【必備】工作計劃范文合集5篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　全面貫徹新時(shí)期黨和國家的教育方針，以中職課改新理念和科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)為指導,在學(xué)校教研處指導、監督下，嚴格規范教研組活動(dòng)，加強德育課教學(xué)管理，搞好課堂改革，全面提高學(xué)生道德素質(zhì)與綜合素養。落實(shí)德育為先，德育為首的指導思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導教研組工作，以德育課程為依據，落實(shí)每一節課，努力提高德育課教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路與工作要點(diǎn)

　　1.加強教學(xué)常規。分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導、考試”進(jìn)行檢查。

　　2.完善教研制度，堅持兩周一次的教研活動(dòng)，每周一次的集體備課活動(dòng)，嚴格考勤制度，做到有活動(dòng)、有記錄、有反思、有收獲。

　　3.開(kāi)展多種形式課例活動(dòng)，，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合，開(kāi)展探究式教學(xué)研究，強調自主、合作、探究的學(xué)習方式、教學(xué)研究。每位教師至少開(kāi)出一節公開(kāi)課，撰寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案。

　　4.堅持教師讀書(shū)論壇活動(dòng)和教學(xué)反思。教研組每個(gè)月組織一次教師讀書(shū)活動(dòng)，每位教師至少要讀一本理論書(shū)籍，做好不少于5000字的讀書(shū)摘記。每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結。

　　5.堅持聽(tīng)課制度。教師要積極參與聽(tīng)課、評課，并認真做好記錄。每學(xué)期見(jiàn)習教師不少于30節，未滿(mǎn)5年教齡的教師不少于15節，教研組長(cháng)不少于20節，其余教師不少于10節。

　　6.積極鼓勵、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習交流，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。重視課題研究。積極開(kāi)展學(xué)科競賽，發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生。并做好學(xué)生的輔導工作。

　　7．重視學(xué)生競賽的參賽和輔導。教師要積極發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生，并做好參賽學(xué)生輔導工作，爭取的學(xué)科各類(lèi)學(xué)生競賽中奪取佳績(jì)。

　　三、工作行事歷

　　周次

　　日期

　　主要工作安排

　　2

　　2.24---3.2

　　1、選修課準備工作 2、開(kāi)出選修課

　　3、制定新學(xué)期教研組工作計劃

　　3

　　3.3---3.19

　　1、教研組長(cháng)會(huì )議 2、教師上交教學(xué)計劃

　　4

　　3.10---3.16

　　1、課題上報 2、教研組活動(dòng)

　　5

　　3.17---3.23

　　1、教研組活動(dòng) 2、甄選學(xué)生德育小論文參加市級評比

　　6

　　3.24---3.30

　　1、高職模擬考試

　　7

　　3.31--4.6

　　1、教研組活動(dòng) 2、教研組網(wǎng)站信息建設

　　3、清明節

　　8

　　4.7--4.13

　　1、教研組長(cháng)會(huì )議，期中工作安排

　　2、市級課題立項

　　9

　　4.14---4.20

　　1、期中教學(xué)常規檢查 2、教研組活動(dòng)

　　3、縣中小學(xué)教學(xué)案例評比活動(dòng)

　　10

　　4.21---4.27

　　1、期中考試

　　11

　　4.28---5.4

　　1、五一國際勞動(dòng)節 2、

　　12

　　5.5--5.11

　　1、2、禁毒宣傳活動(dòng)

　　13

　　5.12--5.18

　　1、教研組活動(dòng) 2、市德育優(yōu)質(zhì)課評比

　　14

　　5.19--5.25

　　1、縣德育大組活動(dòng)

　　15

　　5.26--6.1

　　1、學(xué)校教學(xué)公開(kāi)周

　　16

　　6.2--6.8

　　1、高考

　　17

　　6.9--6.15

　　1、端午節

　　18

　　6.16--6.22

　　1、教研組長(cháng)會(huì )議、期末工作布置

　　19

　　6.23---6.29

　　1、期末常規檢查 2、期末考試

工作計劃 篇2

　　為使醫院發(fā)展更給力，更好的人民身體健康服務(wù)，結合自己的分管工作，擬確定以工作思路，即：一個(gè)主旨、兩創(chuàng )活動(dòng)、三個(gè)文件、四項措施、五項任務(wù)，促進(jìn)醫院快速發(fā)展。

