
3、進(jìn)一步探索對德育工作進(jìn)行考查、考核、評定的方法，繼續選送優(yōu)秀班級及中隊參加區級、市級評選，抓典型，樹(shù)榜樣，傳經(jīng)驗，上臺階；
4、心理健康教育進(jìn)一步深入，力爭在3個(gè)年級開(kāi)設心理健康課，進(jìn)行心理健康教育和品德教學(xué)有機結合的大膽嘗試。
5、豐富少先隊校內外活動(dòng)實(shí)踐基地，通過(guò)校內外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展體驗教育，讓學(xué)生在體驗中快樂(lè )成長(cháng)。建隊節認真組織好每年一屆的生活技能大賽，定期組織高年級學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮區域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊結成共建單位，建成消防基地。與張南分局結成共建單位，建成法制教育基地。
6、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育運行機制，開(kāi)展共建、共管、共育活動(dòng)。定期舉辦家長(cháng)學(xué)校，成立特色家長(cháng)委員會(huì )，定期開(kāi)展座談會(huì )。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)更加全面的了解學(xué)校，了解教育，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。
三、重點(diǎn)工作：
1、開(kāi)學(xué)初，評選假期好少年，開(kāi)展手抄報、剪報展評活動(dòng)。上交時(shí)間：9月5日，將每班手抄報、剪報裝訂成冊，統一展覽。
2、班會(huì )課學(xué)校將采取觀(guān)看影像資料、下發(fā)學(xué)習材料、特色主題教育等多種形式為班會(huì )提供素材和資料，同時(shí)為有效了解班會(huì )召開(kāi)情況，學(xué)校將深入隨堂聽(tīng)課、檢查落實(shí)情況。
3、規范紅領(lǐng)巾廣播站建設，每周班會(huì )10分鐘廣播，每班主持一次，要求各班按照節目次序打印好廣播稿件，每周三按時(shí)上交大隊部審核，通過(guò)后，每周五錄音。
4、認真出好兩次宣傳櫥窗，三期黑板報，更好的`發(fā)揮這些宣傳途徑的作用。
5、認真落實(shí)課間五步走的檢查工作。力爭每月檢查一遍，面向全體教師。
6、學(xué)生的一言一行、一站一坐，在細節上就能體現出修養和習慣，體現出學(xué)校的管理水平。例如椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起；上下樓梯靠右行，不隨便觸摸墻壁；輕聲交談不喧嘩，小步慢行不跑跳……所以本學(xué)期在課堂常規、課前、課間紀律、兩操、禮儀、路隊、衛生、升旗諸方面要嚴密環(huán)節，嚴格管理；要提高標準，嚴格檢查，督促各項工作上水平，上檔次。
7、繼續使用好《班主任手冊》，規范班主任日常管理，計劃總結按要求寫(xiě)好，學(xué)生基本情況按要求寫(xiě)好，班會(huì )內容每逢單周寫(xiě)一次，班級周活動(dòng)安排每周寫(xiě)一次，班委會(huì )每月一次，其他各項內容均按要求寫(xiě)好。
8、做好重大節日如教師節、中秋節、國慶節、建隊節、元旦等節日的慶�；顒�(dòng)，圍繞節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
9、發(fā)揮區域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊結成共建單位，建成消防基地。
10、 為了培養少先隊干部，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，學(xué)校將組織新的一輪大隊干部競選，各班在班級競選中隊干部的基礎上推薦有一定的組織管理能力，品學(xué)兼優(yōu)，有一定特長(cháng)，熱忠于少先隊工作的少先隊員參加競選。時(shí)間定于9月下旬。
11、在10月13日建隊節期間，學(xué)校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內外輔導員大會(huì )，成立校外教育協(xié)會(huì )。為使生活技能大賽注入新的活力，將根據年級特點(diǎn)，增添新的比賽項目。
12、一年級發(fā)展少先隊員。學(xué)校將于元旦前發(fā)展一批少先隊員，并對少先隊員進(jìn)行隊史教育。
13、抓好安全教育。安全教育應警鐘長(cháng)鳴，校內要消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習工具使用，課前準備活動(dòng)，課堂組織安排，課間活動(dòng)安全，放學(xué)靜校等環(huán)節應高度重視。落實(shí)輕聲慢步靠右行的規范，養成良好的習慣，責任到人，到位。教師要加強交通法規教育，水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
14、加強法制教育。以提高學(xué)生法制觀(guān)念，預防制止學(xué)生違法犯罪為目標。以宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內容，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項規章制度。要求各班學(xué)生禁止進(jìn)網(wǎng)吧及各種營(yíng)業(yè)室、歌舞廳，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理。