　　一個(gè)主旨：

　　樹(shù)立以為病人和為臨床一線(xiàn)服務(wù)的主旨。自己分管工作是黨務(wù)和行政，分管科室是院辦、黨辦、服務(wù)部、總務(wù)科、保衛科，協(xié)助院長(cháng)管理藥事和設備科，這些科室都是醫院的職能科室，既有管理職能又有服務(wù)職能，而服務(wù)病人、服務(wù)一線(xiàn)是主要工作職能，自己要積極協(xié)調各科室關(guān)系，深入一線(xiàn)、深入臨床，做好服務(wù)工作，做好保障工作，使醫院工作慣性運行。

　　兩創(chuàng )活動(dòng)：

　　開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng )新服務(wù)活動(dòng)。創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)是統領(lǐng)醫院工作的核心，要充分運用創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，加強醫院黨的基層組織建設，發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，開(kāi)展“亮牌示崗”活動(dòng)，通過(guò)黨員亮作風(fēng)，模范亮業(yè)績(jì)，奉獻亮精神，強化“我的責任我負責”的責任意識，“我的崗位我示范”的帶頭意識，“我是黨員我付出”的奉獻意識。

　　樹(shù)立先鋒形象，使創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。創(chuàng )新服務(wù)活動(dòng)是提升服務(wù)質(zhì)量的有效載體，在今年工作的基礎上，確定明年為創(chuàng )新服務(wù)年，要明確創(chuàng )新服務(wù)的目標、方法、步驟和效果，在“細”、“實(shí)”、“做”上下功夫，把創(chuàng )新服務(wù)和業(yè)務(wù)工作相結合，將各項創(chuàng )新服務(wù)措施落實(shí)到具體實(shí)際操作和醫療護理行為中，讓群眾感受超值的服務(wù)。

　　三個(gè)文件：

　　修訂《醫院工作制度》、《醫院工作人員職責》和《醫務(wù)人員服務(wù)行為規范》。醫院工作制度和工作人員職責是醫院的大法，是醫務(wù)人員工作的行為指南，醫院要以衛生部醫管司修訂《全國醫院工作制度與人員崗位職責》為藍本，結合醫院實(shí)際，成立專(zhuān)門(mén)組織，抽調專(zhuān)業(yè)人員，研究修訂確定可行的醫院《全國醫院工作制度與人員崗位職責》，以規范醫務(wù)人員行為。

　　醫療服務(wù)是常抓不懈的工作，針對幾年來(lái)開(kāi)展的服務(wù)細化、服務(wù)創(chuàng )新等工作情況，認真總結和歸納醫院服務(wù)的各項措施的方法，從iso的服務(wù)操作指南到創(chuàng )新服務(wù)的410條，從醫務(wù)人員的衣表著(zhù)裝語(yǔ)言禮儀到醫德醫風(fēng)等，制定詳細可行的《醫務(wù)人員服務(wù)行為規范》，用此規范統一醫務(wù)人員的工作行為。

　　四項措施：

　　要加強學(xué)習型醫院建設，提升醫務(wù)人員素質(zhì)。針對醫院知識分子集中，年輕同志多的特點(diǎn)，認真開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型醫院活動(dòng)，從總支、支部到科室，把學(xué)習型醫院創(chuàng )建活動(dòng)組織好，明確目的，明確內容、明確時(shí)間、明確責任，充分運用好黨員教育網(wǎng)和雙衛網(wǎng)的平臺，形成良好的學(xué)習氛圍，培育優(yōu)良的職工隊伍；要深入科室，深入基層，轉變工作作風(fēng)。醫院科室多，分類(lèi)細，各科室情況復雜，堅持深入科室制度，掌握科室情況，了解職工的思想動(dòng)態(tài)，轉變工作作風(fēng)，為科室和職工解決工作生活中的困難，提高工作效率；要強化督導檢查，工作有布置、有檢查和有落實(shí)。

　　科室多、類(lèi)別多、分類(lèi)細是醫院工作的特點(diǎn)，成立相應組織或用現有人員，加大工作的督導檢查力度，克服布置多，檢查少；說(shuō)的多，做的少的缺點(diǎn)，轉變作風(fēng)，靠前指揮，既當指揮員又是戰斗員，工作身先士卒，推動(dòng)工作開(kāi)展；要發(fā)揮各級組織和黨團員的作用，凝聚大家的智慧和力量。工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等群團組織是凝心聚力的有效組織，在醫院發(fā)展中功不可沒(méi)，黨、團是中堅力量，發(fā)揮先鋒模范作用。

　　五項任務(wù)：

　　以?xún)瓤撇》繕墙ㄔO使用為依托，抓好環(huán)境建設。內科病房樓預計7月份投入使用，依據工程進(jìn)度情況，做好工程質(zhì)量監管、甲方供才采買(mǎi)和裝修裝飾等；做好院內科室布局和科室搬家工作；做好醫院商務(wù)樓的勘察和設計工作；改造院內停車(chē)場(chǎng)，為來(lái)院群眾提供溫馨的診療環(huán)境。以創(chuàng )新服務(wù)為主線(xiàn)，抓好服務(wù)質(zhì)量提升。完善細化創(chuàng )新服務(wù)措施，在細化、深化上下功夫，走出去，學(xué)習先進(jìn)醫院服務(wù)理念，請進(jìn)來(lái)，聘請專(zhuān)家來(lái)院講座，對幾年的重點(diǎn)投訴案例進(jìn)行分析，剖析患者不滿(mǎn)意的環(huán)節，提出改進(jìn)意見(jiàn)，對醫療服務(wù)進(jìn)行持續改進(jìn)，滿(mǎn)足群眾對醫院服務(wù)的需求。以慶祝建黨90周年為主題，抓好創(chuàng )先爭優(yōu)工作。

　　認真落實(shí)上級黨委的各項要求，開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，謳歌建黨90年來(lái)的偉大成績(jì)，歌唱共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好，組織黨員“亮牌示崗”活動(dòng)，使創(chuàng )先爭優(yōu)工作和業(yè)務(wù)工作相得益章，真正做到抓好黨建促進(jìn)醫療，抓好醫療促黨建，推動(dòng)創(chuàng )先爭優(yōu)工作扎實(shí)開(kāi)展。以二甲醫院復審為載體，抓好管理各項工作。

　　各職能科室在服務(wù)臨床、服務(wù)一線(xiàn)的同時(shí)中，應重點(diǎn)深入下去，做到腳勤、嘴勤和腦勤，強化科室管理，規范業(yè)務(wù)行為，爭取二甲復審取得好成績(jì)。以社會(huì )綜合治理為核心，抓好醫院軟秩序建設。醫院規模在擴大，人員在增多，診療軟環(huán)境需進(jìn)一步提升，后勤保障重點(diǎn)加強，深入科室服務(wù)患者，聘請保安人員，優(yōu)化秩序，強化安全生產(chǎn)檢查督導，創(chuàng )建平安醫院、綠色醫院。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見(jiàn)》以及xx市教育局、永嘉縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的指導思想，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，面向全體學(xué)生。開(kāi)展教學(xué)的實(shí)踐與研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.推行新常規，促進(jìn)課堂有效學(xué)習。

　　本學(xué)期初中將推出新常規，組織教師認真學(xué)習新常規，開(kāi)展全員培訓，規范初中數學(xué)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評價(jià)等行為。將落實(shí)新常規成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要途徑之一。貫徹執行上級會(huì )議精神開(kāi)展必要的展示和評比活動(dòng)。

　　貫徹《xx市小學(xué)教學(xué)常規管理指導意見(jiàn)》有關(guān)精神，加強教學(xué)常規管理，認真參加“新常規·新評價(jià)”專(zhuān)題培訓及教學(xué)設計評比。，參加學(xué)科內容常規系列活動(dòng)（新備課、新學(xué)情、新課堂、新評價(jià)）等專(zhuān)題研究和培訓，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.加強骨干教師培養，加強教師隊伍建設。