11、各班要有評比臺（雛鷹爭章臺）、好人好事記錄本，每月記錄。
12、心理健康、思品課要有計劃、備課。心理健康每學(xué)期至少4課時(shí)。
13、重建隊室、德育室。
14、學(xué)生心理健康調查問(wèn)卷。
15、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生思想狀況及對學(xué)校班級的意見(jiàn)建議等。
16、每學(xué)期搞一次中隊特色活動(dòng)評選。
17、要能夠組織協(xié)調，完成好班主任的臨時(shí)性工作。
四、各月份工作安排
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)報到假期資料收繳工作
2、傳達學(xué)校德育工作計劃
3、第一期黑板報、宣傳櫥窗。
4、教師節慶�；顒�(dòng)。
5、大隊干部競選
6、成立紅領(lǐng)巾執勤崗培訓上崗
7、運動(dòng)會(huì )
十月份
1、生活技能大賽
2、第二期黑板報
十一月
1、第二次宣傳櫥窗。
2、火災逃生演練。
十二月份
1、 一年級發(fā)展少先隊員。
2、對新隊員進(jìn)行隊史教育。
3、第三次黑板報。
4、中隊特色活動(dòng)評選
一月
1、評選“三好學(xué)生”。
2、寒假前發(fā)放假期安排。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇5
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，每一個(gè)學(xué)期總有一個(gè)學(xué)期的不同特點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校工作計劃的總體指導思想是“把握一個(gè)中心，做好四個(gè)方面的工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十八大”。根據學(xué)校工作計劃，現制定個(gè)人工作計劃如下：
一、 學(xué)習方面
學(xué)習方面，本人將延續上學(xué)期學(xué)習計劃，繼續加強學(xué)習《品德與社會(huì )》課程標準，吃透課程標準的精神實(shí)質(zhì)，以課程標準為理論指導，指導自己的工作實(shí)踐。同時(shí)要注意向同事們學(xué)習，保證聽(tīng)課時(shí)間、保證聽(tīng)課質(zhì)量，盡可能以更多的時(shí)間參與公開(kāi)研討課的觀(guān)課議課活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習同事們的優(yōu)秀做法，取人之長(cháng)，補己之短；認真總結教學(xué)過(guò)程，精心思考教后反思，用心編寫(xiě)教育教學(xué)故事，力爭使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。
二、 教研活動(dòng)方面
品社（生）綜合學(xué)科組可能是我校學(xué)科教研組中平均年齡最大的一個(gè)組，有其劣勢，也有其優(yōu)勢，依據本組人員組成特點(diǎn)，按照學(xué)校教研工作計劃，本人將積極組織本組教師參與公開(kāi)研討課的`觀(guān)課議課活動(dòng)，調動(dòng)老教師的發(fā)言積極性，提升年輕教師的課堂教學(xué)水平。其次是要組織好本組教師學(xué)習課程標準的修定，重點(diǎn)學(xué)習《品德與社會(huì )》課程標準。第三是共同研討“如何備課”，每人準備好一個(gè)講座稿，人人發(fā)言，群策群力，每個(gè)年級確定一課，由大家共同設計、共同備課；還要共同研討“檢測考試”的命題，由每位教師設計不同年級的品社試題。
課題研究一直是本組存在一個(gè)薄弱問(wèn)題，雖然我們有課題，有方案，但是由于種種原因，（主要是由于課時(shí)少，教學(xué)內容多，任務(wù)重，班容量大，操作起來(lái)有困難）組內教師一直沒(méi)有很好地開(kāi)展起來(lái)，新的學(xué)期，本組教師將再次利用集中教研時(shí)間，共同探討“小學(xué)生人際交往缺失及團隊精神的培養”課題的開(kāi)展，力爭將課題落實(shí)到課堂教學(xué)中，落實(shí)到組內每一個(gè)科任教師身上，學(xué)期末組內每個(gè)成員寫(xiě)出階段性小結。
三、教學(xué)方面
本學(xué)期我繼續擔任六（4）、（5）兩個(gè)班的《品德與社會(huì )》學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，六（4）班學(xué)生整體學(xué)習氣氛好，學(xué)習積極性高，幾乎沒(méi)有讓我多操心的學(xué)生，我只需要認真對待每一節課，認真對待每一次作業(yè)，重點(diǎn)做好小組長(cháng)的協(xié)調管理，將學(xué)生的學(xué)習考核落實(shí)到平時(shí)每一節課中即可。六（5）班學(xué)生養成教育沒(méi)有搞好，學(xué)生上課狀態(tài)不好，不會(huì )聽(tīng)講，既需要集中整頓，又需要個(gè)別交流談心，關(guān)鍵時(shí)候還需要特別補習，從學(xué)期開(kāi)始就要一如既往，毫不放松，必須讓每個(gè)學(xué)生跟上，不能有一個(gè)掉隊。
四、常規教學(xué)管理方面
根據學(xué)校要求，在每周一次的執勤過(guò)程中，我將堅守崗位，認真負責檢查學(xué)生的言行舉止，檢查教師備課、候課、上課、作業(yè)批改、教案編寫(xiě)問(wèn)題，認真做好記錄，為學(xué)校的年度考核提供公平、公正的原始資料。
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