　　認真做好青年教師培養工作，鼓勵青年教師參加教學(xué)研修班活動(dòng)和命題培訓工作，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。引領(lǐng)骨干教師在專(zhuān)題與實(shí)踐方面深入鉆研學(xué)科教學(xué)，積累具有永嘉特色的研訓課程內容，服務(wù)于全體教師。

　　3.關(guān)注數學(xué)核心素養，引領(lǐng)學(xué)科研究方向。

　　依據《數學(xué)課程標準》，定期開(kāi)展數學(xué)核心概念與核心能力的專(zhuān)題研究活動(dòng)，引導教師把握學(xué)科和學(xué)生研究的方向，指導準確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心能力要求落實(shí)到日常教學(xué)中。繼續開(kāi)展學(xué)科命題研究，強化質(zhì)量意識。

　　三、主要工作

　　1.加強數學(xué)教學(xué)的常規工作

　　1.1.備課。在備課前，教師應先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實(shí)際，結合班級學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學(xué)反思。

　　1.2.上課。各數學(xué)教師在課前應熟悉教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行課堂常規。

　　1.3.作業(yè)。數學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時(shí)規范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時(shí)對學(xué)生強調作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。

　　1.4.輔導。教師應針對學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長(cháng)、社會(huì )密切配合。要做好 “培優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使培優(yōu)補差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　1.5.考試。認真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結教學(xué)經(jīng)驗與教訓，討論有效的改進(jìn)措施

　　2. 認真開(kāi)展數學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

　　2.1.按照學(xué)校教導處要求，以“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員）方式，確保數學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)，加強評課環(huán)節，提高教研水平。

　　2.2.堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習心得、教學(xué)論文等環(huán)節。本學(xué)期教研組將開(kāi)展多種形式的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。

工作計劃 篇4

　　一、基本資料

　　XXX，男，10歲，現在**小學(xué)就讀，健康狀況一般，體型正常，臉色紅潤，身體素質(zhì)一般。案主性格內向，平時(shí)與鄰居、朋友交流很少，只與幾個(gè)同學(xué)有來(lái)往。有時(shí)會(huì )一起與同學(xué)玩玩游戲。

　　二、背景資料

　　家庭背景：案主的父母多年前來(lái)到臺州，案主也隨著(zhù)父母與姐妹來(lái)到臺州，父母都在臺州打工，加上還要承擔3個(gè)孩子，條件比較一般，案主有一名姐姐，一名妹妹，姐姐上初中，而妹妹還小沒(méi)上學(xué)，平時(shí)父母忙，需要周玉明照顧妹妹，因此與妹妹關(guān)系比較好，父母也沒(méi)有時(shí)間管他，也沒(méi)什么朋友，長(cháng)期以來(lái)形成了內向的性格，加上沒(méi)人管，便放縱自己，學(xué)習也不認真，加之學(xué)前以及一年級的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好基礎，導致到二年級還不怎么會(huì )寫(xiě)字。

　　個(gè)人經(jīng)歷：案主就讀于**小學(xué)，成績(jì)中等偏下，現讀二年級。因家境在校期間，案主不愛(ài)學(xué)習，不寫(xiě)作業(yè)，上課也不聽(tīng)，平時(shí)考試都是倒數，老師對于周玉明也有些不管的態(tài)度，平時(shí)的周玉明不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，因此老師也沒(méi)有一定讓他寫(xiě)作業(yè)的意思，而是把別人寫(xiě)好的作業(yè)拿給他抄，同學(xué)們也由于案主不太會(huì )寫(xiě)字，成績(jì)更是倒數的，因此同學(xué)們都不怎么喜歡周玉明，因此導致周玉明的社交范圍較小，同學(xué)們都不愛(ài)和他做朋友

　　三、主要問(wèn)題

　　案主存在一些問(wèn)題。他性格內向，由于自己消極的態(tài)度，不怎么與人交流，不太會(huì )寫(xiě)字，完全達不到二年級學(xué)生應該達到的水平，就連模仿也模仿不來(lái)，且連自己的名字也不怎么熟悉，案主的家庭系統也存在著(zhù)問(wèn)題。父母長(cháng)期忙于工作，沒(méi)有時(shí)間與能力來(lái)輔導孩子的學(xué)習，加之對孩子不管不顧的狀態(tài)，因此孩子比較孤僻，由于周玉明不太會(huì )寫(xiě)字，成績(jì)更是倒數的，因此同學(xué)們都不怎么喜歡周玉明，因此導致周玉明的社交范圍較小，同學(xué)們都不愛(ài)和他做朋友

　　四、問(wèn)題分析

　　(一)問(wèn)題確認。對于周玉明不會(huì )寫(xiě)字的問(wèn)題，據了解，周玉明本身沒(méi)有存在問(wèn)題(如先天性疾病之類(lèi))，只是過(guò)于懶惰，自暴自棄，加上一年級的時(shí)候基礎沒(méi)學(xué)好，導致這一問(wèn)題的產(chǎn)生，案主的問(wèn)題也是受到家庭以及學(xué)校老師同學(xué)的影響。同時(shí)，學(xué)校老師和家長(cháng)也沒(méi)有對此進(jìn)行及時(shí)的處理，并有逐漸嚴重的趨勢。因此，既要針對案主的心理問(wèn)題進(jìn)行治療，還要結合外部資源共同解決案主的問(wèn)題。

　　(二)對于同學(xué)們不喜歡周玉明的問(wèn)題，是由于周玉明不會(huì )寫(xiě)字，成績(jì)差直接導致的。只要把周玉明不會(huì )寫(xiě)字的問(wèn)題克服，相信同學(xué)們會(huì )改變對周玉明的態(tài)度

　　五、服務(wù)計劃

　　目標在于協(xié)助案主認清自己面臨的問(wèn)題，發(fā)展個(gè)人的潛在能力，幫助并促使其解決自己面臨的問(wèn)題，協(xié)助其調整人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，促使案主能夠自己努力去改善。具體計劃如下：

　　1：幫助周玉明學(xué)會(huì )基本的寫(xiě)字，比如簡(jiǎn)單的一，好，又此類(lèi)的漢字一百個(gè)

　　2：加強對周玉明的心理教育，讓他明白父母老師沒(méi)有放棄自己，使自己也不會(huì )自暴自棄，從而進(jìn)一步提高自己的成績(jì)，使同學(xué)們對他改觀(guān)，社交范圍擴大

　　3：通過(guò)與老師家長(cháng)的溝通，讓他們明白孩子需要更多的關(guān)注，這樣才能讓孩子健康成長(cháng)

　　六、服務(wù)提供

　　我了解了學(xué)校老師以及同學(xué)提供的初步信息后，約見(jiàn)了案主。第一次接觸，案主雖沒(méi)有表現出太多抵觸情緒，但也比較沉默寡言，在多次見(jiàn)面交談過(guò)程中，我與案主也相互了解了不少，明白問(wèn)題形成的原因。

　　1：社工根據案主情況，先從案主的心理情況開(kāi)始，每個(gè)月對案主進(jìn)行一次心理教育，每次40分鐘，鼓勵他，讓他知道老師還沒(méi)有放棄他，爸爸媽媽也很關(guān)心他，同學(xué)也會(huì )很愿意與他做朋友，讓他要對自己有信心，重新拾起對自己的信念，積極應對和解決目前困難。

　　2：同時(shí)，我要對案主自身的問(wèn)題進(jìn)行處理，每個(gè)星期定期對案主寫(xiě)字進(jìn)行輔導與幫助，每次一節課，幫助他學(xué)會(huì )基本的漢字，看他自己的能力，掌握一年級學(xué)生所應該學(xué)會(huì )的漢字，例如一，又等基本漢字一百個(gè)。

　　3：通過(guò)與老師家長(cháng)的溝通，讓他們明白孩子需要更多的關(guān)注，這樣才能讓孩子健康成長(cháng)，例如與老師溝通，讓老師定期的與案主交流，并且輔導他的作業(yè)，在父母方面，可以在空余的時(shí)間盡量陪陪孩子，也可以在學(xué)校每過(guò)一個(gè)月舉辦老師與家長(cháng)的交流會(huì )，促進(jìn)老師與家長(cháng)的'溝通，讓孩子健康成長(cháng)。

　　七、想要達到的效果

　　1：通過(guò)三個(gè)月的服務(wù)提供，通過(guò)對案主12次的輔導，使得案主成功學(xué)會(huì )漢字，并且能夠非常流暢的寫(xiě)下來(lái)。

　　2：通過(guò)對案主四次的的心理教育，加強孩子的心理健康問(wèn)題，使得案主明白自己的價(jià)值，進(jìn)一步提升自己的信心，能夠更好的練習寫(xiě)字以及一步步的提高學(xué)習成績(jì)，贏(yíng)得同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　八、個(gè)案反思

　　我按照工作流程進(jìn)行工作，會(huì )取得一定成效。我也一次你充分認識到資源的重要性，通過(guò)其他社工的幫助，解決了案主的心理問(wèn)題，通過(guò)學(xué)校老師的關(guān)心與教育，解決了案主的學(xué)習問(wèn)題，通過(guò)家人的關(guān)懷，解決沉默寡言的問(wèn)題， 本案也存在一些問(wèn)題。在取得案主支持方面，我們還不夠到位，以致在隨后與老師同學(xué)的溝通中經(jīng)常無(wú)功而返，造成時(shí)間和精力的不必要損耗。因此，在工作中需要不斷地、全程了解案主的各種情況，與案主及時(shí)有效進(jìn)行溝通。

工作計劃 篇5

　　一、工作目標

　　——以行動(dòng)育德為抓手，狠抓養成教育，以“養成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”為本學(xué)期少先隊工作的重要主題。

　　——深入開(kāi)展“養成教育”道德體驗活動(dòng)

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┚o抓日常行為，加強少先隊常規教育。

　　——根據“養成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”活動(dòng)目標，總結上學(xué)期周明星班級量化評比過(guò)程中的經(jīng)驗與不足，完善評比細則，加強實(shí)施過(guò)程中的監督與指導。做到每月有訓練重點(diǎn)，每周有詳細要求，及時(shí)總結、公示、獎懲，促使學(xué)生養成良好習慣。

　　——加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質(zhì)量，強化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養成規范、有序、守紀、禮貌的基礎素質(zhì)；

　　——結合每周明星班級評比活動(dòng)，使學(xué)生真正做到“規范在心中，落實(shí)見(jiàn)行動(dòng)”；

　　——訓練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設置義工流動(dòng)監督崗，強化學(xué)生成為自覺(jué)行為；

　　——實(shí)施“新知榜樣貼”，已達到對學(xué)生進(jìn)行具體的道德實(shí)踐的引導和監督實(shí)施的有效性的目標；

　　——繼續強化不在公共場(chǎng)所喧嘩的基本行為，并進(jìn)行樓層考核；

　　——繼續強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語(yǔ)；

　　——設置義工流動(dòng)監督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛生的現象發(fā)生；

　　——教育學(xué)生在教室里、校園內、校門(mén)口看到廢紙雜物，主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱；

　　——教室環(huán)境清潔、美觀(guān)、具有班級特色。建立班級文化藝術(shù)墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學(xué)生自主性，及時(shí)更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風(fēng)采”。

　�。ǘ�）以“養成教育”道德體驗活動(dòng)為載體，提高少先隊教育實(shí)效。

　　——在已有的工作基礎上，豐富社團活動(dòng)，以此為突破口，為學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的平臺；

　　——鼓勵班級體開(kāi)展多種形式的班隊活動(dòng)，豐富班級文化建設。開(kāi)展優(yōu)秀班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽(tīng)其他中隊的班隊活動(dòng)，互相學(xué)習，并把先進(jìn)經(jīng)驗帶到本班實(shí)施；

　　——根據不同年齡的學(xué)生開(kāi)展自理能力的道德體驗活動(dòng)（一年級接待幼兒園小朋友參觀(guān)校園；四年級外出進(jìn)行陶藝活動(dòng)，五年級軍訓體驗，六年級參觀(guān)中學(xué)）；

　　——六一前對于優(yōu)秀班級、社團、少先隊員等進(jìn)行表彰；

　�。ㄈ�）挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構建少先隊文化。

　　——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂(lè )、隊服等在學(xué)校各項活動(dòng)中的作用。豐富隊部活動(dòng)陣地，將各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生、班級的相關(guān)內容進(jìn)行廣泛宣傳、推薦。

　　——充分利用 “學(xué)雷鋒紀念日”“植樹(shù)節”“三八婦女節”“清明節”“五一勞動(dòng)節”“六一兒童節”“端午節”等各種傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。

　�。ㄋ模┘訌娚傧汝牭淖陨斫ㄔO。

　　1、加強少先隊工作的社會(huì )化。

　　——爭取社會(huì )各方面的支持，優(yōu)化校外活動(dòng)環(huán)境，整合社會(huì )資源，形成教育合力；

　　——發(fā)揮以熱心于教育的家長(cháng)為主體的校外輔導員隊伍的作用，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。開(kāi)展好“家長(cháng)義工”的各項活動(dòng)：進(jìn)課堂、組織親子游、安全護導等，注重對“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行有針對性的指導，使此項活動(dòng)切實(shí)有效地開(kāi)展，不流于形式；

　　2、轉變少先隊組織職能。

　　——把少先隊活動(dòng)滲透到綜合實(shí)踐、品德與生活、品德與社會(huì )等各類(lèi)課程中去，積極配合學(xué)校課程改革，提高少先隊工作活力。

　　3、加強輔導員隊伍建設。

　　——繼續抓好班主任隊伍建設，培養有特色的班集體

　　——樹(shù)立師德模范的表率作用，繼續以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內的傳幫帶作用，提升教育技巧；（擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座；沙龍活動(dòng)主題圍繞“排憂(yōu)解難”進(jìn)行）

　　——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時(shí)推廣。

　　西安新知小學(xué)少先隊xx——xx學(xué)年第二學(xué)期分月工作安排：

　　二月：

　　完成少先隊工作計劃

　　學(xué)生報到

　　開(kāi)學(xué)典禮

　　召開(kāi)大隊委干部會(huì )，布置新學(xué)期少先隊干部具體工作

　　完善班級文化藝術(shù)墻檢查制度

　　學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)整理展覽與評比

　　確定鼓號隊訓練時(shí)間

　　“我的游戲我做主”活動(dòng)

　　三月：

　　“三五學(xué)雷鋒日”宣傳活動(dòng)

　　“三八婦女節”感恩教育活動(dòng)

　　植樹(shù)節地球村環(huán)保社團活動(dòng)

　　“第七屆英語(yǔ)節”活動(dòng)全面啟動(dòng)

　　“新知榜樣貼”制度的全面實(shí)行

　　四月：

　　“清明節”傳統文化伴我成長(cháng)主題活動(dòng)

　　第七屆陽(yáng)光體育節

　　第七屆親子運動(dòng)會(huì )

　　“五一”小主人行動(dòng)

　　五月：

　　第七屆校園藝術(shù)節

　　評選各類(lèi)優(yōu)秀少先隊員、隊干部、三好學(xué)生

　　“六一”表彰

　　第四屆“十歲成長(cháng)禮”

　　六月：

　　“端午節”傳統文化伴我成長(cháng)主題活動(dòng)

　　撰寫(xiě)少先隊工作總結

　　期末“綜合能力”監測

　　期末質(zhì)量檢測

　　七月：

　　期末表彰活動(dòng)

　　學(xué)生暑假活動(dòng)安排

　　第二屆“畢業(yè)禮”

　　學(xué)生結業(yè)典禮

　　西安新知小學(xué)大隊部

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